幼兒園五大領(lǐng)域公開課教案范文合集5篇
作為一名人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。教案要怎么寫呢？下面是小編收集整理的幼兒園五大領(lǐng)域公開課教案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園五大領(lǐng)域公開課教案 篇1
活動領(lǐng)域：藝術(shù)——音樂—歌唱
活動名稱：兩只老虎
活動班級：小班
活動目標(biāo)：
1. 在教師引導(dǎo)下，逐漸熟悉并能記住《兩只老虎》的歌詞內(nèi)容
2. 能夠用自然的聲音大膽的歌唱歌曲《兩只老虎》
3. 通過游戲活動體驗(yàn)與小朋友共同游戲的'快樂
活動重難點(diǎn)：能夠用自然的聲音大膽的歌唱歌曲《兩只老虎》
活動準(zhǔn)備：錄音機(jī)；鋼琴；手工制作的兩只老虎
活動過程：
一．談話導(dǎo)入
教師：寶貝們，今天我們班來了兩位小動物朋友，可是這兩位小動物朋友很奇怪（出示教具）寶貝們看看他們是誰？哪里奇怪？
二．學(xué)唱歌曲《兩只老虎》
1.教師有表情的范唱，幼兒欣賞，熟悉理解歌曲內(nèi)容
2.教師播放歌曲《兩只老虎》讓幼兒合著歌曲的節(jié)奏一起拍手，并試著哼唱歌曲
3.教師分句教唱歌曲《兩只老虎》
4.教師鋼琴伴奏，幼兒大膽的用自然的聲音跟唱歌曲《兩只老虎》
幼兒園五大領(lǐng)域公開課教案 篇2
活動領(lǐng)域：科學(xué)—數(shù)學(xué)
活動名稱：比較長短
活動班級：小班
活動目標(biāo)：
1. 知道物體有長有短
2. 學(xué)習(xí)比較長短的方法，并能比較物體的長短
3. 體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)活動的快樂
活動重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)比較長短的方法，并能比較物體的長短
活動準(zhǔn)備：手工制作的長短不一的兩條褲子，兩根金箍棒，兩條絲帶
活動過程：
一．導(dǎo)入
教師以故事導(dǎo)入，引起幼兒興趣（教師：今天，長頸鹿媽媽帶著它的.寶貝小長頸鹿要去超市買東西，他們看見了很多有趣的東西，那寶貝們想不想知道他們看見了什么有趣的東西��？）
二．知道物體有長有短，學(xué)會比較長短
（一）利用故事中出現(xiàn)的長短不一的褲子、金箍棒、絲帶等物體，讓幼兒知道物體有長有短
�。ǘ┩ㄟ^談話法，引導(dǎo)幼兒說出生活中還有什么長短不一的物體，進(jìn)一步鞏固知識，知道物體有長有短
�。ㄈ┩ㄟ^觀察、談話等方法，讓幼兒學(xué)會比較長短
�。ㄋ模┙處熆偨Y(jié)
知道物體是有長短的，比較長短時(shí)，要使物體的一端對齊
三．活動延伸
教師帶幼兒到戶外發(fā)現(xiàn)還有什么長短不一的物體
幼兒園五大領(lǐng)域公開課教案 篇3
活動領(lǐng)域：健康
活動名稱：多喝水身體好
活動班級：中班
活動目標(biāo)：
1. 知道人體需要水分，要多喝白開水
2. 形成少喝飲料多喝白開水的'良好習(xí)慣
活動重點(diǎn)：知道人體需要水分，要多喝白開水
活動準(zhǔn)備：幼兒每人一個(gè)杯子；與水相關(guān)的圖片
活動過程：
一．導(dǎo)入
教師談話導(dǎo)入，引起幼兒興趣（教師：你們口渴的時(shí)候嘴巴有什么感覺？喝了水之后又有什么感覺？）
二．知道人體需要水分，要多喝白開水
�、澹處熥層變河^察兩株水分不一樣的花，了解植物缺水的后果
�、妫處熗ㄟ^談話法讓幼兒知道人體需要水
㈢．教師出示圖片，讓幼兒知道什么時(shí)候要喝水
�、瑁處熗ㄟ^談話法讓幼兒知道要少喝飲料多喝白開水
㈤．教師總結(jié)。評選“喝水小寶貝”
四．活動延伸：
教師組織幼兒排隊(duì)喝水，到戶外做游戲。
幼兒園五大領(lǐng)域公開課教案 篇4
：落葉
活動領(lǐng)域：語言—談話
活動名稱：落葉
活動班級：中班
活動目標(biāo)：
1. 理解散文詩《落葉》內(nèi)容，并能用自己的語言講述散文詩《落葉》的內(nèi)容
2. 大膽的說出自己對秋天的認(rèn)識，激發(fā)對秋天的`愛
活動重點(diǎn)：理解散文詩《落葉》內(nèi)容
活動難點(diǎn)：用自己的語言講述散文詩《落葉》的內(nèi)容
活動準(zhǔn)備：與散文詩《落葉》相匹配的相關(guān)圖片
活動過程：
一． 談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣
秋天到了，一片片樹葉從樹枝上落下來，落下的樹葉都去哪了？
二．展開
（一）教師朗誦散文詩《落葉》，幼兒完整的欣賞，初步理解作品內(nèi)容
1.散文詩的題目叫什么
2.落葉都飄去哪去了
�。ǘ┙處煶鍪緢D片，幫助幼兒加深對作品的理解并學(xué)習(xí)短句
1.樹葉落在地上，誰爬過來了，它把樹葉當(dāng)作了什么？
2. 樹葉落在溝里，誰爬過來了，它把樹葉當(dāng)作了什么？
3.樹葉落在河里，誰爬過來了，它把樹葉當(dāng)作了什么？
4.樹葉落在院子里，誰看見了，它是怎么說的？
�。ㄈ┛磮D，大膽的用自己的語言講述散文詩《落葉》
（四）幼兒交流討論對秋天的認(rèn)識，激發(fā)對秋天的愛
三．結(jié)束
想一想，秋天與春天有什么不同
附散文
落葉
秋風(fēng)起了，天氣涼了，一片片樹葉從樹枝上飄落下來。
樹葉落到地上，小蟲爬過來，躺在里面，把它當(dāng)作屋子。
樹葉落在水溝里，螞蟻爬過來，坐在上面，把它當(dāng)作小船。
樹葉落在河里，小魚游過來，藏在底下，把它當(dāng)作小傘。
樹葉落到院子里，小燕子看見了，說：
“來信了，催我們到南方去了�！�
我是一個(gè)大蘋果
幼兒園五大領(lǐng)域公開課教案 篇5
活動領(lǐng)域：健康—衛(wèi)生
活動名稱：鼻子出血怎么辦
活動班級：中班
活動目標(biāo)：
�。� 當(dāng)鼻子出血時(shí)，會用正確的方法自救和幫助他人。
�。� 知道鼻子的作用。
�。� 知道遇到問題時(shí)，不害怕不慌亂。
活動重點(diǎn)：當(dāng)鼻子出血時(shí)，會用正確的方法自救和幫助他人。
活動準(zhǔn)備：蒜·醋
活動過程：
一．猜謎引入“左一孔，右一孔，是香是臭它最懂”
二．知道鼻子的'作用
討論：幼兒討論并給出答案
驗(yàn)證
�、抛鰧�(shí)驗(yàn)
�、� 聞蒜·醋
�、� 緊閉嘴巴，手輕捏住鼻子
總結(jié)：鼻子能聞，能呼吸
三．了解鼻子出血的急救方法
教師引發(fā)生活經(jīng)驗(yàn)（怎么做的時(shí)候鼻子會出血）
討論：鼻子出血時(shí)怎么辦？
鼻子出血時(shí)會有什么感受？（鼓勵(lì)幼兒不要害怕，要及時(shí)自救或向他人求救）
教師指出正確的應(yīng)對方法：a.自救;b.求救于成人c.幫助他人
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