幼兒《打開來剝出來嘗一嘗》活動教案

　　手在人類的進(jìn)化中起著重要的作用。正是因為有了手，有了手的觸覺以及抓握處理物和使用工具的能力，人才能利用自然，才能發(fā)展自己的智慧，才能在許多方面優(yōu)于其他動物，在自然界里占據(jù)中心地位�？梢哉f，人之所以成為人，手起著極為重要的作用。所以我設(shè)計了此節(jié)課讓幼兒充分鍛煉自己的小手。

　　活動目標(biāo)：

　　1愿意嘗試打開各種瓶子，盒子，罐子，嘗一嘗里面的食物。

　　2感受不同的容器不同的開啟方式。

　　3體驗自己動手剝的成功感。

　　4知道把剝開的食物放進(jìn)垃圾桶。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1不同的包 瓶子 盒子

　　2鵪鶉蛋 橘子 瑞士糖 開心果 上好佳 帶殼花生 小竹筍

　　3每組一只空盤 毛巾 托盤一只

　　活動過程：

　　1展示托盤里的食品 師：這里有許多好吃的東西，你們認(rèn)識嗎？引導(dǎo)幼兒說出食物的名稱．

　　２這么多好吃的東西都藏在不同的盒子里瓶子里，你們想去打開來嘗一嘗嗎？（想）請你們每人挑選一樣用自己能干的小手把它打開，剝出來嘗一嘗，剝的時候可以用小毛巾擦一擦，剝下來的皮和殼放在一只空盤里．

　　二幼兒嘗試打開各種瓶子盒子，并把食品剝開．

　�。庇變禾剿�，教師巡視觀察．

　�。蔡釂枺耗銈儎偛懦缘搅耸裁矗磕闶窃趺闯缘降�，高興嗎？

　　３師：你吃到糖果了嗎？為什么沒吃到？請他說說用的什么辦法剝不開．（用嘴巴咬，用力撕） 如果在剝的時候遇到困難，我們小朋友動動小腦筋，小手就變得很靈巧了．小朋友你們還想在試試嗎？（想）那好吧，再挑選一樣喜歡的東西試試看．（再不行，請別的小朋友幫忙）

　�。从變旱诙�次操作，嘗試打開剝出食品．教師在指導(dǎo)中進(jìn)行個別的提問，導(dǎo)幼兒說出所剝的食品名稱，味道以及你是怎樣打開的。

　　5請幼兒將剝開的垃圾放入垃圾桶內(nèi)

　　三、在幫助成人的勞動中，練習(xí)剝的技能，進(jìn)一步體驗自己動手的成功感． 師：寶寶們的小手都很能干，今天食堂里買了許多的筍，我們一起來幫忙好嗎？ 活動結(jié)束：小朋友一起吃點心。

　　最后讓幼兒重復(fù)各種開啟運作的目的是為了分析手在其中的作用。如在撕、剝時，主要靠拇指和食指配合主要靠五個手指協(xié)調(diào)工作，等等，感受手在日常生活中的重要性。

　　教師應(yīng)適時培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如吃東西前要洗手，剝下來的殼要放到指定地方等。

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