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《小樹(shù)葉》幼兒園小班語(yǔ)言教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編幫大家整理的《小樹(shù)葉》幼兒園小班語(yǔ)言教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《小樹(shù)葉》幼兒園小班語(yǔ)言教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)兒歌,理解其內(nèi)容。
2、感受秋天落葉飄落自然景色，豐富幼兒想象力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、樹(shù)葉頭飾、磁帶
活動(dòng)過(guò)程：
（一）演唱歌曲《秋天》，激發(fā)興趣
1、師：小朋友們，還記得我們教過(guò)一首歌曲《秋天》嗎？讓我們一起來(lái)唱一下吧！咦，秋天到了什么東西會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)？
2、幼兒自由發(fā)言。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)兒歌內(nèi)容，理解其內(nèi)容。
1、觀看課件（1）樹(shù)葉自然飄落。
2、提問(wèn)幼兒：樹(shù)葉飄落的時(shí)候像什么呢？（課件2）
3、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的想法。
4、學(xué)習(xí)兒歌：
�、俳處熃榻B兒歌名稱(chēng)
②教師完整朗誦一遍，幼兒欣賞。
�、厶釂�(wèn)：這首兒歌叫什么名字？?jī)焊柚械臉?shù)葉像什么？小樹(shù)葉飄到了哪里？它是怎么飄得。（課件3.4）
④讓幼兒學(xué)念兒歌。（課件5）
�、葑層變号浯黝^飾，邊朗讀邊表演。
（三）運(yùn)用音樂(lè)形式，幫助幼兒掌握兒歌內(nèi)容。
1、把《小燕子》的'韻律帶到兒歌《小樹(shù)葉》當(dāng)中，用演唱的方式來(lái)演示。
2、教師完整唱一遍。
3、師幼一起唱。
附：小樹(shù)葉，飄呀飄。飄來(lái)飄去像小鳥(niǎo)。小樹(shù)葉，飄呀飄。飄到地上睡大覺(jué)。
《小樹(shù)葉》幼兒園小班語(yǔ)言教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1．愿意跟著老師一起念兒歌。
2．能邊念兒歌邊做動(dòng)作。
3．初步感受秋天的特征：樹(shù)葉黃了飄下來(lái)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．秋天范畫(huà)一張。
2．卡紙做成的小樹(shù)葉人手兩個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一．出示圖片，教師講述圖片內(nèi)容
師：小朋友你們看，秋天到了，小樹(shù)葉慢慢長(zhǎng)大慢慢變黃了，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小樹(shù)葉搖搖擺擺地落下來(lái)來(lái)開(kāi)了樹(shù)媽媽?zhuān)S著風(fēng)飄啊飄，飄到了自己想去的地方。那你們想不想知道小樹(shù)葉都飄到哪里去了？
二、教師邊朗誦兒歌邊表演
1、教師雙手套上“樹(shù)葉”邊示范兒歌邊做相應(yīng)的動(dòng)作
提問(wèn)：剛才小樹(shù)葉都飄到了哪些地方，它是怎么飄的？
2、第二次朗誦表演
三、讓孩子將“樹(shù)葉”套到手指上玩，帶領(lǐng)孩子一起邊念兒歌邊做動(dòng)作
師：“小朋友，你們想不想當(dāng)小樹(shù)葉？那就請(qǐng)你們將小樹(shù)葉套在手指上和老師一起念兒歌�！�
附：兒歌
小樹(shù)葉飄啊飄
小樹(shù)葉，飄啊飄，飄到我的.頭頂上。
小樹(shù)葉，飄啊飄，飄到我的肩膀上。
小樹(shù)葉，飄啊飄，飄到我的膝蓋上。
小樹(shù)葉，飄啊飄，飄到地上睡大覺(jué)。
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