學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案15篇（優(yōu)選）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，保不準會發(fā)生突發(fā)事件，為了避免造成更嚴重的后果，就常常需要事先準備應(yīng)急預(yù)案。那么應(yīng)急預(yù)案應(yīng)該怎么編制才合適呢？以下是小編整理的學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案1

　　一、應(yīng)急組織機構(gòu)及職責(zé)

　　學(xué)校成立溺水救援應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，成員為：

　　組長：主管保衛(wèi)工作的副校長

　　成員：校黨委辦公室主任、校長辦公室主任、保衛(wèi)處處長、學(xué)生處處長、后勤管理處處長、后勤集團公司總經(jīng)理

　　溺水救援應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)是按照本預(yù)案的規(guī)定，領(lǐng)導(dǎo)、指揮有關(guān)人員分工負責(zé)、密切配合，各司其職，迅速開展救援及善后等有關(guān)事宜的處理工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)4個工作組，其人員組成和工作職責(zé)分別為：

　　1、救援組

　　組長：保衛(wèi)處消防科科長

　　成員：保衛(wèi)處校衛(wèi)隊隊員10人、后勤集團總公司6人

　　工作職責(zé)：救援組人員在接到搶險救援通知后，應(yīng)立即趕到溺水現(xiàn)場，首先利用現(xiàn)場救生器材進行緊急施救；如有必要，還應(yīng)盡快將存放在綜合樓一樓西頭儲物間內(nèi)的潛水及救生器材調(diào)到現(xiàn)場，組織人員下水救援，力爭把損失降到最低限度。

　　2、信息聯(lián)絡(luò)組

　　組長：保衛(wèi)處監(jiān)控指揮中心主任

　　成員：保衛(wèi)處監(jiān)控報警指揮中心工作人員

　　工作職責(zé)：負責(zé)接報警；接到報警后立即通知救援組人員在第一時間趕到救援現(xiàn)場，同時及時準確地向領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部門匯報事態(tài)的發(fā)展情況；負責(zé)將領(lǐng)導(dǎo)小組的指令傳達到各小組及有關(guān)單位和人員；根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組指令向“110”、“119”求助。

　　3、后勤保障及醫(yī)療救護組

　　組長：后勤管理處處長

　　副組長：校醫(yī)院院長

　　成員：校醫(yī)院護士若干、保衛(wèi)處校衛(wèi)隊隊員若干

　　工作職責(zé)：負責(zé)現(xiàn)場施救及調(diào)集救援所需的.物資、車輛等，協(xié)助做好救援工作；對救出的溺水人員進行現(xiàn)場搶救，視情況撥打“120”急救電話。

　　4、警戒及材料收集組

　　組長：保衛(wèi)處治安科科長

　　成員：保衛(wèi)處校衛(wèi)隊員若干

　　工作職責(zé)：警戒組在接到溺水救援通知后，應(yīng)迅速到達救援現(xiàn)場，維護現(xiàn)場秩序，疏散救援區(qū)閑雜人員；進行現(xiàn)場保護，并收集有關(guān)資料，如記錄目擊證人單位、名字、現(xiàn)場攝影、現(xiàn)場錄像等。

　　二、應(yīng)急程序

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　　1、堅持預(yù)防為主。校內(nèi)水域管理部門應(yīng)加強安全管理，在水域周邊設(shè)置警示標志和禁止游泳標志，并對其周圍進行經(jīng)常性的安全巡查，暴力人員非法入校傷害事故預(yù)案：

　　1.如暴力人員（犯罪分子持刀行兇等）到校對學(xué)生造成傷害時，信息報告員要第一時間向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告，并撥打“110”報警。

　　2.領(lǐng)導(dǎo)小組接到報告后，立即組織警戒保衛(wèi)組（全體男教工）建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學(xué)生。學(xué)校進入全面應(yīng)急狀態(tài)，各應(yīng)急小組立即實施應(yīng)急救援行動

　　3.警戒保衛(wèi)組集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間。在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

　　4.班主任、科任教師組織學(xué)生疏散至安全區(qū)域。

　　5.應(yīng)急指揮部組織各應(yīng)急小組（通訊組、疏散組、救護組、警戒組等）協(xié)助公安部門開展緊急救援。

　　6.通訊聯(lián)絡(luò)組向公安、消防、救護、社區(qū)有關(guān)部門、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現(xiàn)場，并保證學(xué)校應(yīng)急組織信息暢通。

　　7.對傷者應(yīng)及時送醫(yī)院就診，通知受傷者的家長或家屬。

　　8.加強校園保衛(wèi)和巡邏，阻止無關(guān)人員進入校內(nèi)。

　　9.及時上報教育體育局。

學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案2

　　為了有效預(yù)防、及時控制和妥善處理校園突發(fā)事件，我們特別針對特殊群體學(xué)生制定了應(yīng)急預(yù)案。這些特殊群體學(xué)生在家庭經(jīng)濟背景、個人能力、心理品質(zhì)等方面表現(xiàn)出與普通學(xué)生不同的特殊性，他們的特殊性不僅會影響自己的學(xué)業(yè)、性格和行為，還可能影響家人、親朋以及學(xué)校和社會的穩(wěn)定和和諧。特殊群體學(xué)生的類型包括家庭貧困學(xué)生、研究困難學(xué)生、情感困難學(xué)生、言行異常學(xué)生、新生、畢業(yè)班學(xué)生、中高考學(xué)生、留守兒童、外來務(wù)工人員子女、單親家庭子女、流失生和特異體質(zhì)學(xué)生。本預(yù)案適用于需要重點關(guān)注心理健康的學(xué)生。

　　預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)分工如下：組長：

　　副組長：

　　組員：

　　為了及早發(fā)現(xiàn)有心理問題的學(xué)生，我們采取了以下預(yù)防措施：

　　1.每學(xué)期初進行心理健康需重點關(guān)注學(xué)生摸底梳理工作。班主任老師對班級學(xué)生進行仔細地摸底梳理，建立或更新本班需重點關(guān)注學(xué)生情況信息。德育主任匯總整理并建立相應(yīng)信息庫，制定并實施教育管理及處置方案，同時報主管德育工作副校長，制定并檢查心理健康需重點關(guān)注學(xué)生教育管理及處置方案的落實情況。

　　2.在摸底梳理過程中，要做好關(guān)懷、保密工作。特別關(guān)注遭遇突發(fā)事件、患有嚴重心理疾病、既往有自殺未遂史或家族中有自殺者、身體患有嚴重疾病、研究壓力過大、網(wǎng)絡(luò)沉溺的學(xué)生等特殊群體學(xué)生。

　　我們的應(yīng)急預(yù)案旨在確保特殊群體學(xué)生在校園內(nèi)獲得更好的保護和關(guān)注，同時為學(xué)校的穩(wěn)定和社會的和諧作出貢獻。

　　三、學(xué)生心理危機處置措施

　　1.學(xué)生心理危機的分類

　　學(xué)生心理危機的分類包括多次曠課的學(xué)生、個人感情受挫的學(xué)生、人際關(guān)系失調(diào)的學(xué)生、性格過于內(nèi)向、孤僻、缺乏社會支持的學(xué)生、嚴重環(huán)境適應(yīng)不良的新生、因家境貧困、經(jīng)濟負擔(dān)重而深感自卑的學(xué)生、由于身邊的同學(xué)出現(xiàn)個體危機狀況而受到影響，產(chǎn)生恐慌、擔(dān)心、焦慮、困擾的學(xué)生，以及其他有情緒困擾、行為異常的學(xué)生。

　　2.及時匯報和轉(zhuǎn)介

　　班主任、科任教師一旦發(fā)現(xiàn)有心理危機學(xué)生，要及時向德育副校長匯報情況。學(xué)校負責(zé)對有嚴重心理問題學(xué)生情況進行綜合判定，并安排進行心理咨詢與督導(dǎo)。對于學(xué)生心理問題嚴重程度超出心理咨詢范圍，班主任應(yīng)立即聯(lián)系家長，建議將學(xué)生轉(zhuǎn)介到相關(guān)機構(gòu)或醫(yī)療單位進行診斷治療。

　　3.應(yīng)急處置措施

　　一）日常處置預(yù)案

　　針對有關(guān)學(xué)生在心理、研究、生活等各方面的不同狀況，分別制定不同的`工作預(yù)案：

　　1.對研究困難學(xué)生的工作預(yù)案：

　　對研究困難學(xué)生，要有針對性進行教育引導(dǎo)。班主任應(yīng)及時進行個別談話，了解情況，查找原因，幫助引導(dǎo)學(xué)生增強信心，奮發(fā)努力，并在研究方式方法及學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃等方面對學(xué)生給予有益的建議和指導(dǎo)。

　　2.對心理困惑學(xué)生的工作預(yù)案：

　　對心理困惑學(xué)生，要及時給予疏導(dǎo)，盡量把問題化解在萌芽狀態(tài)，要借助網(wǎng)絡(luò)、廣播、櫥窗、展板、講座、活動等宣傳形式，加強心理健康宣傳建設(shè)，普及心理健康基礎(chǔ)知識，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會心理調(diào)適，提升學(xué)生心理素質(zhì)；班委及時從研究、生活、交際、情感、壓力等多個維度，對班級學(xué)生心理狀態(tài)進行觀察了解，發(fā)現(xiàn)情況及時報告，班主任要加強與心理困惑學(xué)生及家長交流溝通，及時掌握學(xué)生心理動態(tài)，進行有效疏導(dǎo)，及早解決問題，并做好記錄。

　　3.對心理危機學(xué)生的工作預(yù)案：對心理危機學(xué)生，要做到及時發(fā)現(xiàn)，及時上報的原則，實行專人負責(zé)，全面關(guān)注，跟防到位，確保安全。班級心理委員、班委、班主任一旦發(fā)現(xiàn)有心理危機學(xué)生，要及時向?qū)W校匯報情況。對于學(xué)生心理問題嚴重程度超出心理咨詢范圍，班主任立即聯(lián)系家長，建議將學(xué)生轉(zhuǎn)介到相關(guān)機構(gòu)或醫(yī)療單位進行治療。

　　二）突發(fā)事件處置預(yù)案

　　1.當發(fā)現(xiàn)心理疾病、特異體質(zhì)等特殊疾病的學(xué)生在校有異常反應(yīng)時，任課教師或首遇責(zé)任教師第一時間運用緊急救護常識進行應(yīng)急處置，同時通知班主任、政教處、安全辦、校醫(yī)，第一時間趕到現(xiàn)場，安全主任及時向?qū)W校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。

　　2.任課教師、首遇教師或班主任等要對現(xiàn)場情況進行拍照，留下相應(yīng)證據(jù)，以備不時之需。

　　3.校醫(yī)會根據(jù)學(xué)生的具體疾病情況進行緊急救護。如果情況十分緊急，他們會立即撥打120急救電話請求救援。

　　4.班主任會立即聯(lián)系學(xué)生監(jiān)護人，如實通報學(xué)生情況，并與家長討論急救措施和就醫(yī)安排。

　　5.教務(wù)處、政教處、安全辦會維持現(xiàn)場秩序有條不紊，做好事件的調(diào)查取證工作，并記錄相關(guān)信息。同時，他們會立即向應(yīng)急指揮小組組長報告情況。

　　6.校醫(yī)會負責(zé)了解病情的相關(guān)救治工作，根據(jù)實際情況確定校內(nèi)環(huán)境是否需要消毒，有關(guān)人員是否應(yīng)進行隔離觀察等，并及時采取必要的防范及保護措施。

　　7.政教處會配合班主任及時公布治療情況，做好其他學(xué)生的維穩(wěn)工作，保證正常的教育教學(xué)秩序。

　　8.教務(wù)處會組織相關(guān)人員做好應(yīng)急處置工作的分析、總結(jié)、存檔工作，以便積累經(jīng)驗，防患于未然。

　　附】特殊群體學(xué)生管理制度

　　為了給特殊學(xué)生群體創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境，促進每名學(xué)生健康和諧發(fā)展，全面提高育人質(zhì)量，推進和諧校園建設(shè)，我校特制訂如下制度：

　　1.特殊學(xué)生主要包括家庭貧困學(xué)生、研究困難學(xué)生、單親及父母雙亡家庭學(xué)生、外來務(wù)工人員子女、留守學(xué)生、隨班就讀殘疾兒童、身體和心理異質(zhì)學(xué)生等。

　　2.學(xué)校成立了專項排查與管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，副書記為副組長，政教主任、安全主任及班主任為組員。

　　3.學(xué)校特殊群體學(xué)生專項排查與管理領(lǐng)導(dǎo)小組會定期研究分析各班級需要特別關(guān)注的學(xué)生成長狀況。同時，他們會把關(guān)注特殊群體學(xué)生工作作為和諧校園建設(shè)的重要內(nèi)容。

　　4.嚴格控制各級救助資金管理，設(shè)立專用帳戶，專人負責(zé)，�？顚Ｓ茫�定期公布，接受社會監(jiān)督，提高了救助工作的信譽度。

　　5.班主任和科任教師應(yīng)隨時關(guān)注班級學(xué)生的思想動態(tài)，把握學(xué)生心理。如果發(fā)現(xiàn)上述學(xué)生，應(yīng)立即上報安全辦并采取以下措施：加強思想政治教育，協(xié)助學(xué)校建立完善的特殊群體檔案，做好特殊群體學(xué)生的思想教育工作，營造良好的和諧班級文化氛圍，經(jīng)常與學(xué)生溝通，化解心理障礙，爭取讓這些學(xué)生恢復(fù)正常的研究和生活。

　　6.學(xué)校會逐個建立完善特殊學(xué)生檔案，建立嚴格的檔案管理制度，設(shè)定檔案借閱權(quán)限，保護學(xué)生個人隱私。

　　2.學(xué)校為特殊學(xué)生配備成長導(dǎo)師，針對不同學(xué)生群體的狀況，安排合適的教師擔(dān)任導(dǎo)師，通過開展“師生共成長”等活動，鼓勵導(dǎo)師結(jié)合自身優(yōu)勢，幫助被輔導(dǎo)的學(xué)生健康成長。

　　4.學(xué)校建立走訪反饋制度，定期對特殊學(xué)生進行走訪，了解他們的研究和生活情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并采取措施解決。同時，對走訪結(jié)果進行反饋，讓學(xué)生和家長了解學(xué)校的關(guān)注和幫助。

學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案3

　　一、目的

　　為了提高學(xué)校的抗災(zāi)防災(zāi)能力,有效預(yù)防突發(fā)時間發(fā)生,確保學(xué)校員工生命財產(chǎn)安全。根據(jù) “綜合防災(zāi),處置高效,反應(yīng)迅速,有條不紊”的原則,提高學(xué)校職工應(yīng)急搶險救災(zāi)的處置能力,決定建立應(yīng)急搶險救災(zāi)指揮系統(tǒng),組織編制安全防范措施和事故應(yīng)急處理方案。一旦發(fā)生重大事故或災(zāi)害,應(yīng)急預(yù)案立即啟動,各應(yīng)急搶險救災(zāi)職能組迅速趕赴事故現(xiàn)場,快速投入搶險救災(zāi),達到反應(yīng)迅速、 處置有效、最大限度地減少事故及災(zāi)害造成的損失。

　　二、依據(jù)

　　依據(jù)《突發(fā)事件應(yīng)對法》、《教育法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》的要求,結(jié)合本學(xué)校實際,特制定如下應(yīng)急預(yù)案。

　　三、組織機構(gòu)

　　總 指 揮：XX

　　副總指揮：XX

　　成 員：XX

　　指揮部下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在大隊部 ,負責(zé)學(xué)校內(nèi)應(yīng)急管理日常工作,做好突發(fā)事件的預(yù)防和應(yīng)急處置及善后工作。各崗位負責(zé)人為應(yīng)急工作信息員,負責(zé)突發(fā)事件信息收- 7 - 集和報告。應(yīng)急指揮部依托我校教師等組建應(yīng)急救援隊。

　　四 、工作職責(zé)

　�。�1）負責(zé)學(xué)校內(nèi)突發(fā)事件應(yīng)急值守工作。

　　（2）負責(zé)學(xué)校內(nèi)突發(fā)事件應(yīng)急處置、協(xié)調(diào)和預(yù)防工作。

　�。�3）負責(zé)學(xué)校內(nèi)宣傳教育、秩序恢復(fù)、保障學(xué)校穩(wěn)定等善后工作。

　　五、信息報告

　　1、信息報送要求：發(fā)生突發(fā)公共事件后,學(xué)校應(yīng)極辦立即啟動相應(yīng)預(yù)案,采取措施控制事態(tài),現(xiàn)場第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)以最便捷的方式或最快的速度將事件的基本情況立即向應(yīng)急救災(zāi)指揮部總指揮、副總指揮報告,情況嚴重的可以直接報告市或相關(guān)職能部門。學(xué)校應(yīng)急辦接到情況報告后,及時弄清楚事件的詳細情況,立即想上級主管部門(電話: XX)報告,最遲不得超過30分鐘,不得遲報、謊報、瞞報和漏報;如遇特別重大或緊急情況可直接報告市應(yīng)急辦。

　　2、信息報送內(nèi)容：

　　A基本情況:包括時間、地點、規(guī)模、涉及人員、破壞程度以及人員傷亡情況 。

　　B 事件發(fā)生起因分析、性質(zhì)判斷和影響程度。

　　C 事態(tài)發(fā)展狀態(tài)、處置過程和結(jié)果。

　　3、信息報送方式：在第一時間內(nèi)用電話將突發(fā)公共事件(事故)的基本情況報告上級主管部門,詳細情況的可書面補報。

　　六、處置原則

　　1、在救災(zāi)指揮部未到達事故或災(zāi)害現(xiàn)場前,事故及災(zāi)害處理原則如下:

　�。�1）當各教師在班主任(或值班人員)、報告的同時,組織力量救出受困人員,設(shè)法切斷物料來源、火源、毒源。

　�。�2）辦公室向有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)報告的同時,協(xié)調(diào)平衡事故或災(zāi)害裝置產(chǎn)品、原料的去向,控制事故的擴大、蔓延。

　�。�3）各應(yīng)急搶險救災(zāi)組接到報警后立即出動,到達事故現(xiàn)場后立即投入搶險救災(zāi)工作。

　�。�4）保衛(wèi)組到達事故或災(zāi)害現(xiàn)場后,耕具救災(zāi)各種由救災(zāi)指揮部同意指揮。

　　2、救災(zāi)指揮部到達事故現(xiàn)場后, 搶險救災(zāi)工作由救災(zāi)指揮部統(tǒng)一指揮。

　　3、當總指揮公干外出時,由主管安全副校長負責(zé)搶險救災(zāi)總指揮工作。

　　七 、應(yīng)急響應(yīng)

　　發(fā)生突發(fā)事件時,在專業(yè)應(yīng)急搶險救災(zāi)處置隊伍未到達現(xiàn)場前,根據(jù)本預(yù)案規(guī)定,學(xué)校應(yīng)急搶險救援隊按各自的'職責(zé)及時快速展開處置救援工作。本預(yù)案服從市主管部門預(yù)案、應(yīng)急預(yù)案,本學(xué)校各應(yīng)急處置組積極配合上級部門做好突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作。

　　1、消防滅火組

　　組長：XX

　　成員：XX

　　(1) 對學(xué)校關(guān)鍵裝置要害部位制定滅火搶險預(yù)案,為事故及災(zāi)害應(yīng)急處理提供依據(jù)。

　　(2) 當在學(xué)校范圍內(nèi)發(fā)生災(zāi)情時,積極參與與學(xué)校救災(zāi)指揮部指揮滅火(搶險)工作。

　　(3) 現(xiàn)場災(zāi)情偵察,查請水源位置、燃燒物質(zhì)性質(zhì)、范圍及火災(zāi)類型;了解火勢情況,查清是否有人受大火圍困,及時搶救傷員。

　　(4) 在滅火過程中發(fā)生消防設(shè)備故障時,及時組織搶修。

　　(5) 滅火結(jié)束后及時補充器材,恢復(fù)戰(zhàn)備狀態(tài),總結(jié)火場經(jīng)驗、教訓(xùn),做好調(diào)查評估等善后處置。

　　2、安全保衛(wèi)組

　　組長：XX

　　成員：XX

　　(1) 負責(zé)組織對事故及災(zāi)害現(xiàn)場的保衛(wèi)工作,設(shè)置警戒線,維持現(xiàn)場秩序,禁止無關(guān)人員進入事發(fā)現(xiàn)場。

　　(2)負責(zé)事故及災(zāi)害現(xiàn)場治安巡邏,保護事故現(xiàn)場,制止各類破壞騷亂活動,控制嫌疑人員。

　　(3)當出現(xiàn)易燃易爆、有毒有害物質(zhì)泄漏,有可能發(fā)生重大火災(zāi)爆炸或人員中毒時,根據(jù)救災(zāi)指揮部的指令,負責(zé)通知人員立即撤離現(xiàn)場。同時禁止警戒區(qū)范圍內(nèi)使用對講機、移動電話等。

　　(4) 負責(zé)做好救災(zāi)物資的保衛(wèi)工作。

　　3、后勤指揮組

　　組長：XX

　　成員：XX

　　(1) 負責(zé)指揮事故及受災(zāi)教室，防止事故進一步擴大、蔓延。

　　(2) 負責(zé)指揮協(xié)調(diào)受災(zāi)裝置、物品和材料的平衡,指揮協(xié)調(diào)教室，功能室的處理。

　　(3) 做好水、電等供應(yīng)保障工作,保證消防用水和生產(chǎn)裝置的動力正常供應(yīng)。

　　(4) 調(diào)查了解裝置發(fā)生事故及災(zāi)害的原因,提出搶險救災(zāi)的有效方案。

　　4、 醫(yī)療救護組

　　組長：XX

　　成員：體育組全體人員

　　(1) 接指令后,立即攜帶醫(yī)療搶救設(shè)備、器材、藥品,并迅速趕赴現(xiàn)場進行救護。

　　(2)負責(zé)傷者脫離現(xiàn)場后的救護工作。

　　5、設(shè)備搶修組

　　組長：XX

　　成員：XX

　　(1)根據(jù)救災(zāi)指揮部的命令,對危險部位及關(guān)鍵設(shè)施進行搶險。

　　(2)負責(zé)組織對發(fā)生災(zāi)害的裝置和設(shè)施進行搶險救災(zāi),努力減少事故及災(zāi)害損失。

　　(3)協(xié)助組織做好災(zāi)后恢復(fù)生產(chǎn)工作,對發(fā)生災(zāi)害的裝置設(shè)備、設(shè)施進行檢查,迅速搶修,盡快恢復(fù)生產(chǎn)。

　　八、應(yīng)急宣傳、演練

　　1、應(yīng)急宣傳：學(xué)校要做好應(yīng)對應(yīng)急管理地宣傳教育工作,主要通過宣傳窗、廣播、電視、播放相關(guān)學(xué)習(xí)光盤等形式,進行相關(guān)常識及法律法規(guī)的學(xué)習(xí),以提高學(xué)校廣大職工應(yīng)急救援、防災(zāi)避險和自救互救能力。

　　2、應(yīng)急演練：學(xué)校應(yīng)急辦每年適時組織保安巡邏隊、志愿者隊伍等進行防災(zāi)應(yīng)急避險知識培訓(xùn)和預(yù)案演練。

　　九、其它事項

　　1、本預(yù)案未列的突發(fā)事件,可參照以上幾種情形靈活處理。

　　2、本《預(yù)案》自印發(fā)之日起實。

學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　安全工作是學(xué)校工作的重中之重，抓好安全工作是一件涉及千家萬戶，人命關(guān)天的大事，也是懸在學(xué)校全體教職工日常生活頭上的一把利劍。為了保障全體師生的人身安全，保證學(xué)校教學(xué)工作順利開展,必須認清形勢，“創(chuàng)建和諧社會”的重要思想為前提，建立學(xué)校安全應(yīng)急處理機制。迅速、及時、積極地處理好各種突發(fā)事件，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進行，特制定以下突發(fā)事件防范應(yīng)急預(yù)案：

　　二、組織機構(gòu)：

　　學(xué)校成立安全緊急情況處置小組：

　　組 長：韓仕堯

　　副組長：徐松

　　成 員：燕紹松 文墨 李本春 各班班主任

　　三、防火安全預(yù)案

　　1、防范預(yù)案（措施）

　　①嚴禁將火柴、打火機等火種帶入教學(xué)區(qū)。

　�、诮虒W(xué)區(qū)和辦公區(qū)不得使用明火照明。

　�、蹏澜�在辦公室、實驗室內(nèi)使用電火爐、電熱毯、電熱水器等。 ④嚴禁在校園內(nèi)存放或燃放煙花爆竹。

　�、輫澜�在校園內(nèi)焚燒廢紙、樹枝、樹葉等。

　�、藿M織全校師生聽取消防安全知識講座。

　　2、應(yīng)急預(yù)案

　�、盘幚沓绦颍�

　�、俪霈F(xiàn)火災(zāi)：立即組織有效補救，切斷電源、燃氣源，防止火勢蔓延。 ②迅速組織學(xué)生從就近的.安全通道疏散（不得組織學(xué)生撲救）。

　�、墼趯嵤┑冖�、②條款同時，立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，必要時撥打119火警電話，以求援助（火警電話必須講清楚事發(fā)地點、所處地域、方位、火情種類等）。

　�、芗皶r組織對受傷人員進行救治。

　�、平M織實施：

　　①參加人員：在消防車到來之前，以義務(wù)消防隊員為主，其余人員（尤其是教師）均有義務(wù)參加撲救。

　�、谙�防車到來之后，校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。 ③使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。

　�、軣o關(guān)人員要遠離火場和校區(qū)內(nèi)的固定消防栓，以便于消防車輛駛?cè)搿?⑶撲救方法：

　�、贀渚裙腆w物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。 ②撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能使用二氧化碳滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

　�、茸⒁馐马棧�

　�、倩馂�(zāi)事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

　�、诨馂�(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)查明原因，如是電源引起，應(yīng)立即切斷電源。 ③火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報警。

　　④一般不組織學(xué)生參加滅火。

　　四、用電安全預(yù)案

　　1、防范預(yù)案

　　①組織對全校師生進行用電安全知識輔導(dǎo)。

　　②辦公室內(nèi)嚴禁使用電燙斗、電吹風(fēng)、電爐等。

　　③學(xué)生不得擅自從插座內(nèi)引出電源接入其它用電器。

　　2、應(yīng)急預(yù)案

　�、儆鲇型话l(fā)性觸電事故立即切斷電源（包括總電源）。

　　②遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導(dǎo)電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離，（不得用手拉觸電人員。）

　　③對觸電受傷人員視情形及時組織自救或他救，必要時撥打１２０急救中心求援。

　�、芗皶r向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，以便組織施救。

　　五、食品衛(wèi)生安全預(yù)案

　　1、防范預(yù)案

　　①定期對師生進行食品衛(wèi)生安全知識輔導(dǎo)。

　�、诮逃龑W(xué)生在任何時候，任何場合都不購買和食用三無食品（無生產(chǎn)廠家、無商標、無出廠日期）以及過期食品。

　　③教育學(xué)生養(yǎng)成良好的一日三餐的用餐習(xí)慣，不挑食，少吃零食。

　　2、應(yīng)急預(yù)案

　�、呕�本處理流程

　　①發(fā)現(xiàn)有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀，立即與家長聯(lián)系。

　�、谝坏┌l(fā)生三人以上同時出現(xiàn)腹脹、腹瀉等癥狀，立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，及時采取有效措施，以防意外。

　�、郯l(fā)生上述第二條款情況，即與學(xué)生家長取得聯(lián)系，以便共同研究對策。 ④調(diào)查事故原因，追究責(zé)任。

　�、茍蟾娉绦颍�

　　①報告班主任。

　�、趫蟾嫘ｎI(lǐng)導(dǎo)。

　�、劢�(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后報告地方防疫部門。

　�、翘幹么胧�：

　�、侔l(fā)現(xiàn)情況后立即向有關(guān)部門和校主要領(lǐng)導(dǎo)匯報。

　�、谝宰羁焖俣葘⒅卸救藛T送往就近醫(yī)院，無交通工具時撥打急救中心電話“120”請求救助。

　�、鄹鶕�(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，分別向上級主管部門和鄉(xiāng)、縣防疫部門報告。 ⑷注意事項：

　�、俜�(wěn)定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。

　�、谌缬袀�別家長來校探視，由各班主任做好家長的思想工作和接待工作。 ③事故發(fā)生后，要注意維護正常的學(xué)習(xí)秩序和工作秩序。

　�、苋缬行侣劽襟w要求采訪，必須經(jīng)過學(xué)校同意，未經(jīng)同意，任何人不得接

　　受采訪，以避免報道失實。

學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案5

　　一、應(yīng)急管理工作的思路和目標

　　學(xué)校以“安全無小事，責(zé)任大于天”思想為指導(dǎo)，樹立新時代社會主義思想，堅持“以人為本，預(yù)防為主”原則，依靠法制、科技和人民群眾，減少突發(fā)公共事件造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失，建立健全應(yīng)急管理組織體系，實現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案全覆蓋，加強綜合應(yīng)急救援隊伍建設(shè)，積極構(gòu)建師生協(xié)作，全員參與，反應(yīng)靈敏處置高效的應(yīng)急聯(lián)動機制；認真學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實《公共突發(fā)事件應(yīng)對法》，抓好教育培訓(xùn)工作，開展事件隱患排查。加強應(yīng)急管理預(yù)案體系建設(shè)，完善應(yīng)急管理網(wǎng)絡(luò)及運行機制建設(shè)；組織開展應(yīng)急管理現(xiàn)場演練工作，提高緊急情況下的實戰(zhàn)能力和應(yīng)急處置水平，扎實、穩(wěn)步推進全校應(yīng)急管理工作，加大督查力度，建立目標管理考核機制完善各項制度，推動全校應(yīng)急管理工作科學(xué)規(guī)范發(fā)展。

　　二、應(yīng)急管理具體工作任務(wù)：

　�。ㄒ唬�、建立健全學(xué)校應(yīng)急管理組織

　　學(xué)校成立以校長為組長，副校長為副組長，各年級負責(zé)人為成員的應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面部署全校應(yīng)急管理工作，落實領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)人員配置，明確相關(guān)科室的職責(zé)分工，校安全辦、教導(dǎo)處具體負責(zé)管理全校的應(yīng)急事項。

　　應(yīng)急行動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　成員：各年級年級主任

　�。ǘ�）應(yīng)急工作實施原則

　　1、“統(tǒng)一指揮，分級負責(zé)”的原則。

　　學(xué)校發(fā)生突發(fā)事故時，啟動應(yīng)急預(yù)案，校長室統(tǒng)一指揮，各部門主要負責(zé)人迅速趕到現(xiàn)場，快速妥善處置，并及時向上級主管部門報告。若重大突發(fā)性事故的處理，超出學(xué)校處理能力時，請求教育主管部門出面協(xié)調(diào)，多方聯(lián)動，形成合力，確保突發(fā)事故得到有效控制和快速處置，將損失減到最低程度。

　　2、“系統(tǒng)聯(lián)動，群防群控”原則。

　　學(xué)校發(fā)生重大突發(fā)性事故后，學(xué)校處置重大突發(fā)事故領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)成員及相關(guān)負責(zé)同志要緊急行動，立即深入現(xiàn)場開展工作。年級、班級等負責(zé)教師要按照學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的要求始終防守一線，積極做好協(xié)作工作。

　　3、“快速反應(yīng)、果斷處置”的原則。

　　進一步完善突發(fā)事故的快速反應(yīng)機制，對各種影響穩(wěn)定的苗頭性、傾向性問題及安全隱患，要立足防范，抓小、抓早、以快制快。一旦發(fā)生重大事故，要確保發(fā)現(xiàn)、報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接，做到快速反應(yīng)，及時應(yīng)對，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)，解決在校內(nèi)。

　　4、“教育疏導(dǎo)，化解矛盾”的原則。

　　學(xué)校若發(fā)生突發(fā)群體事故，堅持“動之以情，曉之以理，可散不可聚，可順不可激，可分不可結(jié)”的工作方法，加強正面宣傳，積極教育引導(dǎo)，穩(wěn)定師生情緒，及時化解矛盾，有效防止事態(tài)擴大。

　　5、“措施得力，救人第一”的原則。

　　學(xué)校發(fā)生重大安全事故，應(yīng)采取一切得力措施，確保師生人身安全。發(fā)生重大事故，在迅速報警的同時，應(yīng)緊急組織師生安全有序疏散，救護受傷學(xué)生，發(fā)生重大車禍，迅速撥打交通事故、緊急救護電話，開展自護自救：發(fā)生食物中毒、衛(wèi)生防疫等重大事故，在迅速報告衛(wèi)生監(jiān)督、疾病預(yù)防控制部門的同時，應(yīng)緊急將中毒、受傷學(xué)生送往醫(yī)院搶救；發(fā)生校舍安全事故，應(yīng)積極組織搶險，救護受傷師生。學(xué)校發(fā)生安全事故，要堅持“救人第一”的原則，在組織搶險救災(zāi)時，嚴禁學(xué)生參加。

　　（三）、指揮機構(gòu)及職責(zé)

　　學(xué)校成立處置重大突發(fā)事故領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)各項重大突發(fā)事故的處置，

　　領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和處理學(xué)校突發(fā)事故的應(yīng)急處置工作。

　　應(yīng)急行動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各年級主任

　　學(xué)校設(shè)立四個應(yīng)急處置工作小組：

　　1、社會穩(wěn)定處置工作小組

　　負責(zé)人：

　　成員：

　　主要職責(zé)：協(xié)同及相關(guān)部門負責(zé)處理學(xué)校的政治穩(wěn)定工作。

　　2組校舍及教育設(shè)施安全處置工作小組負責(zé)人：

　　成員：

　　主要職責(zé)：協(xié)同市建設(shè)、消防等部門負責(zé)學(xué)校校舍、教育設(shè)施安全事故的處理工作。

　　3校全故處置工作小組

　　負責(zé)人：

　　成員：

　　主要職責(zé)：協(xié)同各級公安、衛(wèi)生部門及疾控中心負責(zé)學(xué)校重大突發(fā)性事故處理工作。

　　4、學(xué)校教師安全事故處置工作小組負責(zé)人：

　　主要職責(zé)：協(xié)同教育主管部門、公安等部門，負責(zé)學(xué)校涉及重大突發(fā)性事故處理工作。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)學(xué)�！疤幹弥卮笸话l(fā)事故預(yù)案”的制訂、相關(guān)組織機構(gòu)的建立和完善；組織開展各種應(yīng)急救援演練工作；督查各部門的安全防范工作及措施落實，在事故發(fā)生時，負責(zé)事故應(yīng)急救援的`指揮協(xié)調(diào)、指導(dǎo)工作：做好安全管理和師生的日常安全教育及宣傳工作。強化工作責(zé)任制，強化行政負責(zé)制，各應(yīng)急處置工作小組小組要明確職責(zé)責(zé)任，應(yīng)熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)情況，在事故處理中，要積極會同有關(guān)部門，對事故危害進行科學(xué)監(jiān)測，制定科學(xué)救護措施，實施正確的處理辦法，對事故情況進行調(diào)查處理。

　　三、實施范圍

　　本管理適用于處置學(xué)校重大突發(fā)事故、校外活動及大型集會事故。

　　四、信息報告制度

　　1、設(shè)立24小時應(yīng)急值守電話，及時向教育主管部門報告重大突發(fā)大型集會事故的準確信息，同時密切關(guān)注有關(guān)的信息動向。事故信息接報程序：教師、學(xué)生－－值班負責(zé)人－－校長－－主管行政部門、家長、公安、應(yīng)救等部門。

　　2事故發(fā)生后，向上級主管行政部門和地方報告信息留程：校長－－教育主管部門；報告內(nèi)容：事故發(fā)生時間、地點、種類以及財產(chǎn)損失、人員傷亡等情況。

　　五、應(yīng)急處置程序

　　發(fā)生突發(fā)事故應(yīng)按以下步驟處置：

　�。ㄒ唬┩话l(fā)事件發(fā)生后，校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部門，負責(zé)組織對突發(fā)事件進行調(diào)查處理。通過對突發(fā)事件調(diào)查、現(xiàn)場勘驗，采取控制措施等，對事件的危害程度做出初步評估。

　　（二）突發(fā)事件發(fā)生后，在進行事件調(diào)查和現(xiàn)場處理的同時，學(xué)校應(yīng)當在第一時間將突發(fā)事件所致的傷亡人員送往就近醫(yī)院或向120急救中心求助。受傷人員較多、情況比較復(fù)雜時，應(yīng)同時向110求助。

　�。ㄈ�）突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)組織人員立即保護現(xiàn)場，采取疏散、隔離等措施，加強學(xué)生管理，并做好學(xué)生思想政治工作，確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。

　�。ㄋ模┩话l(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)需要，可以采取中止活動、疏散等措施，并及時向上級部門匯報事件情況以及米取的應(yīng)急措施。

　�。ㄎ澹┩话l(fā)事件發(fā)生后，在首先做好應(yīng)急外置工作的情況下，應(yīng)及時與涉及事件的學(xué)生家長、教師家屬聯(lián)系，告知事件原因、處理辦法和可能的結(jié)果。

　　六、后期處置

　　協(xié)同各部門采取措施恢復(fù)學(xué)校教育教學(xué)秩序，協(xié)同各主管部門處理善后工作，進行應(yīng)急救援能力評估，重新修訂應(yīng)急預(yù)案。制定完善應(yīng)急與演練的計劃、方式和要求。

　　七、責(zé)任與獎罰

　　突發(fā)性事故應(yīng)急處置工作實行責(zé)任追究制，強化工作責(zé)任制，強化行政負責(zé)制，各小組要明確職責(zé)責(zé)任，應(yīng)熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)情況，在事故處理中，要積極會同有關(guān)部門，對事故危害進行科學(xué)監(jiān)測，制定科學(xué)救護措施，實施正確的處理辦法，對事故情況進行調(diào)查處理。對于于工作不力，措施不到位，沒盡到責(zé)任而導(dǎo)致發(fā)生重大安全衛(wèi)生事故或重大財產(chǎn)損失，形成一定影響的，要實行考核評優(yōu)選先一票否決制，情節(jié)嚴重者將追究責(zé)任人的行政責(zé)任和法律責(zé)任。

學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案6

　　為科學(xué)、規(guī)范、有效地開展學(xué)院食品安全事故應(yīng)急工作，最大限度地減少學(xué)院食品安全事故可能造成的危害，提高保障師生安全和處置突發(fā)事件的能力，根據(jù)中央和以及省市有關(guān)文件精神，結(jié)合我院的實際，制定本預(yù)案。

　　一、工作原則

　�。ㄒ唬┤�程預(yù)防、全程控制：本預(yù)案所稱食品衛(wèi)生安全突發(fā)事件，是指在學(xué)院食堂餐飲等環(huán)節(jié)中發(fā)生食源性疾患以及學(xué)院負責(zé)組織提供的集體用餐導(dǎo)致的學(xué)院師生食物中毒事件。

　�。ǘ�）明確職責(zé)、落實責(zé)任：學(xué)校按照“院長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)、各部門協(xié)調(diào)配合”的食品安全工作機制，實行分級管理、分級響應(yīng)，落實各自職責(zé)。

　�。ㄈ�）科學(xué)決策、群防群控：學(xué)校建立組織，實行科學(xué)民主決策，依法規(guī)范應(yīng)急救援工作，確保應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、權(quán)威性和可操作性。要加強學(xué)校日常監(jiān)測、堅持群防群控，及時分析、評估和預(yù)警。對可能引發(fā)的食品安全事故，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制。

　�。ㄋ模┘皶r反應(yīng)、快速行動：學(xué)院對所發(fā)生的食品安全事故要作出快速反應(yīng)，及時啟動應(yīng)急預(yù)案，嚴格控制事故發(fā)展和勢態(tài)蔓延，有效開展應(yīng)急救援工作，認真做好食品安全事故的救治、處理及整改工作。

　　二、事故分級

　　突發(fā)事件按其危害程度和影響范圍，分為三級：一級，重大食物中毒事件。為本院發(fā)生的一次中毒人以上并出現(xiàn)死亡病例，或不足100100人，出現(xiàn)例及以上死亡病例的食物中毒事件；二級，較大事件。為本人，校發(fā)生的一次中毒人及以上，未出現(xiàn)死亡病例的事件，或不足100100出現(xiàn)死亡病例的事件；三級，一般事件，為本校一次中毒人以下，未99出現(xiàn)死亡病例的事件。

　　三、使用范圍

　　本預(yù)案適用于發(fā)生在我院食品中毒重大、較大、一般突發(fā)事件。

　　四、救助體系

　�。ㄒ唬�學(xué)院根據(jù)上級要求，成立學(xué)院食品衛(wèi)生安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，出現(xiàn)安全事故時，由食品衛(wèi)生安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮應(yīng)急處置工作。

　　應(yīng)急小組成員：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)有：

　　啟動學(xué)院重大食品衛(wèi)生安全事件應(yīng)急預(yù)案；

　　1、領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)事故應(yīng)急處置工作；

　　2、負責(zé)事故應(yīng)急處置事項的決策；

　　3、負責(zé)上報與事故相關(guān)的重要信息；

　　4、審議批準學(xué)院應(yīng)急處置工作報告等；

　　5、向市食品安全事故應(yīng)急指揮部報告事故救援情況。

　　五、運行體系

　�。ㄒ唬┍O(jiān)測：

　　學(xué)院建立統(tǒng)一的食品安全事故監(jiān)測、報告網(wǎng)絡(luò)體系，建立通暢的信息監(jiān)測和通報網(wǎng)絡(luò)，通過日常監(jiān)測和抽檢，加強對學(xué)院衛(wèi)生、食堂餐飲等環(huán)節(jié)的日常監(jiān)管，建立重大食品安全信息資料檔案。及時研究分析本校食品安全情況，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早整治、早解決，形成統(tǒng)一、科學(xué)的食品安全信息評估和預(yù)警體系。

　�。ǘ�）預(yù)警：

　　及時接受上級部門發(fā)布的預(yù)警并及時采取相應(yīng)對策。

　�。ㄈ�）報告：

　　學(xué)院建立、健全食品安全事故報告系統(tǒng)，按照市食品安全事故報告的'有關(guān)規(guī)定，主動監(jiān)測，及時報告。報告時間不得超過事發(fā)后小時，不得遲報、謊報、瞞報和漏報。

　�。ㄋ模┨幹么胧�

　　1 、發(fā)生一般突發(fā)群體食物中毒事件。學(xué)院食品衛(wèi)生安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組啟動本應(yīng)急預(yù)案，配合食品衛(wèi)生安全事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組采取相應(yīng)的防范措施，做好應(yīng)急處置工作。

　　2 、發(fā)生較大事件，啟動本應(yīng)急預(yù)案，并報市食品安全事故應(yīng)急指揮部組織有關(guān)單位和相應(yīng)力量進行應(yīng)急處置。

　　3 、發(fā)生重大突發(fā)事件，啟動本應(yīng)急預(yù)案，并在市食品安全事故應(yīng)急指揮部處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。

　　4 、突發(fā)事件發(fā)生后，由相關(guān)班主任和學(xué)院食品衛(wèi)生安全事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組先期統(tǒng)一指揮應(yīng)急處置，并在小時內(nèi)向市食品安全事故應(yīng)急指揮部報告情況。報告的主要內(nèi)容包括：事件的種類、發(fā)生的時間、地點、范圍、程度、后果、采取的措施和需要解決的問題等。

　　5 、食品安全事故善后處置工作結(jié)束后，學(xué)院事故應(yīng)急小組總結(jié)分析應(yīng)急救援經(jīng)驗教訓(xùn)，提出改進應(yīng)急救援工作的建議，完成應(yīng)急救援總結(jié)報告，報送市食品衛(wèi)生安全委員會辦公室。

　　六、其他

　�。ㄒ唬�學(xué)院食品衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急處置工作實行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。對處置突發(fā)事件成績顯著的個人，按照有關(guān)規(guī)定給予獎勵；對處置工作嚴重失誤造成重大損失的個人，視情況可分別采取檢查、紀律處分等方式追究其責(zé)任；對處置不當，貽誤戰(zhàn)機，造成惡劣影響或嚴重后果的直接責(zé)任人，要勸其引咎辭職或責(zé)其辭職，或給予免職處理。涉嫌犯罪的，移交有關(guān)部門處理。

　�。ǘ�）學(xué)院對全體師生加強食品安全知識的教育，不斷提高廣大師生的安全意識和責(zé)任意識，最大限度減少學(xué)校食品安全事故造成的危害，保障廣大師生身體健康和生命安全。

　　特別提醒：小組成員要提高警惕，接到報案后要立即向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)救援部門報告并立即趕赴現(xiàn)場。在緊急事故處理中應(yīng)酌情及時有效的向（巡警）或（火警）或（交警）或（急救）請求警方HO119122120或醫(yī)院援助！

學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案7

　　一、工作目標：

　　1.在最短時間內(nèi)處置突發(fā)事件。

　　2.盡可能減少突發(fā)事件造成的負面影響、危害程度及損失。

　　3.確保學(xué)校、師生和國家的公共財產(chǎn)安全。

　　二、基本原則：

　　權(quán)責(zé)一致、快速反應(yīng)、與各辦公室職責(zé)相統(tǒng)一、依法處置、預(yù)防為主、常備不懈、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負責(zé)、加強合作。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)：

　　一）組建處置領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：周代君

　　副組長：王平君

　　成員：校委會全體成員、各班班主任、門衛(wèi)等。

　　二）工作職責(zé)：

　　組長：傳達上級相關(guān)文件精神，突發(fā)事件應(yīng)急工作的總體指揮、協(xié)調(diào)，對全盤工作負總責(zé)，兼管情況匯報。

　　副組長：在組長的領(lǐng)導(dǎo)下與組長一起做好總體指揮、協(xié)調(diào)工作，做好思想政治工作、情況調(diào)查及后勤保障工作、信息收集整理和救助工作及相關(guān)工作。

　　成員：在組長、副組長的領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展處置突發(fā)事件的各項工作。

　　四、預(yù)警期間工作要求：

　　1.學(xué)校處置領(lǐng)導(dǎo)小組所有成員手機要保持24小時隨時開機，確保信息暢通。

　　2.學(xué)校的車輛平時要保養(yǎng)好，使車況良好，隨時能處于應(yīng)急狀態(tài)。

　　3.學(xué)�？倓�(wù)處、政教處平時要準備一定數(shù)量應(yīng)對突發(fā)性事件的物資，如手電、雨衣、口罩等。

　　五、報告制度：

　　1.發(fā)生火災(zāi)等引起重大傷害事故、傳染病暴發(fā)、流行、不明原因的群體性疾病、重大食物中毒事件、重大暴力傷害事件、在校學(xué)生被綁架事件或其他對學(xué)校師生人身傷害的事件，全體教職工應(yīng)在40分鐘內(nèi)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。

　　2.學(xué)校全校教職工不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報。

　　3.學(xué)校在接到報告后應(yīng)立即由突發(fā)事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組組織人員對報告事項進行核實和確證，并采取必要的控制處理措施。

　　六、指揮和協(xié)調(diào)制度：

　　1.學(xué)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)指揮學(xué)校內(nèi)部突發(fā)事件處理小組對突發(fā)事件的處理工作。

　　2.學(xué)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)積極與人民政府及上級行政管理部門溝通、協(xié)調(diào)，共同解決。

　　七、一般預(yù)案及處理流程：

　　學(xué)校防范暴力事件應(yīng)急預(yù)案。

　　可能引發(fā)學(xué)校暴力事件的`主要原因是多方面的，包括對社會不滿、矛盾激化、利益沖突等。此外，精神病人發(fā)病和極少數(shù)歹徒行兇犯罪也是導(dǎo)致學(xué)校暴力事件的原因。為預(yù)防此類事件，學(xué)校應(yīng)加強師生的法制和安全教育，嚴格門衛(wèi)管理制度，對校內(nèi)精神病人進行監(jiān)控和關(guān)心，以及妥善處理可能引起矛盾激化的事件。一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，應(yīng)立即報警、搶救傷員、報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門，保護現(xiàn)場并配合警方調(diào)查。

　　師生食物中毒事件可能由進貨渠道、質(zhì)量、氣溫、消毒、加工、存放和操作人員健康等原因引起。為預(yù)防此類事件，學(xué)校應(yīng)堅持“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針，對從業(yè)人員進行體檢，嚴格把好食品驗收關(guān)，規(guī)范食品加工和操作程序，做好留樣食品的記錄和消毒工作。一旦發(fā)生師生食物中毒事件，應(yīng)立即報教育局突發(fā)事件處理小組辦公室和縣衛(wèi)生監(jiān)督所，同時把患者送往醫(yī)院救治。

　　2、在發(fā)生突發(fā)事件時，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)召開工作小組會議，研究情況，并制訂有效措施，確保人員分工明確。

　　3、為避免食物中毒，應(yīng)將可能引起食物中毒的食品留樣并加以封存。

　　4、在突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)立即向有關(guān)法律服務(wù)部門咨詢，以尋求合適的法律解決途徑。

　　5、學(xué)校應(yīng)積極認真做好與學(xué)生家長的溝通工作，爭取家長的諒解和支持。

學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案8

　　為確保校園各類突發(fā)事件能夠及時、迅速、高效、有序地得到處理，保障我校全體師生生命財產(chǎn)安全和身心健康，維護社會穩(wěn)定，根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于學(xué)校制訂突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案的文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本預(yù)案。

　　本預(yù)案所稱突發(fā)事件，是指突然發(fā)生的，造成或者可能造成校園內(nèi)師生員工生命財產(chǎn)和身心健康的火災(zāi)、臺風(fēng)、地震、洪災(zāi)、公共衛(wèi)生、環(huán)境污染以及人為的破壞等重大安全事件。

　　一、組織與指揮

　�。ㄒ唬�學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。

　　突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員組成，校長任組長。

　　附：突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組名單

　　組 長：王 濤

　　副組長：左加峰 張永波

　　成 員：崔久團 牟清華 杜 山 蘇 磊 楊 鈺 王均霞

　　代世超 王仕平 張春傳 王萬文 劉復(fù)利

　　應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé)：

　　1、指揮有關(guān)教師立即到達規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。

　　2、安排教師開展相關(guān)的搶險排�；蛘邔嵤┣缶裙ぷ�。

　　3、根據(jù)需要對師生員工進行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。

　　4、根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。

　　5、對本校的突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進行督察指導(dǎo)。

　　（二）突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當根據(jù)“生命第一”的原則，決定是否啟動突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并在第一時間內(nèi)向上級主管部門報告。

　　（三）學(xué)校各有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)，()做好突發(fā)事件應(yīng)急處理的有關(guān)工作，切實履行各自職責(zé)。對部門組織或負責(zé)的教育教學(xué)活動，活動前應(yīng)有預(yù)見，并根據(jù)學(xué)校的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，采取相應(yīng)的措施，發(fā)生事故，主動納入學(xué)校預(yù)案工作程序。

　�。ㄋ模�應(yīng)急狀態(tài)期間，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員必須保證通信網(wǎng)絡(luò)暢通。校內(nèi)各部門應(yīng)當根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，做好本部門（班級）的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，配合、服從對突發(fā)事件應(yīng)急處理工作進行的督察和指導(dǎo)。

　　（五）學(xué)校內(nèi)任何部門和個人都應(yīng)當服從學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關(guān)人員，對主管部門和有關(guān)機構(gòu)的查詢、檢驗、調(diào)查取證、監(jiān)督檢查及采取的措施，應(yīng)當予以配合。

　　二、監(jiān)測與報告

　　（一）開展突發(fā)事件巡視監(jiān)測。任何人員都有巡視監(jiān)測學(xué)校突發(fā)事件的責(zé)任，值班教師、教學(xué)活動的.帶隊教師、學(xué)校安全門衛(wèi)等人員更有監(jiān)測學(xué)校突發(fā)事件的職責(zé)，一發(fā)現(xiàn)事件或可能發(fā)生的突發(fā)事件的苗頭，應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。

　�。ǘ�）建立信息報告制度。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息，采用逐級匯報制度，事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，學(xué)校應(yīng)在第一時間向?qū)W校主管部門匯報，并隨時與上級單位保持密切聯(lián)系。

　　（三）嚴格執(zhí)行學(xué)校重大事件報告程序。對于各類突發(fā)事件，應(yīng)迅速判斷事件性質(zhì)，根據(jù)事件性質(zhì)，及時向社會、政府各救治排險機構(gòu)求救，并向相關(guān)的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響膳后處理的現(xiàn)場、證件證物等要進行保護。

　　（四）突發(fā)事件向外發(fā)布情況，需要經(jīng)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組同意，在確定性質(zhì)的基礎(chǔ)上以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測、夸大其詞，或者須經(jīng)上級有關(guān)部門鑒定核實后作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。

　　三、應(yīng)急調(diào)查與救治

　　（一）突發(fā)事件發(fā)生后，校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部門，負責(zé)組織對突發(fā)事件進行調(diào)查處理。通過對突發(fā)事件調(diào)查、現(xiàn)場勘驗，采取控制措施等，對危害程度做出評估。

　　（二）突發(fā)事件發(fā)生后，在進行事件調(diào)查和現(xiàn)場處理的同時，學(xué)校應(yīng)當立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對無法判斷傷情的傷病員，應(yīng)及時報警求救求援。

　�。ㄈ�）突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)生管理部門、保衛(wèi)部門應(yīng)立即保護現(xiàn)場、采取疏散、隔離等措施，加強學(xué)生管理，并做好學(xué)生思想政治工作，確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。

　�。ㄋ模┩话l(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)需要，可以采取臨時停課、放學(xué)、疏散等措施，并及時向上級部門匯報事件情況以及采取的應(yīng)急措施。

　�。ㄎ澹┩话l(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質(zhì)，應(yīng)及時與涉及事件的學(xué)生家長、教師家屬聯(lián)系，在適當條件下，告知事件原因、處理結(jié)果，或者聯(lián)系家長進行救治。

　　四、應(yīng)急預(yù)防監(jiān)控措施

　　（一）火災(zāi)

　　學(xué)校全體師生發(fā)現(xiàn)校園火災(zāi)均應(yīng)及時報警，迅速向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。發(fā)生在教育場所的火災(zāi)，教育活動必須立即停止，并對人員進行安全轉(zhuǎn)移或疏散。如果有傷員，及時搶救。涉火人員必須提交火災(zāi)原因的書面報告。補充如下：

　　1、火勢比較大，靠學(xué)校自己的力量難以撲滅，應(yīng)立即撥“119”報警。

　　2、重點部位或其鄰近發(fā)生火災(zāi)，靠學(xué)校自己力量無把握短時撲滅，可能危及重點部位，應(yīng)立即直接撥“119”報警。同時采取自救措施，轉(zhuǎn)移物品，打開消防通道，疏散人員，隔離電源。

　　3、一般火災(zāi)情況（火勢較小、火勢發(fā)展慢、損失小、靠學(xué)校自己力量可以撲滅）應(yīng)立即組織自行撲火，事后將火災(zāi)發(fā)生時間、地點、情況、撲火經(jīng)過、采取的滅火方式和起火原因與后果等以書面形式報上級主管部門。

　�。ǘ�）惡性傷亡事故

　　當學(xué)校內(nèi)發(fā)生人員傷亡的惡性事故時，應(yīng)立即保護現(xiàn)場，并在第一時間內(nèi)報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。對未死亡人員，學(xué)校應(yīng)采取現(xiàn)場急救，無法或無能力救治、或者無法判斷傷亡情況，應(yīng)及時向相關(guān)部門（公安部門、醫(yī)療救治中心等）報警。

　　對惡性傷害事故的原因要進行及時調(diào)查，實事求是，配合各部門提供相應(yīng)證據(jù)證件。事故的處理根據(jù)調(diào)查結(jié)果以相關(guān)法律法規(guī)條例處理。

　�。ㄈ�）傳染性疾病暴發(fā)、流行

　　應(yīng)當做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。對傳染病病人和疑似傳染病病人，采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫(yī)療部門治療。加強預(yù)防控制措施，防止造成疫情擴散。發(fā)生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等，應(yīng)及時采取如下措施：

　　1、對全校師生員工采取必要的保護措施，發(fā)放必要的防護用品。在公共衛(wèi)生場所完善洗手設(shè)備，提供流動水、洗手液、除菌消毒肥皂。

　　2、所有師生居所、工作室、人群聚集場所要增加通風(fēng)的時間和強度。教育師生增加戶外活動的時間，注意勞逸結(jié)合，增強抗病能力。注意個人衛(wèi)生，勤洗手，搞好居室衛(wèi)生，勤曬衣被。

　　3、建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚集活動推遲或取消，盡量減少不必要的會議和集體活動。

　　4、一旦發(fā)生疫情，嚴控外來人員進入，教育學(xué)生自我保護，限制學(xué)生去人員密集的公共場所。對我校外出工作人員、學(xué)生實行登記制度，經(jīng)醫(yī)院進行必要的身體檢查才能復(fù)學(xué)。

　　5、學(xué)校采取必要的消毒措施。

　�。ㄋ模┡_風(fēng)、地震、洪災(zāi)等自然災(zāi)害

　　發(fā)生自然災(zāi)害，必須以生命第一，學(xué)校可以采取必要的停學(xué)。對影響師生安全教育教學(xué)活動，都應(yīng)及時作出安排，或采取必要的防范措施，在上下學(xué)路上可能危及學(xué)生生命安全的，應(yīng)及時告知家長接送或在路上護送，也可以報警。對可預(yù)見性自然災(zāi)害，應(yīng)在未發(fā)生災(zāi)害前，作出安全部署，對不可預(yù)見的自然災(zāi)害如地震、龍卷風(fēng)等，應(yīng)盡力采取保護和自救措施，事后應(yīng)及時施救，并向事實情況通過匯報程序匯報。

　�。ㄎ澹┉h(huán)境污染

　　1、調(diào)查學(xué)校周邊的環(huán)境污染源，如化工廠、液化氣廠等，如果可能造成環(huán)境污染的源頭物，因及時向環(huán)保部門聯(lián)系。并備案這些污染源可能產(chǎn)生的污染性質(zhì)和處理辦法。

　　2、產(chǎn)生環(huán)境污染突發(fā)事件，應(yīng)配合環(huán)保部門緊急疏散全校師生，并做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，疏散過程維護好師生的秩序。

　　3、平時對全校師生進行環(huán)保教育和環(huán)境污染自護自救教育。

　�。�六）人為破壞

　　1、加強校園保衛(wèi)和巡邏，阻止不法人員進入校內(nèi)。

　　2、發(fā)生爆炸、投毒等惡性事故，及時報警。學(xué)校應(yīng)保護生者，進行人員安全疏散，對傷員進行救治。

　　3、發(fā)生綁架等突發(fā)事件，及時報警，并配合公安部門提供相關(guān)破案線索。

　　4、發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件，報警，及時送傷者入醫(yī)，保護現(xiàn)場，調(diào)查原因。

學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案9

　　為規(guī)范學(xué)校（幼兒園）突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作，建立健全應(yīng)急體系和運行機制，全面提高處置突發(fā)公共事件的能力，切實保障師生和學(xué)校的生命財產(chǎn)安全，維護教育穩(wěn)定和社會安定，根據(jù)《突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》及有關(guān)政策、法律、法規(guī)，結(jié)合教育實際，特制定本預(yù)案。

　　一、工作原則

　　1、堅持以人為本。把保障師生生命安全和身心健康作為應(yīng)急工作的出發(fā)點和落腳點，最大限度地減少突發(fā)公共事件造成的人員傷亡和傷害，確保師生生命財產(chǎn)安全。

　　2、堅持依法處置。根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定，區(qū)別不同情況，采取相應(yīng)措施，快速反應(yīng)，適時妥善處置，盡快平息事態(tài)，恢復(fù)秩序，維護穩(wěn)定。

　　3、堅持分級管理。按照突發(fā)公共事件的嚴重性、可控性等因素，進行分級管理、分級處置，以事發(fā)地為主，同時條塊結(jié)合，充分發(fā)揮上級和有關(guān)部門的重要作用。

　　4、堅持科學(xué)指導(dǎo)。采用先進的預(yù)測、預(yù)警和應(yīng)急處置技術(shù)，不斷改進和完善應(yīng)急處置裝備、設(shè)施和手段，提高預(yù)防和應(yīng)對事件的科技水平。

　　二、組織機構(gòu)

　　（一）成立安全應(yīng)急事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全鎮(zhèn)安全應(yīng)急事件的處理工作。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　（二）領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé):

　　1、指揮有關(guān)教師立即到達規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。

　　2、安排教師開展相關(guān)的搶險排危或者實施求救工作。

　　3、根據(jù)需要對師生員工進行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報請上級部門迅速依法采取應(yīng)急措施。

　　4、根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。

　　5、對本校的安全緊急事件的應(yīng)急處理程序進行督察指導(dǎo)。

　　各學(xué)校也要成立相應(yīng)的組織機構(gòu)，負責(zé)對本單位突發(fā)公共事件的應(yīng)急處置。

　　三、類別劃分

　　學(xué)校突發(fā)公共事件是指由人為或自然因素引起的，具有突發(fā)性，造成或可能造成人員傷亡、較大經(jīng)濟損失、破壞學(xué)校正常教育教學(xué)秩序、社會穩(wěn)定等嚴重危害和影響的事故、事件和災(zāi)害。學(xué)校（幼兒園）安全緊急情況，主要分為自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會安全事件四大類。

　　（一）自然災(zāi)害：主要有暴雨、洪水、臺風(fēng)、雷擊、地質(zhì)性災(zāi)害、破壞性地震等。

　　（二）事故災(zāi)難：主要有教學(xué)事故、交通事故、火災(zāi)事故、環(huán)境污染、校舍倒塌事故以及其他造成人員傷亡的突發(fā)事故。

　�。ㄈ�）公共衛(wèi)生事件：主要包括重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒以及其他嚴重影響學(xué)生和教職工健康的事件。

　�。ㄋ模┥鐣�安全事件：主要有重大惡性、影響重大的社會治安案件以及其他危害學(xué)校（幼兒園）正常教育教學(xué)秩序、破壞學(xué)校（幼兒園）和社會穩(wěn)定的突發(fā)性事件。

　　四、等級劃分

　　學(xué)校（幼兒園）突發(fā)公共事件按其影響大小和危害程度，分為一般性、重大、特大三個級別。

　�。ㄒ唬┮话阈跃o急情況：對人身安全、教學(xué)秩序造成一定

　　的影響，由學(xué)�；蜴�(zhèn)級黨委、可以處置的緊急情況。

　　（二）重大緊急情況：對人身安全、學(xué)校和社會秩序造成重大危害和影響，需由鎮(zhèn)級黨委、和上級有關(guān)部門共同協(xié)調(diào)處理的緊急情況。

　　凡符合下列情況之一者為重大緊急情況：

　　1、師生一次死亡3人及以上的事故；

　　2、師生一次死亡、重傷10人及以上的事故；

　　3、一次造成師生10人及以上的急性食物中毒事件；

　　4、一次性造成直接經(jīng)濟損失100萬元以上的事件；

　　5、其他影響重大的社會治安案件，或按照國家有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章確定為重大級的緊急情況。

　�。ㄈ�）特大緊急情況：對人身安全、學(xué)校教育教學(xué)秩序和社會穩(wěn)定造成特別大的危害和影響，出現(xiàn)跨區(qū)域的大范圍擴散態(tài)勢，需市委、市組織有關(guān)部門共同處置的緊急情況。

　　凡符合下列情況之一者為特大緊急情況：

　　1、鐵路、水運事故造成師生一次死亡50人及以上，或一次造成直接經(jīng)濟損失1000萬元以上的事故；

　　2、公路交通、校舍倒塌和其他發(fā)生一次師生死亡30人及以上，或直接經(jīng)濟損失在500萬元以上的事故；

　　3、一次造成師生100人及以上的急性食物中毒事件；

　　4、其他性質(zhì)特別嚴重、產(chǎn)生重大影響的事件或按照國家有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章確定為特大級的緊急情況。

　　五、報告程序

　　1、各學(xué)校（幼兒園）都要建立、健全突發(fā)公共事件報告制度，嚴格落實值班人員，確保突發(fā)公共事件信息報送渠道暢通，運轉(zhuǎn)有序。

　　2、學(xué)校（幼兒園）發(fā)生突發(fā)公共事件，應(yīng)立即報告鎮(zhèn)初級中學(xué)和鎮(zhèn)。，鎮(zhèn)初級中學(xué)應(yīng)立即報告市，必要時向市報告。

　　3、各級各類突發(fā)公共事件信息報送必須及時、準確、全面，不漏報、不虛報。報告內(nèi)容為：突發(fā)公共事件發(fā)生的時間、地點、單位，事件的`簡要情況、死亡人數(shù)、受傷（含中毒）人數(shù)、估計直接經(jīng)濟損失等。

　　4、重、特大事件發(fā)生后，各學(xué)校須立即趕赴現(xiàn)場組織營救，嚴密保護現(xiàn)場。因搶救人員、防止事件擴散以及疏散交通等原因，需移動現(xiàn)場物件的，應(yīng)做出標志，繪制現(xiàn)場平面圖，并寫出書面記錄，妥善保存現(xiàn)場主要痕跡、物證。

　　六、預(yù)案實施

　�。ㄒ唬┌l(fā)生突發(fā)公共事件，要在當?shù)攸h委、及有關(guān)部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，協(xié)調(diào)各方面力量，快速開展各項處置工作，努力把事件損失降到最低限度，盡快恢復(fù)學(xué)校（幼兒園）正常的教育教學(xué)秩序。

　�。ǘ�）發(fā)生重、特大突發(fā)公共事件，各學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)分級管理原則及時趕赴現(xiàn)場，加強指揮工作，協(xié)調(diào)有關(guān)力量，對重大問題作出決策，如學(xué)校不能解決的，要及時向鎮(zhèn)初級中學(xué)、鎮(zhèn)黨委、請示。同時，各學(xué)校及有關(guān)相關(guān)，要根據(jù)各自職能分工和職責(zé)，積極做好各項救援、調(diào)查和處置工作。

　　（三）鎮(zhèn)初級中學(xué)各處室職責(zé)分工：

　　1、校長室：負責(zé)對突發(fā)公共事件的報告及協(xié)調(diào)各科室對突發(fā)公共事件進行處置；

　　2、教導(dǎo)處：參與處置中小學(xué)教育教學(xué)過程中發(fā)生的各類緊急情況；

　　3、政教處：參與處置教師因經(jīng)濟、政治待遇、職稱評審、工作調(diào)動等原因發(fā)生的集體上訪以及干部教師因違法違紀等原因造成的緊急情況；

　　4、總務(wù)處：參與處置中小學(xué)校舍、飲水、電網(wǎng)線路、消防設(shè)施、鍋爐管道及儀器設(shè)備及危險化學(xué)品的安全及突發(fā)緊急情況的處置等方面的突發(fā)事件；

　�。ㄋ模┰诰o急情況處置中，要注意把握政策，依法辦事，講究工作方法，區(qū)分事件性質(zhì)，因情施策，妥善處置。

　　（五）各類緊急情況的處置：

　　1、教育教學(xué)活動中發(fā)生的突發(fā)事件，由學(xué)校和市安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組進行處置；

　　2、對影響學(xué)校（幼兒園）和社會穩(wěn)定的突發(fā)事件，涉及到多部門、跨區(qū)域的重大事件，由鎮(zhèn)和市協(xié)調(diào)，在市委、市的領(lǐng)導(dǎo)、指揮下處置；

　　3、對群體性騷亂、沖擊校園、重大群體性械斗、師生非法集會、游行示威等惡性；聚集場所消防安全事故；影響重大的爆炸事件，配合公安進行處置；

　　4、師生群體性上訪、越級上訪或赴省事件，配合信訪部門處置；

　　5、重大校舍倒塌事件，配合建設(shè)部門進行處置；

　　6、重特大交通安全事故，配合交警、交通部門進行處置；

　　7、重特大傳染性疾病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等突發(fā)性衛(wèi)生事件及傷病員救治工作，配合衛(wèi)生、防疫部門進行處置；

　　8、鍋爐、壓力器等特種設(shè)備安全事故的重大緊急情況，協(xié)同質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門進行處置；

　　9、暴雨、洪水、臺風(fēng)、干旱、地震、雷擊等自然災(zāi)害引發(fā)的緊急情況，在抗災(zāi)、防洪指揮部等機構(gòu)的統(tǒng)一指揮下處置，并配合民政部門做好善后工作。

　�。�六）各類突發(fā)公共事件搶險救災(zāi)應(yīng)急措施

　　1、火災(zāi)：

　�。�1）師生發(fā)現(xiàn)校園火災(zāi)應(yīng)及時報警，迅速向?qū)W校（幼兒園）領(lǐng)導(dǎo)匯報，立即停止教育教學(xué)活動，組織師生迅速轉(zhuǎn)移或疏散；

　�。�2）如有人員受傷，應(yīng)及時組織現(xiàn)場搶救；

　�。�3）火勢較大，靠學(xué)校力量難以撲滅，應(yīng)立即拔打“119”報警；

　�。�4）重點部位或鄰近發(fā)生火災(zāi)危及重點部位的，應(yīng)立即拔打“119”報警，并疏散師生，切斷電源，轉(zhuǎn)移重要物品。

　�。�5）嚴禁組織學(xué)生參與各類滅火搶險活動。

　　2、惡性傷亡事故：

　�。�1）校內(nèi)發(fā)生人員傷亡事故，應(yīng)立即保護現(xiàn)場，并及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行應(yīng)急處理。

　�。�2）對受傷人員要及時組織現(xiàn)場搶救，無能力救治的應(yīng)及時撥打120，向急救中心求救。

　　3、傳染性疾病暴發(fā)：

　�。�1）對傳染性疾病應(yīng)做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

　�。�2）對傳染性病人和疑似病例，應(yīng)采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫(yī)療部門治療。

　�。�3）發(fā)生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、食物中毒等，應(yīng)采取必要的保護措施，發(fā)放必要的防護用品，對病源處及人員密集場所進行消毒，增加通風(fēng)時間和強度。

　�。�4）及時通知當?shù)匦l(wèi)生防疫部門進行診斷和治療。

　�。�5）一旦發(fā)生疫情，立即對校園進行封閉管理，堅持晨檢、報告制度。

　　4、自然災(zāi)害：

　�。�1）發(fā)生臺風(fēng)、地震、洪災(zāi)等自然災(zāi)害，必須以生命為第一，學(xué)校應(yīng)立即停學(xué)。

　�。�2）對可預(yù)見性的災(zāi)害，在上、下學(xué)路上可能危及學(xué)生生命安全的，應(yīng)及時告知家長接送或組織教職工護送。

　�。�3）對不可預(yù)見的自然災(zāi)害，如臺風(fēng)、地震等，應(yīng)盡力采取保護和自救措施，事后應(yīng)及時組織搶救。

　　七、善后處理

　　1、各學(xué)校（幼兒園）要切實做好死難、受傷（中毒）學(xué)生家長的安撫、慰問工作，消除各種不安全因素，維護學(xué)校（幼兒園）穩(wěn)定。

　　2、對傷亡學(xué)生的理賠要依據(jù)《民法通則》、《道路交通事故處理辦法》和《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律、法規(guī)執(zhí)行。

　　八、調(diào)查與結(jié)案

　　1、各學(xué)校（幼兒園）要依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，按照屬地為主、分級負責(zé)的原則和突發(fā)公共事件的等級，及時展開調(diào)查，查清事實，查明原因，限期報結(jié)。

　　2、突發(fā)公共事件的調(diào)查處理必須堅持實事求是、尊重科學(xué)、依法處置的原則，任何單位和個人不得阻礙、干涉調(diào)查處理。調(diào)查處理必須堅持“四不放過”原則，即事件原因未查清不放過，整改措施未落實不放過，責(zé)任人未處理不放過，干部群眾未受到深刻教育不放過。

　　3、重、特大突發(fā)公共事件的調(diào)查由市級以上組織進行，調(diào)查組調(diào)查取證時，有關(guān)單位和個人必須積極配合，實事求是地提供有關(guān)資料、證據(jù)及調(diào)查組要求的其他資料，任何單位和個人不得以任何方式阻礙、干涉事件的調(diào)查。

　　4、重、特大突發(fā)公共事件的結(jié)案工作在調(diào)查結(jié)束后，堅持違法必究、責(zé)罰相當，任何單位和個人都不得阻礙、干涉對事件責(zé)任人的責(zé)任追究。

　　九、紀律與獎懲

　　1、各學(xué)校（幼兒園）都必須嚴格遵守執(zhí)行本預(yù)案，一旦發(fā)生重、特大突發(fā)公共事件，必須把處置重特大突發(fā)公共事件放在首要位置，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)必須立即趕赴現(xiàn)場，組織應(yīng)急處置工作。

　　2、有下列事跡之一者，可給予表彰或獎勵：

　�。�1）在緊急情況處置中，組織嚴密、指揮得當、奮力搶救搶險，出色完成任務(wù)者；

　�。�2）在危險關(guān)頭，保護國家和集體財產(chǎn)，搶救師生有功者；

　�。�3）及時準確報告突發(fā)公共事件，為應(yīng)急處置贏得時間，成效顯著者；

　�。�4）為處置突發(fā)公共事件獻計獻策，成效顯著者；

　�。�5）其他有特殊貢獻，成效顯著者。

　　3、有下列行為之一者，視其情節(jié)和危害后果，由所在單位或上級機關(guān)給予警告、通報、記過、降級、撤職直至開除公職的處分；構(gòu)成犯罪的，要依法移交司法機關(guān)追究刑事-責(zé)任：

　�。�1）在突發(fā)公共事件發(fā)生后玩忽職守，隱瞞、緩報、瞞報

　　或授意他人瞞報、緩報、漏報緊急情況以及不及時續(xù)報進展情況，延誤處置或造成嚴重后果和重大影響的；

　�。�2）對發(fā)生的突發(fā)公共事件不及時采取措施處置或采取措施不力，造成嚴重后果和重大影響的；

　�。�3）在處置突發(fā)公共事件工作中不服從指揮、不負責(zé)任，或在緊要關(guān)頭臨陣脫逃的；

　�。�4）領(lǐng)導(dǎo)干部不按時到達現(xiàn)場組織應(yīng)急處置的；

　�。�5）阻礙工作人員依法執(zhí)行公務(wù)的；

　�。�6）對因信息溝通不及時或組織協(xié)調(diào)不夠等原因，導(dǎo)致緊急情況對外報道不利而造成重大影響或嚴重后果的；

　　（7）其他危害應(yīng)急處置工作的。

　　十、各有關(guān)緊急事件所涉及電話：：

　　學(xué)校安全緊急事件小組組長學(xué)校安全緊急事件小組副組長報警電話：110火警電話：119

　　交通事故電話：122醫(yī)療救護電話：120

　　十一、本預(yù)案適用于域內(nèi)各學(xué)校（幼兒園）。

　　十二、本預(yù)案由中心學(xué)校負責(zé)解釋。

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學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案10

　　為確保學(xué)校期末考試安全,給學(xué)生營造一個舒適的考試環(huán)境，讓學(xué)生穩(wěn)定發(fā)揮與順利答卷，并以令人滿意的成績結(jié)束本學(xué)期研究任務(wù)，特制定本安全工作預(yù)案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　在考試期間，學(xué)校教職工應(yīng)按時到崗到位，認真履行各項職責(zé)，尤其要搞好學(xué)生安全教育和管理工作，有效提升其安全意識及防范能力，確保學(xué)校期末考試安全工作萬無一失。

　　二、以人為本,加強考試安全教育

　　1.學(xué)校召開考前安全工作會議，講清安全工作的重要性，落實考試安全工作。

　　2.實行分工負責(zé)，相互配合，共同完成考試安全工作任務(wù)。

　　3.對教職工進行考試期間的安全隱患排查、安全保障準備、安全防范和意外情況的處理等安全工作培訓(xùn)。. 4.由各班主任、任課教師、監(jiān)考教師對學(xué)生進行安全教育，并對考試期間的安全注意事項進行強調(diào)，提高學(xué)生的'安全防范能力。

　　三、突出重點，落實考試安全措施

　　1.惡劣天氣安全措施

　　考試期間，如果遇到下雨、凝凍等惡劣天氣，學(xué)校根據(jù)具體情況開展其工作。班主任教師或?qū)W校指定負責(zé)的教師，要及時履行學(xué)生安全管理責(zé)任，在班級強調(diào)各項安全事項，教育學(xué)生防寒、防滑、防泥石流等方面的安全知識，小組成員主動與學(xué)生家長聯(lián)系，并肩負起對學(xué)生護送等工作。

　　2.食品衛(wèi)生安全措施

　　(1)老師在考試前，要加強對食品衛(wèi)生的檢查，徹底鏟除存在的安全隱患。

　　(2)學(xué)校要加強對食堂的監(jiān)督和管理，確保食品衛(wèi)生達標。

　　3.休息期間安全措施

　　在考試休息期間，學(xué)校的值班領(lǐng)導(dǎo)要全天巡視，和保安一道加強休息期間的管理，發(fā)現(xiàn)問題要及時教育和處理，化解矛盾，解決糾紛，向值班領(lǐng)導(dǎo)匯報值班情況。

　　4.路途安全措施

　　(1)教師在考試前，要對學(xué)生講清路途安全注意事項，并嚴禁搭乘“三無”等車輛。

　　(2)班主任或指定負責(zé)教師，在每一堂考試時清點學(xué)生人數(shù)，以及強調(diào)安全要求。

　　(3)班主任或指定負責(zé)教師，教育學(xué)生不得在路途中貪玩，直接回家。不允私自走竄戶，更不許與不然悉的大文檔

　　四、考試安全應(yīng)急處理預(yù)案

　�。ㄒ唬┓婪额A(yù)案

　　1.學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：

　　副組長：

　　考試前認真做好安全防患教育，要牢固確立安全第一的意識，把學(xué)生考試及課間活動安全放在首要位置。

　　2.教育學(xué)生在考試期間不購買、不食用“三無”食品(無生產(chǎn)廠家、無商標、無出廠日期)。如發(fā)現(xiàn)有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀，立即送往醫(yī)院診療，與學(xué)生家長取得聯(lián)系，并及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，采取有效措施，以防意外。

　　3.按時組織學(xué)生參加考試，有序進出考場，嚴格遵照考試時間交卷，不提前交卷，隨時注意清點人數(shù)。

　　4.學(xué)生在考試期間，不得攀爬教室窗臺，不得在走廊內(nèi)打鬧，不得撞擊玻璃欄板或攀爬走廊護欄，以免發(fā)生墜樓事故。下考試結(jié)束后，加強樓道人流疏散，教育學(xué)生上、下樓梯靠右行，不得擁擠。

　　5.在學(xué)生考試期間，組長和副組長要在校園內(nèi)巡視，防止外人進校干擾學(xué)生答卷或其他人身傷害事故的發(fā)生。教師要關(guān)注學(xué)生的身體情況，如遇學(xué)生突發(fā)疾病，及時與領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系，送往醫(yī)院治療。

　　6.保證通訊暢通，以便及時反饋信息，上傳下達，不耽誤任何與考試有關(guān)的事情。

　　（二）應(yīng)急預(yù)案

　　1.考試期間，校園內(nèi)若發(fā)生安全傷害事故，應(yīng)立即把傷情嚴重者送往醫(yī)院診治。

　　2.學(xué)校發(fā)生學(xué)生安全嚴重傷害事故，立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，并采取相應(yīng)補救措施，及時與學(xué)生家長取得聯(lián)系。

　　3.分析事故原因，及時處理上報。

　　總之，安全工作無小事，學(xué)生考試安全人人有責(zé)，不能有絲亳麻痹大意。全體參與期末考試人員(從領(lǐng)導(dǎo)到老師、從老師到學(xué)生、從學(xué)生到家長)，都要高度重視考試安全工作,提高認識，履職盡責(zé)，上下一心，團結(jié)互助，共同做好此項工作，確�？荚囌�常進行并圓滿結(jié)束。

學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案11

　　目前，雨季來臨，時有強降水過程，甚至?xí)�出現(xiàn)大到暴雨，為了確實抓好雨季安全工作，做到有備無患，《關(guān)于做好雨季中小學(xué)幼兒園安全工作的通知》精神，特制定本雨季安全事件應(yīng)急預(yù)案。

　　一、加強雨季安全工作領(lǐng)導(dǎo)

　　為確保雨季學(xué)校師生安全，在發(fā)生雨季安全事故時能采取應(yīng)急措施，特成立雨季安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。其組成人員如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　設(shè)立應(yīng)急救援指揮部，負責(zé)統(tǒng)一決策、組織、指揮應(yīng)急行動，下達應(yīng)急處置工作任務(wù)。

　　總指揮：

　　副指揮：

　　成員：

　　指揮部下設(shè)專項應(yīng)急處置工作組：

　　1、搶險救援組

　　組長：

　　成員：

　　2、疏散引導(dǎo)組

　　組長：

　　成員：級部主任、班主任

　　3、醫(yī)療救護組

　　組長：

　　成員：

　　4、后勤保障組

　　組長：

　　成員：

　　5、善后處理組

　　組長：

　　成員：

　　準備保障

　　避險場所：教學(xué)樓樓內(nèi)教室內(nèi)

　　二、工作要求

　　遇大風(fēng)雷雨、雨季間采取以下辦法處理。

　　1、各班班主任必須掌握本班近河近水的學(xué)生詳細情況，必須對本班學(xué)生進行防汛、防雷等知識的教育，讓全班學(xué)生學(xué)會自護自救，各班班主任對本班學(xué)生的教育必須做好記錄。

　　2、遇大風(fēng)雷雨時，若雷雨影響較大，學(xué)生大部分未能按時到校，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)及時向中心校、縣請示是否停課。

　　3、雨季間：

　�。�1）學(xué)校安排的值班人員必須注意收聽收看當?shù)靥鞖忸A(yù)報等信息，如遇第二天有雷雨或出現(xiàn)大到暴雨天氣時，收集信息的老師應(yīng)及時通知領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組立即通知各位班主任，做好通知本班學(xué)生做好雨季的安全防范準備。

　�。�2）領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)自然村的地理位置，雨季情況，對往返途經(jīng)危險地帶的學(xué)生，對其決定是否留校或停課。若需停課，先向聯(lián)區(qū)請示同意后才能執(zhí)行。

　　（3）學(xué)生途經(jīng)河流、塘壩需要過河或過橋的，雨季間發(fā)大水一律由家長接送。

　�。�4）在上課時遇雷雨或出現(xiàn)大到暴雨天氣時，各班必須留學(xué)生待雨過后，對學(xué)生途經(jīng)路段進行排查無隱患的才能讓學(xué)生回家；對路途中有危險的必須由家長接走。

　　（5）各班要堅決制止本班學(xué)生下河洗澡、戲水。特別是雨季間，加強對學(xué)生防雷擊、火災(zāi)和雨季自然災(zāi)害教育，增強學(xué)生的自我保護能力。要特別加強防溺水教育，教育學(xué)生做到“四不游泳”，即：不在無家長或老師的監(jiān)護下私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不到無安全設(shè)施、無救護人員、無安全保障的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。尤其要教育學(xué)生，在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時應(yīng)立即呼喊求救，不盲目下水營救，避免發(fā)生更大傷亡。

　　三、事故報告

　　1、各班班主任為本班學(xué)生溺水安全事故報告的第一責(zé)任人。

　　2、若雨季間出現(xiàn)溺水傷亡或雷電事故，2小時內(nèi)立即向中心校及縣匯報。

　　3、雷雨出現(xiàn)山體滑坡，影響學(xué)校正常上課且有安全危險，學(xué)校需向和中心校分管領(lǐng)導(dǎo)匯報，請求解決辦法。

　　四、責(zé)任追究

　　1、發(fā)生事故，隱瞞不報的，將追究責(zé)任人的責(zé)任。

　　2、重大安全責(zé)任事故，將依照法律、法規(guī)追究當事人的'責(zé)任。

　　3、未按工作要求處理雨季、雷雨間事情的，將追究當事人和相關(guān)的責(zé)任人的責(zé)任。

　　4、各班班主任對本班學(xué)生未進行安全知識教育導(dǎo)致安全事故的，由班主任承擔(dān)責(zé)任。

學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案12

　　為進一步加強學(xué)校食品配送管理，確保飲食的安全衛(wèi)生和營養(yǎng)，根據(jù)《教育部辦公廳、食品藥品監(jiān)管總局辦公廳關(guān)于加強秋冬季學(xué)校食品安全和傳染病防控工作的通知》《浙江省教育廳關(guān)于進一步加強中小學(xué)食堂管理工作的意見》(浙教計〔20xx〕2號)的要求，現(xiàn)就進一步加強學(xué)校食品配送管理工作提出如下要求：

　　一、增強責(zé)任意識，加強學(xué)校食品配送企業(yè)準入管理

　　國家新修訂實施的《食品安全法》，對學(xué)校食品安全管理和責(zé)任追究進行了明確規(guī)定，食品藥品監(jiān)管部門要切實履行監(jiān)管職責(zé)，加強協(xié)作，從嚴管理。各地教育行政部門要切實負起食品安全教育和日常管理責(zé)任。要嚴格把好學(xué)校食堂準入關(guān)，九年制義務(wù)教育中小學(xué)校和幼兒園的食堂經(jīng)營服務(wù)原則上不得對外承包，要自主經(jīng)營。采取托管服務(wù)的學(xué)校食堂，須嚴格企業(yè)準入資格要求，通過公開招標等方式，競爭擇優(yōu)。中標單位負責(zé)食堂的日常管理，使用學(xué)校的'場所和固定設(shè)備為學(xué)校師生提供餐飲服務(wù)。部分不具備舉辦食堂條件的學(xué)校，由當?shù)亟逃�行政部門統(tǒng)一組織招投標，確定有食品生產(chǎn)經(jīng)營許可的餐飲配送企業(yè)服務(wù)。凡實行托管服務(wù)和餐飲配送等外包服務(wù)的學(xué)校，必須嚴格準入標準，簽訂規(guī)范合同，明確雙方權(quán)益和責(zé)任，合理確定服務(wù)期限，對衛(wèi)生、質(zhì)量、價格、利益空間等載明實質(zhì)性條款。各級食品藥品監(jiān)管部門要指導(dǎo)學(xué)校制定準入要求，并加強管理。

　　二、加強監(jiān)督巡查，落實食品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)主體責(zé)任

　　各級食品藥品監(jiān)管部門要把集體用餐配送單位食品安全工作作為重點監(jiān)管目標，加大指導(dǎo)和檢查力度，增加監(jiān)督檢查頻次，督促企業(yè)落實食品安全主體責(zé)任;對集體用餐配送單位加工制作、分餐配送全過程、全鏈條進行監(jiān)管，確保各環(huán)節(jié)食品安全風(fēng)險可控;對不符合餐飲許可條件的，要依法撤銷《餐飲服務(wù)許可證》;對設(shè)施、條件等達不到要求的，要督促整改到位，存在違法違規(guī)行為的，要依法進行查處，并通報教育行政部門。教育行政部門和學(xué)校要加大對配送食品的監(jiān)督，一般應(yīng)一個月一次進行評估和記錄，及時了解食品口感、學(xué)生反映等，并將有關(guān)信息匯總反饋。

　　三、規(guī)范日常管理，落實學(xué)校管理主體責(zé)任

　　學(xué)校食品安全管理實行學(xué)校法人負責(zé)制，校長是第一責(zé)任人，對學(xué)校食堂管理工作負總責(zé)。學(xué)校要建立學(xué)校食堂管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)學(xué)校食堂工作的衛(wèi)生安全與質(zhì)量管理。對食品配送企業(yè)提供的產(chǎn)品，學(xué)校應(yīng)當按照合同要求認真進行查驗，發(fā)現(xiàn)存在問題的，要及時研究應(yīng)對措施，防止不合格食品進入學(xué)校。要完善校內(nèi)民主監(jiān)督機制，成立校膳管會，由學(xué)生代表、學(xué)生家長代表、工會干部、教師代表等人員組成，行使對食堂及送餐的檢查、監(jiān)督、評議等職能。要加強學(xué)校食品安全突發(fā)事件應(yīng)對機制建設(shè)，建立并完善學(xué)校食品安全突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案，細化人員救治、危害控制、事故調(diào)查、善后處理、輿情應(yīng)對等具體方案，并組織演練，確保安全。

　　四、加強監(jiān)管信息通報和報告

　　各級食品藥品監(jiān)管部門應(yīng)建立和完善食物中毒事故信息通報、報告制度，及時將學(xué)校食品配送單位經(jīng)營許可情況、日常監(jiān)督檢查結(jié)果、違法行為查處情況等向教育行政部門通報，重要情況應(yīng)會同教育行政部門向當?shù)卣�府或上級監(jiān)管部門報告。要暢通社會投訴渠道，形成學(xué)生、家長及社會各界關(guān)心與支持學(xué)校食品安全的良好氛圍。要重視和認真及時處理學(xué)生、家長及社會反映的學(xué)校食堂食品安全問題。

　　五、認真開展檢查，及時做好整改

　　近期各地要組織開展一次學(xué)校食品安全檢查，重點檢查學(xué)校托管食堂、食品配送企業(yè)招標及合同簽訂備案情況、食品配送企業(yè)食品安全情況、學(xué)校平時監(jiān)管情況等。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要及時進行梳理總結(jié)，并做好整改。同時要重視學(xué)校食堂建設(shè)，把學(xué)校食堂建設(shè)納入中小學(xué)校舍安全工程等建設(shè)工程，嚴格按照食品安全管理有關(guān)要求，設(shè)置食品原料處理、食品加工、貯存等場所，配備相應(yīng)的冷藏、清洗消毒、防蠅防鼠、洗手等設(shè)備或設(shè)施，改善食堂衛(wèi)生條件。對配送食品所需的器具、存放設(shè)施、保管場所一并納入條件改善計劃，最大限度地消除食品安全隱患，確保學(xué)校食品安全。

學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案13

　　安全工作關(guān)系到千家萬戶的幸福，由于學(xué)校學(xué)生有很大一部分上學(xué)離家較遠，交通安全隱患較大，為了維護道路交通秩序，預(yù)防和減少交通事故，保護人身安全，強化安全意識，根據(jù)我校實際，特制定交通安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

　　一、組織機構(gòu)

　　為了落實安全防范措施，保證師生員工的安全，成立交通安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案小組。

　　組長：xxxxxxxxxx

　　副組長：xxxxxxxxxxxxxxxxx

　　成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx各班主任

　　二、交通安全預(yù)防措施

　　1、加強對學(xué)生交通安全教育和行為規(guī)范教育，定期組織師生學(xué)習(xí)交通法規(guī)及有關(guān)交通安全預(yù)防等方面知識。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生文明乘車，不坐無牌、無證車輛，不坐超載車。坐車時，不將頭手伸出窗外，不搶座位。

　　3、教育學(xué)生不在馬路上玩耍、游戲、打鬧。

　　4、過馬路時堅持走人行橫道，并時刻注意來往的車輛。

　　三、交通安全應(yīng)急預(yù)案

　　1、一旦發(fā)生交通事故，發(fā)生人員傷亡，應(yīng)立即報警，并采取相關(guān)措施。

　　2、如有傷者，應(yīng)在第一時間內(nèi)及時將傷者送醫(yī)院救治。

　　3、有秩序地指揮學(xué)生疏散，并加強其他學(xué)生的安全保護。

　　4、通知受傷學(xué)生家長。

　　5、保護好事故現(xiàn)場，有效控制肇事人，尋找證人。

　　6、協(xié)助公安交警部門調(diào)查取證，盡快查明事故原因和作出處理，并組織上報。

　　四、處理方案

　　1、在道路上發(fā)生交通事故造成人員傷亡的.，應(yīng)立即搶救受傷人員，并迅速撥打110、120等急救電話，并及時向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。

　　2、發(fā)生交通事故未造成人員傷亡，對事故不爭議的，可撤離現(xiàn)場，恢復(fù)交通，自行協(xié)商處理；不能撤離的，應(yīng)迅速報告交管部門。

　　3、師生員工在校外發(fā)生交通安全事故，迅速向應(yīng)急預(yù)案小組報告，應(yīng)急預(yù)案小組協(xié)助當?shù)亟还懿块T處理。

　　4、外來車輛應(yīng)主動接受門衛(wèi)管理并登記。

學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案14

　　為更好地加強校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、學(xué)校網(wǎng)站、師生個人主頁的管理，認真落實網(wǎng)絡(luò)和信息安全保障制度，防范和處理校園網(wǎng)絡(luò)管理重大突發(fā)事件和敏感事件，確保網(wǎng)絡(luò)提供穩(wěn)定、安全的信息服務(wù)，特制定本方案。

　　一、強化組織機構(gòu)，加強管理控制

　　學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：xx

　　副組長：xx xx xx xx

　　成員：xx xx xx xx xx xx

　　信息中心主任盧進滿兼任突發(fā)事件處理聯(lián)系人。通過成立組織機構(gòu)，強化意識，明確職責(zé)，加強控制，保障網(wǎng)絡(luò)安全管理落到實處。

　　二、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高防范水平

　　積極參加上級舉辦的網(wǎng)管員培訓(xùn)，提高網(wǎng)管員的網(wǎng)絡(luò)管理水平。同時積極開展相關(guān)培訓(xùn)，以網(wǎng)管員為主要力量，定期對教師和學(xué)生開展互聯(lián)網(wǎng)安全和文明上網(wǎng)的宣傳教育，提高全體師生上網(wǎng)的法治意識、責(zé)任意識、政治意識、自律意識和安全意識，形成廣大師生共同抵制網(wǎng)上有害信息的良好氛圍，保證校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全運行，更好地為教育科學(xué)服務(wù)。

　　加強網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)，保證軟件防火墻和防病毒軟件的及時有效的更新，提高網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)防御攻擊的'能力。

　　三、執(zhí)行審查制度，保證新聞?wù)鎸嵔】?/strong>

　　對校園新聞，采取校長審批制。學(xué)校通訊報道工作落實專人負責(zé)，報道內(nèi)容在校園網(wǎng)發(fā)布或向上級有關(guān)部門發(fā)送時，由校長先做審批，經(jīng)同意后方能發(fā)布或傳送。未經(jīng)校長同意而發(fā)布的有損于學(xué)校和社會形象的言論，發(fā)布人要負法律責(zé)任，并按有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。同時在新聞發(fā)布系統(tǒng)上嚴格設(shè)置權(quán)限管理，讓通過校長室認證的人員才可以在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布合法的消息。

　　四、加強安全管理，快速有效應(yīng)急

　　網(wǎng)管員堅持做到每天至少一次的安全檢測，及時了解網(wǎng)絡(luò)運行情況，以保障校園網(wǎng)的安全性、穩(wěn)定性和可靠性。對非法站點作好過濾，并定期備份重要文件，網(wǎng)絡(luò)備份和光盤刻錄備份相結(jié)合，日志必須保存60天。

　　一旦發(fā)現(xiàn)校園網(wǎng)上出現(xiàn)違反校園網(wǎng)絡(luò)安全管理制度的行為，立即停止校園網(wǎng)絡(luò)的使用。對有害的信息則立即刪除。校網(wǎng)絡(luò)安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織有關(guān)人員進行查處，對違紀人員依照有關(guān)法律、法規(guī)和校紀校規(guī)，作出嚴肅處理。

學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案15