初中生自我評價（集合15篇）
無論是在學校還是在社會中，我們都不可避免地要使用自我評價，自我評價往往折射出個人對人生自我價值和社會價值的認識和態(tài)度。那么自我評價一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的初中生自我評價，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生自我評價1
緊張有序的初中生活即將與我告別。在老師的教導下，我在德、智、體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。我是一個性格開朗、聽話懂事、誠實質樸的學生。對老師分配的任務認真負責，能積極向上，喜歡和同學討論解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動;能與同學和睦相處，尊敬師長，自覺鍛煉身體，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中。初中三年我學到了很多知識，學習上雖然很努力，但成績不夠理想，希望以后在學習和生活中，能摸索出適合自己高效的.學習方法。
自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質，各方面較好。有強烈的集體榮譽感，堅持實事求是的原則。思想端正，非常吃苦耐勞，有崇高的理想以及偉大的目標。
初中生自我評價2
本人自入學以來，始終遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有劇烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的`原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的抱負和宏大的目標，注意個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關懷國家大事。一年年來，學習上我嚴格要求自己，留意摸索適合自己狀況的學習方法，樂觀思維，分析、解決問題力量強，學習成果優(yōu)良。我遵紀守法，敬重師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。
在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠急躁地向他們講解，態(tài)度也不夠熱忱。有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點訂正過來，做一名品學兼優(yōu)的中同學。
初中生自我評價3
三年的初中校園生活是我人生的一大轉折點。我于XX年9月以優(yōu)異的成績考入XX中學。這段時光里，我不斷挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。
作為一個聰明、善良、懂事、好學的學生，我在學校里能夠團結同學，尊敬老師，并且按時完成老師布置的作業(yè)和任務。我熱愛勞動，樂于助人，這也是老師常常教導我們的`做人之道。
在家里，我尊敬父母，耐心聽取家長的教導，并且?guī)兔Ω改缸黾覄�，減輕他們的負擔。雖然在學習方面，我的思維可能沒有其他同學那么靈敏，但是我勤奮好學，比別人多做多練。我的性格開朗、活潑、天真、成熟、溫柔，我擅長唱歌、跳舞、古箏和運動。
在特長方面，我曾經榮獲過五個證書。我的理想是成為一名廣播音員。我堅信，只有擁有理想和目標，我們才能不斷進步。因此，我會繼續(xù)發(fā)揚我的長處，努力改正自己的短處，努力學習，不斷進步，朝著目標前進，成為一個對社會有用的人。
作為一名學生，學習是我的主要任務，但我也注重全面發(fā)展。多年來，我一直遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，成為一名合格的中學生。為了提高自己的學業(yè)成績，我虛心向同學請教，真誠請老師幫忙。為了增強自己的競爭力，我重視優(yōu)勢科目，也不忽視弱勢科目，全力補充它們。通過我的努力，我的數(shù)學成績有了很大的進步，地理學科也有了明顯的提升，英語成績更是突飛猛進。
三年的時光如白駒過隙，稍縱即逝。我即將結束初中生活，心中有幾許不舍，但更多的是憧憬。面對即將到來的更加豐富多彩的初中生活，我將繼續(xù)發(fā)揚自己在各方面的優(yōu)點，改正自己的不足之處，努力充實和完善自己。我要成為一名優(yōu)秀的中學生，不斷邁進，為社會主義現(xiàn)代化建設貢獻自己的力量！
初中生自我評價4
這一周的五天是繼基地歸來之后開課的第一周，對自己在學習上的表現(xiàn)還是比較滿意的。經過一周的體驗，我才真正地體會到，初中的生活是那樣的異彩紛呈。單在學習方面，就收獲了很多。
例如，我在這五天的學習過程中，不僅又溫習了某些的小學知識，還發(fā)現(xiàn)初中的課本又將這些知識具體化，并且由此引申出了一些新知識，并保留了探究知識的過程。我是很喜歡探究知識的，尤其這個過程，得出的不僅僅是結果，還有在過程中的的思維活動，使這些知識變得興味盎然，增加了趣味。在這些知識的尋求中，有很大一部分是需要想象出來的，反之則需要具體實踐，這個過程也是相當有意思的。當你通過思考將知識找出來時，忽然會發(fā)現(xiàn)心中有了一種成就感，十分的歡愉。
當然在這個過程中，也會出現(xiàn)錯誤。一些是由于知識點理解不夠全面，一部分是由于粗心馬虎。以后，要盡力避免這些錯誤的發(fā)生，將問題思考全面一些、周到一些，就不會有遺漏。
初中的課程是多元化的，不僅是小學的語數(shù)外三科，每一門科目的'知識都會在以后的生活中發(fā)揮用處。例如外出探險迷路，就可用地理中的辨別方向的方法加以使用。學習的知識，一部分是應對考試，一大部分是實用的，這才叫“學以致用”。
但是，我們可以預知到，初中的生活絕不是一帆風順的，其間必有困難與挫折，我們要堅定一個信念，并朝這個信念所指的方向走下去，便可繞過這些或可以戰(zhàn)勝它，這才是我們需要做的。知識的運用是我們通向成功的一條條路徑，是我們用之不竭的財富。會使用知識，此乃真本領！
初中生自我評價5
在學校的時間總是過得格外的快，一年的時間就這么結束了，我也要告別自己初一的身份，馬上就是一名初二的學生了，不知不覺自己初中生涯就過去三分之一了。為了讓自己能以更好的姿態(tài)迎接初二，我也是仔細的回想了一下自己初一在學校經歷的點點滴滴。
由于自己熱情的原因，我跟班上的每一個同學都相處的極為融洽，一個晚上的時間，我讓互相陌生的六個人互相認識了，一周的時間跟他們都已經熟絡，在選寢室長的時候，他們無一例外都投了票給我。社交圈也慢慢的'從我的座位為中心，慢慢的向外擴展著。一個學期下來，全班沒有一個人是不認識我的。也沒有一個同學是對我有厭惡的，情商高的人總是能讓別人在跟自己相處的時候，感到舒服。
我在初中的時候，學習成績就算不上很好，頂多也是中上游的程度，在初一的時候，我的心思是極少放在學習上的，只要是有老師在的情況下，我才能集中精神聽課，在老師不在的時候，總是會想著干些其他的，說白了就是需要有人監(jiān)督著，我才能有學習的狀態(tài)，對待學習一點都不自主。從來沒有一節(jié)自習課是安分的，總是會有很多稀奇古怪的東西在手上，魔方、小型迷宮、象棋、折紙等等，導致我這個學期期末考試的成績直接是下滑到了全班第36名，也就是倒數(shù)第九。這是我讀書以來最差的成績，對我的打擊是很大的。這就說明我把初一的時間悉數(shù)都浪費掉了，我必須要在放假的時候去復習一下初一的知識，然后再在初二的時候加倍努力，否則以我現(xiàn)在的成績，現(xiàn)在的學習狀態(tài)一直下去，我覺得高考我都可以不必參加了。
初一的時候年輕氣盛一點也就算了，初二的時候一定要以學業(yè)為重，不能再犯任何的錯。
初中生自我評價6
我的性格特別外向，像男孩子，雖然有時候很調皮，上課不認真聽講不完成作業(yè)，但是我已經很努力在改變了，可是我的性格不容易改變，除了性格以外其他的我都在慢慢改變，只要是我能做到的，我保證，我以后一定會盡力做老師，爸爸媽媽眼中的好孩子，我以前做錯的事今后永不再犯，今后一定好好學習，通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)了自己很多不足的地方，今后一定加以改正，努力實現(xiàn)爸爸媽媽的愿望，我也一定會努力讓老師改變對我的看法。我是一個活潑開朗的女孩，喜歡多交益友。在日常生活中說話講文明，不說臟話，不隨便吐痰，不亂折花草樹木，喜歡幫助老人和小朋友。在學校中尊重老師和同學。平等禮貌對待他人，與同學互相關心，互初二學生自我評價相幫助。不懂不會的就主動請教老師和同學。在家中孝敬父母，尊重父母，對父母有禮貌，理解父母，關心父母，不向父母提出過分要求，還幫助父母做自己力所能及的事。我相信我是最棒的�！肮怅幩萍赵氯缢蟆�。不知不覺我已經是初二的學生了。我的成績一直在班里不是很好，而我是一個很內向的男孩子，不太喜歡和別人交往，所以我的人際關系不是很好。現(xiàn)在，我要積極和別人交往，提高我的人際關系，也提高我的學習成績。希望我以后好好學習，天天向上。
我是一個非常內向的女孩子，不是很愛搞笑的人，但是我是一個很愛幫助別人的人，在學習和生活中我只喜歡和我一樣安靜的人交朋友。在班里我的成績不是很好，但是我一直在努力。我相信我是最棒的`。在于同學發(fā)生矛盾時我會正確處理我很欣賞我自己所做的一切，在遇到困難時我會冷靜思考，即使沒有成功我也不灰心，我要堅持做下去。這就是我。我是最棒的。
我又一階段的學習之旅已經開始了。兩個月，在這兩個月中，我接觸到了一門新課程——物理。物理是關于實際生活的，我的成績很不理想。離我自己的目標還差太多太多。我以后一定會認真聽講，抓住重點，課下不會的一定要請教老師，同學。使自己的成績飛速前進，爭取進入前20！
不知不覺這一學期又要結束了，光陰似箭，日月如梭。時間過得真快�？墒俏业膶W習呢，也會隨著時間的流動而過。我就天復一天年復一年的這樣學習，可是學習成績仍未改變。
我一定要取得一個優(yōu)異的成績回報父母和老師的教育之恩，不要辜負老師，父母對我們的希望。
在這個學期里讓我收獲了不少也讓我把時間流逝了不少，我今后不要再讓時間在我的手里偷偷的溜走了，我要把握時間，利用好時間。俗話說：“時間就是生命”。
在快要過去的一個學期里，我感覺我的各科成績都在進步。
我在這一學期里我上課整體來說都比較認真，課下作業(yè)也完成的相對來說也認真。在這一個學期里我學會了課前預習，課后認真復習的好的學習方法。
在這一個學期里我的人際交往也有所提高，擴大的交往，對我的學習也有很大的幫助。 在下一個學期里我會學得更加認真，取得更好的成績。
我是一個自我感覺非常好的中學生。我在學校中尊敬師長，待人平等禮貌。在班級中我是一個熱愛集體團結同學的學生。我特別的愛關心別人。在家里我?guī)椭改缸鲆恍┘覄栈�，孝敬父母。雖然，我在班級中常常犯一些小錯誤，但我要知錯就改，我要做一個合格的中學生。這是我的自我評價。
我是一個愛惹事，不聽話的壞孩子，我學習不好，有時還染點小頭發(fā)。還搞小丫頭。老師我知道我不好，很壞，但是請相信我，老師，我會慢慢的改正，請給我一個月的時間，我會改正的，一個月之后，你會發(fā)現(xiàn)一個嶄新的自我。
我入學已經兩年了，不知不覺也進步了許多，因為有老師和同學們的陪伴我進步。從前，我不會疊被子，也不會洗衣服。而現(xiàn)在的我，可以疊被子，也會做很多很多的事情。
從而學習也逐漸在進步。從7年級三十多名我現(xiàn)在二十多名，我進步了。我一步一個腳印。因為有老師和同學們的陪伴我才會進步之快。在以前的人際關系中也提高了很多，我以前認識的人很少，而現(xiàn)在我可以認識這么多的人。在進步中的我依然會努力的。
初中生自我評價7
本人在初中三年的學習中刻苦努力，注重進取，努力做到課前預習，課上認真聽講，課后復習。我堅信學習是一項追求完美的事業(yè)，因此我及時彌補不懂不會的知識漏洞，力求在學習上做到無懈可擊。我不愿讓問題周而復始地疊加，從而造成人生的敗筆和遺憾。為此，我不斷探索適合自己的高效學習方法，提高學習效率和成績。
我深知學習的基礎是要先學會做人。我努力成為一個有知識、有文化、有理想和抱負的青少年。因此，我嚴格要求自己的言行舉止，尊敬師長，團結同學，關心集體。作為班長，我知道自己是班中的凝聚點，因此更加以身作則。我積極參加班級和學校組織的各項活動，并有序地組織同學參與其中。我也主動承擔起班級事務，成為老師的得力助手。
青春光陰匆匆，我已由剛升入初中的懵懂男孩兒成長為一名全面發(fā)展的優(yōu)秀共青團員。我堅信時間會證明一切，同時也會帶走一切。因此，我會更加珍惜今天的光陰，以百分之百的精神迎接美好的明天。
總結一下，我在初中三年的.學習中努力奮進，注重完善自己的學習方法，提高學習效率和成績。同時，我也努力成為一個有知識、有文化、有理想和抱負的青少年，嚴格要求自己的言行舉止，尊敬師長，團結同學，關心集體。作為班長，我以身作則，積極參加各項活動，并承擔班級事務，成為老師的得力助手。我相信時間會給予我證明，同時也會帶走一切。因此，我會珍惜每一天，以百分之百的精神迎接美好的明天。
初中生自我評價8
我自上初中一年級以來，在學校領導與老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為“優(yōu)秀共青團員”和“三好學生”。下面就是我一年來的具體表現(xiàn)。
在德育方面。一年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德與學校的規(guī)章制度，按照《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課，在學習《思想政治》課中，懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，關系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響；認真參加學校及班級組織的各項政治活動與文化娛樂活動；在思想上和行動上向團支部靠攏，并加入了中國共青團。
在智育方面。明確學習目的、端正學習態(tài)度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的'學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力與創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力；積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此，各學科的成績有了一定的進步，去年第一學期期末統(tǒng)考中，我獲得了整體綜合分第二名；本學期中段考整體成績一等獎。
在體、美、勞方面。我十分重視體育課與勞動課，積極參加各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志，懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理，進一步培養(yǎng)與提高自己的審美能力。
但是我也有好些不足的地方。在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學兼優(yōu)的中學生。
初中生自我評價9
一個學期就快要過去了，自己和過去比了一下，發(fā)現(xiàn)還真的有很多的變化。
以前的話，沒有物理這門課程，這個學期，我們第一次接觸到了這門新奇的`課程，自然是覺得比較新鮮，可最近物理交到了比較難的一點章節(jié)，熱情少了些許，畏懼多了三分�？墒�，即便如此，在期末考試時我也要全力以赴，爭取突破95分大關! 一個學期我也為班級做過不少的事情，雖然都是一些小事，比如：倒垃圾，做值日班長什么的，但我想，只要小事也做好，只要做好就行了。
優(yōu)點也有很多，比如：現(xiàn)在晚自習最后的一點時間我也會很好的利用好了，這是以前所沒有的。
英語的默寫也不想以前那樣，時常會有重默，但現(xiàn)在不同了，次數(shù)不但少了，而且全對也多了起來。
而且，我這個學期的得星數(shù)也變多了，并且突破了得星冠亞季軍零的記錄，有了一次亞軍，所以，我必須再接再厲，爭取奪得冠軍! 接下來說一下缺點，雖然我已經把一些缺點改掉了，但還有一些頑固分子負隅頑抗，今天得一一報上名來。首先還是玩心太重，隨最
近有點收斂但還有不足，自制力有點差，上課容易分心。
這些缺點都必須改正!
自我評價就到這里了，還是一句話，繼續(xù)努力!
初中生自我評價10
這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學期里，我會更加加倍努力學習，不會辜負老師家長的期望！
以上就是我對初一上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助，在此我要誠摯的道一聲：謝謝大家！
本人熱情、性格開朗，心理素質較好。能自覺遵守中學生守則，認真學習《思想政治》課，在學習《思想政治》課中，懂得了真善美，學會了做人的.道理，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，善于人際關系，能與同學和諧相處，能吃苦耐勞，為集體做貢獻。我熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人。
在學習上，明確學習目的、端正學習態(tài)度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣和成績。我多次獲得獎勵，是老師的好幫手、同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，能利用課余時間幫助同學共同學習。
我還經常參加班級學校組織的各種課內外活動。這次在期中考時英語成績有很大提高，我仍會努力學習，爭取在期末考時能取得佳績。學習之余，走出校門，珍惜每次鍛煉的機會，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
初中生自我評價11
自7月份第一次進入中學以來，已經半年多了�；仡櫸以谥袑W的學習和生活，我總結了以下兩個方面：
首先是學習。
自開學以來，我已經通過了三次大考試。這些時候，我應該比現(xiàn)在考得更好，但每次我總是因為我沒有仔細閱讀問題或回答問題，所以分數(shù)不是很理想。
這學期我做的最好的事情就是對學習的態(tài)度。我在小學的時候對學習的態(tài)度不是很正確，經�；烊兆�，但自從我上了中學，我開始發(fā)展一種謙虛、勤奮的學習態(tài)度。因為我知道學習的東西不能欺騙，不明白不明白，不能假裝明白！
要想在學習上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了，只有保持這種學習態(tài)度才行。這學期，上課時，我認真聽講，仔細地記好每一科的筆記，課余的時候，我就經常翻閱筆記，找出自己不明白的問題，先是自己思考，還是不懂就去問同學，如果這時候還不是很清楚的話，就要去請教老師了。
對于老師留下的家庭作業(yè)，我每次都做自己的家庭作業(yè)，不抄襲，不作弊，為了寫總結，我經常先考慮自己的'優(yōu)缺點，然后寫一個簡單的大綱，最后寫。說到寫論文，除了先思考，我還會使用一些課外材料，使我的觀點更有說服力，比如歷史課讓我寫成吉思汗，我就是這樣寫的。
為了以后更好的學習，針對這學期各方面的優(yōu)缺點，我為自己制定了語文、數(shù)學、英語學習的學習計劃:
第一個是漢語。當然，最基本的是基礎知識必須牢固，在文言文閱讀和現(xiàn)代文本閱讀的基礎知識和他們能做的問題必須做正確的，其余的，是攻擊更困難的閱讀問題，這仍然是一個困難。在業(yè)余時間，我會做更多的練習，閱讀更多的中外名稱。
閱讀后，我必須做好閱讀筆記。這樣，我一舉七得：我可以在閱讀時學到更多的寫作技巧；它可以與老師通常講的知識聯(lián)系起來，以便更好地吸收；閱讀古文時，有助于文言文的學習和理解；有些書是英文版的。這樣，我在閱讀的同時也提高了英語水平；這些閱讀不僅增加了我對漢語的了解。
同時，很多東西也涉及到歷史、數(shù)學、政治等許多其他學科的知識；提高知識，拓寬思維角度，避免片面觀察，養(yǎng)成不良思維習慣；當我寫閱讀筆記時，我又練習了我的寫作水平。
第二個是數(shù)學。對我來說，月考沒有什么問題，所以我現(xiàn)在要做的就是每天放學回家后花點時間復習和練習。
第三是英語。對于英語來說，最基本的是多聽、多讀、多說、多寫。我現(xiàn)在最大的問題是語法。雖然我在課堂上認真聽講，下課后認真完成作業(yè)，但有時我不能把所有的語法問題都做好。因此，我決定利用寒假的好機會來補習和拓展我的語法，讓我的英語語法水平在開學后比以前有了很大的進步。
二是生活。
進入中學和小學最大的區(qū)別在于，我們應該從他律轉變?yōu)樽月�，從被動學習轉變?yōu)橹鲃訉W習，從而照顧自己。就我個人而言，我認為這是一項簡單而漫長的工作，不僅要控制自己，還要保持這種狀態(tài)。在生活中，基本上可以和同學友好相處，和睦相處，互相幫助，互相愛護，自己做事，形成獨立生活、自理、自立的良好品德。
綜上所述，雖然我在這學期取得了一些進步，但我仍然有很多缺點和需要改進的地方。因此，通過這個總結，我想做的是在寒假和下學期的學習和生活中實施我自己的計劃，這樣我不僅可以更好地學習，而且可以養(yǎng)成良好的生活習慣。
初中生自我評價12
這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：
第一，學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：
(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。
(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的`，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學習作文、奧數(shù)、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
經過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。
初中生自我評價13
初中的第一個寒假學期結束了，今年我的寒假多姿多彩，酸甜苦辣樣樣都有。
在寒假的生活中，我經過千辛萬苦的努力，終于克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務，睡懶覺等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。像做家務起來做早飯，都要早起來，不然一天就只吃兩頓，雖然這樣我還是擺脫不了被窩的吸引，但還是憑著毅力克服了。還有一個問題，要常出去找同學玩，這可麻煩了，我去同學家的路又不熟，再加上城市這么大，拐了十幾個彎，還是找不到，幸好有電話卡，要不準迷路，現(xiàn)在去的次數(shù)多了，再也不會迷路了。
在這個寒假里，我讀了許多名著，爸爸和媽媽還給我講了許多其他感人的故事，使我懂得了許多做人的道理。 這些對于我來說會終生受益的。我利用一假期，把下一學期的所有語文課文都讀了5遍，為的是給下一學期打好基礎。同時把上一學期的'數(shù)學題全部做完了， 這算是我補課吧。在這一假期里媽媽答應我隔一天就去一趟媽媽的單位呆一天。但前提備件是必須在單位里 堅持學習和并每天算 一套數(shù)學題。這一假期我還經常去室外鍛煉身體，爸爸為此還專門為我買了一個滑板，我和爸爸經常在飯后去公元玩。我覺得現(xiàn)在身體比以前更結實了。在假期里我經常幫爸爸媽媽做家務，盡管做的不算太好，凡是開頭難嗎，相信以后我會做的越來越好的。 我還到哥哥家住了幾天，和我一起玩一起學習，我非常高興，我們在家的時候學累了就玩一會兒或者看一會兒電視，我們哥倆在一起玩的真開心。這期間我從未間斷練過字，我相信努力一定會出好成績的。
在這一個寒假里補課時間很多可我知道寒假補習還是注重學習重點的選擇。好的課外輔導班應該以提高學生學習能力，傳授科學的學習方法，改變學生不良的學習思維習慣為出發(fā)點，學生參加輔導后應及時消化課上知識，不要就題論題，要靈活運用老師所講知識舉一反三，觸類旁通，尤其是對學習成績并不是特別優(yōu)秀的學生，課外輔導課后應遵循“復習為主，少做精練”的原則。古語說得好，溫故而知新，學生絕不能忽視舊課復習，一味地關注下半學期新課的學習，應充分利用寒假將上半學期舊課知識的疑點、難點、重點進行有效地查漏補缺，才能在開學后的新知識學習中取得理想的結果。
初中生自我評價14
作為一個合格的中學生，在道德與素養(yǎng)方面，我誠實守信，待人真誠，孝敬父母，信守諾言，言行一致，不做損人利己的事，考試不作弊;我有責任感，體現(xiàn)在積極參加集體活動和社區(qū)活動，珍視和維護集體榮譽，愛護公共設施，關心社會和他人，樂于助人。
我自尊自愛，尊重師長，尊重他人的人格，舉止文明，沒有打架斗毆紀錄，不弄虛作假、知錯就改，具有進取心;我自我約束，遵紀守法，沒有違規(guī)違紀受處分紀錄，能夠評價和約束自己的行為，不吸煙，不喝酒，不賭博，拒絕毒品，不去未成年人不能夠進入的場所。
在勞動與技能方面，我有良好的勞動態(tài)度和技能水平，表現(xiàn)在積極參加勞動，認真學習勞技課程，具有一定的勞動能力和信息技術能力，實驗操作考查合格。
在實踐和探究上，我積極參與社會實踐活動，有社會實踐和探究精神：樂于服務社會，具有興趣和好奇心，能夠提出問題。有獨特見解，積極參加綜合性學習，愛好科技，具有科技特長。
在交流與合作上，我能夠與同伴協(xié)作，溝通分享：與同學友好相處，無嚴重有意傷害、歧視同學行為，能夠接納他人，能夠與他人合作共同完成任務，能夠與他人交流和分享，尊重并理解他人的意見。
在運動與健康上，我具有良好的.身體素質，體質健康標準測試達到合格，具有體育愛好和特長;積極參加體育活動，有良好的體育鍛煉態(tài)度和習慣，珍愛生命，保護生態(tài)環(huán)境，不穿奇裝異服，不佩帶首飾，不化妝，不理怪發(fā)，沒有不良嗜好。
在審美與藝術方面，我有健康的審美情趣，和一定的審美鑒賞能力，健康上網，不傳播不良信息，積極參加藝術活動，具有藝術愛好和特長，音樂、美術課態(tài)度認真，成績合格。
初中生自我評價15
我是xx中學的學院本科高校生。我學校高中、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物。我的學校高中學院、實驗中學初中強。是學校高中職校要求的學院生。作為學校高中職校旅程的學院本科，我學校高中與學院，期待成功。
初中學校來高中學生綜合素質藝術素養(yǎng)，思考、書籍和學校高中使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關系的擴展，思維方式的`變更，造就了我日趨成熟的學校，培養(yǎng)了我高中學校、認真負責的學院學校和中學的高中職校。
在思想方面：我積極上進，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進步。
在社會學校高中：我中學初中等學校，長期為學院們服務，參與學校了學院有益中學，培養(yǎng)了較強的高校、組織、協(xié)調、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。
在業(yè)余方面：我學校高中在中學初中的學院本科，積極參加了學校高中職�；顒�，活躍學校內的學院高中初中上。此外，擅長打排球等學校高中，擔任過長學校的學院本科，參加了學校的高中學院本科。
【初中生自我評價】相關文章：
(精選)初中生自我評價07-17
初中生自我評價（經典）07-22
初中生自我評價06-12
初中生自我評價06-16
初中生綜合素質評價自我評價04-29
初中生畢業(yè)自我評價03-20
初中生自我評價(合集)07-21
初中生自我評價范文07-21
初中生自我評價【薦】07-18
初中生學期自我評價04-22