【推薦】幼兒園學期工作計劃錦集7篇
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),是時候抽出時間寫寫計劃了?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編收集整理的幼兒園學期工作計劃8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園學期工作計劃 篇1
一、工作重點
⒈創(chuàng)設良好和諧的育人環(huán)境。
硬件設備添置。擬于期初將室創(chuàng)設為檔案室,應購入檔案櫥個,辦公桌套。應廣大教職工要求,安裝窗簾間(室至室)。為了使幼兒有一個更好的午休環(huán)境,將更新寢室窗簾,減弱室內光線強度。添置班級部分教玩具,充實科學室。購入移動式紫外線燈,完善消毒工作。更新廚房點心器具,更換班級紗巾套,添置滅蠅燈兩臺,保證食品安全衛(wèi)生落到實處。
營造良好的精神環(huán)境。加強園風建設,要求全體教職工互相關心,互相尊重,平等相處,常聽到禮貌用語,教師和保育員配合密切,共同關心愛護幼兒,讓幼兒在是常生活中保持愉快的情緒。
整潔衛(wèi)生的環(huán)境創(chuàng)設。各班級的衛(wèi)生、公共衛(wèi)生區(qū)責任到人,各班級的物品擺放、衛(wèi)生、消毒工作進行評比和公布,對家長、全園教職工開展保育、衛(wèi)生保健工作的講座、宣傳。
⒉發(fā)揮各要素的作用,取得最侍效率和效益。
后勤各崗人員要堅持服務的思想,樹立以保教為中心的整體觀念,把保教工作的需要放在第一位,根據自己的職責做好工作,處理好前勤和后勤的關系。
各部門充分體現先行性、服務性、全面性的特征。做好期初的各項準備工作,提前制定各類辦公用品、日常用品和食品以及相關的調料品的采購計劃,采取切實可行的措施,將各項復雜瑣碎的工作按一定的程序有條不紊的進行,提高工作效率。
勤儉建園,物盡其用,財盡其效,做好供求維修工作,并進行定期、不定期檢查,發(fā)現問題及時處理,同時注意對設備設施的保養(yǎng)維修,并要求全園教職工勤儉節(jié)約和愛護公物,避免浪費和無意義的`損耗。做好期末的財產清點工作,建產和執(zhí)行損壞公物的賠償制度。
⒊加強財務管理,建立健全校務公開制度。
嚴格按照上級規(guī)定的收費標準進行收費,并將收費標準向教師、家長和社會進行公布,將每月的財務收支財單張貼在校務公開欄內,增強透明度。合理使用幼兒園經費,在各項開支上做到精打細算,節(jié)約開支,同時,盡量爭取上級有關部門和家長的支持,共建美好家園。
4.加強保育員隊伍的管理。
定期、不定期組織保育員、廚房工作人員培訓,學習討論工作職責,針對本園實際問題,開展互幫互學,談體會等活動。
定期組織保育員和炊事員到縣防疫站參加體檢,做到持證上崗。
⒌加強膳食管理。
科學的的制定食譜。廣泛聽取教師、幼兒和家長的意見,盡量增加食譜的花樣,并保證營養(yǎng)的均衡,做到粗細、甜咸、干稀搭配合理。
嚴格執(zhí)行國家有關食品衛(wèi)生的規(guī)范要求。廚房每天一小掃,一周一大掃。并做到成品“四隔離”,用具“一沖”“二洗”“三消毒”,生熟器具分開使用,廚房工作人員個人衛(wèi)生做到“四勤”,堅持換好工作服再進入加工間工作。
做好食物貯存工作。由專人負責食品進出倉的登記工作,所有食品隔墻離地至少公分,同時由專人負責食品的驗收和取樣工作,所留樣品標明日期,并保存在冰箱中小時。
提前與采購員到市場上物色合法的定點供貨商。在物美價廉的同時,更注意該定點商店(點)的信譽和是否有辦理經營、衛(wèi)生管理方面的相關手續(xù),并于月底與定點商店的相關負責人簽訂合同。
把好采購――加工――分發(fā)――食用的每一個環(huán)節(jié),把幼兒的健康和安全入在首位,堅決杜絕偽劣變質的食品流入幼兒園。
廚房工作人員要保證兩點一餐的準時的保質保量的供應,同時還應備有充足的開水(特別是夏天),使幼兒對開水的需求得到保證
、蹲龊脛(chuàng)安工作
強化全體教職工的安全意識,切實把幼兒的安全置于頭等重要的地位。各教師在備課、組織幼兒活動和自制教玩具等都要考慮安全保護的內容。用餐點時,提醒幼兒注意餐點和開水的溫度。同時做好幼兒來園登記、離園交接的工作,使每一位幼兒高高興興的來園,平平安安的回家。
提高幼兒生活學習環(huán)境的安全系數。每班定期對教玩具進行自檢,排查不符合安全的教玩具,請專業(yè)人員定期檢修園內的水電和消防設施,對戶外的中大型玩具器械進行保養(yǎng),避免意外事故發(fā)生。
二、月份工作安排
八月:⒈擬定辦公、教學用品、藥品等采購計劃。
、舱衅敢幻卤S龁T。
、橙珗@衛(wèi)生大掃除。
⒋檢修全園水電設施和門窗桌椅。
、蹬c供貨商店簽訂合同,并更新相關證件。
九月:⒈根據編班情況調整班級桌椅。
、仓匦掳才疟S龁T工作。
、撑c縣婦幼保健站聯系,組織幼兒參加體檢。
⒋檢查巾杯消毒情況。
、党椴槭称啡庸ぷ骱蛡}管記錄。
、杜e行“慶中秋”座談會。
⒎做好“國慶節(jié)”值班人員安排。
十月:⒈設立檔案室,購入檔案櫥與辦公桌。
、残姓椴槭称返馁|量與價格。
⒊檢查保育員一日工作情況。
、闯椴閷嬍倚l(wèi)生和班級衛(wèi)生。
⒌舉行衛(wèi)生講座。
十一月:⒈組織后勤工作人員到縣防疫站參加健康證年檢。
、哺靼嗉壗掏婢咦詸z,戶外中大型玩具檢修
⒊檢查廚房工作人員執(zhí)行職責的情況。
、锤滦l(wèi)生宣傳欄內容。
、党椴楣残l(wèi)生情況。
十二月:⒈抽查幼兒儀表衛(wèi)生。
、矙z查點心提供、分發(fā)情況,及各班點心椹剩余情況
⒊檢修風琴和擴音設備。
、囱a充保健室藥品。
⒌舉行“迎新年聯歡會”
一月:⒈全園檢修。
、睬妩c班級以及其它園內財產,并改用新的財產登記薄。
、匙龊秘攧盏幕斯ぷ鳌
、礆w還出借物品。
、蛋才藕僦蛋啾怼
二月:⒈購入所需物品,為開學做好準備。
、踩珗@檢修。
、匙龊美U款、財務公開工作。
、磳別進行新生體檢。
、蹬c供貨商續(xù)簽合同。
三月:⒈實際查看點心分發(fā)情況。
、踩珗@幼兒簡易體檢。
⒊舉行“春季防傳染”衛(wèi)生講座。
、礄z查班級衛(wèi)生情況。
、蹬e行慶“三八婦女節(jié)”座談會。
四月:⒈添置三樓窗簾
、矙z修屋頂
⒊抽查巾杯消毒情況
、礄z查幫廚情況。
、底龊谩拔逡还(jié)”假期值班人員安排。
⒍舉行“慶五一”教工比賽。
五月:⒈檢查玩具清洗消毒情況。
、渤椴閭}管和取樣工作。
、巢榭幢S龁T一日工作情況。
、礄z查班級幼兒來園登記情況。
、禐椤皯c六一”做好各項準備工作。
六月:⒈檢修水電和消防設備。
、渤椴榘嗉壸酪涡l(wèi)生。
⒊抽查廚房生熟分開情況。
、匆孕麄飨牧钚l(wèi)生為主題。
、嫡聿萜海コs草。
七月:⒈清點班級以及其它園內財產。
⒉做好財務稽核工作。
、硽w還出借物品。
、窗才攀罴僦蛋啾怼
幼兒園學期工作計劃 篇2
工作重點
、眲(chuàng)設良好和諧的育人環(huán)境。
(1)、硬件設備添置。擬于期初將室創(chuàng)設為檔案室,應購入檔案櫥個,辦公桌套。應廣大教職工要求,安裝窗簾間(室至室)。為了使幼兒有一個更好的午休環(huán)境,將更新寢室窗簾,減弱室內光線強度。添置班級部分教玩具,充實科學室。購入移動式紫外線燈,完善消毒工作。更新廚房點心器具,更換班級紗巾套,添置滅蠅燈兩臺,保證食品安全衛(wèi)生落到實處。
。2)、營造良好的精神環(huán)境。加強園風建設,要求全體教職工互相關心,互相尊重,平等相處,常聽到禮貌用語,教師和保育員配合密切,共同關心愛護幼兒,讓幼兒在是常生活中保持愉快的情緒。
。3)、整潔衛(wèi)生的環(huán)境創(chuàng)設。各班級的衛(wèi)生、公共衛(wèi)生區(qū)責任到人,各班級的物品擺放、衛(wèi)生、消毒工作進行評比和公布,對家長、全園教職工開展保育、衛(wèi)生保健工作的講座、宣傳。
、舶l(fā)揮各要素的作用,取得最侍效率和效益。
。1)、后勤各崗人員要堅持服務的思想,樹立以保教為中心的整體觀念,把保教工作的需要放在第一位,根據自己的職責做好工作,處理好前勤和后勤的關系。
。2)、各部門充分體現先行性、服務性、全面性的特征。做好期初的各項準備工作,提前制定各類辦公用品、日常用品和食品以及相關的調料品的采購計劃,采取切實可行的措施,將各項復雜瑣碎的工作按一定的程序有條不紊的進行,提高工作效率。
(3)、勤儉建園,物盡其用,財盡其效,做好供求維修工作,并進行定期、不定期檢查,發(fā)現問題及時處理,同時注意對設備設施的保養(yǎng)維修,并要求全園教職工勤儉節(jié)約和愛護公物,避免浪費和無意義的損耗。做好期末的財產清點工作,建產和執(zhí)行損壞公物的賠償制度。
⒊加強財務管理,建立健全校務公開制度。嚴格按照上級規(guī)定的收費標準進行收費,并將收費標準向教師、家長和社會進行公布,將每月的財務收支財單張貼在校務公開欄內,增強透明度。合理使用幼兒園經費,在各項開支上做到精打細算,節(jié)約開支,同時,盡量爭取上級有關部門和家長的支持,共建美好家園。
4、加強保育員隊伍的`管理。
。1)、定期、不定期組織保育員、廚房工作人員培訓,學習討論工作職責,針對本園實際問題,開展互幫互學,談體會等活動。
(2)、定期組織保育員和炊事員到縣防疫站參加體檢,做到持證上崗。
、导訌娚攀彻芾。
。1)、科學的的制定食譜。廣泛聽取教師、幼兒和家長的意見,盡量增加食譜的花樣,并保證營養(yǎng)的均衡,做到粗細、甜咸、干稀搭配合理。
(2)、嚴格執(zhí)行國家有關食品衛(wèi)生的規(guī)范要求。廚房每天一小掃,一周一大掃。并做到成品“四隔離”,用具“一沖”“二洗”“三消毒”,生熟器具分開使用,廚房工作人員個人衛(wèi)生做到“四勤”,堅持換好工作服再進入加工間工作。
。3)、做好食物貯存工作。由專人負責食品進出倉的登記工作,所有食品隔墻離地至少公分,同時由專人負責食品的驗收和取樣工作,所留樣品標明日期,并保存在冰箱中小時。
。4)、提前與采購員到市場上物色合法的定點供貨商。在物美價廉的同時,更注意該定點商店(點)的信譽和是否有辦理經營、衛(wèi)生管理方面的相關手續(xù),并于月底與定點商店的相關負責人簽訂合同。
。5)、把好采購――加工――分發(fā)――食用的每一個環(huán)節(jié),把幼兒的健康和安全入在首位,堅決杜絕偽劣變質的食品流入幼兒園。
。6)、廚房工作人員要保證兩點一餐的準時的保質保量的供應,同時還應備有充足的開水(特別是夏天),使幼兒對開水的需求得到保證
、蹲龊脛(chuàng)安工作
。1)、強化全體教職工的安全意識,切實把幼兒的安全置于頭等重要的地位。各教師在備課、組織幼兒活動和自制教玩具等都要考慮安全保護的內容。用餐點時,提醒幼兒注意餐點和開水的溫度。同時做好幼兒來園登記、離園交接的工作,使每一位幼兒高高興興的來園,平平安安的回家。
。2)、提高幼兒生活學習環(huán)境的安全系數。每班定期對教玩具進行自檢,排查不符合安全的教玩具,請專業(yè)人員定期檢修園內的水電和消防設施,對戶外的中大型玩具器械進行保養(yǎng),避免意外事故發(fā)生。
幼兒園學期工作計劃 篇3
一、培訓目標和培訓重點
(一)進一步加強師德建設,不斷提高教師師德水平。以省二級園等級標準為指引,堅持”以園為本、以人為本”的思想,大力加強師資隊伍建設,不斷深化園本課程改革。全面提升每一位教師實施園本課程的能力,讓我園的每一位幼兒得到健康、和諧的發(fā)展,更使我園的保教質量再上一個新的臺階。
。ǘ┘訌妿熧Y隊伍的建設,目前我園整個師資隊伍的能力還比較薄弱,新教師較多,他們缺乏實踐的經驗,個人的專業(yè)技能較弱。整個師資隊伍的結構還不夠合理,還沒有形成較好的教師梯隊。
。ㄈ⿲τ谛陆滩牡氖褂眠有一定的問題。還不能較好的根據課程目標和基本經驗,確定教學內容。如:不能合理的選擇使用教學參考書,在活動設計上出現了對幼兒已有經驗的重復或遺漏的現象。
。ㄋ模┙處熢u價能力還有待繼續(xù)加強培養(yǎng)。通過上階段的鍛煉,教師已能大膽的表達,但如何更好的評價還需進一步引導。
。ㄎ澹┙處熡^念的'轉變與實際行為還有一定的距離。教師對園本課程的理念有一定的理解但是落實于實踐卻還有很大的差距。
二、主要內容和基本形式
為適應教師個人成長需要、幼兒園發(fā)展需要和教育改革需要,本學期的培訓主要內容和基本形式如下:
主要內容:
。ㄒ唬┻M一步加強師德建設,不斷提高教職員工師德水平。倡導無私奉獻,為人師表,敬業(yè)愛幼的精神。
。ǘ┮浴把小睘閷,繼續(xù)推進“園本課程改革”。繼續(xù)以教研組為陣地,不斷轉變每一位教師的教育觀念,提升理論素養(yǎng),進一步縮短觀念與行為之間的差距。使我園的每一位教師在各自原有的基礎上有一個顯著的進步。
。ㄈ┮浴叭恕睘楸荆瑢で蠼處熽犖榭缭绞桨l(fā)展。繼續(xù)關注引進教師的培養(yǎng),并進一步重視新教師、骨干教師的培養(yǎng),逐步形成我園教師梯隊,使師資結構更趨合理,教師隊伍得到進一步優(yōu)化。
。ㄋ模┮浴昂稀睘橹,尋找科研與教研相結合的模式。繼續(xù)依托幼兒園的園本課程,探索并逐漸形成本園特色的科研與教研相結合的模式,教師能將科研成果運用于教育實踐,不斷提升教育質量,逐步形成一支幼兒園科研骨干隊伍。
基本形式:
。ㄒ唬┘訌娎碚摰膶W習。
主要以教研組、理論學習為主陣地,組織學習師德方面的規(guī)章制度、先進人物的事跡等,組織學習有關幼教的法規(guī)、文件、理論書籍等,幫助教師不斷提高自身的理論素養(yǎng)以及樹立良好的師德形象。
。ǘ┺D變教育觀念,提升理論素養(yǎng)。
1.結合幼兒園等級驗收反饋意見,我園將進一步關注教師對新教材的學習與研討,尤其是對教學參考書的選擇與運用。幫助教師根據課程目標和基本經驗,確定教學內容,切忌多種教學參考書的隨意拼湊和盲目照搬,以免造成對幼兒已有經驗的重復或缺失。主要采用集體備課、師徒備課等方式,幫助教師更好的使用好新教材。
2.繼續(xù)以教研組為陣地,開展主題式的研討活動。認真組織學習《綱要》實施細則。用《綱要》精神指導解決實踐中存在的問題,尋找教育理論支撐點,探討教育策略,改進教育中的弊端,總結創(chuàng)造性的教育經驗,讓教師在”研”的過程中不斷提升各自的專業(yè)化能力。
三、保障措施和預期效果
。ㄒ唬┏闪⒁詧@長為組長,辦公室主任為副組長,以辦公室主任、保教主任負責具體實施的園本培訓工作領導小組,領導、協(xié)調和管理幼兒園的園本培訓工作,保障園本培訓工作落到實處并富有成效。
。ǘ┱匍_全園教職員工會議,認真學習《浙江省中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓若干規(guī)定(試行),使“要我學習”轉變?yōu)椤拔乙獙W習”。指導教師認真完成園本培訓記錄冊,要求每位教師每學期參加園本培訓不少于12學時。
(三)加強培訓過程的檢查和督促。考核時把教師的學習筆記、聽課記錄、課例和案例、學習體會、經驗總結等文字材料、參加培訓和研究活動的考勤情況作為園本培訓檢查、考核的依據。
。ㄋ模┘哟髨@本培訓經費投入,每學期撥出一定的經費,作為園本培訓所需開支,保證園本培訓正常順利開展。
。ㄎ澹└鶕緢@實際情況,建立健全園本培訓管理制度,把園本培訓和教職員工年終考評及崗位職務晉升掛鉤,無正當理由不參加學習培訓者年度考核為不合格。
幼兒園學期工作計劃 篇4
時光飛逝。三年幼兒園生活還有最后一個學期。這個學期將是孩子們在公園逗留的最后半年。大班的孩子成長了,各方面都有進步,變得更加獨立。但是,如何選擇更適合大班孩子,更適合本班孩子的活動,如下。
一、指導思想
以《綱要》,《指南》,《規(guī)程》為主要精神,跟隨幼兒園課程改革,明確孩子和課程的概念,落實幼兒園陽光教育的宗旨,讓每一個孩子都能發(fā)展,為孩子在幼兒園的最后一個學期畫上一個美好的句號。
二、控制支架類狀況分析及措施
這個班有43個孩子,包括23個男孩和20個女孩,但目前有3個孩子下學期要離開學校。經過幼兒園兩年半的學習和生活,這個班的孩子取得了一定的社會發(fā)展,特別是通過社區(qū)活動與不同的孩子和老師接觸,提高了他們的社會適應能力。在語言領域,發(fā)現孩子口頭語言好,書面表達欠缺。這學期要在區(qū)域活動中練習寫前。健康領域的孩子缺乏鍛煉,有些孩子身體虛弱,經常請假。這學期我們應該加強體育鍛煉。數學領域要加強,為上小學打好基礎,和小學搞好聯系。在藝術領域,孩子們對欣賞音樂活動很感興趣,打擊樂器也有了一定程度的提高。但是節(jié)奏的練習比較少,這學期要加強這個活動。
根據園區(qū)的教育工作計劃、本級部門的工作計劃以及本班孩子的實際情況,本學期對括號采取以下工作措施:
1、現狀分析:
對于37項的觀察和評價,三位老師會督促對方在本學期每天下班前將觀察情況記錄在手機平臺上,統(tǒng)計每個孩子的觀察項目,保證每人每天兩次觀察記錄,熟悉《指南》中的一些目標。兩位老師每周整理的觀察記錄基本都是在區(qū)域活動中觀察到的,觀察時間長,有一定的連續(xù)性,有的可以寫成學習故事式的課文,對孩子行為的分析和措施的來源基本都是《指南》,也是學習《指南》的相關內容,但是這種觀察不夠全面,有些孩子是無法關注的。
2。具體措施:
。1)每周觀察三個孩子,老師和副校長分工,不重復勞動。一個孩子每天可以觀察三次,每次三分鐘,或者一次性連續(xù)觀察半小時。累計觀察時間為每周2。5小時。一周觀察三個孩子,一個月累計12個孩子,兩個老師累計24個孩子。整個班級兩個月可以觀察,這個班每個孩子這學期四個月可以輪換兩次。每周從三個孩子的觀察資料中整理一個孩子視角的學習故事,一個月內積累四個故事。
。2)盡量每個月選擇1—2個孩子作為游戲觀察者,每個月四個學習故事中的一個盡量記錄下來作為孩子的觀察者。
。3)參與高頻討論,每周討論一次自己的觀察和反思,與同事交流,互相進步提高,提升教師的`專業(yè)素養(yǎng)。
。4)應完成37次觀察,并從日常觀察記錄中選擇適當的內容,統(tǒng)一記錄。該表單基于類。兩位老師進行日常觀察,生活老師可以隨時觀察內容,統(tǒng)一記錄,便于統(tǒng)計,不重復工作。期末對比《指南》的32個目標,從37個項目中提取內容補充。
支架3:改變小學桌椅的擺放
1、當前年代
班級升到大班后,環(huán)境發(fā)生了一些變化。地域格局的布局來源于孩子自己的想法。在這個學期開始的時候,仍然會尋求孩子自己的想法來改變和裝飾班級環(huán)境。
2。具體措施:
。1)盡量邀請孩子參與班級環(huán)境的創(chuàng)設,包括班級環(huán)境、角落環(huán)境、材料發(fā)放。比如設計角布置,區(qū)域活動規(guī)則,材料發(fā)放(新學期每個孩子都帶一份喜歡的材料,孩子討論什么材料適合發(fā)放,在哪個區(qū)域,按區(qū)域發(fā)放)……這些內容可以讓孩子參與設計。
。2)關于室內整合,上學期沒有室內游戲整合,但在社區(qū)活動中,孩子有了自主選擇和步行上課的體驗。這學期,他們可以在大班開展社區(qū)活動;顒忧埃麄兒秃⒆右黄鹩^察了幾個班級環(huán)境,觀察了海報,了解了各個社區(qū)的內容,并由孩子制定了計劃。他們想去哪些社區(qū)活動?在融合的過程中,要注意引導孩子大方地向其他孩子介紹自己,促進人際交往,引導不同班級的孩子之間的協(xié)調與合作。融合后,每個班的老師都要引導不同班的孩子進行交流和分享。
。3)戶外融合上學期我們嘗試用大班代替小班,但是發(fā)現學生人數少,運動技能不清晰。這學期可以進行多次融合,隔一個月一次。3月份年齡組以體能為主。老師和孩子共同創(chuàng)造融合區(qū)域和環(huán)境,劃分融合區(qū)域。每個街區(qū)都有專門的運動技能區(qū)和綜合賽道區(qū),并采用不同的形式進行戶外融合。
括號4:兩點獨立完成一頓飯
由于幼兒數量多,暫時無法實現,所以這學期不做這個工作。而孩子有自帶食物的意識和行為,日常值日生充當服務員
幼兒園學期工作計劃 篇5
1、班級情況分析:這學期我班新轉來四名幼兒,他們的各方面和我班其他幼兒差距較大,我和張老師會盡最大努力幫他們盡快適應大班的學習和生活,和家長做好溝通工作。
2、安全方面:安全工作放在第一,保證每位幼兒的身心健康。認識有關安全的標志,學習交通規(guī)則和用水用電,用火的安全知識,具有初步的'安全意識和自我保護能力。
3、健康方面:教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,生活有規(guī)律,形成良好的飲食、睡眠、排泄、整理物品的習慣。形成基本的生活自理能力,注意公共衛(wèi)生。
4、養(yǎng)成方面:懂禮貌,主動向人打招呼。每天按時完成作業(yè),早睡早起,準時上學。
5、教育教學方面:
、拧⑵匆舴矫妫赫J識并會書寫整體認音節(jié),會給認識的字注音。
、、識字及寫字:認識100個字左右,會寫50——80個字。
、恰祵W方面:20以內的加減,能看圖編加減法應用題,會看圖列式,識鐘表,會做簡單試卷。
、、英語方面:學習交通工具、四季和星期等單詞,會說簡單句型,會唱簡單歌曲。
、、繪本方面:培養(yǎng)幼兒長句表達能力,能較完整的表達自己的感受和故事內容。
、、藝術方面:能把美好的事物用繪畫或手工的方式表現出來,掌握繪畫技巧,會折捏一些物品;能按節(jié)奏唱歌、其表演。
幼兒園學期工作計劃 篇6
“一年之際在于春”,當春天緩緩向我們走來的時候,我們和孩子們一起又迎來了新的學期,這是我班幼兒在園的最后一個學期,也是入小學前最關鍵的一學期。本學期,我們將一如既往地認真開展工作,針對上學期工作中出現的不足進行調整,使每一位幼兒能夠得到更好發(fā)展。
一、 班況分析
經過大班上學期的學習,分析學期末班級幼兒檢核情況,總的來看:幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步,特別是在體能、語言表達、社會交往能力方面表現較為突出。幼兒間能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足,本學期,我們把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點,加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練,將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來,為幼兒進入小學打好基礎。
二、學期目標
1.激發(fā)幼兒對學習的興趣,初步的探索意識培養(yǎng)良好的學習習慣
2.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和行為習慣
3.幼小銜接,爭取做一名合格的小學生
三、課程
《一》、生活習慣
1、根據幼兒的實際情況,繼續(xù)培養(yǎng)幼兒有良好的生活衛(wèi)生習慣如:保持桌椅的清潔、養(yǎng)成物歸原處的好習慣、保持毛巾和書本的整潔、學習整理小書包和自己的衣物、注意個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生,不亂扔垃圾,保持環(huán)境的整潔
2、在生活、學習上得到別人的幫助,能使用禮貌語言感謝別人。介與我班外來人員子女多的特點,使他們初步能聽懂普通話,樂于學說普通話。
3、進一步理解和遵守日常生活中的規(guī)則,根據自己所處的環(huán)境情況,學習控制自己的情緒和不宜行為。
措施:
1、在日常生活中老師注意觀察幼兒的行為表現,發(fā)現問題及時的提示糾正。
2、師生共同制定值日生制度,值日生發(fā)現問題可幫助同伴,培養(yǎng)幼兒的責任感。
《二》、學習習慣
1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒積極主動地觀察周圍事物、愛思考、愛提問的好習慣,能大膽清楚的表達自己的想法,傾聽同伴的講述,主動用語言與人交往。
2、知道四季的轉換順序,了解一些保護環(huán)境的方法;能運用多種材料和工具解決問題;學習從多角度分類,發(fā)現事物間的細微差別,形成類概念。
3、能正確認讀和書寫阿拉伯書字1——10,熟練掌握10以內數的順序,理解相鄰數之間相差為1的等差關系;初步理解數量守恒的概念;學會10以內的組成和加減法,加強理解正方體、長方體、球體、圓柱體;能正確辨認方向,會比較遠近。
4、根據幼兒年齡特點、季節(jié)、節(jié)日開展主題活動。
5。加強幼兒的珠心算和漢語拼音。
措施:
1、開展區(qū)角小組學習游戲,把集體學習內容延伸至小組個別化,使幼兒能更好的掌握學習內容及培養(yǎng)幼兒的學習興趣。
2、鼓勵幼兒參與收集資料{報紙、書刊、看新聞}把發(fā)現的新問題、新情況、在說新聞的時間里講給大家聽。
三、運動
1、積極參加體育活動,大膽嘗試新奇有趣的活動,獲得身體活動的經驗
2、在具有安全的條件下培養(yǎng)幼兒初步嘗試創(chuàng)新運動,動作協(xié)調、靈活。
措施:
1、為幼兒提供探索各種玩法的器械,飛碟、平衡木、圈圈、繩、小籃球、墊子等。
2、幼兒運動過程中有創(chuàng)新的'案例,老師及時地組織大家觀摩學習,讓幼兒討論總結運動中的經驗。
四、游戲
1、開展各類游戲活動,師生共同探討創(chuàng)設內容豐富有序的游戲環(huán)境。
2、積極發(fā)展幼兒思維和觀察能力,有模仿、有創(chuàng)造性的開展有戲活動,培養(yǎng)幼兒在游戲過程中的交往。
3、讓幼兒自主的選擇,互相協(xié)商,互相合作,愉快地進行游戲,教會幼兒自我判斷、解決問題的能力。在游戲中讓幼兒通過操作充分發(fā)揮幼兒的積極性、主動性和創(chuàng)造性,使他們各方面都能得到發(fā)展。
措施:
1、表演區(qū):為幼兒提供音樂、故事磁帶、錄音機及一些相關的頭飾、道具等,鞏固幼兒所學的內容,更重要的是培養(yǎng)能夠在眾人面前大膽表演的習慣。
2、閱讀區(qū):為幼兒提供不同的材料,書籍,卡片等給幼兒創(chuàng)造想象的空間,能幼兒盡興、盡情地“研究”所以他們的世界。
3、美工角:為幼兒提供剪刀、漿糊、紙等,并根據教學活動需要讓幼兒利用一些自然材料、生活材料進行一些小制作,培養(yǎng)幼兒對自己動手制作的濃厚興趣,提高幼兒的動手能力和創(chuàng)造能力。
4、數學角:作為集體學習活動的延伸,把一些未完成的內容在區(qū)角游戲中讓幼兒繼續(xù)完成。
5、科學角:為幼兒提供材料在區(qū)域活動中進行探索,加深幼兒的認識。讓幼兒有充分的時間和操作材料,滿足幼兒了解探索的需要。
四、幼小銜接實施方案
1、激發(fā)孩子上小學的欲望,同時也幫助他們解決“向往上小學、又不知道怎樣做的問題”,通過參觀小學、讓幼兒知道為什么要上小學,小學與幼兒園有什么不同。
2、了解有那些學習用具和用品,并知道它們的用途。
3、學習有規(guī)律整理自己的小書包。
五、家長工作
開學初召開家長會,向家長介紹班務工作計劃,取得家長對班級工作的理解和支持,在家長會上,向家長小銜接方面的文章。為更好的實施幼小銜接方案打下基
1、根據本班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,鼓勵家長參與班級主題活動,并能積極參加幼兒園組織的親子活動。
。、對新生家訪、舊生約訪,加強平時電話聯系,取得家園教育的一致性。
3、晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通。
4、配合教師,讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣,為入小學打下好的基礎。
希望在我們兩位老師的共同努力下,繼續(xù)保持孩子的優(yōu)點,改正孩子的缺點,在新學期中再接再厲,使孩子們體德智體美勞全面發(fā)展。
幼兒園學期工作計劃 篇7
首先:兩位老師要在工作計劃上達成統(tǒng)一。
第一:開學的一第一天要做出本班特色的新穎的開學歡迎儀式。班級也要有良好的氣氛來迎接開學的第一天!讓幼兒感受開學的快樂。
第二:第一周的計劃基本是常規(guī)的培養(yǎng),教師要禁忌不要太過于把所有的常規(guī)培養(yǎng)都要抓好,其實要有計劃的逐一有輕重的來一步步調整幼兒暑假的懶散。否則就會“事半功倍”的,還會搞的班級的常規(guī)沒有培養(yǎng)好。
第三:第一周要收心又要有序的開展班級的區(qū)域活動和教學活動。還要開展的本周的主題活動;顒訁^(qū)和教學活動時相聯系,要投放本周主題活動所需要的物品。
第四;教師要準備本周召開家長會的草稿,家長會的內容就需要班上老師的一起商議需要那些方面的問題與家長溝通交流。提前兩天書面通知家長要召開班級家長會。
第五:班級可以開展“暑假我去哪里游玩”的活動!可用講述、帶照片、繪畫的形式來開展,幼兒的興趣肯定特別濃厚!
第六:還可以開展幫助新幼兒的`活動,幼兒手工繪畫的形式將自己做好的作品,贈送給新來的幼兒,能幫助加強幼兒的團結友愛!
第七:可以根據不同的游戲活動來加強幼兒喜歡和多吃幼兒園的飯菜!
第八;教師要準備一些新穎的戶外游戲活動!來加強幼兒喜歡來園的興趣!
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