讀書(shū)節(jié)的倡議書(shū)
在生活中，倡議書(shū)與我們的生活息息相關(guān)，倡議書(shū)一般由標(biāo)題、稱(chēng)呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。一聽(tīng)到寫(xiě)倡議書(shū)就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編收集整理的讀書(shū)節(jié)的倡議書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)節(jié)的倡議書(shū)1
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這秋高氣爽的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了“讀百部好書(shū)”活動(dòng)“20xx年秋季讀書(shū)節(jié)”。
書(shū)香潤(rùn)澤校園，閱讀豐富人生�！皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界。讓我們從我做起，拿起書(shū)卷，開(kāi)拓視野，回歸寧?kù)o！在此我向同學(xué)們發(fā)出倡議：
一、勤讀書(shū)。
生也有涯，而知識(shí)無(wú)涯。倡導(dǎo)每天早讀1小時(shí)、晚讀1小時(shí)的讀書(shū)學(xué)習(xí)風(fēng)尚，培養(yǎng)優(yōu)良的.讀書(shū)習(xí)慣，努力營(yíng)造濃郁的讀書(shū)學(xué)習(xí)氛圍。
二、會(huì)讀書(shū)。
天下興亡，匹夫有責(zé)。我們應(yīng)把握時(shí)代的脈搏，不庸庸度日，不泛泛求知，而是從書(shū)本中汲取知識(shí)的養(yǎng)分，轉(zhuǎn)化成我們前行的勇氣和力量，為中華民族的繁盛昌盛做貢獻(xiàn)。
三、讀書(shū)勤思。
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。只讀書(shū)不思考，結(jié)果會(huì)成為書(shū)的奴隸；只思考不讀書(shū)，結(jié)果也只能是架空了知識(shí)，得不到知識(shí)的真諦。所以治學(xué)之道，既要善于讀書(shū)，也要善于思考，明辨是非，知所適從。
四、學(xué)以致用。
不登高山，不知天之高；不臨深淵，不知地之厚也。我們應(yīng)將理論聯(lián)系實(shí)際，把書(shū)中的知識(shí)同提高修養(yǎng)相結(jié)合，將其轉(zhuǎn)化為優(yōu)良的品格和高雅的氣質(zhì)；把書(shū)中的知識(shí)同專(zhuān)業(yè)相結(jié)合，將其轉(zhuǎn)化為專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，以達(dá)到將自己培養(yǎng)成為“懂專(zhuān)業(yè)、精技能、高素質(zhì)”人才的目的。
同學(xué)們，“閱讀改變視界”，讓我們把讀書(shū)活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種，讓書(shū)本伴隨我們的人生，讓讀書(shū)生活伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)。
讀書(shū)節(jié)的倡議書(shū)2
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
陽(yáng)春三四月，讀書(shū)好時(shí)節(jié)！以“樂(lè)享·書(shū)香”為主題的“20xx年春季讀書(shū)節(jié)”向你我走來(lái)！讀書(shū)節(jié)是學(xué)院的活動(dòng)，更是全體師生的共同節(jié)日。
在第23個(gè)“4.23世界讀書(shū)日”即將來(lái)臨之際，我們向同學(xué)們發(fā)起倡議：讓我們一起：樂(lè)享閱讀共冶書(shū)香。
讀書(shū)是創(chuàng)造力和活力的起點(diǎn)，是文化底蘊(yùn)的基石。一個(gè)國(guó)家是否有廣泛的大眾閱讀，是否有樂(lè)于讀書(shū)的社會(huì)風(fēng)尚，決定了人們能否主動(dòng)吸收各種文化的營(yíng)養(yǎng)，在潛移默化的滋養(yǎng)中，提升國(guó)民素質(zhì)，營(yíng)造文明氛圍，引領(lǐng)先進(jìn)文化。一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的社會(huì)是人文精神缺失的社會(huì)，一個(gè)不愿讀書(shū)的民族是創(chuàng)造力貧乏的.民族。崇尚讀書(shū)，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力。
立足于大千世界，讀書(shū)能使我們于峻峭呼嘯處得巋然，于清風(fēng)朗月處見(jiàn)飄逸，于百花爭(zhēng)艷處嗅獨(dú)芳；讀書(shū)會(huì)使我們心馳神往，奇思遐想，視通萬(wàn)里，可上九天攬?jiān)拢嗫上挛逖笞谨M，可朝謁秦皇漢武，幕訪孔孟太白，夏可觀十里荷花，秋賞三秋桂子，北可馳騁于塞外草原，南可躑躅于江春雨巷。
在書(shū)香的天空下，可領(lǐng)略“看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒”的超然；可感受“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”的那份大氣；可品味“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的美麗；亦可體味“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信。讀書(shū)，就猶如彈奏美妙的樂(lè)曲，清新靈動(dòng)的音符伴著悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的旋律飄入我們的心扉，讓我們感到明志的清晰、醒悟的明亮以及創(chuàng)作的激越。
讀書(shū)是生活永恒的主題，它使人睿智、使人高尚。詩(shī)人狄金森說(shuō)：“沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)，也沒(méi)有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣，把人帶往遠(yuǎn)方。”為此，我們發(fā)出倡議，從現(xiàn)在做起，讓我們捧起書(shū)本，讓濃郁書(shū)香飄逸在我們的校園，讓讀書(shū)伴隨我們走向美好的未來(lái)！
倡議人：xxx
xx年xx月xx日
讀書(shū)節(jié)的倡議書(shū)3
在這春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了“讀百部好書(shū)”活動(dòng)“20xx年春季讀書(shū)節(jié)”。有一種期待將在這一個(gè)季節(jié)綻放，有一份快樂(lè)將在這個(gè)季節(jié)蔓延。好書(shū)就像航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。
在此，我們向同學(xué)們發(fā)起倡議：讓我們一起“傳承文化 誦讀經(jīng)典”。
書(shū)籍是祖先賦予我們的最大的一筆財(cái)富，是人類(lèi)智慧和精神力量的'結(jié)晶，是文明傳承不可替代的載體。讀書(shū)豐富一個(gè)人的人生閱歷。人，需要思考。書(shū)，幫助人們思考�！吧罾餂](méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！弊x書(shū)，可以使我們的精神不再貧乏，生命不再貧弱，人生不再孤獨(dú)，讓我們成為有信念、達(dá)情理、知榮辱的人。
古人云：“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)�！闭b讀，能夠用精美的文字，用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值。美國(guó)詩(shī)人狄金森說(shuō)過(guò)“沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)，也有沒(méi)一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著的詩(shī)行那樣，把人帶往遠(yuǎn)方。”誦讀是為我們打開(kāi)經(jīng)典文化大門(mén)的鑰匙。誦讀，就是和許多高尚的人在談話(huà)。從中，我們會(huì)懂得什么是高貴，什么是卑賤，什么是智慧，什么是愚蠢，什么是勇敢，什么是軟弱……誦讀，會(huì)使我們變得智慧，變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我們的語(yǔ)言變得精彩，讓我們的思想變得深邃。
從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們誦讀經(jīng)典，去傳承中華悠久文化，去享受有限校園的無(wú)限意蘊(yùn)，去體驗(yàn)精彩的大學(xué)生活。從現(xiàn)在做起，讓我們捧起書(shū)本，讓濃郁書(shū)香飄逸在我們的校園，讓讀書(shū)伴隨我們走向美好的未來(lái)！
讀書(shū)節(jié)的倡議書(shū)4
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的小朋友們：
你們好!
春神降臨，春回人間，在這一年中最美好的季節(jié)里，我們迎來(lái)了長(zhǎng)山中心幼兒園首屆讀書(shū)節(jié)。在生動(dòng)有趣的圖書(shū)王國(guó)里，讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼，相約春天，聆聽(tīng)小天使們天籟的童聲，一起體驗(yàn)與感受快樂(lè)的閱讀之旅，述說(shuō)春天的故事�！白屪x書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)!”這一讀書(shū)節(jié)口號(hào)響徹長(zhǎng)山中心幼兒園。本次活動(dòng)旨在營(yíng)造園內(nèi)園外齊讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚書(shū)香氛圍，讓孩子在“悅讀”中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。在此，我園向全體幼兒、教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議。
(一) 倡議孩子們：
1、人人獻(xiàn)出自己的好書(shū)。進(jìn)一步充實(shí)完善各班自己的閱讀區(qū)域，能和小伙伴一起分享好書(shū)，體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)。
2.堅(jiān)持每天認(rèn)真讀書(shū)并持之以恒，形成習(xí)慣。大班幼兒人人會(huì)講一個(gè)故事、中班幼兒會(huì)報(bào)新聞、說(shuō)廣告，小班幼兒能朗誦3首以上古詩(shī)、兒歌……
3.開(kāi)展各種圖書(shū)活動(dòng)：小班能和伙伴進(jìn)行圖書(shū)分享、中班進(jìn)行圖書(shū)漂流、大班進(jìn)行圖書(shū)義賣(mài)……
(二)倡議老師們：
1.營(yíng)造良好的書(shū)香環(huán)境，各班創(chuàng)設(shè)閱讀區(qū)域，建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”的'活動(dòng)。
2.開(kāi)展一次以讀書(shū)為主題的教育活動(dòng)，如新書(shū)介紹會(huì)、我與好書(shū)交朋友、書(shū)伴我成長(zhǎng)等。
3.配合園部積極開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，讓孩子們?cè)凇皭傋x”中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
4.各班進(jìn)行一次“班級(jí)十佳讀書(shū)之星”評(píng)比。
(三)倡議家長(zhǎng)們：
1、給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的書(shū)，爭(zhēng)創(chuàng)幼兒園“書(shū)香家庭”。
2、和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂(lè)的同時(shí)進(jìn)行親子制作活動(dòng)：小班幼兒制作剪貼書(shū)、中班幼兒人人設(shè)計(jì)一張書(shū)簽。大班幼兒自制圖書(shū)。
本屆“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)期間，幼兒園將圍繞“書(shū)香滿(mǎn)園”、“書(shū)海漫步”、“品味書(shū)韻”、“書(shū)中悅讀”“書(shū)香家庭”等主題對(duì)老師、幼兒、家庭開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。并評(píng)選出“故事大王”、“優(yōu)秀播報(bào)員”、 “書(shū)香家庭”等活動(dòng)，提高幼兒、教師、家長(zhǎng)對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)，促進(jìn)家庭多讀書(shū)、讀好書(shū)習(xí)慣的形成。
孩子們、家長(zhǎng)們，“家有讀書(shū)子，國(guó)有棟梁才”，為了孩子們的美好前景，為了每個(gè)家庭的美好心愿，倡議大家，讓我們以全部的熱情投入到“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)中來(lái)吧!
讀書(shū)節(jié)的倡議書(shū)5
同學(xué)們，上午好！
書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)更是全人類(lèi)的精神營(yíng)養(yǎng)品。讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明白事理，做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀水平，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑；讓我們莊嚴(yán)思考；可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，勇于創(chuàng)造。在書(shū)籍的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦，可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的魂麗。
如果你想擁有一個(gè)完美智慧的人生，那么，就從讀書(shū)開(kāi)始吧，一本書(shū)就是一個(gè)神奇的寶藏，里面既有天文地理、自然百態(tài)，又有民俗風(fēng)情、紛攘人生……讀書(shū)，能改變一個(gè)人的.思想靈魂，能改變一個(gè)人的生活態(tài)度，能改變一個(gè)人的行為習(xí)慣。
縱覽古今中外，凡是有成就的政治家、科學(xué)家、藝術(shù)家，乃至于在自己的工作上做出很大成績(jī)的人，沒(méi)有不重視讀書(shū)的。他們博覽群書(shū)，采集精華最終走上成功之路，這充分表明——書(shū)可以使人變成更優(yōu)秀。
列寧從小酷愛(ài)讀書(shū)，五歲就開(kāi)始識(shí)字，很快就能誦讀許多詩(shī)歌和故事。列寧一生重視讀書(shū)學(xué)習(xí)，直到逝世前的幾個(gè)月，還在一篇文章中寫(xiě)到：“我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)，第一是讀書(shū)，第二是讀書(shū)，第三還是讀書(shū)，然后要檢查，使學(xué)問(wèn)真正深入到我們的血肉里去�！�
偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦也非常重視讀書(shū)。在中學(xué)時(shí)代，他如饑似渴地閱讀自然科學(xué)故事；在大學(xué)時(shí)代，他為自己制訂了學(xué)年、學(xué)期、每月的讀書(shū)計(jì)劃，博覽哲學(xué)家、物理學(xué)家的著作，積累了雄厚的基礎(chǔ)知識(shí)。最終成為偉大的科學(xué)家。
多少仁人志士，哪個(gè)不是博覽群書(shū)？哪個(gè)不是才學(xué)橫溢？這樣的事例舉不勝舉，這些偉人最終能夠成為一代偉人，與他們從小酷愛(ài)讀書(shū)是分不開(kāi)的。讀書(shū)是發(fā)展的起點(diǎn)，讀書(shū)是睿智的源泉，讀書(shū)也是一個(gè)人走向成功的必由之路。一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人，終將“體力不支”而中途敗下陣來(lái)。
為了讓全體師生愛(ài)上讀書(shū)，享受閱讀的快樂(lè)，使我校真正成為書(shū)香校園，使每個(gè)師生的素質(zhì)在書(shū)本中得到提高，學(xué)校特舉辦了讀書(shū)節(jié)。在此我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
１、選擇好書(shū)，并堅(jiān)持閱讀。根據(jù)自己的興趣與志向，選擇所喜歡的書(shū)籍，每天擠出半小時(shí)以上的時(shí)間讀書(shū)，并持之以恒，使讀書(shū)成為日常生活不可缺少的一部分。
2、博覽群書(shū)，并寫(xiě)下讀書(shū)筆記。讓我們懷著渴求和虔誠(chéng)的心，閱讀各種課外書(shū)籍，在這些凝結(jié)著人類(lèi)千百年文明的經(jīng)典中汲取成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。同時(shí)，做個(gè)讀書(shū)的有心人，養(yǎng)成讀書(shū)就動(dòng)筆的好習(xí)慣，讀讀寫(xiě)寫(xiě)，隨讀隨寫(xiě)
3、朗讀語(yǔ)文、英語(yǔ)書(shū)上的經(jīng)典課文。讓朗朗讀書(shū)聲回蕩在校園,讓朗讀的快樂(lè)充實(shí)我們的心靈。
我們相信，陣陣馥郁的書(shū)香，一定可以陶冶你優(yōu)雅的氣質(zhì)，不俗的談吐，一定能培養(yǎng)你高潔的情操，豁達(dá)的心志，一定會(huì)為你的成才之路提供不可估量的人生價(jià)值�！叭松x書(shū)才會(huì)贏”，讓我們無(wú)限相信書(shū)籍的力量，在前人的肩膀上登高望遠(yuǎn)。讓我們積極投入到讀書(shū)活動(dòng)中，把它作為一次新的耕耘與播種，讓讀書(shū)成為一種生活習(xí)慣，讓讀書(shū)成為一種生命需求。讓迷人的書(shū)香飄溢在我們的校園和家園，在好書(shū)的陪伴下，向更精彩的人生邁進(jìn)
同學(xué)們：為了我們的未來(lái)，讓我們捧起書(shū)本，與書(shū)為友，與經(jīng)典為友，讓我們?cè)跐鉂獾臅?shū)香中，體驗(yàn)讀書(shū)的喜悅，開(kāi)啟智慧的大門(mén)，讓讀書(shū)成為每個(gè)同學(xué)的習(xí)慣，讓讀書(shū)的身影成為校園里最美的風(fēng)景，讓我們的校園書(shū)香四溢！
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書(shū)節(jié)的倡議書(shū)6
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。在書(shū)的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦；可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的'瑰麗！值此生機(jī)勃發(fā)的春天，我們向全校同學(xué)提出倡議，希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，積極參與學(xué)校舉行的讀書(shū)活動(dòng)，并與同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。
為響應(yīng)龍灣區(qū)教育局“關(guān)于組織開(kāi)展共建和諧家園讀書(shū)教育活動(dòng)的通知”，校團(tuán)委要求全體同學(xué)積極參加讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，同時(shí)要求同學(xué)們要做好以下幾件事：
1、備好一本書(shū)。同學(xué)們可利用假期，精心準(zhǔn)備一本自己喜歡、對(duì)人有益的好書(shū)，供自己閱讀。
2、讀好一本書(shū)。每個(gè)學(xué)生在每個(gè)月內(nèi)至少讀完一本好書(shū)。
3、做好一件事。這件“事”指的是讀書(shū)筆記和讀書(shū)摘記。讀書(shū)筆記可以提高同學(xué)們的鑒賞水平，讀書(shū)摘記可以增長(zhǎng)同學(xué)們的寫(xiě)作能力。同學(xué)們要像蜜蜂采蜜般從書(shū)籍中吮吸知識(shí)，大量閱讀書(shū)籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想。
4、寫(xiě)一篇讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的文章，擇優(yōu)參加區(qū)征文比賽。
讀書(shū)吧！我們倡導(dǎo)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)不是一朝一夕的事，學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。希望人人養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，在讀書(shū)中體味人生，感悟生命，在讀書(shū)中成長(zhǎng)，在讀書(shū)中成才。
同學(xué)們，讀書(shū)吧！讓讀書(shū)為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)，為開(kāi)拓與拼搏注入活力。讓讀書(shū)在我們的校園蔚成風(fēng)尚，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們以及我們的校園，更加自信、充實(shí)地走向美好的未來(lái)！
讀書(shū)節(jié)的倡議書(shū)7
同學(xué)們：
胸藏文墨虛若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。的確，滿(mǎn)腹經(jīng)綸是一種思想的沉淀，飽讀詩(shī)書(shū)是一種精神的升華。4月23日是世界讀書(shū)日，我們馬上就要迎來(lái)了我們自己的五月讀書(shū)節(jié)，今年我校讀書(shū)節(jié)的主題是：讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園。在此我們向全校師生發(fā)出倡議：
讀書(shū)吧，亦或只是為了填補(bǔ)頭腦的空白。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，用心去擷取知識(shí)的結(jié)晶，擷取你所不能體會(huì)的感動(dòng)。
讀書(shū)吧，亦或只是為了享受繾綣的時(shí)光。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，用心去感受文字的靈動(dòng)，感受深長(zhǎng)的哲理。
讀書(shū)吧，亦或只是為了品讀復(fù)雜的.人生。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，用心去領(lǐng)悟人性的美好，捍衛(wèi)靈魂的凈土。
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”讀書(shū)是生活永恒的主題。
從今天開(kāi)始，買(mǎi)一本自已喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始閱讀。
從今天開(kāi)始，關(guān)閉電視、放下手機(jī)，品一杯香茗，執(zhí)一卷好書(shū)。
從今天開(kāi)始，確立一種信仰：終身學(xué)習(xí)，畢生閱讀是我們的習(xí)慣和風(fēng)尚。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，不拘何時(shí)，不拘何地，讓我們自由自在地品讀文學(xué)、品讀歷史、品讀哲學(xué)、品讀藝術(shù)，走進(jìn)先賢圣哲的心靈世界，品讀出我們精彩的人生。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
讀書(shū)節(jié)的倡議書(shū)8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
江城如畫(huà)里，山曉望晴空。在這秋風(fēng)送爽的季節(jié)里，我們迎來(lái)了一年一度的金秋讀書(shū)節(jié)。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是渺小的自我眺望遼闊世界的窗戶(hù)�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊鳛閷W(xué)生，扎實(shí)的閱讀能讓我們積累豐富的文化知識(shí)，積淀深厚的文化底蘊(yùn)。放開(kāi)眼界，多讀書(shū)，讀好書(shū)，才能博觀而約取，厚積而薄發(fā)。“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親�！睍�(shū)籍更像是一位老朋友，啟迪著我們的思想，浸潤(rùn)著我們的'心靈。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)可以修身養(yǎng)性、明理達(dá)道，可以思接千載、視通萬(wàn)里，可以窺古今之變、養(yǎng)浩然之氣。
南山秋色兩相高，正是讀書(shū)好時(shí)節(jié)。面對(duì)瀲滟秋光與裊裊秋色，古人往往逸興滿(mǎn)懷，壯思欲飛。書(shū)生意氣的王勃登上滕王閣遠(yuǎn)眺，看見(jiàn)了晚霞紫煙，看見(jiàn)了山光霽色，揮筆便繪就了一幅“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的絢爛秋景�；磉_(dá)開(kāi)朗的劉禹錫被貶后，將哀愁與怨艾溶解于爽朗的秋色中，駕著凌云的鶴，遨游于萬(wàn)里碧霄之上，高唱出一曲“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的曠達(dá)秋歌。瀟灑坦然的蘇軾在一片殘荷敗枝、美人遲暮的蕭瑟中獨(dú)具慧眼，最?lèi)?ài)那傲寒斗霜的秋菊，將逆境中這抹明麗的色彩幻化成蓬勃飽滿(mǎn)的生機(jī)與希望，為友人贈(zèng)上一份“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”的歲寒秋意。
“蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書(shū)好。”古有匡衡鑿壁，車(chē)胤囊螢，孫康映雪……這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的讀書(shū)故事，體現(xiàn)了古代中國(guó)重視詩(shī)書(shū)閱讀的傳統(tǒng)。中華民族的文化血脈與思想精髓，也在讀書(shū)中薪火相傳、綿延不絕。然而在如今的中國(guó)，讀書(shū)的優(yōu)良傳統(tǒng)卻日漸式微，“不讀書(shū)”也開(kāi)始成為中國(guó)人的一大標(biāo)簽。近年來(lái)中國(guó)國(guó)民的人均閱讀量持續(xù)走低，有讀書(shū)習(xí)慣的人寥寥無(wú)幾。反觀國(guó)外，猶太民族人均一年讀書(shū)64本，因愛(ài)讀書(shū)被譽(yù)為最聰明的種族；北歐國(guó)家人均年閱讀量達(dá)到24本，在法國(guó)和德國(guó)街頭、地鐵上和公園里，能看到很多手捧書(shū)本埋頭閱讀的人。一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民的閱讀水平。不讀書(shū)的人是一個(gè)失去人生色彩的人，而不讀書(shū)的民族也會(huì)漸漸喪失最珍貴的文化精神。
詩(shī)書(shū)文化的薪火，需要我們身體力行，代代相傳。每一位老師和同學(xué)，都能夠?yàn)榻ㄔO(shè)書(shū)香校園，推廣全民閱讀，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，貢獻(xiàn)一份力量。
值此第十一屆金秋讀書(shū)節(jié)來(lái)臨之際，我們倡議：
讓閱讀成為習(xí)慣！使書(shū)香浸潤(rùn)校園！
在閱讀中，追尋前人的腳步，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)傳統(tǒng)文化的回響！
在閱讀中，積極思考，不斷學(xué)習(xí)，把握時(shí)代發(fā)展的脈動(dòng)！
在閱讀中，孜孜不倦地探求真理，體味人生，感悟生命！
讀書(shū)節(jié)的倡議書(shū)9
各位小朋友、家長(zhǎng)們：
大家好!
為進(jìn)一步推進(jìn)書(shū)香幼兒園的建設(shè)，營(yíng)造良好的幼兒園閱讀氛圍，讓書(shū)籍走進(jìn)教師、幼兒的`心靈，走進(jìn)家庭、幼兒園的生活。讓師生養(yǎng)成“多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”的良好習(xí)慣。經(jīng)幼兒園倡導(dǎo)，開(kāi)展xx年幼兒園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
一、大班讀書(shū)節(jié)口號(hào)
“人人讀繪本，個(gè)個(gè)是書(shū)迷”
二、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)時(shí)間
xx.4.23----5.23
三、大班讀書(shū)節(jié)活動(dòng)具體安排
教師活動(dòng)內(nèi)容：
1、大班教師活動(dòng)期間讀一本幼兒著作。并寫(xiě)讀書(shū)感悟一篇。
2、配合園內(nèi)進(jìn)行講故事比賽(音樂(lè)、表演、道具)
3、教師制作繪本作品一個(gè)，進(jìn)行級(jí)部?jī)?nèi)評(píng)選。優(yōu)秀者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容：
1、班級(jí)豐富讀書(shū)角，讓每個(gè)班級(jí)努力成為“書(shū)香班級(jí)”
2、各班級(jí)開(kāi)展“獻(xiàn)1—2本看百本”的活動(dòng)，達(dá)到班級(jí)圖書(shū)資源共享。
3、大班利用過(guò)渡時(shí)間進(jìn)行“詞語(yǔ)接龍”活動(dòng)，看哪個(gè)班接的最多。
4、利用午餐時(shí)間開(kāi)展“我是小小廣播員“活動(dòng)播報(bào)發(fā)生在身邊的新聞趣
5、師生每周制作繪本一個(gè)，活動(dòng)結(jié)束展評(píng)，作為書(shū)香班級(jí)的評(píng)價(jià)之一。
家長(zhǎng)活動(dòng)內(nèi)容：
1、讓書(shū)香走進(jìn)每一個(gè)家庭，家長(zhǎng)為幼兒在家中建立個(gè)人小書(shū)柜，讓書(shū)香走進(jìn)每一個(gè)家庭，與幼兒進(jìn)行親子閱讀，增進(jìn)親子情感，讓閱讀成為習(xí)慣，形成“大手拉小手，同讀一本書(shū)”的氛圍。以此提高幼兒閱讀量。
2、親子共同制作繪本一個(gè)。上交到班級(jí)，活動(dòng)結(jié)束進(jìn)行展評(píng)，作為“書(shū)香家庭”的評(píng)價(jià)之一。
四、表彰評(píng)比活動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束后，在級(jí)部進(jìn)行相關(guān)的表彰和展示活動(dòng)，具體評(píng)選內(nèi)容包括：書(shū)香班級(jí)、繪本制作和優(yōu)秀教師及書(shū)香家庭等。
讀書(shū)節(jié)的倡議書(shū)10
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友：
又是一年書(shū)香飄韻的四月，一年一屆的親子讀書(shū)節(jié)在孩子們的朗朗讀書(shū)聲中啟動(dòng)了，今年的親子讀書(shū)節(jié)我們?cè)趥鞒谐B(tài)的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目中，又增加了復(fù)活節(jié)主題繪本綜合活動(dòng)，國(guó)學(xué)經(jīng)典教學(xué)研討活動(dòng)，借助繪本閱讀，培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣、習(xí)慣與能力，讓孩子從閱讀中得到知識(shí)，收獲快樂(lè)，逐漸讓閱讀成為孩子們的`一種習(xí)慣，成為孩子們生活的一部分。讓我們每一位小金星寶寶通過(guò)親子閱讀獲得幸�？鞓�(lè)的人生。值此春暖花開(kāi)之時(shí)，世界讀書(shū)日之月，我們向全園師生，家長(zhǎng)提出倡議：
倡議孩子們：
1、積極參加幼兒園組織開(kāi)展的各個(gè)主題閱讀活動(dòng)。
2、每天回家堅(jiān)持讀書(shū)30分鐘，讀好書(shū)，交好朋友。
3、讀書(shū)節(jié)期間要讀滿(mǎn)10本書(shū)。
倡議家長(zhǎng)們：
1、給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的書(shū)。
2、堅(jiān)持每天和孩子共同閱讀30分鐘，給孩子足夠的鼓勵(lì)和必要的督促，并和孩子暢談閱讀的感受。
3、每個(gè)家庭奉獻(xiàn)一本好書(shū)，與同伴分享。
4、填寫(xiě)“親子閱讀書(shū)單”
我們相信，閱讀的魔力會(huì)像濃霧中指引燈，雖然微小，但集聚之后能夠把定方向；它會(huì)像傳說(shuō)中的燭光，雖然微弱，但匯攏之后能夠溫暖寒冷的心靈；它會(huì)像春土里的種子，雖然渺小，但匯聚之后能夠破土而出。讓我們一起走進(jìn)閱讀，在閱讀中尋找最美的自己！
讀書(shū)節(jié)的倡議書(shū)11
親愛(ài)的隊(duì)員們：
大家好！我叫王佳楊，來(lái)自五（2）中隊(duì)。今天，我們沐浴著初冬的暖陽(yáng)，高興地迎來(lái)了我校首屆讀書(shū)節(jié)。我喜歡讀書(shū)，書(shū)是大海，我是小魚(yú)，每每遨游于書(shū)的海洋，我總是流連忘返，思緒萬(wàn)千，收獲甚多。
歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就好象在同許多高尚的.人談話(huà)�！弊x書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明白事理，學(xué)習(xí)如何做一個(gè)有修養(yǎng)的人。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的大海。在書(shū)的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)略，品詩(shī)詞歌賦；可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的希望！
少先隊(duì)員們，讓我們記�。洪喿x是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始。讓我們捧起書(shū)本，與書(shū)為友，與經(jīng)典為友，讓我們靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)�！�、“書(shū)山”之間，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣，讓我們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！
倡議人：王佳楊
20xx年十二月十一日
讀書(shū)節(jié)的倡議書(shū)12
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
在鳥(niǎo)語(yǔ)花香時(shí)節(jié)，我們高興地迎來(lái)了XX年讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。這屆讀書(shū)節(jié)的主題是：傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)終身閱讀習(xí)慣。
說(shuō)到讀書(shū)，同學(xué)們不禁要問(wèn)：我們?yōu)槭裁匆x書(shū)？怎么讀好書(shū)呢?首先，老師來(lái)說(shuō)說(shuō)我們?yōu)槭裁匆x書(shū)。蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。古今中外，無(wú)論是奧妙無(wú)窮的科學(xué)知識(shí)，還是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，無(wú)論是神奇有趣的神話(huà)傳說(shuō)，還是精美絕倫的唐詩(shī)宋詞……都成為一本本書(shū)流傳至今。捧起一本書(shū)，我們就能從中獲益很多。讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人在談話(huà)。從書(shū)中，我們懂得了什么是高貴，什么是卑賤，什么是智慧，什么是愚蠢，什么是勇敢，什么是軟弱……讀書(shū)，還會(huì)使我們變得聰明，變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我們的語(yǔ)言變得精彩，讓我們的思想變得睿智。
好書(shū)勤讀，益友常來(lái)。讀書(shū)，可以開(kāi)拓我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就好像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造！在書(shū)的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦；可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗！
同學(xué)們，書(shū)將給我們打開(kāi)窗戶(hù)，使我們看到廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到人類(lèi)的歷史與未來(lái)。書(shū)將讓我們的'每一天都變得豐富而充實(shí)。
同學(xué)們，當(dāng)你們知道了讀書(shū)給我們帶來(lái)這么多的好處，你一定迫不及待了！老師還要告訴你怎樣去讀書(shū)，記住讀書(shū)要有選擇，要讀有益學(xué)習(xí)和身心發(fā)展的好書(shū)，毒害青少年的書(shū)堅(jiān)決不能看。如何選擇？這就要認(rèn)真向老師請(qǐng)教，總之，有益身心書(shū)常讀，無(wú)利家國(guó)事莫為；其次，讀書(shū)還要持之以恒。切不可三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，必須要有自己的讀書(shū)計(jì)劃，計(jì)劃可分為長(zhǎng)期和短期兩種。長(zhǎng)期計(jì)劃可參照語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定：低年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬(wàn)字，中年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬(wàn)字，高年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于25萬(wàn)字。短期計(jì)劃可定一周看什么書(shū)，看多少頁(yè)等等；還有一點(diǎn)，早在兩千多年前，孔子就用精辟的語(yǔ)言向我們闡釋了讀書(shū)的秘訣：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”教導(dǎo)我們讀書(shū)要思考，要到生活實(shí)踐中運(yùn)用，只有靈活運(yùn)用書(shū)本知識(shí)，才是達(dá)到讀書(shū)的最高境界。
同學(xué)們，作為新時(shí)代的接班人，我們應(yīng)該充分利用全人類(lèi)最美好的精神食糧來(lái)滋養(yǎng)自己的心靈，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，讓我們一起徜徉書(shū)的海洋，樂(lè)讀書(shū)，讀好書(shū)。讓美好的一天，從閱讀開(kāi)始。
我倡議：全校同學(xué)要用好班級(jí)圖書(shū)角中的書(shū)籍，認(rèn)真開(kāi)展閱讀。積極參加學(xué)校組織的講故事比賽、讀書(shū)演講比賽，讀書(shū)手抄報(bào)等活動(dòng)�；顒�(dòng)結(jié)束時(shí)，學(xué)校獎(jiǎng)評(píng)選“讀書(shū)小達(dá)人”、“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香家庭”。
同學(xué)們，讀書(shū)吧！在這個(gè)美好的季節(jié)，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向未來(lái)！
倡議人：XXX
XXXX年XX月XX日
讀書(shū)節(jié)的倡議書(shū)13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
是什么為我們指引迷津？是什么值得我們終生相伴？可以毫不猶豫地說(shuō)：是書(shū)！但今天的我們，常常被電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò)所構(gòu)筑的聲光世界包圍，與書(shū)本的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，忘記了靜心享受閱讀之美。
我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍是人類(lèi)智慧的源泉。海倫凱勒說(shuō)：一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。羅曼羅蘭說(shuō)：在書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己，檢查自己，提升自己，超越自己。
我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是書(shū)給我們打開(kāi)了窗戶(hù)，使我們看到了廣闊的世界，看到了銀河外的.星體，看到了昨天、今天與明天，看到了人類(lèi)的歷史與未來(lái)。是書(shū)使我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。
我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，邏輯修辭學(xué)使人善辯。
我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)教給我們做人的道理。讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話(huà)。魯迅教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)；文天祥教會(huì)我們愛(ài)國(guó)；培根教會(huì)我們求知；居里夫人讓我們充滿(mǎn)信念……
古人云：三日不讀書(shū)，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎。蘇軾詩(shī)云“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！痹谶@萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)里，我們向全體師生提出倡議：
1、備好書(shū)。每人買(mǎi)幾本自己喜歡的好書(shū)。
2、讀好書(shū)。每天擠出30分鐘以上的時(shí)間，認(rèn)真讀書(shū)，持之以恒。
3、寫(xiě)好讀書(shū)筆記。可以摘錄好詞好句好段；可以做批注，記錄自己的閱讀隨想、疑問(wèn)等；可以做讀書(shū)卡片；也可以寫(xiě)讀后感。
4、互助共讀。廣泛開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，以文會(huì)友，共同進(jìn)步。
老師們，同學(xué)們，讓我們捧起書(shū)本，與書(shū)為友，與經(jīng)典為友；讓我們點(diǎn)燃讀書(shū)的激情，在書(shū)海中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！屆時(shí)學(xué)校將舉行多種讀書(shū)活動(dòng)，敬請(qǐng)關(guān)注！
xxx
20xx年xx月xx日
讀書(shū)節(jié)的倡議書(shū)14
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
伴隨著春天的腳步，在4月23日“世界讀書(shū)日”即將來(lái)臨之際，我們迎來(lái)了“我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)”為主題的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影。在生動(dòng)有趣的圖書(shū)王國(guó)里，讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼，聆聽(tīng)小天使們天籟的童聲，一起體驗(yàn)與感受快樂(lè)的閱讀之旅吧！本次活動(dòng)目的為了引導(dǎo)幼兒通過(guò)積極閱讀優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，引發(fā)幼兒從小對(duì)書(shū)籍、閱讀的`興趣，“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)！”努力倡導(dǎo)幼兒愛(ài)讀書(shū)，勤讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，從而培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，營(yíng)造“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”的環(huán)境氛圍。讓每一位家長(zhǎng)和您的寶貝一同讀書(shū)、品書(shū)、思書(shū)。
在此，我們向各位家長(zhǎng)發(fā)出倡議：
1、和寶貝一起挑選家里的圖書(shū)來(lái)園和小朋友一起分享閱讀，并參與圖書(shū)漂流活動(dòng)。
2、帶寶貝到書(shū)店、圖書(shū)館、網(wǎng)上購(gòu)書(shū)，拓展讀書(shū)渠道。
3、在寶貝生日或節(jié)日時(shí)，以書(shū)為禮物。
4、在家中和寶貝一起親子閱讀，把自己小時(shí)侯最喜歡的書(shū)或故事和寶貝一起分享。
5、每天睡覺(jué)前半小時(shí)定為“親子閱讀時(shí)間”，每天陪寶貝讀一篇兒歌，看一篇經(jīng)典故事。
讀書(shū)節(jié)具體活動(dòng)安排
1、“讀書(shū)”活動(dòng)。（4月23日—5月13日）
每天下午各班教師有計(jì)劃地開(kāi)展講故事、讀書(shū)活動(dòng)。激發(fā)幼兒聽(tīng)故事、講故事的興趣，體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣，教孩子養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)書(shū)。
2、“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)親子閱讀照片征集。（4月25日—5月13日）
請(qǐng)家長(zhǎng)每晚抽出20—30分鐘，和孩子共同閱讀圖書(shū)。閱讀后每個(gè)家庭拍1~2張親子閱讀的照片，幼兒園將征集幼兒和家長(zhǎng)的親子共讀照片，在微信平臺(tái)及教師的微信朋友圈展示。
3、圖書(shū)漂流活動(dòng)（4月25日—5月13日）
4月25日起開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)，每個(gè)孩子帶一本好書(shū)來(lái)幼兒園，標(biāo)明班級(jí)、姓名。和小朋友互換閱讀。
讓我們以書(shū)為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子們?cè)凇坝H子閱讀”的書(shū)香中，收獲著爸爸媽媽心中那滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)吧！
讀書(shū)節(jié)的倡議書(shū)15
書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友。書(shū)既像是一位充滿(mǎn)智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我們面對(duì)面地交談。著名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。著名作家海倫凱勒也曾說(shuō)過(guò)：一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。是的，讀書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全
面培養(yǎng)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，積極加入到活動(dòng)中來(lái)吧！
同學(xué)們，我們?yōu)槭裁匆x書(shū)？因?yàn)樽x書(shū)可以讓我們了解祖國(guó)悠久燦爛的歷史和文化。《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《安徒生童話(huà)》??能將我們帶進(jìn)歷史長(zhǎng)河，感受中外璀璨美麗的文化。讀書(shū)可以讓我們了解精彩繽紛的世界。讀書(shū)比看電視更加趣味無(wú)窮。文字比圖像更能激起心靈深處的震動(dòng)。讀書(shū)可以讓我們建立自己的思想，擺脫平庸。書(shū)讓我們學(xué)會(huì)了思考，開(kāi)闊了胸懷，讓我們的生活更精彩。讀書(shū)可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠(chéng)信、禮讓、進(jìn)取。
比如從書(shū)中我讀到這句話(huà)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我收獲不小。我想：我們不能因?yàn)樯剖绿《蝗プ�，也不要因�(yàn)閴氖滦《プ觯m然壞事是不大的，一旦做了，就會(huì)把自己陷入沼澤，越陷越深，不能自拔。我們要做一個(gè)品德高尚的人，就要從小事做起，一步步地走。讀書(shū)對(duì)我作文的幫助也是非常大的'。因?yàn)槲易x的書(shū)多，在寫(xiě)作文時(shí)，書(shū)中的優(yōu)美描寫(xiě)，睿智語(yǔ)言，精彩寫(xiě)作技巧就會(huì)自然而然的躍入腦海成為我的寫(xiě)作素材。
同學(xué)們，是書(shū)給我們打開(kāi)了窗戶(hù)，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類(lèi)的歷史與未來(lái)。是書(shū)讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。讓我們拿起終日相伴的書(shū)本，快樂(lè)閱讀。
讀書(shū)吧！我們倡導(dǎo)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能陶冶情操，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
為此，我向全體同學(xué)倡議，希望同學(xué)們積極參與讀書(shū)活動(dòng)，與同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。讓書(shū)籍伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好未來(lái)！
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