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禮儀作文600字

時(shí)間:2023-09-22 15:56:40 職場(chǎng) 我要投稿
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禮儀作文600字10篇(推薦)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的禮儀作文600字10篇,歡迎閱讀與收藏。

禮儀作文600字10篇(推薦)

禮儀作文600字 篇1

  如果你失去了今天,并不得怕,以為明天會(huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián),并不可怕,因?yàn)樯囊饬x不在于身外之物;但是,你如果失去了禮儀,那么你就失去了一切。中國(guó)是禮儀大國(guó),而我們作為一個(gè)中國(guó)人,怎能丟了最基本的道德品質(zhì)呢?從古至今,我國(guó)人民歷來(lái)重視道德修養(yǎng)的文明禮儀。那么,作為一個(gè)二十一世紀(jì)的先進(jìn)人來(lái),怎能沒(méi)有禮儀呢?

  禮儀其實(shí)存在于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,與我們息息相關(guān)。比如說(shuō)在公交車(chē)上給老人讓個(gè)座,見(jiàn)到長(zhǎng)輩打個(gè)招呼,這都是禮儀。如今,在世界各地出現(xiàn)了一個(gè)令人鄙夷的`現(xiàn)象:在廁所中,用中文寫(xiě)著“請(qǐng)沖廁所”;在公園內(nèi),“禁止踐踏草坪”是用中文寫(xiě)的,還有不計(jì)其數(shù)這樣的標(biāo)語(yǔ),可見(jiàn),現(xiàn)在中國(guó)人的素質(zhì)太差勁,以至于這些標(biāo)語(yǔ)只是用中國(guó)人看得懂的漢語(yǔ)寫(xiě),而沒(méi)有其他國(guó)家的語(yǔ)言。我們的不良行為已經(jīng)危及到國(guó)家的尊嚴(yán),所以,我們要拾起禮儀,維護(hù)國(guó)格,挽回我們中國(guó)的尊嚴(yán)!

  如今,人們都去追求一些潮流的詞語(yǔ),卻丟了禮儀,正好比撿了芝麻,丟了西瓜。我們從小學(xué)習(xí),《三字經(jīng)》長(zhǎng)大,其中有一句“為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀”,意思是說(shuō):做子女的,年少時(shí)就應(yīng)該學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng),親愛(ài)同學(xué),學(xué)習(xí)人與人之間的禮節(jié)。如果我們能在撞到他人時(shí)說(shuō)一句“對(duì)不起“;得到幫助時(shí)說(shuō)一聲“謝謝”;再和他人告別時(shí)說(shuō)一句“再見(jiàn)”,這就是禮儀,只不過(guò)它們微不足道,但不代表這不算是一種禮儀。禮儀并不在于華麗的語(yǔ)言,而在于真實(shí),樸素的實(shí)踐。

  有事,一句誠(chéng)實(shí),有禮貌的話(huà)語(yǔ)可以平息一場(chǎng)不愉快的爭(zhēng)吵,反之,一句粗魯污穢的話(huà)可以挑起一場(chǎng)軒然大波。“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”說(shuō)得就是這個(gè)道理。在儒家學(xué)說(shuō)中,禮為天下先,強(qiáng)調(diào)以禮治國(guó),以禮治家。禮儀成就了不計(jì)其數(shù)的偉人,禮儀,對(duì)于我們以及國(guó)家乃至世界都是十分重要的。

  讓我們積極行動(dòng)起來(lái),學(xué)習(xí)禮儀知識(shí),促進(jìn)禮儀養(yǎng)成。從自己做起,從小事做起,樹(shù)立將文明禮儀的意識(shí),創(chuàng)造美好社會(huì),禮儀伴我成長(zhǎng)!

禮儀作文600字 篇2

  眾所周知,中華民族是禮儀之邦。講禮儀是祖先留下的寶貴財(cái)富。

  禮儀是在人際交往過(guò)程中,以約定俗成的方式來(lái)展現(xiàn)出自己律己敬人的過(guò)程,也可以說(shuō)是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。

  講禮儀是體現(xiàn)人教養(yǎng)的一種標(biāo)志。有這樣一個(gè)例子:學(xué)校每天中午都有工作餐,教師都在一起吃。但為了學(xué)生安全,每天都安排了兩位教師送學(xué)生過(guò)馬路,這就使得這兩位教師要晚一些吃飯。一天中午,許多教師都和往常一樣開(kāi)始吃午餐了,只有陳校長(zhǎng)一人坐在桌邊沒(méi)有動(dòng)筷。我們還以為他哪兒不舒服,沒(méi)想到他給我們講了一個(gè)故事。故事大概是講“義門(mén)陳”的人都十分注重“義”和“禮”,使得當(dāng)時(shí)皇帝都為之震驚。其中有一個(gè)細(xì)節(jié)說(shuō):這兒的狗都知道“義”、“禮”,有“一犬不至,百犬不食”的傳說(shuō)。當(dāng)大家聽(tīng)完這個(gè)故事之后,才記起還有兩個(gè)老師為了送學(xué)生過(guò)馬路還沒(méi)來(lái)吃飯……從此以后,他們每次吃飯都會(huì)等到所有人到齊才開(kāi)筷。雖然這是一件普通的事,但卻也體現(xiàn)出了陳校長(zhǎng)十分的講禮儀,非常的有教養(yǎng)。

  作為一個(gè)人,講禮儀是最起碼的準(zhǔn)則。連狗都知道講禮儀,更何況一個(gè)人呢!

  講禮儀為擺脫低級(jí)庸俗,會(huì)以尊重?fù)Q來(lái)真誠(chéng);講禮儀為處理好人際關(guān)系,讓人與人更和諧融洽;講文明為成為一個(gè)優(yōu)秀的公民,以此來(lái)提高整個(gè)城市的整體素質(zhì)……

  禮儀其實(shí)都是在小事或細(xì)節(jié)方面體現(xiàn)的,這樣才能體現(xiàn)一個(gè)人的'心靈美!

  不過(guò),要做到讓世界成為一個(gè)沒(méi)有污染的”世外桃源”,還是需要那句銘記于心的話(huà):講禮儀從我做起,只有你我他都”從我做起”,才能實(shí)現(xiàn)如此美好的希望!

禮儀作文600字 篇3

  禮儀是一個(gè)已經(jīng)讓人們忘記了的事情,以前人們非常注重這件事,連餐桌的用餐位置也十分有講究,而對(duì)于容貌的整齊,古人也十分講究,古人常說(shuō):“禽獸沒(méi)有皮毛,就只能為禽獸,人失去禮儀,也就不能算是人了”。古人對(duì)儀表的要求不免過(guò)于繁瑣,其中最重要的,有衣著容貌:弟子規(guī)上也要求:“冠必正,紐必結(jié),襪與履,俱緊切,”如果你不想別人對(duì)你的打扮產(chǎn)生不滿(mǎn),那就要穿著得體。也要有行為舉止的要求,要做到:“站如松,坐如鐘,行如風(fēng),臥如弓!本鸵局保(wěn),行動(dòng)利索,側(cè)身睡,這四大基本的要點(diǎn)。

  而我們現(xiàn)代的禮儀雖然不像古時(shí)候那樣重要,但基本的.行為規(guī)范總是有的,比如在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩,不隨地吐痰,不濃妝艷抹,這幾大基本要點(diǎn)。可是現(xiàn)代的人只把禮儀放在嘴邊,卻不放在心上,更不表現(xiàn)在行動(dòng)中。大街上隨處吐痰亂扔的情況仍然屢禁不止。而公共物資也常常被破壞,筆直的電線(xiàn)桿上和干凈的墻面或許有小廣告的出現(xiàn)。公共汽車(chē),地鐵上讓座的行為現(xiàn)象越來(lái)越少,但是爭(zhēng)擠上車(chē)的人卻越來(lái)越多

  記得在我小學(xué)放學(xué)時(shí),我和同學(xué)們立刻背起了書(shū)包,排著隊(duì)走出了學(xué)校。一個(gè)叔叔急匆匆的走了,并撞了我們一下,連一句對(duì)不起也沒(méi)說(shuō)就走了,我們嘴上不由地說(shuō)他沒(méi)禮貌,禮儀依舊這么簡(jiǎn)單,可卻沒(méi)多少人能做到。

  “禮,無(wú)以立”。就是說(shuō),你不學(xué)“禮”,就沒(méi)法在社會(huì)中立足。如果這大街上再也沒(méi)有臟話(huà)、粗話(huà)的聲音,垃圾筒也下了崗,隨處都可見(jiàn)幫助人的身影,到處是歡聲笑語(yǔ),整個(gè)世界就都變成了一座“禮儀城”,那該多好呀!

禮儀作文600字 篇4

  有一次,我跟著我朋友和他爸爸一起去爬梧桐山。梧桐山是一個(gè)沒(méi)有污染的好地方,那里的群山連綿起伏,早上還有蒙蒙的霧,在早上登山,就像在仙境里漫游一樣。

  那里有很多冰涼的泉水,非常純凈,甘甜可口,很多游人走累了就捧起來(lái)喝上一口真是透心涼。 我們一直精力充沛的往上爬,爬到一半的時(shí)候,我們看到有一個(gè)跟我差不多大的小朋友,他一個(gè)人端著一本《三國(guó)演義》在那里邊走邊看(因?yàn)槲嗤┥侥抢锸巧掀侣,也就是棋盤(pán)陀,根本就只用不時(shí)瞟一眼前面的路)他看得太沉浸于其中了,可能剛看到緊要關(guān)頭,手一抖,把本來(lái)就撕爛過(guò)的書(shū)封面又一次誤傷了,只聽(tīng)到他隱隱約約的罵聲:“什么破爛封面,輕輕一撕就爛。” 然后,他就把那可憐的書(shū)封面隨手一扔,(其實(shí),他前面不遠(yuǎn)就有一個(gè)垃圾桶),這可憐的書(shū)封面就飄飄悠悠的落到了圍欄外面的蘆葦叢里,只要有一股大點(diǎn)的風(fēng)輕輕一吹,它就會(huì)飄到從山里引出來(lái)的泉水瀑布里面造成污染。 這時(shí)候,我朋友的爸爸發(fā)話(huà)了,說(shuō):“你們累不累呀!反正我是累了,我要休息會(huì)兒。”

  一邊說(shuō)著,他就一邊找一個(gè)看起來(lái)干凈一點(diǎn)的地方坐下了,他拿著報(bào)紙扇風(fēng),他就這樣假裝若無(wú)其事的休息,但是,眼睛一直瞄著那一張三國(guó)演義的'封面,他等那群人走的差不多了,就假裝去圍欄邊上觀賞迷霧蒙蒙的群山的美景,但是手在偷偷地去夠那三國(guó)演義的爛封面就在他要夠到的時(shí)候,我去拍了一下他的肩膀,我朋友的爸爸嚇了一大跳,我說(shuō):“你做好事不用偷偷摸摸的吧!” 他一笑,就大大方方的蹲下,把爛封面撿起,然后快步走到垃圾桶旁把封面丟進(jìn)了垃圾桶,無(wú)巧不成書(shū),這時(shí)候那大隊(duì)人馬已經(jīng)走遠(yuǎn)了,他的旁邊只有我和我朋友。 只要我們注意文明,不亂丟垃圾,大自然就不會(huì)被我們漸漸破壞掉。

禮儀作文600字 篇5

  千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今。因此我國(guó)素以“文明古國(guó)”,“禮儀之邦”,著稱(chēng)于世。我國(guó)勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高,有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須要有良好的文明禮儀。

  文明禮儀處處可見(jiàn),常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。文明禮儀要注重平時(shí)積累,從小培養(yǎng),形成良好的`習(xí)慣。

  我們要謙恭禮讓。就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度,尊敬別人,讓人恭敬,懂得禮貌,謙恭禮讓是中華民族的傳統(tǒng)美德,是能讓人與別人友好相處,贏得別人尊敬、友誼和幫助的!翱兹谧尷妗钡墓适孪啾却蠹叶级炷茉斄,然而這正說(shuō)明了雖然年幼但禮儀卻不能短缺的道理。

  還有同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑油,是粗糙的摩擦消失,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省,多互相理解,寬容待人??

  講文明,講禮儀,需要的是人人從我做起。從小事做起。因?yàn)槲覀兘裉煊辛素S富的物質(zhì)生活,就更加需要建設(shè)高度的精神文明。這樣我們的國(guó)家才能才能成為文明的國(guó)家,文明才能收到更多人的敬仰。

  愿我們所有的同學(xué)都能與文明同行,與禮儀同在,讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴隨著我們。我們應(yīng)該事事講文明,時(shí)時(shí)講禮儀。從自己做起,從眼下做起,把文明禮儀當(dāng)作我們?nèi)松械囊粋(gè)重要課題。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,從此刻出發(fā),做一個(gè)文明好少年。讓我們攜起手來(lái),共同努力,讓文明禮儀之花開(kāi)遍我們美麗的校園,也讓文明禮儀之花開(kāi)在我們每一個(gè)同學(xué)的心中!

  

禮儀作文600字 篇6

  文明禮儀是一首歌,一首永遠(yuǎn)唱不完的歌;文明禮儀是一本書(shū),一本值得我們一生去讀的書(shū);文明禮儀是一幅畫(huà),一副讓人百看不厭的畫(huà)。文明禮儀比鮮花還要美,比太陽(yáng)還要溫暖,比天空還要寬闊?v觀歷史,講文明、懂禮儀的故事數(shù)不勝數(shù)。

  上一周周三的班隊(duì)課上,老師給我們講了一個(gè)“還金亭上還金銀”的故事。故事講述了一個(gè)進(jìn)京趕考的書(shū)生在途中丟了一包金燦燦的黃金,被雙峰鄉(xiāng)的一老漢撿起,全數(shù)奉還的故事。這位考生高中狀元后知恩圖報(bào),為了感謝敦厚的老漢拾金不昧的品質(zhì),于是就在苦爪嶺頭建起了還金亭,以表示對(duì)這位老漢的紀(jì)念。于是,就有了現(xiàn)在的“還金亭”。

  還金亭上還金銀的故事讓我聯(lián)想到了去年暑假,爸爸帶我去超市買(mǎi)零食。琳瑯滿(mǎn)目的零食讓我挑花了眼睛,好長(zhǎng)時(shí)間,才在貨架上挑好了幾包零食,這時(shí)爸爸也拎來(lái)了一箱牛奶。見(jiàn)我們挑好了,一位大約五十六歲的老爺爺走了過(guò)來(lái),拿著計(jì)算器按了半天,終于算好了。爸爸遞過(guò)錢(qián),老爺爺拿出好幾張鈔票找還給我爸爸。爸爸點(diǎn)了點(diǎn)錢(qián)數(shù),發(fā)現(xiàn)找多了!就立刻對(duì)老爺爺說(shuō):“你找錯(cuò)錢(qián)了吧!”爸爸馬上把十元錢(qián)遞還給了老爺爺。這時(shí),老爺爺充滿(mǎn)歉意的遞給爸爸一支煙,還說(shuō):“謝謝你。”走出超市,爸爸的心情很愉快、很開(kāi)心。頓時(shí),我覺(jué)得爸爸在我心中的形象又高大了許多。雖然只有十元錢(qián)不如故事中的黃金白銀貴重,但爸爸這種誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)就是一顆金子般的心!誠(chéng)實(shí)是金,誠(chéng)信是本,文明禮儀是我們每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該做到的'。

  文明禮儀是一個(gè)人綜合素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn),更是一個(gè)人高雅風(fēng)度和美德的綜合體現(xiàn)。我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵,是祖國(guó)未來(lái)的接班人。只有講文明、懂禮儀才能做一個(gè)人優(yōu)秀的好學(xué)生。

禮儀作文600字 篇7

  中國(guó)是有五千年悠久歷史的文明古國(guó),素有“禮儀之邦”之稱(chēng),中國(guó)的文明史也是一部民族禮儀史,講文明,講禮儀,是我們傳承民族文化,弘揚(yáng)民族精神的重要途徑和內(nèi)容!吧俪扇籼煨裕(xí)慣成自然”,文明禮儀要從小培養(yǎng),我們小學(xué)生更應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  不由我想起了那一天,伯伯帶我上街買(mǎi)吃的,我們?cè)谲?chē)站等車(chē),只見(jiàn)公交車(chē)從遠(yuǎn)處緩緩駛來(lái)。我正要抬腿上車(chē),“呸”的一聲,伯伯把一口痰吐在了地上,我立刻停下腳步,車(chē)開(kāi)走了。我嚴(yán)肅的.對(duì)伯伯說(shuō):“慢!”伯伯說(shuō):“你怎么了,不上車(chē),還要等下一輛!蔽抑噶酥傅厣系靥,伯伯立刻生氣地說(shuō):“這有什么大不了的啊,多少年不都是這樣的啊。你大驚小怪什么?”我說(shuō):“以前,我不知道一口痰的危害,昨天我們剛學(xué)了小小一口痰的科普知識(shí),它的危害可大了,簡(jiǎn)單的說(shuō)一口痰含有幾十萬(wàn)細(xì)菌呢,如果每人都吐一口,那多可怕。”聽(tīng)了我的話(huà),伯伯點(diǎn)了點(diǎn)頭,立刻從包里掏出一張餐巾紙,把痰抹去,扔進(jìn)了垃圾桶,還保證今后要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。講衛(wèi)生也是文明禮儀的重要一部分,我要從我做起,還要?jiǎng)裾f(shuō)別人,都做講衛(wèi)生的好公民。

  今天品德課上,老師說(shuō)做人要誠(chéng)實(shí)守信,“誠(chéng)信是金”。同學(xué)們都說(shuō)是,可我發(fā)現(xiàn)有些人做不到,就拿昨天的事吧,我的好朋友說(shuō)要送我一個(gè)筆記本,我等了一天,她也沒(méi)帶來(lái),我問(wèn)她,她說(shuō)送別人了,我好生氣啊,我不是為著貪她的小便宜,可是既然答應(yīng)了別人的事就應(yīng)該做到啊。真是不講信用!孔子說(shuō):“人無(wú)信不立”。說(shuō)得真好,我們要從自己做起,從小事做起,從小做一個(gè)懂禮貌,講衛(wèi)生,講禮儀,守誠(chéng)信的好學(xué)生。

  梁穎

禮儀作文600字 篇8

  清明節(jié)那天,我和媽媽去奶奶家,去奶奶家必須乘坐公交車(chē),當(dāng)我們大家都安靜地坐在車(chē)上時(shí),突然公交車(chē)停了下來(lái),一位老奶奶上了車(chē),可是車(chē)上沒(méi)有空位子,這時(shí)售票員立刻喊到:“哪位乘客請(qǐng)讓座一下!笔燮眴T喊得嗓子都快啞了,還是沒(méi)有人讓位置,這時(shí),媽媽拉著我站了起來(lái),扶著老奶奶說(shuō):“奶奶,您請(qǐng)坐!崩夏棠绦ξ卣f(shuō):“謝謝你,你真是個(gè)好人!”

  我看著這一切,隨口吐了口香糖,不以為然地說(shuō):“為什么?我沒(méi)位置了!眿寢屴D(zhuǎn)頭瞪了我一眼,我不吭聲,但心里還不服氣。

  “下一站是豐收洞,有下車(chē)的乘客請(qǐng)準(zhǔn)備下車(chē)!笔燮眴T喊著。我牽著媽媽的手走下車(chē)!鞍!”我突然覺(jué)得有一個(gè)東西粘在我腳底下,很緊,我用力撥出,但還是粘在我腳上。

  “怎么了?”媽媽關(guān)切地問(wèn)!皠倓偽艺f(shuō)讓座不好吧,看它現(xiàn)在不讓我下車(chē)了!避(chē)上頓時(shí)傳來(lái)一陣笑聲,可是又“嗖”的'一下沒(méi)了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸八麄優(yōu)槭裁床恍α?”媽媽說(shuō):“因?yàn)樗麄円矝](méi)讓座,他們想了一下,所以笑聲沒(méi)了!彼戳艘幌挛业哪_底,原來(lái)是口香糖作怪!媽媽抽出餐巾紙,把口香糖扔到垃圾桶里。

  “誰(shuí)這么缺德?”我生氣地說(shuō)?捎窒氲轿覄倓偼铝丝谙闾牵?biāo)⒌靡幌录t了。媽媽問(wèn)我怎么了,我轉(zhuǎn)了一個(gè)話(huà)題:“媽媽?zhuān)銥槭裁醋尳o老奶奶坐?”媽媽笑著說(shuō):“你聽(tīng)過(guò)孔融讓梨嗎?孔融會(huì)讓梨,我們呢?”聽(tīng)完這句話(huà),我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  講文明,懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們必須從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,這次事情讓我記得很深。作文

禮儀作文600字 篇9

  《晏子春秋·內(nèi)篇諫上二》里有這樣一句話(huà):“凡人之所以貴于禽獸者,以有禮也”人之所以比動(dòng)物高貴,是因?yàn)槿擞械赖露Y節(jié)。文明禮儀需要時(shí)刻記在心里,只有這樣,我們才能更加友好地與別人相處。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天,我去家附近的一個(gè)公園里玩。進(jìn)入公園的大門(mén),面前有一個(gè)路口,路的兩邊全是一排排郁郁蒼蒼的大樹(shù)。一眼望去,是一片綠色的.海洋,使人看著心曠神怡。

  沿著這條路向前走,兩邊的樹(shù)木在逐漸地減少,到后面,兩邊竟是一片綠色的草地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,一眼望不到盡頭。我沿著綠草地里的小路在綠草地中行走。身邊兩側(cè)的小草綠油油的,散發(fā)著獨(dú)特的香氣,使人禁不住沉迷于此,我忍不住閉上雙目感受這大自然的氣息。

  忽然,“嗒”地一聲微響,將我的思緒喚醒。我睜眼一看,發(fā)現(xiàn)是有人扔了一個(gè)牛奶瓶在我面前。我生氣極了,這么美麗的環(huán)境為什么要去破壞呢?在我這樣想的同時(shí),一個(gè)扎著馬尾辮的可愛(ài)的小女孩走到我的面前,蹲下身把牛奶瓶撿了起來(lái)。這個(gè)舉動(dòng)將我的好奇心給勾了起來(lái),于是,我站在原地看著小女孩。

  只見(jiàn)她把牛奶瓶撿起來(lái)后,對(duì)著眼前綠色的小草小聲地說(shuō)了一句:“小草,對(duì)不起!比缓笥洲D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起姐姐,我弟弟他還小,不懂事,把垃圾到處亂扔,你別生氣!本团艿嚼芭赃,將手中的牛奶瓶扔進(jìn)了垃圾桶。隨后走向一個(gè)在草地上坐著玩耍的小男孩。

  我震驚極了,到了嘴邊的沒(méi)關(guān)系終究還是沒(méi)好意思說(shuō)出口。這是多么講文明又懂事的小女孩!

  看著那個(gè)小女孩坐在草地上,笑著撫摸著弟弟的頭,我竟有些覺(jué)得這情景有些像是一幅和諧畫(huà),一幅“文明的畫(huà)”。

  讓我們時(shí)刻把文明禮儀記在心中,學(xué)禮儀,知文明!

禮儀作文600字 篇10

  眾所周知,中國(guó)是文明禮大國(guó),文明禮儀已經(jīng)流傳千百年。

  古人云:“人無(wú)禮而不生,事無(wú)禮而不成,國(guó)無(wú)禮則不寧!笨梢(jiàn),古人清楚地認(rèn)識(shí)到了禮儀的重要性。并且他們也踐行到現(xiàn)實(shí)生活中。

  《程門(mén)立雪》這個(gè)故事想必大家都有所耳聞。楊時(shí)曾在一雪天去拜訪老師程頤,不料老師正在臥寢。他沒(méi)有吵醒老師,只是靜靜地在門(mén)外等候。幾個(gè)時(shí)辰過(guò)去,老師睡醒知道此事,連忙出門(mén)去,發(fā)現(xiàn)楊時(shí)成了一個(gè)雪人。這個(gè)故事是表現(xiàn)了楊時(shí)的求學(xué)心,但也同時(shí)寫(xiě)出了楊時(shí)對(duì)老師的尊重。

  《三顧茅廬》中的劉備更是如此。劉備懇請(qǐng)諸葛亮助他復(fù)興漢室。諸葛亮第一次、第二次都沒(méi)有同意,但劉備沒(méi)有灰心,第三次拜訪。這一次,劉備專(zhuān)程在下雪天造訪。走到半路,劉備硬是要下馬車(chē)徒步前行。松軟的雪上落下了誠(chéng)摯的.腳印。到地方后,發(fā)現(xiàn)諸葛孔明正在休息,就沒(méi)有讓童子叫醒他,而是筆直的站在屋內(nèi)等候。這一候便是幾個(gè)時(shí)辰。門(mén)外的張飛、關(guān)羽都上脾氣了,揚(yáng)言要燒了這茅屋,但劉備仍不為所動(dòng),諸葛亮感受到了劉備的真誠(chéng),便答應(yīng)了他。若劉備到地方后就叫醒諸葛亮與他敘談,結(jié)果又會(huì)是怎樣一番光景呢?

  文明禮儀可謂是中華文明之美,既然古人認(rèn)為我們立了一個(gè)榜樣,我們便應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),讓“文明禮儀進(jìn)校園”。

  這其實(shí)很簡(jiǎn)單。上樓梯時(shí)禮讓他人,碰到老師親切地說(shuō)一句“老師好”,問(wèn)過(guò)老師問(wèn)題后說(shuō)一聲“謝謝”,不經(jīng)意損壞他人的東西時(shí)說(shuō)一聲道歉……這些細(xì)微的動(dòng)作,簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)都是文明禮儀之美。

  愿文明禮儀走進(jìn)校園,洋溢在校園的每一個(gè)角落。

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