大手牽小手，一起共成長小班教案

　　作為一名教師，就有可能用到教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編收集整理的大手牽小手，一起共成長小班教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、活動思路：

　　經過將近一個月的幼兒園集體生活，小班幼兒各方面的能力都有了不同程度的提高。然后，向家長展示自開學以來孩子們的學習成果。最后，根據(jù)我們正在進行的主題《糖果屋》中的手工制作《包糖果》，請家長與幼兒一起動手來制作出甜甜的糖果。

　　二、活動目的：

　　通過離園前半小時親子開放活動，讓家長了解幼兒自開學以來在園的學習生活情況，增進家園互動，實現(xiàn)家園共育。

　　三、活動準備：彩筆、橡皮泥、請家長與幼兒提前搜集漂亮的糖紙

　　四、具體活動流程：

　　1、教師向家長簡單介紹開學近一個月幼兒的表現(xiàn)和班級本學期要開展的活動(訓練幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣，培養(yǎng)幼兒的自理能力)，請家長在家配合教師共同實行。

　　2、教師向家長和幼兒介紹本次半小時親子活動的主題：1、學習內容展示2、親子制作----甜甜的糖果

　　(一)學習成果展示：

　　1、歌曲：《我愛我的幼兒園》

　　2、兒歌：《洗手歌》

　　3、歌曲：《魚兒好朋友》

　　4、認識幾種水果和紅色。

　　5、兒歌《開火車》常規(guī)訓練成果：站隊、看齊

　　6、簡單的禮貌用語：“老師，好!”“謝謝老師!”

　　(二)親子手工制作：《包糖果》

　　1、教師提出活動要求：用不同的材料來包糖果(珠子、石子、彩泥)請家長與幼兒一起動手操作，家長不能包辦代替，輔助幼兒完成操作。

　　2、請幼兒動手數(shù)一數(shù)，一共包了幾塊糖果，鍛煉幼兒手口一致地點數(shù)能力。

　　五、分享、交流、小結

　　1、家長與幼兒將自己的作品展示出來，請大家一起欣賞、交流。

　　2、教師小結。

　　感謝各位家長從百忙之中抽出時間參加我們的親子活動，作為老師，我非常高興!大家今天玩的都很開心，回去的路上請慢點，一定注意安全!謝謝大家!

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