禮儀教師工作總結

　　總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們抽出時間寫寫總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編整理的禮儀教師工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮儀教師工作總結1

　　一個學期在忙忙碌碌中很快過去了，工作又將告一落.作為一名新教師，此時寫工作總結也意味著自己已經(jīng)踏入工作崗位一年了。對于教學，對于學生，對于自己都有了一個全新的認識，現(xiàn)在對這學期的工作做個總結。

　　一、在生活方面我能全面關心學生。在課間提醒孩子們洗手，擦嘴，經(jīng)常提醒他們大小便，每天督促他們多喝水，幫助他們整理衣褲，尤其對女同學給予更多的關心和幫助，保持每個學生整齊清潔。作為一名安全禮儀老師，我經(jīng)常對學生進行安全文明禮儀教育，教育學生牢記安全的重要性；指導學生做到文明用餐，吃飯不挑食，吃的干凈；教會學生擦課桌椅，掃地，拖地，提高學生生活自理能力�，F(xiàn)在孩子們已經(jīng)學會了遇到地震時怎樣避難，發(fā)生火災時怎樣自救。

　　二、在學習方面我認真接受學校安排的教學任務，在繪畫教學中，不僅做了大量的課前準備，也采用了分層教學的方法，對班級內不同程度的同學采用多媒體教學手段加深學生的理解和記憶，提高他們的`繪畫能力。在一年級的繪畫教學中更多的對學生進行顏色的辨別和涂色的訓練，提升低年級學生的繪畫興趣，從而使他們的涂色能力有了長足的進步。

　　三、在品德方面我重點教育學生尊敬長輩，尊敬師長，學會感恩父母。對長輩有禮貌；看見老師要主動問好。尤其強調同學之間要和睦相處，要互相關心，互相愛護，要幫助有困難的小朋友，這種通過集體的力量、集體的關心關懷使學生感到溫暖，而同學之間相互關心、相互幫助也擴大和深化了師愛的作用。幫助智障學生提高了認知能力和社會交往能力。因為孩子們本身的殘缺，使得他們的父母在撫養(yǎng)他們長大的過程中付出更多的努力。因此，在母親節(jié)來臨的時候，我對學生進行母親節(jié)的教學，使孩子們理解母親節(jié)的含義，并對自己的母親表示感謝，幫助孩子們制作母親節(jié)禮物。

　　在本學期工作中，我一切服從領導安排，一切以學校工作為重，平時遵守學校的一切規(guī)章制度，從不遲到早退，無論是學校開展的助殘節(jié)活動還是平時學校組織的各種融合活動、實踐活動，我都始終以飽滿的熱情和積極的態(tài)度認真投入。一學期下來，自己收獲滿滿，期待自己以更好的精神狀態(tài)迎接接下來的工作。

禮儀教師工作總結2

　　時間流逝，白駒過隙。轉眼間，20xx年已經(jīng)離我們遠去，帶著祝福和期盼我們即將迎來20xx年，新的一年會有新的挑戰(zhàn)和收獲。

　　進入大學已經(jīng)一學期了，進入公關禮儀部也將近三個月了。從開始的面試到留在學生會公關禮儀部工作，層層選拔是對自己的肯定，也是對自己的鍛煉。有付出總會有回報的，在公關禮儀部，我學到很多。

　　公關禮儀部是外語系展現(xiàn)形象的門戶部門，是我們外語系的門臉。首先禮儀人員的言談舉止能夠從一定程度上反映出我們外語系學生的素質修養(yǎng)，其次這也是我們向兄弟院系表達我們尊重與友好的橋梁，只有這樣，才能使我們彼此之間少了距離感。公關禮儀部，主要負責協(xié)助順利開展活動，為院系的許多重要會議和活動提供禮儀服務。具體來說，院系的迎新晚會、頒獎晚會、學術報告會等，為這樣的一些大型活動提供接待引導、頒獎遞送、茶水服務以及主持人等。

　　在公關禮儀部的這幾個月，我的.感受良多，學到了很多對自己有用的東西。在公關禮儀部的工作中，讓我有機會接觸和認識更多的朋友，使自己的交友更廣，也提高了自己的工作能力。在一定程度上鍛煉了自己，讓自己能更清楚的認識到自己的不足，并加以改正。在工作中，我學會了團結合作，團體的力量是巨大的，一個人，不管你能力有多強，沒有集體的配合你也是取得不了成功的。剛進公關禮儀部時，由于一切都是新的事物，每個人都干勁十足，在出禮儀時，相互配合不好，一些小細節(jié)沒注意到，以至于出現(xiàn)許多錯誤，浪費了很多

　　時間。所以在以后的工作中，我們要相互溝通，相互配合，只能這樣，我們才能按質按量地完成任務。

　　在平時，各部門之間應該相互溝通。團學聯(lián)合會是一個大家庭，大家只有心往一處想，力往一處使，才能把系團學聯(lián)合會發(fā)展地更好。平時的工作中，各部門之間應相互幫助，淡化部門與部門之間的界限，共同努力把活動辦得更好。公關禮儀部是團學聯(lián)合會的紐帶，所以我們更應該與學生會各成員搞好關系，使各活動分工明確，每個人都能找到自己的位置，齊心協(xié)力，把各活動辦的更好。

　　在公關禮儀部工作的這半年，我也學到一下幾方面的經(jīng)驗：第一：在一項任務下達之后我們要把前因后果進行分析，理清思路，分析好要做什么、怎么做。

　　第二：要學會獨立，不能產生依賴心理，要今日事，今日畢。第三：學會堅持，遇到困難時，要勇敢的去戰(zhàn)勝并堅持到底。在公關禮儀部的這半年，我學到了許多知識，也使自己得到了鍛煉。20xx年，我會更加努力地去學習、去工作，在學習和工作中認識到自己的不足并加以改正，最大程度地鍛煉自己。我堅信，在新的一年里，公關禮儀部的未來會更加地美好，團學聯(lián)合會的未來會更加地輝煌。

禮儀教師工作總結3

　　禮儀部是在院青協(xié)里很有特色的部門，大大小小的活動都離不開我們的禮儀人員，他們看上去光鮮亮麗，其實是他們的工作量很大也是非常幸苦的。自從我接任禮儀部以來，活動就接連不斷，同時部門當時本身建設還不完善，需要改進的'地方還很多。

　　開學初，禮儀部配合學校著手新生接待，不謂炎熱在學校為新生服務，迎新晚會表現(xiàn)也是非常不錯。我們都能保持應有的微笑，在各類型活動會中，積極配合各個組織處理相關工作，重要時刻，能夠顧全大局，迎難而上，及時高效的完成學校交給的各項工作任務。

禮儀教師工作總結4

　　我們的國家素有“禮儀之邦”的美名，而作為老師的我們，為人師表，為孩子以身示范，更要做到舉止文明，接人待物得體大方，語言表述正確并布滿著才智。要做一名合格的幼兒老師，不能僅僅在上課時教學方法敏捷，有新奇的教學思維，僅僅在活動中體現(xiàn)著幼兒老師的各方面力量，這些是遠遠不夠的。

　　通過培訓，第一組老師的禮儀展現(xiàn)《老師的站姿、坐姿、蹲姿、走路姿態(tài)》看了之后，真的從內心中布滿一種憧憬，美麗的姿勢，如空姐一般，挺立的'身姿，展現(xiàn)了一個人的素用，這就要求老師不僅要教好書、上好課，還要在著裝言行舉止禮節(jié)禮貌等方面加強修養(yǎng)，留意約束自己，做到“美其言，慎其行”，起好示范作用。師德即老師的職業(yè)道德，我們在訓練的工作崗位上，在黨和人民信任的那個講臺上，傳道授業(yè)解惑者，我們不能夠誤導子弟，不能傳授偽科學，不能非議黨和政府，不能蔑視我國憲法和法律，不能違反訓練法、老師法，不能做出有損愛國主義和民族團結的事情。師心就是要有愛心，無論是對幼兒園、學校生還是學校生，我們都要像對待自己的孩子一樣對待他們，要懂得敬重他們，與他們互動時要使用文明語言�？傊�，禮儀是一個人的思想水平、文化修養(yǎng)、交際力量的外在表現(xiàn)，而對與一個社會來說，禮儀就是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映，所以老師禮儀在我們的訓練事業(yè)上越顯得更加重要，因此我們要在今后的工作和生活中多學習禮儀，多以禮儀來規(guī)范自己，努力使自己成為一名同學愛戴，家長喜愛，學校放心的好老師。

禮儀教師工作總結5

　　xx月25日——26日，我參與了xx鄉(xiāng)老師職業(yè)禮儀培訓。通過這次老師禮儀的集中學習，我感受頗深，受益良多。

　　在這次培訓中，我懂得了禮儀是用最恰當?shù)姆绞奖磉_對他人的敬重；禮儀的核心和精髓是律己和敬人；品行指的是一切美德。我還了解了2。5歲—6歲是幼兒行為規(guī)范的敏感期，孩子們在這個階段擅長仿照，在這個時期開展禮儀訓練很重要，也感到自己身上的責任重大。在日常教學中，我們如何用最恰當?shù)姆绞奖硎緦�家長和孩子的敬重。尚老師提到了許多細節(jié)，這些在生活中有的`我留意到了，有的我沒留意到，聽完這次培訓后，我要改正我以前沒有留意到的地方，在方方面面做到一個有禮儀的人。

　　對于一些離幼兒園日常生活較遠的在幼兒園進行禮儀訓練比較困難的部分，如公共場所禮儀，尚老師也給我們講了如何解決這個問題，用走出去加請進來的方式進行教學，為了更好的讓家長了解我們的禮儀訓練，還可以用劇場表演的方式展現(xiàn)給家長看等等

　　另外通過對老師禮儀的系統(tǒng)學習，使我懂得了它不僅僅是這些外在的東西，它還含有師資、師表、師德、師心四大特點以及老師應具備的基本素養(yǎng)：

　　師資，即老師應有的人格魅力，一名好老師不僅通過在課堂上講課實施訓練，而且在日常的工作生活中也要規(guī)范自己的言行，以良好的道德風范，對同學實施訓練，通過自己的存在，自己的人格，對同學發(fā)揮影響。

　　師表即要我們要為人之楷模，老師的言談舉止、舉手投足不僅影響老師的形象，而且影響課堂教學效果，對同學的審美情趣和文明道德修養(yǎng)等都有著直接地感染作用，這就要求老師不僅要教好書、上好課，還要在著裝言行舉止禮節(jié)禮貌等方面加強修養(yǎng)，留意約束自己，做到“美其言，慎其行”，起好示范作用。

　　師德即老師的職業(yè)道德，我們在訓練的工作崗位上，在黨和人民信任的那個講臺上，傳道授業(yè)解惑者，我們不能夠誤導子弟，不能傳授偽科學，不能非議黨和政府，不能蔑視我國憲法和法律，不能違反訓練法、老師法，不能做出有損愛國主義和民族團結的事情。

　　師心就是要有愛心，無論是對幼兒園、學校生還是學校生，我們都要像對待自己的孩子一樣對待他們，要懂得敬重他們，與他們互動時要使用文明語言。

　　總之，禮儀是一個人的思想水平、文化修養(yǎng)、交際力量的外在表現(xiàn)，而對與一個社會來說，禮儀就是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映，所以老師禮儀在我們的訓練事業(yè)上越顯得更加重要，因此我們要在今后的工作和生活中多學習禮儀，多以禮儀來規(guī)范自己，努力使自己成為一名同學愛戴，家長喜愛，學校放心的好老師。

禮儀教師工作總結6

　　一、打好基礎、形成氛圍

　　學期初，我首先對學生進行文明禮儀教育，針對學校的實際，舉辦一次關于禮儀教育的專題講座，打好基礎、形成氛圍。對學生提出要求明確、具體、詳細的文明禮儀常規(guī)，使每個學生心中有數(shù)。然后重視第一次文明禮儀訓練。重視禮儀訓練，打好底子，對學生進行禮儀教育。既使學生明白"理"，又訓練"儀"，學練結合，以練為主。做示范、教表演，使學生知道怎樣去做。讓學生形成正確的動作定勢，逐漸養(yǎng)成良好的習慣。

　　二、充實內容、扎實開展

　　1、結合新學年開學、新生入學教育、慶祝教師節(jié)、920"公民道德宣傳日"和迎接國慶等活動，將主題教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學校的其它教育教學活動緊密結合。

　　2、開展各種教育活動。學期初出一期文明禮儀教育專題黑板報、召開一次主題班會、讓每位學生做一件講文明講禮貌的實事。通過開展豐富多彩的課內外教育活動，不斷提高學生的思想道德水平。

　　3、大力開展"五小"活動，即在家庭做孝順父母、關心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的"小幫手";在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的"小標兵";在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的"小伙伴";在社會和公共場所做一個愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的"小衛(wèi)士";在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的"小主人"。通過宣傳、教育、活動的'方式，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

　　4、充分挖掘學校與課堂的教育主導作用，把文明禮儀教育融入到學"守則"、"規(guī)范"教育活動之中。通過主題班隊會、升旗儀式、故事會等形式組織學生學習領會《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，并在宣傳教育過程中引導廣大學生共同來制定文明禮儀常規(guī)，讓學生在體驗中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明學生的良好風氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉變成為廣大師生的自覺行動。

　　5、利用"全民讀書月"活動的有利契機，舉辦"知書達理———讀好書、學文明"活動，鼓勵學生和家長通過閱讀中外名著，學習文明禮儀知識，增強文明意識。

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