《濟(jì)南的冬天》閱讀答案15篇[薦]

　　在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，我們很多時(shí)候都不得不用到閱讀答案，閱讀答案有助于我們領(lǐng)會(huì)解題思路，掌握答題技巧。那么問(wèn)題來(lái)了，一份好的閱讀答案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的《濟(jì)南的冬天》閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《濟(jì)南的冬天》閱讀答案1

　　最妙的是下點(diǎn)小雪呀�？窗桑�山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一jì( )兒白花，好像日本看（ ）護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天xiāng( )上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄( )雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！

　　小題1:這段文字出自《濟(jì)南的冬天》作者是___________，原名__________。（2分）

　　小題2:根據(jù)拼音寫(xiě)漢字和給劃線字注音。(4分)

　　一jì( )兒 看（ ）護(hù)婦 xiāng( )上 薄( )雪

　　小題3:這段文字采用 順序，依次描寫(xiě)了雪色、雪態(tài)、雪光。（2分）

　　小題4:指出下列句子的修辭手法。（2分）

　　那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。（ ）

　　參考答案：

　　小題1:（1）老舍 舒慶春

　　小題2:髻kān 鑲báo

　　小題3:空間

　　小題4:擬人

　　小題1:試題分析：老舍，本名舒慶春，字舍予，北京滿族正紅旗人，中國(guó)現(xiàn)代著名小說(shuō)家、文學(xué)家、戲劇家。老舍以長(zhǎng)篇小說(shuō)和劇作著稱于世。他的作品大都取材于市民生活，為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)開(kāi)拓了重要的題材領(lǐng)域。他所描寫(xiě)的自然風(fēng)光、世態(tài)人情、習(xí)俗時(shí)尚，運(yùn)用的群眾口語(yǔ)，都呈現(xiàn)出濃郁的“京味”。

　　小題2:試題分析：“髻”字筆畫(huà)較多，書(shū)寫(xiě)也較復(fù)雜，一定要注意寫(xiě)清楚，寫(xiě)準(zhǔn)確。“看”是一個(gè)多音字，在這里讀作“kān”；“鑲”也是一個(gè)形體較復(fù)雜的字，要注意寫(xiě)清楚，寫(xiě)準(zhǔn)確，不要寫(xiě)成了“襄”；“薄”是一個(gè)多音字，在這里讀作“báo”。

　　小題3:試題分析：選段先依次寫(xiě)了山上的雪景、山坡上的雪景、山腰上的`雪景，這是按照空間順序來(lái)進(jìn)行描寫(xiě)。

　　小題4:試題分析：“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色”，這句話使用的修辭手法很明顯——擬人。將那點(diǎn)薄雪當(dāng)做害羞的人來(lái)寫(xiě)，更加突出的雪的可愛(ài)，表達(dá)了作者對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛(ài)之情。

《濟(jì)南的冬天》閱讀答案2

　　閱讀《濟(jì)南的冬天》（節(jié)選），完成文后第1～3題。

　　設(shè)若單單只有陽(yáng)光，那么算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界？小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲說(shuō)：你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。真的，濟(jì)南的人們?cè)诙�天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺(jué)得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺(jué)地想：明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來(lái)了吧？就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因?yàn)檫@樣慈善的`冬天，干啥還希望別的呢！

　　1．品味因?yàn)檫@樣慈善的冬天一句中用慈善修飾冬天的妙處。

　　_____________________________

　　2．結(jié)合節(jié)選文段內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)文中畫(huà)線句子有什么表達(dá)效果。

　　_____________________________

　　3．作者說(shuō)這是不是個(gè)理想的境界，如果將這句話改成這是個(gè)理想的境界，有什么不同的表達(dá)效果？

　　_____________________________

　　參考答案：

　　1．用擬人的手法，將濟(jì)南的冬天人格化，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了濟(jì)南冬天給人的感受，洋溢著人們對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛(ài)和感激之情。

　　2．運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法，用小搖籃比喻圍著濟(jì)南的一圈小山（或把圍著濟(jì)南的一圈小山比喻成小搖籃），特別可愛(ài)把小山人格化，生動(dòng)形象地把一圈小山寫(xiě)得如慈母般的溫存、體貼、慈祥，從側(cè)面寫(xiě)出濟(jì)南冬天的溫晴，表達(dá)作者對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛(ài)之情。

　　3．這（濟(jì)南）是不是個(gè)理想的境界用商量的口吻，使人感到非常親切，好像在面對(duì)面地征求意見(jiàn)； 口氣是征求意見(jiàn)，實(shí)際包含了深深的喜愛(ài)和贊美之情。而改后的句子就沒(méi)有這樣的表達(dá)效果。

《濟(jì)南的冬天》閱讀答案3

　　設(shè)若單單是有陽(yáng)光，那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界？小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō)：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和�！闭娴�，濟(jì)南的人們?cè)诙�天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺(jué)得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺(jué)地想起：“明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來(lái)了吧？”就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因?yàn)橛羞@樣慈善的.冬天，干啥還希望別的呢！

　　1.選文的第一句在結(jié)構(gòu)上的作用是什么？

　　答：是承接上文的作用。

　　2.解釋“慈善”在文中的意思。

　　答： “慈善”在文中的意思是對(duì)人關(guān)懷，富有同情心

　　3.文段中畫(huà)線加粗的兩個(gè)“它們”的意思是否一樣，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。

　　答：第一個(gè)指濟(jì)南的山山水水，第二個(gè)指這一圈小山。

　　4.作者為什么說(shuō)濟(jì)南是個(gè)理想的境界？

　　答：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒。

　　5.選文中“曬”“睡”“醒”用得很貼切，你是怎樣理解的？

　　答：運(yùn)用擬人的方法，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)暖和安適的理想境界。

《濟(jì)南的冬天》閱讀答案4

　　閱讀下面兩段文字，完成問(wèn)題。

　�、僮蠲畹氖窍曼c(diǎn)小雪呀�？窗桑�山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣。

　　……

　�、谀撬�呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹(shù)影；這就是冬天的濟(jì)南。

　　1、從第①段話找出上文中表示色彩的詞語(yǔ)，并寫(xiě)下來(lái)。說(shuō)說(shuō)它們有什么作用。

　　_________________________________________________________

　　2、“等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像害了羞，微微露出點(diǎn)粉色”這句話能否改為“等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪微微露出點(diǎn)粉色”？為什么？

　　_________________________________________________________

　　3、回答閱讀問(wèn)題要以文本為根據(jù)，這是很重要的閱讀技巧，請(qǐng)你根據(jù)這樣的認(rèn)知說(shuō)說(shuō)文中劃線的“綠的精神”指的`是什么。

　　“綠的精神”指的是_______________________________________。

　　4、第②段中，“整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶”一句寫(xiě)得很妙，妙在它運(yùn)用了_________的修辭，緊扣住濟(jì)南冬天的“______”（你只能一個(gè)字來(lái)回答）。

　　5、這兩段文字抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？

　　_________________________________________________________

　　參考答案：

　　1、青黑、白、藍(lán)、銀、暗黃、微黃、粉

　　文中運(yùn)用這些詞語(yǔ)，使豐富的色彩相互映照，顯得色彩繽紛，體現(xiàn)了濟(jì)南冬天的秀美。

　　2、不能改，因?yàn)樵�句采用擬人手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了濟(jì)南冬天小雪的秀氣，顯得情態(tài)可掬。改動(dòng)后，缺乏了韻味。

　　3、水不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著熱氣，水藻把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了。

　　4、比喻；晴（意近即可）

　　5、抒發(fā)作者對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛(ài)、贊美之情。（意思對(duì)即可）

《濟(jì)南的冬天》閱讀答案5

　　（一）

　　小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。

　　1.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文段的內(nèi)容。

　　答：本段著力描繪了春草勃發(fā)的景象。

　　2. 從修辭或詞語(yǔ)的角度賞析“小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的�！币痪涞谋磉_(dá)效果。

　　答：本句使用了擬人的修辭手法，“偷偷地”賦予了小草人的情態(tài)，生動(dòng)形象的表現(xiàn)了春草悄悄地、不知不覺(jué)地破土而出的特點(diǎn)。

　　“鉆”字用的傳神，形象的表現(xiàn)了小草沖破土層的勁勢(shì)，寫(xiě)出了春草旺盛的生命力。

　　（二）

　　桃樹(shù)，杏樹(shù)，梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е�甜味；閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒，杏兒，梨兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说聂[著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像眼睛像星星，還眨呀眨的。

　　3.這段文字描繪的'是一副什么圖景？

　　答：春花競(jìng)放。

　　4.本段多處使用了修辭，請(qǐng)選擇一句進(jìn)行賞析。

　　答：如：“紅的像火，粉的像霞，白的像雪�！边@句既有比喻又有排比，形象生動(dòng)的表現(xiàn)了春花色彩繁多艷麗。

　　5.“鬧”字能否換成“飛”字，為什么？

　　答：不能，“鬧”字更生動(dòng)傳神，寫(xiě)出了花間蜜蜂喧鬧沸騰的景象，并從側(cè)面寫(xiě)出了春花的繁多、色艷、味甜。

　　6. 說(shuō)野花“散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨呀的”是因?yàn)槭裁矗?/p>

　　答：野花的顏色明麗、豐富，再有陽(yáng)光的照射，春風(fēng)的吹拂，明麗的花會(huì)反光，隨風(fēng)搖曳，就使人產(chǎn)生像眼睛、像星星的感覺(jué)。

《濟(jì)南的冬天》閱讀答案6

　　閱讀《濟(jì)南的冬天》文段，回答問(wèn)題。

　　①最妙的是下點(diǎn)小雪呀。②看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。③山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。④山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。⑤等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。⑥就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！

　　1．第②句的“頂”為什么用得好？

　　_______________________________________________

　　2．第④句用了______的修辭手法 ；用文中的話解釋“帶水紋的花衣”：__________________。怎樣理解“叫你希望看見(jiàn)更美的山的肌膚”？

　　_______________________________________________

　　3．這段文字描寫(xiě)景物的順序是（）

　　A．時(shí)間順序

　　B．空間順序

　　4．在文中找出具體體現(xiàn)這一順序的詞語(yǔ)：_____________________________________

　　5．劃分層次正確的是（）

　　A．①／②③ ④⑤⑥

　　B．①②③④⑤／⑥

　　C．①／②⑧④⑤／⑥

　　6．這段文字主要描繪（）

　　A． 山上秀美的'景色

　　B．冬天小雪的秀美

　　C．雪后山景的秀美

　　參考答案：

　　1．準(zhǔn)確寫(xiě)出小雪落在矮松上的樣子

　　2．比喻、擬人 這樣，一道白，一道暗黃

　　希望看到更美的山色，表現(xiàn)出對(duì)春天的憧憬和希望

　　3．B

　　4．山上 山尖 山坡 山腰

　　5．C

　　6．C

《濟(jì)南的冬天》閱讀答案7

　　一、假設(shè)要給一個(gè)從沒(méi)到過(guò)濟(jì)南的人講講濟(jì)南美麗的冬天，根據(jù)課文，你將分哪幾個(gè)方面講?著重講哪個(gè)方面?

　　設(shè)題意圖主要是引導(dǎo)學(xué)生從總體上把握課文內(nèi)容，理清思路，抓住重點(diǎn)，并訓(xùn)練學(xué)生的復(fù)述能力。

　　首先要讓學(xué)生認(rèn)真閱讀課文，進(jìn)行整體感知，理清文脈；然后要讓學(xué)生找出要講的幾個(gè)方面；最后是復(fù)述，復(fù)述時(shí)可先參照課文在心里默述，待熟練之后再口頭復(fù)述。要考慮到“給從沒(méi)到過(guò)濟(jì)南的人講講濟(jì)南美麗的冬天”這一特定語(yǔ)境。

　　二、仿照示例，選擇你喜歡的語(yǔ)句或段落，寫(xiě)一點(diǎn)欣賞文字。

　　示例：古老的濟(jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪，對(duì)，這是張小水墨畫(huà)，也許是唐代的名手畫(huà)的吧。

　　兩個(gè)“臥”字，表達(dá)出舒服、安適之感；把濟(jì)南的山景想象成“小水墨畫(huà)”，突出了冬日雪景只有黑白兩色而又清新淡雅的特點(diǎn)，表達(dá)了作者衷心的喜愛(ài)。

　　此題意在品味語(yǔ)言，訓(xùn)練文學(xué)欣賞能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。一是要品味語(yǔ)言，從細(xì)處入手，不能空談；而要抓準(zhǔn)要點(diǎn)，不要出現(xiàn)理解上的偏差。

　　舉例賞析：

　　最妙的是下點(diǎn)小雪呀�？窗桑�山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。

　　首句表達(dá)了由衷的贊美之情。接下來(lái)具體描寫(xiě)山松的“青黑”色，突出其特點(diǎn)；又寫(xiě)了樹(shù)尖上雪落成的白花，是細(xì)節(jié)描寫(xiě)（景物細(xì)節(jié)）；最后以“看護(hù)婦”的比喻作結(jié)，整個(gè)兒都生動(dòng)起來(lái)了。其中“呀”“吧”的口語(yǔ)詞、語(yǔ)氣詞起到了讓語(yǔ)言活潑起來(lái)的作用。

　　三、揣摩下列語(yǔ)句，體會(huì)擬人手法的表達(dá)效果。

　　1、一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒……

　　2、這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō)：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和�！�

　　3、等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。

　　此題意在揣摩品味語(yǔ)言，增強(qiáng)語(yǔ)感，訓(xùn)練文學(xué)欣賞能力。

　　1、“暖和安適地睡著”“把它們喚醒”運(yùn)用了擬人手法，把山水比做人，具有人一樣的狀態(tài)，增添了趣味性。幾個(gè)句子組合起來(lái)，創(chuàng)造出一種安適、溫馨的意境。

　　2、“山”竟然有人一樣的動(dòng)作，把濟(jì)南安放在一個(gè)小搖籃里，還會(huì)說(shuō)話，像母親一樣慈愛(ài)。這是擬人的`寫(xiě)法，其實(shí)是對(duì)濟(jì)南的山作想象性描寫(xiě)，表達(dá)了作者對(duì)濟(jì)南的山的熱愛(ài)之情。

　　3、寫(xiě)雪后夕暉，觀察細(xì)致入微，非常美。最生動(dòng)的是把“薄雪”比做人，有感情，會(huì)害羞，比客觀地寫(xiě)景要好。

　　四、選擇課文中的一個(gè)片段，仿照其寫(xiě)法，以“的秋天”為題寫(xiě)一篇短文。

　　此題意在借鑒課文的寫(xiě)法，訓(xùn)練學(xué)生的書(shū)面表達(dá)能力。一要借鑒課文的寫(xiě)法，學(xué)習(xí)課文中的比喻句、擬人句；而要有具體的景物描寫(xiě)；三要讓語(yǔ)言變得精彩生動(dòng)。

《濟(jì)南的冬天》閱讀答案8

　　《濟(jì)南的冬天》閱讀題

　　1本文是一篇優(yōu)美的寫(xiě)景抒情散文。作者緊緊抓住“溫晴”這一特點(diǎn)，描述出一幅幅濟(jì)南特有的動(dòng)人冬景，表達(dá)了作者熱愛(ài)濟(jì)南山水的感情。

　　2第1段是由哪三個(gè)對(duì)比組成的？簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)它們的作用。

　　答: 先是以北平的冬天跟濟(jì)南的冬天相對(duì)比。北平老是刮風(fēng)，而濟(jì)南的冬天“是沒(méi)有風(fēng)聲的”。

　　第二組，是以倫敦的多霧跟濟(jì)南的響晴作對(duì)比，句式跟第一組對(duì)比相仿，強(qiáng)調(diào)這是自己的獨(dú)特感受。

　　第三組，是用熱帶的毒日、響晴的天氣跟濟(jì)南的溫晴作對(duì)比得出“濟(jì)南真得算個(gè)寶地”的結(jié)論。

　　3第2段為什么說(shuō)濟(jì)南的冬天是個(gè)“理想的境界”？（用原文回答）

　　答：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒，這是不是理想的境界？

　　4第2段“濟(jì)南的人們?cè)诙�天時(shí)面上含笑的”，為什么？

　　答：冬天濟(jì)南氣候溫暖，很像春天就要來(lái)臨。

　　5第3段把“樹(shù)尖上頂著一髻兒白花”中的“頂”好在哪？

　　答：準(zhǔn)確表現(xiàn)了“一髻兒白花”的位置和形狀，并暗指這是“小雪”。

　　6第3段“那點(diǎn)薄雪好象忽然害羞”一句用了什么修辭手法？有什么作用？

　　答：“害了羞”三字用擬人手法描繪了夕陽(yáng)斜照薄雪嬌美的情態(tài)，還是扣住了“小雪”與“奇妙”來(lái)寫(xiě)。進(jìn)一步點(diǎn)出了“妙”字。

　　7第4段，則是用粗線條勾勒遠(yuǎn)山的全景，是水墨寫(xiě)意。這一段連用兩個(gè)“臥”字，十分形象傳神地表現(xiàn)了安適平靜的氣氛，與前文第2段“暖和安適地睡著”相照應(yīng)，跟“搖籃”的比喻與“理想的境界”的'氛圍也很和諧。

　　8第5段概括濟(jì)南的冬天水的特點(diǎn)是什么？

　　水綠、清澈

　　9第5段“就憑這些綠的精神”中的“綠的精神”指的是什么？

　　答：（水藻真綠）把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了，全力奉獻(xiàn)的精神

　　10“水也不忍得凍上”一句中，“不忍得”三個(gè)字好在哪里？

　　答：擬人的寫(xiě)法，這里的水是有生命有感情的，手法巧妙地寫(xiě)出天氣暖和，這里的水是可愛(ài)的。

《濟(jì)南的冬天》閱讀答案9

　　濟(jì)南的冬天(節(jié)選)

　�、賹�(duì)于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺(jué)得是奇跡；濟(jì)南的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的。對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來(lái)的人，像我，冬天要能看得見(jiàn)日光，便覺(jué)得是怪事；濟(jì)南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣，反有點(diǎn)叫人害怕�？墒�，在北中國(guó)的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個(gè)寶地。

　�、谠O(shè)若單單是有陽(yáng)光，那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界？小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō)：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和�！闭娴�，濟(jì)南的人們?cè)诙�天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺(jué)得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺(jué)地想起：“明天也許就是春天了吧？這樣的'溫暖，今天夜里山草也許就綠起來(lái)了吧？”就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！

　　③最妙的是下點(diǎn)小雪呀�？窗�，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！

　�、芄爬系臐�(jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪，對(duì)，這是張小水墨畫(huà)，也許是唐代的名手畫(huà)的吧。

　　1．根據(jù)第①段內(nèi)容，分別寫(xiě)出“北平”“倫敦”“濟(jì)南”三個(gè)城市冬天各自的氣候特點(diǎn)。

　　2．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言歸納第②段的段意。

　　3．第③段主要運(yùn)用了_______的修辭手法。請(qǐng)摘抄一個(gè)運(yùn)用了這種修辭手法的句子。

　　4．你認(rèn)為節(jié)選部分的語(yǔ)言有什么特點(diǎn)，這樣有什么好處？

　　5．水墨畫(huà)是指純用水墨不著彩色的國(guó)畫(huà)。作者把冬天的濟(jì)南比作“小水墨畫(huà)”是在強(qiáng)調(diào)濟(jì)南冬天氣候和環(huán)境的溫和、清新。請(qǐng)結(jié)合節(jié)選的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)哪些內(nèi)容表現(xiàn)了濟(jì)南冬天的這些 特點(diǎn)。(不超過(guò)100個(gè)字)

　　參考答案：

　　1．北平：冬天老刮風(fēng)

　　倫敦：冬天很少見(jiàn)到日光

　　濟(jì)南：冬天天氣響晴（溫情）

　　2．濟(jì)南的地理特點(diǎn)以及人們的感受

　　3．?dāng)M人；“一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣�！薄斑@件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚�！薄暗鹊娇烊章涞臅r(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色�！�

　　4．親切、生動(dòng) 表達(dá)了作者對(duì)濟(jì)南的冬天的喜愛(ài)之情。

　　5．濟(jì)南的冬天沒(méi)有大風(fēng)和濃霧，天氣溫情；濟(jì)南的地理環(huán)境舒適；濟(jì)南的人們?cè)诙�天時(shí)面上含笑的；濟(jì)南的雪下的也不大。

《濟(jì)南的冬天》閱讀答案10

　　最妙的是下點(diǎn)小雪呀�？窗�，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！

　　古老的濟(jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪，對(duì)，這是張小水墨畫(huà)，也許是唐代的`名手畫(huà)的吧。

　　1.從本選文描寫(xiě)中可以看出濟(jì)南冬天具有什么樣的特點(diǎn)?文中哪句話最能體現(xiàn)出這個(gè)特點(diǎn)?

　　答：濟(jì)南的冬天具有溫暖的特點(diǎn)；有的地方草色還露著。

　　2.按作者寫(xiě)小雪后濟(jì)南山色的聯(lián)想思路填空。

　�、傩⊙┞湓谏缴习�松的樹(shù)尖上，這使作者聯(lián)想到矮松像日本的看護(hù)婦。這里用的是___比喻____的修辭手法。

　�、谏狡律�，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著，一道兒自，一道兒暗黃……這景色使作者聯(lián)想到像給山穿上一件帶水紋的花衣。 這里用的是___比喻____的修辭手法。

　�、郯�晚，微黃的陽(yáng)光斜照在山腰的薄雪上，這景色使作者聯(lián)想到___薄雪好像忽然害羞 ____。這里用的是___擬人____的修辭手法。

　　3.作者為什么要寫(xiě)城外的景色?選文兩段運(yùn)用了怎樣的描寫(xiě)順序?

　　答：因?yàn)槌峭馐菨?jì)南的一部分，為了使畫(huà)境更美。從城內(nèi)到城外的空間順序。

　　4.選文中“那點(diǎn)薄雪好象忽然害羞”一句用了什么修辭手法？有什么作用？

　　答：“害了羞”三字用擬人手法描繪了夕陽(yáng)斜照薄雪嬌美的情態(tài)，還是扣住了“小雪”與“奇妙”來(lái)寫(xiě)。進(jìn)一步點(diǎn)出了“妙”字。

《濟(jì)南的冬天》閱讀答案11

　　閱讀《濟(jì)南的冬天》，回答后面的問(wèn)題。（21分）

　�、賹�(duì)于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺(jué)得是奇跡；濟(jì)南的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的。對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來(lái)的人，像我，冬天要能看得見(jiàn)日光，便覺(jué)得是怪事；濟(jì)南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣，反有點(diǎn)叫人害怕�？墒�，在北中國(guó)的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個(gè)寶地。

　�、谠O(shè)若單單是有陽(yáng)光，那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界？小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō)：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。”真的，濟(jì)南的人們?cè)诙�天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺(jué)得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺(jué)地想起：“明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來(lái)了吧？”就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！

　�、� 最妙的是下點(diǎn)小雪呀�？窗�，山上的`矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！

　�、芄爬系臐�(jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪，對(duì)，這是張小水墨畫(huà)，也許是唐代的名手畫(huà)的吧。

　�、菽撬�呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹(shù)影。這就是冬天的濟(jì)南。

　　小題1:濟(jì)南的冬天總體特點(diǎn)是什么？為什么說(shuō)“濟(jì)南真得算個(gè)寶地”？（5分）

　　小題2:第二段劃線句子的作用是什么？（2分）

　　小題3:從第③段描寫(xiě)中可以看出濟(jì)南冬天具有什么特點(diǎn)?哪句話最能體現(xiàn)出這個(gè)特點(diǎn)?（2分）

　　小題4:作者是按什么順序?qū)懷┖笊骄暗�？�?qǐng)找出標(biāo)志方位的詞語(yǔ)。（5分）

　　小題5:“就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！

　　”一句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分）

　　小題6:揣摩下列句子，說(shuō)說(shuō)句中劃線詞語(yǔ)好在哪里。（2分）

　　天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢!

　　小題7:你喜歡下雪的天氣嗎？雪后你都喜歡干什么？請(qǐng)用一段話寫(xiě)下來(lái)。（3分）

　　參考答案：

　　小題1:溫晴、指濟(jì)南冬天不刮風(fēng)，有太陽(yáng)，但不毒。溫暖晴朗，非常難得。

　　小題1:承接上文的作用

　　小題1:溫暖；有的地方草色還露著。

　　小題1:按空間順序�！吧缴稀薄吧郊狻薄吧狡律稀薄吧窖�上”

　　小題1:含有對(duì)濟(jì)南小山的熱愛(ài)、贊美之情。

　　小題1:將水人格化，使水富有靈氣，寫(xiě)出了綠的精神珍貴可愛(ài)和美麗。

　　小題1:略，只要言之有物，言之有序即可。

　　略

《濟(jì)南的冬天》閱讀答案12

　　⑴對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺(jué)得是奇跡；濟(jì)南的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的。對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來(lái)的人，像我，冬天要能看得見(jiàn)日光，便覺(jué)得是怪事；濟(jì)南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣，反有點(diǎn)叫人害怕�？墒�，在北中國(guó)的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個(gè)寶地。

　�、谱蠲畹氖窍曼c(diǎn)小雪呀�？窗�，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！

　　1．用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括第⑴段文字的大意。

　　____________________________________________________________

　　2．品味下面句子運(yùn)用修辭手法的表達(dá)效果。

　　有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣。

　　____________________________________________________________

　　3．雪本來(lái)是白色的，文中卻說(shuō)它微微露出點(diǎn)粉色，這是因?yàn)椋?/p>

　　____________________________________________________________

　　4．第⑵段開(kāi)頭說(shuō)：最妙的是下點(diǎn)小雪呀，結(jié)尾說(shuō)：就是下小雪吧，這里小雪的'妙處是（ ）

　　A．小雪可以給小山穿上花衣。

　　B．小雪可以給藍(lán)天鑲上一道銀邊。

　　C．小雪可以點(diǎn)綴得那些小山更加秀美。

　　D．小雪可以反射出小山的各種色彩。

　　參考答案：

　　1、介紹了濟(jì)南冬天溫晴的天氣特點(diǎn)。

　　2、穿上一件帶水紋的花衣通過(guò)比喻形象地描繪了雪色與草色相間的美景，給人以動(dòng)態(tài)的生活實(shí)感。（如學(xué)生分析為擬人亦可）

　　3、余暉灑在白雪上，讓雪如同臉紅了一樣。（或摘錄原文微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上 ）

　　4、C

《濟(jì)南的冬天》閱讀答案13

　　最妙的是下點(diǎn)小雪呀�？窗桑�山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！

　　古老的濟(jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪，對(duì)，這是張小水墨畫(huà)，也許是唐代的名手畫(huà)的吧。

　　那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢!看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹(shù)影；這就是冬天的`濟(jì)南。

　　1．為什么說(shuō)“最妙的是下點(diǎn)小雪呀”？請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要回答。

　　2．上文從哪幾方面描寫(xiě)冬天的濟(jì)南？

　　3．請(qǐng)你從上文摘錄你最喜歡的一句描寫(xiě)景物的語(yǔ)句，并說(shuō)明你喜歡的理由。

　　參考答案：1．因?yàn)橄曼c(diǎn)小雪，濟(jì)南的山景更秀美了；城外的遠(yuǎn)山和村莊像水墨畫(huà)一般美。（兩層意思，每層兩分）

　　2．小雪覆蓋下的山景，冬天的水色。

　　3．“略”

《濟(jì)南的冬天》閱讀答案14

　　（12分）

　�。�1）設(shè)若單單是有陽(yáng)光，那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界？小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō)：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。”真的，濟(jì)南的人們?cè)诙�天是面上含www.笑的。他們一看那些小山，心中便覺(jué)得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺(jué)地想起：“明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來(lái)了吧？”就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因?yàn)檫@樣慈善的冬天，干什么還希望別的呢！

　　（2）最妙的是下點(diǎn)小雪呀�？窗�，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖兒全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！

　�。�3）古老的濟(jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪，對(duì)，這是張小水墨畫(huà)，也許是唐代的名手畫(huà)的吧。

　　……

　�。�4）這就是冬天的濟(jì)南。

　　10、文中為了突顯濟(jì)南冬天的雪后美景，依次描寫(xiě)了哪些景物？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）

　　答：

　　11、“山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪�！边@里為什么用“臥”字？（3分）

　　答：

　　12、文中畫(huà)線句子表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（3分）

　　答：

　　13、文章本是有情物，濟(jì)南“慈善”的冬天讓人倍感親切，這得益于作者樸實(shí)、自然親切的.文風(fēng)，猶如與讀者促膝談心一般，試找出一句并加以分析。（3分）

　　答：

　　參考答案：

　　10.（3分）山上的矮松、山坡的草色、山腰的陽(yáng)光。（不按順序，酌情扣分。）

　　11.（3分）運(yùn)用擬人的手法，（1分）生動(dòng)傳神地寫(xiě)出了村莊和雪的情態(tài)。（1分）表達(dá)了作者對(duì)古老的濟(jì)南的喜愛(ài)和贊美之情。（1分）

　　12．（3分）表達(dá)了作者對(duì)小山的憐愛(ài)和贊美之情。

　　13.（4分）示例一：“請(qǐng)閉上眼睛想……這是不是個(gè)理想的境界？”循循善誘，一點(diǎn)兒也沒(méi)有強(qiáng)加與人的語(yǔ)勢(shì)。

　　示例二：“真的，濟(jì)南的人們?cè)诙�天是面上含笑的�！边@是真情的流露，唯恐讀者不信的口氣

《濟(jì)南的冬天》閱讀答案15

　　《濟(jì)南的冬天》選段

　�、僮蠲畹氖窍曼c(diǎn)小雪呀。②看吧，山上的矮松越發(fā)的'青黑，樹(shù)尖上__A__著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。③山尖全白了，給藍(lán)天__B__上一道銀邊。④山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還__C__著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們__D__上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的肌膚。⑤等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。⑥就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！

　　1．根據(jù)課文內(nèi)容，在文段橫線填詞。

　　A：________；B：________；C：________；D：________。

　　2．全段的中心句是：________________________________。

　　3．用“//”給文段劃分層次。

　　4．文中的“一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣”中的“白”指什么？“暗黃”又指什么？

　　____________________________________________________

　　5．作者是按什么順序描述的？指出幾個(gè)顯示作者觀察順序的詞語(yǔ)。

　　____________________________________________________

　　參考答案：

　　1．A：頂 B：鑲 C：露 D：穿

　　2．最妙的是下點(diǎn)小雪呀。

　　3．①//②③④⑤//⑥。

　　4．白：指山上的積雪；黃：枯黃的草。

　　5．作者按空間順序?qū)懀�山上、山尖、山坡上�?/p>

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