- 相關(guān)推薦
《開火車》中班教案
作為一名教師，就有可能用到教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的《開火車》中班教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《開火車》中班教案1
活動目標(biāo)
讓幼兒認(rèn)識鍛煉活動的重要性。
鍛煉幼兒的腿部力量和四肢協(xié)調(diào)力。
體會活動的快樂，讓幼兒愛上鍛煉活動，樂于參加活動。
商討游戲規(guī)則，體驗合作游戲的快樂。
培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
教學(xué)重點、難點
要求幼兒動作協(xié)調(diào)一致，穿山洞時要屈膝、彎腰。
活動準(zhǔn)備
活動前學(xué)會念這首兒歌 火車開動時和奔跑中的聲音
活動過程
一、引入：
經(jīng)常鍛煉身體，身體會變得強壯，還會有助長高。老師有一個既好玩又能鍛煉身體的好方法孩子們想學(xué)嗎?（引起幼兒的興趣）
二、進入活動
1、教給活動方法：讓幼兒排成一列，后面的小朋友雙手搭在前面同學(xué)的雙肩上，步伐一致地邊念《火車嗚嗚開》這首兒歌邊向前走。念到“穿山洞”時，最前面的兩個小朋友相對而站，四手舉過頭頂，相搭成山洞狀，讓其他的有幼兒穿洞而過。穿洞時，幼兒要屈膝、彎腰。（師邊講解邊示范）
2、孩子們和老師一起念著兒歌做游戲。（熟悉動作要領(lǐng)）
3、把全班小朋友分成幾個小組，分別練習(xí)，老師到各組指導(dǎo)，糾正孩子們的動作。
4、選一些做得好的同學(xué)來給大家做做示范。（根據(jù)幼兒掌握的情況可以省略）
5、再分組各自活動。（配上準(zhǔn)備的火車聲音的背景音樂）
三、結(jié)束活動：
孩子們，火車開累了，我們把火車開進站讓他休息休息吧！
全班孩子們排成一排開著火車回教室休息。
四、課堂延伸
小朋友，這個游戲好玩嗎?回家教教你們身邊的`小伙伴然后一起玩吧！
教學(xué)反思
本次活動效果較好�；顒舆^程中，出現(xiàn)摔倒的情況，因此在今后安排活動時要多考慮這方面的情況。幼兒參與的積極性較強，基本上掌握了動作要領(lǐng)。
本次活動在發(fā)揮幼兒自主性、創(chuàng)造性方面做得不夠好，如果讓幼兒自己編排一些動作，幼兒參與的激情會更高。
本次活動教師參與到了孩子中及時了解孩子們活動的情況以此調(diào)整教學(xué)。
《開火車》中班教案2
活動目標(biāo)：
1、以游戲“買衣服”為載體，感知1—5的序數(shù)，理解簡單的序數(shù)關(guān)系。
2、通過“開火車”的游戲，體驗數(shù)學(xué)活動的快樂。
3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
4、引導(dǎo)幼兒對數(shù)字產(chǎn)生興趣。
5、培養(yǎng)幼兒相互合作，有序操作的良好操作習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
箭頭2個、標(biāo)記若干、紅黃藍衣服褲子各六套、小綠人一個、《火車開來了》音樂。
活動過程：
一、情景創(chuàng)設(shè)
1、師幼律動《上下左右》
師：小朋友，這是一個有關(guān)方向的游戲，數(shù)學(xué)王國也有一個表示方向的寶貝，你們看（出事箭頭）。
2、玩方向游戲
小箭頭，真淘氣。
愛和方向做游戲。
一二三，三二一。
師：箭頭方向在哪里？請幼兒大聲的說出箭頭方向指向的方向。（上、下、左、右、左上，右下等。要求語言的完整性）
小結(jié)：在我們的生活中分清方向很重要。
二、布題
�。ㄒ唬┵I衣服，試衣服
小箭頭說他的小主人，小綠人也要來做游戲，不過他想先去服裝店買衣服，我們趕快去看看吧！
1、按箭頭的方向給衣服放上數(shù)字，理解序數(shù)。
2、出示標(biāo)記給小綠人試衣服。
小綠人選了深色的衣服，冬天看起來暖和一些。
�。ǘ⿴褪圬泦T整理衣服
師：小朋友請你們幫幫忙把試過的.衣服重新整理一下，你們看標(biāo)記。
1、出示標(biāo)記卡幼兒觀察。
2、按標(biāo)記卡整理衣服。
謝謝小朋友們，我們坐火車去小綠人家參觀吧！
（三）游戲《開火車》
1、請第一排的小朋友將凳子擺成小火車的樣子。
2、聽音樂游戲開始，（、本文來源：屈老、師教案網(wǎng)）音樂停時幼兒搶凳子坐下，依次大聲說出“我坐在第幾節(jié)車廂”。
三、 評價練習(xí)
1、小綠人買好衣服回家了，它住的小區(qū)有許多漂亮的別墅，我們一起去看看吧！
2、觀察圖片，給房子圖上真確的顏色。
活動反思：
本節(jié)活動選自情境數(shù)學(xué)中班上學(xué)期第三個主題〈小小農(nóng)場〉中的第三個課時〈五以內(nèi)的對應(yīng)計數(shù)〉，這一活動我主要運用了情境教學(xué)法，結(jié)合提問法，操作法，游戲法等教學(xué)法。根據(jù)幼兒已有的知識經(jīng)驗和中班年齡特點，我把“買衣服”和“開火車游戲”相結(jié)合，設(shè)計了一個故事情境，整個過程以小朋友幫助小綠人為主線，把各環(huán)節(jié)串聯(lián)在一起，各環(huán)節(jié)層層遞進，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)教學(xué)的完整性和主題性，便于幼兒掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
活動中以幼兒為主體，故事情節(jié)復(fù)雜多變，幼兒能溶入情境，使幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，活動活而有序，既較好的達成了教學(xué)的目標(biāo)，又滲透了品質(zhì)的培養(yǎng)。活動中注重師生、生生之間的互動，活動最后我?guī)в變哼M行游戲“開火車”使整個活動動靜結(jié)合。當(dāng)然也存在一些不足之處，如：在活動中可以讓幼兒自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒的自理能力。其次在活動中引導(dǎo)幼兒來發(fā)現(xiàn)錯誤，糾正錯誤，爭當(dāng)小老師，鼓勵幼兒大膽質(zhì)疑效果可能會更好一些。
【《開火車》中班教案】相關(guān)文章：
火車開啦教案01-07
火車開啦教案12-14
《火車開啦》教案09-10
《火車開啦》音樂教案11-09
小班音樂火車開啦教案06-09
《火車開啦》教案（通用10篇）03-29
小班音樂優(yōu)秀火車開啦教案03-16
開火車中班教案07-08
音樂火車中班教案08-18