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各種胎教的優(yōu)勢(shì)比較

時(shí)間:2022-05-29 19:01:39 胎教方法 我要投稿
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各種胎教的優(yōu)勢(shì)比較

  音樂胎教

  音樂胎教是對(duì)胎兒智力開發(fā)具有特殊功能的一種方法,可從以下3方面進(jìn)行。

  1、選擇孕婦喜愛的音樂,以動(dòng)聽悅耳的輕音樂為主 (1)優(yōu)美的音樂能使孕婦分泌更多的乙酰膽堿等物質(zhì),改善子宮的血流量,從而促進(jìn)胎兒的生長(zhǎng)發(fā)育,而且還能使胎兒在子宮內(nèi)安穩(wěn)。 (2)音樂的節(jié)律性振動(dòng)對(duì)胎兒的腦發(fā)育也是一種良好的刺激,這將促使胎兒大腦發(fā)育。 2、父母唱歌給胎耳聽 父母的歌聲對(duì)胎兒是一種良好的刺激,能促使胎兒大腦健康發(fā)育,也是父母與胎兒建立最初感情的最佳通道。 3、胎教傳聲器 胎教傳聲器要求無磁,音樂頻率范圍在500—1500Hz之間。選擇噪音小、配器簡(jiǎn)單的音樂,白天聽輕松歡快的樂曲,使胎兒處于興奮狀態(tài),晚上聽柔美小夜曲,使胎兒進(jìn)入睡眠狀態(tài)。

  語言教育

  父母用相同的聲音與胎兒進(jìn)行語言交流,能促進(jìn)胎兒大腦中的粗淺記憶,促進(jìn)其出生后語言及智力的發(fā)展。同時(shí)將父母的愛傳給胎兒,對(duì)胎兒的感情發(fā)育有很大好處。

  語言胎教的方法包括: 1、日常生活語言誘導(dǎo),例如:可給小寶寶起好名字,每天反復(fù)對(duì)胎兒講在他出生后要對(duì)他講的日常生活語言。

  2、系統(tǒng)性語言誘導(dǎo),例如:兒歌、童謠,分階段,由淺入深的進(jìn)行。

  撫摸胎教

  父母用手輕輕撫摸胎兒或輕輕拍打胎兒,通過孕婦腹壁傳達(dá)給胎兒,形成觸覺上的刺激,促進(jìn)胎兒感覺神經(jīng)和大腦的發(fā)育。經(jīng)過撫摸訓(xùn)練出生的嬰兒,肌肉活動(dòng)力較強(qiáng),對(duì)外界環(huán)境的反應(yīng)較靈敏,在生后翻身、爬行、站立、行走等動(dòng)作的發(fā)展上都能提早些。

  撫摸胎教的方法包括:

  1、每天睡前聽胎教音樂之前進(jìn)行。孕婦仰臥放松,雙手放在腹壁上捧住胎兒從上之下,從左至右順序地?fù)崦海磸?fù)10次后,用食指或中指輕輕撫壓胎兒,然后放松。

  2、到妊娠6—7個(gè)月時(shí),孕婦能摸清胎兒體形,可進(jìn)行推晃鍛煉,即輕輕推動(dòng)胎兒,使他在腹中散布。

  3、撫摸胎教要求定時(shí)進(jìn)行,開始每周3次,以后根據(jù)具體情況逐漸增多,每次時(shí)間5—10分鐘。

  4、如果撫摸胎教配以輕松愉快的音樂,效果更佳。在撫摸時(shí)應(yīng)注意胎兒的反應(yīng),如胎兒用力踢腿,應(yīng)停止撫摸,宮縮出現(xiàn)過早的孕婦不宜使用撫摸胎教法。

  視覺刺激

  用手電輕抵孕婦腹壁,手電光源垂直照射腹內(nèi),每次1分鐘,每天1—2次。

  營(yíng)養(yǎng)干預(yù)

  營(yíng)養(yǎng)干預(yù)是產(chǎn)前干預(yù)的主要內(nèi)容。妊娠3—9個(gè)月是胎兒大腦發(fā)育特別快的時(shí)期,這段時(shí)期孕婦的營(yíng)養(yǎng)攝入非常重要。胎兒如果營(yíng)養(yǎng)不良,則大腦細(xì)胞的總數(shù)只有正常的82%,即使出生后營(yíng)養(yǎng)得到改善,智力恢復(fù)仍然較慢或難以恢復(fù)。所以胎教時(shí)要特別注意對(duì)孕婦及時(shí)的營(yíng)養(yǎng)供給。

  必須補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素有:蛋白質(zhì)、糖類、維生素類、微量元素和無機(jī)鹽類及必須脂肪酸。

  環(huán)境促進(jìn)

  1、盡量創(chuàng)造一個(gè)舒適的環(huán)境,室內(nèi)顏色調(diào)和,四周保持整潔。放置一些花卉、盆景,墻上掛幾張活潑可愛的小寶寶照片,可使孕婦保持情緒愉快。

  2、避免收看情節(jié)緊張的電視節(jié)目或收聽令人情緒緊張的廣播。因孕期情緒受到驚嚇可使腎上腺素分泌增加,子宮的血流量將會(huì)減少,從而影響胎兒受損。

  3、長(zhǎng)期的情緒壓抑或憤怒使孕婦腎上腺皮質(zhì)激素增多,胎兒體內(nèi)的蛋白質(zhì)合成就會(huì)減少,還會(huì)導(dǎo)致胎兒有兔唇、鄂裂等畸形。

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  爸媽如何同時(shí)進(jìn)行胎教

  隨著現(xiàn)代尖端科技的發(fā)展,我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn):胎兒在孕期16周時(shí)即有觸覺和味覺;18周時(shí)會(huì)對(duì)光產(chǎn)生反應(yīng),并已發(fā)展出聽覺,而且還會(huì)作夢(mèng);30周時(shí)則有記憶和 思考的能力。由此可見,胎兒的心靈和性情在媽媽肚子里就已經(jīng)開始蘊(yùn)釀和培養(yǎng)了。因此,胎教是有其必要性的,而且很重要!

  在一般人的觀念中,總以為胎教是準(zhǔn)媽媽一個(gè)人的事,但是在此我們要提醒大家一件很重要的事,那就是——準(zhǔn)爸爸也要參與胎教!因?yàn)?根據(jù)一項(xiàng)研究報(bào)告指出: 胎兒對(duì)男生低頻率的聲音比對(duì)女生高頻率的聲音還敏感。而且,準(zhǔn)爸爸參與胎教能讓準(zhǔn)媽媽感覺受到重視與疼愛,胎兒也能感受到愉快的心情,使得胎兒日后成為一 個(gè)快樂的孩子,因此準(zhǔn)爸爸在胎教中所扮演的角色非常重要。

  寶寶受孕后的4-5月,胎教就可以開始了。這個(gè)月內(nèi)應(yīng)該以音樂胎教為主,樂曲以優(yōu)美、悅耳、抒情的簡(jiǎn)單音節(jié)為好,重復(fù)播放,每天聽2次,每次15-30分鐘。

  5-6月間的樂曲可以適當(dāng)增加至兩首,交替輪流播放;除此外,母親還可以唱兒歌,父母之間可以用親切的言語交流對(duì)大自然的贊美等。

  受孕7個(gè)月后,就可以開始正規(guī)“上課”了。先以信號(hào)提示胎兒,可用手輕壓三下胎兒肢體或輕拍胎兒告訴胎兒現(xiàn)在開始上課,寶寶要靜靜地聽;一般早上醒來以講話(講故事)的形式,下班回家和晚上臨睡前則采用文字訓(xùn)練或音樂訓(xùn)練的形式。

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