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《小兔運(yùn)蘿卜》中班教案
作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的《小兔運(yùn)蘿卜》中班教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《小兔運(yùn)蘿卜》中班教案1
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
新《綱要》在幼兒健康領(lǐng)域的目標(biāo)中明確提出，要讓幼兒喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)靈活，要求我們用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，靈活性。在幼兒自由活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)中班的孩子特別喜歡跳步，有的跳不遠(yuǎn)，有的跳不好，但有的跳得非常不錯(cuò)，因此我設(shè)計(jì)了這個(gè)《小兔運(yùn)蘿卜》，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境，充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)展幼兒的跳躍能力，尊重孩子的能力差異和個(gè)性發(fā)展，通過(guò)逐步提升難度，使每個(gè)孩子有所突破和發(fā)展，體驗(yàn)成功的感覺(jué)。
活動(dòng)目標(biāo)
1探索、學(xué)習(xí)、熟練地掌握立定跳遠(yuǎn)，提高幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。
2利用不同難度的設(shè)置，使每個(gè)孩子在原有基礎(chǔ)上所提高，發(fā)展基本活動(dòng)能力。
3引導(dǎo)幼兒敢于挑戰(zhàn)自我，培養(yǎng)幼兒勇敢、不怕困難的品質(zhì)，體驗(yàn)成功和合作的愉悅。
4初步了解健康的小常識(shí)。
5讓幼兒知道愉快有益于身體健康。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：能進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)，逐步做到落地穩(wěn)當(dāng)，不偏不倒。
難點(diǎn)：能根據(jù)距離的遠(yuǎn)近，調(diào)整步子大小。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1畫(huà)好塑封的蘿卜若干;2幼兒呼拉圈;
3大小膠籃子;4自制拱形門(mén)五個(gè)
活動(dòng)過(guò)程
一、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境、激發(fā)興趣，熱身活動(dòng)。
1幼兒在音樂(lè)聲中隨教師入場(chǎng)，邊走邊做熱身運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)胸、踢腿、轉(zhuǎn)圈……
2學(xué)習(xí)小兔向前跳，及立定跳遠(yuǎn)。
3創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣，幫“小兔運(yùn)蘿卜”。
二、分層推進(jìn)，挑戰(zhàn)自我。
1、設(shè)置10個(gè)圈，每一個(gè)圈挨著放，以這個(gè)距離作為活動(dòng)長(zhǎng)度，讓幼兒以小組為單位運(yùn)蘿卜競(jìng)賽。
提問(wèn)：你們覺(jué)得要如何才能更快，運(yùn)得更多?(讓幼兒自由探討，明白同樣的長(zhǎng)度，圈少一些和跳得快點(diǎn)要快一些，激發(fā)幼兒挑戰(zhàn)的興趣)。
2、減少一個(gè)圈、兩個(gè)圈再次游戲，加大了難度，使幼兒在原有基礎(chǔ)上有所提高。
引導(dǎo)幼兒討論，這次比前次有什么不同，你覺(jué)得什么難度?要怎么做才輕松?
請(qǐng)做得好的`幼兒交流并示范。
3、自由挑戰(zhàn)
分別設(shè)置10、9、8、7、6個(gè)圈的組，讓幼兒自由選擇挑戰(zhàn)和游戲。教師巡視、指導(dǎo)。
三、結(jié)束部分：合作放松、愉悅身心。
1放松活動(dòng)：跟老師一起深呼吸，平靜一下心情，放松腿部肌肉，同伴之間可以相互按摩。
小結(jié)孩子們的活動(dòng)：你們今天挑戰(zhàn)了自我，有敢于戰(zhàn)勝困難的勇氣，為自己鼓掌。
3幫老師收拾器具，結(jié)束。
教學(xué)反思
這個(gè)活動(dòng)貼進(jìn)幼兒生活，動(dòng)作難度不高，幼兒參與意識(shí)強(qiáng)，興趣濃厚，尊重幼兒的個(gè)性差異，讓幼兒選擇適合自己的難度去挑戰(zhàn)，發(fā)展自己的跳躍能力。
自由活動(dòng)時(shí)，幼兒大多對(duì)前面兩次活動(dòng)的10、9個(gè)圈的組不感興趣，導(dǎo)致后面三組人數(shù)多，而前面兩組幾乎沒(méi)有孩子去參與，如果在以后再上這課時(shí)，我認(rèn)為在自由活動(dòng)時(shí)，可以直接設(shè)置長(zhǎng)度，讓幼兒自己選擇用幾個(gè)圈，他們自由組合小組挑戰(zhàn)，而不是由老師提前設(shè)置好組。束了這堂課。這個(gè)游戲也可以讓小朋友們知道我們小手很能干，本堂課的主題也得到了深化。
《小兔運(yùn)蘿卜》中班教案2
活動(dòng)目標(biāo)
1、 練習(xí)雙腳在直線(xiàn)兩側(cè)行進(jìn)跳，訓(xùn)練速度、彈跳力、靈敏性等。
2、 培養(yǎng)合作能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
3、 積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
4、 體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、 錄音機(jī)、磁帶。
2、 小兔頭飾、小白兔貼畫(huà)、自制蘿卜若干（與幼兒人數(shù)相等）
3、 布置戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地用具。
活動(dòng)步驟
1、 觀(guān)看視頻：孩子們玩游戲的活動(dòng)。
提問(wèn)：
（1） 你們知道視頻里的小朋友們?cè)诟墒裁磫�？（此處�?yīng)鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言和動(dòng)作表述
自己對(duì)視頻內(nèi)容的理解）
�。�2） 你們想玩這個(gè)游戲嗎？幼兒回答。
2、 教師帶領(lǐng)幼兒一起隨著《兔跳》的音樂(lè)歡快地邊唱邊跳，來(lái)到戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地。
3、 教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)做熱身運(yùn)動(dòng)。
4、 教師帶領(lǐng)幼兒一起布置活動(dòng)場(chǎng)地，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)游戲的興趣。
5、 學(xué)習(xí)雙腳在直線(xiàn)兩側(cè)行進(jìn)跳。
（1） 教師示范講解動(dòng)作要領(lǐng)：兩腳并攏，在直線(xiàn)兩側(cè)交替向前跳，前腳掌輕輕落地。
�。�2） 幼兒練習(xí)，教師注意觀(guān)察，糾正個(gè)別幼兒的動(dòng)作。
6、游戲：
小兔運(yùn)蘿卜
玩法：教師和幼兒帶上小兔子頭飾，教師扮兔媽媽?zhuān)變喊缧“淄�，分成人�?shù)相等的'兩路縱隊(duì)站在起點(diǎn)線(xiàn)后；每只小白兔拿一個(gè)大蘿卜。兔媽媽對(duì)小白兔說(shuō)：“孩子們，今年我們種的大蘿卜大豐收，現(xiàn)在我們要把大蘿卜運(yùn)回家，你們比一比，看那個(gè)對(duì)運(yùn)的蘿卜快�！�
游戲開(kāi)始，教師發(fā)出口令，每隊(duì)第一個(gè)幼兒開(kāi)始雙腳跳進(jìn)圈①，再依次跳進(jìn)圈②，圈③，……直到跳完，向前快跑到終點(diǎn)線(xiàn)，把大蘿卜放到本隊(duì)的籃子里，然后原路返回，拍一下第二個(gè)幼兒的手，第二個(gè)幼兒立即出發(fā)。依次進(jìn)行，看那一個(gè)隊(duì)先運(yùn)完蘿卜。
規(guī)則：必須用雙腳按圈的順序依次向前跳，不得踩線(xiàn)；后一名幼兒要被拍到手后才能開(kāi)始跳。
7、整理活動(dòng)。
�。�1）教師小結(jié)活動(dòng)情況，給優(yōu)勝隊(duì)頒獎(jiǎng)。
�。�2）在舒緩的音樂(lè)聲中讓幼兒自由放松身體，教師可與幼兒輕松談話(huà)，分享活動(dòng)的快樂(lè)。
活動(dòng)反思。
幼兒對(duì)此活動(dòng)很感興趣，積極參加，游戲中幼兒激情很高，氣氛活躍，也適合中班幼兒的身體素質(zhì)發(fā)展。在游戲中幼兒缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不能較快地完成一次運(yùn)蘿卜，有的幼兒不能按圈的順序依次向前跳，需要老師提醒。
《小兔運(yùn)蘿卜》中班教案3
設(shè)計(jì)意圖
幼兒階段是平衡能力、協(xié)調(diào)能力和靈敏性發(fā)展的重要時(shí)期，這些身體素質(zhì)獲得一定的發(fā)展，是今后更多、更復(fù)雜動(dòng)作技能的基礎(chǔ)。幼兒對(duì)游戲很感興趣，我就把此活動(dòng)通過(guò)游戲的形式來(lái)訓(xùn)練幼兒的速度、協(xié)調(diào)能力、靈敏性等。
活動(dòng)目標(biāo)
1、練習(xí)雙腳在直線(xiàn)兩側(cè)行進(jìn)跳，訓(xùn)練速度、彈跳力、靈敏性等。
2、培養(yǎng)合作能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
3、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
4、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。
5、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、錄音機(jī)、磁帶。
2、小兔頭飾、小白兔貼畫(huà)、自制蘿卜若干(與幼兒人數(shù)相等)
3、布置戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地用具。
活動(dòng)過(guò)程
1、觀(guān)看視頻：孩子們玩游戲的活動(dòng)。
提問(wèn)：
(1)你們知道視頻里的.小朋友們?cè)诟墒裁磫?(此處應(yīng)鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言和動(dòng)作表述自己對(duì)視頻內(nèi)容的理解)
(2)你們想玩這個(gè)游戲嗎?幼兒回答。
2、教師帶領(lǐng)幼兒一起隨著《兔跳》的音樂(lè)歡快地邊唱邊跳，來(lái)到戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地。
3、教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)做熱身運(yùn)動(dòng)。
4、教師帶領(lǐng)幼兒一起布置活動(dòng)場(chǎng)地，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)游戲的興趣。
5、學(xué)習(xí)雙腳在直線(xiàn)兩側(cè)行進(jìn)跳。
(1)教師示范講解動(dòng)作要領(lǐng)：兩腳并攏，在直線(xiàn)兩側(cè)交替向前跳，前腳掌輕輕落地。
(2)幼兒練習(xí)，教師注意觀(guān)察，糾正個(gè)別幼兒的動(dòng)作。
6、游戲：
小兔運(yùn)蘿卜
玩法：教師和幼兒帶上小兔子頭飾，教師扮兔媽媽?zhuān)變喊缧“淄茫殖扇藬?shù)相等的兩路縱隊(duì)站在起點(diǎn)線(xiàn)后;每只小白兔拿一個(gè)大蘿卜。兔媽媽對(duì)小白兔說(shuō)：“孩子們，今年我們種的大蘿卜大豐收，現(xiàn)在我們要把大蘿卜運(yùn)回家，你們比一比，看那個(gè)對(duì)運(yùn)的蘿卜快�！�
游戲開(kāi)始，教師發(fā)出口令，每隊(duì)第一個(gè)幼兒開(kāi)始雙腳跳進(jìn)圈①，再依次跳進(jìn)圈②，圈③，……直到跳完，向前快跑到終點(diǎn)線(xiàn)，把大蘿卜放到本隊(duì)的籃子里，然后原路返回，拍一下第二個(gè)幼兒的手，第二個(gè)幼兒立即出發(fā)。依次進(jìn)行，看那一個(gè)隊(duì)先運(yùn)完蘿卜。
規(guī)則：必須用雙腳按圈的順序依次向前跳，不得踩線(xiàn);后一名幼兒要被拍到手后才能開(kāi)始跳。
7、整理活動(dòng)。
(1)教師小結(jié)活動(dòng)情況，給優(yōu)勝隊(duì)頒獎(jiǎng)。
(2)在舒緩的音樂(lè)聲中讓幼兒自由放松身體，教師可與幼兒輕松談話(huà)，分享活動(dòng)的快樂(lè)。
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