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鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感

時(shí)間:2024-08-19 17:29:39 讀后感 我要投稿

鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感

  讀完一本名著以后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,以下是小編精心整理的鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感

鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感1

  初冬的午后,一縷陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶,照在了飄窗上,也照在了我手中的書(shū)上——《鯉魚(yú)跳龍門(mén)》。鯉魚(yú)能跳那么高?鯉魚(yú)成功了嗎?誰(shuí)第一個(gè)跳過(guò)去的?我迫不及待地翻開(kāi)了書(shū)。

  這本書(shū)描述了鯉魚(yú)跳過(guò)龍門(mén)后,就可以變成龍,可大家跳了12年都沒(méi)成功,為了今年一定成功,鯉魚(yú)們建了一個(gè)非常矮的龍門(mén)。大家都成功了,可是變成龍后,大家才發(fā)現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤,決定把龍門(mén)變回去。

  文中的鯉魚(yú)都想著“只要跳過(guò)龍門(mén),自己可就是萬(wàn)人崇拜的龍了”,但是他們沒(méi)有認(rèn)真練習(xí),而是想了一個(gè)捷徑——把龍門(mén)降低了!靶陆ǖ腵龍門(mén)果然夠低,連那些小鯉魚(yú)們都能輕松地躍過(guò)去。大家都變成了龍,跟沒(méi)變成龍時(shí)似乎沒(méi)什么兩樣!边@些不“努力”的“龍”,最后騙過(guò)了自己,卻騙不過(guò)所有人,終究是假龍。

  突然發(fā)現(xiàn)這不是自己?jiǎn)?作業(yè)通過(guò)媽媽的檢查后,都全對(duì)了,可是最后媽媽一忙,我就原形畢露了。看到了不努力的自己,我要改了這個(gè)壞習(xí)慣,自己檢查,讓全對(duì)屬于我。

  抬頭陽(yáng)光透過(guò)手指,依然刺眼,仿佛在告訴我以后不能掩耳盜鈴。

鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感2

  暑假里,我讀了一本《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》的書(shū),書(shū)中講了一群小鯉魚(yú)們,在聽(tīng)了鯉魚(yú)奶奶講的關(guān)于鯉魚(yú)跳龍門(mén)的故事后,開(kāi)始一路尋找龍門(mén)的故事。

  在一條最勇敢的小鯉魚(yú)的帶領(lǐng)下,它們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,沖破重重困難,小鯉魚(yú)們真的找到了故事中所謂的龍門(mén),但是龍門(mén)太高了,小鯉魚(yú)們使勁跳也跳不過(guò)去,但是它們不放棄,因?yàn)樗鼈儓?jiān)信只要努力跳過(guò)龍門(mén),就能到達(dá)天堂般的世界。小鯉魚(yú)們想盡各種方法、團(tuán)結(jié)一致、勇往直前,經(jīng)過(guò)不斷地努力,終于都跳過(guò)了龍門(mén),來(lái)到了天堂般的世界。

  小鯉魚(yú)們?yōu)榱诵闹械睦硐,那種忘我拼搏、不達(dá)目的'誓不罷休的追求精神深深地感染了我。再想想自己,練字總是三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng),沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)。小鯉魚(yú)的故事讓我懂得了:以后無(wú)論做任何事都要不怕困難,認(rèn)真堅(jiān)持。我堅(jiān)信最終的勝利屬于堅(jiān)持到底的人,笑在最后的人才是最開(kāi)心的人。從現(xiàn)在開(kāi)始,在練好字這件事上,我一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橛兄菊呤戮钩桑?/p>

鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感3

  今天早上我讀了一本書(shū),書(shū)名叫《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》。

  書(shū)本里有一個(gè)講述了在一個(gè)村子里的故事,有一天小鯉魚(yú)們圍成一個(gè)半圓形聽(tīng)奶奶講以前的故事,奶奶說(shuō):“從前有個(gè)“龍門(mén)”只要你們能跳過(guò)去就可以變成龍!毙□庺~(yú)們聽(tīng)完奶奶所講的故事后就滿懷信心的上路了。跳的過(guò)程中,它們遇到一次又一次的`困難?墒牵鼈儾](méi)有放棄,而是想盡辦法怎么樣跳過(guò)“龍門(mén)”,它們經(jīng)過(guò)各種團(tuán)結(jié)合作的辦法,終于跳過(guò)去了。

  這就像我有一次跟媽媽學(xué)包餃子一樣,一樣的餃子皮和餃子餡,我包出來(lái)就是不好看,包了幾個(gè)我就有點(diǎn)兒不想包了,這時(shí)媽媽就幫我把那些包得不好看的餃子改了個(gè)花樣,就變得好看多了。我就問(wèn)媽媽是怎么改造出來(lái)?媽媽就把步驟一一告訴了我,接著我就照樣子一步一步得包了起來(lái),真的好看多了。

  這個(gè)故事就告訴我們做事就不能三心二意,遇到困難就不能輕易放棄,要把一件事情做得好,一定要靜下心來(lái)認(rèn)真思考怎么樣去做好它。

  這個(gè)故事寫(xiě)得非常好,我會(huì)永遠(yuǎn)記得這個(gè)故事。

鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感4

  在一個(gè)美麗的村莊,有一條彎彎的小河,還有一群可愛(ài)的小鯉魚(yú)。有一天,它們嘗試著跳過(guò)小橋時(shí),奶奶叮囑它們要注意安全,小心碰傷,并講起了小鯉魚(yú)跳龍門(mén)的故事。小魚(yú)們聽(tīng)了以后,都想去試試。但是,奶奶不知道龍門(mén)在哪里。于是,它們一起去尋找,它們遇到了螃蟹,聽(tīng)說(shuō)小魚(yú)們要去跳龍門(mén),幫它們剪斷了攔路的水草,并鼓勵(lì)它們。后來(lái),小魚(yú)看到了大橋,還看到了火車,可它們都不是龍門(mén)。小魚(yú)們繼續(xù)使勁的游著,又遇到了一條大魚(yú),當(dāng)大魚(yú)知道小魚(yú)們要去跳龍門(mén)的時(shí)候,露出了一臉的不相信,不感興趣的游開(kāi)了。它們繼續(xù)往前游,終于到了一座大大的水庫(kù),它們相信這就是龍門(mén)。龍門(mén)很高,聰明的小魚(yú)想了一個(gè)好辦法,它們一條頂一條的`,都跳過(guò)了龍門(mén)。

  我真替小鯉魚(yú)們開(kāi)心!如果我是一條小鯉魚(yú),我也要跟它們一起去跳龍門(mén)。通過(guò)這個(gè)故事,我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難,以后在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題,要積極面對(duì),要想辦法解決,像小鯉魚(yú)一樣,為了完成自己的夢(mèng)想,不怕困難,認(rèn)真堅(jiān)持,相信最后的成功一定會(huì)屬于自己!

鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感5

  在今天,我看了一個(gè)故事,這個(gè)故事的名字叫鯉魚(yú)跳龍門(mén),這篇故事是在神話故事里的,下面我就介紹一些精彩內(nèi)容給你們看吧!

  黃龍見(jiàn)百姓送到盛餐佳肴,早已垂涎三尺,得意地張開(kāi)大口。就在這千釣一發(fā)之時(shí),玉姑搶先上前,攔住父老鄉(xiāng)親們說(shuō)道:“大家在此暫停等著,讓我前去收拾這個(gè)害人精!痹拕傉f(shuō)完,只見(jiàn)玉姑縱身跳下水中,霎時(shí)變成一條大紅鯉魚(yú),騰空飛躍,直朝惡龍口中沖去,一下竄進(jìn)它的肚中,東刺西戳,把龍的五臟六腑搗得稀爛,惡龍拼命掙扎,渾身翻滾,但無(wú)濟(jì)于事,終于被玉姑殺死了?墒牵窆米约阂苍嵘碓邳S龍腹中。

  從此,寧河人民又過(guò)著安居樂(lè)業(yè)的日子。人們?yōu)榱司拺延窆脼槊癯,在峽口半山腰修起了一座鯉魚(yú)廟。至今在寧河一帶,還廣為流傳著鯉魚(yú)跳龍門(mén)的'故事。

  看了這個(gè)故事,我覺(jué)得這個(gè)玉姑的心很好,因?yàn)樗龓椭藗儦⑺懒诉@個(gè)害人精,她為了人們著想而犧牲了自己的命,真是一個(gè)心腸好的人啊!

  你們也要有玉姑的這種勇氣哦!

  如果你現(xiàn)在也想看的話,就趕快去看吧!

鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感6

  前幾個(gè)月我讀了一本書(shū),名叫《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》。

  故事的主要內(nèi)容是在一座美麗的.村莊里有一條小河,小河里住著鯉魚(yú)奶奶和小鯉魚(yú)們。有一天,小鯉魚(yú)們?cè)谔影渡系囊蛔瘶,鯉魚(yú)奶奶提醒他們注意安全并給他們講起了關(guān)于龍門(mén)的故事:“從前有一座龍門(mén),傳說(shuō)如果跳過(guò)去就可以變成龍,你們的爺爺和太爺爺都想跳過(guò)去變成龍,但是都沒(méi)有成功!毙□庺~(yú)聽(tīng)了說(shuō):“我們要去闖闖!”奶奶勸他們別去,可是他們不聽(tīng)奶奶的話,執(zhí)意要去。在路上,很多人都勸他們別去了,可是他們?nèi)匀粓?jiān)持,沒(méi)有退縮。最終找到了龍門(mén),都跳了過(guò)去。

  故事告訴我們,不要輕易放棄。這讓我想起了有一次我在搭一座樂(lè)高城堡,有人跟我說(shuō)放棄吧,可是我堅(jiān)持去做,最后終于成功了。我們要像小鯉魚(yú)學(xué)習(xí)!

鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感7

  小鯉魚(yú)跳龍門(mén)講的是一群小鯉魚(yú),跳過(guò)了一座古老的石橋,可是他的奶奶說(shuō)萬(wàn)一碰著了就危險(xiǎn)了,小鯉魚(yú)想探索世界的情緒太高了。

  奶奶給他們講了一個(gè)關(guān)于龍門(mén)的故事,說(shuō)世界上有一個(gè)龍門(mén)在大海與大河的交界處很高很高的,誰(shuí)如果跳過(guò)去了,就會(huì)變成一條大龍,像云彩一樣可以游到天上去。但是他們的'爺爺,還有爺爺?shù)臓敔,誰(shuí)也沒(méi)有跳過(guò)去。

  可是金色的小鯉魚(yú)們都不相信奶奶說(shuō)得話,它們商量著要去跳那個(gè)龍門(mén),它們游啊游,游過(guò)了狹窄的河道又到了寬闊的河道,遇到了小螃蟹,小螃蟹也不相信它們能跳過(guò)龍門(mén),可小鯉魚(yú)就是不泄氣,還一直往前游啊游,過(guò)了長(zhǎng)長(zhǎng)的大鐵橋,他們看到了一座橋,沒(méi)有一個(gè)橋洞,高高的,斜樣的,全是大石塊堆起來(lái)的,像個(gè)山坡。這樣高大的龍門(mén),除了往上跳,誰(shuí)也游不過(guò)去的。小鯉魚(yú)們開(kāi)始想辦法了,小鯉魚(yú)們跳的時(shí)候一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái),彈得很高,他們就接著一條頂著一條地跳著,最后,金色的小鯉魚(yú)自己也給浪頭彈過(guò)去了。在龍門(mén)那一邊水面平靜,到處一片燈火通明,它們非常高興。

  通過(guò)這個(gè)小故事,我要向小鯉魚(yú)學(xué)習(xí)它的冒險(xiǎn)精神還有遇到困難,想辦法解決問(wèn)題的高尚品質(zhì)。

鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感8

  “美是童話的靈魂。”童話光有了生活還不夠,還需要有豐富的幻想和極度的夸張。

  世上流傳著這樣一個(gè)傳說(shuō):有一座神奇的`龍門(mén),只要跳過(guò)去,就可以變成龍。小鯉魚(yú)們相信了這個(gè)傳說(shuō),于是,勇敢的它們開(kāi)始去尋找傳說(shuō)中的龍門(mén)。它們穿過(guò)急流,最小的小鯉魚(yú)被小草纏住了,氣勢(shì)洶洶的大螃蟹聽(tīng)說(shuō)小鯉魚(yú)們要跳龍門(mén),夸它們是好樣兒的,并張開(kāi)大鉗子把攔路的水草剪掉了;它們來(lái)到了鐵橋下,高大的鐵橋在它們眼中成了龍門(mén),忽然,火車噴著白煙快速駛過(guò),嚇得它們趕快藏到了水底;一條大魚(yú)帶著一群魚(yú)娃娃遇到它們,聽(tīng)說(shuō)它們要去跳龍門(mén),搖著頭說(shuō)別做夢(mèng)了吧;直到小鯉魚(yú)們來(lái)到龍門(mén)水庫(kù),它們一條頂一條地跳進(jìn)了龍門(mén)水庫(kù),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這里比奶奶的故事里的情景還要美!它們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于可以一輩子幸幸福福的住在這里了。

  生活中碰到困難,不要退縮,因?yàn)檗k法總比困難多。學(xué)習(xí)上也是,只要你認(rèn)真學(xué),多努力,就一定能取得好成績(jī)!

鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感9

  我要和大家分享的是《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這本書(shū)。這本書(shū)的主人公就是小鯉魚(yú)。有一天奶奶講故事給小鯉魚(yú)聽(tīng),她說(shuō)有一個(gè)龍門(mén),魚(yú)兒要是能跳過(guò)去,就可以變成一條可以在天空飛來(lái)飛去的大龍。聽(tīng)完故事,小鯉魚(yú)就去找龍門(mén)。找啊找啊,找的過(guò)程中遇到了大魚(yú)和大螃蟹,歷經(jīng)艱辛,終于找到了龍門(mén)。

  在跳龍門(mén)的過(guò)程中,他們遇到了一次又一次的困難,可是卻沒(méi)有放棄,而是想盡各種辦法、克服各種困難,終于跳過(guò)龍門(mén)去了。

  這個(gè)故事讓我明白,堅(jiān)持是一件很重要的.事情。小鯉魚(yú)的精神也影響了我。最初我不會(huì)跳小繩,覺(jué)得很難,可是想到了不怕困難的小鯉魚(yú),我開(kāi)始每天堅(jiān)持練習(xí),我從一次跳幾個(gè)到現(xiàn)在我能跳到100個(gè)。

  感謝《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這本書(shū)帶給我的啟示,讓我懂得了要堅(jiān)持、不怕困難。同學(xué)們,你們喜歡不怕困難的小鯉魚(yú)嗎?快來(lái)看看這本書(shū)吧。

鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感10

  古時(shí)候,人們把鯉魚(yú)跳龍門(mén)比喻高中、升官,現(xiàn)在比喻學(xué)生考上好大學(xué)等。

  鯉魚(yú)跳龍門(mén)是一個(gè)傳說(shuō),我來(lái)講給大家聽(tīng)聽(tīng)吧!故事的開(kāi)頭,老鯉魚(yú)給小鯉魚(yú)講了一個(gè)故事,跳過(guò)龍門(mén)就可以變成龍。于是,小鯉魚(yú)門(mén)涌出了一個(gè)念頭——去跳龍門(mén)。半路上,它們看見(jiàn)了一座橋,以為是龍門(mén),剛準(zhǔn)備跳,突然開(kāi)來(lái)一列火車,它們才發(fā)現(xiàn)這不是龍門(mén),趕緊向前游。游啊游,它們終于找到了“龍門(mén)”。領(lǐng)頭的小鯉魚(yú)先試了試,開(kāi)始沒(méi)有成功,最后被一個(gè)浪頭彈的'很高,一挺便跳了上來(lái)。其它小鯉魚(yú)紛紛仿效它的辦法,都跳了上去,可是它們都沒(méi)有變成龍。但這里很美麗,它們就讓燕子傳口信,讓媽媽和奶奶也過(guò)來(lái)。

  通過(guò)這篇文章我懂得:做事之前要先有目標(biāo),再向它努力奮斗,你才能成功。

  這樣的事例在我身上也發(fā)生過(guò)。一年級(jí)的時(shí)候,我體育成績(jī)不好,特別是跳繩,期末只考了六十六分。

  爸爸媽媽知道了,給我訂了一個(gè)鍛煉計(jì)劃,每天跳十組繩,每組一分鐘,要求必須跳到一百個(gè)以上,從不間斷。到了二年級(jí),我有了很大的進(jìn)步,老師還給我發(fā)了獎(jiǎng)狀呢!

  這個(gè)故事的道理,你懂了嗎?

鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感11

  假期里,我讀了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這本書(shū),我被小鯉魚(yú)的這種堅(jiān)持不懈的精神所打動(dòng)了。

  這篇故事講的`是:在一個(gè)美麗的村莊里,有一條小河,小河里住著一群可愛(ài)的小鯉魚(yú)們。有一天,他們?nèi)ピ囍颍酋庺~(yú)奶奶嚴(yán)肅地告訴小鯉魚(yú)們跳橋很危險(xiǎn),容易受傷,并給小鯉魚(yú)們講起了鯉魚(yú)祖先跳龍門(mén)的故事,誰(shuí)要是能跳過(guò)龍門(mén)就能變成龍。小鯉魚(yú)們聽(tīng)了都想去試試,他們便結(jié)伴去尋找龍門(mén),他們游啊游,遇到了大螃蟹,大螃蟹幫助他們把攔路的水草剪掉了。接著他們遇到了大鐵橋和火車,可它們都不是龍門(mén)。小鯉魚(yú)繼續(xù)使勁地游著,又遇到了一條大魚(yú),當(dāng)大魚(yú)知道小鯉魚(yú)們要去跳龍門(mén)時(shí),露出了一臉的不相信,不感興趣地游開(kāi)了。他們繼續(xù)往前游,終于到了一座大大的水庫(kù),他們堅(jiān)信這就是龍門(mén)。龍門(mén)很高,聰明的小鯉魚(yú)想了一個(gè)好辦法,他們一條頂一條的,都跳過(guò)了龍門(mén)。

  我真替小鯉魚(yú)們開(kāi)心!如果我是一條小鯉魚(yú),我也要跟他們一起去跳龍門(mén)。通過(guò)這個(gè)故事我學(xué)到了如何面對(duì)困難,以后在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題我要積極面對(duì),要去想辦法解決,像小鯉魚(yú)一樣,為了完成自己的夢(mèng)想,不怕困難,認(rèn)真堅(jiān)持,相信最后的成功一定會(huì)屬于自己!

鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感12

  今天我一口氣讀完了小鯉魚(yú)跳龍門(mén)篇童話,我想到了許多,小鯉魚(yú)很聰明丶勇敢、堅(jiān)持不懈。它們聽(tīng)奶奶說(shuō)遠(yuǎn)處有一座龍門(mén),跳過(guò)去就會(huì)變成龍,小鯉魚(yú)們都想變成龍,就會(huì)變成龍。

  小鯉魚(yú)們都想變成龍,就去尋找龍門(mén),最后還是找到了“龍門(mén)”一一龍門(mén)水庫(kù)。小鯉魚(yú)有一個(gè)愿望就努力做到,而我呢有什么難事就不愿做、也不想動(dòng)腦思考就說(shuō)做不到,這些事情如;爸爸媽媽讓我上作文班和英語(yǔ)班和練字班,我就逃避,上課時(shí)不寫(xiě)字,光玩,不聽(tīng)講。小鯉魚(yú)勇敢聰明,會(huì)想出好辦法勇敢的'面對(duì),但我卻想不出好辦法勇敢面對(duì)。小鯉魚(yú)從家鄉(xiāng)的小湖到其他地方的大湖己經(jīng)游了很遠(yuǎn)了也沒(méi)有其他大魚(yú)跟著,只有它們出遠(yuǎn)門(mén),它們的勇氣讓人佩服。

  讀完這個(gè)童話我明白了遇到難事要?jiǎng)幽X筋思考,勇敢地面對(duì)不逃避,就能找到解決問(wèn)題的方法

鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感13

  今天我讀了一本書(shū),叫《民間故事》,其中《鯉魚(yú)跳龍門(mén)》,使我深有感觸。

  這個(gè)故事是這樣講的:從前,有一個(gè)小村莊,人們靠耕田和捕魚(yú)為生,日子過(guò)得很幸福。有一天,村里來(lái)了一條黑龍,威脅村民說(shuō):“每隔一段時(shí)間送上活的牛羊,再加上童男童女,如果不送,就引發(fā)大水!

  村里有個(gè)叫小玉的.,跟弟弟生活。這一年,黑龍又來(lái)要童男童女,并點(diǎn)名要小玉的弟弟。小玉不想失去弟弟,便要鏟除黑龍。她聽(tīng)說(shuō)山上有一位云臺(tái)仙子,但很難找到。小玉想去試試,便上山了。

  小玉一連十幾天都上山找,可一直沒(méi)找到,云臺(tái)仙子終于被感動(dòng)了,現(xiàn)身幫助她,并告訴她方法。小玉直奔鯉魚(yú)湖,剛到那,小玉就暈倒了,醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己在仙洞中了,仙子忙向小玉伸出援手。小玉為了救弟弟和鄉(xiāng)親們,毅然變成了一條小鯉魚(yú)。她只有跳過(guò)龍門(mén)變成巨龍,才可以打敗黑龍。其他鯉魚(yú)失敗后,都放棄了,只有小玉在拼命地跳,最終跳過(guò)了龍門(mén)成了巨龍。()她直奔家鄉(xiāng),發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)親們正在送童男童女。小玉馬上跟鄉(xiāng)親們說(shuō)明自己是誰(shuí),并叫他們先回去,黑龍見(jiàn)到口的美食沒(méi)了,氣沖沖地飛上天跟小玉扭打。一打就是三天三夜,黑龍摔死了,小玉累死了。人們又過(guò)上了幸福的生活。

  讀了這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理:失敗不可怕,可怕的是你不敢做下一次嘗試。

鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感14

  今天我讀了一個(gè)小故事,故事的名字叫 小鯉魚(yú)跳龍門(mén) 。

  故事主題內(nèi)容是,在一個(gè)美麗的'村莊的小河里,有一群可愛(ài)的小鯉魚(yú)。有一天它們嘗試著跳過(guò)小橋時(shí),奶奶叮囑它們注意安全,小心碰傷,并講起鯉魚(yú)跳龍門(mén)的故事。小鯉魚(yú)們聽(tīng)了以后,都想去試試,但是奶奶不知道龍門(mén)在哪里,于是它們約好一起去尋找。它們遇到了螃蟹,聽(tīng)說(shuō)小鯉魚(yú)們要去跳龍門(mén),幫它們剪斷了攔路的水草,并鼓勵(lì)它們。后來(lái),小鯉魚(yú)們看見(jiàn)了大橋,火車它們很高興,但是不是龍門(mén)。再后來(lái)呢,它們遇到了一條大魚(yú),當(dāng)小鯉魚(yú)告訴大魚(yú)要去跳龍門(mén)時(shí),大魚(yú)不相信的游開(kāi)了。經(jīng)過(guò)不斷努力,它們游到了龍門(mén)水庫(kù)附近,它們堅(jiān)信自己到達(dá)龍門(mén)了。因?yàn)辇堥T(mén)很高,聰明的小鯉魚(yú)靠互相幫助,最終跳過(guò)去了。

  通過(guò)這個(gè)故事,我明白了要學(xué)會(huì)勇敢,做事情要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,勇于克服困難,和朋友們要團(tuán)結(jié),互相幫助,學(xué)習(xí)也是如此。以后,我一定要努力,堅(jiān)持。和同學(xué)朋友們互相幫助,像小鯉魚(yú)那樣完成自己的目標(biāo)。

鯉魚(yú)跳龍門(mén)讀后感15

  我讀了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這本書(shū)。里面有很多很多的精彩故事如:《公雞和鳳》,《棗樹(shù)和西瓜藤》,《紅鬼臉殼》,《小貓釣魚(yú)》,《小鴨子學(xué)《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感游泳》,《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》,《狐貍打獵人的故事》,《小喜鵲加加》,《大毛和小快腿》,《小鐵人春游》,《傻小老虎》,《哈哈小的小喜鵲》,《小老鼠吹哨子》,《造窩學(xué)校》,《刁狐貍和傻狐貍》。而我最喜歡的是《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這一篇文章。

  星期一上午,我讀了《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》這一篇文章,還寫(xiě)了一篇《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》讀后感。

  這一篇文章是這樣的,有一個(gè)小村莊,里面住著很多鯉魚(yú),有一條鯉魚(yú)跳過(guò)一座橋,就給朋友們說(shuō),它們說(shuō)小鯉魚(yú)吹牛,結(jié)果真跳過(guò)了。小鯉魚(yú)們的'奶奶來(lái)了說(shuō):"這危險(xiǎn) !"奶奶又說(shuō):"世界上有一個(gè)龍門(mén),你們的爺爺都沒(méi)跳過(guò)去。"小鯉魚(yú)來(lái)到龍門(mén)前,小鯉魚(yú)想了一個(gè)辦法,一個(gè)跳上去,而第二個(gè)跳上去把第一個(gè)頂上去。最后它們讓小燕子給奶奶說(shuō),讓他們搬過(guò)來(lái)。

  讀完這篇文章,我不禁贊不絕口,文章里的小鯉魚(yú)真是聰明伶俐呀!小朋友,你們應(yīng)該學(xué)學(xué)小鯉魚(yú)的聰明伶俐呀!

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