- 相關(guān)推薦
《送媽媽香水瓶》中班美術(shù)主題教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時常要開展教案準(zhǔn)備工作，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的《送媽媽香水瓶》中班美術(shù)主題教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
《送媽媽香水瓶》中班美術(shù)主題教案 1
活動目標(biāo)：
1、欣賞各種各樣的香水瓶，感受造型的美。
2、在欣賞的基礎(chǔ)上嘗試為媽媽設(shè)計香水瓶。
3、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。
4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、引導(dǎo)幼兒欣賞各種各樣的香水瓶，感受造型的美。
2、能為媽媽設(shè)計造型獨(dú)特的香水瓶。
活動準(zhǔn)備：
已有經(jīng)驗(yàn)：欣賞各種各樣的瓶子。
材料準(zhǔn)備：
各種造型獨(dú)特的香水瓶、紙、筆。
活動過程：
一、活動引入
1、你見過媽媽的香水瓶嗎？
2、它是什么樣子的？和我們平常見到的瓶子一樣嗎？
二、欣賞各種各樣的香水瓶，感受造型的美。
1、出示一個香水瓶，請幼兒欣賞：美嗎？它美在哪里？像什么？（從顏色、花紋，局部特征去分析。）
2、再出示許多香水瓶，請幼兒欣賞：
你喜歡哪一個？喜歡它哪里？為什么？
三、幼兒設(shè)計香水瓶。（要求：造型獨(dú)特）
四、展示交流作品。
�。ㄗⅲ汉⒆觽兪孪仁占烁鞣N各樣的香水瓶，他們驚奇于它的.獨(dú)特造型，并且對瓶子的某一局部細(xì)節(jié)相當(dāng)感興趣，常常結(jié)伴駐足觀賞。在欣賞的基礎(chǔ)上，大多數(shù)孩子能嘗試用線描的方法去裝飾自己設(shè)計的香水瓶。）
教學(xué)反思：
作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點(diǎn)，給予每一位幼兒以激勵性的評價，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗(yàn)，感受到手工活動的樂趣，從而增強(qiáng)自信心。
《送媽媽香水瓶》中班美術(shù)主題教案 2
運(yùn)動名稱：
送給媽媽的噴鼻水瓶
運(yùn)動目的：
1、觀賞種種百般的噴鼻水瓶，感覺造型的美。
2、在觀賞的根本上實(shí)驗(yàn)為媽媽計劃噴鼻水瓶。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、引導(dǎo)幼兒觀賞種種百般的噴鼻水瓶，感覺造型的美。
2、能為媽媽計劃造型奇特的噴鼻水瓶。
運(yùn)動預(yù)備：
已有履歷：觀賞種種百般的.瓶子。
質(zhì)料預(yù)備：
種種造型奇特的噴鼻水瓶、紙、筆。
歷程：
一、運(yùn)動引入
1、你見過媽媽的噴鼻水瓶嗎？
2、它是什么樣子的？和我們尋常見到的瓶子一樣嗎？
二、觀賞種種百般的噴鼻水瓶，感覺造型的美。
1、出示一個噴鼻水瓶，請幼兒觀賞：美嗎？它美在那里？像什么？（從色彩、斑紋，局部特性去闡發(fā)。）
2、再出示很多噴鼻水瓶，請幼兒觀賞：你喜好哪一個？喜好它那里？為什么？
三、幼兒計劃噴鼻水瓶。（請求：造型奇特）
四、展現(xiàn)交換作品。
（注：孩子們事先網(wǎng)絡(luò)了種種百般的噴鼻水瓶，他們驚訝于它的奇特造型，而且對瓶子的某一局部細(xì)節(jié)相稱感愛好，經(jīng)常結(jié)伴立足不雅賞。幼兒手工制作在觀賞的根本上，大多半孩子能實(shí)驗(yàn)用線描的要領(lǐng)去裝潢本身計劃的噴鼻水瓶。）
《送媽媽香水瓶》中班美術(shù)主題教案 3
一、活動目標(biāo)
審美感知：
引導(dǎo)幼兒觀察香水瓶的造型、色彩及局部細(xì)節(jié)（如瓶蓋、花紋），感受其獨(dú)特美感。
通過實(shí)物或圖片對比，發(fā)現(xiàn)香水瓶與普通瓶子的差異。
創(chuàng)作表達(dá)：
嘗試用線條、形狀和色彩設(shè)計一款“送給媽媽”的香水瓶，鼓勵造型獨(dú)特性。
初步體驗(yàn)水粉顏料或線描的'裝飾技巧（如點(diǎn)、線、圖案組合）。
情感目標(biāo)：
滲透感恩教育，激發(fā)幼兒對母親的愛與關(guān)懷。
二、活動重難點(diǎn)
重點(diǎn)：欣賞香水瓶的造型美，引發(fā)創(chuàng)作興趣。
難點(diǎn)：設(shè)計具有獨(dú)特造型的香水瓶（如流線型瓶身、創(chuàng)意瓶蓋）。
三、活動準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
幼兒已觀察過家中瓶子，對瓶類造型有基礎(chǔ)認(rèn)知。
材料準(zhǔn)備：
實(shí)物/圖片：多樣化的香水瓶（強(qiáng)調(diào)造型獨(dú)特性：心形、星形、不對稱設(shè)計等）；
繪畫工具：畫紙、水粉顏料、畫筆、調(diào)色板，或勾線筆（用于線描裝飾）；
輔助材料：母親節(jié)主題背景音樂、作品展示架。
四、活動流程
1. 情境導(dǎo)入（5分鐘）
情感激發(fā)：提問互動：“媽媽喜歡什么禮物？香水瓶可以表達(dá)對媽媽的愛嗎？”。
實(shí)物展示：出示1-2個特色香水瓶：“它美在哪里？像什么？”（引導(dǎo)觀察顏色、花紋、局部特征）。
2. 深度觀察（5分鐘）
對比欣賞：展示更多香水瓶圖片/實(shí)物，組織討論：
“你喜歡哪個瓶子？為什么？”（鼓勵描述造型、裝飾細(xì)節(jié)）；
“它和平時的水杯、花瓶有什么不同？”（突出設(shè)計獨(dú)特性）。
3. 創(chuàng)作指導(dǎo)（5分鐘）
示范要點(diǎn)：
勾勒瓶身輪廓（提示：大膽設(shè)計異形瓶，如花朵、蝴蝶結(jié)造型）；
裝飾技巧：水粉混色渲染背景，或用點(diǎn)、線、幾何圖案裝飾瓶身。
創(chuàng)作要求：設(shè)計一款“獨(dú)一無二”的香水瓶送給媽媽。
4. 幼兒操作（15分鐘）
教師巡回指導(dǎo)：
協(xié)助能力弱幼兒簡化造型（如基本瓶身+創(chuàng)意瓶蓋）；
鼓勵能力強(qiáng)幼兒豐富細(xì)節(jié)（花紋、標(biāo)簽設(shè)計）。
5. 作品分享（5分鐘）
展示作品，引導(dǎo)互評：“你設(shè)計的香水瓶特別在哪里？媽媽會喜歡嗎？”；
延伸情感：“回家把作品送給媽媽，說出你的愛”。
五、活動延伸
區(qū)域拓展：
美工區(qū)投放更多瓶罐，嘗試立體裝飾（如黏土、亮片粘貼）；
角色區(qū)開設(shè)“香水商店”，用作品進(jìn)行情境游戲。
家庭互動：
邀請幼兒在家中尋找其他造型瓶子，為后續(xù)活動《瓶瓶罐罐總動員》做準(zhǔn)備。
六、關(guān)鍵指導(dǎo)建議
簡化難點(diǎn)：若幼兒造型困難，可提供瓶身模板輔助輪廓描繪；
材料靈活：根據(jù)班級水平選擇工具（水粉側(cè)重色彩，線描側(cè)重細(xì)節(jié)）；
情感貫穿：始終強(qiáng)調(diào)“禮物”意義，避免純技能練習(xí)。
【《送媽媽香水瓶》中班美術(shù)主題教案】相關(guān)文章：
中班美術(shù)教案：漂亮媽媽01-09
幼兒園中班美術(shù)教案《媽媽》04-03
中班美術(shù)教案：主題畫-會變的樹03-25
幼兒園中班我的媽媽美術(shù)教案01-08
中班美術(shù)教案：媽媽的新發(fā)型教案及教學(xué)反思03-16
中班美術(shù)教案09-13
小班語言教案給媽媽的媽媽送甜蜜10-20
《媽媽，不要送傘來》教案09-22