電教管理制度
現如今,很多地方都會使用到制度,制度是一種要求大家共同遵守的規(guī)章或準則。我敢肯定,大部分人都對擬定制度很是頭疼的,下面是小編為大家收集的電教管理制度,歡迎閱讀與收藏。
電教管理制度1
一、電教設備是學校開展現代化教育的專用設備,不得移作它用。
二、電教設備由電教管理員負責,協(xié)助教師開關,其他人員不得隨意亂動,若有損壞,照價賠償,并作違紀處分。
三、電教管理員負責設備的.清潔衛(wèi)生、安放、開關及作好詳細的使用記錄。
四、投影機等設備安放要定位,及時關閉,蓋好蓋子,每日擦干凈。
五、廣播時刻保持開著,不準隨意關閉。
六、學校對電教設備定期檢查打分,分數作為評文明班級的參考分。
七、電教設備包括:投影機、語音座、背投電視機、投影幕、廣播、網絡線插座等。
電教管理制度2
電教室管理制度是確保教育機構中電子教學設施有效運行、保障教學活動順利進行的重要規(guī)范。它涵蓋了設備管理、使用規(guī)定、安全措施、維護保養(yǎng)和責任劃分等多個方面。
內容概述:
1.設備配置與登記:詳細記錄電教室內的`所有設備,包括型號、數量、性能狀態(tài)等,并定期更新。
2. 使用預約與調度:制定公平、透明的預約流程,合理安排教學與非教學時間。
3.用戶培訓與指導:為教師和學生提供設備操作培訓,確保他們能正確使用電教設備。
4.安全規(guī)程:設立明確的安全規(guī)定,防止設備損壞和人身傷害。
5.維護保養(yǎng):制定定期維護計劃,確保設備良好運行狀態(tài)。
6.故障報告與處理:建立故障報告機制,快速響應并解決設備問題。
7.責任制度:明確管理人員、使用者和相關責任人的職責,確保制度執(zhí)行到位。
電教管理制度3
一、使用多媒體電教室的教師,必須經過技術操作培訓合格后,方可在多媒體電教室上課。
二、多媒體電教室排課由學校電教管理部門負責,各任課教師應將上課計劃提前預約。
三、電教軟件的'裝卸均由電教管理人員負責,其他人員不得自行改變系統(tǒng)設置和增刪文件。
四、上課的教師要提前十分鐘做好準備,嚴格按照操作程序進行操作,結束后要按正確的順序退出系統(tǒng)并關機,認真做好使用記載。凡不按操作規(guī)程使用而造成設備和計算機系統(tǒng)的損壞,要追究當事者的責任。
五、多媒體電教室在工作時,任課教師要對全部設備設施負責出現停電等偶發(fā)事件要及時關機,然后通知電教管理人員,不得自行處理。
六、課后學生應帶走廢紙雜物,注意多媒體電教室的環(huán)境整潔。
七、多媒體電教室是學校教育教學的重要陣地,嚴禁播放有害學生身心健康的音像資料。
電教管理制度4
【電教室管理制度和須知】
一、【內容有哪些】
1.設備管理
2.使用規(guī)定
3.維護保養(yǎng)
4.安全措施
5.教學應用
6.責任分工
二、【包括哪些方面】
1.設備管理涵蓋設備登記、借用、歸還和定期檢查。
2. 使用規(guī)定涉及預約制度、使用時間、操作規(guī)程和軟件使用限制。
3.維護保養(yǎng)包括日常清潔、硬件維護和軟件更新。
4.安全措施涵蓋防火、防觸電、數據保護和緊急疏散預案。
5.教學應用強調電教室在教學活動中的有效利用和創(chuàng)新實踐。
6.責任分工明確管理員、教師和學生在電教室管理中的職責。
三、【重要性】
電教室作為現代化教育的重要組成部分,其有效管理和合理使用對于提升教學質量、保障教學安全以及培養(yǎng)學生的自主學習能力具有不可忽視的作用。良好的電教室管理制度能夠:
1.確保設備資源的有效利用,避免浪費。
2. 提高教學效率,促進信息技術與課程的深度融合。
3.保障師生安全,預防意外事故的發(fā)生。
4.培養(yǎng)學生的責任感和協(xié)作精神,提高自我管理能力。
四、【方案】
1.設備管理:建立詳細的`設備清單,每次借用需填寫借用單,歸還時進行設備檢查。定期進行設備性能檢測,及時維修更新。
2.使用規(guī)定:實行在線預約系統(tǒng),優(yōu)先滿足教學需求。用戶需接受操作培訓,遵守操作規(guī)程,不得擅自安裝無關軟件。
3.維護保養(yǎng):每日清潔電教室,定期進行硬件維護,保持軟件系統(tǒng)穩(wěn)定,及時安裝更新補丁。
4.安全措施:電教室配備消防設施,定期進行安全檢查。設置數據備份,防止信息丟失。制定應急疏散方案,進行安全教育。
5.教學應用:鼓勵教師探索電教室在教學中的新應用,舉辦教學研討會,分享成功案例。
6.責任分工:設立專職管理員負責日常管理,教師負責課堂秩序,學生負責個人使用的設備,共同維護電教室環(huán)境。
電教室管理制度的實施需要全員參與,通過定期評估和反饋,不斷優(yōu)化和完善,以實現電教室資源的最大化利用,為教學工作提供有力支撐。
電教管理制度5
一、電教儀器投影儀、銀幕、收錄機、電視機固定到班,由班主任及班電教員負責管理,期初由電教管理員與班主任一起查驗,確認完好無損后使用,期末一起檢查。投影儀、收錄機收回統(tǒng)一保管,如有損壞及時修理。
二、投影儀、銀幕和收錄機的清理由班電教員負責,維修等工作由校電教管理員負責。
三、音像教材、幻燈片、磁帶、錄像帶統(tǒng)一由電教室音集中保管,教師使用時向電教室借用,并辦理書面借用手續(xù),用后及時歸還。
四、對各類電教器材要登記入帳,做到帳物相符。
五、貴重的電教儀器,如電視機、錄像機等,由總務處及校電教員雙重專人負責保管,并做好有關維護保養(yǎng)工作。
六、學校的`電教設備,僅限本校教師教學之用,非教學之用或外單位借用,原則上不予出借,如有特殊情況,必須有校長室批準。
七、電教設備借用期間,必須合理使用,妥善保管;如有遺失或損壞(正常使用的磨損除外)照價賠償,并給予必要的批評教育。
八、每學期應對電教器材、音像資料進行一次清理、整理及維修。
九、電教器材的報損由總務處與電教室一起提出申請,報校長室審批。
十、電教設備應保持清潔,做到“四防”(防火、防盜、防潮、防灰塵)
電教管理制度6
一、電教設備必須專人負責管理,不得隨意外借。
二、建立設備、器材登記制度,各種設備、器材均按名稱、型號、數量、價格、啟用時間等入帳。
三、電教工作人員因工作調動,要認真辦理好移交手續(xù)。
四、電教設備使用嚴格遵守操作規(guī)程,工作結束后及時切斷電源,以防觸電和損壞電器設備的事故發(fā)生。
五、要按規(guī)定對設備、器材進行定期維護、保養(yǎng),不得帶故障強行工作,不得隨意拆卸設備、器材或改變機器的性能和用途;錄像機磁頭一般每半個月或使用20個小時后清洗一次。
電教管理制度7
電教設備管理制度是確保教育機構教學資源有效管理、高效利用的重要文件,涵蓋了設備的采購、登記、維護、使用、更新和報廢等多個環(huán)節(jié)。
內容概述:
1.設備采購:規(guī)定設備的選購標準、審批流程及供應商評估機制。
2. 設備登記:明確設備的入庫登記、資產編號、責任人分配等步驟。
3.設備使用:設定設備的使用權限、操作規(guī)程、借用與歸還制度。
4.設備維護:制定定期保養(yǎng)、故障報修、維修記錄等維護措施。
5.設備更新:規(guī)定設備更新的.標準、程序和資金來源。
6.設備報廢:設定設備報廢的條件、審批流程和殘值處理辦法。
7.安全管理:強調設備的防盜、防火、防潮等安全措施。
8.培訓與監(jiān)督:提供設備操作培訓和日常使用監(jiān)督的機制。
電教管理制度8
本電教管理制度旨在規(guī)范學校電子教學資源的管理,確保教育資源的有效利用,提升教學質量,促進教師與學生之間的`互動,同時保護學校的數字資產。
內容概述:
1.電子教學資源的收集與整合
2.教學平臺的管理和維護
3.用戶權限與訪問控制
4.數據安全與隱私保護
5.教學資源的更新與評價
6.培訓與技術支持
電教管理制度9
班級電教設備(主要指交互式電子白板、激光超短焦投影儀、組合式教學一體機及相關輔助設備)是學校為推進課堂教學手段現代化、提高教育教學質量所配備的重要設備,全校師生均有管理、維護的責任和義務。為保證各班級電教設施的正常運行,充分發(fā)揮設備作用,提高設備利用率。特制訂本管理辦法:
一、管理制度
1、管理責任及責任人劃分:
1)主要責任人:班主任、該班的全體同學
責任:制定本班的多媒體管理制度,管理本班電子白板設備的使用、故障及時上報、責任事故情況說明、培養(yǎng)至少一名電教管理員。
2)次要責任人:學科教師
遵守電子白板正確使用方法,支持班主任的管理方式,理解和幫助班級電教員的工作。
3)電教管理員:學生至少一人(掌管鑰匙、鼠標、書寫筆、保持設備整潔)
具體負責本班電教設備的日常使用和管理工作,認真學習電子白板的注意事項,有責任制止任何人錯誤操作電子白板,每天負責監(jiān)督或者親自開啟、關閉電子白板系統(tǒng),向班主任匯報白板故障。
2、使用范圍:
1)班級電教設備應由任課教師根據教育、教學需要開啟和使用。無任課教師和班主任同意,嚴禁學生私自開啟和使用電教設備。
2)教師用U盤轉移教學謀件時,要防止電腦病毒的入侵。
3)任何人不得利用電子白板危害國家安全,不得宣傳侵犯國家的、社會的、集體的利益和公民的合法權益,不得從事違法犯罪活動;不得利用電子白板制作、復制、查閱和傳播有害的、不健康的信息。
4)嚴禁在白板上亂涂亂畫,嚴禁私自改動投影機的設置參數。設備使用完畢,班級電教管理員應及時上鎖。
3、使用要求:
1)任課教師使用班級電教設備時,要熟悉操作要領,必須經過培訓后才能使用,嚴格遵循操作規(guī)范。
2)隨時注意設備(交互式電子白板、激光超短焦投影儀、組合式教學一體機等)的'運行情況,一旦出現故障,應立即報告學校電教中心處理,并詳細說明出現故障的原因;若因隱瞞不報造成的一切損失由當事人(班)負責。
3)學校電教中心每學期不定期對各班級電教設施使用管理情況進行檢查,檢查結果納入班級考核,每學期出現2次沒有關閉激光超短焦投影儀、組合式教學一體機,取消該班使用資格,并進行處罰。
4、管理賠償:交互式電子白板及相關輔助設施是比較昂貴的教學儀器,如發(fā)現設備出現故障或有損壞的,應及時報電教中心處理。如系人為造成的損壞,由相關責任人照價賠償或負責修理。
5、輔助設備管理:
1)每學期結束一周內,各班主任將組合式教學一體機鑰匙和鼠標交到電教中心辦公室;每學期開學第一周內,各班主任到到電教中心辦公室領取組合式教學一體機鑰匙和鼠標。
2)班主任和學生管理員要認真保管本班組合式教學一體機鑰匙和鼠標,如有損壞或丟失,由各班負責賠償。
6、保養(yǎng)方法:
1)使用的過程中,不能使用油性彩筆在電子白板上書寫!出現這種情況,必須用脫脂棉蘸酒精輕輕地擦拭電子白板的板面。
2)電子白板使用頻繁最好一周左右清潔一次,這樣能保持最佳的清晰度。進行清潔前,應退出系統(tǒng),處于關機狀態(tài)。使用干凈的軟布進行清洗即可。切勿用干布擦洗屏幕,以免產生靜電電荷。擦洗用的濕布一定要擰干,不能有水流出,更不能讓水從底框滲入板內。
二、設備的使用
1、多媒體開機順序:
1)用手按下組合式教學一體機“開機”鍵。
2)鍵燈呈現“藍色”狀態(tài)即為開機
3)交互式電子白板、激光超短焦投影儀、組合式教學一體機等設備同時打開
4)進入課堂教學使用狀態(tài)(要用白板筆書寫)
2、多媒體關閉順序:
1)使用完畢,退出交互式電子白板軟件;退出正在運行的演示文稿程序;退出交互式電子白板上教師本節(jié)課使用應用程序
2)像使用電腦一樣關閉電子白板上“關機”程序
3)按住組合式教學一體機“關機”鍵,由“紅色”變“藍色”即為關機
4)交互式電子白板、激光超短焦投影儀、組合式教學一體機等設備進入關機狀態(tài)
3、突發(fā)情況處理:
如果發(fā)現設備有冒煙、焦味、爆裂、火花或者其它異,F象,馬上斷開總電源,及時匯報,等待處理,絕對不能自行再試。
電教管理制度10
本電教設備使用管理制度旨在規(guī)范學校內部電子教學設備的管理與使用,確保設備的高效運行,提高教學效率,同時保護設備不受損害,延長其使用壽命。
內容概述:
1.設備登記與分配
2.設備使用規(guī)定
3.維護與保養(yǎng)
4.故障報修與處理
5.責任追究與獎懲機制
電教管理制度11
學校電教室管理制度旨在規(guī)范電教室的使用,確保教學活動的正常進行,同時保護設備不受損壞,提升資源利用效率。制度涵蓋以下幾個方面:
1.電教室的預約與使用
2.設備管理與維護
3.用戶行為準則
4.故障報告與處理
5.安全與衛(wèi)生規(guī)定
內容概述:
1.電教室的預約與使用:詳細規(guī)定了教師和學生如何預訂電教室,以及使用期間的.權利和責任。
2. 設備管理與維護:明確了設備的日常維護流程,包括定期檢查、清潔保養(yǎng)及故障報修。
3.用戶行為準則:規(guī)定了用戶在電教室內的行為規(guī)范,如禁止私帶食物、保持安靜等。
4.故障報告與處理:闡述了設備出現故障時的報告程序,以及臨時解決方案的提供。
5.安全與衛(wèi)生規(guī)定:強調了電教室的安全注意事項,如正確使用電器,保持環(huán)境衛(wèi)生等。
電教管理制度12
學校電教管理制度是一套針對學校電子教學資源管理、設備維護、使用規(guī)范以及人員培訓的全面規(guī)定,旨在確保教學活動的高效、安全與公平。
內容概述:
1.設備管理:涵蓋電教設備的購置、登記、維護、更新與報廢流程。
2. 資源管理:涉及教學軟件、網絡課程、多媒體教材等電子教學資源的收集、審核、分類與共享。
3.使用規(guī)定:明確教師、學生及工作人員使用電教設施的.權限、操作規(guī)程和責任。
4.培訓與發(fā)展:規(guī)定電教技術的培訓計劃,提升師生電教技能。
5.安全保障:制定網絡安全策略,防止數據丟失、泄露及非法訪問。
6.故障處理:設立故障報修機制,確保教學不受影響。
7.監(jiān)督評估:定期進行電教設施使用情況的檢查與評估,優(yōu)化管理效果。
電教管理制度13
電教器材管理制度是教育機構對電子教學設備進行有效管理和維護的規(guī)則體系,旨在確保設備的正常運行,提高教學效率,同時防止資源浪費和損失。主要內容包括設備的采購、登記、使用、保養(yǎng)、維修、更新以及報廢等環(huán)節(jié)的管理規(guī)定。
內容概述:
1.設備采購:明確設備采購的標準、流程和審批制度,確保購買符合教學需求的高質量設備。
2. 設備登記:建立詳細的設備登記冊,記錄設備的基本信息、購入日期、供應商信息等,以便追蹤設備狀態(tài)。
3.使用規(guī)定:制定設備的使用指南,規(guī)定使用人員的責任和權限,以及設備使用的'安全規(guī)范。
4.保養(yǎng)與維修:設定定期保養(yǎng)計劃,建立故障報修機制,確保設備良好運行。
5.更新升級:規(guī)定設備更新換代的標準和程序,以適應教學技術的發(fā)展。
6.庫存管理:設立合理的庫存控制機制,防止設備積壓或短缺。
7.報廢處理:明確設備報廢的條件和程序,避免資源浪費。
電教管理制度14
電教管理制度是規(guī)范教育機構中電子教學活動的重要指導文件,旨在確保教學資源的有效利用,提升教學質量,保障學生的學習權益,同時也為教師提供清晰的教學操作準則。
內容概述:
1.設備管理:涵蓋電子設備的采購、維護、更新及報廢流程,確保設備的`正常運行。
2. 資源管理:規(guī)定教學軟件、網絡課程、多媒體素材的獲取、審核、分享和更新機制。
3.教學應用:明確電子教學在課堂中的應用方式,如在線測驗、互動教學、遠程輔導等。
4.用戶權限:設定教師、學生、管理人員的系統(tǒng)訪問權限,保護信息安全。
5.培訓與發(fā)展:制定教師電教技能的培訓計劃,鼓勵持續(xù)學習和專業(yè)發(fā)展。
6.應急處理:建立故障報告和應急響應機制,應對突發(fā)的技術問題。
電教管理制度15
電教管理制度是學;蚪逃龣C構為了規(guī)范電子教學資源的使用、管理和維護,提升教學效率和質量而設立的一系列規(guī)則和流程。它涵蓋了設備管理、軟件應用、教學資源開發(fā)、網絡環(huán)境安全以及人員培訓等多個方面。
內容概述:
1.設備管理:規(guī)定了電教設備的.采購、登記、分配、保養(yǎng)和維修流程,確保設備正常運行。
2. 軟件應用:明確各類教學軟件的安裝、更新、授權和使用規(guī)范,防止非法軟件的使用。
3.教學資源開發(fā):鼓勵教師參與數字教育資源的制作,規(guī)定資源的質量標準和分享機制。
4. 網絡環(huán)境安全:制定網絡安全政策,保護教學系統(tǒng)免受病毒和黑客攻擊,保障學生和教師的信息安全。
5.培訓與支持:為教師提供電教技術的培訓,幫助他們適應和掌握新的教學手段。
電教管理制度16
1、學校電教工作由鄧華英校長主管,成立學校電教工作中心(詳見電教工作中心組織),并配備專職或兼職的電教人員。
2、學校每期均有電教工作計劃、總結。
3、積極開展電教理論、教學研究工作,積極組織有關人員參加上級主管部門舉辦的各項電教教學教研活動。
4、根據有關小學電教設備的配備標準,結合教學的實際需要,統(tǒng)籌規(guī)劃學校電教設備建設,加強設備、設施的維護和管理,提高利用率。
5、加強教師電教理論與技能培訓,不斷提高學校教師電教的實際運用能力和教育教學水平。
6、加強學校學生的信息技術教育,積極開展信息技術教育與學科課程整合的研究,不斷提高教學質量。
7、認真組織教師進行學校教學資源庫的充實和運用,不斷豐富電化教學軟件資源。電教設備使用管理、保養(yǎng)維修制度
1、對電教設備采取專任負責的方法進行使用與管理。
2、使用時要愛護設備,做到用前檢查,用后保養(yǎng),認真填寫設備使用記錄。
3、對電教設備不準隨意動用和轉借,需要動用和轉借時需經主管領導批準。
4、對電教設備每月要定期維修保養(yǎng)一次,并做好記錄,設備出現故障及時報告,嚴禁機器帶病工作。不準擅自拆裝。
5、電教設備要立財產帳和設備技術檔案,發(fā)丟失和非正常損壞要查明原因,追究責任。
6、電教設備的保養(yǎng)是一件經常性的工作,管理和使用人員要按照說明書的要求做好經常性的.保養(yǎng)和維護工作。領導要定期檢查和詢問設備的保養(yǎng)情況。
7、對電教器材要經常、認真地做好清潔工作,每臺設備應備有防護罩,防塵、防曬、防潮濕。對音像教7材要定期備份、及時裝盒,放于通風干燥處,防止霉變。
8、經常檢查和注意電教器材的運轉情況,防止配件丟失,防止各種部件松動、損壞,防止不應有的磨擦,防止碰撞。
9、電教器材出現故障時,要立即關機,停止使用,并報請主管領導,請有專業(yè)技術人員來修理,切不可繼續(xù)工作,以免造成更大的損失。貴重設備損壞后,要由技術水平較高的人員檢修,不可私自拆卸。
10、檢修時要認真填寫設備檢修記錄。檢修記錄要載入設備檔案。
11、當電教管理人員對設備的故障不能解決時,應做出明確技術鑒定,并迅速報告主管領導,由主管領導作出決定,是否外修。
12、定期檢查:電教管理人員每學期定期對電教設備維護大型檢查二次,平時要隨時根據使用過程中出現的問題進行檢查維護。
電教管理制度17
1、班主任為各班教室內電教設施的主要責任人,有權利和責任監(jiān)督每位科任教師正確使用和維護好本班的`各種電教設備;各副班主任、科任教師配合班主任共同管理各班的電教設施。
2、各功能室電教設施責任人為該室管理人,對該室場的電教設施負責。
3、辦公室電腦由各教師(或學校指定管理人)負責。
4、每位教師有責任維護電腦的穩(wěn)定和整潔,不得隨意安裝和刪除電腦中的文件及程序。不得隨意使用由他人管理的電教設施。
5、嚴禁私自拆卸電教設施,不得隨意換機。
6、電教設施的損壞賠償責任由使用人承擔,賠償比例根據責任大小分配;責任的劃分由學校主管行政調查研究后確定。
電教管理制度18
一、實驗、電教員必須掌握各種儀器設備的工作原理、構造和性能,掌握各種材料、藥品的性能用途。科學地保管各種儀器設備,經常檢查,及時維修,力爭小維修自己解決,不能解決的要有時報請學校領導批準送修理部門維修,保證儀器設備臺件完好率在90%以上。
二、實驗、電教員必須定期清理儀器設備,每周一次,做好六防:防塵、防潮、防銹、防壓、防蟲、防腐。儀器入柜應按照儀器性能特點,做好四放:平放、側放、豎放和吊放。學生實驗完畢,必須及時清理儀器,驗收入庫,要保持實驗室的清潔衛(wèi)生。
三、非實驗、電教室工作人員未經許可不準進入實驗室、儀器室和電教室,擅自進入,損壞儀器設備者,除照價賠償外,處以價值兩倍的罰款。
四、學生實驗室進行分組實驗,必須嚴格聽從實驗教師的.指揮,嚴格遵守學生實驗規(guī)則,愛護公共財物,凡不守紀律、不遵守操作規(guī)程、損壞儀器設備者、除寫出檢查外,均按價的兩倍賠償。
五、經批準借出和租出的儀器設備,歸還時,實驗、電教員必須嚴格驗收。如有損壞,一律照價賠償。
六、學生分組實驗后或演示實驗儀器歸還時,實驗員必須認真檢查,發(fā)現損壞應及時查明原因,申報主管人員,酌情索賠。
電教管理制度19
一、電教室必須有專人管理。未經許可,外人不得擅自動用儀器、設備。
二、按配備標準和教學要求,及時申購儀器、設備及材料,保證教學正常進行。
三、儀器、設備、材料入庫,要賃單據及時記帳、編號后分類存放,定期核銷易耗材料,做到帳物相符。
四、帳冊實行計算機管理,每年年底調整一次,做到和財產帳相符。
五、經批準出借的`儀器、設備,按出借制度執(zhí)行。
六、經批準報廢報損的儀器、設備,按報廢報損制度執(zhí)行。
七、做好種類儀器、設備的維修保養(yǎng)工作,保持常用儀器、設備完好無損。
八、根據教學安排,及時做好準備工作。使用完畢,做好使用記錄和檔案資料整理工作。
九、保持室內整潔有序,不準存放其他無關物品。
十、做好安全防范工作,定期檢查漏電保護器、滅火器等安全設備,下班前關閉水、電總開關和門窗。
電教管理制度20
一、領借電教儀器時,須與電教保管員當面檢驗儀器質量,對儀器本身的質量情況作好記載。
二、借出時,要填好儀器名稱、型號、借出時間、借者姓名、儀器完好程度。
三、凡領借儀器,要細心保管,放置安全,防塵、防潮、防曬、防磁化,搬動時忌碰撞。計算機、投影機、電視機、放像機、收錄機等設備不能帶回家使用。
四、使用儀器要遵守操作規(guī)程,不能顛倒使用順序。
五、投影儀要放置柜中,平面鏡要關閉。電教柜要放正,每天抹去外部灰塵。收錄機、電視機等要有罩布或置于包裝盒、柜中。
六、要定期清洗灰塵,錄音機磁頭要經常清擦。保持音質清晰。
七、銀幕要掛正,注意保持清潔,不得損壞,有灰塵不得用濕抹布擦。
八、儀器設備出現故障,要及時修理。
九、凡屬違犯操作規(guī)程、粗心或使用不當引起的損壞,均由領用者負責修理好或賠償。
十、學期結束必須及時歸還,歸還時由電教保管員當面檢驗其質量,有損壞者照價賠償或修理,并做好記錄。
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