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教師的人生座右銘
教師的人生座右銘 篇1
1)不認輸就不會輸。
2)不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止。
3)寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
4)智者一切求自己，愚者一切求他人。
5)正人先正己。
6)真心對待每個學生。
7)真誠書寫每一天的生命。
8)自誠明，謂之性;自明誠，謂之教
9)有所嘗試，就有所作為。
10)有愛，一切皆有可能。
11)優(yōu)秀是一種習慣。
12)用知識和愛心去澆灌，使學生茁長成長。
13)用真情教書，用真心育人。
14)用欣賞的眼光看待每個學生。
15)用愛心誠心關心去換取學生的.開心。
16)用愛為學生營造溫馨。
17)以心靈贏得心靈，用人格塑造人格。
18)以身立德，言傳身教。
19)以率先垂范的品格，激勵學生。
20)以德正身堪為人師才稱其職愛崗敬業(yè)。
教師的人生座右銘 篇2
一、活教育教人變活，死教育教人變死。
二、孩子需要關愛，更需要有理智的關愛。
三、守三尺講臺，春風化雨潤桃李；做一支紅燭，脂膏成灰映芳菲。
四、孩子的名字叫”今天”，教育的名字也叫”今天”，今天賞識孩子，孩子今天就成功。
五、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
六、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
七、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
八、愛是人間最溫暖的陽光，付出是人生幸福的源泉。
九、滿腔赤誠，甘將心血化時雨；鞠躬盡瘁，敬業(yè)愛生育英才。
十、樂教者，教人樂學：愛教者，教人愛學：勤教者，教人巧學。
十一、能力是培養(yǎng)出來的，無能也是培養(yǎng)出來的。
十二、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
十三、教育不僅僅是種職業(yè)，也是一項事業(yè)。
十四、當把工作看作一種興趣時，工作便是一種幸福。
十五、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
十六、我的學生因為有了我而快樂，我的生命因為有了學生而精彩。
十七、人的一生全靠勤奮，唯有勤奮才能成功。
十八、從嚴律己為師表，恭謹效民育后昆。
十九、愛生如己，教生如子，待生如友。
二十、學如逆水行舟，不進則退。
二十一、桃李滿園競芳菲，碧血丹心寫未來！
二十二、求真求善求美，是教師永遠的追求。
二十三、博學耐心寬容，是教師最基本的素質。
二十四、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
二十五、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
二十六、誠摯的'心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
二十七、嚴慈相濟，架起心靈溝通的橋梁；以人為本，師生共奏和諧新樂章。
二十八、為人要正直，做事重責任。
二十九、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
三十、書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。
三十一、文能換骨余無法，學到尋源自不疑。
三十二、言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。
三十三、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
三十四、寬容不是姑息遷就放任，而是嚴格要求下的理解尊重。
三十五、教師的春風，日日沐我心。
教師的人生座右銘 篇3
1. 執(zhí)教理念：踩著別人腳印走的人，永遠不會留下自己的腳印。
2. 執(zhí)教理念：用發(fā)展的眼光來看待學生。
3. 執(zhí)教理念：是蠟燭總會燃燒，是火炬總會點燃。
4. 執(zhí)教理念：老師要像保護和葉上的露珠一樣保護每一個孩子。
5. 執(zhí)教理念：動人以言者，其感不深;動人以行者，其應必速。
6. 執(zhí)教理念：使學生對教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才。
7. 執(zhí)教理念：老師是特殊的勞動者，耕耘的是心田，播種的是理想知識。
8. 執(zhí)教理念：一面教，一面學，一面當先生，一面當學生。
9. 執(zhí)教理念：教育的藝術是使學生喜歡你所教的東西。
10. 執(zhí)教理念：說理是對兒童的.真正辦法。
11. 執(zhí)教理念：靜心教學，潛心育人，把所有的愛獻給學生。
12. 執(zhí)教理念：教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
13. 教育理念：因材施教，才能獲得良好的效果。
14. 誠實做人，踏實做事
15. 人生格言：無怨無悔，問心無愧。
16. 教育格言：沒有愛就沒有教育。
17. 治班格言：民主、和諧、踏實、向上。
18. 人生格言：生命是一張弓，那弓弦是夢想。
19. 教育格言：教育之根味苦，教育之果味甘。
20. 治班格言：讓集體溫暖，讓學生快樂。
教師的人生座右銘 篇4
1、對于兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
2、讓我們一起為幼兒撐起一片純凈的藍天，為幼兒開辟一塊快樂的土地。
3、生命正因為風雨而變得精彩。
4、教育的技巧在于教師如何釋放對幼兒的愛。
5、我們的每一個幼兒都是好幼兒。
6、喜歡幼兒，善待幼兒。
7、學生的滿意，是最大的幸福。
8、教育加贊賞等于教育的平方。
9、用心關注幼兒，用心接納幼兒，用心體會幼兒。
10、我愿將自己全部的愛獻給幼兒們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
11、關愛每一個幼兒，他們的成長是我最大的快樂!
12、生以求知為樂，師以從教為榮。
13、表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。
14、努力把自己當成一個幼兒。
15、讓我走進童心世界，和幼兒們一起成長。
16、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
17、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
18、首先做研究者，其次才做管理者。
19、學生的需求，我們不懈的.追求。
20、用愛潤物，物會感化；用愛育人，人會感動；
21、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。
22、發(fā)脾氣誰不會?諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術。
23、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
24、凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者。
25、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
26、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育
27、每一個學生都是好學生。
28、要做幼兒的老師，先做幼兒的朋友。
29、將快樂傳遞給每一個幼兒，讓幼兒的世界變得更加美麗精彩。
30、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做幼兒們的好朋友。
31、在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
32、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
33、為了幼兒，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
34、教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。
35、用愛心關懷學生，用真心感受學生，用誠心教育學生。
36、面對幼兒，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
37、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
38、教師面對的幼兒都是最終要獨立的成人。
39、主要不靠“嘴”教育幼兒�？康氖乔榫常康氖切袆印�
40、正是家長的溺愛，教會了幼兒自私和不孝。
41、愛我們的每一個幼兒，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
42、誰愛幼兒，幼兒就愛她;只有愛幼兒的人，她才能教育幼兒。
43、我會用我的愛心和耐心去關注每個幼兒，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
44、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
45、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
46、奉獻人生，付出才會有收獲。
47、在達到理智的年齡以前，幼兒不能接受觀念，而只能接受形象。
48、書本學習是體驗別人的經驗;生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。
49、在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護幼兒的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
50、愛是教師與幼兒心靈溝通的橋梁。
教師的人生座右銘 篇5
1、良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。
2、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
3、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
4、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外。
5、我愿做人梯讓年秦人踏著我的'肩膀攀登科學高峰。
6、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
7、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
8、捧著一顆心，不帶半根草去。
9、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
10、把一切知識教給一切人。
11、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
12、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
13、揚黃牛精神，做平凡工作。
14、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
15、人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈；一扇長開的窗。
16、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
17、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。
18、欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
19、教師就是要敬業(yè)愛生。
20、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
21、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學生。
22、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
23、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準就是明天的國民素質。
24、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
25、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
26、愿乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
27、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
28、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
29、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
30、每一個學生都是好學生。
31、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
教師的人生座右銘 篇6
1、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。
2、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
3、教師之所以偉大，在于他永遠消耗自己，照亮別人。
4、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
5、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
6、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
7、學生是臺上的演員，教師是導演和評委。
8、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！
9、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。
10、想教學生如何正派為人，教師應從自己正派為人做起。
11、一個怯弱的教師決不能教出一個英勇的學生來。
12、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。
13、為自己的心靈找一塊凈土，靜下心來沉迷于育人花園之中。
14、友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。
15、讓我們用自己的行和自己的心教育我們的孩子。
16、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
17、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
18、老師是我們的再生父母！爹娘生養(yǎng)我們，老師教育了我們！
19、名副其實的`教育，本質上就是品格教育。
20、太陽底下再沒有比教師這個職業(yè)更高尚的了。
21、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
22、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
23、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
24、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
25、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。
26、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
27、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
28、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！
29、人生處處是考場”，一語一行當三思而行。
30、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
31、歲月悄悄溜走，世事變幻，恩師的表率，卻常常在我們左右。
32、愛己之心愛人，律人之心律己。
33、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
34、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
35、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
36、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
37、只有逆流而上，才能找到水的源頭。
38、以心換心，真誠待人，是為人永遠的準則。
39、時時保持敬業(yè)精神，處處關心學生學習生活。
40、此刻打盹，你將做夢；此刻學習，你將圓夢。
41、翻開這一頁，打開自己的心扉，去接受生活的啟迪。
42、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
43、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
44、教師的威信首先建立在責任心上。
45、和藹可親的態(tài)度，永遠是良好教態(tài)的注腳。
46、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學生。
47、環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自己。
48、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
49、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
50、用智慧遍智慧，用愛心培育愛心。
51、捧著一顆心，不帶半根草去。
52、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行動。
53、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
54、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
55、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
56、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
57、不憤不啟，不悱不發(fā)；舉一隅不以三隅反，則不復也。
58、擁有童心，讀懂童心的人，才會擁有育人資格證書。
59、勤對工作，愛對學生，禮對家長，謙對同事。
60、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
61、有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈！
62、愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
63、豈能盡如人意，但求無愧我心。
64、教師的加法是增加橋梁，教師的減法是減少荒涼。
65、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
66、教師必須時刻充電，才能永恒地釋放所需能量。
67、用一顆寬容的心，看待身邊的一切。
68、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
教師的人生座右銘 篇7
一、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
二、奉獻人生，付出才會有收獲。
三、學生的需求，我們不懈的追求。
四、表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。
五、教師面對的幼兒都是最終要獨立的成人。
六、在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護幼兒的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
七、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
八、在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
九、我愿將自己全部的愛獻給幼兒們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
十、生以求知為樂，師以從教為榮。
十一、對于兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
十二、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做幼兒們的好朋友。
十三、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。
十四、讓我走進童心世界，和幼兒們一起成長。
十五、愛我們的每一個幼兒，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
十六、書本學習是體驗別人的經驗;生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。
十七、用愛潤物，物會感化；用愛育人，人會感動；
十八、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
十九、教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。
二十、教育的技巧在于教師如何釋放對幼兒的愛。
二十一、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
二十二、為了幼兒，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
二十三、凡事皆有可能，機遇屬于有自信的.競爭者。
二十四、將快樂傳遞給每一個幼兒，讓幼兒的世界變得更加美麗精彩。
二十五、教育加贊賞等于教育的平方。
二十六、在達到理智的年齡以前，幼兒不能接受觀念，而只能接受形象。
二十七、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
二十八、我們的每一個幼兒都是好幼兒。
二十九、關愛每一個幼兒，他們的成長是我最大的快樂!
三十、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
三十一、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育
三十二、首先做研究者，其次才做管理者。
三十三、生命正因為風雨而變得精彩。
三十四、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
三十五、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
三十六、學生的滿意，是最大的幸福。
三十七、用愛心關懷學生，用真心感受學生，用誠心教育學生。
三十八、愛是教師與幼兒心靈溝通的橋梁。
教師的人生座右銘 篇8
1、只有不停找尋時機的人才會及時駕馭時機。
2、這個天下并不是掌握在那些譏笑者的手中，而恰恰掌握在可以或許承繼得住譏笑與品評忍不停往前走的人手中。
3、當你感觸傷心痛楚時，最好是去學些什么工具。學習會使你永久立于不敗之地。
4、好咖啡要和朋友一起品嘗，好時機也要和朋友一起分享。
5、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
6、配景山會倒，靠水水會流，靠自己永久不倒。
7、苦想沒盼頭，苦干有奔頭。
8、為學生的一切，一切為學生。
9、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
10、有所嘗試，就有所作為。
11、只要我們能空想的，我們就能實現(xiàn)。
12、堂堂正正做人，認認真真做事。
13、品德的完善是本，財產的創(chuàng)建是末。
14、積極者信托只有推動自己才華推動天下，只要推動自己就能推動天下。
15、不是境況作育人，而是人作育境況。
16、獨物之教風，以盡匹夫之責。
17、措施是樂成的階梯，措施越多，登得越高。
18、一個有信心者所開發(fā)出的力量，大于99個只有興趣者。
19、生命對某些人來說是俏麗的，這些人的一生都為某個目標而屠殺。
20、每天早上醒來，你錢袋里的最大資產是24個小時——你生命宇宙中尚未制造的質料。
21、高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。
22、巨大的事業(yè)不是靠力氣、速度和身材的迅速完成的，而是靠性格、意志和知識的力量完成的。
23、教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
24、股票有漲有落，然而打著信心標記的股票將使你永漲無落。
25、智者統(tǒng)統(tǒng)求自己，愚者統(tǒng)統(tǒng)求他人。
26、天下上那些最容易的事情中，延誤時間最不費力。
27、要是你渴望樂成，以恒心為良朋，以履歷為參謀，以鑒戒為兄弟，以渴望為哨兵。
28、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思
29、自己打敗自己的遠遠多于比別人打敗的。
30、只要路是對的'，就不怕路遠。
31、紅燭的風采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價值春蠶的意蘊在于羽化時超越重生的境界。
32、好的想法是非常錢一打，真正無價的是可以或許實現(xiàn)這些想法的人。
33、網絡事業(yè)創(chuàng)造了富饒，又一連了平等。
34、不自滿者受益，不自是者博聞。
35、喜歡孩子，善待孩子。
36、人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來后，海綿才華吸取新的源泉。
37、教育無小事；教師無小節(jié)。
38、昨晚多幾分鐘的準備，即日少幾小時的貧苦。
39、任何的限定，都是從自己的心田開始的。
40、欲望以提升情感親昵，毅力以磨平高山。
41、讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。
42、人性最可憐的即是：我們總是空想著天邊的一座奧妙的玫瑰園，而不去欣賞即日就開在我們窗口的玫瑰。
教師的人生座右銘 篇9
1、非到不得已的時候，不給孩子以幫助，這樣最有利于孩子的成長。
2、我是崗位的，崗位未必是我的。
3、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
4、交流構筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
5、愛你用我真誠的心，育你用我智慧的腦。
6、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
7、愛崗。善教。樹人，收獲幸福；厚德。誠信。敏行，創(chuàng)造幸福。
8、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
9、你可以有童年的遺憾，但你不能給孩子遺憾的童年。
10、以微笑給予真情，以鼓勵給予自信。
11、也許我不能成為最優(yōu)秀的，但我一定能成為最努力的。
12、讓我的`愛，成為孩子生活的陽光，成長的營養(yǎng)素。
13、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
14、真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。
15、一切為了孩子，為了一切孩子。
16、從心開始，用愛溝通，共創(chuàng)和諧。
17、教師總是期望學生將來超過自我。
18、學生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
19、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
20、做一片綠葉一絲春風一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
21、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。
22、教育要慢節(jié)奏，要循序漸進，要讓孩子有興趣地學。
23、用微笑擁抱孩子，用真心對待孩子。
24、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
25、許多時候，對孩子不加幫助，反而是最好的幫助。
26、抓住今天，盡可能少的依靠明天！
27、與孩子在一起時，每個言行。每件事情都應該包含著愛的教育。
28、用心調理孩子們的營養(yǎng)，孩子們的健康成長從我做起！
29、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
30、用愛心澆灌未來的花朵，用雙手托起明天的太陽。
31、我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮。
教師的人生座右銘 篇10
1、每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。
2、和學生心靈溝通勝于知識傳授。
3、敬教勸學，建國之大本；興賢育才，為政之先務。
4、孩子的健康成長，是我們最大的希望。
5、牽著孩子們的手，快樂地迎接每一天！
6、教師因材施教，學生學有所長。
7、點一盞心燈，照亮孩子的整個人生。
8、你的健康。快樂是我眼中最美的色彩。
9、全身心的投入到工作之中，把愛獻給每一個孩子。
10、用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長。
11、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
12、愛能培養(yǎng)智商，開發(fā)智商，激發(fā)活力。
13、帶給每個孩子健康是我最大的心愿。
14、激發(fā)幼兒的.求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。
15、教師最重要的職責之一是培養(yǎng)學生的自信。
16、蹲下來傾聽孩子說話，你看到的將是一個純真無暇的世界。
17、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。
18、從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務。
19、命運之繩定會握在自己手中。
20、教育孩子并不難，指導家長困難。
21、學生的需求，我們不懈的追求。
22、一切為了學生，為了學生的一切。
23、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
24、凡為教者必期于達到不須教。
25、用我的細心。耐心和愛心，換您的安心。放心和舒心。
26、善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志。
27、關注“每一個”細節(jié)，欣賞“每一個”學生。
28、幼兒比如幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能發(fā)芽滋長。
29、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
30、教育其實是“動”教育，要讓孩子的手腦動起來。
31、用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
32、踏實做事，誠實待人，做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?/p>
33、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。
34、實際工作是重要的教育武器。
35、一心向著自己目標前進的人，整個世界都會給他讓路。
教師的人生座右銘 篇11
1、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
2、捧著一顆心，不帶半根草去。
3、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。
4、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
5、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
6、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
7、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學生。
8、教學的`藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
9、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
10、良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。
11、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
12、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
13、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準就是明天的國民素質。
14、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
15、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
16、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
17、愿乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
18、欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
19、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
20、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
21、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外。
22、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
23、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
24、教師就是要敬業(yè)愛生。
25、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
26、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
27、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
教師的人生座右銘 篇12
1、喜歡孩子，善待孩子。
2、一個人的知識越豐富，藝術修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。
3、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
4、習于智長，優(yōu)與心成。
5、表揚用喇叭，批評用電話。
6、愛己之心愛人，律人之心律己。
7、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
8、學生的需求，我們不懈的追求。
9、愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。
10、德高為師，身正為范。
11、播種希望，收獲明天！
12、不大可能的事也許今天實現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會實現(xiàn)。
13、不計得失，努力工作。
14、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。
15、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
16、一切為了學生。
17、用真情教書，用真心育人。
18、寬容別人等于祝福自己。
19、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
20、傾聽童聲，學會微笑，善待學生。
21、不自滿者受益，不自是者博聞。
22、把一切知識教給一切人。
23、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
24、一心育幼苗，兩肩擔未來。
25、為學生的一切，一切為學生。
26、十年樹木，百年育人。
27、把溫馨的話送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。
28、學高為師，身正為范。
29、執(zhí)著杏壇，樂于奉獻。
30、打電話的時候請你微笑，對方一定感覺得到。
31、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地熱愛，否則就鉆不進去，不可能獲得真知。
32、欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
33、輕負擔，高效率，教給學生有用的東西。
34、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外。
35、要有健康的體魄，和諧的人際關系，勤奮求實的態(tài)度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標。
36、中小學生是不成熟的個體，對其教育是教師的責任，教育的過程是一個啟智、明理、導行的過程。
37、不要隨便給一個人定性。
38、才有肝膽人共事，從無字句處讀書。
39、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
40、努力把自己當成一個孩子。
41、好的課堂應該是讓學生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。
42、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
43、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。
44、掌握好的方法，是學業(yè)有成的前提；打下好的基礎，是事業(yè)發(fā)展的必需；養(yǎng)成好的習慣，是終生受益的偉業(yè)。
45、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。
46、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
47、為人要正直，做事重責任。
48、教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學技巧之所在。
49、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
50、每一個學生都是好學生。
51、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
52、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
53、永遠不要嘲笑別人的夢想。
54、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
55、美是一種形式，也是一種價值，更是一種生命的體驗；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
56、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
57、愛自己的`孩子是人，愛別人的孩子是神。
58、業(yè)精于勤，荒于嬉。
59、揚黃牛精神，做平凡工作。
60、好人有好報，即使沒好報，也要做好人。
61、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導。
62、愛生如子，愛校如家。
63、把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經典，把每一件小事都做得更精彩。
64、教師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的。教師的心聲是純凈的，高貴的，無私的。
65、無怨無悔，有心有意有追求！
66、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
67、事在人為，境由心造。
68、教育學生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
69、教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
教師的人生座右銘 篇13
1: 沒有什么比師魂的陽光更有無窮的魅力，沒有什么比師行的榜樣更有無比的功能。
2: 愛己之心愛人律人之心律己
3: 對人，多一些尊重，多一些感恩，多一點寬容；待己，少一些原諒，少一些抱怨，少一些推卸。
4: 業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵——沒有付出，沒有愛心，就沒有教育。
5: 生以求知為樂，師以從教為榮。
6: 人生如下棋，必須有遠見方能獲勝
7: 凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者
8: 勤勤懇懇教書，踏踏實實育人。
9: 冰凍三尺，非一日之寒
10: 以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上
11: 全心全意為學生服務
12: 播種希望，收獲明天！
13: 把教育看成是一項專業(yè)，一項事業(yè)，而不僅僅是職業(yè)。
14: 做一名美和愛的使者。
15: 千里之行，始于足下
16: 新的一天是新的起點，不斷小結不斷提高，無限創(chuàng)造。
17: 從零開始，持之以恒
18: 精，勤，敬，緊，靜
19: 用品德去影響學生，用人格去熏陶學生，用智慧去啟迪學生，用情感去關愛學生。
20: 表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻
21: 以率先垂范的品格，激勵學生；以廣博精深的學識，豐富學生；以循序漸進的誘導，引領學生。
22: 良言暖三春惡言記終身
23: 學生的需求，我們不懈的追求
24: 水之浩翰不在于態(tài)而源于勢，人之威嚴不取決于雷霆而關乎于氣度。
25: 我的最大幸福是：提示學生身邊的快樂，他們隨時能夠體會幸福；告訴學生遠方的快樂，他們常常能夠憧憬幸福。
26: 什么是不簡單？把每一個簡單的事情做好就是不簡單；什么是不平凡？把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
27: 有夢才會有期望，有期望才會有拼搏，守住自己的夢，勇敢地走下去，你就會比別人提前到達成功的彼岸。
28: 行為比語言更有說服力
29: 教師是一種選擇，教師是一種責任，教師是一種信念，教師是一份神圣。
30: 用人格教育人，用愛心塑造人，用真情感化人，用榜樣激勵人。
31: 好人有好報，即使沒好報，也要做好人
32: 人不可以瞧不起自己
33: 對待學生要像春天般的溫暖。
34: 再遠的路一步一步也能到達，再近的路不邁開雙腳也無法到達。
35: 知錯自責得理讓人——寬容處變不驚居安思�！偁�
36: 我愿成為一縷陽光，給學生一份光明和溫暖。我愿成為一縷春風，給學生一份撫愛和馨香。
37: 熱愛學生，這是一件不容易做好的事。因而你必須走近學生，了解學生，理解學生，才能關心學生，愛護學生。
38: 業(yè)精于勤，荒于嬉
39: 我愿是一只蜜蜂，把養(yǎng)料送給學生；我愿是一艘航船，乘載著學生駛向知識的彼岸。
40: 不愛云，不愛月，也不要星星，教師只是要盡可能達到教育的.最優(yōu)化，伴隨明天的太陽冉冉升起。
41: 真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打到心的深處。
42: 關心政治，把教育與民族的命運聯(lián)系在一起；關愛學生，把青年與祖國的未來結合在一塊。
43: 心靈和心靈撞擊，生命和生命對話
44: 立足三尺講臺，塑造無悔人生
45: 班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導
46: 以德正身堪為人師才稱其職愛崗敬業(yè)
47: 高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創(chuàng)輝煌
48: 我們要善于發(fā)現(xiàn)學生的亮點
49: 心系學生寬容為懷
50: 星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的位置上盡力發(fā)光。
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