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禮儀的作文

時(shí)間:2023-10-04 09:56:54 職場(chǎng) 我要投稿

禮儀的作文

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的禮儀的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

禮儀的作文

禮儀的作文 篇1

  文明禮儀在我們的生活中無(wú)處不在,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),可以增進(jìn)人與人之間的友誼。雖然一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì),一個(gè)體貼的眼神,都顯得那樣的微不足道,可是卻意義深遠(yuǎn)。幫助別人是一種美德,也是一種文明的行為。像這種講文明,有禮貌的小故事在我們身邊時(shí)常遇到。

  有一次我坐公交車時(shí),看到了這樣一幕。一位老奶奶看上去六七十歲的樣子,身邊還領(lǐng)著一個(gè)三四歲的小女孩兒,老奶奶上車時(shí),公交車上已經(jīng)非常擁擠,沒(méi)有空位了,老奶奶只好領(lǐng)著小女孩在人群中站著。突然,一個(gè)銀鈴般的聲音說(shuō)道:“老奶奶您坐這吧!”我尋著聲音望去,看到了一個(gè)和我年齡差不多的小姑娘站了起來(lái)。老奶奶感激的朝那個(gè)小姑娘點(diǎn)頭說(shuō)道:“謝謝你,小姑娘!”車上所有的人都向那個(gè)小姑娘投去贊許的目光。可我感到臉上火辣辣的',心里不停的批評(píng)自己:你為什么就不能把座位讓給老奶奶呢?我真為自己剛才的行為而感到羞愧萬(wàn)分。

  文明禮儀,從我做起,從人人做起,從一件小事做起。讓文明禮儀之花開(kāi)遍每個(gè)人的心間,開(kāi)遍世界每個(gè)角落。

禮儀的作文 篇2

  如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

  如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

  如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

  文明是每個(gè)人都必須擁有的東西,如果觀察一個(gè)人平時(shí)的行為,就可以知道那個(gè)人文不文明,有沒(méi)有道德。

  記得有一次,我看了一本書,其中,有一個(gè)故事是說(shuō)在清朝的.時(shí)候,中國(guó)大臣李鴻章出使俄國(guó),在公開(kāi)場(chǎng)合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國(guó)記者看到,外國(guó)記者便大加渲染、嘲弄丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

  從李鴻章的行為可以看出,一個(gè)人如果不文明的話,是多么的嚴(yán)重,不單是影響到個(gè)人的形象,甚至牽連到自己的國(guó)家。所以,在我們的生活中,必須時(shí)時(shí)檢討自己,有沒(méi)有做到文明、道德、禮貌這六個(gè)字。

禮儀的作文 篇3

  良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。

  在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境;相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的.、有序的。我們知道:只有同學(xué)們具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

  記得六一節(jié)前夕,班級(jí)要舉行聯(lián)歡會(huì),大家踴躍報(bào)名參與。在布置教室時(shí),許多同學(xué)不得不借助同學(xué)們的桌子、凳子。本以為有人會(huì)三下五下直接跳到桌子上,可是同學(xué)們卻不約而同從別處拿來(lái)一張張舊報(bào)紙鋪到桌上,之后再小心翼翼的站上去,臨下來(lái)時(shí)還將桌子擦了一遍又一遍再放回原處……

  看到這一幕,我感動(dòng)了許久,也思考了很長(zhǎng)時(shí)間,一直以來(lái),人們把文明看得很重。文明,其實(shí)就只有一張紙的厚度,甚至只是一句話的感動(dòng)。一句“你好”,綻放了你我的笑容;一聲“對(duì)不起”,融釋了心中的冰雪;一句“您先請(qǐng)”,換得了他人的贊許;一語(yǔ)“我?guī)湍恪,架起了心靈的溝通……

  文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德標(biāo)準(zhǔn),那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?

  千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。作文

禮儀的作文 篇4

  我最近看了《哈佛家訓(xùn)》這本書,里面有個(gè)故事叫《一條小面包》。

  故事講述的是:在美國(guó)經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期,一位富有的面包師把城里最窮的20個(gè)小孩叫來(lái),對(duì)他們說(shuō):“在上帝帶來(lái)好光景以前,你們每天都可以來(lái)我這里拿走一條面包!边@些孩子們開(kāi)心極了,他們蜂擁而上都想得到最大的面包。但他們拿走面包時(shí)卻忘記了和好心的面包師說(shuō)謝謝,就慌忙地跑開(kāi)了。只有一個(gè)叫格琳琴的貧窮小女孩每次都謙讓地站在一步之外,看著其他孩子都拿了面包后,她才會(huì)去拿框里剩下的最小的一個(gè)面包,而且她從來(lái)不會(huì)忘記親吻面包師的手表示感謝。然而第二天,她卻總是得到比昨天更小的面包,但她卻依然不忘感謝面包師。直到有一次回家后,媽媽切開(kāi)面包時(shí)突然發(fā)現(xiàn)里面藏著幾枚嶄新發(fā)亮的銀幣。媽媽驚奇地叫道:“一定是面包師揉面時(shí)不小心掉下去的,你趕快回去親自把錢還給他!”當(dāng)格琳琴把銀幣還給面包師時(shí),他卻說(shuō):“不,我的孩子,這銀幣是我特意放進(jìn)去的。我要告訴你一個(gè)道理:謙讓的人,上帝會(huì)給與他幸福。這些錢是上帝的獎(jiǎng)賞!

  是啊,格琳琴雖然很貧窮,但她的`謙讓與知足感恩卻值得我們學(xué)習(xí),這讓我想起了《文明禮儀三字歌》中的一句話:守秩序,懂謙讓,不欺小,不恃強(qiáng)。

  我又想起另一件發(fā)生在我身邊的事情。那天下午我剛到校,就聽(tīng)同學(xué)說(shuō):“姚天琪的后腦勺流血啦!薛老師陪他去醫(yī)院了呢!”我往姚天琪的位置望去,果然,他不在座位上。我趕緊問(wèn):“是怎么回事呀?”“聽(tīng)說(shuō)是一個(gè)高年級(jí)的大姐姐和他兩人在樓道里跑得太快太急……”望著姚天琪空蕩蕩的座位,想著他不能來(lái)上課,我和同學(xué)們都很著急很擔(dān)心。第二天,薛老師就去查看他被撞當(dāng)時(shí)的錄像,然后在課堂上向我們講述了這件事情的經(jīng)過(guò),就是因?yàn)榇蠼憬阍跇堑览飦y跑而同學(xué)才被沖撞流血的。因?yàn)檫@件事,姚天琪腦袋縫了針,一個(gè)多星期之后才頂著個(gè)“小帽子”來(lái)上課。

  這次發(fā)生在我身邊的血的教訓(xùn),讓我對(duì)文明禮儀三字歌中“上下梯,莫推搡,人行路,應(yīng)禮讓”有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我們每一個(gè)小朋友都要注意校園安全!都要做格琳琴小姑娘那樣懂守秩序,懂謙讓的孩子!

  同學(xué)們,上面兩個(gè)故事告訴我們:文明禮儀在我身邊,文明禮儀從我做起。讓文明禮儀伴我行,也讓它伴你行吧!

禮儀的作文 篇5

  本周輪到我們班值周中隊(duì),我和王雅睿、林雯文、林沐妍、儲(chǔ)天舒等八個(gè)同學(xué)非常幸運(yùn)地被選為禮儀崗隊(duì)員。第一天早上,我早早地來(lái)到學(xué)校,帶上禮儀帶,跟其他幾位禮儀崗隊(duì)員們一起排成兩隊(duì),筆直而整齊地站在校門口,老師來(lái)了,我們敬了個(gè)隊(duì)禮,齊聲說(shuō):“老師,早上好!”下午放學(xué)后,我們又帶上禮儀帶,站在校門口,老師辛苦了一天,要回家了,我們又齊聲說(shuō):“老師,再見(jiàn)!”

  過(guò)了幾天,我們幾個(gè)禮儀崗隊(duì)員們都感到非常辛苦,大家叫苦連天。因?yàn)槊刻煸缟隙家茉缙鸫,下午又要晚點(diǎn)回家,這樣做作業(yè)的時(shí)間就少了,所以晚上又要較遲睡覺(jué),覺(jué)得睡眠不足。到了今天早上,媽媽叫我起床,可我真的.很想睡,但是我對(duì)自己說(shuō):“我是禮儀崗隊(duì)員,我要堅(jiān)持到底,堅(jiān)持就是勝利!”于是我馬上起床了,還是早早地來(lái)到學(xué)校,很好地完成了這個(gè)光榮的任務(wù)。

禮儀的作文 篇6

  現(xiàn)在,國(guó)內(nèi)的西餐廳越來(lái)越多了,許多人都很喜歡吃西餐,因?yàn)槲鞑秃椭胁陀泻芏嗖煌牡胤剑藗兏械奖容^新穎。西餐和中餐不僅吃的食品不太一樣,禮儀也有不同的地方。

  吃西餐時(shí),我們吃的第一道菜常常是清涼爽口的沙拉,那么,在吃沙拉的時(shí)候有什么禮儀呢?沙拉可以作為第一道菜,也可以是最后一道菜。沙拉中大塊的'蔬菜或水果要用叉子吃;如果沙拉中有豆類,最好不要因?yàn)椴缓糜貌孀佣苯佑蒙鬃右ㄆ饋?lái)吃。

  西餐中,我喜歡吃意大利面條,吃意大利面條也有禮節(jié)呢。在吃意大利面條時(shí),可以把叉子和勺子并用。先用叉子挑起四五根面條,卷在叉子上,再用勺子接住面條,便可以食用,千萬(wàn)不要讓面條從叉子上掉在餐桌上,這樣很不雅觀。

  西餐中的肉類一般都是大塊的。無(wú)論是牛排、豬排或是雞排,都要用刀切成小塊,邊切邊吃,不能一次全部切完再吃,要切一塊吃一塊;也不能用叉子將整塊夾至嘴邊,邊咬邊吃。

  在喝湯時(shí)不能發(fā)出聲音,應(yīng)用勺子從里往外舀著喝,千萬(wàn)不要端起來(lái)直接飲用。

  西餐中的最后一道是咖啡和茶。和咖啡時(shí)可以右手拿杯子,左手端小碟;也可以只端杯子,把碟留在餐桌上。咖啡杯里的小勺子僅用與攪拌,攪拌完就要放回碟子上,不能用它舀著喝。

  吃西餐的禮儀還有很多,這些只是主要的禮儀。無(wú)論是西餐還是中餐,都要講究禮儀,這樣才讓人覺(jué)得雅觀,否則就會(huì)給人留下不好的印象。

禮儀的作文 篇7

  我們身邊的禮儀故事 禮儀是什么呢?禮儀是禮節(jié)和儀式。中國(guó)是個(gè)文明古國(guó),禮儀之邦,最注重的就是禮儀,從古至今出現(xiàn)了許多懂禮儀講禮貌的人,他們都是我們的表率。英國(guó)教育家斯賓賽說(shuō):“禮儀修養(yǎng)是一個(gè)人全部品德的基礎(chǔ),不禮貌不文明的行為既不利于別人和自身的發(fā)展,也將嚴(yán)重危害人的品性。在生活中受歡迎的人,往往是那些有禮貌有教養(yǎng)的人,他們也有較好的`發(fā)展機(jī)會(huì)與人際關(guān)系!

  有一次,我坐公共汽車經(jīng)歷了這樣一幕。有一個(gè)青年男士抱著孩子上了公共汽車,沒(méi)人給讓座,有一位老先生不落忍站起來(lái)讓座,慌忙中男青年踩了老者的腳,痛得老者哎呀直叫,男青年一屁股坐下,一句話也沒(méi)說(shuō),乘客中一位中年人看不過(guò)去了,指責(zé)男青年不懂禮貌,男青年理直氣壯地回答:“給抱小孩的人讓座是應(yīng)該的!背丝蛯(duì)這個(gè)不懂禮貌的年輕人紛紛指責(zé):“老先生歲數(shù)這么大,給你讓座,你踩了人家既不道歉,又不說(shuō)聲謝謝,怎能這樣呢!”男青年又不服氣,大聲與人爭(zhēng)吵,讓座的老人出面勸解,讓雙方都少說(shuō)兩句,為這事吵架沒(méi)有意思。 這位老先生讓座又被踩,應(yīng)該說(shuō)有理,但老先生得理讓人,品質(zhì)可貴。這也是知書答理的一種表現(xiàn)。

  誰(shuí)都知道開(kāi)會(huì)不能交頭接耳,不能說(shuō)話,其實(shí)開(kāi)會(huì)打電話或說(shuō)話特招人煩。但是許多人認(rèn)為說(shuō)話不應(yīng)該,接聽(tīng)電話卻理直氣壯,這是一種嚴(yán)重的無(wú)政府主義的表現(xiàn)。一些有身份的人對(duì)社會(huì)有示范作用,如果人們?cè)跁?huì)議中接打電話就會(huì)帶來(lái)不好的影響。在特殊場(chǎng)合,撥打、接聽(tīng)電話者要學(xué)會(huì)體會(huì)其他人的感受,我們要反思自己行為的得失,修正自己的行為。做為一個(gè)學(xué)生我們上課要認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不說(shuō)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話,做到這些是對(duì)老師的尊重,對(duì)同學(xué)的尊重,更是對(duì)自己的尊重。 我希望禮儀永駐人們心間,愿禮儀之花開(kāi)遍人們的心間!

禮儀的作文 篇8

  當(dāng)社會(huì)在一步步走向文明,物質(zhì)生活在不斷改善,生活質(zhì)量在不斷提高的時(shí)候,社會(huì)對(duì)人的文明素養(yǎng)也提出了更高的要求。我國(guó)是四大文明古國(guó)之一,每一個(gè)的一言一行都能折射出我們國(guó)家的文明程度。公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn),而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。

  文明禮儀在我們的生活中無(wú)處不在,它能增進(jìn)人與人之間的友情。盡管是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì),一個(gè)體貼的眼神,都是那樣的微不足道,可是卻意義深遠(yuǎn)。

  當(dāng)我們走在路上的時(shí)候,亂扔垃圾的人隨處可見(jiàn)。這是為什么?垃圾桶離我們只有幾步之遙,但是我們還是把垃圾丟在了路上。沒(méi)有讓垃圾會(huì)到自己的“家”。讓我們大家想一想,假如每一個(gè)人都把垃圾扔在了馬路上,那我們的馬路就會(huì)變成了變成了什么?

  有一次,媽媽給我買了一只非常漂亮的小鳥(niǎo),毛絨絨的羽毛,尖尖的小嘴,還時(shí)不時(shí)發(fā)出美妙的聲音,對(duì)它,我真得是愛(ài)不釋手。但是在我家生活了幾天后,我突然發(fā)現(xiàn)它開(kāi)始不愛(ài)吃喝,怎么逗它也不理我。我忽然想起,小鳥(niǎo)的`天堂應(yīng)該是天空,那里才是它真正的家,有溫暖更有自由。雖然,我有萬(wàn)分的舍不得,但是我最終還是把它給放回了天空,那時(shí)候我突然覺(jué)得我長(zhǎng)大了很多。

  還有一次,我走在大街上?匆(jiàn)有一個(gè)地方圍了一群人,愛(ài)湊熱鬧的我就走上前去。從那些大人的口中我得知了原來(lái)是一位老大爺騎車不小心撞到了一個(gè)女的,那位老大爺看見(jiàn)后急忙道歉?墒悄莻(gè)女的不僅不接受道歉還破口大罵,還讓老大爺帶她去醫(yī)院看病。她的這一舉動(dòng),遭到了在場(chǎng)的所有人的鄙視,都在責(zé)怪。一看這情形,這女的低著頭就走了!這件事本來(lái)是她有理,就是由于她沒(méi)有素質(zhì),才導(dǎo)致了這樣的結(jié)果。可見(jiàn)文明禮儀有多么的重要。

  只有通過(guò)我們每一個(gè)人的努力,我們的社會(huì)才會(huì)進(jìn)步得更快。文明禮儀,從我做起,從人人做起,從一件小事做起。讓文明禮儀之花開(kāi)遍每個(gè)人的心間,開(kāi)遍世界每個(gè)角落。在我們這個(gè)大家庭里,和諧要靠文明來(lái)支撐,而文明就在我們的一言一行當(dāng)中。需要我們自己去努力,去保持,去傳播!

  現(xiàn)在我們要人人樹(shù)立起“文明禮儀,從我做起,從身邊做起”的意識(shí)。從一點(diǎn)一滴做起,從自己身邊的事做起,把文明禮儀真正融入到我們的生活之中,讓文明禮儀真正伴隨我們成長(zhǎng)。直到這個(gè)社會(huì)多了一些見(jiàn)義勇為、樂(lè)于助人的好人好事發(fā)生,我們才能真正過(guò)上開(kāi)心幸福的日子!

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