大班語(yǔ)言教案：棒棒天使

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編為大家整理的大班語(yǔ)言教案：棒棒天使，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大班語(yǔ)言教案：棒棒天使1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.理解圖畫(huà)書(shū)內(nèi)容，找出書(shū)中的相反，感知作品的趣味。

　　2.嘗試用說(shuō)、記錄、肢體語(yǔ)言等形式表現(xiàn)“相反”。

　　3.體驗(yàn)自主發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)，樂(lè)意與同伴交流。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.《棒棒天使》PPT、故事書(shū)14本。

　　2.大記錄表1份。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣。

　　1.問(wèn)好，導(dǎo)入游戲。

　　2.教師邊說(shuō)邊做相應(yīng)動(dòng)作，幼兒給予一定的回應(yīng)。

　　師：“我說(shuō)上/左/大眼睛/長(zhǎng)鼻子/多/胖/長(zhǎng)”

　　幼：“我說(shuō)下/右/小眼睛/短鼻子/少/瘦/短”

　　3.教師做動(dòng)作不說(shuō)，幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)相反

　　師：左腳、左手、熱、長(zhǎng)、大、胖

　　幼：右腳、右手、冷、短、小、瘦

　　二、幼兒自主閱讀

　　1.介紹“棒棒”和“胖胖”。

　　——出示圖片，幼兒猜測(cè)他們的`名字。

　　——比較兩人的區(qū)別，說(shuō)說(shuō)他們身上的反義詞。

　　2.介紹封面。

　　——請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)在封面上看到了什么。

　　——重點(diǎn)介紹作者和出版社。

　　3.幼兒自主看書(shū)。

　　4.師幼一起看書(shū)第7頁(yè)到第19頁(yè)。

　　提問(wèn)：在這一頁(yè)上，你發(fā)現(xiàn)了哪對(duì)反義詞？

　　5.師幼一起觀看ppt,一起玩問(wèn)答游戲。

　　三、教師總結(jié)

　　提出要求，希望幼兒多看、多想、多說(shuō)反義詞。

大班語(yǔ)言教案：棒棒天使2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)真傾聽(tīng)故事，嘗試用較連貫的語(yǔ)言表達(dá)故事內(nèi)容。

　　2、能理解故事中出現(xiàn)的反義詞，體會(huì)反義詞的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)重、難點(diǎn)：

　　理解故事中出現(xiàn)的反義詞

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　ppt圖片

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、圖片導(dǎo)入

　　1、師：來(lái)了兩個(gè)小客人，他們長(zhǎng)得很特別，你覺(jué)得他們長(zhǎng)得怎么樣？（棒棒高高的、棒棒細(xì)細(xì)的的、胖胖矮矮的、胖胖的身體有點(diǎn)圓）

　　他叫棒棒，他叫胖胖，和棒棒打招呼？（你好棒棒�。┖团峙执蛘泻�？（你好胖胖！）

　　小結(jié)：棒棒天使和胖胖天使長(zhǎng)得正好相反，所以他叫棒棒、他叫胖胖，

　　二、完整欣賞故事，理解故事內(nèi)容

　　1、師：棒棒和胖胖是一對(duì)好朋友，他們?cè)趺戳四�？我們一起看著圖片聽(tīng)一聽(tīng)故事。

　　2、幼兒完整欣賞

　　3、嘗試找出并理解反義詞

　�。�1） 你聽(tīng)到什么了？（球棒和棒球）及時(shí)播放孩子提到的圖片

　�。�2）師：還聽(tīng)到了什么呀？（瘦、胖）

　�。�4）播放該圖片

　　師：除了胖和瘦，他們比較還能發(fā)現(xiàn)什么？（棒棒高、胖胖矮）

　�。�5）孩子自由的回憶一些故事內(nèi)容。

　�。�5）到底是不是這樣呢，我們?cè)賮?lái)跟著圖片來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。

　　三、再次完整欣賞故事

　�。ㄒ唬�、一次出示圖片請(qǐng)孩子說(shuō)說(shuō)圖片的內(nèi)容

　　1、剛才你們猜得真對(duì)！他們?cè)谠频哪睦镲w呀？說(shuō)清楚點(diǎn)（棒棒在云上飛。胖胖在云下飛）

　　小結(jié)：他們都會(huì)飛，一個(gè)在白云上面飛，一個(gè)在白云下面飛，上和下也是相反的意思。

　　2、除了這個(gè)還聽(tīng)到別的嗎？說(shuō)說(shuō)看（有的云多、有的云少）

　　小結(jié)：他們的玩具，就是天上的云，棒棒天使的云少，胖胖天使的云多。

　　3、還有嗎，還看到了什么？（大象滑梯、小烏龜）播放該圖片

　　小結(jié)：胖胖天使用一朵大云，做了一個(gè)大象滑梯，棒棒天使用一朵小云，做了一只小烏龜，大和小也是相反的意思。

　　4、點(diǎn)擊圖片，說(shuō)說(shuō)看？（不曬太陽(yáng)，身體是濕的，曬太陽(yáng)身體是干的）

　　5、你是怎么發(fā)現(xiàn)身體是濕的.？聯(lián)系生活說(shuō)說(shuō)什么時(shí)候自己身體是濕的。

　　小結(jié)：棒棒天使不曬太陽(yáng)，身體是濕的，胖胖天使跑去曬太陽(yáng)，身體是干的。

　　5、教師補(bǔ)充剩余圖片內(nèi)容

　�。�1） 播放變彩虹的圖片

　　（2） 你發(fā)現(xiàn)他們?cè)诟墒裁�？先�?lái)說(shuō)棒棒天使？（變出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩虹）胖胖天你使呢？（變出了短的彩虹）

　　小結(jié)：他們比賽變魔術(shù)。棒棒天使一揮手，變出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩虹，胖胖天使也揮一下手，變出來(lái)的彩虹太短，不能用。我們發(fā)現(xiàn)了長(zhǎng)和短也是相反的意思。

　�。�3） 下雨了的圖片

　�。�4） 你看到了什么？（下雨要打傘）他們?cè)趺达w才不會(huì)淋雨呀？（橫著飛）

　　（5） 小結(jié)：出示橫豎對(duì)比的圖片，下雨了他們照樣飛，橫著飛，會(huì)淋雨，豎著飛，不淋雨，原來(lái)橫和豎也是相反的意思。

　　（6） 出示彩虹船的圖片

　�。�7） 他們還把彩虹放在水中，當(dāng)做一條彩虹船，你看發(fā)生了什么事？（棒棒翹了起來(lái)，胖胖沉了下去）為什么棒棒翹起來(lái)，胖胖沉下去呢？（棒棒瘦，胖胖瘦）

　�。�8） 你說(shuō)的也有點(diǎn)不過(guò)，不過(guò)上翹還是下沉和體重有關(guān)系，棒棒天使身體輕，船的這頭往上翹。胖胖天使身體重，船的那頭往下沉。輕和重也是相反的意思。

　　（9） 他們玩累了，兩人都想睡了。棒棒天使說(shuō)：晚安、胖胖！胖胖天使說(shuō)：晚安，棒棒！

　　6、再次完整欣賞，感受相反詞的趣味

　�。�1） 剛才發(fā)現(xiàn)了那么多的有趣的相反的事，老師說(shuō)一句你們說(shuō)下面一句吧。

　　（2） 再次完整欣賞故事，邊說(shuō)看邊和老師一起說(shuō)一說(shuō)。

　　四、活動(dòng)延伸

　　1、剛才我們看的圖片其實(shí)是一本有趣的書(shū)，他的名字叫棒棒天使，回去以后老師把書(shū)放在閱讀區(qū)，你可以和好朋友再一起看看。

　　2、出示書(shū)本《棒棒天使》

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