地震應急預案15篇【優(yōu)選】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，有時會出現(xiàn)一些突發(fā)事件，為了控制事故的發(fā)展，往往需要預先進行應急預案編制工作。那么優(yōu)秀的應急預案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的地震應急預案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
地震應急預案1
為了保證地震災害應急處置工作高效有序進行，切實保護人民群眾生命財產安全，最大限度減輕地震災害帶來的損失和社會影響，區(qū)地震局于20xx年制定出《XX區(qū)地震應急預案》，并于20xx年做了修訂。
一、應急預案體系基本情況。
由區(qū)地震局牽頭，制定出《XX區(qū)地震應急預案》，每年演練2—3次，主要是選擇中小學校，有時也與消防等單位聯(lián)合演練，首先進行防震減災科普宣傳講解，然后進行演練，最后對本次演練進行點評。聘請市地震局業(yè)務科室人員和淮北師大防震減災大學生志愿者參加。
二、近年來推動應急預案體系建設工作開展情況。
我們按照應急預案的'構成，不斷補充和完善，力求做到簡潔、全面、可具操作性，每次演練后進行點評和評估。由于去年區(qū)地震局申請建設了地震體驗中心，使中小學校師生全部進行體驗和演練。目前，各學校演練時間安排已排至2016年年底。
三、應急預案編制和管理工作面臨的主要困難和問題
由于地震應急預案涉及面廣，所以協(xié)調機制十分重要，另外一些硬件設施完善，物資儲備情況等都是存在的問題。
四、加強應急預案編制管理工作的意見和建議
應急預案編制應根據(jù)實際情況，立足實戰(zhàn)，加大投入力度，認真落實各種硬件設施，同時及時進行修訂，使應急工作更科學、合理、一旦發(fā)生地震，發(fā)揮應有的作用。
地震應急預案2
為確保發(fā)生火災時各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，保障師生生命財產安全，維護教育教學秩序和社會穩(wěn)定，根據(jù)《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》及《校園常見安全事件防范措施及處置流程》等文件精神，特制定本預案。
一、工作機構
學校成立火災事件應急工作機構，明細人員分工，強化職責要求。
�。ㄒ唬╊I導小組
組長：
副組長：
成員：中小學全體領導干部
職責：負責制定火災事件應急預案，決定本預案的啟動與終止；健全應急管理制度，落實各項工作措施；在火災事件處置工作中統(tǒng)一指揮、科學決策，采取一切必要手段，協(xié)調、組織各方力量進行應急救援；控制事態(tài)發(fā)展，把事件造成的損失降到最低，并調動一切積極因素，盡快恢復正常的教育教學秩序。
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1.通訊聯(lián)絡組
組長：
組員：
主要職責：負責聯(lián)絡當?shù)叵�、公安、醫(yī)療等救助部門，負責在第一時間向上級部門報告事件發(fā)生和現(xiàn)場搶救、處置情況，做好相關信息的采集與留存和現(xiàn)場的取證、信息的整理和報送等工作，按照學校應急領導小組的意見向社會有關部門發(fā)布信息。
2．疏散引導組
組長：
成員：各年級組長、班主任及體育老師
主要職責：引導全體師生迅速轉移到安全地帶，并負責重要物品的看守工作。
3．滅火行動組
組長：
成員：總務處及所有男教師、保安人員
主要職責：利用學校配置的消防器材及有關設施，全力進行火災撲救。
4．現(xiàn)場救護組
組長：
成員：
主要職責：利用就便器材對傷員進行緊急搶救，根據(jù)情況撥打120急救電話請求急救，并配合醫(yī)務人員做好救治工作。
5．安全保衛(wèi)組
組長：
成員：
職責：負責事件現(xiàn)場的警戒，現(xiàn)場秩序的維護，阻止無關人員進入現(xiàn)場，引導消防、公安、醫(yī)務車輛駛入現(xiàn)場，配合衛(wèi)生部門施救，防止事態(tài)擴大。
6.后勤保障組
組長：
成員：
職責：負責車輛調動，人員調集，工具、設備物資以及受傷人員生活物品的供應。
7.善后處置組
組長：
成員：學校有關領導
職責：負責師生及學生家長的思想工作，做好傷病師生的安撫慰問工作；配合相關部門調查，恢復正常的教學秩序；聯(lián)系保險公司，對傷亡學生進行理賠，妥善處理各種善后事宜。
二、預防預警
1.健全制度落實責任。健全學校消防安全工作制度，落實消防安全責任制，明確消防安全職責和要求，建立消防安全網格化管理體系。
2.建立應急機構和救援隊伍。建立應急處置機構和應急救援隊伍，完善火災應急預案，定期進行預案演練和專項培訓，明確工作職責和處置流程，提升火災防范和應急處置能力。
3.設置安全提示標語和導護崗。按標準配足配齊滅火器材、設施，科學規(guī)劃消防疏散線路和集結場所，規(guī)范設置應急照明裝置和疏散指示標志，消防通道和安全出口保持暢通，樓房內醒目位置張貼直觀形象的消防疏散示意圖。
4.加強消防安全教育。定期組織師生開展森林防火及消防知識講座、消防安全疏散演練，讓學生熟悉疏散線路及自救自護方法，讓教師掌握疏散流程、安全職責、處置要領等。
5.做好設施排查工作。責成專人定期對消防設施設備進行檢修維護，保證完好有效；定期檢查室內門窗、走廊、樓梯、大門及其他安全出口等，清除障礙物，確保通道安全暢通。加強火災隱患排查，特別要加大對宿舍、食堂、圖書室、文印室、倉庫及貴重易燃物品存放處等人員密集場所、重點部位的排查力度，建立問題臺賬，實行跟蹤整改，確保及時發(fā)現(xiàn)和消除火災隱患。
6.強化用電設備的規(guī)范使用。規(guī)范校園用電及特種設備管理，定期檢修線路、用電設施、特種設備，嚴禁私自接拉電線、違規(guī)操作等行為，嚴防引發(fā)火災事故。
三、應急處置
�。ㄒ唬⿷表憫�
首遇教職工報告領導小組，領導小組即刻依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項消防救護工作。第一時間聯(lián)系各組織和責任人迅速到達現(xiàn)場，執(zhí)行應急任務。
�。ǘ╊A案啟動
學校安全應急工作領導小組立即啟動應急預案。學校應急（校長或副校長）立即通過手提式喇叭下達命令：
�、偎腥藛T立即有序撤離，不得擁擠，不必驚慌。 ②各工作組人員立即就位，開展應急救護、疏導工作。（三）事件處理
1.首遇教職工報告領導小組并就地滅火。校長第一時間到位，親自現(xiàn)場指揮，總體協(xié)調控制。各種救護隊伍迅速集結待命。
2.馬上利用手提式喇叭發(fā)出緊急疏散信號。
3.安全救護組迅速關閉、切斷輸電系統(tǒng)和各種明火，防止滋生其他災害。
4.疏散引導組用手提式喇叭現(xiàn)場指揮疏散。班主任及任課教師引導學生按應急疏散演練路線和逃生技能疏散到就近、安全的地帶。集合后清點全校人數(shù)，并以集合點為單位現(xiàn)場進行總結，進一步強化學生滅火、逃生等方面的技能。嚴禁學生參與救火，全體教師要切實以對學生生命安全高度負責的態(tài)度，及時將學生帶至遠離火源處。
5.滅火行動組教師要利用一切救火設備（如滅火器等），盡可能將初始火災撲滅，并根據(jù)現(xiàn)場情況第一時間向公安消防部門報警請求援助，同時安排專人引導消防車。當火災不能控制或發(fā)生重大險情時，以人的生命為第一位，及時撤離火場。
6.安全保衛(wèi)組組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動；加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強供電輸電、實驗室、微機室等重要設備、場所的防護，保證工作順利進行。
7.安全保衛(wèi)組加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動的發(fā)生。
8.現(xiàn)場救護組迅速開展以搶救人員為主要內容的安全救護工作，對受傷學生進行逐個了解情況。一般傷情，利用就便器材對傷員進行緊急搶救，并迅速把受傷的學生送到當?shù)蒯t(yī)院檢查治療；有嚴重受傷者，現(xiàn)場要立即撥打“120”請求救助，將重傷學生送到指定醫(yī)院救治，并派專人護送和照顧。
9.通訊聯(lián)絡組立即通知受傷學生的監(jiān)護人趕赴醫(yī)院，協(xié)助救治。
10.后勤保障組立即調用車輛、物資等候用。（四）信息報告
1.事件報備：領導小組及時寫出事件書面報告上報教育
主管部門。報告內容：事件發(fā)生的時間、地點、原因、簡要經過、傷亡人數(shù)、火災事件發(fā)生后采取的措施及控制情況等。
2.事件補報：根據(jù)事件現(xiàn)場情況變化、受傷人數(shù)變化等，由領導小組及時向上級主管部門進行情況補報。
3.信息發(fā)布：火災事件對外消息發(fā)布，必須由學校領導小組統(tǒng)一發(fā)布，任何個人不得隨意發(fā)布消息，以免報道失實，造成混亂。
�。ㄎ澹┥坪筇幹�
1.學校應急領導小組組成專班調查火災事件發(fā)生原因，形成書面調查材料報教育主管部門。
2.吸取事故教訓，完善防范措施，加強對廣大師生進行防火、滅火安全教育培訓，以杜絕此類事故的發(fā)生；安排心理教師、班主任做好學生的思想穩(wěn)定工作，消除他們的恐慌心理，保證學校正常的教育教學秩序。
3.加強各類值班值勤，保持通訊暢通；及時組織修繕過火設施和教育教學設備，全力維護正常教學、工作和生活秩序。
4.做好輿情應對及相關善后工作，總結、反思學�；馂那闆r，及時匯總上報，并及時澄清社會謠傳。
5.責任追究：學校對工作失職，不認真履行疏導、保護、管理職責，釀成嚴重后果的有關責任人，根據(jù)事件情況進行責任追究問責。
實驗小學火災事件應急處置預案
為確保發(fā)生火災時各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，保障師生生命財產安全，維護教育教學秩序和社會穩(wěn)定，根據(jù)《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》及《校園常見安全事件防范措施及處置流程》等文件精神，特制定本預案。
一、工作機構
學校成立火災事件應急工作機構，明細人員分工，強化職責要求。
（一）領導小組
組長：
副組長：
成員：
職責：負責制定火災事件應急預案，決定本預案的啟動與終止；健全應急管理制度，落實各項工作措施；在火災事件處置工作中統(tǒng)一指揮、科學決策，采取一切必要手段，協(xié)調、組織各方力量進行應急救援；控制事態(tài)發(fā)展，把事件造成的損失降到最低，并調動一切積極因素，盡快恢復正常的教育教學秩序。
�。ǘ⿲ｍ椆ぷ鹘M
1.通訊聯(lián)絡組
組長：
組員：
主要職責：負責聯(lián)絡當?shù)叵�、公安、醫(yī)療等救助部門，負責在第一時間向上級部門報告事件發(fā)生和現(xiàn)場搶救、處置情況，做好相關信息的采集與留存和現(xiàn)場的取證、信息的整理和報送等工作，按照學校應急領導小組的意見向社會有關部門發(fā)布信息。
2．疏散引導組
組長：
成員：各年級組長、班主任及全體體育老師
主要職責：引導全體師生迅速轉移到安全地帶，并負責重要物品的看守工作。
3．滅火行動組
組長：
成員：
主要職責：利用學校配置的消防器材及有關設施，全力進行火災撲救。
4．現(xiàn)場救護組
組長：
成員：
主要職責：利用就便器材對傷員進行緊急搶救，根據(jù)情況撥打120急救電話請求急救，并配合醫(yī)務人員做好救治工作。
5．安全保衛(wèi)組
組長：
成員：
職責：負責事件現(xiàn)場的警戒，現(xiàn)場秩序的維護，阻止無關人員進入現(xiàn)場，引導消防、公安、醫(yī)務車輛駛入現(xiàn)場，配合衛(wèi)生部門施救，防止事態(tài)擴大。
6.后勤保障組
組長：
成員：
職責：負責車輛調動，人員調集，工具、設備物資以及受傷人員生活物品的供應。
7.善后處置組
組長：
成員：
職責：負責師生及學生家長的思想工作，做好傷病師生的安撫慰問工作；配合相關部門調查，恢復正常的教學秩序；聯(lián)系保險公司，對傷亡學生進行理賠，妥善處理各種善后事宜。
二、預防預警
1.健全制度落實責任。健全學校消防安全工作制度，落實消防安全責任制，明確消防安全職責和要求，建立消防安全網格化管理體系。
2.建立應急機構和救援隊伍。建立應急處置機構和應急救援隊伍，完善火災應急預案，定期進行預案演練和專項培訓，明確工作職責和處置流程，提升火災防范和應急處置能力。
3.設置安全提示標語和導護崗。按標準配足配齊滅火器材、設施，科學規(guī)劃消防疏散線路和集結場所，規(guī)范設置應急照明裝置和疏散指示標志，消防通道和安全出口保持暢通，樓房內醒目位置張貼直觀形象的消防疏散示意圖。
4.加強消防安全教育。定期組織師生開展森林防火及消防知識講座、消防安全疏散演練，讓學生熟悉疏散線路及自救自護方法，讓教師掌握疏散流程、安全職責、處置要領等。
5.做好設施排查工作。責成專人定期對消防設施設備進行檢修維護，保證完好有效；定期檢查室內門窗、走廊、樓梯、大門及其他安全出口等，清除障礙物，確保通道安全暢通。加強火災隱患排查，特別要加大對宿舍、食堂、圖書室、文印室、倉庫及貴重易燃物品存放處等人員密集場所、重點部位的排查力度，建立問題臺賬，實行跟蹤整改，確保及時發(fā)現(xiàn)和消除火災隱患。
6.強化用電設備的規(guī)范使用。規(guī)范校園用電及特種設備管理，定期檢修線路、用電設施、特種設備，嚴禁私自接拉電線、違規(guī)操作等行為，嚴防引發(fā)火災事故。
三、應急處置
�。ㄒ唬⿷表憫�
首遇教職工報告領導小組，領導小組即刻依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項消防救護工作。第一時間聯(lián)系各組織和責任人迅速到達現(xiàn)場，執(zhí)行應急任務。
（二）預案啟動
學校安全應急工作領導小組立即啟動應急預案。學校應急（校長或副校長）立即通過手提式喇叭下達命令：
�、偎腥藛T立即有序撤離，不得擁擠，不必驚慌。 ②各工作組人員立即就位，開展應急救護、疏導工作。（三）事件處理
1.首遇教職工報告領導小組并就地滅火。校長第一時間到位，親自現(xiàn)場指揮，總體協(xié)調控制。各種救護隊伍迅速集結待命。
2.馬上利用手提式喇叭發(fā)出緊急疏散信號。
3.安全救護組迅速關閉、切斷輸電系統(tǒng)和各種明火，防止滋生其他災害。
4.疏散引導組用手提式喇叭現(xiàn)場指揮疏散。班主任及任課教師引導學生按應急疏散演練路線和逃生技能疏散到就近、安全的地帶。集合后清點全校人數(shù)，并以集合點為單位現(xiàn)場進行總結，進一步強化學生滅火、逃生等方面的技能。嚴禁學生參與救火，全體教師要切實以對學生生命安全高度負責的態(tài)度，及時將學生帶至遠離火源處。
5.滅火行動組教師要利用一切救火設備（如滅火器等），盡可能將初始火災撲滅，并根據(jù)現(xiàn)場情況第一時間向公安消防部門報警請求援助，同時安排專人引導消防車。當火災不能控制或發(fā)生重大險情時，以人的生命為第一位，及時撤離火場。
6.安全保衛(wèi)組組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動；加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強供電輸電、實驗室、微機室等重要設備、場所的防護，保證工作順利進行。
7.安全保衛(wèi)組加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動的發(fā)生。
8.現(xiàn)場救護組迅速開展以搶救人員為主要內容的安全救護工作，對受傷學生進行逐個了解情況。一般傷情，利用就便器材對傷員進行緊急搶救，并迅速把受傷的學生送到當?shù)蒯t(yī)院檢查治療；有嚴重受傷者，現(xiàn)場要立即撥打“120”請求救助，將重傷學生送到指定醫(yī)院救治，并派專人護送和照顧。
9.通訊聯(lián)絡組立即通知受傷學生的監(jiān)護人趕赴醫(yī)院，協(xié)助救治。
10.后勤保障組立即調用車輛、物資等候用。（四）信息報告
1.事件報備：領導小組及時寫出事件書面報告上報教育
主管部門。報告內容：事件發(fā)生的時間、地點、原因、簡要經過、傷亡人數(shù)、火災事件發(fā)生后采取的措施及控制情況等。
2.事件補報：根據(jù)事件現(xiàn)場情況變化、受傷人數(shù)變化等，由領導小組及時向上級主管部門進行情況補報。
3.信息發(fā)布：火災事件對外消息發(fā)布，必須由學校領導小組統(tǒng)一發(fā)布，任何個人不得隨意發(fā)布消息，以免報道失實，造成混亂。
�。ㄎ澹┥坪筇幹�
1.學校應急領導小組組成專班調查火災事件發(fā)生原因，形成書面調查材料報教育主管部門。
2.吸取事故教訓，完善防范措施，加強對廣大師生進行防火、滅火安全教育培訓，以杜絕此類事故的發(fā)生；安排心理教師、班主任做好學生的思想穩(wěn)定工作，消除他們的恐慌心理，保證學校正常的教育教學秩序。
3.加強各類值班值勤，保持通訊暢通；及時組織修繕過火設施和教育教學設備，全力維護正常教學、工作和生活秩序。
4.做好輿情應對及相關善后工作，總結、反思學�；馂那闆r，及時匯總上報，并及時澄清社會謠傳。
5.責任追究：學校對工作失職，不認真履行疏導、保護、管理職責，釀成嚴重后果的有關責任人，根據(jù)事件情況進行責任追究問責。
學校地震事故應急預案
第一條編制目的。進一步加強學校地震應急工作，確保破壞性地震發(fā)生后我校應急處置工作迅速、高效、有序地進行，最大程度地減少人員傷亡；維護社會穩(wěn)定，構建和諧社會。
第二條編制依據(jù)。根據(jù)《地震應急預案》、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》的有關部分、《管理教育系統(tǒng)地震應急預案》，結合我校實際情況，制定本地震應急預案（以下簡稱“預案”）。
第三條知道思想。堅持預防為主、防御與救助相的方針，貫徹“統(tǒng)一領導、分級負責，信息暢通、反應及時，加強寫作、整體聯(lián)動”的工作原則，保證我校及時、準確、有效地實施預防、控制疏散和自救互救等措施，保障師生身體健康和生命、財產安全。
第四條適用范圍。預案適用于我校全體師生應對處置及周邊地區(qū)發(fā)生破壞性地震或受其他破壞性地震影響，造成人員傷亡和經濟損失時的地震應急救援工作。
第五條啟動條件。及周邊地區(qū)發(fā)生破壞性地震或學校所在地受其他破壞性地震影響，造成人員傷亡和經濟損失時，立即啟動本預案。
第六條組織機構及職責。學校成立地震應急工作領導
小組，全面負責我校地震應急工作。領導小組下設應急疏散組、搶險救災組、安全保衛(wèi)組等應急工作機構。學校地震應急工作領導小組、各工作組組成及職責見附件一，電話聯(lián)系表見附件二。
第七條健全制度。學校建立健全包括地震應急救援知識宣傳、日常值班、災情報告、應急檢查與演練等地震災害防范和應急處置各項規(guī)章制度，并落到實處，常抓不懈。
第八條明確責任。學校建立健全應急崗位責任制度，明確應急管理機構、應急處置組織、管理人員及各級各類人員的.震時應急責任。完善各項技術規(guī)范和程序，明確人員疏散、報警、指揮以及現(xiàn)場搶險等程序，做到分工明確、責任到人。
第九條應急準備。堅持預防為主、常備不懈的方針和獨立自主、自力更生的原則，認真做好以下地震應急準備工作：
1．明確應急工作領導小組辦公地點及通訊方式，在學校明顯的位置張貼使用。
2．地震應急工作領導小組定期修訂學校預案，并組織領導小組成員研究和熟悉預案，適時組織演練；周密計劃和充分準備抗震救災設備、器材、工具等裝備，落實數(shù)量，明確到人。
3．學校利用已有的宣傳陣地和載體宣傳防震、避震、
自救互救、應急疏散、逃生途徑和方法等地震安全知識。
4．應急疏散組要制定并讓全校師生熟悉應急疏散方案、疏散路線、疏散場地和避難場所。
5．搶險救災組定期進行訓練和演練，熟悉預案，明確職責，負責搶險工具、器材、設備的落實。
6．制定治安管理措施，加強對重點部門、設施、線路的監(jiān)控及巡視。
7．出現(xiàn)地震謠傳時，校應急領導小組要及時平息地震謠傳或誤傳，開展防震科普知識宣傳培訓，提高師生識別地震謠傳的能力，安定人心，保證學校穩(wěn)定。
8．備足備齊及時補充更新地震應急所需要的藥品、器械、消毒、隔離、防護用品等（具體列表），并安排專人管理，預案啟動后，應急物資由應急領導小組統(tǒng)一調用。
第十條應急演習。學校經常性地開展地震應急工作檢查，每年定期開展1-2次綜合性地震應急避險和自救互救演習，提高學校師生地震應急意識和在地震應急狀態(tài)下的應變處置能力。
第十一條臨震應急反應。學校接到發(fā)布的地震預報后，領導小組應及時主持召開應急會議，宣布校區(qū)進入臨震應急狀態(tài)。按本預案做好地震應急的各項準備工作，包括：進一步研究和熟悉地震應急預案、應急工作程序，開展防震科普知識的強化培訓、避震及疏散演練，落實搶險救災設備、物資保障，檢查并排除水、火、電、暖設施和危險建筑物等安全隱患。
�？拐鹁葹膽惫ぷ黝I導小組開展以下工作：
1．召開校防震救災領導小組工作會議，通報震情趨勢，部署緊急避險和搶險救災工作。
2．隨時了解、掌握地震動態(tài)并及時向學校抗震救災領導小組各應急工作組通報。
3．檢查學校各部門、各應急救援工作組的應急措施和防震減災準備工作的落實情況。
4．督促校重點部位和易發(fā)生次生災害的部位，采取緊急措施和特殊保護措施，檢查消防設施。
5．根據(jù)上級指揮機構發(fā)布的地震動態(tài)宣布臨震應急期的起止時間，根據(jù)震情發(fā)展趨勢決定師生避震疏散時間及范圍。
6．強化地震知識的宣傳教育，防止地震信息誤傳和謠傳，穩(wěn)定社會秩序。
第十二條震時應急反應。破壞性地震發(fā)生后，學校地震應急工作領導小組自動轉為學�？拐鹁葹闹笓]部，統(tǒng)一指揮、協(xié)調師生疏散、搶險救援等應急處置工作。
1．應急指揮。學�？拐鹁葹闹笓]部立即部署、協(xié)調和開展應急救援和救護工作。保持學校與抗震救災指揮部、門、地震部門的通信聯(lián)系，向有關部門了解地震震級、發(fā)生時間和震中位置、震情趨勢等情況。保證24小時通信暢通。
2．人員疏散。應急疏散組應立即按照應急預案和人員疏散轉移方案，組織師生疏散、轉移至安域。在疏散、轉移時應采取必要的防護、救護措施。
3．搶救傷員。搶險救災組應立即組織開展自救互救，搶救被埋壓人員；組織校區(qū)內搜救工作，對需要救治的傷病員組織現(xiàn)場搶救，并幫助其迅速脫離危險環(huán)境。協(xié)助專業(yè)救援隊搜救被埋人員。協(xié)助衛(wèi)生醫(yī)療救護隊搶救傷員、開展校區(qū)疾病預防和水源衛(wèi)生監(jiān)控等工作。
4．搶排險情。搶險救災組對震后破壞的供排水、供電、校內道路、基礎設施進行搶排險，盡快恢復學�；A設施功能；協(xié)助公安、消防部隊撲滅火災和保護校內重點文檔資料、重要設施。
5．安全保衛(wèi)。安全保衛(wèi)組織盡快組織人力，加強治安管理和安全保衛(wèi)工作，維護校園秩序，配合公安預防和打擊各類違法犯罪活動，保證搶險救災工作順利進行。加強對學校公共財產、救濟物品集散點的警戒。
6．信息收集。學校在開展救援工作的同時，立即將傷病員數(shù)量、救治情況、救援力量以及建筑物倒塌、震災損失的初步估計等情況報告當?shù)乜拐鹁葹闹笓]部和教育行政部門。
7．應急響應終止。學校的地震災害救援工作完成，傷病員在醫(yī)療機構得到救治，師生情緒穩(wěn)定，并得到妥善安置，學校及時恢復正常的教學秩序，經批準可宣布地震應急響應終止。
地震應急預案3
主要責任部門：
物業(yè)保安部
落實負責人：
物業(yè)保安部經理(平日工作時間)
保安部值班長(夜間及節(jié)假日等非辦公時間)
1、物業(yè)保安部在組織消防演習等活動的過程中，向物業(yè)員工和客戶宣傳地震逃生的常識。
2、由于地震的發(fā)生是一瞬間的事情，所以發(fā)生地震時首先要懂得自救。
3、物業(yè)各部門應切實做好防震措施:
3.1應準備急救箱及滅火器，并告知同事(客戶)儲放的地點，了解使用方法。
3.2知道煤氣、自來水及電源如何開關。
3.3單元內高懸的物品應綁牢，文件柜、櫥門閂宜鎖緊。
3.4不要將笨重物品置于柜頂?shù)雀咛帯?/p>
3.5事先找好單元內的安全避難處。
4、發(fā)生地震時，應立即關閉電源、火源及煤氣閥門。
5、發(fā)生地震時，應迅速打開單元出入門(防止被封在室內)，隨手抓個墊子等保護頭部，快速躲在堅固家具、桌子下，或者靠近建筑物支柱躲避，切忌靠近窗戶，以防玻璃震破傷人。
6、切記不要慌張地往室外跑。如來不及撤離，應盡量躲避到跨度小、比較堅固，靠近水源的地方(如衛(wèi)生間)，等候救援。
7、物業(yè)工作人員與未及時撤離的客戶一同被困時，應確認自身所處位置，組織好受困人員，耐心安撫，樹立信心，盡量收集維持生命的`物資，努力與外界取得聯(lián)系，等候救援。
8、震后處置:
8.1察看周圍的人是否受傷，如有必要，予以急救。
8.2檢查單元內水、電、煤氣管線有無損壞。輕輕將門、窗打開，立即離開室內并向有關權責單位報告，請求救助。
8.3物業(yè)工作人員在撤離、躲避時，應盡力協(xié)助客戶一同疏散。
8.4打開收音機，收聽緊急情況指示及災情報導。
8.5檢查房屋結構受損情況，盡快離開受損建筑物，疏散時應使用樓梯，不得使用電梯。
8.6盡可能穿著皮鞋，以防被震碎的玻璃及碎物扎傷。
8.7撤離到空曠安全的地點，注意余震發(fā)生。
8.8震后物業(yè)工作人員在保證安全的情況下，應盡力救助受困、受傷人員。保護公私財物，防止有人趁火打劫。對于以身試法者要強行扣押，移交公安部門處理。
9、物業(yè)工作人員應配合政府相關部門進行地震后的一切善后處理工作。
地震應急預案4
為了有效率提升我幼兒園自然災害應急反應能力和救災工作整體水平，創(chuàng)建和健全災害救助應急體系，最大限度地減低或者消解自然災害導致的損失，保證社會各界師生員工的生命財產和校舍安全，增加國有資產損失，保護幼兒園平衡，特制訂此預案。
一、總則
自然災害救助應急預案就是災害出現(xiàn)后對園災情師生自學、生活展開救助的緊急行動方案。本預案適用于于臺風、洪災、旱災、地震、火災、冰雹暴雪等因素而導致幼兒園校舍坍塌、校園沖走、道路堵塞等的應急救助反應。
二、災害救助應急機構
設立園自然災害救助工作領導小組，指導全園救災工作。副組長:李進安
成員:李金安郭天月靳菊芳趙明法事故處理組:各班教師
三:工作總結
1、加強自然災害危害性的教育，提高幼兒園和廣大師生員工自我保護意識。2、完善自然災害事件的報告網絡，做到早預防、早報告、早處置。3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保不因自然災害而危及師生安全和財產損失
四、工作原則
1、預防為主，常備不懈經常宣傳自然災害事件的預防知識，提高學校和師生員工的安全保護意識。加強日常檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及早采取有效的預防和控制措施，努力減少自然災害事件的損失。
2、依法管理，統(tǒng)一領導嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，對自然災害事件的防治、報告掌控和搶救工作推行依法管理，對于違法行為，依法追究責任。在當?shù)卣徒逃值慕y(tǒng)一領導下，設立自然災害事件應急處理領導小組，負責管理防治、統(tǒng)一指揮、協(xié)同、處置工作。
3、快速反應，運轉高效建立預警快速反應機制，增強人力、物力、財力儲備，提高應急處理能力。一旦發(fā)生自然災害事件，快速反應，及時高效地做好處置工作。
五、非政府管理園設立由園長負責管理的園自然災害事件工作領導小組，具體內容負責管理全面落實園自然災害事件的防治工作。
主要職責是:1、根據(jù)當?shù)卣徒逃值念A防自然災害事件應急預案制訂本園的自然災害事件應急預案。
2、建立健全自然災害事件防治責任制。匯總和搜集園自然災害事件的信息情況，及時呈報。
3、根據(jù)不同季節(jié)和情況，廣泛深入地開展預防自然災害事件的知識宣傳，提高師生員工的防護能力和意識。
4、檢查、嚴格執(zhí)行園各處、室防治自然災害事件的全面落實情況。
5、經常性地開展校舍、場地、山坡、圍墻、水溝、電線、樹木等建筑物的安全檢查，預防自然災害事件的'發(fā)生。
6、根據(jù)自然災害事件的預警，切實做好師生員工的安全和撤離工作。
7、在鎮(zhèn)中心校、教育局領導的統(tǒng)一指揮下，快速搞好因自然災害所出現(xiàn)的處理工作。
六、自然災害事件的預防
1、高度重視，切實加強對自然災害事件的領導和管理。將防治自然災害事件的工作列入幼兒園目標管理考核，并定期積極開展專項督查檢查，辨認出問題及時實行整改措施。
2、經常性地對園舍、場地、圍墻、山坡、水溝、電線、樹木等建筑開展自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患。
3、幼兒園應當在自然災害事件出現(xiàn)前搞好師生員工的撤離精心安排工作。4、減少園資金投入，二要修整不好自然災害事件極易出現(xiàn)的基礎設施。
5、不亂拉亂接臨時線路，不違章使用電器，嚴格控制易燃易爆物品的使用及管理。
6、積極開展火災打火、嚴酷天氣吉翁滅火科學知識軍事演習活動。7、按規(guī)定采用和管理不好消防器材，全面落實園消防責任制度。
8、暴雨、雷電、臺風等惡劣天氣，嚴格按局規(guī)定停止教學活動，請家長配合接送幼兒放學。
七、責任追責根據(jù)法律法規(guī)及有關規(guī)定的建議
幼兒園園長是本幼兒園安全工作的第一責任人，對師生安全、校園穩(wěn)定工作負總責。實行責任追究制，對所發(fā)生的自然災害事故特別是重特大事故，要進行嚴肅查處。對于玩忽職守，疏于管理，造成學校自然災害事故者，應視情節(jié)輕重，給予有關責任人相應處分，觸犯刑律的要依法追究其刑事責任。
地震應急預案5
為了確保我們學校的地震應急工作高效、有序地進行，保護人民的生命和財產安全，最大限度地減輕地震災害的影響，根據(jù)《中華人民共和國防震減災法》、《國家預防地震應急預案》和縣級《預防地震應急預案》，結合我們學校的防震減災工作實際情況，特制定了本預案。
一、抗震減災應急機構的組成和職責
�。ㄒ唬┛拐饻p災應急領導小組
組長： 電話：
成員：
�。ǘ⿷睓C構的職責
1、組長職責
地震發(fā)生后，負責領導地震應急工作，統(tǒng)一組織、指揮和協(xié)調抗震減災搶險的緊急救援工作。負責與現(xiàn)場抗震救災指揮部和縣直各有關部門的應急機構保持聯(lián)系。
2、領導小組成員職責
�。�1）迅速了解、收集和匯總地震和災情的信息，及時向中心�？拐饻p災應急領導小組報告，并與縣直各有關部門的應急機構保持聯(lián)系。
�。�2）協(xié)助縣地震觀測工作組加強余震監(jiān)視和震情分析會商。
�。�3）組織震害損失調查和快速評估，開展地震考察、宏觀異常調查，了解和匯總應急工作情況。
�。�4）負責報送地震新聞宣傳報道。
（5）負責處理領導小組日常事務，辦理抗震減災領導小組交辦的.其他事項。
二、應急通信保障
�。ㄒ唬⿷蓖ㄐ疟Ｕ鲜菓鳖A案實施的重要條件，一旦發(fā)生地震，應急通信設備必須保持暢通無阻。
�。ǘ┮獌�(yōu)先保證與縣抗震減災應急領導小組通信。
三、應急行動方案
地震預警發(fā)布后或破壞性地震發(fā)生后，立即啟動本預案并采取緊急措施。
�。ㄒ唬┮话闫茐男缘卣鸬膽狈磻�
地震發(fā)生后，抗震減災應急領導小組要迅速了解地震和災情，確定應急工作規(guī)模，并將地震和災情以及應急工作情況報告縣抗震減災指揮部，宣傳災區(qū)進入震后應急期，抗震減災應急領導小組立即進入工作狀態(tài)，具體實施地震應急預案，部署地震應急工作。
（二）嚴重破壞性地震的應急反應
1、xx學校的應急行動
發(fā)生破壞性地震后，領導小組立即轉為抗震救災指揮部，組織實施學校破壞性地震應急預案。在指揮部的統(tǒng)一領導下進行抗震救災工作。
1、抗震救災指揮部成員立即進入各自崗位，履行各自職責。
2、根據(jù)災情，及時組織救援隊伍的任務，迅速開展自救互救。
3、各班要迅速疏散教室內的學生，搶救被壓人員。
4、建立避難場所，妥善安置受傷的師生。
5、及時上報災情和搶險救災情況，接受上級有關部門的指導。
6、積極協(xié)助有關部門做好傷員的救治工作。
地震應急預案6
為貫徹落實《中華人民共和國防震減災法》、《山西省防震減災條例》和《忻州市地震應急預案》，加強我公司防震減災工作，提高地震應急能力，結合我公司實際，制定本預案。在有關本地區(qū)的破壞性地震發(fā)生后，或涉及本地區(qū)的破壞性地震臨震的預報發(fā)布后，我公司按照本應急預案采取緊急措施。
一、地震事故應急救援組織機構
�。ㄒ唬⿹岆U救援指揮機構：
在事故發(fā)生時，為了使搶險救援工作緊張有序地進行，公司成立地震安全事故搶險救援指揮部。
總指揮：陳學志
副總指揮：趙洪月、董建平
成員：郭秀明、梁躍飛、鄔培菊、侯向東、彭寶明、王登攀、荊鋒明、趙志堅、米新民、王秀利、尚重遠、周旭東、王志文
1、指揮部職責：
�。�1）在總指揮的統(tǒng)一領導下，具體安排組織地震安全事故應急救援預案的組織和實施，按照應急救援預案迅速開展搶險救災工作，根據(jù)事故發(fā)生狀態(tài)，統(tǒng)一部署應急救援預案的實施工作，對應急工作中發(fā)生的爭議采取緊急處理措施。
（2）根據(jù)預案實施過程中存在的問題和危險的變化及時對預案進行調整、修訂、補充和完善，確保讓所有參與應急救援的組織和人員知道他們應盡的職責，指派專人和有關部門保持聯(lián)系，使事故應急救援預案及時更新和完善。
�。�3）根據(jù)事故發(fā)生災害情況，發(fā)現(xiàn)有危及周邊部門和人員的情況時，立即組織進行人員、物資疏散工作。
�。�4）配合上級部門進行事故調查處理工作，做好社會秩序穩(wěn)定和傷亡人員的善后及安撫工作，適時發(fā)布公告，將事故的原因、責任及處理決定公布于眾，接受社會監(jiān)督。
（5）負責處理指揮部日常事務，辦理指揮部的其他事項。
2、總指揮職責：
（1）指揮事故搶險救援工作，制定完善公司地震事故應急救援預案并負責組織實施，對每一個危險源的`場外應急處理預案的協(xié)調做出安排部署。
�。�2）確保參與事故應急救援部門和組織熟悉各自的職責和任務，并能順利完成任務。
�。�3）及時向上級各有關部門和領導報告事故救援進展情況，并協(xié)調有關部門配合救援援預案及時更新和完善。
（3）根據(jù)事故發(fā)生災害情況，發(fā)現(xiàn)有危及周邊部門和人員的情況時，立即組織進行人員、物資疏散工作。
（4）配合上級部門進行事故調查處理工作，做好社會秩序穩(wěn)定和傷亡人員的善后及安撫工作，適時發(fā)布公告，將事故的原因、責任及處理決定公布于眾，接受社會監(jiān)督。
（5）負責處理指揮部日常事務，辦理指揮部的其他事項。
2、總指揮職責：
（1）指揮事故搶險救援工作，制定完善公司地震事故應急救援預案并負責組織實施，對每一個危險源的場外應急處理預案的協(xié)調做出安排部署。
（2）確保參與事故應急救援部門和組織熟悉各自的職責和任務，并能順利完成任務。
（3）及時向上級各有關部門和領導報告事故救援進展情況，并協(xié)調有關部門配合救援工作。
�。�4）在整個事故應急過程中，應當在事故現(xiàn)場親臨指揮。
3、副總指揮職責：
�。�1）協(xié)助總指揮安排指揮搶險救援工作，完成總指揮交辦的各項任務。
（2）事故發(fā)生時，總指揮因故不在公司，副總指揮應擔當總指揮責任，并盡快告知總指揮事故發(fā)生的情況。
4、指揮部成員職責：
在總指揮和副總指揮的直接領導下實施搶險救援的指揮工作，分別完成總指揮和副總指揮交辦的各項工作任務。
地震事故搶險救援指揮部下設辦公室，辦公室主任：侯向東（兼），辦公室副主任：張貴祥（兼）。
搶險救援電話：
�。ǘ⿹岆U救災隊伍：
1、搶險救災組：
組長：郭秀明
組員：王 炎、武志榮、李如燚、常文輝、孫寶仁、孫寶書、薛黨生、王寶陽、王憲勇（根據(jù)需要臨時抽調有關人員）
職責：在組長的指揮下，與消防、安全、衛(wèi)生等部門配合，實施現(xiàn)場搶險救災和人員救護。
2、現(xiàn)場救護組：
組長：荊鋒明
組員：閆 琳、李文秀、康建輝、范文軍、邱愛軍、王彥杰、王志勇、燕國華、何二斌（根據(jù)現(xiàn)場情況臨時抽調其他人員）
職責：在組長指揮下，與安全、公安、衛(wèi)生等單位配合，維持事故現(xiàn)場秩序，保護現(xiàn)場設施，組織進行人員、物資疏散，配合現(xiàn)場搶險救災組開展救護工作�，F(xiàn)場物品和設施設備非救護工作需要，未經事故調查組同意不得擅自移動和損壞。
3、后勤保障組：
組長：侯向東
組員：王保雄、鄭榮德、張貴祥、于連仲、王貴平、趙進寶、劉少華、郝倩楠（根據(jù)現(xiàn)場需要臨時抽調其他人員）
職責：在組長指揮下，保障救援物資、設備的及時供應，因救援工作需要在本地區(qū)緊急調用物資、設備和占用場地。
4、通信聯(lián)絡組：
組長：周旭東
組員：王 炎、劉忠彥、韓惠彬（根據(jù)現(xiàn)場情況臨時抽調其他人員）
職責：在組長的指揮下，負責地震安全事故救援工作的通信聯(lián)絡工作，保障指揮部及其各職能部門之間的信息反饋，并做好記錄。
二、臨震應急方案
我公司在接到政府部門抗震救災指揮部發(fā)布的破壞性地震臨震警報后，公司應急組織機構迅速起動，進入臨震緊急狀態(tài)。
�。ㄒ唬┱匍_公司黨政工領導參加的防震減災綜合保障指揮會議，傳達抗震救災指揮部的指示，部署防震搶險救災工作。
�。ǘ└鶕�(jù)震情預報和建筑物抗震能力以及周圍工程設施情況，組織人員、設備儀器、貨物的避震疏散。
�。ㄈ└鶕�(jù)震情預報和發(fā)展情況，適時通知水電區(qū)切斷電源、水源，通知鍋爐等壓力容器使用部門停用卸壓。
�。ㄋ模﹥浔匾目拐鹁葹奈镔Y。
�。ㄎ澹┚C合管理部要認真檢修對講機和消防器材，確保完好。
三、震后應急行動方案
災情一旦發(fā)生，立即啟動本預案，公司地震應急組織機構迅速行動。
�。ㄒ唬┤藛T搶救和工程搶險。搶險救災組根據(jù)指揮部命令，立即派出人員趕赴災害現(xiàn)場疏散和搶救人員，并在確保人員安全的情況下，迅速切斷電源或火源，進行工程搶險和消防滅火。同時積極配合現(xiàn)場救災組和衛(wèi)生、公安等部門搜救受傷和被困人員。
�。ǘ┽t(yī)療救護和衛(wèi)生防疫。 現(xiàn)場救護組迅速建立臨時醫(yī)療點。搶救傷員，采取消毒和保證飲用水、食品衛(wèi)生等措施防止和控制傳染病的暴發(fā)流行。
（三）職工生活和治安保衛(wèi)。后勤保障組要組織生活服務隊，為本公司地域的災民提供食品、飲用水和必要的生活用品：保管和分配政府提供的救災物資；組織治安隊，保護集體財產和人民生命財產安全，堆擴治安秩序；組織隊伍搭建臨時帳棚。
（四）通信保障。通信保障組盡快恢復被破壞的通信設施。如果市內通信設施遭破壞尚未正常工作，通信保障組要為指揮部領導和各小組組長配備對講機。建立指揮部臨時辦公地點，安排人員24小時不間斷值班，對上級政府部門抗震救災指揮部的指示和本公司地域內的震情災情即時上傳下達。
（五）水電搶修。水電區(qū)隊盡快架設臨時電路、管路，提供生活、抗震救災所需電力和飲用水。
�。┞爮纳霞壵块T抗震救災指揮部的統(tǒng)一指揮，對非本公司地域內的重災區(qū)提供力所能及的支援。
地震應急預案7
為了有效率提升應急處理幼兒園自然災害事件的能力和水平，規(guī)范應急處理工作，減低或者消解自然災害的危害，確保全體師生員工的人身安全，增加國有資產損失，根據(jù)國家法律法規(guī)和規(guī)范性文件，融合我園實際，特制訂本應急預案。
一、適用范圍
1、本預案所指的幼兒園就是：中心幼兒園。
2、本預案所指自然災害應急事件包括：臺風、洪災、旱災、地震、山體滑坡、火災、冰雹暴雪等因素而造成幼兒園校舍倒塌、校園淹沒、道路阻塞等的應急事件。
二、工作目標
1、加強自然災害危害性的教育，提高幼兒園和廣大師生員工自我保護意識。
2、健全自然災害事件的報告網絡，努力做到晚防治、晚報告、晚處理。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保不因自然災害而危及師生安全和財產損失。
三、工作原則
1、預防為主，常備不懈
經常宣傳自然災害事件的防治科學知識，提升幼兒園和師生員工的安全保護意識。強化日常檢查，辨認出隱患及早采取有效的防治和控制措施，不懈努力增加自然災害事件的損失。
2、依法管理，統(tǒng)一領導
嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，對自然災害事件的防治、報告掌控和搶救工作推行依法管理，對于違法行為，依法追究責任。自然災害事件應急處理領導小組，負責管理防治、統(tǒng)一指揮、協(xié)同、處置工作。
3、條塊結合，以塊為主。
自然災害事件的防治和掌控工作推行條塊結合，以塊居多，五個班主任領導負責管理，教師以工會小組為單位，工會主席負責管理。
4、快速反應，運轉高效
創(chuàng)建預警快速反應機制，進一步增強人力、物力、財力儲備，提升應急處置能力。一旦出現(xiàn)自然災害事件，快速反應，及時高效率地搞好處理工作。
四、組織管理
副組長：xx
副組長：xx、xx
主要職責：
1、在鎮(zhèn)自然災害事件應急處置領導小組的統(tǒng)一領導下，指導和落實全鎮(zhèn)幼兒園自然災害事件預防的各項工作。
2、監(jiān)督、匯總和搜集全鎮(zhèn)各幼兒園自然災害事件的信息情況，分析、研究幼兒園防治的工作措施。
3、根據(jù)不同季節(jié)和情況，宣傳自然災害事件的預防知識。
4、指導和督查各班防治自然災害事件的措施全面落實情況。
5、總結、推廣部分班級處置自然災害事件的經驗和做法。
6、協(xié)同上級部門搞好因自然災害所出現(xiàn)的'處理工作。
7、在鎮(zhèn)、村領導的指揮下，迅速做好因自然災害所發(fā)生的處置工作。
五、自然災害事件的防治
1、高度重視，切實加強對自然災害事件的領導和管理。將預防自然災害事件的工作納入幼兒園目標管理考核，并定期開展專項督查檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改措施。
2、幼兒園應當經常性地對校舍、場地、圍墻、山坡、水溝、煙囪、電線、樹木等建筑積極開展自查，盡早辨認出問題，及時消解安全隱患。
3、幼兒園應在自然災害事件發(fā)生前做好師生員工的疏散安排工作。
4、減少幼兒園資金投入，二要修整不好自然災害事件極易出現(xiàn)的基礎設施。
六、自然災害事件的報告
1、幼兒園在臺風、暴雨、地震等自然災害期間，應當創(chuàng)建24小時值守制度，并成立和啟用值守電話xxxxxx。
2、嚴格執(zhí)行幼兒園重大自然災害事件報告制度。對發(fā)生的事件做到按程序逐級報告，并以最快的通訊方式報告有關部門，確保信息暢通。
3、任何部門和個人都嚴禁謊報、緩報、謊報，或指使他人謊報、緩報、謊報。
4、建立自然災害事件舉報制度。任何部門和個人有責任和權力向幼兒園舉報自然災害事件的隱患，有權向教育行政主管部門或上級政府部門舉報有關幼兒園不履行自然災害事件應急處理規(guī)定和職責的情況。
七、自然災害事件的應急反應
根據(jù)自然災害事件的發(fā)生情況，結合幼兒園的特點，幼兒園應啟動相應的自然災害事件的應急預案，作出應急反應和處置。保證組織落實，人力落實，財力落實，以最快、最高效的辦法，處置好事件發(fā)生情況，確保師生的安全。
八、責任追責
根據(jù)法律法規(guī)及有關規(guī)定的要求，幼兒園一把手是本幼兒園安全工作的第一責任人，對師生安全、校園穩(wěn)定工作負總責。實行責任追究制，對所發(fā)生的自然災害事故特別是重特大事故，要進行嚴肅查處，堅持事故原因未查清不放過，責任人員未處理不放過，整改措施未落實不放過，有關人員未受教育不放過。對于玩忽職守，疏于管理，造成幼兒園自然災害事故者，應視情節(jié)輕重，給予有關責任人相應處分。
地震應急預案8
為確保學校發(fā)生破壞性地震時，各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，結合我校工作實際，特制定本方案。
一、應急機構組成
1、領導小組
學校防震減災工作在上級領導下組織實施。
組 長：王小鵬校長
副組長：劉瓊珍、胡素云、楊曉霞組 員：朱虎善、王波、倪宏宇、賀紅梅、智濤、劉志鵬、王濤、吳開軍、呼延
總務處兼防震減災辦公室，校長室為指揮部，倪宏宇任聯(lián)絡員。
2、主要職責
(1)加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
(2)充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指揮全系統(tǒng)防震知識的`普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
(4)破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。
(5)調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會穩(wěn)定。
二、臨時應急行動
1、接到上級地震、臨震預(警)報后，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行防震減災任務。
2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵，關閉危險場所，停止各項室內大型活動。
3、加強對易燃易爆物品，有毒有害化學物的管理，加強對鍋爐、供電輸電，機房機庫等設備、場所的防護，保證防震減災工作順利進行。
4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。
5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常工作和生活秩序。
6、落實各項物資準備。
三、震后應急行動
1、無論是否有預報、警報，在本市范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，學校行政人員立即趕赴學校，搶險救災隊伍必須在震后1小時內在本單位集結待命。
2、各領導小組在校長室統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織開始搶險救災。
(1)迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
(2)迅速關閉、切斷輸電、燃氣，供水系統(tǒng)(應急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止震后滋生其它災害。
(3)迅速開展以搶救人員為主要內容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。
(4)加強對重要設備，重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。
4、迅速了解和掌握本系統(tǒng)受災情況，及時匯總上報。
四、其它
1、進入防震緊急狀態(tài)后，學校防震減災領導小組將根據(jù)上級的命令、指示，通過電話，口授，會議等形式傳達各種命令、指示。
2、在抗震減災應急行動中，各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
3、本預案2009年5月份進行了修改，從2010年5月1日起施行。
地震應急預案9
應急預案：
地震發(fā)生時：
遇到火災時：趴在地上，用濕毛巾捂住口、鼻。地震停止后向安全地方轉移，要匍匐，逆風而進。
應盡量避開的危險場所：易危品，易燃、易爆品倉庫等
選擇結實的柜臺、商品(如低矮家具等)或柱子邊，以及內墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護頭;避 開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺;避開高大不穩(wěn)或擺
放重物、易碎品的貨架;避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。
當?shù)卣疬^后也許有相當大的損失和人員受傷。此時，特別重要的是每個人必須保持鎮(zhèn)靜，并互相照顧。首要的事是搶救那些受傷的人，再則是避免火災發(fā)生，然后估計損失情況，再著手采取補救措施。
1)保持鎮(zhèn)定，從容進行分析你的具體情況。
2)幫助受傷的人，必要時給予急救。用氈子蓋好傷員以保暖，幫助需藥者找藥
3)檢查火源,如可能就立即把火撲滅。
4)檢查公用事業(yè)設備的損失情況。如電力線斷，則關電閘。如自來水管發(fā)生了破損，則關總閥。
5)不要觸摸電力線或與其連接的物體。
6)除呼救或報告嚴重緊急事件(醫(yī)療、火災、犯罪)或是執(zhí)行必要的勤務工作外，不要用電話，以免使忙碌的電話被占線而妨礙緊急的勤務工作。不能為了個人理由或滿足好奇心理而用電話(待緊急事件完全解決了，再與你的親友聯(lián)系，讓他們知道你是安全的和在什么地方)。
7)在確定排污管確實未被損壞后才能恢復正常使用廁所。
8)穿上結實的鞋子，免受破碎玻璃和其它尖的碎片傷害。
9)把危險的、散落的物品(如化學品、 汽油等)清除干凈，并告之他人。
10)收聽收音機播出的有關地震和災害的情況。
11)對余震要有所準備。因余震往往再次破壞被主震損壞過的建筑物。
12)進出或活動在被破壞過的建筑物時，要特別謹慎，因隨時有倒塌的可能。同時，可能有來自電線或碎玻璃的危害。
13)及時撲滅已發(fā)火災、制止病毒、易燃、易爆氣體泄露。
災后救人
1)充分利用瓦礫堆中已有的`空隙，進行支撐和加固，然后冒險爬行到被埋壓人員所在的房間或地點，救出傷員。
2)在側墻鑿開缺口進入被埋人員房間。
3)在瓦礫堆外的地面上開鑿豎井，下到一定深度后再水平掘進到預定房間。作業(yè)時，需配備空氣壓縮機和風鉆、風鎬及支撐器材。
4)運送傷員一般來用側身匍匐搬運、背著匍匐搬運、把傷員綁在背上搬運、爬行搬運、用搬運袋搬運等幾種方法。傷員的外運路線應是原搶救人員推進的路線。
尋找被埋人員
1)根據(jù)知情人提供的情況，進行有目的的搜索定位。
2)監(jiān)聽遇難人發(fā)出的呼救信號及信息，如手電筒光、警哨、敲擊聲、呼喊聲、呻吟聲等。
3)利用訓練有素的警犬進行快速搜索定位。
4)辨認血跡和瓦礫中人活動的痕跡追蹤搜索。
5)根據(jù)倒塌體的特征，結合原設計圖紙，分析研究，找出安全地帶，探尋被埋壓者的方位。
救人方法：
挖掘被埋壓人員應保護支撐物，以防進一步倒塌傷人;
使傷者先暴露頭部，清除其口鼻內異物，保持呼吸暢通，如有窒息，立即進行人工呼吸;
被壓者不能自行爬出時，不可生拉硬扯，以免造成進一步受傷，脊椎損傷者，搬運時，應用門板或硬擔架;
當發(fā)現(xiàn)一時無法救出的存活者，應立下標記，以待救援
救人原則：
先救近，后救遠;
先救易，后救難;
先救青壯年和醫(yī)務人員，以增加幫手。
物業(yè)經理人：
地震應急預案10
一、地震前必備
1、建立地震災害應急預案。
地震關系到災區(qū)人民的生命安全，必須提前準備好一份完善的地震災害應急預案。這樣，在發(fā)生地震前，能夠對方案進行調整完善，使預案具有更加實用性和可操作性。
2、積極倡導科普知識。
在地震防災救援過程中，大眾普遍存在一些錯誤的認識，如地震先兆是人造的、抓住門閂可獲救等等。因此，應該在地震前積極開展科普宣傳工作，幫助大眾了解正確、科學的地震知識。
3、儲備應急物資。
儲備被子、水、面包等應急物品，并保證一定的食品庫存。在地震發(fā)生后，如果遭遇停電或被困，這些物質和食品成為了生命的保障。
二、地震發(fā)生時如何應對
1、聽從指揮和安排。
地震發(fā)生后要冷靜應對，聽從指揮和安排，并不要輕易驚慌和逃散。等待救援的到來，安享生命。
2、選擇安全地點。
避免逗留在易發(fā)生地震危險的位置，選擇一個相對穩(wěn)定的地方躲避。一般來說，在地震時躲在桌子下、床下等重物下，待地震停止后離開是較為安全的。
3、隨時掌握信息。
地震發(fā)生后，調查周圍環(huán)境，隨時掌握災情信息，并配合救援人員把人從危險區(qū)域轉移出來。
三、地震后的應急處理
1、避免入室。
地震過后，建筑物往往處于不穩(wěn)定的情況下，尤其是舊房子，容易出現(xiàn)崩塌等現(xiàn)象，所以建議不要進入已經受損的建筑物中去。
2、確保安全。
在地震過后，要盡快離開現(xiàn)場，尋找安全區(qū)域等待救援人員。
3、盡快報警。
發(fā)生地震后，要接著第一時間撥打相應的求救電話。同時，詳細描述災情，做好相關的記錄和交待工作。
綜上所述，想要更加成功地應對地震災害，制定地震自然災害安全應急預案非常重要。地震安全應急預案應該以人民的生命安全為第一要務，以提高救援和應對能力為導向，針對地震可能出現(xiàn)的各種情況，及時采取有效的應對方案。當然，制定一份預案容易，但若想預案發(fā)揮出其應有的作用，確保在災害中提高脫困成功率，就必須進行有效的預備、宣傳和安全教育。
四、地震應急預案的完善和實施
1、應急預案的完善
地震應急預案的完善是指在已有預案基礎上，不斷地加強、更新地震應急預案，使之更加符合實際需要。完善預案的核心思想是根據(jù)災情的不同特點，制定出不同的預案流程，能夠高效地對地震災害作出不同特點的應對方案。
2、應急預案的實施
地震發(fā)生時，應該按照應急預案的方案進行實施，每個人應該明確自己的職責和行動方案。同時，預案執(zhí)行過程中要及時上報災情信息，聚焦救援目標，確保應急預案實施的及時、反應迅速和效果有效。
五、應急物資和設備的儲備
應急物資和設備是地震救援的重要資源，必須在地震發(fā)生前就進行充足的備貨儲備。主要物品包括簡單的食品、飲用水、防寒衣物、急救藥品等，設備方面則應該有可靠的通訊手段、緊急救援工具（如摘鉤、剪子等）以及救生器材等設備。
六、科學疏散和遠程協(xié)同
在地震發(fā)生時，部分地區(qū)可能會出現(xiàn)救援力量無法及時到達的情況，此時就需要實行科學疏散和遠程協(xié)調。通過在地震應急預案中科學規(guī)劃地域，采用不同的逃生方案，組織遠程志愿救援力量積極參與應急救援和物資補給。
七、防范措施和演練
最后，為了更好地應對地震災害，需要不斷加強地震防災教育，進行地震應急演練，提高人們的自救能力和應對災害的實戰(zhàn)能力。要想做到心里有數(shù)，每個人都必須掌握一定的.防震、救援知識，掌握相關的應急技能。
總之，地震自然災害安全的應急預案必定是全面、實用、靈活的。隨著科技不斷的發(fā)展和進步，地震自然災害應急預案也需要不斷完善，落實科學疏散和遠程協(xié)和措施，以提高社會安全品質和國家應急物質能力，減小地震自然災害對社會經濟和人民生命安全的危害。
八、地震預警系統(tǒng)的建設和運用
地震預警系統(tǒng)作為一種先進的地震監(jiān)測手段，在日常的地震監(jiān)測中以及緊急態(tài)勢下都可以起到非常重要的作用。通過預測震源的信息，可以提前數(shù)秒甚至數(shù)十秒發(fā)出地震預警，讓民眾有充分的時間進行安全疏散，為減少地震災害造成的損失提供幫助。因此，地震預警系統(tǒng)的建設和運用將在地震應急預案中得到越來越大的重視和投資。
九、地震科普教育和社區(qū)宣傳
在社區(qū)宣傳和地震科普教育方面，應注重突出欲傳人之心，理解人之情的教育理念，鼓勵和引導人們參與科技活動，培養(yǎng)人們的自我保護和應對技能，提升人們對地震預警的認知和效果，提高全民的安全意識和防范能力。
十、地震應急預案的評估和改進
地震應急預案在實踐應用過程中需要不斷地評估和改進。通過實際災情反饋和科學評估的方式，發(fā)現(xiàn)地震應急預案的不足之處，及時進行調整和改進，優(yōu)化預案的體系結構和完善預案的應急流程。只有持續(xù)完善和更新應急預案，才可以更好地適應未來地震發(fā)生的變化和挑戰(zhàn)。
結語：
地震災害雖然是不可避免的，但我們能為此做的事情卻有很多，只要大家都做好防范和應對工作，就可以在減少地震災難的同時，保障社會穩(wěn)定和人民生命安全。需要各有關單位和人員共同努力，不斷提高地震應急救援能力，以更高效的手段、更科學的方法、更穩(wěn)妥的措施，致力于自然災害防控，切實維護好民眾安全。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，地震監(jiān)測和應急救援技術也在不斷提升。地震的發(fā)生不可避免，但是我們可以通過很多方式來減少地震帶來的損失。首先，重視地震科學研究和監(jiān)測，注重加強地震監(jiān)測和預警設施的建設和更新，了解地震國情和發(fā)展態(tài)勢，提高地震災害風險評估能力。其次，制定完善的地震應急預案，進行地震應急演練，提高應急響應速度和效率。此外，還需要開展地震科普教育和社區(qū)宣傳，提高人們的防范意識和技能。最后，需要不斷評估和改進地震應急預案，以應對未來地震發(fā)生的變化和挑戰(zhàn)。只有全社會共同努力，才能更好地減少地震帶來的損失，保障社會穩(wěn)定和人民生命安全。
地震應急預案11
為保證我校地震應急工作高效、有序地進行，保護師生生命和財產的安全，最大限度地減輕地震災害，根據(jù)《中華人民共和國防震減災法》、《xxx省破壞性地震應急預案》和《xxx縣地震應急預案》，結合我校防震減災工作實際，特制定本預案。
一、地震應急處置組織機構及職責：
成立學校地震應急處置工作領導小組，全面負責對地震災害的應急指揮、協(xié)調、搶險、救援等處置工作。
組長：xxx（黨支部書記校長第一責任人）電話：xxx
副組長：xxx（副校長工會主席直接責任人）電話：xxx
成員：xxx（教導主任）電話：xxx
xxx（總務主任）電話：xxx
xxx（大隊輔導員）電話：xxx
xxx（住宿部主任）電話：xxx
xxx（安全保衛(wèi)干事）電話：xxx
xxx（衛(wèi)生室負責人）電話：xxx
各年級班主任、組長。
學校地震應急處置工作領導小組下設辦公室，值班電話：xxxxxxxxx
地震應急處置工作領導小組工作組成：
1、信息通訊組：負責報警、信息通報、情況報告及各方面的聯(lián)絡溝通。（責任領導：xxx；責任人：第一時間發(fā)現(xiàn)地震的任何教職工）。
2、警戒保衛(wèi)組：負責設置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，疏散人員和疏通道路，引導救險車輛。（責任領導：xxx；責任人：xxx、各班主任）。
3、搶險救災組：負責人員、財產的搶救和安置。（責任領導：xxx；責任人：全體教職工）。
4、醫(yī)療救護組：負責對傷亡人員實施搶救治療和處置。（責任領導：xxx；責任人：xxx）。
5、物資保障組：負責做好后勤保障工作，保障物資供應。（責任領導：xxx；責任人：xxx）
6、善后處理組：妥善處理各種善后事宜，恢復正常的教學秩序。（責任領導：xxx；責任人：全體教職工）。
7、住校生管理組：全面負責住校生地震發(fā)生時的應急處置工作（責任領導：xxx；責任人：住宿部工作人員）。
二、報告程序
1、地震災害發(fā)生后，校內如有人員受傷，應立即撥打急救電話120。
2、學校地震應急處置工作領導小組立即向縣教育局應急工作領導小組報告人員、財產損失及受災情況。
3、各工作小組按照預案規(guī)定的職責開展搶險救災工作。
4、信息通訊組立即與傷亡學生的家長或傷亡教師的家屬聯(lián)系。
三、應急處理程序：
1、臨震應急處置：
接到上級地震、地震預報后，地震應急處置工作領導小組和各工作小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，啟動應急預案，全面組織抗震工作。
�。�1）信息通訊組公布并暢通緊急聯(lián)系電話，隨時關注有關預報信息，及時向師生發(fā)布緊急警報和有關消息。
�。�2）停止各項室內活動，迅速疏散師生至安全地帶。
�。�3）搶險救災組檢查、消除各類建筑物、場所安全隱患；封堵、關閉危險場所；切斷電源、燃氣、供水系統(tǒng)。
�。�4）強化對易燃易爆物品等的管理；加強對實驗室、食堂、門衛(wèi)室、電腦室等重要場所的加固和防護。
�。�5）物資保障組和搶險救災組對搶險物資、工具、用品（如雨具、手電、繩索、鐵鍬、食品、藥品等）進行詳細檢查，確保備足和性能良好。
�。�6）警戒保衛(wèi)組進行警戒巡邏，維護學校秩序。
2、震后應急處置：
�。�1）領導小組立即研究部署救災工作和應急措施，組織有關部門和人員迅速開展抗震救災工作。
（2）醫(yī)療救護組對傷亡人員進行搶救和處置，必要時將受傷人員轉移至醫(yī)院進行搶救。并及時報告、通知相關部門和人員。
�。�3）警戒保衛(wèi)組設置警戒區(qū)域，加強校園值班值勤和巡邏，加強對重要設施、重要物品的`保護，維護學校秩序。
（4）物資保障組迅速組織救災款物，確保及時到位。
�。�5）搶險救災組對受損建筑物和相關設施進行緊急搶修。
�。�6）醫(yī)療救護組做好衛(wèi)生防疫工作，防止疫情發(fā)生。
�。�7）各工作小組立即檢查、核實受災情況，統(tǒng)計、匯總相關信息并迅速報告校地震應急處置工作領導小組。
（8）校地震應急處置工作領導小組就損失大小、困難程度、救助情況等分別核實登記，快速地、實事求是向縣教育局報告災情。
�。�9）善后處理組做好相關善后處理工作，盡快恢復正常的教育教學秩序。
四、具體工作要求
1、各老師要確保信息通暢，因地震造成移動通訊不暢的，要想盡一切辦法保證靈通信息。
2、及時報送信息。發(fā)生震情時，學校帶班領導每天分別于上午9點、12點，下午5點分三次向局辦公室或安保辦報情況，有事報事，無事報平安。（電話：87213842）
3、加強值班。明確帶班職責和值班職責，值班人員要不定時對學校進行巡查，發(fā)現(xiàn)情況及時報告。
4、對學校教學樓和各種設施進行一次拉網式的排查。重點檢查學校的水、電、氣等關鍵部位，安排專人全天監(jiān)測，出現(xiàn)問題及時采取措施，并向縣教育局報告。
5、各班班主任要通過各種形式和渠道教育和引導學生、家長收聽收看主流媒體的情況報道，做好他們的思想工作，教育他們不要輕信社會上的傳言，同時在師生中開展防震知識的教育，特別是緊急疏散時的救生知識。
五、附則：本預案自公布之日起生效。
xxx小學
xxxx年xx月xx日
地震應急預案12
為貫徹落實上級文件精神，在全體師生中開展應對地震的專題安全教育，增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，防止疏散時擁擠踩踏事故的發(fā)生。
經學校研究，決定于20xx年12月31日上午舉行地震安全防護及逃生演練。為使活動有序開展，特制定活動方案如下。
一、演練目的
通過地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動，培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內容：
(1)應急避震演練
(2)緊急疏散演練
2、對象：全校師生。
3、時間：20xx年12月31日(周四)上午9時56分。
三、演練準備
1、各班演練前召開動員會，讓學生熟悉應急避震的.正確方法，分析我校應急避震的環(huán)境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解和謠傳。
2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、組織機構
(1)領導機構
總 指 揮：黃淦彬
副總指揮：黃建新
成 員：鄒卓坤 饒志平、張錦茂、曾力鋒、幸映紅、曾偉洪、張遠清、陳永飛、吳海大、朱振權 張華 鄧藹華
信 號：朱振權 (兼)、張錦茂 (兼)
(2)班級避震疏散指導員
七年級：七(1)何文波 七 (2)吳佳斌 七(3) 張俊波 七(4) 葉海寧
八年級：八(1)張志軍 八(2)溫振良 八(3)石宏 八(4)羅海環(huán)
九年級：九(1)羅思建 九(2)曾健平 九(3)彭鋒 九(4)潘文彬
班級避震疏散指導員職責：
�、佟暗卣鹁瘓蟆卑l(fā)出后，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。
�、凇暗卣鹁瘓蟆苯獬�，帶領學生迅速有序疏散到指定的“安全地帶”。
�、郯嘀魅我允贾两K跟隊，密切關注演練現(xiàn)場，維持活動紀律，防止意外發(fā)生。
(3)學生疏散引導員
教學樓各層樓梯處負責疏散人員安排如下：
教學樓 底樓東側過道負責人：張華 西側過道負責人：饒志平
教學樓2樓東側樓梯負責人：張遠清 西側樓梯負責人：曾力鋒 教學樓3樓東側樓梯負責人：陳永飛 西側樓梯負責人：鄧藹華
教學樓4樓東側樓梯負責人：吳海大 西側樓梯負責人：曾偉洪
學生疏散引導員職責：
�、俸侠碚{節(jié)學生疏散的速度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。
�、谔幚韺W生疏散過程中的偶發(fā)事件。
③根據(jù)預設指揮本層樓各班級有序下樓，待本層樓學生撤離后，立即向上層發(fā)撤離信號。
④堅守崗位，直到教學樓中所有學生全部撤離后方可撤離，然后到足球場集中。
(4)足球場學生集結負責人
七年級：王建平
八年級：張超平
九年級：易玩枚
教學數(shù)東側底層指揮：何志寬
學生集結負責人工作職責：
①指揮學生有序進場，整理隊伍，注意保持學生之間的合理間距。
�、谥笓]學生下蹲，防止學生擁擠、碰撞。
(5)攝影：陳興強
(6)醫(yī)護：丘偉平、幸映紅
五、逃生線路
七年級(1)(2)班從教學樓西邊的樓梯疏散;
七年級(4)(3)班從教學樓東邊的樓梯疏散;
八年級(1)(2)班從教學樓西邊的樓梯疏散;
八年級(4)(3)班從教學樓東邊的樓梯疏散;
九年級(1)(2)班從教學樓西邊的樓梯疏散;
九年級(4)(3)班從教學樓東邊的樓梯疏散;
各班級離開教學樓后，立即進入足球場場按升旗位置集合整隊。
班級緊急疏散時，第1、3組學生從教室后門撤離，2、4組學生從教室前門撤離(注：靠近撤離樓梯的為前門，遠離撤離樓梯的為后門)。
各班逃生順序：①同層樓靠近樓梯的班級先撤;②同層樓樓梯兩側的班級，東樓梯出口撤離順序先南后北，西樓梯出口撤離順序先北后南。
六、演練要求
1、12月30日上午前，學校將演練要求、具體方案通告全體教師，爭取人人明白。各班班主任要對學生進行安全教育，向學生講明緊急逃生的方法、順序和要求。
2、聽到警報信號后，各班級按指定線路緊張而有序下樓，成一列縱隊，靠樓梯右側(左側為救援人員通道)一個接一個快步下樓，不要推擠，不要跑，不得搶道，下樓后按照年級指定的線路，迅速進入指定的安全區(qū)。
3、各樓梯口設定的疏散引導人員，負責各班級疏散安全。演練開始，迅速到達指定地點對學生進行疏散，學生疏散結束時，疏散引導人員要檢查樓層的各教室是否有人員滯留，確認無人時才能離開。
4、各年級及有關各組事先要召開協(xié)調會議，做好準備工作。要高度重視，嚴密防范，精心組織，確保萬無一失。
5、請各年級組預先演練第2、第3二項要求。
6、教育學生在演練過程中，不要驚慌，要聽從指揮，服從安排，保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠;要按規(guī)定線路疏散，不得串線，不得搶先。
八、演練步驟
班級演練準備：
1、在學校演練一天前，各班級應按要求指導學生如何應急避震，如何有序撤離教室，并按疏散路線預走一次。
2、學校演練時，所有學生安靜地在教室內，等待學校統(tǒng)一演練。
學校演練：
(一)、廣播：災情預設
廣播：“請注意，這是防震演練廣播。同學們聽到警報后不要慌亂�！�
演練分兩個階段進行，當聽到“地震警報”信號響起的時候，各班級在室內、室外進行震時自救;當聽到解除“地震警報”信號時，表示地震結束，各班主任帶領學生震后撤離，撤離地點是學校足球場。
(二)、教室內應急避震演練
1、信號員發(fā)出“地震警報”信號。
2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包等物保護頭部。教師應檢查學生防護動作是否正確，必要時給予指導。演練時間為1分鐘。
3、1分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。
4、學生復位，老師告知學生，地震已過，現(xiàn)在準備撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
(三)、緊急疏散演練
1、信號員發(fā)出“緊急疏散”信號
2、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。
3、宣布演練結束，各班依次退場，返回教室。
附注一：1、請班主任和科任教師強調平時上課中午和下午放學、升旗儀式及大型集會應按本次地震避險演練所規(guī)定的樓梯上下。
2、各班主任和上、下午最后一節(jié)課為責任人，就要求學生按指定線路緊張而序下樓，不得推擠，不得搶道和跑步下樓。
附注二：地震逃生技巧
地震是人類目前無法避免和控制的災難。保持鎮(zhèn)靜不慌亂，掌握一些技巧，可以將地震災難降到最低。
1、 在高樓
地震發(fā)生時，選擇桌子下、床下、沙發(fā)邊、椅子邊躲避，也可選擇開間小的洗手間、儲物間墻角躲避，最好能用坐墊等物保護好頭部。
在建筑物中躲避是比較安全的，切不可跳窗，切不可坐電梯下樓。
2、在平房
抓起軟物包住頭部，避開下墜物外逃至空曠處。
3、在空曠處
下蹲，遠離高壓電、橋梁、高樓。
4、在汽車里
慢速，靠路邊停穩(wěn)，呆在車中。
5、在繁華處
最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落砸人。用手或手提包等物保護好頭部。
6、在公共場所
百貨公司、地下街、影劇院、市場等處，最怕發(fā)生混亂。依照警衛(wèi)保安的指示行動。切忌尖叫哭喊，切忌亂竄擁擠。
7、在電梯
乘電梯遇地震，將操作盤上各樓層的按鈕全部按下，一旦停下，迅速離開電梯，尋找安全避難處。萬一出不去，可通過電梯專用電話與外界聯(lián)系求助。
8、遇火災時
火災的空間會充滿煙霧。壓低身體的姿勢，最好用浸濕物包護口鼻。
興寧市永和中學
二Oxx年十二月
地震應急預案13
一、組織機構
組長：園長
副組長：副園長
組員：各班班長
二、分工實施方案
1、人員分工
�。�1）發(fā)現(xiàn)火災者：大聲呼叫，撥打119火警電話講明起火地點，并迅速報告園領導。（責任人：火災第一發(fā)現(xiàn)者）
�。�2）行政人員分工
通知學校保衛(wèi)科后在大門口迎接消防車。（責任人：x）
上報園長后，到達指定地點負責清點各班幼兒人數(shù)。（責任人：x）
拉響警報后，迅速拿起手搖警報鈴往幼兒園里面跑，待一分鐘斷電后繼續(xù)用手搖鈴繼續(xù)報警，并保證讓每個班都了解發(fā)生了什么事。責任人：x或x（不上課的）
關閘人員安排：迅速在一分鐘之內持鑰匙將幼兒園大門的側門打開，然后拉閘斷電，之后在大門口協(xié)助并安排各班有序出門。（責任人：x）
持鑰匙打開幼兒園后門，并組織三號樓一樓兩個班（現(xiàn)中一、大三）有序撤離教室。（責任人：x）
迅速組織三號樓二樓（現(xiàn)大一、大二）兩個班有序撤離教室。（責任人：x）
迅速組織平房01號、02號班級（進大門左邊兩間房，現(xiàn)托大和托小）從幼兒園大門有序出門。（責任人：x）
xx負責組織二號樓的所有班級有序撤離。（責任人：x）
迅速組織03號、04號、05號、06號班級（進幼兒園大門右邊四間房）從幼兒園大門有序出門。（責任人：x）
在幼兒園側門迅速組織路過的班級安全從側門撤離。（責任人：x）
�。�3）班級人員分工
主教負責讓所有孩子集合、整隊，并組織孩子一個一個有序的從教室里撤出。
協(xié)教負責在教寢室清場，看是否有孩子遺漏，并協(xié)助主教將孩子帶離不安全場地。
�。�4）后勤人員協(xié)助班級疏散幼兒，具體分工
xx到托大班協(xié)助班級疏散幼兒。
xxx到托小班協(xié)助班級疏散幼兒。
xx到中四班協(xié)助班級疏散幼兒。
xx到小一班協(xié)助班級疏散幼兒。
xx到中二班協(xié)助班級疏散幼兒。
xx到小四班協(xié)助班級疏散幼兒。
xx到小二班協(xié)助班級疏散幼兒。
xx到中三班協(xié)助班級疏散幼兒。
（5）特崗老師分工
兩位特崗老師在哪個班上上課就負責在哪個班級負責協(xié)助疏散該班孩子，如沒上課就到托班，另外一名不上課的體育老師負責搖鈴示警。
2、各班疏散路線
01號、02號班級（現(xiàn)在的托大、托小班）從幼兒園正門撤離，然后從幼兒園的側門進入到達操場中間及合并清點人數(shù)。
03號、04號、05號班級（現(xiàn)在的小三、小四、小二班）出教室往右邊走從幼兒園正門撤離，然后從幼兒園的側門進入到達操場中間集合并清點人數(shù)。
06號（現(xiàn)在的小一班）出教室下右邊的樓梯后從葡萄架下的大型玩具旁的小路走出幼兒園的院門達到操場中間集合并清點幼兒人數(shù)。
07號、08號（現(xiàn)在的中四班、中二班）出教室往右邊走，從食堂前坪走至食堂旁邊的鐵門到達操場中間集合并清點人數(shù)。
09號（現(xiàn)中三班）出教室下右邊的樓梯后沿食堂出食堂旁邊的鐵門到達操場中間集合并清點人數(shù)。
10號（現(xiàn)大四班）出教室從中間的樓梯下樓后穿過食堂從食堂邊的`鐵門出去達到操場中間集合并清點人數(shù)。
11號（中一班）從新樓后面的小門撤離到銀行前坪集合并清點人數(shù)。（如真的發(fā)生事故，教師則帶孩子到東方紅廣場集合。）
12號（大三班）出教室從2號樓中間的過道穿過食堂從食堂邊的鐵門出去達到操場中間集合并清點人數(shù)。
13號、14號（大一班、大二班）出教室后沿教室右邊的樓梯下去從新樓后面的門出去到達銀行前坪集合并清點人數(shù)。（如真的發(fā)生事故，教師則帶孩子到東方紅廣場集合。）
3、應急措施
火災第一發(fā)現(xiàn)者大聲呼叫，呼叫時說明什么地方著火了，聽到呼叫的工作人員繼續(xù)同時呼叫，讓周邊的工作人員盡快知道消息。
聽到呼叫后，不上課的體育老師（xx或xx）或行政人員迅速拉響警報然后持手搖鈴繼續(xù)報警。
聽到呼叫后，傳達迅速打開幼兒園的大門、側門；xx持鑰匙跑到后面打開新樓后面的門。
聽到呼叫后，xx、x負責拉閘斷舊樓的電，xx、xx負責斷新樓的電。
各班教師聽到警報后立即組織幼兒集合并讓幼兒用毛巾捂上嘴巴，然后按照園內消防演習地方法和線路有序的組織幼兒撤離，把幼兒帶到安全的地方，同時穩(wěn)定幼兒情緒。
所有到班上幫助幼兒疏散的行政及后勤人員，幫助班級的孩子走出教室后，分別站在就近通道的拐角處，避免出現(xiàn)擁擠、跌倒等現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)異常及時處理。
當孩子跑到幼兒園安全地帶后，園長、副園長留在原地清點全園人數(shù)（xx在操場清點，xx在后門清點人數(shù)），行政、后勤人員到園內搜尋是否還有沒有跑出的幼兒。
組織滅火：幼兒撤離后，各班保證有兩名老師管理的情況下，派一人和行政后勤人員一起滅火。
每次演習記錄：xxx
地震應急預案14
一、總則
1、編制目的及依據(jù)
為保證地震應急工作高效、有序地進行，最大限度地減輕地震災害損失，維護社會穩(wěn)定，依據(jù)有關法律法規(guī)和《石家莊市欒城區(qū)地震應急預案》，結合我鄉(xiāng)實際，編制本預案。
2、適用范圍
本預案適用于本行政區(qū)域內發(fā)生地震事件或周邊地區(qū)地震對本鄉(xiāng)造成影響的地震事件的應對處置。
3、地震應急響應分級及啟動條件
3.1破壞性地震應急響應
本鄉(xiāng)境內發(fā)生地震，或鄰近地區(qū)發(fā)生地震波及本鄉(xiāng)，造成人員或財產損失時，啟動破壞性地震應急響應流程。
3.2有感地震應急響應
本鄉(xiāng)境內發(fā)生有感地震，或鄰近地區(qū)發(fā)生地震本鄉(xiāng)有感時，啟動有感地震應急響應流程。
3.3地震謠傳事件應急響應
本鄉(xiāng)境內出現(xiàn)地震謠傳，并對社會正常生產生活秩序造成一定影響時，啟動地震謠傳事件應急響應流程。
二、組織機構
成立鄉(xiāng)抗震救災指揮部，統(tǒng)一領導和指揮全鄉(xiāng)地震應急與救災工作。區(qū)抗震救災現(xiàn)場指揮部成立后，鄉(xiāng)抗震救災先期處置工作結束。鄉(xiāng)抗震救災指揮部在區(qū)抗震救災現(xiàn)場指揮部領導下，繼續(xù)開展抗震救災工作。
總指揮：王洪波（鄉(xiāng)黨委書記）
副總指揮：馬國輝（鄉(xiāng)長）
成員：
三、主要職責
�。ㄒ唬┢茐男缘卣饝表憫�
破壞性地震發(fā)生后，鄉(xiāng)抗震救災指揮部立即啟動運行，召開指揮部會議，部署抗震救災任務，開展地震應急先期處置。主要工作職責如下：
1.災情收集與上報
分管應急的鄉(xiāng)領導張佳琪負責災情收集與上報工作。地震發(fā)生后，立即帶領田永輝、溫立斌等趕赴災區(qū)。
�。�1）開展人員傷亡數(shù)量、地震災區(qū)范圍、建構筑物和基礎設施破壞程度等調查；
�。�2）開展地震宏觀異�，F(xiàn)象、社會影響和地質災害等調查；
（3）每隔1小時通過電話或通訊軟件等向鄉(xiāng)指揮部報告一次。
2.搶險救災
黨委副書記張偉峰負責人員搶救工作。地震發(fā)生后，立即帶領張保強、朱科偉等趕赴災區(qū)各村。
�。�1）配合救援人員搜索營救被困群眾，發(fā)動基層干部群眾開展自救互救；
�。�2）配合上級救援隊伍開展搶救工作；
�。�3）嚴密監(jiān)視災區(qū)火災、易燃、易爆、有毒氣體等次生災害的發(fā)生，出現(xiàn)異常情況時，應迅速上報，并組織搶救隊搶救人員和物資，防止次生災害的擴大和蔓延。
3.傷員救治
分管醫(yī)療衛(wèi)生的鄉(xiāng)領導曹瑾負責傷員救治工作。地震發(fā)生后，立即帶領蘇曉星、趙志芳等趕赴鄉(xiāng)衛(wèi)生院和震區(qū)醫(yī)療點。
（1）組織開展傷員救治工作，視情況需要，在人員傷亡集中的村設置醫(yī)療救護點；
�。�2）醫(yī)療救護力量不足時，提出請求支援方案；
�。�3）加強衛(wèi)生防疫工作，配合上級衛(wèi)生部門及時檢查、檢測災區(qū)的'飲用水源、食品等，實行重大傳染病和突發(fā)衛(wèi)生事件每日報告制度。
4.治安維護
分管治安的鄉(xiāng)領導xxx博負責領導治安維護工作。地震發(fā)生后，立即帶領張謙、檀永剛等，組織派出所公安民警和骨干民兵分組行動。
�。�1）預防和打擊各種違法犯罪活動，做好震區(qū)社會秩序維護工作；
�。�2）根據(jù)應急處置需要，對現(xiàn)場及相關通道實行交通管制；
�。�3）做好黨政機關、水電設施、銀行等重點目標保護工作。
5.宣傳報道
分管宣傳的鄉(xiāng)領導郭建鋒負責，岳澤萱、杜欣等共同參加，做好震后的宣傳報道工作。
�。�1）通過各種手段動員全鄉(xiāng)力量，積極參與抗震救災工作；
（2）迅速與區(qū)地震部門取得聯(lián)系，了解震情及地震發(fā)展趨勢，按照上級統(tǒng)一口徑，及時向公眾發(fā)布震情、災情等有關信息；
�。�3）做好輿情收集分析，每隔1小時通過電話或通訊軟件等向鄉(xiāng)指揮部報告一次，如有負面輿情，立即報告；
�。�4）配合上級做好媒體接待和社會各界來訪工作。
6.綜合保障
鄉(xiāng)分管政工領導王亞寧負責地震應急保障工作，宋冬琴、李卓等協(xié)助。
�。�1）做好全鄉(xiāng)應急人員的生活保障工作；
�。�2）做好上級救災人員的接洽工作，協(xié)助安排辦公、食宿、向導等相關事宜；
�。�3）配合上級有關部門做好災民轉移安置、物資發(fā)放等工作。
（二）有感地震應急響應
有感地震發(fā)生后，鄉(xiāng)黨委和政府主要職責是：
1.進快收集震情、社會信息，上報區(qū)政府；
2.加強防震減災知識宣傳，維護社會穩(wěn)定；
3.協(xié)助地震部門開展地震科學考察等。
�。ㄈ┑卣鹬{傳事件應急響應
當本轄區(qū)內或鄰鄉(xiāng)鎮(zhèn)出現(xiàn)地震謠傳并對社會正常生產生活秩序造成一定影響時，負責宣傳報道的人員迅速收集掌握謠傳范圍、內容等基本信息，上報區(qū)政府及區(qū)地震局，協(xié)助公安、宣傳、地震等部門做好謠言傳播來源調查和宣傳辟謠工作。
四、應急結束
地震災害的緊急處置工作完成，地震引發(fā)的次生災害后果基本消除，災區(qū)基本恢復正常社會秩序和生活秩序，上級抗震救災指揮部宣布震后應急期結束時，我鄉(xiāng)地震應急結束。
五、其他事項
1.預案管理與更新
本預案由鄉(xiāng)黨委和政府按照有關規(guī)定發(fā)布并報區(qū)抗震救災指揮部辦公室備案。
為提高預案的科學性、時效性和可操作性，需及時對預案進行修訂，預案的更新時限最長不超過3年。
2.預案實施時間
本預案自印發(fā)之日起施行。
地震應急預案15
一、 目標任務
為深入地推動我校安全教育，切實做好學校各項安全防范工作，進一步提高全校師生的安全意識和防震、消防的應急反應能力，增強師生在災害降臨時的自救和救護能力，最大限度地減少各種災害和安全事故造成的損失，推進 “平安校園”建設。
二、演練領導機構
(一)領導小組
負責人：閆文海老師，邢敏書記，張佳老師
(二)指揮組
總指揮;趙金彪
(xx級4專業(yè))組長：
(xx級5專業(yè))組長：
(xx級6專業(yè))組長：
(xx級4專業(yè))組長：
(xx級5專業(yè))組長：
(xx級6專業(yè))組長：
其他疏散人員：
樓梯口：各班班長
三、演練對象：
大一大二全體同學，黨員和學生干部
四、演練時間，地點：
xx年11月26日下午，主樓五樓。
五、演練內容
情景模擬：全校學生在教室里，遇到較強的地震影響時; 六、實施過程
(一)就地避震和安全疏散演練
1、正式演練前一周準備工作：
(1)學校通過主題班會等形式組織全體師生學習防震減災知識，普及《防震減災安全知識問答》內容，讓師生明確演練的必要性和基本步驟。
(2)在學校的顯要位置利用宣傳畫、板報等形式加大宣傳，進一步提高全校師生防震減災意識，明確開展演練的意義。
(3)以班級為單位，組織學生學習防震減災知識，并進行就地避震和安全撤離演練。
(4)安全撤離動作要領：
當聽到總指揮在校園廣播上發(fā)出的地震到來的信號時，教師喊：“注意，地震了!”全體學生在5秒鐘的時間內，迅速跑到墻角躲避或鉆到牢固的課桌下等掩體并且用雙手護住頭部，上課的教師打開前門，靠后門的同學打開后門。20秒鐘后，當聽到總指揮發(fā)出的信號后(此時的校園廣播可能因地震的原因已不能使用，可能是用手提喇叭發(fā)出或者用口哨發(fā)出信號)。教師喊：“開始撤離!”在上課教師的指揮下，迅速、有序的、抱頭撤離教室。以就近撤離為原則，一樓的班級直接跑向指定地點，二樓以上的班級按樓層依次按兩班同時沿靠樓梯口的一側按一路隊伍向外撤離。在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，沖出教學樓，沖向學校指定的安全地帶后，各班迅速集合、班主任清點人數(shù)，了解災情，然后，由年段長把整個年段的情況(災情)及時、準確地報告校領導。
疏散原則：
(1)、以年級(樓層)為單位，疏散。
(2)、以班為單位，靠近樓梯的.班先疏散，接著再疏散相鄰的班。各班教室的前后門必須敞開(平時上課也不準關)。
①靠近門的學生先疏散，
�、谇芭艑W生從前門依次疏散，后排學生從后門依次疏散，疏散時要有序，動作要迅速，且不得慌亂、擁擠，避免踩踏的發(fā)生。
2、正式演練前一天的準備工作。
通過廣播進行最后動員部署，并提出注意事項(如安全、口令等)。
七、地震發(fā)生時的應急避震
當聽到地震發(fā)生的信號后，應該做到：
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。就地躲避盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內的同學，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下、床下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
�、倬偷乇苷饡r，身體要盡量低于掩體，雙手抱頭，要注意保護好頭部和眼睛，以免被課桌椅碰傷。
�、诔冯x的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準相互推、拉、擠。
③整個演練過程應保持緊張、嚴肅，不準喧嘩、嬉鬧。
號令：師生要統(tǒng)一聽從號令指揮，第一次號令表示地震發(fā)生，要求就地避震;第二次號令表示地震已過，要求安全撤離。
�、茚t(yī)務人員要做好擔架急救準備，并在發(fā)生傷害事故時及時與120聯(lián)系。
3、正式演練
(1)就地避震：
聽到第一次號令后，按上述動作要領的要求，組長迅速指揮學生蹲在課桌下就地避震。
(2)安全撤離：
(1) 聽到第二次號令后，學生在組長的帶領下排隊撤離，安全而有序地集結到附近大操場指定的位置上。在疏散途中，如發(fā)現(xiàn)擁擠、摔倒，后面的學生應大聲喊“站住”，同時停止不動，等險情排除后，在組織學生有序撤離。
注：班長先把門打開，然后組織同學撤離，撤離時不能乘電梯。
(2)學生撤離后，由組長根據(jù)實際情況組織互助小組，對受傷的學生進行急救處理，放到安全的地方，等救護車來后送醫(yī)院。
(3)撤離地點：主樓門前旗桿下，以班級為單位集合
(4)組長清點人數(shù)，為受傷的學生包扎，安撫學生。各班到旗桿后的位置，從東到西依次是xx級6專業(yè)5專業(yè)4專業(yè)xx級6專業(yè)5專業(yè)4專業(yè)。
八、有關事項
這次演練的意義是進一步增強師生的防震減災意識，提高地震應急反應能力。這一點教師一定要向學生講清楚，以免家長和社會中發(fā)生“我縣將發(fā)生地震”等誤傳。
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