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小班語(yǔ)言活動(dòng)教案：打招呼
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小班語(yǔ)言活動(dòng)教案：打招呼，歡迎大家分享。
小班語(yǔ)言活動(dòng)教案：打招呼1
設(shè)計(jì)思路：
剛進(jìn)入小班的孩子，從小家庭走向了大集體，要慢慢的學(xué)會(huì)基本的交往和溝通，與人“打招呼”則是孩子一日活動(dòng)中最基本、最必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。而對(duì)集體生活還不太適應(yīng)的小班孩子，處于緊張、害怕、陌生的情緒中，和人主動(dòng)打招呼的意識(shí)很薄弱。與此同時(shí)，我們的“娃娃家”主題正如火如荼的開(kāi)展著，孩子們帶著各自的角色，在游戲中交往，交流。但是生澀的孩子們對(duì)于“打招呼”卻并不那么熱烈。因此通過(guò)本次集體活動(dòng)，讓孩子們逐漸養(yǎng)成主動(dòng)與人打招呼的意識(shí)，做個(gè)文明禮貌的受別人喜歡的孩子。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能夠主動(dòng)地和不同的人打招呼
2、體驗(yàn)與人打招呼的快樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)情景導(dǎo)入，播放PPT平時(shí)你都是怎樣打招呼的?
1、來(lái)幼兒園的路上會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)?你會(huì)和他有禮貌地打招呼嗎?
2、逐一和不同的'朋友打招呼，體驗(yàn)相互打招呼的快樂(lè)
3、小結(jié)：和人打招呼是一件快樂(lè)的事情，要做個(gè)有禮貌的別人喜歡的好孩子。
(三)分享打招呼的快樂(lè)——吃糖果
1、客人老師今天也帶來(lái)了甜甜的糖果，要給喜歡和人打招呼的寶寶嘗一嘗。
2、孩子們和客人老師打招呼，分享糖果，體驗(yàn)相互打招呼的快樂(lè)。
小班語(yǔ)言活動(dòng)教案：打招呼2
活動(dòng)目標(biāo)
1、愿意大方與人打招呼，初步感受問(wèn)候帶給人們的愉快。
2、樂(lè)意跟同伴說(shuō)你好，體驗(yàn)與同伴交往的快樂(lè)
3、感受并學(xué)習(xí)多種打招呼的方法，逐步養(yǎng)成問(wèn)候他人的習(xí)慣
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、幼兒已聽(tīng)過(guò)歌曲找朋友，有打招呼的經(jīng)驗(yàn)
2、資源包材料，教學(xué)CD找朋友
3、小朋友老人，成年人頭飾，不同時(shí)間段的'不同人物本班幼兒男女小學(xué)生男女成人有時(shí)多有時(shí)少視頻
活動(dòng)過(guò)程
1、隨教學(xué)CD找朋友進(jìn)入活動(dòng)室，回顧已有打招呼的經(jīng)驗(yàn)
2、觀看表演，學(xué)習(xí)新的打的招呼的方法。
3、游戲，我會(huì)打招呼，鞏固練習(xí)打招呼的地方
活動(dòng)反思：鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)跟小朋友打招呼。我們還一起討論小朋友會(huì)跟哪些人打招呼，又是怎么打招呼的。他們都特別能干，會(huì)和許多人打招呼，幼兒參與性非常高。在活動(dòng)中回答問(wèn)題部分幼兒不會(huì)舉手回答，須加強(qiáng)。
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