禮儀策劃經(jīng)典5篇

禮儀策劃 篇1

　　摘要：宣傳條幅 條幅也是一種一種廣為使用的宣傳方式。在找比賽活動方案嗎？本站小編特別帶來了一篇《師院禮儀風(fēng)采大賽活動策劃書》，或許可以幫到你，本文能做到層次分明，可以讀讀。

　　活動主題

　　展現(xiàn)師院學(xué)子風(fēng)采 成就就業(yè)形象大使

　　主辦單位：學(xué)生處

　　校團(tuán)委

　　經(jīng)管系學(xué)生會

　　承辦單位：經(jīng)管系團(tuán)委

　　當(dāng)代大學(xué)生公社

　　活動宗旨

　　為了弘揚(yáng)中華文明禮儀，傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進(jìn)一步加強(qiáng)愛國愛校教育，增強(qiáng)大學(xué)生愛校榮校意識，豐富大學(xué)校園文化，為當(dāng)代大學(xué)生提供了一個展現(xiàn)自我風(fēng)采、詮釋自我激情的閃亮舞臺 。

　　并且為更好地向用人單位展示我校學(xué)生的良好形象和素質(zhì)，宣傳學(xué)校的教育教學(xué)，推動學(xué)生就業(yè)工作，開展選聘大學(xué)生“禮儀風(fēng)采形象大使”工作，以促進(jìn)大學(xué)生全面成長為目標(biāo)，大力推進(jìn)河蟹校園建設(shè)，弘揚(yáng)師院精神。

　　活動地點(diǎn)：

　　忻州師院行知廣場中心

　　活動時(shí)間：

　　XX.#####晚上

　　參賽對象：

　　忻州師院經(jīng)管系在校大學(xué)生

　　到場嘉賓：

　　學(xué)生處老師，校團(tuán)委老師， 經(jīng)管系老師，

　　團(tuán)委書記，08級輔導(dǎo)員老師，

　　09級輔導(dǎo)老師，10級輔導(dǎo)員老師，

　　學(xué)生會社聯(lián)主席及各部門負(fù)責(zé)人

　　邀請?jiān)u委：

　　校禮儀隊(duì)禮儀人，校文藝部部長，女生部負(fù)責(zé)人

　　活動程序：

　　活動前期 ：

　　1. 開會討論：做出詳細(xì)策劃書,分配好各環(huán)節(jié)的工作及負(fù)責(zé)人,進(jìn)行活動的審批工作

　　2. 前期宣傳：

　　a.制作圖文并茂的活動展牌置于生活廣場進(jìn)行宣傳

　　b.向其他學(xué)院發(fā)出參賽邀請同時(shí)在論壇上貼出通知

　　c.在校報(bào)、三人行等報(bào)刊上做好宣傳，展牌、條幅宣傳，傳單宣傳，廣播臺宣傳同時(shí)進(jìn)行

　　d.邀請嘉賓及各報(bào)記者

　　3．準(zhǔn)備工作：借用場地，證書制作，購買獎品及所需物品，打印評分表等

　　4. 所需物品：有獎問答小獎品、水、水壺、紙杯、筆、紙計(jì)算器、氣球、彩條、證書、獎品，條幅……

　　比賽方式及時(shí)間安排:

　　比賽采取初賽加決賽制，經(jīng)初賽選出15名進(jìn)入決賽。分為初賽，復(fù)賽，決賽。

　　參賽要求：

　　1．成績優(yōu)良，在本專業(yè)中學(xué)習(xí)成績排名前50%。

　　2．形象好、氣質(zhì)佳、能力強(qiáng)、作風(fēng)正。

　　3．有較強(qiáng)的組織能力、表達(dá)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。

　　內(nèi)容要求：

　　1、內(nèi)容積極健康，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生正確的價(jià)值觀和人生觀。

　　2、參賽選手必須衣著得體，臺風(fēng)自然，舉止文明。

　　內(nèi)容要求健康積極向上，藝術(shù)品位高，能反映當(dāng)代大學(xué)生的基本生活和心理，形式不限。

　　3、比賽的道具、服裝、音樂等均需自備，有特殊要求請?jiān)趫?bào)名表中備注。

　　活動中期：

　　比賽前期培訓(xùn)：

　　1、邀請老師等有關(guān)人員進(jìn)行禮儀及就業(yè)知識的培訓(xùn)

　　2、以視頻的形式對選手進(jìn)行培訓(xùn)

　　比賽現(xiàn)場：

　　選手在活動前抽簽決定自己的號碼 （1.2.3.4…）

　　1、主持人宣布活動開始，介紹嘉賓、評委及拉拉隊(duì)。

　　2、選手走秀：自我介紹（中英文均可，每位選手有30秒的`自我展示時(shí)間）,儀容儀表展示（形體、服飾、風(fēng)度等）。

　　3、主持人宣布第一環(huán)節(jié)——“禮儀知識知多少”（選手自己抽簽交由主持人問其所抽題目）

　　方式一：撥打和接聽電話、問路、乘坐公交車、餐桌上等禮儀；禮儀的作用，禮儀與禮貌的區(qū)別，如何加強(qiáng)個人自身修養(yǎng)；握手的禁忌、化妝禮儀、交友原則、 公共場合的站姿、走姿、坐姿等禮儀等。

　　方式二：現(xiàn)場播放有關(guān)文明禮儀的視頻，參賽選手找出不禮貌的行為表現(xiàn)

　　4、嘉賓解說禮儀（可通過ppt）

　　5、主持人宣布晉級名單進(jìn)入第二環(huán)節(jié)——“個人風(fēng)采比拼”：選手個人才藝展示，包括歌曲，舞蹈，樂器，詩歌朗誦，相聲小品等（題材不限）

　　按抽到的號依次上臺，通過晉級，選出5名選手。

　　6、現(xiàn)場表演舞蹈，烘托現(xiàn)場氣氛。

　　7、主持人宣布晉級名單進(jìn)入第三環(huán)節(jié):“禮儀風(fēng)采大pk”（現(xiàn)場抽取題目，使選手在沒有準(zhǔn)備的情況下面對場景，做出決定，以測試選手的應(yīng)急能力、個人修養(yǎng)和心理素質(zhì)。）

　　模擬現(xiàn)場：應(yīng)聘、聚餐、觀賽、家中接待客人等場景

　　選手條件符合者，現(xiàn)場直接賦予就業(yè)形象大使稱號，并頒發(fā)聘書

　　8、主持人公布最終成績，頒發(fā)證書、獎品及宣布禮儀形象大使稱號

　　9、主持人宣布活動結(jié)束，歡送嘉賓和評委

　　10、清理現(xiàn)場（社團(tuán)社聯(lián)全體成員）

　　晉級到第三個環(huán)節(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　比賽總體形式：晉級制

　　個人才藝展示前15人晉級，禮儀知識問答前3人晉級，現(xiàn)場等級排名

　　獎項(xiàng)設(shè)置： 獎項(xiàng)

　　冠軍： 形象獎，氣質(zhì)獎，禮儀獎，風(fēng)采獎

　　優(yōu)秀獎五名 ：現(xiàn)場頒發(fā)獎品、獎杯及就業(yè)形象大使證書

　　活動后期宣傳：

　　1、將活動總結(jié)遞交上級主管部門

　　2、生活廣場條幅懸掛一個月

　　3、在校網(wǎng)上發(fā)活動簡訊

　　4、在各報(bào)紙上進(jìn)行宣傳

　　5、在以后的四周內(nèi)每周更新一次與文明禮儀相關(guān)內(nèi)容的展牌

　　贊助方式

　　1.宣傳牌 每塊宣傳牌為2㎡，可以將各種宣傳信息、消費(fèi)信息在有效的校園中傳播。

　　2.宣傳條幅 條幅也是一種一種廣為使用的宣傳方式。因?yàn)樗�顯明、概要而更能引起同學(xué)們的注意，達(dá)到宣傳的目的。條幅為20米長，噴印字樣為“----店預(yù)祝大學(xué)生經(jīng)管系禮儀風(fēng)采大賽活動圓滿成功”等形式。

　　3.總冠名

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：宣傳展牌，條幅 ，忻州師院經(jīng)管系網(wǎng)站，攝影展示，校刊(《校園時(shí)尚》及校報(bào))，海報(bào)，總冠名費(fèi)，舞臺租用、設(shè)計(jì)及布置費(fèi)，工作人員餐飲費(fèi)，主持人及演員化妝費(fèi)，游戲獎品費(fèi)，獲獎選手獎金----------總計(jì)

　　對商家的回報(bào)

　　我們對商家提供以下服務(wù)：

　　1.在展牌上出現(xiàn)資助商的名稱

　　2.活動中允許以各種方式展示宣傳單

　　3.活動主持人報(bào)幕時(shí)相關(guān)中選包贊助商名稱及地點(diǎn)

　　4.有獎知識問答題目與商家名稱、地點(diǎn)及所售產(chǎn)品有關(guān)

　　附表

　　1.才藝展示：創(chuàng)新及表演效果（語言表達(dá)流暢、清晰、恰當(dāng)、幽默，動作表演要熟練、優(yōu)美）。(20分) 2.禮儀知識知多少:錯,正確,標(biāo)準(zhǔn)。(10分)

　　3.現(xiàn)場模擬pk:選手如角色表演禮儀、道德品質(zhì)、文化修養(yǎng)、應(yīng)變能力和技巧及個人素質(zhì)等 (30分)

　　4.整體印象分 （臺風(fēng)，形象……）(20分)

　　5.獎項(xiàng)加分：禮儀出眾者，風(fēng)采突出者（20分）

禮儀策劃 篇2

　　一、活動對象：

　　五年級二班全體學(xué)生

　　二、活動目的：

　　1、通過閱讀材料、討論等系列活動，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

　　2、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。

　　3、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、開班會前，我們班開展一系列教育活動作為班會的.前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料；調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法。

　　2、關(guān)于小學(xué)生禮儀的文字材料。

　　3、環(huán)境布置（黑板、場地等）。

　　四、活動過程：

　�。ㄒ唬┗顒訉�(dǎo)入：

　　主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。

　�。ǘ�）活動開始：

　　1、家庭文明禮儀

　　主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化淵遠(yuǎn)流長。作

　　為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請聽歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》

　　主持人：聽了這兩個小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？

　　學(xué)生自由發(fā)言。

　　主持人：現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們在一起生活的小伙伴們呢？學(xué)生自由發(fā)言。

　　主持人：如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢？

　　學(xué)生討論后，找學(xué)生發(fā)言。

　　2、校園文明禮儀

　　主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化淵遠(yuǎn)流長。“禮學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識，還要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎？誰愿意說給大家聽？

　　學(xué)生自由發(fā)言。

　　主持人：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學(xué)習(xí)在這個三年級一班這個大家庭中，我們應(yīng)該和諧相處。

　　3、文明用語不離口

　　主持人：人與人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散，不然會產(chǎn)生意想不到的后果。同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對不起”在起作用。生活中，人際交往時(shí)學(xué)會文明用語，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。

　　三、 活動總結(jié)。

　　主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿；愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

　　四、班主任講話：

　　親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會就會更美好！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！同學(xué)們，文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束。

禮儀策劃 篇3

　　為進(jìn)一步推進(jìn)幸福學(xué)校建設(shè)，提升教師道德水平和文明禮儀素養(yǎng)，全面展現(xiàn)教師隊(duì)伍新風(fēng)貌，按照《泰安市中小學(xué)教師文明禮儀大賽活動實(shí)施方案》要求，在全校開展教師文明禮儀大賽活動，切實(shí)提高我校師生的文明禮儀素質(zhì)，全面推進(jìn)和諧校園建設(shè)，根據(jù)縣教育局的安排，我校集中開展了文明禮儀主題教育活動，現(xiàn)將工作情況小結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全員參與。

　　1、學(xué)校成立了以校長為組長的文明禮儀領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了以文明禮儀主題教育活動實(shí)施方案及主題教育活動具體安排。

　　2、全體教師會，向全體教師發(fā)出了倡議，全體教師對這項(xiàng)教

　　育活動的意義有了充分的認(rèn)識，廣大教師認(rèn)真對待，積極行動，狠抓落實(shí)，緊緊圍繞主題，積極創(chuàng)設(shè)載體，深入開展宣傳教育和實(shí)踐活動，有計(jì)劃、有步驟、有總結(jié)。

　　二、內(nèi)容豐富，實(shí)效性強(qiáng)。

　　在主題教育活動期間，我校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的教育實(shí)踐活動，師生努力規(guī)范自己言行，真正做到了“文明禮儀伴我行”，展示了磨中人的`風(fēng)采。組建了家長代表組成的文明督導(dǎo)隊(duì)伍，監(jiān)管師生日常文明禮儀

　　認(rèn)真組織開展文明禮儀評選活動，開展文明禮儀培訓(xùn)，組織教職工積極參與文明禮儀網(wǎng)上測試，開展文明禮儀展示大賽，征集禮儀教育、禮儀活動微視頻，促進(jìn)活動的順利開展。

　　三、活動開展，卓有成效。

　　本次文明禮儀主題教育活動月，組織開展了一系列源自實(shí)際，切合教師實(shí)際的活動，通過形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、富有針對性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，進(jìn)一步規(guī)范了教師的文明言行，逐步使教師的言行舉止自然得體，落落大方，文明規(guī)范，文明禮儀主題教育活動月基本達(dá)到了預(yù)期的目的。廣大教師對文明禮儀的認(rèn)識和在各種場所的文明表現(xiàn)都有不同程度的提高。

　　“一個人的文明行為會影響他的一生，一個人的禮儀舉止將造就一個民族的文明。” 自從開展了禮儀教育活動后，各班通過開展了學(xué)生禮儀教育，學(xué)生們不但自己按照標(biāo)準(zhǔn)去做，而且用自己的言行去影響教育他人，這正是我們所希望的：讓一個學(xué)生帶動一個家庭，讓一個家庭帶動一條街道。

　　今后我們還將繼續(xù)加強(qiáng)文明禮儀教育活動，繼續(xù)創(chuàng)設(shè)載體，教育和引導(dǎo)全校同學(xué)進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮儀的思想意識，并不斷把文明禮儀意識內(nèi)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動，形成人人講文明話、做文明事、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花香飄校園。

禮儀策劃 篇4

　　一、 活動主題：

　　優(yōu)雅，我們的追求

　　二、 活動背景：

　　為了讓我們大學(xué)生活的的充實(shí)，也讓我院全體學(xué)生能在以后的'社交場合有一個良好的行為規(guī)范，在集體面前有一個更好的形象，讓大家能更好更出色的交往，不斷地展現(xiàn)自己的才華!

　　三、 活動目的：

　　學(xué)習(xí)社交禮儀，規(guī)范自己行為!

　　四、 活動介紹：

　　本次活動由電信學(xué)院紀(jì)檢部主辦各部協(xié)辦，由工商管理學(xué)院講師張彥歌老師主講的一次講座，由電信學(xué)院各班同學(xué)參加聽取學(xué)習(xí)，首先由張老師給我們講社交禮儀中的重要事項(xiàng)和我們應(yīng)該注意的事項(xiàng)，讓我們先全面了解社交禮儀的重要性和實(shí)用性，讓我們能進(jìn)行一次全面的了解社交禮儀，以及對我們的重要性，會上我們?nèi)�體學(xué)生可以和張老師共同討論生活中在各個場合出現(xiàn)的禮儀問題，也可以向張老師提問自己還不明白的一些禮儀事項(xiàng)，本次活動可以在老師和同學(xué)的互動中進(jìn)行.

　　五、 活動主體：

　　主講老師:張彥歌老師

　　活動時(shí)間：12月9日晚上6：30(暫定)

　　活動地點(diǎn)：報(bào)告廳或階梯教室(目前待定)

　　活動對象：電信學(xué)院全體學(xué)生

　　活動嘉賓：電信學(xué)院院長、書記及部分輔導(dǎo)員

　　六、 活動負(fù)責(zé)人：

　　主辦方：電信學(xué)院學(xué)生會

禮儀策劃 篇5

　　一、活動名稱：

　　醫(yī)療護(hù)理分院“第四屆護(hù)理禮儀·技能大賽”

　　二、活動主題：

　　展精湛技能，秀天使風(fēng)采

　　三、活動目的：

　　為了弘揚(yáng)南丁格爾精神，傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文明禮儀傳統(tǒng)，強(qiáng)化護(hù)生職業(yè)禮儀修養(yǎng)，豐富校園文化生活。良好的校園文明禮儀不僅能為我們營造和諧的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，更有利于塑造護(hù)生良好的護(hù)理職業(yè)形象和培養(yǎng)護(hù)生良好的素質(zhì)。隨著當(dāng)前形勢的不斷發(fā)展變化，患者對醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量要求越來越高，醫(yī)院對護(hù)士的選拔要求也越來越高，護(hù)理專業(yè)的學(xué)生除了要有扎實(shí)的`專業(yè)知識，還要有規(guī)范的禮儀行為。護(hù)理禮儀是教養(yǎng)的直接體現(xiàn)，是內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是形式美的標(biāo)準(zhǔn)答案，是人與人之間相互溝通的重要技巧。

　　為提高學(xué)生護(hù)理技術(shù)技能，優(yōu)化我校護(hù)理專業(yè)學(xué)生的整體形象，我分院特舉辦第四屆護(hù)理禮儀·技能大賽，以塑造我校護(hù)生的優(yōu)秀形象，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)拼搏、奮發(fā)進(jìn)取的精神，展示護(hù)士無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，使我院精神文明建設(shè)再上一個新臺階。并且技能組優(yōu)勝者將有機(jī)會代表學(xué)院參加省級護(hù)理職業(yè)技能大賽。

　　四、主辦單位：

　　醫(yī)療護(hù)理分院團(tuán)總支

　　五、活動宣傳：

　　以海報(bào)、展板等形式在教學(xué)樓、食堂、超市、公寓持續(xù)宣傳。讓同學(xué)和老師們充分了解本次活動的目的和意義。

　　六、活動內(nèi)容：

　　（一）報(bào)名條件：

　�。�1）禮儀：在校17級學(xué)生自愿報(bào)名參加，要求身高在165cm以上，并且形象好氣質(zhì)佳，熱愛護(hù)理專業(yè)。

　　（2）技能：在校16級學(xué)生自愿報(bào)名參加，要求有熟練的護(hù)理操作技能，良好的護(hù)理相關(guān)知識。

　�。ǘ�）報(bào)名方式：

　　以每個班級為單位報(bào)名，統(tǒng)一報(bào)名給學(xué)生會團(tuán)總支部。

　�。ㄈ�）參賽對象：

　�。�1）禮儀：女生組：17級所有班級（1-17班每班3人，中德班2人）

　　男生組：17級所有班級（每班2人）

　　初賽：【女生共計(jì)53人，男生共計(jì)34人】

　　決賽：【女生共21人，男生共14人】

　　（2）技能：16級所有班級（每班3人，初賽共48人，決賽共12人）

　　七、比賽內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┒Y儀組：

　�。�1）比賽細(xì)則：

　　（2）比賽流程：

　　初賽：（1）女生組：由53名選手分成6組（五組9人，一組8人）進(jìn)行淘汰賽，取前21名進(jìn)入到?jīng)Q賽。

　　男生組：由34名選手分成4組（兩組8人，兩組9人）進(jìn)行淘汰賽，取前14名進(jìn)入到?jīng)Q賽。

　�。�2）賽后由評委老師為選手進(jìn)行點(diǎn)評。

　　決賽：（1）女生組：入圍的21名選手分成三組每組7人進(jìn)行比賽，根據(jù)成績決出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎11名。

　　男生組：由前14名選手分成兩組每組7人進(jìn)行比賽，根據(jù)成績決出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎8名。

　�。ǘ�）技能組：

　　（1）比賽細(xì)則：

　　第一部分：筆試（10分）隨機(jī)抽取題目作答，當(dāng)場評分

　　第二部分：操作（90分）

　�。�2）比賽流程：

　　初賽：共48人參賽，分12組每組4人（每項(xiàng)目4組），所有參賽人員三個項(xiàng)目依次進(jìn)行操作;比賽結(jié)束后，全部回到主監(jiān)控室（117AB）評審老師會對選手進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié)；根據(jù)比賽成績，前12人進(jìn)入決賽。

　　決賽：初賽獲勝的12名同學(xué)參加決賽，分3組每組4人。每輪由四位評委老師流動式觀看，根據(jù)操作技能的準(zhǔn)確規(guī)范性評分，取平均分，評分將采取公平、公正、公開的原則！根據(jù)成績決出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名。

　　備注：

　　所有比賽時(shí)間及地點(diǎn)如有變化將另行通知。

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