(優(yōu)選)接待禮儀培訓(xùn)心得12篇
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時，可以尋思將其寫進心得體會中，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的(優(yōu)選)接待禮儀培訓(xùn)心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
接待禮儀培訓(xùn)心得 1
在這個滴水成冰的嚴(yán)冬，我懷著一顆真誠的心參加了第二屆全國校園文明禮儀培訓(xùn)，和來自全國各地?zé)嵝亩Y儀教育的學(xué)員們齊聚北京，經(jīng)過5天緊張的學(xué)習(xí)，結(jié)合現(xiàn)實生活中的禮儀規(guī)范和禮儀教學(xué)模式，我感到不枉此行，受益匪淺。
文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我國素有“禮儀之邦”的美譽，自古以來，中華兒女一直將文明禮儀放在相當(dāng)重要的位置。
學(xué)習(xí)禮儀，增強對中華民族的歸屬感——我們是繼承者。北京十四中校長助理田敏講授的智慧創(chuàng)新與禮儀，那富有激情的演講，深深感染著我們，使我們更加熱愛祖國悠久燦爛的文化，對繼承民族文化有著義不容辭的責(zé)任。
學(xué)習(xí)禮儀，增強對中華文化的認(rèn)同感——我們是傳播者。隨著社會的發(fā)展進步，文明程度的不斷提高，以及人與人交往的日益頻繁，文明禮儀已成為現(xiàn)代社會中人們生活、商務(wù)等方面不可缺少的重要組成部分。對于學(xué)校素質(zhì)教育的提升，創(chuàng)新禮儀培訓(xùn)與教學(xué)體系，尤為重要。作為一名教育工作者，推廣禮儀教育，傳授禮儀知識，傳播禮儀文化是我們的職責(zé)。北大附中的逯遙老師為我們提供了科學(xué)的禮儀教學(xué)體系，展示了學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀的風(fēng)采，使我們更加明確了方向，對禮儀教學(xué)和執(zhí)教能力有很大幫助。從我做起，從身邊做起，學(xué)習(xí)禮儀，規(guī)范禮儀，傳播禮儀，提高素養(yǎng)，凈化風(fēng)氣。
學(xué)習(xí)禮儀，增強對偉大祖國的.自豪感——我們是捍衛(wèi)者。我國首位禮儀教師貝新茝老師對學(xué)習(xí)禮儀進行了全面完整地解讀，她詼諧的說課，通俗易懂。通過講述我們?nèi)粘Ｉ钪幸?guī)范站立行走的禮儀要求，到禮儀對提升一個人的素養(yǎng)，對體現(xiàn)一個單位、一個企業(yè)的文化精神，直至我們整個民族的文明程度，給了深入淺出的分析;從國內(nèi)到國外不同禮儀風(fēng)俗的對比，彰顯了禮儀文化的博大精深。在捍衛(wèi)祖國傳統(tǒng)文明禮儀同時，使我們更加堅定繼承發(fā)展我們的禮儀文化，使之發(fā)揚光大。
所以，我覺得我們在平時的工作中應(yīng)真正地做到“注重細(xì)節(jié)、追求完美”，力求做好每一件事。當(dāng)然，我作為一名教育工作者更應(yīng)該每時每刻，每事每處，每個環(huán)節(jié)都應(yīng)該禮儀、用禮儀，把所學(xué)禮儀用得恰到好處，力求做好每件事。如果我們整個社會都是講文明、講道德的人，這將是我們共同的自豪。相信，如果我們每個人都能從我做起，從現(xiàn)在做起，樹好自身形象，樹好單位形象，那么，我們的生活將更加豐富多彩，我們的社會將更加溫馨和諧。
品質(zhì)人生，從習(xí)禮開始。
接待禮儀培訓(xùn)心得 2
6月18日在下午，公司組織全體人員參與了孫老師的商務(wù)禮儀學(xué)習(xí)培訓(xùn)。孫老師把枯燥乏味的商務(wù)禮儀專業(yè)知識用簡單風(fēng)趣的語言表達能力出去，根據(jù)選用生動形象的互動形式和視頻案例剖析，使我
們了解在商務(wù)接待相處中招呼客人、得當(dāng)衣著、人際交流等上的要求，看了專題講座后，我深深感受到禮儀的必要性，發(fā)現(xiàn)自己在人際交往中有很多必須改進的地方。中國自古以來便是禮儀之邦。衣食足而知禮儀。禮儀就我們身邊，對所有人而言都是非常重要的。那樣，什么叫禮儀呢？孫老師覺得，禮儀便是先人定的規(guī)矩、家規(guī)和行規(guī)，做人的標(biāo)準(zhǔn)�！岸Y由心生”，一個具有較強文明意識的當(dāng)代人，禮是必備的基本上修養(yǎng)，務(wù)必表里如一。禮儀是一個人綜合素質(zhì)的一種體現(xiàn)，是一個人本質(zhì)素養(yǎng)與儀表盤特征的和諧之美、綜合性自然之美、健全自然之美，更象征一種深入的道德引導(dǎo)。一個人是不是出色在于它的智商和情商兩個方面，高智商并不等于此人就一定出色，在當(dāng)代的.社會中情商智商的功效更超過智力，假如智商和情商高的人結(jié)合在一起，一個數(shù)的倒數(shù)人一定會是一個非常完美的人。
智商是先天遺傳遺傳基因，大家無法改變它，可是后天性的情商更有助于填補自身的不足，根據(jù)后天的培養(yǎng)情商愈來愈高，這樣就可以給我們往后的相處造就更加美好的明天。在楊老師的培訓(xùn)課程上，她講最多的是情感上的達到。每一個人無論他是什么真實身份、什么地位，他生活之中都離不開他人對于他的感情達到，小至一個微笑、一個動作、一句話，大到你的贊揚和對于他的認(rèn)同，這些都能讓其他人從你的身上得到無限的快樂和感動。本公司是做銷售的企業(yè)，銷售額上來了企業(yè)能夠贏利，而敲響業(yè)績的關(guān)鍵就在于讓顧客認(rèn)可大家，認(rèn)可我們的服務(wù)。服務(wù)項目做的好不僅僅在于銷售人員將產(chǎn)品搞好，大量吸引顧客還該是對客戶感情達到。業(yè)務(wù)員必須做到用心去認(rèn)知每一位顧客的心聲，做任何事都要先為客戶著想，竭盡所能滿足用戶的需求，多開多想人讓顧客有不愿不接你的感覺，那般你就成功了。
商務(wù)禮儀看起來虛空抽象化，實際上包含于大家每一天的工作上。作為一名工作在服務(wù)崗位的職工，每天會觸碰一些各層次、不一樣涵養(yǎng)得人，這群人都是我的顧客，他們是我還在商務(wù)接待相處中對象。對比自己在為客戶服務(wù)中的一言一行，我感覺有很多地方也還有待改進。看待顧客，既必須堅持企業(yè)原則，維護保養(yǎng)企業(yè)的權(quán)益，同時還要從客戶的視角考慮，靈活解決一些不相干標(biāo)準(zhǔn)的小事、瑣碎，盡可能的為用戶提供細(xì)膩周到的服務(wù)，同各式各樣的顧客解決好關(guān)聯(lián)。
得體的商務(wù)禮儀，體現(xiàn)的是一個人道德修養(yǎng)、一個企業(yè)的企業(yè)文化。人都是是平等的，不僅尊重自己，同時還要尊重別人。重視上級領(lǐng)導(dǎo)是一種四大會計，重視下屬是一種傳統(tǒng)美德，重視朋友是一種基本常識，尊重同事是一種本份，重視每個人是一種修養(yǎng)。而尊重別人是要講究一定方法與原則的，要善于表達對別人的尊敬和友善，為他人所認(rèn)可，產(chǎn)生互動交流，不然就可能導(dǎo)致不必要誤解�？傮w來說，我認(rèn)為一個人因其雅致的儀表盤風(fēng)范、完備的語言的藝術(shù)、較好的形象氣質(zhì)，展現(xiàn)自己的氣場涵養(yǎng)，贏得尊重，就是自己的生活和事業(yè)成功的基礎(chǔ)。因此，如果企業(yè)每一名職工都可以學(xué)會尊重他人，包容他人，與此同時時刻注重自己的說話方式、著裝禮儀，以樂觀積極形象去迎接生活中的每一天，那我們不但能提升自己品牌形象，完成自己的人生價值，還能更好地提高企業(yè)企業(yè)品牌形象，建立健康向上的企業(yè)文化，推動企業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
接待禮儀培訓(xùn)心得 3
“人失禮一般不立，事失禮則不了”，禮儀是一個人綜合素質(zhì)的一種體現(xiàn)，為了更好地提高金融從業(yè)人員的素養(yǎng)品牌形象，呈現(xiàn)金融單位較好的商務(wù)禮儀與面貌，富德生命人壽臺州市中支于10月12日組織中支全部內(nèi)勤人員職工組織開展了商務(wù)禮儀系列產(chǎn)品學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)使我深有感觸，現(xiàn)將自身所想梳理一下幾個方面與大家分享：
一、電子郵件禮儀：
在商務(wù)接待相處中要會替別人省時省力，但在電子郵箱交流中應(yīng)
學(xué)好把有價值的信息更快、最直接地發(fā)放給需要的人，那也是對彼此的一種重視。
電子郵箱溝通的時候文章標(biāo)題應(yīng)簡潔明了并且能立即體現(xiàn)電子郵件關(guān)鍵；電子郵件叫法應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)得當(dāng)，叫和問好反映了一個人的修養(yǎng)與職業(yè)素質(zhì)，因此電子郵件叫法也應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎得當(dāng)；郵件正文也應(yīng)當(dāng)言簡意賅，通暢宣布，且最好不要在電子郵件中討論私事；如果是在電子郵件所涉及到的到配件的`應(yīng)在文章正文中提醒收貨人查詢配件，文章正文之中解決配件做簡要說明，獨立配件總數(shù)不適合超出4個，不然應(yīng)打包壓縮成一個文檔……
二、手機微信商務(wù)禮儀：
現(xiàn)如今微信交流愈來愈廣泛，不僅僅是朋友間的閑談，也漸漸地變成了與領(lǐng)導(dǎo)同事間工作溝通的渠道。而用微信和人開展工作溝通的前提下也有許多需要注意的事項。
作為一個宣布的負(fù)責(zé)人，微信名字最好使用真實身份，防止非主流女生或理解不了的呢稱；微信個性簽名是展示給微信朋友最直觀服務(wù)平臺，因此謹(jǐn)慎設(shè)置個性簽名，防止過于個性化或是表述消極情緒的句子；微信發(fā)朋友圈都是向大家展示自己生活狀況的渠道，應(yīng)盡量地為別人展現(xiàn)積極主動正向的日常生活，切忌心直口快，大張旗鼓口出狂言；微信交流中和人問好時若是路人首先應(yīng)開展自我介紹后隨后立即表明用意，若是領(lǐng)導(dǎo)或朋友，應(yīng)再加上叫法之后直接說明原因，切勿了解“在嗎”等毫無意義的語言；在向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作時應(yīng)該有恰當(dāng)稱呼，報告內(nèi)容也應(yīng)當(dāng)條例清楚，突出重點，表述精確。若是較極
為重要的工作中最好應(yīng)用電子郵件溝通交流，由于發(fā)微信非常容易被忘卻。
三、職場禮儀：
“微笑是一份亙古不變的介紹信，是通往五大洲的護照簽證，是轉(zhuǎn)動消費者心靈的最幸福的語言表達，愛笑的人運氣都不會太差”在職場禮儀階段老師邀約幾個小伙伴作出了簡單演習(xí)，然后對他們的演習(xí)進行介紹。
在職場上與同事見面應(yīng)做問候，倘若路人也應(yīng)做點頭微笑以表真誠與文明禮貌；倘若與領(lǐng)導(dǎo)或是上級領(lǐng)導(dǎo)相逢應(yīng)積極以敬稱問好，并略微欠身行鞠躬禮儀以表尊重；出入領(lǐng)導(dǎo)辦公室應(yīng)叩門獲得領(lǐng)導(dǎo)干部容許然后再進到，離開時也應(yīng)當(dāng)獲得領(lǐng)導(dǎo)干部容許并輕輕地關(guān)了門；在接待外賓或顧客時要注意正確引導(dǎo)禮儀，包含服務(wù)項目動作，正確引導(dǎo)部位與叫法這些……
在商務(wù)接待相處中，一個學(xué)會尊重別人的人一定也會得到他人相同的重視，那么作為金融單位工作者的我們更應(yīng)該言傳身教，以更好的社會道德禮儀呈現(xiàn)金融單位的精神面貌，我也會將學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)到的點點滴滴應(yīng)用到日后的工作中當(dāng)中，不斷進步完善自我，能夠更好地展現(xiàn)做為金融從業(yè)者最優(yōu)質(zhì)的商務(wù)禮儀與面貌。
接待禮儀培訓(xùn)心得 4
這幾天學(xué)習(xí)了金正昆教授有關(guān)儀表禮儀、服飾禮儀和禮品禮儀的視頻教學(xué)，我感到受益匪淺，雖然剛開始懷疑注意這么多的細(xì)節(jié)和規(guī)則會不會有點麻煩，或注意這么多東西會不會矯枉過正，但細(xì)想一下，還是覺得金教授教的東西還是很有道理的，人總之還是一個感性動物，注意一些禮儀，會更好的與人交往，良好的'行為方式顯示出一個人的良好的道德品質(zhì)和教育層次。
在儀表禮儀中，我從金教授那里學(xué)習(xí)到許多知識，舉個例子，在與別人握手時誰應(yīng)該先伸手呢?這個是有講究的，一般是地位高的，長輩們，女士們是優(yōu)先的，所以我們一定要記住，與別人握手時，不要那么積極地伸手阿。
在服飾禮儀中，我明白了在公共場合時，要莊重保守;在社交場合時，要時尚個性，一定不要在這種場合穿制服;在休閑場合時，要舒適自然。
穿西裝要注意的三個原則:
第一個三即三色，指著裝總的顏色不要超過三種，這樣比較協(xié)調(diào);
第二個三即三個一定律，鞋、公文包和腰帶要一個顏色;
第三個三即三個錯誤，袖子上的商標(biāo)未去掉，不穿外套，只穿卡克和襯衫，穿白襪或尼龍襪。職業(yè)場合著裝一定要做到不要過分雜合、鮮艷、暴露、透視、短小、緊身。飾物的佩戴要以少為佳，同質(zhì)同色。
在禮品禮儀中，首先我們要把禮品準(zhǔn)確定位，人與人之間禮品是一種紀(jì)念品，企業(yè)之間禮品是一種宣傳品，只有準(zhǔn)確定位才不會出現(xiàn)賄賂的嫌疑。送禮物是以對方為中心，那么我們怎樣選擇禮物呢?金教授教我們5w，送給誰(要具體人具體對待，看看他們需要什么，送什么物超所值)，送什么(要有時尚性，獨特性)，在什么地方送(要公事在公共場合送，私事在私人場合送)，什么時間送(拜訪時，先送這叫登門有禮)，如何送(最好是自己送，公事的話最好是主管領(lǐng)導(dǎo)送，這樣才顯示出對對方的尊重和提高禮物的價值)。有送禮的就有收禮的，在接受禮物時應(yīng)該注意什么呢?我們收禮時要做到落落大方，接受的時候要注意及時道謝，要低調(diào)宣傳，不要過于宣揚。
經(jīng)過這一次對金正昆教授禮儀部分的學(xué)習(xí)，我將不斷增強自身的道德修養(yǎng)，開闊自己的視野，豐富自己的閱歷，讓自己在人際交往能力上能得到更大的進步。
接待禮儀培訓(xùn)心得 5
萬分榮幸的參加了公司開辦的商務(wù)禮儀培訓(xùn)課程，讓我在禮儀、禮節(jié)方面認(rèn)識到了自身的不足，彌補了自身在商務(wù)禮儀方面的欠缺。因此，誠摯的感謝公司為我們提供了這次難得的培訓(xùn)機會，讓剛剛就業(yè)的我認(rèn)識到了商務(wù)禮儀在工作及日常生活中的重要作用；也非常感謝幫我們請來了為我們講解，給我們提供了一個與專家零距離接觸的機會，而且楊老師精彩、豐富、有效、生動的講解，讓我在短短的一天學(xué)習(xí)到了大量的商務(wù)禮儀知識，也對以往所了解的一些商務(wù)禮儀有了更深的理解，同時對照工作、生活中出現(xiàn)的問題也有了更深刻的反思，為今后的待人接物及行為規(guī)范都指明了方向。具體而言，此次培訓(xùn)使我主要有以下三個方面的深刻體會：
第一，讓我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀的重要性。
首先，學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀是社會的需要，是適應(yīng)社會文明進步的需要。我國是一個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美稱，講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)秀傳統(tǒng)，源遠流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。在中國更加向世界開放的今天，禮儀不但體現(xiàn)出豐厚的歷史優(yōu)秀傳統(tǒng)，更富有鮮明的時代內(nèi)涵。隨著人與人，國與國之間交往的日益頻繁，講究禮儀，禮尚往來，對營造和諧的人際關(guān)系，顯得尤為重要。隨著“文明禮儀”的宣傳活動日益深入，人們對禮儀知識的認(rèn)知也越來越多，對商務(wù)禮儀的需求也越來越強烈。
其次，學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀是企業(yè)的需要。不錯的商務(wù)禮儀是公司實力和企業(yè)文化的體現(xiàn)；不錯的商務(wù)禮儀能有效提升公司的形象；不錯的商務(wù)禮儀能有效推動業(yè)務(wù)洽談的成功。隨著社會的發(fā)展，在現(xiàn)今競爭激烈的市場體制下，各商家為了時刻能在市場中占有優(yōu)勢，紛紛塑造品牌形象，通過對產(chǎn)品、服務(wù)等包裝后對外宣傳推廣，提升其知名度和層次度，以客戶需求為目的，通過品牌效應(yīng)鞏固客戶的忠誠度。綜上，從某種意義上說，現(xiàn)代的市場競爭是一種形象競爭，而形象則作為社交禮儀的核心體現(xiàn)，從個人而言，是衡量道德人格、氣質(zhì)修養(yǎng)和文化教養(yǎng)的尺度；從企業(yè)角度來看，則傳遞著企業(yè)實力、經(jīng)營理念和企業(yè)文化等信息。學(xué)習(xí)禮儀有助于塑造職業(yè)形象，有助于增進員工的士氣，有助于塑造公司形象，有助于創(chuàng)造不錯的效益。
再次，學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀是個人的需要。
1.學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀有利于提升自身的素質(zhì)。內(nèi)強素質(zhì)外塑形象，如果我們時時處處都能以禮待人，那就會使我們顯得很有修養(yǎng)。古人有這樣的話：窮則獨善其身，達則兼濟天下�！靶奚睚R家治國平天下�！卑研奚矸诺绞孜�。教養(yǎng)體現(xiàn)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展示形象。
2.學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀有利于豐富內(nèi)涵，增添自信。
3.學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀有利于增進人際交往、營造和諧友善氣氛。人稱個人禮儀是人際交往的“潤滑劑”。作為社會的人，我們每天都少不了與他人交往，假如你不能很好與人相處，那在生活中、事業(yè)上就會寸步難行，一事無成。俗話說：“禮多人不怪”。人際交往，貴在有禮。加強個人禮儀修養(yǎng)，處處重視禮儀，恰能使你在社會交往中左右逢源，無往不利；使你在尊敬他人的同時也贏得他人對你的尊敬，從而使人與人之間的關(guān)系更趨融洽，使人們的生存環(huán)境更為寬松，使人們的交往氣氛更加愉快。
第二，讓我從真正意義上理解了禮儀的含義。
在古中國，就有對禮儀的規(guī)范。禮儀：禮者，敬人也，是做人的要求，是尊重對方；儀，是形式，是要把禮表現(xiàn)出來的形式，兩者相輔相成，在社會活動接待中缺一不可。禮儀是一種待人接物的行為規(guī)范，也是交往的藝術(shù)。它是人們在社會交往中由于受歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、時代潮流等因素而形成，既為人們所認(rèn)同，又為人們所遵守，是以建立和諧關(guān)系為目的的各種符合交往要求的行為準(zhǔn)則和規(guī)范的總和。所謂商務(wù)禮儀就是指在商務(wù)活動中，維護企業(yè)形象或個人形象，對交往對象表示尊重友好的行為規(guī)范；是商務(wù)活動中應(yīng)遵循的禮節(jié)，是禮儀在商務(wù)領(lǐng)域中的軍團利用和體現(xiàn)；實際上是在商務(wù)活動中對人的儀容儀表和言談舉止的普遍要求。
以前，我對于商務(wù)禮儀的概念及重要性理解不透，總認(rèn)為禮儀好壞是個人問題，人與人不同，甚至認(rèn)為像氣質(zhì)一樣是天生的，認(rèn)真學(xué)習(xí)后，我才進一步明白，禮儀不但是個人形象的社會表現(xiàn)，而且還關(guān)系到所在單位的榮辱得失，個人的禮儀素質(zhì)，直接關(guān)系到顧客的滿意度，關(guān)系到企業(yè)的形象，關(guān)系到單位的經(jīng)濟與社會效益。
第三，讓我學(xué)習(xí)了很多在工作和生活方面的行為準(zhǔn)則。
楊老師在培訓(xùn)的一天里就商務(wù)禮儀、公關(guān)禮儀、接待禮儀等方面向我們闡述了日常的禮儀規(guī)范。同時例舉事例提醒我們生活中容易忽視的禮儀小細(xì)節(jié)，讓我們意識到原來禮儀的內(nèi)容包羅萬象，無處不在啊。在課堂上，老師讓我們學(xué)習(xí)談話的姿勢，注意交談的時候要相互注視，相互傾聽，面帶笑意；學(xué)習(xí)站姿，注意抬頭，挺胸，收腹，雙肩放松，自然而且自信地站立；學(xué)習(xí)坐姿，尤其是女性在多種不同場合的坐姿，要端莊柔和等等。通過的講解，讓我們充分理解到個人的行為舉止對我們的'重要性，為我的行為提供了規(guī)范，在以后的生活中我一定會反復(fù)練習(xí)、不斷鞏固并學(xué)習(xí)新的知識的，努力讓自身向職業(yè)女性靠攏。
一個人的舉止、表情、談吐、對人待物等方方面面，都能展示一個人的素質(zhì)修養(yǎng)，一個單位的整體形象。因此，在平時工作與生活中，我會著重重視四個方面提升：首先是加強自律意識，提升自身服務(wù)能力；第二是端正思想態(tài)度，提升自身道德修養(yǎng)；第三是講究學(xué)習(xí)方法，提升自身禮儀水平；第四是重視學(xué)以致用，提升工作效率。在這次文明禮儀學(xué)習(xí)后，我猶如醍醐灌頂，原來在平時的工作生活中我有這么多的不足，從小小的鞠躬禮到文明用語，似乎我都有太多的欠缺，例如在平時工作中鞠躬禮不標(biāo)準(zhǔn)、文明用語聲音太小、面部無表情等常見問題卻被我們習(xí)慣性的忽略，不以為意。而通過這次商務(wù)禮儀學(xué)習(xí)，使我們意識到原來平時忽略的這些小問題其實帶給對方的負(fù)面影響是非常大的。因此，我覺得學(xué)習(xí)禮儀文化應(yīng)該伴隨我們一生，而且一個人隨著年齡的增長，不能只是知識經(jīng)驗的增長，更應(yīng)該讓人感覺到我們不斷成熟、不斷增多的魅力。因此，不斷學(xué)習(xí)禮儀文化并且能在工作和生活中堅持禮儀待人待物是個長期工作。
總之，再次感謝公司提供的這個學(xué)習(xí)機會，感謝的生動講解，使我懂得了在某些場合什么事是該做的，什么事是不該做的，不該做的怎樣避免，該做的怎樣去做，給自身將來的行為樹立了標(biāo)準(zhǔn)，做一個更增加方得體的人。在這美好、短暫的一天中，我感到萬分的激動和榮幸，因為我得到了一個使我將來表現(xiàn)的更好的工具——商務(wù)禮儀。與那些書面知識相比，禮儀更顯生動活潑，更具感染魅力，也更加直觀。
作為中天的一名普通員工，我的一言一行，代表的不但是我個人，而是整個公司。要樹立的不錯形象，就要從我做起，從最基本的禮儀做起，客戶是我們的上帝，用真誠的心與客戶交流，將客戶的需求放到重要的位置，把每一件小事當(dāng)作客戶的大事來辦。而且我認(rèn)為能把每件簡單的事情都做好就是不簡單，把每件平凡的小事做好就是不平凡。而且如果每位員工都能掌握不錯的商務(wù)禮儀，不斷提升自身，才能使我們在激烈的金融競爭中立足于不敗之地，擁有更加廣闊的發(fā)展平臺。
接待禮儀培訓(xùn)心得 6
我們的國家素有“禮儀之邦”的美名，而作為教師的我們，為人師表，為孩子以身示范，更要做到舉止文明，接人待物得體大方，語言表述正確并充滿著智慧。要做一名合格的幼兒教師，不能僅僅在上課時教學(xué)方法靈活，有新穎的教學(xué)思維，僅僅在活動中體現(xiàn)著幼兒教師的各方面能力，這些是遠遠不夠的。
通過培訓(xùn)，第一組教師的禮儀展示<教師的站姿、坐姿、蹲姿、走路姿勢>看了之后，真的從內(nèi)心中充滿一種向往，優(yōu)美的姿態(tài)，如空姐一般，挺拔的身姿，展示了一個人的素質(zhì)。不是做為教師才要學(xué)習(xí)這種儀態(tài)，而做為人，做為一個女人，優(yōu)雅的舉止，每一個身形都充分體現(xiàn)了女人的美麗。作為老師的我們看了之后，心里都會非常喜歡，那做為家長或是孩子，看到老師的美麗，又何嘗不會喜歡呢?
再者，教師是靈魂的工程師，用言行影響著孩子，是孩子的榜樣。那我們的身形舉止，儀表儀態(tài)就顯得尤為重要了。
第二組老師的禮儀展示<接人待物>，看了之后，才發(fā)現(xiàn)我們?nèi)粘Ｉ钪�，接人待物與家長的接觸時，有許多不足，教師平時與家長的接觸，要讓家長感覺教師的素質(zhì)，不僅通過接人待物的禮儀，還有語言的規(guī)范。進行了學(xué)習(xí)之后，我覺得不僅要把孩子培養(yǎng)成講禮儀、懂禮儀、用禮儀的孩子，而是讓我們成年人乃至整個社會，真正的成為名符其實的“禮儀之邦、文明古國”。
第三組老師的'禮儀展開<幼兒園課堂禮儀>，我參加了這組教師的展示，在編排時我們學(xué)習(xí)了有關(guān)教師課堂禮儀的資料，學(xué)習(xí)中就感覺到，孩子耳濡目染我們的語言，行為。他們會在一天天的模仿，我們正確的禮儀會在教學(xué)中讓幼兒學(xué)習(xí)知識的同時，學(xué)習(xí)到教師的禮儀。而在學(xué)習(xí)之后，我們在課堂中的禮儀會涉及到第一組教師所展示的所有姿勢。以前真的沒有想過、甚至沒做到過規(guī)范而標(biāo)準(zhǔn)，在心里也沒有這個標(biāo)準(zhǔn)。
在培訓(xùn)之后，嘗試著在日常生活及課堂中運用禮儀，雖然有時會做的不規(guī)范，也會忘記 ，但是心里有了這個標(biāo)準(zhǔn)，我相信在今后的日子里，只要我們所有教師都嚴(yán)格要求自己的行為，將這些禮儀標(biāo)準(zhǔn)牢記在心，養(yǎng)成習(xí)慣，成為自然，會讓我園教師的整體素質(zhì)有一個質(zhì)的飛躍。在我們運用禮儀的同時，家長也會感受到我們的禮儀，自然而然地也會養(yǎng)成習(xí)慣，家長的素質(zhì)也會得到提高，這樣家園整合配合教育幼兒豈不是兩全齊美。
希望我園的禮儀之花常開!
接待禮儀培訓(xùn)心得 7
當(dāng)今社會，禮儀不單單是關(guān)聯(lián)到自己的形象氣質(zhì)，也是一門非常有利的大學(xué)問，也是一門深奧文化藝術(shù)。說它有效，是由于根據(jù)科學(xué)合理的衣著及其禮儀，來推動貿(mào)易磋商；說它深奧，同是溝通交流，為什么有人能談的很融洽，而有的人卻將人惹的火冒三丈，買賣談崩。
經(jīng)由一學(xué)期的商務(wù)禮儀實踐，獲益匪淺，才懂得一個人的言談舉止在商務(wù)活動中是如此的關(guān)鍵，才懂得一個人的言談舉止中蘊含了如此多物品，也才懂得禮儀一詞所包含的歷史文化跟涵養(yǎng)。
商務(wù)禮儀指的是在商務(wù)接待場合下，為重視顧客、維護企業(yè)形象及個人職業(yè)形象，對商務(wù)人員和客戶溝通和相處中在儀態(tài)、儀表盤、舉止、語言表達等行為準(zhǔn)則的需求。
舒老師說：“老板會因為愛你而喜歡你的商品�！痹诮煌倪^程當(dāng)中，初次接觸某一個人或某一事情所產(chǎn)生的第一印象，一般會立即上下大家對于此事人及此事情的描述高低，并且在一定程度上還會繼
續(xù)決定著自此戰(zhàn)略伙伴關(guān)系的好壞。因此，學(xué)習(xí)好商務(wù)禮儀，在和客戶相處的過程當(dāng)中，顧客一個深刻的`印象是很重要的。顧客對一個人的分辨，是他的規(guī)范。顧客能不能精確的了解你的想法，只能依靠你的行為、語言表達來判定。那樣，我所表達的情感和客戶的認(rèn)識間的起伏，是我們要完善和努力的方向。而商務(wù)禮儀就是一種可以健全與人相處中所需的語言表達能力的方式和方法。
最先，最理想的職業(yè)形象。
1、最基本的商務(wù)形象。臉部干凈整齊，手臂清理，口腔內(nèi)部沒有異味等。
2、從容自信的舉止。規(guī)范化的坐姿、座姿、步姿等。
3、講解與使用神情。情感的表達主要來自神情，因而需有展現(xiàn)自信心及良好心態(tài)的坦誠笑容。
次之，外事接待禮儀。
1、商務(wù)接待語言表達。包含形體語言，握手禮等。
2、引薦和指導(dǎo)禮儀。標(biāo)準(zhǔn)的講解動作、精確的介紹順序等。
3、叫法禮儀。政治界一般叫法行政職務(wù)或朋友；商業(yè)界一般叫法老先生、女性或職位；學(xué)界一般叫法專業(yè)職稱。
4、行駛次位禮儀。過道一般遵照里側(cè)高過兩側(cè)，中間高過兩邊，正前方高過后才，右邊高過左邊原則室內(nèi)樓梯乃為正前方為上。假如是衣著裙裝的女性，則應(yīng)當(dāng)站在一側(cè)為宜。家用電梯無人化是，顧客后進先出。
5.座位排序禮賓司順序。一般遵照以右為上，內(nèi)高過外，面門為上，垂直居中為上，出遠門為上，前座為上原則。
最終，商務(wù)拜訪禮儀。在商業(yè)場所需要使用文明用語，注重商談禮儀，學(xué)會聆聽別人交談，及其把握給對方提問法等。
在商務(wù)接待相處中，應(yīng)當(dāng)學(xué)會換位思考，以平時交朋友的態(tài)度，多顧慮顧客的體驗，保證剛?cè)岵�，自然流露，顧客一個誠實守信，真心實意，重視，自尊心的好的印象，從而實現(xiàn)互利共贏的效果。
接待禮儀培訓(xùn)心得 8
20xx年6月2號，我很榮幸參與了公司組織的禮儀學(xué)習(xí)培訓(xùn)，盡管路程遙遠，為了能往前走起了個大早，但通過這次培訓(xùn)使我受益匪淺，獲得甚大，讓我自己深刻認(rèn)識到自身缺點，從而令我全面地意識到，在平時的工作中，不斷進步提升自己的業(yè)務(wù)能力和認(rèn)知水平，擺正自身的敬業(yè)精神和責(zé)任意識，提高的工作自信心和職位使命感，有著十分重要的意義。
文明服務(wù)，看似，其實不是，可以說大家每一位職工都懂最基本禮儀禮數(shù)，但具體的操作中有些細(xì)節(jié)被忽視，我們要努力保證“三到”“三聲”：實際便是“消費者到、笑容到、敬辭到”及其“來有問聲、問有聞聲、走有送聲”。要積極招客，優(yōu)質(zhì)服務(wù)；理應(yīng)使駕駛?cè)藛T體會到你對他的歡迎，并以此使駕駛?cè)藛T對你產(chǎn)生良好印象，保持穩(wěn)定的精神面貌；在工作上要會將不愉快的事情緒的拋之腦后，維持充沛的精力，使他的工作環(huán)境處在最好。笑容，不論在哪一種場所全是受人歡迎。特別是在作為一名收費標(biāo)準(zhǔn)工作人員，學(xué)會微笑是最重要的，也是必須的。笑容原則一種國際性禮儀，是工作人員必不可少能做到的，一定要學(xué)會笑容，笑容讓人心情愉快，笑容能夠填補工作中上的一些過錯。
根據(jù)一天學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)培訓(xùn)，從收費標(biāo)準(zhǔn)人員的著裝禮儀，到收款員服務(wù)語言表達，服務(wù)項目動作，再從座姿、坐姿、走路姿勢等。都一一開展技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的介紹。要我深入的認(rèn)識到：禮儀反映于關(guān)鍵點，細(xì)節(jié)展示素養(yǎng)。及各種禮儀禮數(shù)的必要性，個人角度來看；于有助于提高個人自身素質(zhì)；有利于人裝飾本身、美化生活；有利于大眾的人際交往，改進大家人際交往關(guān)系；公司的角度來看，能夠裝飾企業(yè)品牌形象，增強客戶滿意度和品牌效應(yīng)，從而達到提高企業(yè)的社會經(jīng)濟效益和社會效益的`效果。之前，總是認(rèn)為自身服務(wù)質(zhì)量已經(jīng)很不錯了，在學(xué)習(xí)中，感覺還是有一些差別，例如自身對各種禮儀的把握不夠，多多少少也有“按照規(guī)章制度做，服務(wù)質(zhì)量準(zhǔn)沒錯”的觀念。在學(xué)習(xí)中后，我們將更加嚴(yán)格地嚴(yán)格要求自己，使自己做得更好，服務(wù)水平更強。
通過這次培訓(xùn)，我獲得豐富多彩，感受深刻。無論是對于我工作，還是對于人生之路都有新啟迪和認(rèn)識，要我重新審視自身，提升自己，教會了我該如何標(biāo)準(zhǔn)自身，以更好的品牌形象，更周到的服務(wù)應(yīng)對南來北往的駕駛?cè)藛T。成為一個真正意義上的服務(wù)項目人。
接待禮儀培訓(xùn)心得 9
為了保證職工個人品德修養(yǎng)，營造職工的職業(yè)形象，提高企業(yè)整體形象，企業(yè)在3月27日機構(gòu)播放了一次由菲爾德林老師講解的商務(wù)禮儀課程培訓(xùn)光盤，基本內(nèi)容神情及儀態(tài)恒心、會晤禮儀、座位排序禮儀、男孩子衣著禮儀、女性衣著禮儀、手機禮儀、人際溝通技巧這些。提到禮儀，我就是很惶恐不安的，由于在日常生活中或是工作上，我見過很多人不禮貌的區(qū)域，也被人指責(zé)過“不聽話”、“不懂禮貌”，因此我非常高興可以參與此次專業(yè)培訓(xùn)。
在工作上，一個人有才能、有夢想、有自信、有熱情，還遠遠不夠。畢竟在大多數(shù)情況下，你要做的事不是靠你一個人的力量就可以完成的，你必須靠團隊協(xié)助。如何把一個一個的人凝成一個團隊呢？除開整體利益、一同追求完美以外，還有一個人非常重要的粘合劑，便是禮儀。
禮儀也是需要學(xué)英語的'，由于禮儀自有一套典禮。也就是說，你對一個人再怎么重視，都需要通過一定的方式才可以表達出來。拿飲酒來舉例，自身作為一個屬下或者一個小輩，給其他人端酒時必須將酒杯子擺得底點，那樣才能體現(xiàn)自身對別人的尊敬。講禮儀，就要先弄清楚順序難題，在職場上，他們關(guān)鍵表現(xiàn)為：屬下要尊重上級領(lǐng)導(dǎo)，小輩要尊重長輩，男士要尊重女性。這三項標(biāo)準(zhǔn)是常見的，無論你是通電話，還是工作、就餐，都要用到，優(yōu)先級別則先后下降。就用揮手而言，揮手是一種相對性親密的接觸，王佛具有主導(dǎo)權(quán)。所以一定要揮手時老人先伸出手，小輩才能夠伸出手；女士先伸出手，男士才能夠伸出手；領(lǐng)導(dǎo)干部先伸出手，屬下才能夠伸出手。
“禮儀”，這也是兩字，盡管大伙說的時候就會簡單化成“禮”，但學(xué)習(xí)時卻常常只注重到“儀”這一部分。“儀”是方式，如何配戴，怎么吃飯，怎么走路，很形象化，非常容易學(xué)，可是“禮”就不一樣了�！岸Y”是實質(zhì)，是你內(nèi)心的內(nèi)心想法，是發(fā)自內(nèi)心地重視一個人。《大學(xué)》有言：“欲修自身者，先正其心；欲正其心者，先誠其義�！睂W(xué)習(xí)培訓(xùn)禮儀，正心誠意可以說第一步。
一切學(xué)習(xí)培訓(xùn)也不能是流于形式，只要用心，一切學(xué)習(xí)培訓(xùn)都有所獲得。學(xué)習(xí)培訓(xùn)也不是單純基礎(chǔ)理論知識的積累，更是要應(yīng)用到實踐工作中來。假如說本來我都自信滿滿自己現(xiàn)在在禮儀層面做的還算不錯得話，通過這次培訓(xùn)我才發(fā)現(xiàn)哪些差別。差別不僅表現(xiàn)在理論高度的缺乏，大部分還是反映在平時的工作中的不足。期待通過這次培訓(xùn)要我可以在今后的商務(wù)禮儀中取長補短，提升自身的品德修養(yǎng)。
接待禮儀培訓(xùn)心得 10
現(xiàn)代社會，禮儀不僅僅是關(guān)系到我們的個人形象，更是一門非常有用的學(xué)問，也是一門高深的文化。說它有用，是因為通過合理的著裝以及禮儀，來促進貿(mào)易談判;說它高深，同樣是交談，為什么有人能談的很和諧，而有的人卻把人惹的大發(fā)雷霆，生意告吹。
經(jīng)過一學(xué)期的商務(wù)禮儀實訓(xùn)，受益匪淺，才知道一個人的言行舉止在商業(yè)活動中是如此的重要，才知道一個人的言行舉止中蘊含了如此多的東西，也才知道禮儀一詞所涵蓋的文化跟修養(yǎng)。
商務(wù)禮儀是指在商務(wù)場合下，為尊重客戶、維護企業(yè)形象和個人職業(yè)形象，對商務(wù)人員與客戶溝通和交往中在儀容、儀表、儀態(tài)、語言等行為規(guī)范的要求。
舒老師說：“客戶會因為喜歡你而喜歡你的產(chǎn)品�！痹诮煌倪^程中，初次接觸某一個人或某一事物所產(chǎn)生的第一印象，通常會直接左右人們對此人或此事物的評價的高低，而且在很大程度上還會決定著此后雙邊關(guān)系的優(yōu)劣。所以，學(xué)習(xí)好商務(wù)禮儀，在與客戶交往的過程中，給客戶一個好的印象是非常重要的�？蛻魧δ愕腵判斷，是他的標(biāo)準(zhǔn)�？蛻裟芊駵�(zhǔn)確的理解你的想法，只能通過你的行為、語言來判斷。那么，你所表達的意思與客戶的認(rèn)知之間的落差，就是我們要完善和努力的方向。而商務(wù)禮儀就是一種能夠完善與人交往中所需要的表達能力的方式和方法。
首先，最佳的職業(yè)形象。
1、基本的商務(wù)形象。面部干凈清爽，手部清潔，口腔無異味等。
2、從容自信的儀態(tài)。規(guī)范的站姿、坐姿、步姿等。
3、解讀和使用表情。感情的表達主要來源于表情，因此要有展示自信及良好心態(tài)的真誠微笑。
其次，商務(wù)接待禮儀。
1、商務(wù)語言。包括形體語言，握手禮等。
2、引見和引導(dǎo)禮儀。規(guī)范的介紹手勢、準(zhǔn)確的介紹順序等。
3.稱呼禮儀。政界一般稱呼行政職務(wù)或同志;商界一般稱呼先生、女士或職務(wù);學(xué)術(shù)界一般稱呼專業(yè)技術(shù)職稱。
4.行進位次禮儀。走廊一般遵循內(nèi)側(cè)高于外側(cè)，中央高于兩側(cè)，前方高于后方，右側(cè)高于左側(cè)的原則
樓梯則為前方為上。如果是穿著裙裝的女士，則應(yīng)該走在一側(cè)為好。電梯無人值守是，客人后進先出。
5.座次禮賓次序。一般遵循以右為上，內(nèi)高于外，面門為上，居中為上，遠門為上，前排為上的原則。
最后，商務(wù)拜訪禮儀。在商務(wù)場合要使用禮貌用語，講究會談禮儀，學(xué)會聆聽他人談話，以及掌握向?qū)Ψ教釂柕姆绞降取?/p>
在商務(wù)交往中，應(yīng)該學(xué)會換位思考，以平常交友的心態(tài)，多顧慮客戶的感受，做到內(nèi)外兼修，自然流露，給客戶一個誠信，真誠，尊重，自尊的好印象，進而達到雙贏的目的。
這是我第一次參加這課程，也不知道商務(wù)禮儀總結(jié)該怎么寫，就隨便說了些自己的感受與看法!而且在以后的日子里，我會按照商務(wù)禮儀中的準(zhǔn)則去要求自己，還有繼續(xù)我一直在進行的修心!
接待禮儀培訓(xùn)心得 11
我們的國家有著“禮儀之邦”的美名，而作為一名教師的我們，言傳身教，給孩子以身示范，更必須做到舉止文明，待人處事得體大方，語言表達描述恰當(dāng)并充斥著聰慧。需做一名符合要求的幼兒園教師，不能只是在上課的時候教學(xué)策略靈便，有有創(chuàng)意的課堂教學(xué)邏輯思維，只是在實踐中彰顯著幼兒園教師的各個方面水平，這種是不夠的。
經(jīng)過培訓(xùn)，第一組老師們的禮儀展現(xiàn)《教師的站姿、坐姿、蹲姿、走路姿勢》看了之后，確實從內(nèi)心中充斥著一種向往，優(yōu)美的姿態(tài)，如空中小姐一般，挺拔的身姿，展現(xiàn)了一個人的素質(zhì)。并不是作為老師才需要學(xué)習(xí)這類舉止，而做為人正直，作為一個女性，典雅的.舉動，每一個身型都彰顯了女人的美麗。作為老師的我們看了之后，心里都會特別喜歡，那做為家長或者小孩，見到教師的美，又何嘗不容易喜歡呢？
其次，老師是靈魂的工程師，用言談舉止決定著小孩，是孩子的榜樣。那他們的身型舉動，儀表儀態(tài)顯得尤為重要了。
第二組教師的禮儀展現(xiàn)《接人待物》，看了之后，才知道大家生活中，待人處事和學(xué)生父母的接觸時，有很多不夠，老師平常和學(xué)生父母的接觸，想讓父母覺得教師的素質(zhì)，不但根據(jù)待人處事的禮儀，也有語言的表達標(biāo)準(zhǔn)。作出了學(xué)習(xí)培訓(xùn)以后，我認(rèn)為不但要把孩子培養(yǎng)成講禮儀、懂禮儀、用禮儀的小孩，反而是使我們成人甚至社會，真正意義上的變成名副其實的“禮儀之邦、四大文明古國”。
第三組教師的禮儀進行《幼兒園課堂禮儀》，我參加了這組老師們的展現(xiàn)，在編輯時我們學(xué)了相關(guān)教師課堂禮儀的相關(guān)資料，在學(xué)習(xí)中就感覺到，小孩耳聞目睹他們的語言表達，個人行為。他們會在一天天的效仿，大家正確禮儀會到教學(xué)過程中讓兒童學(xué)習(xí)專業(yè)知識的前提下，學(xué)到老師們的禮儀。但在學(xué)習(xí)培訓(xùn)以后，大家在教學(xué)過程中的禮儀涉及到第一組老師所展現(xiàn)的全部姿態(tài)。之前確實沒有想過、乃至沒做到過標(biāo)準(zhǔn)而規(guī)范，在心中都沒有這個標(biāo)準(zhǔn)。
在培訓(xùn)以后，試著在生活中及教學(xué)過程中應(yīng)用禮儀，雖然有時會做的不合規(guī)，還會忘掉，可是心里有了這個標(biāo)準(zhǔn)，我堅信在今后的日子里，因為我們?nèi)坷蠋煻紘?yán)于律己的舉動，把這些禮儀規(guī)范銘記于心，養(yǎng)成好習(xí)慣，變成當(dāng)然，會讓我園老師們的能力素質(zhì)有一個質(zhì)的變化。在他們應(yīng)用禮儀的前提下，父母也能夠感受到他們的禮儀，很自然地還會養(yǎng)成好習(xí)慣，家長們的素養(yǎng)也會得到提升，那樣佳園融合相互配合教育幼兒難道不是兩全齊美。
希望我園的禮儀之花常開！
接待禮儀培訓(xùn)心得 12
做為行政人事一員，我們都要秉持企業(yè)的優(yōu)良作風(fēng)，銘記“真情服務(wù)每一刻，貼心服務(wù)每一天”就是我們后勤人員共通的價值觀念，發(fā)展趨勢是我們的第一學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得，要提高思想認(rèn)識，統(tǒng)一思想，要高度重視管理方法。
3月29日在銷售會議廳學(xué)習(xí)培訓(xùn)窗口單位禮儀，由陳思含教師講學(xué)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)關(guān)鍵心得有以下幾方面：
一、服務(wù)項目禮儀的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
1.55%衣著、38%身體、7%語言表達。
2.3A標(biāo)準(zhǔn)：接納他人、高度重視他人、贊美別人，人失禮一般不生，事失禮則不了，國失禮一般不興。
3.需有規(guī)范化的言談舉止，要文明禮貌用語，如：你好，請坐，感謝，稍等片刻，請問一下，真的對不起等。
4.衣著統(tǒng)一、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保持穩(wěn)定的精神風(fēng)貌，要給人一種容光煥發(fā)的第一印象，接待客戶需要一定的細(xì)心。
二、溝通交流的層次從無法溝通到溝而堵塞再從溝而會通，55%來源于語調(diào)，38%來源于身體，7%來源于語言。真的對不起為什么難以說出來。
1.不可以認(rèn)識到自己不對；
2.不對也拒不認(rèn)錯；
3.客觀沒法擊敗理性。
溝通順暢至關(guān)重要的'三句話，第一句話：我非常體諒你，第二句話：我很欣賞你，第三句話：我很佩服你。
通過此次培訓(xùn)，給我們食堂員工克服了服務(wù)項目疑惑，確定了提高服務(wù)的重要性。食堂服務(wù)顧客存在的不足與提升方法：
1.計較個人得失，和客戶爭長短、爭大道理，并沒有把客戶看作造物主，胸懷沒能徹底開啟。
2.傳統(tǒng)式服務(wù)項目見解保存過多，無法做到開拓創(chuàng)新，服務(wù)方案不足細(xì)，服務(wù)規(guī)范待完善。
3.勇于創(chuàng)新服務(wù)技能，提升服務(wù)能力，根據(jù)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、通過自學(xué)、幫傳帶、并不斷反思、自主創(chuàng)新，健全服務(wù)規(guī)范。
在今后的工作中我們將言傳身教，領(lǐng)著食堂員工與時俱進、不斷發(fā)展，讓員工跟客戶真真正正體會到家的溫馨。
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