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幼兒園中班數(shù)學教案《參觀醫(yī)院》

時間:2022-04-29 02:52:51 幼兒教案 我要投稿
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幼兒園中班數(shù)學教案《參觀醫(yī)院》

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。教案要怎么寫呢?下面是小編精心整理的幼兒園中班數(shù)學教案《參觀醫(yī)院》,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園中班數(shù)學教案《參觀醫(yī)院》

幼兒園中班數(shù)學教案《參觀醫(yī)院》1

  一、活動目標:

  1、學習手口一致點數(shù)1---5。

  2、初步學習按數(shù)取物。

  3、樂于探索、交流與分享。

  4、促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調發(fā)展。

  二、活動準備:

  醫(yī)院背景塑料板板(上面畫有5以內的醫(yī)療器具),幼兒人手一套圓點卡片,雪花片若干,由5塊泡沫板拼成的樓梯共4條。

  三、活動過程:

  (一)、引出主題

  教師以醫(yī)生的身份出現(xiàn)。

  問:我是誰?我在哪里上班?認識紅十字

  (二)、幼兒戴上圓點寶寶去醫(yī)院看看:

  1、復習2—3的點數(shù)

  請幼兒點數(shù)后舉起相應的圓點卡片。

  2、學習4—5的點數(shù)

  讓幼兒數(shù)一數(shù)。

  (三)、去藥房

  1、上樓梯(五個臺階)

  請幼兒邊走邊數(shù)。

  2、分藥片

  (1)教師報一個數(shù),幼兒取出相應數(shù)量的藥片。

  (2)出示藥方(上面有圓點),請幼兒根據(jù)配方上的.圓點分藥片。

  3、下樓梯。(邊走邊數(shù))

  教學反思:

  新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有的基礎上得到發(fā)展;顒又,我緊緊把握這個理念,使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式,讓幼兒輕松地認識、理解了學習內容。課上的氣氛也是很活躍的,發(fā)言也很積極,較好地達到了預期設計的活動目標。

幼兒園中班數(shù)學教案《參觀醫(yī)院》2

  一、活動目標:

  1、學習手口一致點數(shù)1---5。

  2、初步學習按數(shù)取物。

  3、認識一些常見的醫(yī)療用具。

  二、活動準備:

  醫(yī)院背景塑料板板(上面畫有5以內的醫(yī)療器具),幼兒人手一套圓點卡片,雪花片若干,由5塊泡沫板拼成的樓梯共4條。

  三、活動過程:

  (一)、引出主題

  教師以醫(yī)生的`身份出現(xiàn)。

  問:我是誰?我在哪里上班? 認識紅十字

 。ǘ、幼兒戴上圓點寶寶去醫(yī)院看看:

  1、復習2—3的點數(shù) 請幼兒點數(shù)后舉起相應的圓點卡片。

  2、學習4—5的點數(shù) 讓幼兒數(shù)一數(shù)。

  (三)、去藥房

  1、上樓梯(五個臺階) 請幼兒邊走邊數(shù)。

  2、分藥片

  (1) 教師報一個數(shù),幼兒取出相應數(shù)量的藥片。

  (2) 出示藥方(上面有圓點),請幼兒根據(jù)配方上的圓點分藥片。

 。、 下樓梯。(邊走邊數(shù))

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