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為什么會(huì)有齲齒大班教案(精選7篇)
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,就有可能用到教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家整理的為什么會(huì)有齲齒大班教案,歡迎閱讀與收藏。
為什么會(huì)有齲齒大班教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1、幫助幼兒樹立保護(hù)身體健康的意識(shí),知道牙齒健康的重要性。
2、培養(yǎng)幼兒在觀察活動(dòng)中探索學(xué)習(xí)的能力。
3、引導(dǎo)幼兒初步了解齲齒形成的'原因及怎樣預(yù)防。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、電腦、教學(xué)光盤、教學(xué)掛圖數(shù)幅掛在活動(dòng)室墻上小鏡子每人一個(gè)
2、了解本班幼兒得齲齒的情況
活動(dòng)過(guò)程:
1、觀察牙齒,引出課題。
請(qǐng)幼兒照鏡子觀察自己的牙齒,有什么發(fā)現(xiàn)?
“變黑、變壞或者補(bǔ)洞的牙齒是怎么回事?—齲齒
齲齒是怎么得的?是蟲子咬得嗎?還是其他什么原因?
2、了解齲齒形成的原因。
(1)帶著問(wèn)題看光盤。
提問(wèn):齲齒是怎么得的?是蟲子咬得嗎?還是其他什么原因?
“是什么東西把牙齒變成一種酸腐蝕掉的?
。2)帶著問(wèn)題重點(diǎn)看光盤邊了解引起齲齒的原因。
。3)了解齲齒的危害。
得了齲齒有什么不舒服的地方?怎么保護(hù)好牙齒不得齲齒呢?
3、幼兒利用各種方式學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒的辦法。
A、小朋友討論防止齲齒的辦法
B、觀察圖片學(xué)習(xí)。
c、請(qǐng)教保健醫(yī)生。
老師總結(jié):不想得齲齒,一定要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,
堅(jiān)持早晚正確刷牙;健康飲食少吃糖;飯后漱口不可少;
牙齒定期去檢查。這樣你一定會(huì)有一口健康美麗的牙齒。
4、老師表演快板詩(shī)。
《預(yù)防齲齒》:
預(yù)防齲齒
牙齒健康人人夸,
健康的牙齒人人需要,
小朋友要記牢,
不想得齲齒一定要做到:
牙齒早晚正確刷,
飯后漱口要干凈,
健康飲食少吃糖;
牙齒定期去檢查;
只要堅(jiān)持能做到,
牙齒肯定會(huì)健康。
牙好,胃口就好,吃嘛嘛香,身體倍棒!
為什么會(huì)有齲齒大班教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1. 了解預(yù)防齲齒的方法和途徑,初步學(xué)習(xí)保護(hù)自己的牙齒。
2. 進(jìn)一步了解齲齒對(duì)人體的危害。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1. 兒童用的牙膏 牙刷,小杯子,口香糖木糖醇盒2個(gè)。
2. 啤酒瓶一個(gè),礦泉水一瓶,鉛筆頭一個(gè)。
3. 奶 蛋 肉 魚 蝦,豆制品,菠菜,胡蘿卜,紅薯,青椒,山楂,柿子,沙果等食物或圖片。
活動(dòng)過(guò)程
一、 鞏固上節(jié)內(nèi)容:齲齒的危害
寶貝們,上次老師給你們講了齲齒對(duì)人體的危害,誰(shuí)能告訴我患了齲齒以后,會(huì)給我們帶來(lái)哪些壞處呢?請(qǐng)個(gè)別幼兒回答,教師給正確的幼兒鼓勵(lì)。
二、 預(yù)防齲齒的方法和途徑
寶貝們患了齲齒以后給我們帶來(lái)了這么多壞處,誰(shuí)知道怎樣做才能讓我們不患齲齒呢?幼兒個(gè)別回答并給說(shuō)的'正確的小朋友以鼓勵(lì),教師講解預(yù)防齲齒的方法和途徑。
。1) 刷牙
小朋友說(shuō)了,刷牙可以預(yù)防齲齒,對(duì),我們要養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣,做到飯后漱口,早上晚上刷牙,尤其是晚上一定要刷牙,刷牙的時(shí)候要用兒童專用牙膏,做到這些還不夠,你還要掌握正確的刷牙方法,如果方法不正確仍然會(huì)患齲齒,下節(jié)老師和你們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)刷牙的正確方法。
。2) 飲食
除了刷牙還有什么方法可以幫我們預(yù)防齲齒呢?老師告訴你:
① 在飲食中要多吃含有維生素A.維生素D和鈣的食物,如:牛奶 雞蛋 魚蝦 海產(chǎn)品 豆制品 肉 肝
菠菜 胡蘿卜 紅薯 青椒
山楂 柿子 沙果等
教師出示實(shí)物或圖片加深印象。
② 多吃含氟較多的食物(魚,蝦,海帶,海蜇)
、 多吃含有木糖醇的糖果,飲料及口香糖因?yàn)槟咎谴疾划a(chǎn)生酸,不產(chǎn)生酸就不給細(xì)菌生存的環(huán)境。
、 多喝礦泉水,飯后可吃無(wú)糖口香糖。
⑤ 少喝甜味飲料,睡前不吃甜食和酸性食品。
、 不用牙咬硬食物(如不能用牙開啟瓶蓋),不能咬鉛筆頭,手指等。
。3)半年(6個(gè)月)去醫(yī)院進(jìn)行一次口腔檢查
老師再告訴你們一個(gè)方法可以預(yù)防齲齒,那就是半年去醫(yī)院檢查一次口腔,看看有沒(méi)有壞牙,自己檢查只能發(fā)現(xiàn)表面病變對(duì)牙齒之間發(fā)生的齲齒卻發(fā)現(xiàn)不了,如果借助牙醫(yī)的檢查器械等手段就會(huì)發(fā)現(xiàn)了,如果有齲齒盡快修補(bǔ)上,不然你的去吃會(huì)越來(lái)越多。
三、 鞏固以上知識(shí)
讓幼兒說(shuō)一說(shuō)剛才講過(guò)的方法,說(shuō)一說(shuō)如何預(yù)防齲齒,再進(jìn)一步加深對(duì)知識(shí)的理解,教師預(yù)防齲齒的方法和途徑。
四、 活動(dòng)延伸
回家給家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)預(yù)防齲齒的方法和途徑
為什么會(huì)有齲齒大班教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)
1.初步了解齲齒形成的原因,懂得如何預(yù)防齲齒。
2.知道牙齒健康的重要性,學(xué)習(xí)保持口腔清潔的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備
幼兒收集有關(guān)齲齒的資料
活動(dòng)過(guò)程
1.請(qǐng)幼兒交流自己的`牙齒的記錄情況,教師與幼兒共同統(tǒng)計(jì)全班有多少幼兒有齲齒,每人一面小鏡子,自己照鏡子,互相觀察,看看是不是得了齲齒,如果得了,齲齒是什么樣子的(什么顏色的,有沒(méi)有洞洞)。使幼兒知道牙齒變黑了,有了洞洞就是得了齲齒。
2.引導(dǎo)幼兒談話;得了齲齒會(huì)怎樣?請(qǐng)患有齲齒的幼兒談?wù)勛约旱母惺,如牙齒常常疼等。使幼兒了解到得了齲齒后會(huì)經(jīng)常牙痛、吃食物牙洞容易存物很不舒服、吃冷熱食品牙齒會(huì)疼等。
3.教師與幼兒討論:威懾為什么會(huì)得齲齒?怎樣能夠預(yù)防齲齒?
活動(dòng)延伸
組織幼兒學(xué)習(xí)刷牙,使幼兒掌握正確的刷牙方法(閉上牙齒上下刷,張開嘴巴和內(nèi)側(cè)。)
為什么會(huì)有齲齒大班教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo):
1. 引導(dǎo)幼兒初步了解齲齒的原因及齲齒的危害。
2. 教育幼兒牙齒是人體的一個(gè)重要器官,知道保護(hù)它。
3. 幫助幼兒樹立保護(hù)身體健康的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1. 電腦、錄音機(jī)、動(dòng)畫軟件。
2. 小牙刷、茶杯。
3. 對(duì)牙齒的作用有了一定的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程:
1. 猜迷,引出課題,復(fù)習(xí)牙齒的作用:
(1) 猜謎語(yǔ)。
(2) 出示牙齒模型,復(fù)習(xí)了解牙齒的作用。
小結(jié):方方的牙齒可以切斷食物,尖尖的牙齒可以撕拉食物,扁扁厚厚的牙齒把食物磨碎。它們各有各的作用,可以幫助我們把食物嚼碎,吸收有營(yíng)養(yǎng)的食物,使我們的`身體長(zhǎng)的健康結(jié)實(shí)。
2. 了解齲齒形成的原因及危害。
(1) 看電腦動(dòng)畫,提問(wèn):東東的牙齒為什么會(huì)疼?
(2) 邊看邊了解引起齲齒的原因。
a) 吃了東西就去睡覺(jué)。
b) 小細(xì)菌"小紅臉、小藍(lán)臉"在牙齒里住下做壞事。
c) 牙齒就會(huì)變成什么樣子?
(3)"小紅臉、小藍(lán)臉"有沒(méi)有找過(guò)你們?
引導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)談一談自己得齲齒的感受。
(4)了解齲齒的危害。
小結(jié):愛(ài)吃甜食,吃過(guò)東西就去睡覺(jué),不愛(ài)刷牙的小朋友,細(xì)菌就會(huì)在他的牙齒里住下來(lái),把牙齒弄黑、弄壞,弄成小洞。這樣就不能很好地咀嚼食物,而且還很疼,影響我們吃飯睡覺(jué),說(shuō)話也不清楚,牙齒也變得不好看了。
3. 教育幼兒如何保護(hù)牙齒。
(1) 怎樣將"小紅臉、小藍(lán)臉"趕走?(念刷牙歌、教?hào)|東正確的刷牙的方法)
(2) 怎樣才能不讓它們?cè)賮?lái)?
小結(jié):牙齒對(duì)我們很重要,我們要保護(hù)牙齒。每天早上和睡覺(jué)前要刷牙,刷牙方法要正確,吃完飯要漱口,保持牙齒的清潔,還要少吃甜食,這樣才能趕走"小紅臉、小藍(lán)臉"這些小細(xì)菌。如果牙齒有了小洞,要及時(shí)補(bǔ)起來(lái),不要讓小細(xì)菌再來(lái)。
活動(dòng)建議:
1. 如果沒(méi)有動(dòng)畫軟件"小紅臉、小藍(lán)臉",可以根據(jù)齲齒形成的原因和危害編成童話故事,將腐蝕牙齒的細(xì)菌起名為"小紅臉、小藍(lán)臉",并將創(chuàng)編內(nèi)容繪制成圖片,讓幼兒邊聽邊看,從中得到教育。
2. 在幼兒進(jìn)餐以后,組織幼兒漱口,并教會(huì)幼兒漱口的正確方法。
3. 建議家長(zhǎng)提醒自己的孩子在每天睡覺(jué)前,起床后刷牙,并督促進(jìn)孩子用正確的方法刷牙。
4. 在日常生活中,提醒孩子少吃甜食。多用牙齒咀嚼食物,鍛煉我們的牙齒,讓它們變得更堅(jiān)硬。
活動(dòng)區(qū)活動(dòng)
1. 在認(rèn)識(shí)區(qū)中,放置一些和預(yù)防齲齒有關(guān)的正確與錯(cuò)誤行為的圖片,讓幼兒辨別,并說(shuō)說(shuō)"為什么",知道保護(hù)牙齒的正確方法。
2. 在表演區(qū)中,組織幼兒表演童話劇"小貓咪咪學(xué)刷牙"。 《預(yù)防齲齒》
為什么會(huì)有齲齒大班教案 篇5
健康對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是最重要的,對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)那就更是了,幼兒的每一個(gè)器官都太弱小,容易受到傷害,我們應(yīng)該要給幼兒建立保護(hù)自己的意識(shí),不要因?yàn)橐恍┬∈伦屪约菏艿絺Α?/p>
設(shè)計(jì)思路
牙齒是孩子身體的一個(gè)部分,班級(jí)中部分孩子由于不注重保護(hù)牙齒,因此在一定程度上齲齒的孩子比較多。基于牙齒咬跟隨孩子很長(zhǎng)的一段時(shí)間,牙齒跟孩子自身的健康息息相關(guān),同時(shí)9月20日又是愛(ài)牙日,因此開展活動(dòng)保護(hù)牙齒。
活動(dòng)中,首先讓孩子了解什么叫齲齒,齲齒的危害,然后通過(guò)一些方法:正確刷牙、經(jīng)常漱口等方法來(lái)保護(hù)自己的牙齒。最后在延伸中讓孩子記錄自己的刷牙情況,鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持的意志品質(zhì)的養(yǎng)成。
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解齲齒的危害,知道刷牙可以保護(hù)牙齒,感知正確的刷牙方法。
2、喜歡刷牙,養(yǎng)成每天早晚刷牙的好習(xí)慣。
3、知道對(duì)牙齒有害處的東西是哪些,避免掉對(duì)牙齒有害的東西。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、課件“牙齒的秘密”、牙齒模型
2、課前調(diào)查一下有齲齒的孩子有多少
3、多媒體教室準(zhǔn)備。
活動(dòng)過(guò)程
一、我的牙齒——認(rèn)識(shí)齲齒的危害和預(yù)防
1、(出示畫面)“它是誰(shuí)?在牙齒上干什么?”
2、(觀看課件)“東東的牙齒怎么了?”(變黑、有小洞)
3、還看見了什么?(小結(jié):原來(lái)東東的牙齒蛀掉了,我們把這顆牙齒叫做齲齒)。
4、檢查同伴的牙齒,看看有沒(méi)有蛀牙(在交流中教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì))
5、蛀牙好不好?會(huì)帶來(lái)什么壞處?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己的感受)
6、小結(jié):一旦有了齲齒,吃東西的時(shí)候就會(huì)遇到許多麻煩,很難受。
二、我會(huì)刷牙——了解刷牙的作用和方法
1、你是怎么保護(hù)牙齒,不蛀牙的呢?(請(qǐng)牙齒好的.幼兒來(lái)介紹經(jīng)驗(yàn))
2、刷牙的確是保護(hù)牙齒的好辦法,那你們是怎樣刷牙的?(幼兒個(gè)別經(jīng)驗(yàn)再現(xiàn))
3、正確的刷牙應(yīng)該是怎樣的呢?(出示牙具模型,介紹牙齒的構(gòu)造和名稱:上牙、下牙、咬合面)
4、利用牙具模型示范講解刷牙的過(guò)程:上牙往下刷、下牙往上刷、咬合面來(lái)回刷、牙齒的里面也要刷。(教師每介紹一個(gè)動(dòng)作都請(qǐng)幼兒模仿做做看。)
5、我們一起來(lái)做做看。(請(qǐng)幼兒跟著老師一起做刷牙操)
6、看看刷牙了之后會(huì)怎樣?(觀看課件第四部分)
三、天天刷牙——活動(dòng)延伸,愿意每天刷牙并記錄
1、(出示刷牙記錄表),記錄表上的文字、圖符分別表示什么意思。
2、鼓勵(lì)幼兒每天早晚刷牙后進(jìn)行記錄。
為什么會(huì)有齲齒大班教案 篇6
教學(xué)目標(biāo):
1、使幼兒了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí)。
2、知道堅(jiān)持早晚刷牙、吃完?yáng)|西漱口,養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
3、激發(fā)幼兒進(jìn)一步探索身體奧秘的興趣。
4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。
5、愿意與同伴、老師互動(dòng),喜歡表達(dá)自己的想法。
教學(xué)準(zhǔn)備:
活動(dòng)前兩天把洗凈蛋殼浸在醋里;活動(dòng)前幾天收集的幼兒的漱口水;齲齒形成過(guò)程課件、《愛(ài)吃糖的老虎》課件;投影儀、電腦;每人一面小鏡子;磁帶、錄音機(jī)
教學(xué)過(guò)程:
一、利用課件引出主題
小朋友你們知道森林里最兇的動(dòng)物之王是誰(shuí)呀?可是現(xiàn)在小動(dòng)物們誰(shuí)都不怕他了,你們知道怎么回事嗎?那讓我們來(lái)看看故事吧!播放《愛(ài)吃糖的老虎》課件,提問(wèn):狐貍想出了什么辦法哪?老虎的牙齒怎么了?引出問(wèn)題找找自己是不是也有壞掉的牙齒哪?
二、找齲齒
1、用小鏡子找一找自己的牙齒有沒(méi)有變黑或壞掉的?
2、觀察長(zhǎng)有齲齒的幼兒的牙齒
3、變黑壞掉的牙齒叫“齲齒”。
三、利用實(shí)驗(yàn)探索齲齒形成的'原因
那小朋友的齲齒是怎樣形成的那?(請(qǐng)幼兒討論)
出示幼兒的漱口水,請(qǐng)幼兒觀察里面有沉淀物質(zhì),請(qǐng)幼兒聞一聞是什么味道?(酸的、臭的)
這種酸的、臭的物質(zhì)會(huì)對(duì)牙齒產(chǎn)生怎樣的影響哪?
堅(jiān)硬的雞蛋殼就像我們的牙齒,還記得我們前幾天尚老師把雞蛋放到了什么里面了?(醋)醋就像小朋友剛剛問(wèn)過(guò)的漱口水,那蛋殼經(jīng)過(guò)醋的浸泡會(huì)發(fā)生什么變化哪?
現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們每人從碟子里拿一塊沒(méi)有用醋泡過(guò)的雞蛋殼,和泡過(guò)的雞蛋殼比一比,看看有什么不同?(孩子們可能發(fā)表多種意見,對(duì)的加以肯定,不恰當(dāng)?shù)募右砸龑?dǎo)。)
醋里浸過(guò)的蛋殼為什么會(huì)變黑、變軟?
那我們就請(qǐng)個(gè)小朋友帶我們到小小的牙洞里面看看吧!(看《我為什么會(huì)蛀牙》課件)
小結(jié):食物殘?jiān)诩?xì)菌作用下會(huì)分解成酸,酸會(huì)腐蝕牙齒變黑,成為齲齒。
四、討論如何保護(hù)牙齒,預(yù)防齲齒
那我們既然知道了齲齒是怎樣形成的,那我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的牙齒哪?(請(qǐng)幼兒自由發(fā)表意見)
總結(jié)保護(hù)牙齒的方法:少吃甜食、早晚刷牙、吃完?yáng)|西漱口(利用詩(shī)文:漱口及刷牙)
有一首歌就是告訴小朋友該怎樣保護(hù)我們的牙齒的,我們來(lái)一邊聽著這首刷牙歌一邊把我們的牙刷刷干凈把!隨音樂(lè)《刷牙歌》做律動(dòng)出教室 .
教學(xué)反思:
教師教育孩子不想得齲齒,一定要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,堅(jiān)持早晚正確刷牙;健康飲食少吃糖;飯后漱口不可少;牙齒定期去檢查。這樣你一定會(huì)有一口健康美麗的牙齒。幫助孩子樹立保護(hù)身體健康的意識(shí),知道牙齒健康的重要性。
小百科:齲齒一種由口腔中多種因素復(fù)合作用所導(dǎo)致的牙齒硬組織進(jìn)行性病損,表現(xiàn)為無(wú)機(jī)質(zhì)脫礦和有機(jī)質(zhì)的分解,隨病程發(fā)展而從色澤改變到形成實(shí)質(zhì)性病損的演變過(guò)程。其特點(diǎn)是發(fā)病率高,分布廣。是口腔主要的常見病,也是人類最普遍的疾病之一,世界衛(wèi)生組織已將其與癌腫和心血管疾病并列為人類三大重點(diǎn)防治疾病。
為什么會(huì)有齲齒大班教案 篇7
教學(xué)目標(biāo):
1、初步清楚蟲牙產(chǎn)生的理由,明白牙保養(yǎng)健身的關(guān)鍵。
2、學(xué)習(xí)準(zhǔn)確的刷刷牙方式。
3、愿意保衛(wèi)自個(gè)兒的牙,樂(lè)意早上晚上刷刷牙。
教學(xué)預(yù)備:
1、一個(gè)小狗熊頭部裝飾,一副黑色雙眼做“齲齒蟲”。
2、牙模型一副。
3、1盒牙膏,每人一把牙刷、一個(gè)水杯事先放于洗手洗臉間。
教學(xué)過(guò)程:
1、猜謎語(yǔ),導(dǎo)出教學(xué)。
謎語(yǔ):小小石子硬又白,井井有條排兩排。每天早起刷干凈,結(jié)堅(jiān)固實(shí)不愛(ài)壞。
2、聽小故事《小狗熊拔牙》,清楚產(chǎn)生蟲牙的理由,明白牙保養(yǎng)健身的關(guān)鍵。
幼兒教師扮小狗熊手扶腮做難受狀,并請(qǐng)孩子猜一猜小狗熊怎樣啦?
孩子聽小故事。
探討:小狗熊的牙為何被拔掉?牙被拔掉有何不便?
3、孩子互相溝通,明白牙保養(yǎng)健身的簡(jiǎn)易方式。
(1)孩子互相看小伙伴的牙,自由溝通看牙的經(jīng)歷與體會(huì)。
(2)請(qǐng)孩子說(shuō)一說(shuō)自個(gè)兒是怎么樣保衛(wèi)牙的。
(3)幼兒教師總結(jié):例如果不留意保衛(wèi)牙,牙亦會(huì)得病的,牙齒痛是會(huì)直接影響我們吃東西,不可以好好的睡,并影響我們的身體健康;缺乏牙時(shí),講話不清晰明了;蟲牙嚴(yán)重的.話,此外還會(huì)非常丑陋哩!
4、探討準(zhǔn)確的刷刷牙方式,并徒手練習(xí)。
(1)幼兒教師:孩子會(huì)刷刷牙嗎?我們來(lái)教教小狗熊怎么樣刷刷牙好不好?
幼兒教師用牙刷在牙模型上演示準(zhǔn)確的刷刷牙的方式。
(2)孩子用牙刷做空手練習(xí),“小狗熊”往返查驗(yàn)。
(3)游戲“齲齒蟲,快走開”,接著協(xié)助孩子練習(xí)刷刷牙。
(4)幼兒教師戴上“齲齒蟲”的眼鏡扮“齲齒蟲”,在孩子四周圍唱邊自由走動(dòng),各曲結(jié)束之后,“齲齒蟲”自由請(qǐng)一名孩子,這一位孩子念童謠“齲齒蟲”,快走開,我會(huì)刷刷牙趕你走!接著練習(xí)刷刷牙一次。其余孩子看他刷刷牙方式是不是準(zhǔn)確。
5、孩子分組到洗手洗臉練習(xí)。
教學(xué)擴(kuò)展:
運(yùn)用餐前讓孩子欣賞小故事《齲齒蟲想喬遷》,啟發(fā)孩子愿意保衛(wèi)自個(gè)兒的牙。
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