學生自我評價(實用)
在日復一日的學習、工作或生活中，我們使用到自我評價的地方非常多，自我評價是進行自我教育、自我完善的重要途徑之一。相信很多朋友都對寫自我評價感到非常苦惱吧，以下是小編整理的學生自我評價，希望能夠幫助到大家。
學生自我評價1
我上課認真聽講，不分心;我能團結同學，與同學相處得很融洽;我熱愛祖國，我能遵守社會公德，我還很講禮貌!我在上課的時間能夠認真聽老師講話，不聽漏任何一個關鍵字眼，但是我做事情有些不太有恒心，有時候做到一半就放棄了，我應該改正，我要做一個有恒心的人，我還要在某些學科上面再努力，讓它們變成好成績!
我一定會努力學習!自我亮劍!學習認真，不僅人非常得老實，而且還是一個熱心腸的人，看到別人有需要幫助的地方，一定看不下去，我會幫助別人越過困難!我上課也是集中注意力，我在學習上比較認真，能在上面取到很好的.收獲，我遵守校規(guī)校紀，遵守社會公德，我這人還比較喜歡交朋友，我還很喜歡看書，因為它們可以提高我的課外積累!我還要繼續(xù)加油，當然也希望交到更多的知心朋友!
學生自我評價2
1、在這初中三年來，我學到了很多知識，自己在各個方面都有進步，思想比以前有了很大的提高。本人性格開朗，積極樂觀，誠實，有正義感。在學校，我與同學相處融洽，尊敬師長，樂于助人，虛心聽取別人的意見，勇于進行批評和自我批評，自覺遵守法律法規(guī)、中小學生日常行為規(guī)范和校紀。認真聽課，不懂就問，能按時完成作業(yè)，善于在學習中總結與反思。經(jīng)常自覺鍛煉身體，上體育課時認真刻苦，不偷懶。在體育活動中關心和尊重他人，具有合作的意識和行為。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫父母做家務，是一個很少讓父母擔心的人。在學習之余，積極參加各種公益活動，培養(yǎng)自己的實踐創(chuàng)新的能力；對藝術有濃厚的興趣，具有較好的審美能力；關心國家大事，希望能在以后的日子里，越來越出色！
2、本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
3、這幾年，我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
4、本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。
5、本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
6、在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標。在校運會上取得優(yōu)秀的成績。
7、生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，樂于助人，對班級交給的任務都能認真及時完成。
8、經(jīng)過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應更細心，防止因審題粗心而失分，爭取在中考中發(fā)揮自己的最好水平。
9、我待人真誠，擁有一群好朋友，愛好很多，鋼琴、書法樣樣在行。我自信，開朗，把每一天都過的充實有意義。在學習上，我積極進取，學習態(tài)度端正，是老師的好幫手。在家盡可能地幫爸爸媽媽分擔家務，長輩們都夸我是好孩子。我堅信，我就像一只雛鷹，終有振翅高飛的一天，翱翔天際！
10、我是個聰明的男孩，開朗活潑，成績優(yōu)秀。特別是非常優(yōu)秀的領悟力和理解力，思維的靈敏性都給大家留下深刻印象。特別是在數(shù)學方面，我發(fā)揮出了出色的才能，常常讓大家刮目相看。今后，我還要多閱讀課外書，積累好詞佳句，提高自己的寫作水平。
11、我上課專心聽講，作業(yè)認真完成，書寫端正，我尊師愛友，樂意為老師辦事，是老師的好助手，同學的好伙伴。但是，我覺得自己在面對困難時的勇氣還不夠，希望我以后意志力再堅強些，為班級服務的的責任心再強烈些，爭取在新的一年中，各方面都能“百尺竿頭，更進一步”。
12、本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標。
13、我是一個活潑向上的女孩，有幾個特別要好的朋友，喜歡打羽毛球、畫畫、聽音樂等等。有時候有點兒固執(zhí)，愛鉆牛角尖，一鉆進去十頭牛都拉不回來，所以有時候會得罪一些朋友和老師，但事情過去以后就一定會后悔，自己都拿自己沒辦法，有時候也試著去改變自己，但總覺得不真實。我學習還可以，我的自制力比較差，管不住自己，所以學習成績很難往上升。但是沒多久就要中考了，我會在這段期間好好努力，不給自己留下遺憾，不管能不能考上，我都沒有遺憾，畢竟自己曾經(jīng)努力過！加油�。�
14、我是一個文靜內向，有如山澗的小溪不喧嘩，但文靜中卻透出韌性，大有蔑視一切困難的勇氣；溫和平穩(wěn)，更似林間的小樹不招搖，但溫和中也不乏剛毅，大有奪取最后勝利的信心。鄉(xiāng)村的土壤培育你純樸的個性，良好的家教促成你勤儉的習慣。思路敏捷，情格豪爽。純樸中透出靈氣，平淡中藏著機智。靈氣機智令人羨，再加上勤學好問能刻苦，書不讀好也很難。最大的缺點就是迷迷糊糊，我會盡力改正這個缺點的。
15、我尊敬老師。在生活上獨立自主，合理安排時間。在學習上，明確學習目的、端正學習態(tài)度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣和成績。我學習勤奮，積極向上，還經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內外活動。另外，學習之余，走出校門，珍惜每次鍛煉的機會，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
16、我能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關心同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質樸的學生。平時能夠尊敬師長，團結同學，基本上能遵守校紀校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。
17、我性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物穩(wěn)重大方。平日里言語并不多，但我心志高遠，骨子里一種倔強和堅忍。我上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機會。在今后的學習生活中，我還要學會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！
18、雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節(jié)！在過去的三年里，我從幼稚的孩
童成長為有理想有遠見的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！人生的路還很漫長，我還需要更加踏實更加穩(wěn)重，這樣才會走得更遠未來才會更美好！
19、我能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關心同學。本人能積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，性格開朗、熱愛生活。我有著堅強不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，但我也有憂傷和彷徨，我也會迷惘和失望。在今后的'人生路上，我會多一些堅忍和自信，向著自己的目標勇往直前！勝利屬于自強不息者！在學習過程中，我稍有不足，吃苦精神不夠，但也努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。
20、我思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知；我熱愛學習，總是很快完成作業(yè)。我酷愛籃球運動，充滿了活力。但我不善于珍惜利用時間，把作業(yè)當作任務一樣完成，且沒有處理好愛好和學習的關系。學習需要刻苦鉆研和勇于質疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學習中，我會端正學習態(tài)度，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此，方可到達理想的彼岸！
21、聰明伶俐用在我身上一點也不夸張，清純活潑是我可愛的內在因素。我熱愛學習，尊敬師長，勞動積極，面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知欲為我打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信我會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸！
22、我穩(wěn)重大方，為人坦誠；班級管理中顯露出我非凡的能力和藝術，是同學和老師信任的班長；我尊敬老師關心同學，熱愛班級，科代表工作認真負責，學習上一絲不茍。我熱愛學習，勤于思考，學習主動積極，一直處以優(yōu)秀。在困難面前我也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道我沒有屈服，我有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄。在我的努力下，我終會戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進步。在今后的學習中，我我相信只要我繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功。
23、我性情開朗積極樂觀，懂得在學習中享受生活；我團結同學，具有強大的凝聚力，是同學們的朋友也是學習的楷模；我尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。很高興我能在初中三年里取得優(yōu)異的成績，順利完成人生第一步的轉折。在今后的學習中，相信我會以我執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于我的成功！
學生自我評價3
·我酷愛籃球運動，并為之付出了艱辛的汗水，可喜的是我在籃球方面取得了驕人的成績。其實學習也象打籃球一樣，只要你認真付出，真心熱愛，一定會取得進步的。在今后的學習生活中，望我嚴格要求自己，專心致志地做好該做的事這樣人生才能結出豐碩的果實！
·我清秀文雅，樂觀誠實，團結同學，尊敬師長，學習上也能認真聽課，按時完成作業(yè)，但學習還要主動積極，我的數(shù)學比較薄弱，現(xiàn)在語文也受到影響，各科成績亟待提高。美好的前程靠自己的拼搏才能換取。
·我性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語并不多，我心志高遠，骨子里一種倔強和堅忍。我上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機會。在今后的學習生活中，還要學會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！
·聰明伶俐用在我身上一點也不夸張，清純活潑是我可愛的內在因素。我熱愛學習，尊敬師長，動積極，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知欲為你打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，相信自己會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸！
·我性情開朗積極樂觀，懂得在學習中享受生活；我團結同學，具有強大的凝聚力，是同學們的朋友也是學習的楷模；尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績，順利完成人生第一步的轉折。在今后的學習中，相信我會以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功！
·我性格內向，不善言辭，在緊張的一學期中，我明顯加大了努力的力度，比以前更強投入了，也取得了明顯的進步。但目前我的潛力還沒充分發(fā)揮出來，聰明的.你還可以做得更好！吾生也有涯而學無涯。請用自己的勤奮和智慧構建知識的大廈，營造更為美好的未來生活！
·我的語文成績不錯，而作文卻退步了。對數(shù)學呢，總是提不起興趣，當然也就學不好了。英語，考試成績還算過得去，但總是不能夠很好地去理解，令我十分苦惱。在副科上，不夠重視，應該予以改正。我想，我以后不能再偏科了。
·這學期，我可以自己主動學習，看看課外書，看書時還拿一個筆記本記好詞好句，把重點記錄下來。我可以主動和老師交談，膽子也大了，沒有以前那么膽小了。
·在家里，我?guī)桶职趾蛬寢尭杉覄眨紶枙鲎鲲�，會體量大人了，爸爸和媽媽說我懂事了。有時候，我向爸媽說兩句不太好的話，我一定改正，做一個懂文明孝敬父母的好孩子。
·在學校里我的朋友很多，人際關系不錯。跳皮筋里，大家都比較喜歡和我一組，因為我跳得好，又不是那么不講理。
·我認為本學期的表現(xiàn)良好，雖然不是非常突出，但我有了積極回答和提問的信心和勇氣。記得老師向我們提問，雖然我會，但也不敢舉手回答，害怕答錯挨罵。所以，經(jīng)常默默不語，可現(xiàn)在我有了信心和勇氣，我堅信我一定想方設法地完成。在這一學期中，我明確地認識到了自己身上的許多不足之處，如我發(fā)現(xiàn)這學期開始，我變了，變得不聽話了，變的在學校里不愛與同學一起玩了。有時，在學校里，上課時偶爾會不注意。在家里，不像以前那樣聽話了，如老會弄的使媽媽生氣，像媽媽晚上讓我聽英語磁帶做卷子復習等，我都變的不自覺了，老讓媽媽喊了才去做，有時也會和媽媽頂嘴，或和爸爸頂嘴，不愿意干什么，去根本不去做，在父母面前有點橫。在家中有一種硬生生的感覺，變得不勤快愛玩了。但我那積極向上，樂于進取的品質可一點兒都沒有變。
·在本學期中，我能遵守學校的各項規(guī)章制度，在副科中我不太認真，馬馬虎虎，對學校各項運動不積極參與，在學習上錯別字太多。不積極思考，在學上態(tài)度不好，學習效率不高，在課堂不專心不回答問題，每天都能堅持學習，我會在這些缺點上改正，我在學校很乖巧，家里也是，跟同學非常好，經(jīng)常在家里打掃衛(wèi)生，在學習上努力向前，這些優(yōu)點我會保留。
·一個學期又要結束了，對自己進行一個全面客觀地評價，既有利于今后更好地學習進步，也有利于身心健康成長。
·這學期取得的進步：上課能積極思考，踴躍發(fā)言，樹立了自信心；愿意參加集體活動，有榮譽感；休息日不怕辛苦，積極參加校外比賽，有了很強的責任感。
·本人對本學期課堂表現(xiàn)并不是特別滿意，上課有時候分心，不認真聽講。由于上課有時沒有認真聽講，所以在家里完成家庭作業(yè)中有很多老師講過的題都是錯的。但是在課堂成績中，我記的我除了一次以外，似乎剩下的全是分以上，所以在成績方面我比較滿意。我承認，我以前在日記方面十分敷衍了事。因為我認為沒有什么事可以寫�？勺罱艺J為現(xiàn)在有很多事值得我去寫，即使得B心里也快樂。我的書寫很難看，但我上心了，爭取寫好。在學習態(tài)度方面，我有時思想拋錨，但我發(fā)誓我的態(tài)度絕對端正。
·我在家里是一個好孩子，可以為家里做一些家務活，替爺爺洗鍋，幫助奶奶做飯，擦擦桌子掃掃地。在學校里我也是一個好學生，我聽從老師的教導，遵守學校的校規(guī)，紀律良好，上課時認真聽講，每天按時交各門功課作業(yè)，而且作業(yè)認真完成。學習成績有很大的提高，每天作業(yè)很早完成，上學從來不遲到。自己有時很懶，就連多寫一個字也不愿意。但我的責任心很強，自理能力不錯（因為我五歲里就一個人在家待過）。對做某件事過于細致，能把小小的一件事搞得驚天動地。
·我認為自己有成績不突出，上課思想不集中，要改正。每次考試成績都很不好，雖然復習很好，但總考不好，上課老走神。以后，可以上課認真聽講，每次考試不下分，我計劃的是認真做好每一門功課，對主課要做好復習，認真完成當天的作業(yè)，對有些問題不了解時，多提問。我在家里愛做一些家務活：掃地拖地洗杯子等。一到星期五，我一寫完作業(yè)便幫媽媽做一些事。我最喜歡體育課，但每年成績對我是不滿意的，我也要加強鍛煉。另外，我還要做到對同學友好，但一些學習困難的同學要鼓勵，讓他們喜歡上學習，增添知識，認真地上課每一門課。
·在學校，我做得不好。不應該跟同學買東西。不應該打架和玩。上課的時候不專心，愛玩，分鐘當中，我只能聽上連分鐘不到，今后不跟同學買東西，上課要專心致志，上課的時候，不去玩，要在課間看書或者找英語老師背單詞，今后我一定要改掉玩的毛病，讓老師重新認識我，不要在給老師留下壞的印象。我，一定要改掉所有毛病，爭取每一次考試不要考倒數(shù)第一。
學生自我評價4
1、本人勤力能干，為人忠誠，性格開朗，能迅速投入各種工作環(huán)境，能很好容入每個團體。兩年多的工作經(jīng)驗分別是一年舞臺服飾的工作經(jīng)驗和接近兩年時尚休閑女裝，主要負責產(chǎn)品的開發(fā)設計，熟悉男女裝的制板型和各種工藝流程、自己能獨立制版以及縫制各種風格的服裝。
2、忠實誠信，講原則，說到做到，決不推卸責任；有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢；肯學習，有問題不逃避，愿意虛心向他人學習；自信但不自負，不以自我為中心；愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者，權威者；會用100%的熱情和精力投入到工作中；平易近人。為人誠懇，性格開朗，積極進取，適應力強、勤奮好學、腳踏實地，有較強的團隊精神，工作積極進取，態(tài)度認真。
3、工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、承壓能力、實際動手能力和團隊協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中。有一定的語言表達能力善于溝通交際。懂得合理安排自己的時間，工作效率高，并可通過在學習和生活中的經(jīng)驗教訓，不斷自我激勵。
4、格開朗，思想正直，誠信，穩(wěn)重。工作認真踏實，責任心強，善于獨立思考，分析問題，解決問題。有強烈的集體榮譽感，較強的社會適應能力，良好的團隊精神。能夠吃苦耐勞，愿意嘗試各種挑戰(zhàn)。
5、活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
6、本人性格開朗，誠實正直，謙和自信，樂于進取、樂于奉獻，勤奮好學，積極上進，有較強的社會適應能力。工作踏實，認真細致，具有強烈的事業(yè)心和工作責任心，善于處理人際關系，具有極佳的團隊合作精神。
7、本人善良、自信、自律、上進心強，有較強的組織、管理能力。工作認真負責，勇于承擔任務與責任，能夠快速接受新知識和快速適應新環(huán)境，具有良好的團隊合作精神以較好的個人親和力。良好的綜合素質，具備復合型人才的條件。
8、良好協(xié)調溝通能力，適應力強，反應快、積極、靈活，勤勉上進，認真細致，踏實肯干，對工作認真負責，善于團隊合作學習注重理論與實踐的結合，己具備了相當?shù)纳鐣䦟嵺`操作能力，有很強的事業(yè)心和責任感，能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。
9、忠實誠信，講原則，說到做到，決不推卸責任；有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢；肯學習，有問題不逃避，愿意虛心向他人學習；自信但不自負，不以自我為中心；愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者，權威者；會用100%的熱情和精力投入到工作中；平易近人。為人誠懇，性格開朗，積極進取，適應力強、勤奮好學、腳踏實地，有較強的團隊精神，工作積極進取，態(tài)度認真。
10、本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。自信心強。思想活躍。有較強的組織能力、實踐動手能力和團隊協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融于其中。
11、本人性格開朗、踏實、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。喜歡在空余的時間看書和聽音樂，從中減輕平時學習中帶來的壓力，還可以學到書本中學不到的知識，開拓自己的眼界。積極并不斷進取是我做事的`原則，謙虛和謹慎是我的優(yōu)點，懂得不斷從生活和學習中提高和完善自己。
12、本人吃苦耐勞，綜合能力強，做事有始有終，有責任心，有較強的組織協(xié)調能力、能認真服從上級的安排，自律性強、有一定的社交能力，能忠于職守，積極配合上級開展管理工作，能很好地處理好各部署之間的關系，積極提高部門的工作效率，減少工作失誤，精益求精，多次被評為優(yōu)秀工作者。
13、吃苦耐勞，勤勤懇懇，對工作認真負責，與同時和平相處。做事細心，善于發(fā)現(xiàn)問題解決問題，能夠承受較大的工作壓力。再多年的學習和過程中，發(fā)現(xiàn)自己對細微事物的處理有較高的才能。
14、在大學期間能很好的和同學相處，具有良好的語言表達能力。做事認真，為人隨和，可以很好的處理人際關系，有團隊合作精神。性格開朗，親和力強，很容易和別人相處。容易接受新鮮事物，有很強的學習能力，有較強的適應能力。
學生自我評價5
時光飛逝，不知不覺間，一個學期早已過去……
我在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內外活動。
在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
這個學期我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
在下個學期我要更加努力，以必勝的心態(tài)去面對中考!
我是一個活潑開朗的女孩，是一個大大咧咧的女孩。如果別人遇到了困難，我肯定會第一個“拔刀相助”的。下課的時候，我常常以幽默的`話語來逗笑同學，看到他們哈哈大笑的時候，我自己也忍不住笑起來。
我的學習成績也不是很好，也不是很壞，但是我會在學習方面多多努力的。我有一個缺點，丟三落四的。舉手回答的時候，我的聲音很響亮。
我是一個充滿活力的女孩，一個做事認真，充滿了愛心的女孩。一個整天無憂無慮的女孩。我是一個不錯的女孩。
學生自我評價6
1、我酷愛籃球運動，并為之付出了艱辛的汗水，可喜的是我在籃球方面取得了驕人的成績。其實學習也象打籃球一樣，只要我認真付出，真心熱愛，一定會取得進步的。我尊重老師，關心集體，團結同學，學習上也能人造認真完成作業(yè)，及時改正錯誤，但在學習上要多一些主動探索的精神，要以十二分的熱情投入進去，并講究一定的學習技巧。我會在今后的學習生活中，能提高對自己的要求，努力取得更大進步。在今后的學習生活中，我會嚴格要求自己，專心致志地做好該做的事！
2、我表面上乖巧聽話循規(guī)蹈矩，卻在老師看不到的時候暗地里調皮搗亂，這可不好！不過，我尊敬老師，熱愛勞動，學習態(tài)度積極，作業(yè)也總能按時完成，但課堂聽課效率還需提高。在今后的學習中，我還要主動遵守紀律，以更積極的態(tài)度和更高的熱情投入進去，相信我會取得成功的！在今后，我會多些自信，勇于表達自己；另外，還會多些勤奮，更加嚴格的要求自己。
3、我擁有一顆智慧的頭顱，卻不肯用來文化知識；我無法逃避現(xiàn)實的'殘酷，卻又不肯去面對現(xiàn)實，更談不上用自己的努力來改變命運。在我的心中，依然閃爍著希望的火花，我依然期待著我用智慧和勤奮點燃生命的火炬，照亮我人生的前進方向。只要我付出行動，一切皆有可能！
4、我是一個清秀文雅的小女孩，對人有禮貌，勞動積極，尊敬師長。但在學習上還缺乏主動探究的精神，投入的時間和精力還不足夠。但我日后學習還要主動積極，我的理科比較薄弱，現(xiàn)在連文科也受到了影響，各科成績亟待提高，美好的前程靠只有自己的拼搏才能換��！在我的心中，依然閃爍著希望的火花，我依然期待著我用智慧和勤奮點燃生命的火炬，照亮我人生的前進方向。只要我付出行動，一切皆有可能！
5、我本是一個誠實憨厚的男孩，在班級里總是默默無聞。我尊敬師長，值日工作認真負責。但三年來，在成長的過程中，我發(fā)生了一些變化。一個雄心壯志的小男孩逐漸遠離了目標，在困難面前我退卻了。人生好比一場搏斗，最大的敵人是自己。望我珍惜時間珍惜青春，用汗水澆灌屬于我的未來！
6、我本是淳樸憨厚的男孩，歲月的巨手拔高了我的身體，也豐富了我的思想。我尊敬老師，團結同學，待人接物真誠熱情。學習上也能完成作業(yè)，尤其酷愛化學。但我有時做事缺乏慎重的思考，不能明辨是非，學習上不是很用心，全憑興趣，要知道，學習不是一件很簡單的事情，它是艱苦的腦力勞動，只有不畏艱難，勇于攀登的人才會取得成功！
7、文靜快樂得小女生總是面帶輕松的微笑，對老師有禮貌，對同學很友善，學習上能夠按時完成任務，勞動積極細致；為人坦誠真摯，但學習不是一件輕松的事，我還需多幾分勤奮，多幾分刻苦，同時還要更主動，更積極，唯有如此，才能取得豐碩的成功。我清秀文雅，樂觀誠實，團結同學，尊敬師長，學習上也能認真聽課，按時完成作業(yè)。但學習還要主動積極，我的理科比較薄弱，現(xiàn)在連文科也受到了影響，各科成績亟待提高，美好的前程靠只有自己的拼搏才能換取！
8、我天性活潑貪玩好動，樂觀開朗，熱心助人，對一切都充滿了好奇。我尊敬師長，勞動積極，酷愛體育，團結同學，熱心助人。但我不愛學習，常常以不懂為理由，拒絕做作業(yè)。其實是懶惰左右了我的大腦，懈怠智慧了我的行動。人生好能有幾回搏？只有全身心投入到學習中去，才會享受到成功的樂趣！初中三年的學習生活中，我取得了很明顯的進步。但在學習上遇到困難時，我還要振作精神，勇于克服。懶惰和懈怠是成功的敵人，相信我會戰(zhàn)勝缺點完善自我。
9、我尊敬師長，為人坦誠，團結同學，關心集體，學習上也能認真上課，作業(yè)大多數(shù)都能按時完成。同時我是一個貪玩懶惰的男生，怕動腦筋，不喜歡寫作業(yè)，課堂上聽課效率也不高，對老師的批評教育也能接收。人的一生是智慧不斷積累的過程，而不僅僅是身體的長高。我會在今后的人生征途中，能多些勤奮，為自己定個合適的目標，才能無怨無悔！但在嚴峻的學習中，我也能曾退縮失望，消極逃避，用懶惰來對付作業(yè)。以后我會端正態(tài)度，勇于挑戰(zhàn)自我，實現(xiàn)人生的理想！
10、我尊敬師長，關心集體，熱愛勞動，團結同學。我誠實豁達，熱愛勞動，關心集體，尊敬師長。學習上刻苦認真，盡力而為，作業(yè)總是清爽整潔。雖然我基礎薄弱，但我從沒放棄過努力。在拼搏的過程中，我體會了艱辛也體會到了甘甜。欣賞我的堅韌和執(zhí)著。在今后的人生路上，我一定會開辟出屬于我的天地！
學生自我評價7
本人自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求是的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
四年的大學生活即將結束，在此期間，在各方面自己收獲很多， 無論是學習上還是思想、處事能力上，自己都有較大的提高，自己有 很大的信心和勇氣步入社會。
在思想上，熱愛和擁護黨的領導，積極向組織靠攏，并不斷提 高自己科學文化素質和思想道德素質，注重自己品行的培養(yǎng)。
在學習上，考試成績良好，自己對會計的喜歡，經(jīng)過幾年的專業(yè) 學習，對自己專業(yè)有了更深的認識和了解，掌握了扎實的基礎知識， 有了全面的體系并且考取了會計從業(yè)資格證， 并且對數(shù)字有較強的敏 感性。 在工作上，盡管我欠缺經(jīng)驗，但我年輕并充滿熱情。擔任過學生 干部的我，有頑強的戰(zhàn)斗力，自信能憑自己的能力和學識，在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，實現(xiàn)自我目標及人生價值。
在生活中，具有良好的生活習慣，有獨立的生活能力，處理各種 東西有條有理。 作為一名大學生，在結束大學生活、踏進社會之際，我 已經(jīng)做好充分的'準備。我將以飽滿的精神銳意進取，為實現(xiàn)自己的人 生價值不懈努力。
大學生活讓我完成了轉型，從一個懵懂的少女轉變成一個堅強、獨立、熱愛生活、懂得感恩、待人友善的公民。
從學習上來說，所有的必須課我圓滿完成并且取得不錯的成績，獲得了“計算機三級證書”、“會計證”、“英語四級證書”等。對于比較流行的辦公室軟件和財務軟件有一定的操作能力，我深知做人要不斷的學習和總結，不斷地提升自己的修養(yǎng)和能力，因此本人在業(yè)余時間飽讀大量書籍和參加社會實踐，學到了溝通和為人處事能力。
在工作中，擔任宣傳部長，有一定的宣傳和組織能力，還有一定的文學功底，多次參加學校舉辦的活動并擔任主持人，能夠按時完成領導交代的任務，此外為還擔任班委，帶領同學們共同學習，提升自己的專業(yè)技能！
馬上就要離開大學走上工作崗位，本人已經(jīng)做好準備，必將以認真工作的態(tài)度、自信開朗的性格全身心投入到工作當中，我會不斷的學習在學習，用自己的能力場造出一片天地！愿您的決定能開啟我人生的新的里程！
學生自我評價8
學習上，本人學習目的明確，基礎知識扎實，并努力做到各方面的均衡發(fā)展，在學習過程中，我注重理論與實際相結合，雖然實踐不夠，但是我定會在以后的工作和學習中努力增加。我有較強的自學能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學習時間，善于摸索符合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的。見解。并取得了較好的成績。
生活上，本人嚴格要求自己，生活樸素，生活作風嚴謹，積極參加各種有益的'社會活動，認真投入到學校的各項組織活動中，踴躍參加班集體活動。
有良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與老師、同學和睦相處。能夠吃苦耐勞，具有很好的獨立能力。
學生自我評價9
在于老師去國培期間，我們初二年級學生進行了一次軍訓，這是我第一次軍訓，它讓我學到了很多。
我感到了勞動的快樂，打掃廁所、挖紅薯……都是前所未有的體驗。包括疊豆腐塊被子，好多事都讓我發(fā)現(xiàn)了不勞而獲與付出后得到收獲是怎樣不同的感受。我很慶幸這學期有這么一次活動。這段于老師不在的日子，我們大家似乎變得更自覺了。
這學期，我很榮幸能代表學校參加與日本同學的友好往來和交換禮物，我感受到了禮輕情意重的溫暖。我還很高興爭取到了第一批入團的機會。我一直相信，我努力過的，爭取過的，堅持過的，很看重的事，結果總不會令我失望。
可能是因為我的優(yōu)點吧，我文明、懂禮貌，知道有錯即改，懂得團結同學，我更會為集體的光榮而驕傲。想起運動會，我可真是拼了命了，感冒到聲音一點也發(fā)不出了，心情卻一直處于興奮狀態(tài)，想為班級爭光，糟糕的是，回家后累的快虛脫了，鼻血也流不止……我甚至覺得班級的好評比自己的榮譽還令我高興。同學們說我善良、有愛心，善解人意，我從不為小事斤斤計較，我不喜歡吵架，自然平時說話的聲音也不響，我能適時地關心同學，知道什么話該講不該講，很多時候，我還能當個和事佬。
可是我有好多不自信的一面，其中最令我頭疼的是學習成績。
我覺得我不僅是因為考試容易怯場，可能學習的方法、態(tài)度……各種方面都有原因，我一直在想，我是不是懶了一點?我可能真的'沒有把心思全放在學習上，腦袋里面胡思亂想的事太多，好的方面來講是想象力豐富，換個角度就是影響到了學習，再也裝不下更多的東西了。有的同學說，我有時候說的話會讓他們很無語有聽不懂。我想，會不會是我像活在自己的世界里，某些思維方式和其他人也不太一樣吧。這又讓我想到了語文的閱讀理解，可能我做題時總會抓不到重點，所以我要多做做閱讀題。
學生自我評價10
一、光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個學期就很快就過去了，又迎來了 新的一年，新的學期，又有新的工作等著我們來學，等我們來消化，去理解.在 上個學期，我沒有好好去學習，去理解，所以在上個學期的考試才會考得那么糟 糕，那么差。不過，現(xiàn)在又是新的一年，新的學期，我要整裝待發(fā)，要以一個全 新的我去迎接這個學期的起點站，奮發(fā)圖強，永不停步。
二、本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關心同學，與 同學相處融洽;學習上刻苦努力，思維活躍。是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實 質樸的學生。 老師和同學都很喜歡我。 學習上雖然很努力， 但學習方法不是最佳， 所以成績還不夠理想。希望在以后的.學習和生活中，能探索出適合我自己的高效 的學習方法。
三、 我能夠尊敬師長，團結同學，基本上能遵守校紀校規(guī)。本人自控力還可以， 但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管 理自己。 在學習上，我有提高各科成績的良好愿望，但這不能只是口頭上說說而已， 我要用自己的行動來表明我的決心，迎接每一個嶄新的明天!
四、本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同 學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班 級學校組織的各種課內外活動。 在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。 這個學期，我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做 一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。 當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三 分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
學生自我評價11
個人性格：我溫柔穩(wěn)重，樂觀，自信，開朗大方，有耐心，樂于交朋友，善于團隊合作，喜歡控制別人，敢于面對失敗和挫折；向往自由，不喜歡被事物和任何人束縛；但有時比較激進，在某些事情上堅強，不屈服。
愛好：我喜歡邊聽音樂邊看書。我的閱讀范圍包括心理學，傳記，以及經(jīng)濟管理，我喜歡在網(wǎng)上看新聞，經(jīng)常瀏覽財經(jīng)和軍事內容，對軍事有濃厚的興趣。體育運動喜歡乒乓球和臺球。我對五子棋也有興趣。
思維方式：思維方式幾乎是一種左腦思維方式，既注重計劃、組織、管理和控制，又高度組織有序。
身心狀況：身體正常，飲食睡眠規(guī)律，無重大疾病和身體缺陷；心理健康，無不良嗜好，能迅速緩解壓力。
學生自我評價12
本人學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松，并取得了優(yōu)異的成績，獲學校xx學年二等獎學金。
在這三年里，我在校表現(xiàn)良好，用心參加各種活動，樂觀助人，職責心強，人際關系良好，思想端正，熱愛祖國，加強自己的思想道德水平，對本專業(yè)用心學習和認真操作技能，課外積極充實專業(yè)知識和了解一些知識。對我來說，這三年對我的鍛煉很大，從迷茫、失落到即將走上工作崗位的從容、坦然，我明白人生的`一大挑戰(zhàn)來臨了，我會用自己的努力去把每一份工作機遇做好，有百分之一百的付出，就一定能得到百分之一的回報，相信自己一定會演繹出精彩的一幕！
學生自我評價13
你對待班級工作認真負責，作為歷史課代表積極配合老師和班委工作，集體榮譽感很強，人際關系很好，待人真誠，熱心幫助人，平常有些調皮，但在學習上還不夠嚴謹，有些貪玩，在交友上要謹慎，要交一些積極向上的朋友。
老師十分欣賞你的善良和聰明，�？丛谝院竽軌蚶煤脮r間好好學習，在下學期能取得更大的進步，老師相信3年以后，你一定能取得驕人的'成績。最后，祝福你和家人春節(jié)快樂，萬事如意!
學生自我評價14
不尊敬老師教我那是他的責任與我無關，與自己談的來的同學關系密切其他的有交往但不多，我熱愛勞動因為我覺得勞動光榮不勞動才是可恥的，安排我的話老師應該給加分或獎勵最好。
學生自我評價表
學生自我評價表
一、德（）為自我評價，[]為教師評價姓名：
1．尊敬老師方面（）[]
A.很尊敬，從不頂撞老師或辱罵老師，聽老師的合理安排，不合理的會與老師商量
B.較尊敬，很多情況下都會聽老師的
C.不尊敬，老師教我那是他的責任，與我無關
D.恨老師，作業(yè)不交或考試不合格，老師總是留我的堂或請家長，我很煩他。
2．團結同學方面（）[]
A．與所有同學和諧相處，他們就像是我的兄弟姐妹，我珍惜與他們同窗的日子
B．與自己談的來的同學關系密切，其他的有交往，但不多
C．僅與極少部分同學交往甚密，與整個班集體似乎有脫節(jié)，存在小團體的意識
D．在班里我感到非常孤獨，幾乎找不到可以說話的人。
3．熱愛勞動方面（）[]
A．我熱愛勞動，因為我覺得勞動光榮，不勞動才是可恥的。該我做衛(wèi)生值日時，我認真完成，不是我值日，我也可以無怨無悔地替他人值日。
B．該我值日時，我會認真完成，并能保證值日后的衛(wèi)生能達到標準。不該我值日，我不想去做。安排我的話，老師應該給加分（或獎勵）最好。
C．我不喜歡做值日，只是沒辦法，不做，肯定會被老師批評，同學也看不起，馬馬虎虎應付完算了。
D．能逃就逃，從未認真地對待過值日。
4.集體榮譽感（）[]
A．班級就是我在學校的家，我珍惜它，并維護它，盡自己的力量為他添光彩，而不是抹黑。本學期我為班集體做的貢獻很多。
B．班級是大家的，我只是其中一分子，我只管好我自己不為班集體抹黑就行了，其他人怎么做，隨他便。
C．對于班集體，我有時想為它增光添彩，有時卻又管不住自己，違反了紀律，給它抹了黑。
D．我不在乎這個班集體，所以，我想怎么做就怎么做，管它榮譽不榮譽。
二、能
5．智商水平（）[]
A．我感覺我是屬于智商較高的人B．我感覺我是屬于智商一般的人
C．我感覺我是屬于智商較差的人D．我感覺我是屬于智商較高的人
6．自信程度（）[]
A．我自信我可以做好我做為學生、子女該做的事情
B．對于我喜歡做的事情，盡管有難度，我自信我也可以做好
C．對于有些較難的事情，我信心不太足，但愿意試試
D．我感覺我是屬于智商較差的人
三、勤
7.勤奮行為（）[]
A．我很勤奮，我知道“業(yè)精于勤荒于嬉”，“勤能補拙”的'良訓，不覺得“勤奮”累人。
B．老師、父母給我的壓力大時，我知道需要勤奮，才能實現(xiàn)目標。我勤奮，有時會覺得累。
C．堅持勤奮學習，我會感到很累，太苦了，通常是我高興時來一陣，沒心情時就算了。
D．我從未勤奮學習過。
8、行為表現(xiàn)（）[]
A．我的各種行為表現(xiàn)都很好，我對得起自己、父母和老師，我可以對自己“OK１
B．我大多數(shù)情況下的行為表現(xiàn)會獲得同學、老師和父母的肯定，偶爾會犯小錯誤。
C．我的行為表現(xiàn)很多情況下會給他人帶來不悅，自己也因此受到批評或教訓。
D．我的行為表現(xiàn)令別人討厭。
四、績
9、學業(yè)成績（）[]
A．我的學業(yè)成績實現(xiàn)了我的潛能，我感到滿意。
B．我的學業(yè)成績還未完全達到我的目標，但我在不斷進步
C．我的學業(yè)成績比較差，我感到很著急
D．我的學業(yè)成績比較差，我感到很無奈
五..綜合評價（對應項劃勾）
本學期，我（A.很尊敬B.較尊敬C.不尊敬D.恨）老師，與同學（A.很B.較C.不太
D.不）團結相處。我（A.熱愛B.不太熱愛C.能按時D.很少參加）勞動，（A.很認真B.較認真
C.能按時D.不愿）值日。集體榮譽感（A.很強B.較強C.一般D.淡漠）學習（A.很自覺B.較自覺C.不自覺D.不愿），（A.積極主動自覺完成B.老師安排時，完成C.老師安排時，經(jīng)常拖欠D.經(jīng)常不完成）作業(yè)，成績（A.優(yōu)秀B.還可以，比以前有進步C.退步了D.較差）。
為此，在今后的學習生活中，我打算
學生自我評價表
二（五）在班上表現(xiàn)比較好
得到老師的表揚四次我的作業(yè)錯得很少
我最大的收獲是學到了好多知識我需要改進的地方是：膽子還要大點，
要敢向老師提問
我和同學相處很好
需要改進的地方有：多和同學交流我這個月沒有提過什么問題
我在紀律方面表現(xiàn)很好我沒參加過哪些活動我遵守班紀班規(guī)，愛護衛(wèi)生，愛護環(huán)境做到“身邊紙、隨手撿”
心情很愉快我在家里表現(xiàn)很好父母跟我提出認真學習、快樂成長我一直在認真學習、快樂成長
學生姓名：程智星家長簽名：程衛(wèi)華
學生自我評價表
石北中學學年度第期學生自我評價表
學期結束了，你在學習、行為方面表現(xiàn)如何呢？回顧一下，從以下幾個方面分析一下，看看自己在這學期里有什么進步或變化？
一、德
1．尊敬老師方面（）
A.很尊敬，從不頂撞老師或辱罵老師，聽老師的合理安排，不合理的會與老師商量
B.較尊敬，很多情況下都會聽老師的
C.不尊敬，老師教我那是他的責任，與我無關
D.恨老師，作業(yè)不交或考試不合格，老師總是留我的堂或請家長，我很煩他。
2．團結同學方面（）
A．與所有同學和諧相處，他們就像是我的兄弟姐妹，我珍惜與他們同窗的日子
B．與自己談的來的同學關系密切，其他的有交往，但不多
C．僅與極少部分同學交往甚密，與整個班集體似乎有脫節(jié)，存在小團體的意識
D．在班里我感到非常孤獨，幾乎找不到可以說話的人。
3．熱愛勞動方面（）
A．我熱愛勞動，因為我覺得勞動光榮，不勞動才是可恥的。該我做衛(wèi)生值日時，我認真完成，不是我值日，我也可以無怨無悔地替他人值日。
B．該我值日時，我會認真完成，并能保證值日后的衛(wèi)生能達到標準。不該我值日，我不想去做。安排我的話，老師應該給加分（或獎勵）最好。
C．我不喜歡做值日，只是沒辦法，不做，肯定會被老師批評，同學也看不起，馬馬虎虎應付完算了。
D．能逃就逃，從未認真地對待過值日。
4.集體榮譽感（）
A．班級就是我在學校的家，我珍惜它，并維護它，盡自己的力量為他添光彩，而不是抹黑。本學期我為班集體做的貢獻很多。
B．班級是大家的，我只是其中一分子，我只管好我自己不為班集體抹黑就行了，其他人怎么做，隨他便。
C．對于班集體，我有時想為它增光添彩，有時卻又管不住自己，違反了紀律，給它抹了黑。
D．我不在乎這個班集體，所以，我想怎么做就怎么做，管它榮譽不榮譽。
二、能
5.智商水平（）
A．我感覺我是屬于智商較高的人
B．我感覺我是屬于智商一般的人
C．我感覺我是屬于智商較差的人
D．我感覺我是屬于智商較高的人
6自信程度（）
A．我自信我可以做好我做為學生、子女該做的事情
B．對于我喜歡做的事情，盡管有難度，我自信我也可以做好
C．對于有些較難的事情，我信心不太足，但愿意試試
D．我感覺我是屬于智商較差的人
三、勤
7.勤奮行為（）
A．我很勤奮，我知道“業(yè)精于勤荒于嬉”，“勤能補拙”的良訓，不覺得“勤奮”累人。
B．老師、父母給我的壓力大時，我知道需要勤奮，才能實現(xiàn)目標。我勤奮，有時
會覺得累。
C．堅持勤奮學習，我會感到很累，太苦了，通常是我高興時來一陣，沒心情時就
算了。
D．我從未勤奮學習過。
8、行為表現(xiàn)（）
A．我的各種行為表現(xiàn)都很好，我對得起自己、父母和老師，我可以對自己“OK１
B．我大多數(shù)情況下的行為表現(xiàn)會獲得同學、老師和父母的肯定，偶爾會犯小錯誤。
C．我的行為表現(xiàn)很多情況下會給他人帶來不悅，自己也因此受到批評或教訓。
D．我的行為表現(xiàn)令別人討厭。
四、績
9、學業(yè)成績（）
A．我的學業(yè)成績實現(xiàn)了我的潛能，我感到滿意。
B．我的學業(yè)成績還未完全達到我的目標，但我在不斷進步
C．我的學業(yè)成績比較差，我感到很著急
D．我的學業(yè)成績很差，我感到很無奈
五..綜合評價
本學期，我（A.尊敬B.較尊敬C.不尊敬D.恨）老師，與同學（A.很B.較C.
不太D.不）團結相處。我（A.熱愛B.不太熱愛C.能按時D.很少參加）勞動，（A.很認真B.較認真C.能按時D.不愿）值日。集體榮譽感（A.很強B.較強C.一般D.淡漠）學習（A.很自覺B.較自覺C.不自覺D.不愿），（A.積極主動自覺完成B.老
師安排時，完成C.老師安排時，經(jīng)常拖欠D.經(jīng)常不完成）作業(yè)，成績（A.優(yōu)秀
B.還可以，比以前有進步C.退步了D.較差）。
為此，在下后的學習生活中，我打算
學生自我評價15
本人在大學期間按學習章程完成三年制學科的同時培養(yǎng)自身愛好，平時善于寫作，對于周遭事物的觀察，勤于思辨，業(yè)余時間通過繪畫陶冶情操，放松心情；工作中吃苦耐勞、積極進取、熱愛工作、具有團隊合作精神，求知欲強。為人誠懇、熱情。我堅信工作中的每一個環(huán)節(jié)都要踏踏實實的'做才是成就工作的重要途徑，我很愿意為貴公司貢獻出自己的一份力量，更希望在提升自身素質的同時我的加入能夠為貴公司創(chuàng)造價值！
與貴公司共同進步，真誠的希望貴公司能夠為我提供這樣一個平臺來發(fā)展自己，能夠給我一次鍛煉自身能力的機會，真誠的希望加盟貴公司，為公司的發(fā)展，竭盡我錦薄之力。
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