幼兒園小班《尖尖的東西》教案

　　活動目標:

　　1.知道生活中有一些尖尖的東西有危險。

　　2.掌握一些尖尖的東西的正確使用方法。

　　3.有初步的自我保護意識。

　　4.使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

　　5.養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

　　活動準備:

　�、闭n件:小朋友吃棒棒糖、奶奶織毛衣、護士打針等。

　�、布饧獾臇|西實物:剪刀、鉛筆、有尖的梳子、小叉子等。

　　活動過程:

　　一、設(shè)置背景，請配班老師幫忙拿剪刀、導(dǎo)入課題。

　　二、引導(dǎo)幼兒觀察并討論剪刀的正確傳遞和使用方法。

　　⒈教師引導(dǎo)幼兒討論應(yīng)該怎樣遞剪刀才安全。

　�、舱埿∨笥丫毩�(xí)遞剪刀的方法，教師小結(jié)。

　　三、了解其他生活中常見的尖尖的東西。

　　⒈引導(dǎo)幼兒說一說生活中那些東西是尖尖的，有危險的。

　�、步Y(jié)合課件，引導(dǎo)幼兒觀察后了解一些尖尖的東西的使用安全。

　　四、安全知識應(yīng)用。

　　師:請小朋友找一找班里有什么東西是尖尖的，想一想我們應(yīng)該怎樣使用(刮蠟棒、小叉子、計數(shù)棒等)。

　　活動延伸與建議:

　�、苯Y(jié)合區(qū)域活動提醒幼兒正確使用安全的使用有尖的物品。

　　⒉請家長在日常生活中指導(dǎo)幼兒正確使用有尖的物品，懂得保護自己。

　　教學(xué)反思；

　　在活動中教師能給予幼兒充足的、自由的探索的時間和空間，并創(chuàng)設(shè)有利于并能推進活動開展的教育氛圍。從活動的效果來看，活動完成了預(yù)期的目標，達到了預(yù)期的效果，取得了預(yù)期的成效，是一次成功的安全教育活動。

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