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實(shí)用的禮儀作文【通用9篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的禮儀作文9篇,希望能夠幫助到大家。
禮儀作文 篇1
有一天,有一個(gè)班級(jí)像往常一樣走在放學(xué)路上,迎面過來了一個(gè)正拿著一個(gè)沉重的水桶的女工,她看見了班級(jí)下意識(shí)的往后退了幾步。
這時(shí),從旁邊路過的一位學(xué)生跟她說:"阿姨何必需要退步呢,您費(fèi)了那么大的力氣,才把這沉重的水桶拿到樓梯前,為何又需要退步?"
那位學(xué)生便讓班級(jí)上去,讓女工先走。女工拿著水桶艱難地走上樓梯時(shí),我正好在班級(jí)后面,我看到了女工眼里閃著感激的淚水。后來,學(xué)生便站進(jìn)了班級(jí)里。啊,原來他就是班級(jí)成員之一!接著,我聽見了班級(jí)里傳出隱隱約約的聲音:“你為什么讓女工先走,不讓我們走?你又不認(rèn)識(shí)……”沒有等這個(gè)人說完,班級(jí)里又傳出了一個(gè)熟悉的聲音:“因?yàn)槲揖粗厮。人人都有敬重的機(jī)會(huì),為什么只有她不能?為什么不敬重?你也試試吧。這就是文明人活在世界上的`意義。你或許也會(huì)不久后知道。”
我當(dāng)時(shí)是一個(gè)人走的,我站在那個(gè)狹窄的樓梯道下久久回味那位同學(xué)說的那句堅(jiān)定、自信的話語(yǔ)……
禮儀作文 篇2
我叫裘浩宇,是三(3)班的一名小學(xué)生。文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為少先隊(duì)員的`我一直努力爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵。在學(xué)校里,我嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),能很好地使用禮貌用語(yǔ),見到老師和同學(xué)我能主動(dòng)問好。在班級(jí)里,我和同學(xué)們友好相處,當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí),我會(huì)熱心地幫助他。
我還是一個(gè)衛(wèi)生小標(biāo)兵,在學(xué)校里,我熱愛勞動(dòng),每當(dāng)大掃除時(shí),我總搶著最臟、最累的活干。老師教育我們校園美化靠大家,因此在校園里看到有果皮、紙屑我總能主動(dòng)把它撿起。同時(shí)我還倡導(dǎo)其他同學(xué)和我一起行動(dòng)起來,使我們的校園更加整潔。
在家里,我努力做一個(gè)懂事的好孩子。爸爸媽媽工作忙,我就經(jīng)常承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。在爺爺、奶奶家,我也經(jīng)常幫忙干家務(wù),擺碗筷,幫爺爺、奶奶盛飯,有時(shí)候我也會(huì)幫忙洗碗等等。爺爺奶奶夸我是個(gè)懂事的好孩子。
在校外,我也和在學(xué)校一樣是個(gè)文明的小公民。在公共場(chǎng)所,愛護(hù)公共環(huán)境,愛護(hù)花草樹木,不亂扔垃圾,尊老愛幼,文明乘車,文明走路......
就讓我從這些小事做起,做一名文明禮儀之星。
禮儀作文 篇3
從小我就聽人說《孔融讓梨》、《程門立雪》,黃香為父親暖被窩……這些禮儀故事,告訴我們中國(guó)自古就是文明古國(guó),禮儀之邦。
禮儀之花開滿祖國(guó)大地!看,校園里,同學(xué)們主動(dòng)向師長(zhǎng)問好,相互間友好、和諧;馬路上,行人熱情地扶老人過馬路;公共汽車上年輕人看見有老人、孕婦和比自己小的小朋友,都主動(dòng)讓座……
假如這些文明禮儀不見了,我們的生活會(huì)怎樣呢?
如果沒有了文明禮儀,人們之間相處不友好,張嘴就罵,稍不注意就動(dòng)手動(dòng)腳打起來;坐公交車時(shí),人們蜂擁而上,沒有人為老人、小孩、孕婦讓座;在公共場(chǎng)所時(shí),總有人亂喊亂叫、大聲喧嘩,沒有了安靜。
如果沒有了文明禮儀,人們便沒有了約束,想干嘛就干嘛,想怎樣就怎樣。隨處大小便,隨地亂扔垃圾,世界將一片混亂,垃圾滿地,隨處可見蒼蠅、臭蟲,到哪都臭氣熏天。
如果沒有了文明禮儀,交通秩序也會(huì)亂成一鍋粥。紅綠燈失去了作用,司機(jī)看見紅燈也不會(huì)停,一個(gè)勁兒地踩油門,馬路殺手滿大街;開飛機(jī)的人不聽指揮,不遵守秩序,飛行時(shí)間、航線打亂,飛行事故極速增多,多少個(gè)美滿幸福的家庭,將因此四分五裂……
“爺爺,您坐這吧,我站著。來,小心!慢點(diǎn)!”“大媽,這東西沉,我來幫你拿吧!”“盲人叔叔,我扶您過馬路吧,當(dāng)心腳下!笨矗嗝磁牡腵一幕幕!那一句句熱情的話語(yǔ)就像暖暖的春風(fēng),吹進(jìn)我們的心田,吹開了文明禮儀之花。
我們的世界里,不能沒有文明禮儀,有了他們,人人都會(huì)有愛心,生活處處有溫暖。我希望,文明之花能永遠(yuǎn)開放在人們心中,永不凋謝!
禮儀作文 篇4
我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教人教求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人!闭f的就是學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人,而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會(huì)中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”。
可以毫不夸張地說,生活中最主要的是文明禮貌,它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中,文明禮貌地處事待人,是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過程中必修的一課。因此,我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。
為了做一個(gè)講文明禮貌的社會(huì)小標(biāo)兵,我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?比如說,你在公共汽車上,不小心踩了別人的腳,請(qǐng)先說聲“對(duì)不起”;別人幫你做了事,要對(duì)別人道一聲“謝謝”;在校內(nèi)外,見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時(shí),要把最舒適的座位讓給長(zhǎng)者,等等,這些都是講文明禮貌的起碼要求,有了這些習(xí)慣,才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的,需要逐漸養(yǎng)成。
那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個(gè)人的思想、行為,對(duì)別人、對(duì)社會(huì)是有益還是有害,要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則,我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則,叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣,道德是禮貌的內(nèi)涵,因此,我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的.,哪些是我們不應(yīng)該做的,以此來規(guī)范我們的行為。其次,采取一些有效措施,來培養(yǎng)習(xí)慣。比如,在生活中我們常?吹皆诜胖弥安粶(zhǔn)踐踏草地”、“請(qǐng)您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中,照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒,對(duì)有些人看來是無效了,他們對(duì)這些告示倒不一定是故意違反,因此,在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候,采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的主力軍,共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命,更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起,做一個(gè)文明人,心中牢記文明禮貌,爭(zhēng)做社會(huì)小標(biāo)兵吧!
禮儀作文 篇5
我們中國(guó)世世代代都流傳著文明之風(fēng),這種情形已持續(xù)了上千年,但要讓文明之風(fēng)繼續(xù)流傳,需要我們后人的努力,這就是文明;相比較如果你不珍惜今天,但沒關(guān)系,因?yàn)檫有明天;如果你的金錢丟失了,但沒關(guān)系,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢……但要是因?yàn)榻疱X地位等誘人的東西,而拋棄自己的良心、背叛自己的文明、忍受著禮儀任自己糟蹋,那你的人生就徹徹底底地失去意義了!
在這個(gè)文明的社會(huì)上,需要文明的我們,才能讓這個(gè)社會(huì)顯得更加美麗。千百年來我們的中國(guó)仍被稱作“文明古國(guó)”,是因?yàn)槲覀兊氖朗来巳硕贾v文明,這樣的文明禮儀之風(fēng)就要讓我們子子孫孫傳承下去。
文明禮儀其實(shí)并不需要從大事中體現(xiàn)的,普普通通的'小事也可以體現(xiàn)出一個(gè)人的文明,比如:撿起地上的垃圾紙屑,公交車上讓座,看見老師主動(dòng)問好……
每個(gè)人的心中都有文明,只是你不懂去表現(xiàn)出來。我自己就有發(fā)現(xiàn)過我心中的文明!有一次:我坐著公交車去青少年宮培訓(xùn)興趣班,不料,車上剩下唯一的空位置上有一灘水,看見這樣,我只能在這擁擠的人群中東倒西歪的站了一會(huì)兒,突然,在蓮坂站,一個(gè)戴老花鏡的奶奶上車了,她一手拄著拐杖,一手頂著自己的老花鏡,她東張西望了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)空的位置,正準(zhǔn)備坐到這個(gè)位置上。我本以為一定會(huì)有好心人會(huì)提醒老奶奶?墒,當(dāng)老奶奶快坐下去時(shí),竟還是沒人提醒,我著急了,提高了嗓門說:“老奶奶,別坐!有水!”這時(shí)公交車上的人們不約而同的盯著我,都紛紛議論起來,雖然聽不見他們說什么,但是我相信一定是贊揚(yáng)我的話,這時(shí),我便自豪地在心里偷偷笑起來。后來,又有一位阿姨站起來讓老奶奶坐下,這使得老奶奶更是樂得不可開支,連聲贊嘆我和阿姨!
從此可見每個(gè)人的心中都是有文明的,只是你不善將它表達(dá)出來。在幫助他人時(shí),自己會(huì)感到十分快樂,此時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn),心中的文明如火山噴發(fā)不停的涌出心窩,被幫助的人也會(huì)很快樂,因?yàn)樗麄冞知道有人關(guān)心他們,還有人幫助他們。
文明的道路以為我們鋪好,接下來的路就要頑強(qiáng)的走下去,要學(xué)會(huì)運(yùn)用文明來幫助自己,甚至幫助別人,別讓社會(huì)中丑陋的“誘惑”,讓你失去誠(chéng)信,甚至背叛自己的良心。這樣才能讓我們的校園綻放光彩的活力,社會(huì)的美麗,讓我們唱著歌兒,和美德同行,和文明一起創(chuàng)造美好、幸福的人生。
禮儀作文 篇6
中國(guó)乃禮儀之邦,從古至今仍有不少優(yōu)秀的道德禮儀,說道“禮”我們馬上會(huì)想到:“禮多人不怪、禮儀之邦、禮輕情意重或一些成語(yǔ),如彬彬有禮,禮尚往來等。禮與我們的生活息息相關(guān),非常密切,可見“禮”已深入到社會(huì)的各個(gè)層面。
在《尚書·堯典》說堯東巡守,到達(dá)岱宗時(shí),曾修“五禮”,《尚書·皋陶謨》也有“天秩有禮,自我五禮有庸哉”在《中庸》中也有“禮儀三百,威儀三千”之說。所以禮可大致分為五種——吉禮、兇禮、軍禮、賓禮、嘉禮,這也是古代禮儀的重要組成部分。而現(xiàn)在的禮大致就是禮貌,禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種行為規(guī)范,是人們?cè)谌粘I罱煌袘?yīng)該共同遵守的道德準(zhǔn)則。有禮貌體現(xiàn)在言行舉止,在學(xué)校,見到老師、同學(xué)要問好,可以幫老師接杯水、抱作業(yè),在班級(jí),同學(xué)有困難及時(shí)幫助,不小心踩到別人的.東西要說“對(duì)不起”,在家里,出門時(shí)給父母說一聲,去哪里,做什么,幾點(diǎn)回來;家里若來了客人要主動(dòng)問好。這些雖然只是一些小事,甚至是一個(gè)再平常不過的動(dòng)作,都能折射出一個(gè)人的素養(yǎng)。總之,要想成為真正懂禮貌的孩子,要做到三點(diǎn),首先注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài)舉止,談吐、著裝等。其次,要做到尊重師長(zhǎng)、長(zhǎng)輩、父母,不冒犯他們,在公共場(chǎng)合遵守秩序,最后,要做到謙恭禮讓。
我有一個(gè)關(guān)于禮的故事,聽了之后或許你會(huì)更深刻的明白“禮”?鬃佑幸粋(gè)弟子叫曾子,有一次他在孔子身邊侍坐著,曾子知道老師是要指點(diǎn)他深刻的道理,于是立刻從席子上站起來,走到席子外面,恭恭敬敬地請(qǐng)教。在這里,“避席”是一種非常禮貌的行為,是謙讓及對(duì)父母、老師的尊敬之禮。
關(guān)于禮的故事還有很多,他們都是為了教育子孫后代,如果我們?nèi)巳硕寄茏龅蕉Y、講禮,那么這些故事我們不只是在書上看到,而是親身感受到。哪怕給老人讓座等一系列小事,都能讓我們向禮儀之邦邁進(jìn)一大步。作為一名炎黃子孫,我們有責(zé)任、有義務(wù)正確倡導(dǎo)正確行駛禮儀。
禮儀作文 篇7
中國(guó),素來以“文明之邦”著稱,在古代,不管是達(dá)官貴族,文人墨客,還是平民百姓,都十分講文明禮儀。直到現(xiàn)在,這個(gè)傳統(tǒng)依舊未改變。
不論是在家里,還是在校園里,文明禮儀隨處可見。比如:在學(xué)校里,如果把同學(xué)或老師撞到的話,都應(yīng)該說一聲“對(duì)不起!”,才能走開。同學(xué)之間要相互團(tuán)結(jié),友愛,不能為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事情而爭(zhēng)吵不休。同學(xué)有困難時(shí)要幫忙,不能坐視不管;在家里,要尊敬長(zhǎng)輩,父母交給自己的任務(wù)要立即完成,不能拖拖拉拉,更不能推脫,如果自己實(shí)在放不下手上的事,應(yīng)向父母交代清楚,不能向父母大吼大叫。如果想尋求父母的幫助,必須要用上“請(qǐng)”這個(gè)字眼,這樣能顯得自己十分有禮貌,很懂事;在其他公共場(chǎng)合,更要講文明禮儀了,如果有人問你問題的`話,自己確實(shí)不知道,應(yīng)該說“實(shí)在對(duì)不起,我不知道。”就行了,但是不能說“我怎么曉得,你去問別人噻,你好煩人!边@樣會(huì)讓人覺得你沒有禮貌,你在別人的心目中會(huì)留下一個(gè)不好的印象。
一句名言說得好,“人無禮則不生,事無禮則不成,國(guó)家無禮則不寧!笔茄,如果一個(gè)人不講文明禮儀就難以生活下去;做一件事沒有好的文明禮儀,就會(huì)不成功;即使是一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家,如果沒有文明禮儀,就會(huì)不安寧。作為一名光榮的少先隊(duì)員,我們務(wù)必要講文明禮儀,才不為祖國(guó)抹黑!
禮儀作文 篇8
那人,那車,那笑容
文明似一陣春風(fēng),吹暖了人們的心靈。
那個(gè)周末,讓我最難以忘記的是那一件事……
“淅瀝瀝、淅瀝瀝……”一陣雨來臨了。悠忽,又停了。唉,真討厭的陣雨。我和媽媽從朋友家中出來,心里抱怨著。
走著走著,來到了馬路邊。只見馬路上積水非常多,旁邊的下水道,嘩嘩地響著。我們剛剛邁上那濕漉漉的馬路時(shí),一輛黃澄澄的汽車飛馳而過!皣W——”那輛汽車快速地行駛,濺出了朵朵水花,冷不防地,我和媽媽的衣服就被弄濕了。我瞪著那輛車,卻不料一粒沙子蹦進(jìn)了我的眼睛,我氣急了用力地揉了揉眼睛。看著那輛汽車消失在馬路的盡頭,心中的怒火燃得更旺了。
許久,又走到了一條馬路上。
我向馬路兩旁望了望,只見馬路的右端,許多車輛向這開來。我忙向后退了幾步,閉上了眼睛,生怕再發(fā)生剛才那樣的事。
過了一分鐘,我沒有感覺到水濺在我的衣服上,只聽見喇叭聲一片。我睜開了眼睛
發(fā)現(xiàn)為首的那輛粉紅色的汽車停在了路中央,堵住了后面那長(zhǎng)龍一般的.車輛。
好奇心使我來到了那輛車旁。
忽然,駕駛座的車窗打開了,一張清秀的臉探了出來,眉毛完成月牙形,嘴角上翹。這位阿姨正笑著看著我。我明白了,她是要讓我們先過去。
過了馬路,我轉(zhuǎn)頭一看,只有那輛粉紅色的汽車駛向右邊,其他的都直走。也只有那輛粉紅色的汽車緩緩地行駛著,沒有濺出任何水花……
一陣春風(fēng)拂過,我感到格外的溫暖。
文明只是這么一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,可是他給別人帶來的,卻是無窮無盡的溫暖。
禮儀作文 篇9
千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世。我國(guó)勞動(dòng)人民歷來重視道德修養(yǎng)與文明禮貌,具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的文明人,心須有良好的.文明禮儀。
我們身邊的文明禮儀處處可見,但往往被我們所忽視。所以我們要培養(yǎng)良好的禮儀習(xí)慣,注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝等。做到著裝整潔干凈,勤剪指甲,勤洗手,按時(shí)理發(fā),注意口腔衛(wèi)生,不當(dāng)眾嚼口香糖,不隨地吐啖,亂扔果皮紙屑,經(jīng)常洗澡、換衣服,不當(dāng)眾扣鼻孔,坐姿要端正挺直、大方得體,走路要挺胸抬頭,肩臂自然擺動(dòng),步速適中,表情神態(tài)要表現(xiàn)出對(duì)人的尊重、理解與善意,面帶微笑,談吐要態(tài)度誠(chéng)懇、親切,使用文明用語(yǔ),簡(jiǎn)潔得體,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。
公共場(chǎng)所的禮儀,包括在學(xué)校、教室、影劇院等場(chǎng)所。要遵守公共秩序,不能大聲喧嘩。還有問路、購(gòu)物、乘車、走路等方面,也應(yīng)注意禮儀,做到謙恭禮讓,尊重別人,對(duì)人恭敬,懂得禮貌,謙恭禮讓能與別人友好相處,也能贏得別人的尊重、友誼與幫助,“孔融讓梨”的故事大家都聽說過吧!四歲的孔融把大梨讓給哥哥與弟弟吃,而自己卻吃小的,這正說明雖然年幼但禮儀卻不短缺。
每個(gè)人來到世上,學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮儀開始的,F(xiàn)代高度文明的社會(huì)時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人、給社會(huì)帶來愉快與諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給予自己帶來了快樂,帶來了溫馨。而且在現(xiàn)代社會(huì)生活中,在我們國(guó)家闊步走向世界的時(shí)候,文明禮儀已經(jīng)成為國(guó)家形象的一個(gè)重要組成部分。
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