讀《青銅葵花》有感15篇[熱]

　　看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的讀《青銅葵花》有感，歡迎大家分享。

讀《青銅葵花》有感1

　　今天，我終于讀完了《青銅葵花》這本感人的書(shū)，我的心緒卻久久不能平靜，仍然沉浸在故事之中。

　　這本書(shū)主要寫(xiě)：有一個(gè)城市小女孩的名字叫葵花，一個(gè)啞巴小男孩叫青銅。一次特別的機(jī)緣，讓他們成為一家人。他們共同生活，一起成長(zhǎng)�？稍诳�花12歲那年，她被城里人接回她出生的城市，青銅從此常常一個(gè)人坐在草垛上遙望葵花所在的地方。

　　看這本書(shū)時(shí)，我不知多少次感動(dòng)得淚流滿面。那些感人的片段至今仍清晰地浮現(xiàn)于我的腦海中。文中有這樣一個(gè)片段：收養(yǎng)葵花的人家境非常貧窮，但他們發(fā)誓就算把房子拆了，也要把葵花養(yǎng)活；我深深為這家人的善良所感動(dòng)，他們家雖然貧窮，但再苦他們也絕不放棄葵花，要給這個(gè)可憐的女孩一個(gè)家，一份暖暖的愛(ài)。雖然葵花的命運(yùn)是坎坷的，但她又是幸運(yùn)的。我為葵花能遇到這樣的一家人而感到慶幸，

　　我還記得文中的這些片段：奶奶為了養(yǎng)家糊口，便去摘棉花，誰(shuí)知奶奶身體瘦弱，最后因病逝世了；葵花為了幫家里人掙錢(qián)，竟然想放棄學(xué)業(yè)。當(dāng)我讀到這些片段時(shí)，我的眼淚吧吧嗒塔地往下流。我同情他們生活的艱難，可我又被他們之間你那種為了自己的親人能過(guò)得好些，不惜作出任何犧牲的'精神所感動(dòng)。他們家雖然貧窮，可他們那緊緊相連的心，那濃得讓人動(dòng)容的情，卻是他們所擁有的最寶貴的財(cái)富。

　　合上了書(shū)本，青銅葵花一家人生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍在我的腦海中回放。我想，這本書(shū)所帶給我的感受會(huì)讓我銘記很久很久。以后的我也會(huì)更加用心去關(guān)愛(ài)自己的家人、朋友。讓親情、友情成為我一生寶貴的財(cái)富。

讀《青銅葵花》有感2

　　小朋友，在你們的成長(zhǎng)里一定看了哪些書(shū)呢？

　　在我的記憶里給我留下最深的一本書(shū)是《青銅葵花》。這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，是個(gè)善良、聰明、健壯又懂事的小伙子；女孩叫葵花，與青銅一樣有著良好的品格，是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。

　　一個(gè)特別的機(jī)緣，讓變成了孤兒的.城里孩子葵花與鄉(xiāng)下男孩子青銅相遇，變成了一對(duì)兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起成長(zhǎng)，一塊學(xué)習(xí)，一塊玩耍。雖然因貧困經(jīng)歷了許許多多的大苦難，卻仍在風(fēng)里雨里茁壯成長(zhǎng)著。他們雖非親生兄妹，感情卻勝過(guò)兄妹，永遠(yuǎn)都親密無(wú)間。

　　可在十二歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市，本來(lái)生龍活虎的青銅就一直守望在大河邊，看著葵花所在的地方。

　　他們給我?guī)��?lái)的感想是：凡能體味他們的故事才能懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。這大概就是給我們留下的感覺(jué)吧。

　　我們要學(xué)會(huì)體會(huì)這種感覺(jué)。

讀《青銅葵花》有感3

　　《青銅葵花》，就是一支愛(ài)的贊歌。我剛拿起這本書(shū)，就被它感人的情節(jié)，美好的情感給深深的吸引住了。

　　這本書(shū)主要講了青銅家領(lǐng)養(yǎng)了幼年喪父的葵花，一家人都十分喜歡葵花，一起度過(guò)了種種困難�？�花的哥哥——青銅更是讓人感動(dòng)。除了每天接送妹妹去上學(xué)，時(shí)刻保護(hù)著她，最令人瞠目結(jié)舌的事就是在飄著鵝毛大雪的冬日，青銅為了給家人多賺些錢(qián)，為了給葵花掙學(xué)費(fèi)，將自己腳上的蘆花鞋賣(mài)了，赤著雙腳在冰天雪地里回家……這種無(wú)私的愛(ài)讓我淚流滿面，不能自己。

　　讀了這本書(shū)，我不禁想起我和妹妹相處的時(shí)光。小時(shí)候，每每和她一起玩耍，做游戲，玩玩具時(shí)，難免都會(huì)鬧出一些小矛盾，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)互相瞪圓了雙眼，目視對(duì)方，你一言，我一語(yǔ)地吵起架來(lái)，吵著吵著就會(huì)動(dòng)手打起來(lái)。但是，結(jié)果總是一樣，每次挨罵的都是我，全是“你這么大了還欺負(fù)妹妹啊？”“你要讓著妹妹呀，她畢竟比你小嘛”。說(shuō)實(shí)話，我心里總是不服氣，她的臭脾氣，誰(shuí)不知道啊？輕輕一碰，她就裝模作樣地哇哇大哭，活像個(gè)碰瓷的。

　　可是，今天讀這本《青銅葵花》，看到青銅對(duì)待領(lǐng)養(yǎng)的葵花，卻是那么的關(guān)愛(ài)，總是護(hù)著她讓著她，這使我決定，以后我也像青銅一樣對(duì)待自己的.妹妹，做一個(gè)優(yōu)秀的好哥哥。我要伴隨著她的成長(zhǎng)，在她成長(zhǎng)的時(shí)光里，我要做她的守護(hù)者，我要給她遮風(fēng)擋雨。我要讓她明白，有哥哥的愛(ài)護(hù)是幸福的。

　　合上《青銅葵花》，我的心情久久不能平復(fù)。愛(ài)是什么？愛(ài)是博大的，無(wú)窮的力量，一家人團(tuán)結(jié)起來(lái)，互助互愛(ài)，那一定會(huì)凝結(jié)成最偉大的愛(ài)的力量！

讀《青銅葵花》有感4

　　青銅，一個(gè)失去語(yǔ)言的啞巴。

　　葵花，一個(gè)沒(méi)有爸爸媽媽的孤兒。

　　他們相隔兩地，一個(gè)在大麥地，一個(gè)在城市。

　　青銅很孤獨(dú)，像枯黃的落葉，像寂寞的野草，像沒(méi)有小魚(yú)的河水，像人煙罕至、寸草不生的荒地。本以為他的這一生就這么在貧窮的大麥地里，毫無(wú)生趣，可一個(gè)名叫葵花的清秀女孩卻走進(jìn)了他的世界，為他空白的紙上畫(huà)上彩虹，為他的記憶填上了一個(gè)炫麗的畫(huà)面，成為照亮他的明燈，成為他生命中的奇跡……

　　每當(dāng)讀這本書(shū)，我的心不禁為這對(duì)兄妹之間的真摯情感深深的`打動(dòng)，為之震撼�！短J花鞋》中，青銅家太窮，上學(xué)的年齡到了卻只能讓一個(gè)孩子上學(xué)，于是青銅把機(jī)會(huì)讓給了妹妹葵花。一天，葵花的學(xué)校要照相，可葵花知道家里并不富裕，沒(méi)有辦法拿照一張相的錢(qián)，為了不浪費(fèi)家里的錢(qián)，不讓家人擔(dān)心，這件事就一直憋在葵花心里。不久后，青銅一家人知道了葵花的心事，便更加努力的去賺錢(qián)。他們用蘆花草織成蘆花鞋，讓青銅去賣(mài)。而那時(shí)正值下雪的時(shí)期，不論天氣再惡劣，青銅都一如既往的賣(mài)。路人們有的覺(jué)得青銅可憐就買(mǎi)了一雙，有的覺(jué)得這鞋精致也買(mǎi)了一雙，青銅準(zhǔn)備回家，卻跑來(lái)一位姍姍來(lái)遲的買(mǎi)主，青銅知道這位買(mǎi)主很想要他的蘆花鞋，可鞋子都賣(mài)完了，他感到很抱歉，于是脫下自己腳上的蘆花鞋賣(mài)給了那位買(mǎi)主，自己光著腳走在回家的冰天雪地上。《紙燈籠》中，奶奶到親戚家的棉花地里摘棉花做工，打算掙一些棉花回家給青銅和葵花做套厚厚的棉襖，日夜不分的干，終于，奶奶倒下了。他被親戚送回家后，一直臥病在床，青銅、葵花的爸爸媽媽本想讓奶奶上醫(yī)院治治病，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，那么多位數(shù)字的醫(yī)藥費(fèi)簡(jiǎn)直是天方夜譚，他們連費(fèi)用的一半都付不起�？�花知道爸爸媽媽已經(jīng)是焦頭爛額了，葵花覺(jué)得上學(xué)還要拿學(xué)費(fèi)，她必須要讓這次升級(jí)考試考砸，這樣爸爸媽媽就不用給她拿學(xué)費(fèi)，可以存錢(qián)救奶奶了。于是葵花在升級(jí)試卷上亂寫(xiě)一氣，考了倒數(shù)第一�？�花的爸爸媽媽很氣憤，最后明白了葵花的用意，他們已經(jīng)泣不成聲�？�花為了籌錢(qián)，獨(dú)自一人去了江南撿銀杏賣(mài)錢(qián)，而奶奶卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了他們。青銅夜夜拿著紙燈籠守在河邊，他怕妹妹回來(lái)后害怕，迷了路……

　　最終葵花還是被城里人接走了，一去不復(fù)返，青銅那聲驚天動(dòng)地的“葵花”，讓我的淚噴涌而出……

　　青銅葵花太給了我太多感動(dòng)，俗話說(shuō)“情比金堅(jiān)”，在生活中，就拿我們的家人來(lái)說(shuō)，無(wú)論我們?cè)僭趺刺詺猓�他都不�?huì)拋棄我們，把孩子看得比自己的生命都重要。要是哪天我們長(zhǎng)大了，要去外地工作，千萬(wàn)要�；丶铱纯�，這是血濃于水的親情啊，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)青銅與葵花的品質(zhì)，學(xué)會(huì)怎樣去愛(ài)我們的家人。

　　正因?yàn)橛小扒椤保�這個(gè)世界才會(huì)變得如此美好。

讀《青銅葵花》有感5

　　作者曹文軒在此書(shū)中說(shuō)：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，都有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！�

　　此書(shū)講述了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，是個(gè)啞巴；女孩叫葵花，不幸變成了孤兒。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們苦中作樂(lè)，有福同享有難同當(dāng)，一起生活，一起成長(zhǎng)�？稍�12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回了她的城市。男孩青銅從此常常遙望女孩葵花所在的地方……

　　在看這本書(shū)時(shí)，我一次又一次落淚，感動(dòng)中隱藏著敬佩。

　　又如19世紀(jì)美國(guó)盲聾女作家海倫凱勒因不幸的遭遇，奪走了視力與聽(tīng)力，使她失去語(yǔ)言表達(dá)能力，終生無(wú)法擺脫黑暗世界。但是她以自強(qiáng)不息地頑強(qiáng)毅力，掌握了五國(guó)語(yǔ)言，完成了她一系列的著作。正因?yàn)樗�與痛苦、與磨難做斗爭(zhēng)，才有她光輝的一面。

　　所以，我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！

　　痛苦人人都經(jīng)歷過(guò)。在我7歲那年，我經(jīng)歷了一個(gè)巨大的痛苦：那一年，最疼愛(ài)我的老頑童爺爺去世了。當(dāng)爺爺?shù)昧酥夭∷�在病床上，看著臉色蒼白，骨瘦如柴的他，不懂事的我還說(shuō)了一句可笑的`話：“爺爺，什么時(shí)候我能端端你的照片�。俊痹捯魟偮�，只聽(tīng)一陣陣的笑聲在耳畔蕩漾，循聲望去，一個(gè)個(gè)大人用奇異的眼光看著我。就這樣，當(dāng)我爺爺走后，那照片并不是我端的，但我不經(jīng)意間想起時(shí)，我明白，幼稚愚蠢的我不正在詛咒爺爺嗎？

　　這便成了我心中的創(chuàng)傷，盡管我并不是有意。自從看了《青銅葵花》后我慢慢將它愈合，因?yàn)椋簹q月中，痛苦的腳印無(wú)窮，但我們?cè)诔砷L(zhǎng)的途中，我們不可能不與這些痛苦結(jié)伴而行，就像美麗的寶石必須熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。

　　美麗的痛苦帶給我們的是生存的頑強(qiáng)！

讀《青銅葵花》有感6

　　夜晚，窗外街上的繁華景象不知不覺(jué)已消失，躥出了一絲絲的涼意。我疲憊地坐在書(shū)桌前，輕輕合上手中的《青銅葵花》。我躺在床上，閉上眼睛，聽(tīng)著床頭的鬧鐘滴答滴答地走著，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久不能眠，《青銅葵花》里的的內(nèi)容不斷在我腦海浮現(xiàn)。

　　恍惚間，我仿佛看到了那個(gè)女孩小小的身影——葵花，一個(gè)原本生活在城市里的孩子，在一場(chǎng)意外中失去了自己父親后，被男孩青銅家收養(yǎng)。從此，懂事乖巧的葵花和聰明善良的.青銅相互扶持，在充滿天災(zāi)人禍的歲月里，樂(lè)觀積極地生活，從容應(yīng)對(duì)困難。當(dāng)蝗災(zāi)發(fā)生后，大家都沒(méi)有糧食可吃，青銅一家便挖蘆根、抓野鴨來(lái)充饑；當(dāng)葵花迫切需要用燈，但家里沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈時(shí)，青銅做出了大麥地最亮最美麗的燈；為了讓葵花在舞臺(tái)上更奪目，青銅制作了能發(fā)出美麗、純凈、神秘而華貴光亮的冰項(xiàng)鏈……他們一家人不斷與命運(yùn)抗?fàn)�，不妥協(xié)，不逃避，正視苦難，把苦難變?yōu)槿松�中的精神�?cái)富。

　　在這本書(shū)的閱讀過(guò)程中，最讓我感動(dòng)的是青銅一家那不屈不撓、不向命運(yùn)低頭的奮斗精神。而這種精神在我們身邊也無(wú)處不在。生活中，有的人起早貪黑，日夜不眠地工作；有的人努力用知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)比我們更加努力刻苦。我忘不了，今年高考中，那個(gè)在在汶川地震中失去右手的獨(dú)臂女孩，她用堅(jiān)持不懈的努力換來(lái)武漢華中師范大學(xué)的錄取通知書(shū)；我忘不了，那個(gè)為了賺取學(xué)費(fèi)，無(wú)懼風(fēng)雨在工地上搬磚的留守少年；我還忘不了，那個(gè)不幸患上腦癱卻身殘志堅(jiān)考上博士的計(jì)算機(jī)高手。命運(yùn)給了他們沉重的打擊，但他們并不屈服也不退卻，用自己的堅(jiān)強(qiáng)、努力，奮斗出一片屬于自己的天地。

　　反觀生活在溫室中的我們，又有什么資格抱怨，有什么資格不努力呢？猶記得學(xué)習(xí)鋼琴時(shí)，每天一個(gè)小時(shí)的枯燥練習(xí)令我心煩意亂。拿到新曲子時(shí)，復(fù)雜的五線譜，酸痛的手指，讓我無(wú)數(shù)次萌生出想要放棄的念頭，但是，我想到了青銅、葵花，想到了無(wú)數(shù)個(gè)和命運(yùn)抗?fàn)�，和困難搏斗的人們，我堅(jiān)持了下來(lái)！通過(guò)日復(fù)一日的堅(jiān)持練習(xí)，我不僅獲得了“伯牙杯全國(guó)鋼琴大賽”少兒組一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)，而且今年暑假，也取得了中央音樂(lè)學(xué)院鋼琴六級(jí)考試“考級(jí)優(yōu)秀生”的榮譽(yù)！

　　羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)，我們應(yīng)該正視痛苦，尊敬痛苦，快樂(lè)固然應(yīng)當(dāng)被贊頌，痛苦又何嘗不被贊頌?zāi)兀靠戳恕肚嚆~葵花》之后，我懂得了，痛苦和快樂(lè)是姐妹，只有體會(huì)并感受他們，才能懂得人生的價(jià)值與甜蜜。而肩負(fù)著祖國(guó)未來(lái)重任的我們，更應(yīng)該懂得感謝困難，給了我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)谖磥?lái)的道路上，無(wú)懼風(fēng)雨，砥礪前行！

讀《青銅葵花》有感7

　　我讀了《青銅葵花》這本書(shū)，深深地被震撼到了。這是北大教授曹文軒的純美小說(shuō)，這本書(shū)的內(nèi)容大概是這樣的：男孩叫青銅，女孩叫葵花，在葵花三歲時(shí)，她的媽媽離開(kāi)了人間，爸爸和女兒來(lái)到了鄉(xiāng)下。后來(lái)爸爸也去世了，城里的女孩葵花和鄉(xiāng)村的男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。

　　這本書(shū)讓我印象最深的是：青銅葵花都到了讀書(shū)的年齡，因?yàn)榍嚆~家很窮，只能讓一個(gè)人去上學(xué)。可青銅和葵花哪個(gè)人去上學(xué)？青銅和葵花互相謙讓，青銅想了一個(gè)好的辦法，他對(duì)葵花說(shuō)：“這個(gè)罐子里有一顆紅銀杏和一顆綠銀杏，誰(shuí)摸到紅銀杏就去上學(xué)？”接著他讓葵花先摸，摸到的是一顆紅銀杏，這時(shí)青銅也把手伸進(jìn)去拿出來(lái)的是一顆綠銀杏。其實(shí)，青銅在這個(gè)罐子里放的是兩顆紅銀杏，不管葵花怎么摸，摸到的一定是紅銀杏，綠銀杏早就被青銅藏在手里了。讀到這里，我潛然淚下，心中涌起了一股暖流。這時(shí)多么偉大的愛(ài)，不是親兄妹，勝似親兄妹，不是親人，勝似親人。葵花非常珍惜上學(xué)的.機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)非�？炭�。葵花上學(xué)之后，每天都在朋友家寫(xiě)完作業(yè)回來(lái)，再教青銅拼音和怎樣書(shū)寫(xiě)漢字。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)葵花寫(xiě)的作業(yè)都非常認(rèn)真，每天青銅都來(lái)接葵花，怕葵花被嘎子（養(yǎng)鴨子的富人家）欺負(fù)，下雨天班里的女生就嫉妒葵花身上沒(méi)有一滴玉珠，而且干干凈凈的�？�花雖然是個(gè)孤兒，從小遭受了許多苦難，但是青銅一家讓她感受到了家庭的溫暖，親人的愛(ài)護(hù)，讓她坦然而茁壯地成長(zhǎng)。

　　《青銅葵花》這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到親人之間要互相關(guān)愛(ài)，在我豐富多彩的生活里，我的表妹交嬌嬌。記得有一次，我剛把下午要上課的作業(yè)寫(xiě)完，就去床上休息了。嬌嬌一個(gè)人來(lái)到我的桌上，以為桌上的本子可以玩，就一張張撕了下來(lái)，接著再?gòu)奈易郎夏贸鏊�最喜歡的水彩筆在紙上畫(huà)了好多圓圈。他畫(huà)完后，把這些紙都折成了一個(gè)個(gè)無(wú)法形容的東西。當(dāng)我休息完，來(lái)到桌前拿作業(yè)本時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)被她這個(gè)貪玩的孩子當(dāng)成了廢紙，此時(shí)的我已經(jīng)耐不住性子了，直接走到隔壁房間訓(xùn)了她一頓并揍了她。

　　我想到青銅對(duì)葵花那么好，這時(shí)我覺(jué)得我這個(gè)當(dāng)姐姐的慚愧不已，在以后的生活中穹會(huì)像青銅一樣對(duì)待我的表妹。

　　通過(guò)看這本書(shū)，我覺(jué)得青銅一家是那么的淳樸、善良、充滿愛(ài)心。如果世界上的每個(gè)人都像青銅一家那樣關(guān)心別人，那么這個(gè)世界該會(huì)多么美好啊！人不能只顧自己，只注重物質(zhì)生活，更重要的是人要有奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神，這比什么都重要。擁有了愛(ài)心，就算日子過(guò)得再苦再累，心里都是充實(shí)的，幸福的。

讀《青銅葵花》有感8

　　“他們一家像一輛馬車(chē)，雖然擁擠，雖然破舊，但也在努力地前進(jìn)著。”這是《青銅葵花》這本書(shū)中寫(xiě)主人公青銅一家的句子。青銅是一個(gè)喪失語(yǔ)言能力的小男孩，他們家是全村最窮的一家，日子雖苦，但他們卻活得很快樂(lè)、很自由。善良的他們還把失去雙親的小女孩——葵花接回家撫養(yǎng)。雖然葵花在青銅家和他們一樣過(guò)著清貧的生活，但卻得到他們一家人的愛(ài)。可老天爺卻故意和他們開(kāi)玩笑，房子被大雨沖走，家中的田被蝗蟲(chóng)吃光……在苦難面前他們從容面對(duì)，絲毫不悲觀。在這些苦難來(lái)臨時(shí)，他們用汗水、用驚人的意志力來(lái)克服�？嚯y過(guò)后，美好的生活也隨之而來(lái)。正是他們的努力才使這輛“馬車(chē)”前進(jìn)著。

　　看完這本書(shū)后，青銅一家面對(duì)苦難不曲不撓的`精神真讓我感動(dòng)。他們不相信命運(yùn)，頑強(qiáng)地與惡運(yùn)對(duì)抗，再大的困難也被他們一次又一次地征服。而我呢……遇到苦難，我總是不敢去面對(duì)，我只會(huì)說(shuō)：“我不行”。我一直認(rèn)為苦難是苦的，再怎么努力也是徒勞的。原來(lái)，我錯(cuò)了，苦難的背后是甜蜜的：正因?yàn)閲L過(guò)命運(yùn)的苦果，才能?chē)L到苦后的甜。

　　哦！朋友，請(qǐng)不要怨苦！相反，你將從中學(xué)到更多，你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)反省自己，學(xué)會(huì)與命運(yùn)對(duì)抗到底。更重要的是，你體會(huì)到人生的價(jià)值。假如你一輩子的生活都是一帆風(fēng)順的，那你的人生又有何意義呢？

　　“少年時(shí)，就有一種痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者”。作者曹文軒的話，從我看完《青銅葵花》后，便一直鉻記在心中。

讀《青銅葵花》有感9

　　《青銅葵花》這本書(shū)講述了城市女孩葵花和爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊，一次意外她的爸爸被水淹死了，葵花被寄養(yǎng)在青銅家里。青銅一家人都很善良，對(duì)葵花很好，青銅更是十分愛(ài)護(hù)她。為了能讓葵花上學(xué)青銅放棄了讓自己上學(xué)的機(jī)會(huì)，為了能讓葵花照相青銅茂冒著大雪去賣(mài)路花鞋，為了能讓葵花看馬戲表演青銅就讓葵花騎在自己的脖子上當(dāng)葵花要被城里人接走時(shí)，葵花哭泣著不想走，而媽媽、大麥地的人都舍不得葵花走，他們?cè)缫寻芽�花�?dāng)成青銅家的孩子，在最后，青銅沒(méi)有哭，也沒(méi)有鬧，他只是整天的發(fā)呆，并且喜歡獨(dú)自一個(gè)人鉆到一個(gè)角落里。青銅無(wú)聲無(wú)息地躺在地上，不知過(guò)了多久，他醒了，他看到了葵花正向他搖擺著手，他張開(kāi)嘴巴，用盡了平生力氣，大喊一聲“葵—花！”

　　我最喜歡的'部分是《三月蝗》，它寫(xiě)了一場(chǎng)突如其來(lái)的“蝗災(zāi)”擾亂了大麥地人們的安穩(wěn)溫馨的生活。孩子們從興奮到害怕到無(wú)助，大人們從燒香拜佛到恐懼到無(wú)可奈何。災(zāi)難之后，一切都沒(méi)了。可青銅和葵花在遭遇了水災(zāi)、蝗災(zāi)之后卻變得更加堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀。青銅逮到了一只鴨子，嘎魚(yú)家少了一只鴨子，嘎魚(yú)以為是自家的鴨子，大鬧了一番。后來(lái)，青銅證明了自己的清白。

　　和青銅葵花相比，我感覺(jué)自己真的太幸福了，我不必去賣(mài)蘆花鞋掙學(xué)費(fèi)，也不必在南瓜燈下寫(xiě)作業(yè)，更不必為填不飽肚子而苦惱。和青銅葵花相比，我感覺(jué)自己真的太軟弱了，青銅葵花面對(duì)各種苦難時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀正是我缺少的，感謝青銅葵花，教會(huì)了我面對(duì)困難時(shí)要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的人。

讀《青銅葵花》有感10

　　翻開(kāi)此書(shū)，不知是第幾次了，可每次看，都會(huì)痛哭�？抟簿褪且环N真情流露，作者曹文軒用那如水般的，樸實(shí)無(wú)華的文字，把每一個(gè)讀者領(lǐng)入到這種苦難當(dāng)中。這是一種美麗的苦難，這是一種只能用心感受，不能用語(yǔ)音描繪的苦難。每次看，都會(huì)落下冰涼的淚珠。

　　這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。女孩來(lái)自城市，男孩來(lái)自鄉(xiāng)村。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓青銅和葵花彼此相識(shí)，并以兄妹相稱，他們一起生活，一起長(zhǎng)大�？�花12歲那年，命運(yùn)卻又將她召喚回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……

　　書(shū)中有兩處，是我最為感動(dòng)的。那便是葵花的爸爸去世的時(shí)候和奶奶去世的時(shí)候�？�花的爸爸是一個(gè)藝術(shù)家，他異常喜愛(ài)陽(yáng)光下成長(zhǎng)的'株株葵花，也非常喜愛(ài)自己的女兒，因此給女兒取了個(gè)鄉(xiāng)下女孩才有的名字�？墒亲詈笏�死了，為追尋藝術(shù)而死了，還沒(méi)來(lái)得及再見(jiàn)女兒一面。我感到惋惜，深深的惋惜，同時(shí)又有一種凄涼，涌入進(jìn)來(lái)。奶奶死的前頭，青銅家那只忠實(shí)的牛也倒下了。它和奶奶一樣，是太老了，就倒下了。但是我還是會(huì)哭，還是會(huì)感到深深的痛。這種痛，使我不敢再翻到前面看，怕自己又會(huì)哭，會(huì)難過(guò)。但是又不知道為什么，看完了這本書(shū)，又會(huì)舍不得，希望再看一遍。

　　作者在書(shū)末有一段文字，寫(xiě)得很好，也正是我要說(shuō)的：每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大后才有可能是一個(gè)強(qiáng)者。

讀《青銅葵花》有感11

　　記得在我八歲的時(shí)候，哥哥到我家里來(lái)玩，做完作業(yè)，我便和哥哥到小區(qū)樓底下去玩。我倆一會(huì)兒蕩秋千，一會(huì)兒玩轉(zhuǎn)盤(pán)，一會(huì)兒比誰(shuí)玩滾球把球滾得最快，一會(huì)兒比誰(shuí)爬樹(shù)爬得高�？上Ц绺鐓s樣樣精通，樣樣贏過(guò)我，我十分不服氣，便決定和哥哥玩場(chǎng)水戰(zhàn)，就是互相用水槍攻擊對(duì)方，如果水槍擊中了對(duì)方，那么對(duì)方便輸了。于是，我們便去超市里買(mǎi)了兩把橘子水槍。戰(zhàn)斗開(kāi)始了，我拼命地向哥哥射水柱，哥哥卻不射我，只知道逃，他逃到哪里，我便朝哪里使勁射水開(kāi)火。這水射到了一樓鄰居家正在曬的衣服上，撒到了別人的屋里，撒到了別人的車(chē)上，撒到了別人正在曬的被子上。因?yàn)檫@是橘子水槍，噴出來(lái)的水是橘色的果汁水，所以，把別人家的.東西弄得臟兮兮的，而我卻在一旁玩兒得正高興，根本沒(méi)把這些放在眼里。過(guò)了一會(huì)兒，我的橘子水槍沒(méi)水了！哥哥立馬開(kāi)始還擊，最后，我還是輸了。而且，還把別人家的東西給弄臟了，小區(qū)游樂(lè)場(chǎng)的地面上也到處都有我們“子彈”的痕跡，弄得十分不雅觀，讓人還以為哪里漏水了呢！

　　雖然我們玩得十分開(kāi)心，可是卻破壞了小區(qū)游樂(lè)場(chǎng)的雅觀，真是一筆劃不來(lái)的買(mǎi)賣(mài)！

　　做任何事情時(shí)，都要先為他人著想。

讀《青銅葵花》有感12

　　在少年時(shí)，就有一種面對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。

　　城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮善良的青銅家收養(yǎng)了她，葵花和青銅也成為了兄妹。在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂(lè)生活著，從容堅(jiān)韌地面對(duì)著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”!喊聲震動(dòng)了所有人的心靈!

　　一個(gè)家戶喻曉的小故事：暴風(fēng)雨把一個(gè)正織網(wǎng)的`蜘蛛的“勞動(dòng)結(jié)晶”給無(wú)情地摧殘了。可蜘蛛?yún)s沒(méi)有放棄，一次又一次地織網(wǎng)，卻一次又一次地失敗。三個(gè)人看見(jiàn)了蜘蛛，卻有不同的態(tài)度與結(jié)果。甲見(jiàn)了，感嘆道：“一只小小的蜘蛛?yún)s如此地堅(jiān)持，我何嘗沒(méi)有理由更加樂(lè)觀，面對(duì)痛苦呢?”從此甲樂(lè)觀向上。乙見(jiàn)了，感嘆道：“唉，我不就像這小小的蜘蛛，人生是如此無(wú)趣!”從此乙失去了對(duì)生活的憧憬。丙見(jiàn)了，感嘆道：“我就是這只蜘蛛，每次都不能成功，屢屢失敗!”從此丙消極了……這個(gè)故事就是表達(dá)每個(gè)人面對(duì)痛苦的態(tài)度不同，而結(jié)果也就不同。我們應(yīng)該不怕困難，戰(zhàn)勝痛苦，這樣，痛苦還會(huì)可怕嗎?

　　然而，每個(gè)人面對(duì)痛苦都會(huì)樂(lè)觀向上，不自暴自棄嗎?實(shí)際上并不是如此。每個(gè)人面對(duì)痛苦的態(tài)度是不同的。有的人遇到困難，不是積極面對(duì)，而是選擇逃避。他不會(huì)從自身找問(wèn)題，只會(huì)怨天尤人，最后失去對(duì)生活的憧憬與熱情，成為一個(gè)自暴自棄的人。而有的人，卻不怕失敗，而是愈挫愈勇。也許挫折后面還是失敗，但是，再走一步，就離成功更近一步!吳強(qiáng)想表達(dá)的，不就是這個(gè)嗎?!

　　不同的人面對(duì)痛苦的姿態(tài)與風(fēng)度也是不同的：科學(xué)家霍金小時(shí)候的學(xué)習(xí)能力似乎并不強(qiáng)，他很晚才學(xué)會(huì)閱讀，上學(xué)后在班級(jí)里的成績(jī)從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)前10名，而且因?yàn)樽鳂I(yè)總是“很不整潔”，老師們覺(jué)得他已經(jīng)“無(wú)可救藥”了，同學(xué)們也把他當(dāng)成了嘲弄的對(duì)象。在霍金12歲時(shí)，他班上有兩個(gè)男孩子用一袋糖果打賭，說(shuō)他永遠(yuǎn)不能成材，同學(xué)們還帶有諷刺意味地給他起了個(gè)外號(hào)叫“愛(ài)因斯坦”。誰(shuí)知，20多年后，當(dāng)年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級(jí)人物。這究竟是什么原因呢?原來(lái)，隨著年齡漸長(zhǎng)，小霍金對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物如何運(yùn)行開(kāi)始感興趣起來(lái)，他經(jīng)常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復(fù)組裝回去時(shí)，他卻束手無(wú)策，不過(guò)，他的父母并沒(méi)有因此而責(zé)罰他，他的父親甚至給他擔(dān)任起數(shù)學(xué)和物理學(xué)“教練”。在十三四歲時(shí)，霍金發(fā)現(xiàn)自己對(duì)物理學(xué)方面的研究非常有興趣，雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認(rèn)為，這是最基礎(chǔ)的科學(xué)，有望解決人們從何處來(lái)和為何在這里的問(wèn)題。從此，霍金開(kāi)始了真正的科學(xué)探索。

　　面對(duì)痛苦，不同的風(fēng)度對(duì)待，便會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果。苦難是人生的磨刀石，一個(gè)人的人生能否散發(fā)出光彩，就要看他能否經(jīng)得住苦難的磨礪。在我的人生格言中，有著羅曼羅蘭的一段文字：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊重痛苦!快樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!所以，我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，把每一次痛苦當(dāng)成是一種磨練，這樣，痛苦就沒(méi)那么可怕了。

　　在愛(ài)的陽(yáng)光下，所有痛苦都不會(huì)長(zhǎng)久，所有不幸終將都會(huì)消失!愛(ài)無(wú)言，讓濃濃的愛(ài)，融合在每一個(gè)人的心中，讓所有的人都知道——在痛苦的磨礪中，我們依然微笑!

讀《青銅葵花》有感13

　　葵花來(lái)到了青銅家，青銅家的人都待她特別好，明明家里十分貧窮，卻還讓別人的孩子――葵花上學(xué)，并讓青銅每天接送她。

　　青銅把她當(dāng)親妹妹，青銅的父母也把她當(dāng)親生女兒，可是并不富裕的青銅家因?yàn)槎嗔艘豢谌�，日子過(guò)得更加艱難。他們卻沒(méi)有因?yàn)樨毟F放棄讓葵花上學(xué)。反而更加辛勤的勞作，秋天，他們還把河邊的蘆葦收割做成蘆花鞋，讓青銅拿到鎮(zhèn)上去賣(mài)，不管白晝黑夜，不管寒風(fēng)刺骨，終于多了份收入�？墒�，奶奶卻因?yàn)閯诶鄄〉沽�，家人急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。本就不富裕的日子更是雪上加霜�？�花內(nèi)心很自責(zé)，感覺(jué)是自己拖累了家人，于是她決定獨(dú)自去采摘銀杏賺錢(qián)，給奶奶治病。她給家人留了紙條，便悄悄的.走了……一天，兩天，三天……直到葵花拿微薄的銅錢(qián)趕回家時(shí)，奶奶已病入膏肓，沒(méi)幾天就去世了……

　　生老病死是無(wú)法逆轉(zhuǎn)的結(jié)局，可如何度過(guò)每一天卻掌握在自己手里。就像書(shū)中這兩個(gè)農(nóng)村孩子一樣，既便是這樣的一貧如洗，可生活樂(lè)趣卻絲毫沒(méi)有減少，該經(jīng)歷的困難也因他們的樂(lè)觀向上變的充滿挑戰(zhàn)。正是這樣的生活煉就了他們堅(jiān)韌不拔的思想品格。

　　一家人和諧相處，在困難時(shí)一起堅(jiān)持，用真情真意對(duì)待每一個(gè)人，這不正是曹文軒作品的靈魂所在嗎？

　　我將閱讀更多好書(shū)，用心感受愛(ài)的存在。

讀《青銅葵花》有感14

　　在水簾下往大草垛跑動(dòng)的，分明就是葵花。

　　青銅無(wú)聲無(wú)息地躺在地上。他望著葵花坐的白帆船消失的地方。

　　不知過(guò)了多久，他醒來(lái)了。張開(kāi)嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：“葵——花！”

　　淚水泉涌而出……

　　《青銅葵花》是著名作家曹文軒的系列小說(shuō)之一，反反復(fù)復(fù)看了幾遍卻怎么也看不夠。

　　葵花——一個(gè)懂事乖巧、聰明美麗的女孩子。

　　青銅——一個(gè)不會(huì)說(shuō)話，愛(ài)護(hù)妹妹的男孩子。

　　這本《青銅葵花》講的是一個(gè)苦難時(shí)代發(fā)生的感人故事。這個(gè)時(shí)代中的青銅一家，他們是貧苦的，但卻因一個(gè)特別的機(jī)緣和葵花成了一家人。鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花成了以兄妹相稱的朋友，他們之間也仿佛有著天然的聯(lián)系。青銅是一個(gè)啞巴，是一場(chǎng)突如其來(lái)的大火使他失去了原本可以流利說(shuō)話的功能，但葵花卻能“聽(tīng)”懂他的意思，無(wú)論什么語(yǔ)言，葵花都能從他的眼神，他的手勢(shì)中讀懂。

　　失去父母無(wú)依無(wú)靠的葵花無(wú)時(shí)無(wú)刻都受到時(shí)青銅一家的呵護(hù)，尤其是從小就啞巴了的青銅,更是比任何人都懂得怎么樣去疼愛(ài)這位來(lái)自城市的妹妹。他愛(ài)妹妹，勝過(guò)愛(ài)自己。由于家庭困難，自己寧愿把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給妹妹，并且每日不辭辛苦的牽著自家的.老牛接送；村里好不容易來(lái)了馬戲團(tuán)，他為了能讓葵花看清,與那些無(wú)賴打架,身受重傷……老人們都說(shuō)啞巴哥哥才是最好的哥哥哩！

　　大水曾經(jīng)沖毀了他們的家園，蝗災(zāi)讓他們家揭不開(kāi)鍋，但是，他們并不氣餒，他們出海割茅草建新屋。大雪天里賣(mài)蘆花鞋。為了讓葵花能在燈光下讀書(shū)寫(xiě)字，青銅還特地去捕螢火蟲(chóng)做南瓜燈。為了讓葵花在舞臺(tái)上光彩照人，青銅不惜去雪地里做冰項(xiàng)鏈。八十多歲的奶奶為了讓兩個(gè)孩子穿上棉襖，到遙遠(yuǎn)的親戚家收割棉花，結(jié)果一病不起……盡管這樣，他們一家人還是挺了過(guò)來(lái)，雖然窮，但是窮的有骨氣！我想，這就是苦難中的美麗吧。

　　雖然最后葵花被招回了城里，但留給我們的卻是回味無(wú)窮。

　　《青銅葵花》通過(guò)一件件感人的故事說(shuō)出了從苦難——至愛(ài)——苦難中的美麗。使我想起平時(shí)我們，生活在這個(gè)幸福的時(shí)代，每次當(dāng)遇到一些小小的困難總是叫苦連天的，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我們身上福中不知福，在學(xué)習(xí)上遇到困難就會(huì)退縮，心態(tài)放不平，做事做不好。而不是像青銅一家開(kāi)開(kāi)心心的面對(duì)困苦，笑看人生。

　　我看了這本書(shū)后覺(jué)得：雖然書(shū)中的青銅一家是貧窮的，但他們依然快樂(lè)著。他們并沒(méi)有因?yàn)楦F苦，而悲傷。盡管生活中有很多苦難，但因?yàn)榭啵�他們才過(guò)著快樂(lè)安寧的日子�！肚嚆~葵花》讓我得到的也不僅僅是感悟，還有一絲絲的感動(dòng)。從書(shū)中，我被這兩個(gè)不是兄妹卻勝似兄妹的感情深深打動(dòng)了，不僅記住了這兩個(gè)感情深厚的兄妹，同時(shí)也記住了大麥地，記住了一個(gè)演繹著各種各樣七彩生活的大麥地，記住了患難中的真情、純厚的兄妹之情……

讀《青銅葵花》有感15

　　最近我讀完了《青銅葵花》這本書(shū)，被深深地感動(dòng)了。作者將青銅一家遭受的苦難，寫(xiě)得淋漓盡致，因?yàn)檫@些苦難才襯托出了他們一家的美：心靈美，品質(zhì)美。

　　青銅一家經(jīng)歷過(guò)很多的苦難：火災(zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)、饑荒……一場(chǎng)火災(zāi)，使他從一個(gè)聰明伶俐的男孩變成了一個(gè)啞巴，他不能上學(xué)，也失去了朋友，使他在心理上受到了很大的傷害。遇到水災(zāi)時(shí)，青銅一家的房子被沖毀了，青銅家住在一個(gè)小棚里，晚上葵花要寫(xiě)作業(yè)，可是家里沒(méi)有燈，去同學(xué)家借光寫(xiě)作業(yè)，又遭到同學(xué)的嫌棄，不讓她進(jìn)家門(mén)，于是哥哥青銅就在晚上給妹妹抓了幾十只螢火蟲(chóng)，放到一個(gè)南瓜里，做成了一個(gè)燈籠，讓她天天靠螢火蟲(chóng)燈寫(xiě)作業(yè)。后來(lái)為了讓女孩青銅住上房子，青銅一家人把牲口莊稼都賣(mài)了，奶奶甚至還把她戴了一輩子的耳環(huán)和金戒指都當(dāng)了，租了一片茅草灘，讓青銅和爸爸去割草蓋茅草屋。父子倆天天風(fēng)吹日曬，但還是堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)樗麄儛?ài)這個(gè)家！

　　在大麥地遭遇蝗災(zāi)時(shí)，大麥地所有人家的莊稼都被吃光了，青銅家本來(lái)就窮，經(jīng)過(guò)這一搜刮，米缸更是山窮水盡了，他們一家人依靠挖蘆根，捉野鴨，奶奶還悄悄當(dāng)了金戒指，買(mǎi)了米為緩解家里的饑荒。最感人的是青銅和葵花，還坐在地上看著天上的白云，把他們想象成無(wú)數(shù)食物，津津有味的吃著，就是到了這么餓的地步，他們也沒(méi)忘記樂(lè)觀。

　　這么多的災(zāi)難，他們家仍然沒(méi)有被打倒，而是積極想辦法找活路，這是多么堅(jiān)定的信念呀！

　　他們家的品格是美的。在他餓到極點(diǎn)的時(shí)候，他們也沒(méi)有偷，沒(méi)有搶，因?yàn)樗麄兩屏�、正直，青銅網(wǎng)到了一只野鴨，卻被嘎魚(yú)家誤會(huì)成是青銅偷了他們的公鴨。之后青銅找到了那只公鴨，原來(lái)是混進(jìn)別人的鴨群了，他并沒(méi)有因?yàn)楦卖~(yú)誤會(huì)他而報(bào)復(fù)，把鴨子吃掉，而是將這一真相展現(xiàn)給全村人，證明他們的清白。

　　青銅是懂事的，他懂得讓妹妹先上學(xué)，他也經(jīng)常照顧妹妹。一次村里來(lái)了馬戲團(tuán)，因?yàn)槿颂�多，太擠，葵花看不到，于是青銅就讓妹妹坐在他的肩上，這樣就能看到了，可是青銅卻只能聽(tīng)到別人的笑聲，而看不到精彩的表演，自己也累得滿頭大汗，他是個(gè)多么瘦小的人吶！可是為了妹妹，他堅(jiān)持下來(lái)了。而且青銅還為了給妹妹照一張相，在冬天冒著大雪上鎮(zhèn)里賣(mài)蘆花鞋，為了賺錢(qián)，他甚至把自己腳上的那一雙鞋也賣(mài)出去了，雖然腳上是刺骨的寒冷，但是他的心里卻是暖暖的'。

　　葵花是個(gè)懂事、聽(tīng)話的孩子，她純潔，像天上的云朵，像清澈的河水，她在家里沒(méi)有秘密，她永遠(yuǎn)沒(méi)有心機(jī)，遇到想做的事情就積極去做。她淳樸，有著一股孩子獨(dú)有的憨厚，雖然她是農(nóng)村人，還是貧苦人家，穿的也并不奢侈，卻漂亮的出奇，有一種獨(dú)特的華麗。她天真，總是把事情想的無(wú)比簡(jiǎn)單，奶奶的醫(yī)療費(fèi)對(duì)于他們家說(shuō)是一個(gè)天文數(shù)字，可是她卻聽(tīng)大人說(shuō)去江南撿銀杏可以賺錢(qián)，她就獨(dú)自一人去江南撿銀杏，她賺的錢(qián)是多么少啊，可是她卻興高采烈的回到家將錢(qián)交到了奶奶手上。她聽(tīng)話，永遠(yuǎn)不會(huì)為滿足自己而為家庭增添經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

　　如果沒(méi)有這些苦難，怎能體現(xiàn)他們的美呢？可是他們是怎么堅(jiān)持下來(lái)的呢？是愛(ài)，是愛(ài)讓他們變得如此堅(jiān)強(qiáng)，也是這些苦難磨練了他們的毅力，這些苦難在這里就是一種財(cái)富。

　　作者用文字將他們所有的美栩栩如生的展現(xiàn)出來(lái)。我體會(huì)到了，人生不免經(jīng)歷苦難，但只有克服這些苦難的人才是真正的強(qiáng)者，就像彩虹只有經(jīng)歷猛烈的風(fēng)雨，才會(huì)變得更加鮮艷，更加奪目，人生也因?yàn)檫@些苦難而變得更加精彩，更加完美！

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