關(guān)于《學(xué)做解放軍》小班教案（通用10篇）
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編收集整理的關(guān)于《學(xué)做解放軍》小班教案（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《學(xué)做解放軍》小班教案 1
活動目標：
1. 培養(yǎng)幼兒勇敢的精神和助人為樂的意識。
2. 發(fā)展幼兒的`平衡能力及控制能力。
3. 引導(dǎo)幼兒練習(xí)在平衡板上行走。
活動準備：
1. 平衡板若干塊，壞蛋木偶。
2. 錄音機、磁帶。
活動過程：
1. 開始部分
(1)幼兒學(xué)解放軍跑步入場。
(2)幼兒隨樂曲做各種解放軍的模仿動作。
2. 基本部分
(1)教師用生動的語言激發(fā)幼兒練習(xí)在平衡板或月亮板上行走。
(2)個別幼兒示范，教師啟發(fā)引導(dǎo)。
(3)幼兒自由練習(xí)，要求邊走邊練本領(lǐng)，如打槍、開炮等。
(4)游戲:學(xué)做解放軍
教師交代游戲名稱、玩法：小解放軍們，我們剛剛接到一個任務(wù)，要到河的對面去消滅一個敵人。但路途遙遠，我們必須先爬過幾座小山，再走過小橋，最后每個人用學(xué)過的本領(lǐng)打敵人。
幼兒游戲，教師觀察或參與、指導(dǎo)。
3. 結(jié)束部分
幼兒聽音樂一起跳舞，歡慶勝利。
《學(xué)做解放軍》小班教案 2
一、活動目標：
1、感受進行曲雄壯有力的旋律與均勻的節(jié)奏，激發(fā)幼兒對解放軍叔叔的崇敬之情。
2、能專心傾聽音樂，伴隨音樂有力的行走或表現(xiàn)簡單的動作。
二、活動準備：
1、經(jīng)驗準備：幼兒學(xué)會隨音樂踏步。
2、物質(zhì)準備：一頂解放軍軍帽，音樂《解放軍軍帽》
三、活動過程：
1、播放《解放軍進行曲》音樂，幼兒隨樂踏步進入活動室。
討論：剛才，小朋友聽音樂進入活動室的`時候，都在模仿誰走路？
2、幼兒欣賞音樂《學(xué)做解放軍》，感受雄壯有力的旋律與均勻的節(jié)奏。
（1）播放音樂《學(xué)做解放軍》，引導(dǎo)幼兒進行曲的雄壯有力的旋律。
（2）討論：你怎么聽出來是解放軍叔叔在走路？
�。�3）引導(dǎo)幼兒聽音樂有節(jié)奏的拍手、踏腳。
�。�1）引導(dǎo)幼兒理解歌曲《學(xué)做解放軍》內(nèi)容并初步隨樂表演。
1、討論：歌曲里的小朋友在學(xué)誰？大家在學(xué)解放軍的那些動作？你們想用什么姿態(tài)來表演解放軍？怎么走比較神氣、威武。
2、教師戴上軍帽，隨樂表演，幼兒欣賞。
提問：你覺得哪些動作很神氣、威武？
四、播放歌曲，創(chuàng)設(shè)游戲的意境，激發(fā)幼兒想當解放軍的愿望，在歌曲中的列隊、表演。
五、簡要評價結(jié)束活動。
活動延伸：
區(qū)域活動：在音樂區(qū)投放音樂以及解放軍軍帽，引導(dǎo)幼兒自由表演。
六、戶外活動：
1、體育游戲：來來往往見領(lǐng)域活動指導(dǎo)P24。
2、分組活動：（略）
《學(xué)做解放軍》小班教案 3
活動目標：
1.讓幼兒練習(xí)在草席里手腳協(xié)調(diào)的鉆爬�；顒觾�(nèi)容
2.進一步讓幼兒體驗集體游戲的樂趣。
3.培養(yǎng)幼兒從小不怕困難，堅持到底的品質(zhì)。
活動準備：
草席墊子，幼兒的室外玩具山洞，椅子一把。
活動重難點：
讓幼兒懂得爬鉆時，左右腳的協(xié)調(diào)性，盡量提高鉆爬的速度。
活動過程：
1.活動身體：
﹙1﹚今天我們一起來玩學(xué)習(xí)解放軍的游戲。老師當指揮員，你們當小戰(zhàn)士，解放軍戰(zhàn)士要一切行動聽指揮，你們要聽我的指揮喲！
﹙2﹚教師喊口令，幼兒進行熱身運動�！财鸩脚�、慢跑……..以激發(fā)幼兒的興趣〕。
2 .集體練習(xí)，教師講解；
﹙1﹚師：解放軍叔叔走路的姿勢可神氣啦！誰愿意來學(xué)一學(xué)，今天我們專門練習(xí)鉆爬的.動作。教師示范。教師邊示范，邊給幼兒講解鉆爬的安全知識，
﹙2﹚幼兒自由練習(xí)，教師進行個別指導(dǎo) 。
﹙3﹚師：解放軍叔叔嚴格聽從指揮，他們在戰(zhàn)場上一會兒，一會兒過草地，一會兒鉆山洞，要求可高啦！我們這群小戰(zhàn)士要好好訓(xùn)練，長大了當一名優(yōu)秀的戰(zhàn)士。
3活動比賽；
﹙1﹚教師講解比賽規(guī)則，把幼兒平均分成四隊，每對八人，在同一起跑線，同一時間發(fā)令，先爬著行走，再鉆山洞行走，看哪一隊最先鉆爬完，誰隊就獲勝。
﹙2﹚幼兒再次排隊活動，進一步掌握游戲活動的技巧。
﹙3﹚全班幼兒集合戰(zhàn)隊，做幼兒廣播體操運動。
4.活動；
表揚在活動中認真、堅持到底的幼兒，并給優(yōu)勝隊發(fā)給小紅花進行鼓勵。
《學(xué)做解放軍》小班教案 4
【活動目標】
1、提高腿部的柔韌性和增強肌肉的力量。
2、培養(yǎng)幼兒熱愛解放軍，并向解放軍學(xué)習(xí)勇敢無畏，戰(zhàn)勝困難的精神。
3、培養(yǎng)幼兒積極參加活動的興趣和活潑開朗的性格。
【活動準備】
1、椅子兩把、系有鈴鐺的繩子一根、哨子一個
2、音樂磁帶2盤。
【重點難點】
1、能左右腳交替向前踢，腳尖繃直，盡量把腿抬高，練習(xí)所學(xué)動作。
2、做動作時盡量把腿抬高，不能收腹、坐臀，腰一定要挺直，支撐腿要伸直。
【活動過程】
1、扮演角色，活動身體
(1)教師啟發(fā)：今天我們一起來玩學(xué)習(xí)解放軍的游戲。老師做指揮員，你們當解放軍戰(zhàn)士。解放軍戰(zhàn)士要一切行動聽指揮，聽明白了嗎?教師喊口令，幼兒進行隊列練習(xí)。(齊步走、慢跑、開炮、騎馬、開飛機)教師引導(dǎo)幼兒邊做動作，邊發(fā)出象聲詞，以激發(fā)幼兒的興趣。
2、動作講解，集體練習(xí)
(1)師：解放軍叔叔走路的姿勢可神氣拉，誰愿意來學(xué)一學(xué)?(請個別幼兒上來示范)
(2)師：今天我們專門練習(xí)腿上的.動作。教師示范動作(手可以左右打開，左右腳交替向前踢，腳尖繃直，盡量把腿抬高，不能收腹、坐臀，腰一定要挺直，支撐腿要伸直。)
(3)幼兒自由練習(xí)，教師個別輔導(dǎo)。
(4)師：解放軍叔叔排隊走路的時候要求可高拉，不能踢的太低，要求每一個人都踢的一樣高，為了讓我們這群小解放軍更好的訓(xùn)練，指揮官特意拉了一根繩子，這次我們練習(xí)的時候，要求我們的腳能踢到繩子上的小鈴鐺。
3、游戲：軍事訓(xùn)練
(1)教師講解游戲規(guī)則(幼兒分成4排，由場地一端“騎馬”至場地拉有繩的一端，左右腳交替踢鈴鐺6下，開飛機返回，下一位幼兒繼續(xù))。
(2)幼兒進行游戲。
4、結(jié)束活動，放松身體
教師吹哨子，全體幼兒集合，表揚在游戲中表現(xiàn)認真，刻苦訓(xùn)練，堅持到底的幼兒。大家聽著音樂，跳一個“歡樂舞”。
《學(xué)做解放軍》小班教案 5
教學(xué)目標：
1、用自然的聲音、神氣的表情學(xué)會演唱歌曲《學(xué)做解放軍》。
2．能模仿解放軍列隊、走路、吹號，在活動中表現(xiàn)和體驗威武、自豪的情緒，獲得成功的快樂。
教學(xué)重點：
能在活動中學(xué)會自然、神氣地演唱歌曲《學(xué)做解放軍》。
教學(xué)難點：
能自信、大膽地參與演唱和表演活動。
教學(xué)設(shè)計：
一、情境導(dǎo)入：
隨教師彈奏《學(xué)做解放軍》的旋律，學(xué)生踏步走進教室
二、新歌教學(xué)：
導(dǎo)入：師：剛才同學(xué)們進教室的時，都在模仿誰呀？
生：解放軍
師：今天我們一起來說一說、唱一唱、學(xué)一學(xué)解放軍叔叔。
1、說一說
師：當解放軍叔叔集合的時候，或是在戰(zhàn)場上發(fā)起進攻沖鋒的時候，小朋友想一想，我們會聽見什么聲音？
生：軍號、吶喊……
師：下面我們一起來模仿軍號的聲音好嗎？
發(fā)聲練習(xí)：
1=C→1=E 2/4
3．2 3 4ㄧ5 —ㄧ5 6ㄧ5 —ㄧ5 6 5ㄧ5 6 5ㄧ5 6ㄧ5 —‖
師：吹起 小 喇 叭 du du du 生du du du dududu du du du。
軍號 吹 響 了 di da di 生di da di didadi di da di。
要求：呼吸深入、平穩(wěn)，聲音飽滿、結(jié)實。
2、唱一唱
師：好！小朋友們的動作真神氣，個個都象小解放軍戰(zhàn)士，我們今天要學(xué)的`新歌就是《學(xué)做解放軍》。
�。�1）師范唱
�。�2）朗讀歌詞
師：你看，歌曲中的小同學(xué)們又是敲鑼打鼓，又是吹喇叭。他們都在高興得學(xué)做解放軍，特別的神氣。現(xiàn)在，跟著老師來讀讀歌詞，看看小同學(xué)們是怎樣學(xué)做解放軍的。
�。�3）教唱歌曲
（4）處理歌曲
3、學(xué)一學(xué)
師：同學(xué)們，看課本，畫中的兩個小朋友他們在干什么？
生： 吹喇叭，敬軍禮，就連旁邊那只淘氣的小花貓也在學(xué)習(xí)敬軍禮
師： 那么現(xiàn)在，我們也來學(xué)做解放軍，為這首歌曲編排一個舞蹈。
三、小結(jié)
這節(jié)課，我們親身體驗了解放軍叔叔的威武和自豪，也知道了解放軍叔叔的堅強和勇敢。老師希望我們班的每一個小同學(xué)都能像解放軍叔叔學(xué)習(xí)，做一個堅強勇敢的好孩子。
《學(xué)做解放軍》小班教案 6
活動目標：
1、練習(xí)在平行線中間走，發(fā)展幼兒平衡能力。
2、發(fā)展幼兒走的動作，有精神走路。
3、促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
4、讓幼兒初步具有不怕困難的.意志品質(zhì)，體驗健康活動的樂趣。
5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
活動準備：
3條平行線分別為15厘米 20厘米 25厘米；紙棒每幼兒一根；錄音機；磁帶《春天》、《學(xué)做解放軍》解放軍帽一個、請2名教師分別扮演兔媽媽和大灰狼。
活動過程：
開始部分：
歌表演《春天》
基本部分：
一、練習(xí)在平行線中間走
1、出示軍帽引出空軍開飛機，教師示范，幼兒在3條航線自由練習(xí)；
2、說說航線有什么不一樣，練習(xí)15厘米航行線。
3、集體飛行
二、游戲：打大灰狼
情景表演：兔媽媽要去森林采蘑菇，森林里有大灰狼，請解放軍幫忙消滅；
音樂《學(xué)做解放軍》每幼兒一根紙棒，有精神走過小路，潛伏在草地，大灰狼出來，指揮管發(fā)出“射擊”命令，幼兒用紙棒射擊，大灰狼倒下。解放軍一個跟一個走回小路；（游戲可進行2次）
三、結(jié)束部分：
每幼兒評一朵小花，聽《學(xué)做解放軍》音樂，一個跟一個走出活動場地。
活動反思：
培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標，要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與。在練習(xí)的過程中，充分讓幼兒進行自主選擇性活動，以提高幼兒學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。同時也培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度。
《學(xué)做解放軍》小班教案 7
活動目標：
1、教幼兒學(xué)習(xí)聽口令做動作，進行初步的隊列隊形的練習(xí)。
2、在活動中培養(yǎng)幼兒動手的靈敏性和協(xié)調(diào)性。激發(fā)幼兒對解放軍的熱愛之情�；顒訙蕚洌簩挸ǖ膱龅�。
活動過程：
一、開始部分。
1、引導(dǎo)幼兒跟隨老師一起進入場地，模擬火車行進的`方式進行走、跑練習(xí)。
教師：現(xiàn)在我們準備去戶外玩游戲啦！我們想要一起玩拉小火車，該怎么做呢？咱們一個個站在一起，牢牢地抓住前面小伙伴的衣服，不能松開哦。然后，我們一起像開著小火車一樣走出去玩游戲吧！
2、教師注意提醒幼兒不要撞倒前面的小朋友。
教師：（邊帶著幼兒開火車的動作）到站啦！我們把小火車開成六列！（按組站好）
二、基本部分。
1、帶著幼兒一起做熱身運動。
教師：外面的空氣真好！我們一起來運動吧！伸伸手臂，踢踢小腿、彎彎腰，扭扭頭。
2、聽教師口令踏步走。
教師：你們喜歡解放軍叔叔嗎？（喜歡）那現(xiàn)在我們一起來學(xué)習(xí)如何模仿小小解放軍，聽從老師的指令，一起踏步前進，一二一、一二一，讓孩子們學(xué)習(xí)正確的邁步方法，特別要注意那些同手同腳的孩子們。
三、學(xué)習(xí)聽口令：“立正”、“稍息”，教師講解并示范動作要領(lǐng)。
1、教師：解放戰(zhàn)士叔叔進行這些動作時，注視前方，身姿筆直。我們也要向解放戰(zhàn)士叔叔學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，我是解放軍教官，你們是小小的解放戰(zhàn)士們。
2、學(xué)習(xí)立正。
教師：（喊口令）整齊站立！背部挺直，雙臂自然下垂，目光前視�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒進行動作練習(xí)，并及時糾正他們不正確的姿勢。）
3、學(xué)習(xí)稍息。
教師：（喊口令）稍息！我們的兩個腳側(cè)開立，兩臂自然下垂！
4、學(xué)習(xí)看齊。
教師：向前望——齊！雙臂放——下�。犖檎R劃一或幼兒將雙臂平舉，掌心相對，注視前面幼兒的頸部。在隊伍向前望齊后，教師發(fā)出“雙臂放—下”的口令。）。
5、學(xué)習(xí)原地踏步。
教師：踏步走！（上體正直，原地自然踏步。兩臂前后自然擺動）
6、學(xué)習(xí)聽口令練習(xí)“齊步走”
教師：我們還需要學(xué)習(xí)一項解放軍的技能，那就是“齊步走”。（教師示范該動作，并進行詳細解釋）上半身要保持挺直，自然地向前邁步，并讓雙臂自然擺動。
7、引導(dǎo)幼兒聽口令一個跟著一個由一路縱隊走成圓形隊伍。
三、結(jié)束部分
1、教師組織幼兒有序集合，時間不早了，我們準備開著火車回教室啦。
2、組織幼兒一個跟著一個走回教室里。
《學(xué)做解放軍》小班教案 8
活動目標：
1、在游戲中，使幼兒探索讓蛋站立的多種方法。
2、發(fā)展幼兒思維能力與動手能力。
3、激發(fā)幼兒的好奇心，培養(yǎng)幼兒對周圍事物的興趣。
活動準備：
熟雞蛋50個、蠟筆、剪刀、涂色紙、瓶蓋、玻璃瓶、積木、沙包、舊手帕、碎布、小玩具、泥工……
活動過程：
1、以音樂活動，激發(fā)幼兒參加實驗的興趣。
�。�1）教師彈奏樂曲，幼兒做律動《這是小兵》。
師：小朋友們聽這是什么音樂呀？讓我們一起來學(xué)做解放軍好嗎？立正！
（2）出示蛋寶寶。
師：哇，學(xué)得可真棒，蛋寶寶看小朋友做解放軍真神氣，它們呀！也想學(xué)解放軍做立正的動作。你們想想看，蛋寶寶能行嗎？
2、讓幼兒探索，尋找在平面上讓雞蛋站立的方法。
�。�1）給每人提供一個蛋，讓幼兒操作，尋找使蛋站立的方法。
師：有小朋友說可以，也有小朋友說不可以，那究竟可不可以呢？李老師請小朋友輕輕的去試一試。
�。�2）幼兒操作，教師觀察并及時鼓勵。
�。�3）小結(jié)。
師：蛋寶寶可以像解放軍一樣做立正的動作嗎？你是怎樣讓它站起來的呀？
師：哦，原來是將蛋寶寶敲破了，才可以站起來，敲破了蛋寶寶就不漂亮了，有沒有什么其它的辦法，不將蛋敲破就能使蛋寶寶站起來的辦法呢？
3、提供不同材料，讓幼兒再次探索使蛋站立起來的.多種方法。
（1）師：李老師今天還請來了材料王國的朋友，你們看看來了哪些材料朋友，然后和它們一起輕輕的來幫助蛋寶寶站起來，好嗎？
�。�2）幼兒動手操作，借助各種材料自由探索使蛋站立的方法。
師：你們的蛋寶寶裝飾好了嗎？我們來一起幫它們排隊好嗎？瓶蓋蛋寶寶、積木蛋寶寶、泥工蛋寶寶、玲鼓蛋寶寶、瓶子蛋寶寶、酒杯蛋寶寶……
�。�3）師生共同總結(jié)“蛋寶寶站立的各種方法”。
師：小朋友，你們和材料王國的朋友有沒有讓蛋寶寶站起來呀？你是用的什么材料呀？怎樣讓它站起來的呀？
4、裝飾蛋寶寶。
師：蛋寶寶是站起來了，可是我覺得他還不像解放軍，為什么呢？
師：解放軍應(yīng)該有什么呀？可是蛋寶寶有嗎？那怎么辦呢？
師：李老師為蛋寶寶準備了，但是要請小朋友幫他們涂上顏色然后剪下來貼到蛋寶寶身上。
5、展示蛋寶寶，與蛋寶寶一起學(xué)做解放軍。
師：你們的蛋寶寶裝飾好了嗎？我們來一起幫它們排隊好嗎？瓶蓋蛋寶寶、積木蛋寶寶、泥工蛋寶寶、玲鼓蛋寶寶、瓶子蛋寶寶、酒杯蛋寶寶……
師：好，立正！
請幼兒講述用幾種方法使蛋寶寶站立，并操作演示。
《學(xué)做解放軍》小班教案 9
一、活動目標：
1、提高腿部的柔韌性和增強肌肉的力量。
2、培養(yǎng)幼兒熱愛解放軍，并向解放軍學(xué)習(xí)勇敢無畏，戰(zhàn)勝困難的精神。
3、培養(yǎng)幼兒積極參加活動的興趣和活潑開朗的性格。
4、通過實驗培養(yǎng)互相禮讓，學(xué)習(xí)分工合作的能力。
5、學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。
二、活動準備：
1、椅子兩把、系有鈴鐺的繩子一根、哨子一個
2、音樂磁帶2盤。
三、重點難點：
1、能左右腳交替向前踢，腳尖繃直，盡量把腿抬高，練習(xí)所學(xué)動作。
2、做動作時盡量把腿抬高，不能收腹、坐臀，腰一定要挺直，支撐腿要伸直。
四、活動過程：
1、扮演角色，活動身體
（1）教師啟發(fā)：今天我們一起來玩學(xué)習(xí)消防員的.游戲。老師扮演指揮員，你們是勇敢的消防員。作為消防員，你們需要聽從指揮并執(zhí)行任務(wù)，明白了嗎？教師喊出口令，幼兒進行隊列練習(xí)（齊步走、慢跑、撲滅火焰、爬樓梯、使用滅火器）。教師引導(dǎo)幼兒邊做動作，邊模仿相關(guān)聲音，以激發(fā)幼兒對消防工作的興趣。
2、動作講解，集體練
�。�1）師：解放軍叔叔走路的姿勢可神氣拉，誰愿意來學(xué)一學(xué)？（請個別幼兒上來示范）
�。�2）師：今天我們專門練習(xí)腿上的動作。教師示范動作（手可以左右打開，左右腳交替向前踢，腳尖繃直，盡量把腿抬高，不能收腹、坐臀，腰一定要挺直，支撐腿要伸直。）
�。�3）幼兒自由練習(xí)，教師個別輔導(dǎo)。
�。�4）教官：解放軍叔叔在行進時要求步伐整齊，不能太低下，每個人的步幅都要一致。為了更好地訓(xùn)練我們這群小解放軍，指揮官特意準備了一根繩子，這次訓(xùn)練中，我們要盡力踢到繩子上的小鈴鐺。
3、游戲：軍事訓(xùn)練
�。�1）教師向孩子們介紹游戲規(guī)則：我們將幼兒們分成四組，站在場地的一端。然后，他們會像騎馬一樣，用腳踢鈴鐺六次，左右腳交替進行。接下來，他們要乘坐想象中的飛機返回原點。完成后，下一個幼兒將繼續(xù)進行相同的動作。
�。�2）幼兒進行游戲。
4、結(jié)束活動，放松身體
教師吹哨子，全體幼兒集合，表揚在學(xué)習(xí)中盡心努力，勤奮訓(xùn)練，毫不放棄的小朋友們。大家一起聽著歡快的音樂，跳一支充滿快樂的舞蹈！
五、教學(xué)反思：
活動結(jié)束后，經(jīng)過認真反思這節(jié)課的教學(xué)活動，我深刻意識到教育應(yīng)該根據(jù)幼兒的需求、興趣和經(jīng)驗來制定教學(xué)決策。在這個活動中，我的角色定位是一個參與者，我希望能與孩子共同發(fā)現(xiàn)、探索和尋找，讓他們在觀察時體驗到探索的樂趣�？偨Y(jié)下來，我個人認為我所設(shè)計的這節(jié)課很符合幼兒的年齡特點。
以下是一份針對小班的《學(xué)做解放軍》教案示例，旨在通過模仿解放軍的活動，培養(yǎng)幼兒的愛國情懷、集體意識以及基本的體育技能和動作協(xié)調(diào)能力。
《學(xué)做解放軍》小班教案 10
一、教學(xué)目標
通過體育活動，培養(yǎng)幼兒的愛國情懷和集體意識。
培養(yǎng)幼兒的基本體育技能和動作協(xié)調(diào)能力。
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)解放軍的標志性動作和口號，激發(fā)幼兒的愛國情懷。
二、教學(xué)準備
解放軍隊列示范視頻或圖片。
解放軍的標志性動作和口號的圖片或卡片。
音樂設(shè)備，用于播放進行曲等背景音樂。
三、教學(xué)過程
1、導(dǎo)入環(huán)節(jié)
教師向幼兒介紹解放軍的基本情況，解釋解放軍的重要性和意義。
播放《解放軍進行曲》音樂，幼兒隨樂踏步進入活動室，感受雄壯有力的旋律。
2、學(xué)習(xí)解放軍隊列基本動作
教師示范解放軍隊列基本動作，如站立、稍息、立正等。
引導(dǎo)幼兒模仿教師的動作，逐步學(xué)習(xí)基本動作，并進行集體練習(xí)。
3、學(xué)習(xí)解放軍的標志性動作和口號
展示解放軍的標志性動作和口號的圖片或卡片，讓幼兒觀察并回答相關(guān)問題。
教師帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)習(xí)標志性動作，并鼓勵幼兒模仿口號的.發(fā)音。
4、小組練習(xí)與表演
將幼兒分為若干小組，每個小組分別練習(xí)解放軍隊列和標志性動作。
每個小組輪流表演，其他小組觀摩和鼓勵。
5、游戲環(huán)節(jié)
教師組織解放軍隊列游戲，讓幼兒在游戲中體驗解放軍隊列的艱苦訓(xùn)練和戰(zhàn)斗精神。
可以設(shè)定不同的任務(wù)，如抬旗、拉繩子等，讓幼兒協(xié)作完成。
四、教學(xué)延伸
1、家園共育
鼓勵幼兒在家中展示所學(xué)的解放軍隊列和標志性動作，與家人分享。
教師可以帶領(lǐng)幼兒集體觀看與解放軍相關(guān)的電影或紀錄片，加深幼兒對解放軍的了解和崇敬之情。
2、區(qū)域活動
在音樂區(qū)投放音樂以及解放軍軍帽，引導(dǎo)幼兒自由表演。
在體育區(qū)設(shè)置相關(guān)器械，讓幼兒繼續(xù)練習(xí)所學(xué)的動作和技能。
五、教學(xué)反思
總結(jié)幼兒在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)和進步，鼓勵幼兒分享自己的感受和體會。
對活動過程中出現(xiàn)的問題進行分析，提出改進措施，以便在今后的教學(xué)中更好地引導(dǎo)幼兒參與活動。
通過以上教案的實施，幼兒不僅能夠體驗到解放軍訓(xùn)練和戰(zhàn)斗的艱苦，增強集體意識和合作能力，還能激發(fā)對解放軍的崇敬之情，培養(yǎng)愛國情懷。同時，通過參與各種體育活動和游戲，幼兒的基本體育技能和動作協(xié)調(diào)能力也能得到鍛煉和提升。
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