(實用)地震應急預案
在學習、工作、生活中，有時會面對自然災害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞等突發(fā)事件，為了控制事故的發(fā)展，常常要根據具體情況預先編制應急預案。優(yōu)秀的應急預案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的地震應急預案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
地震應急預案 篇1
為確保發(fā)生破壞性地震時，我校各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據市政府有關工作指示和X市教育系統破壞性地震應急預案精神，結合我校的實際情況，特制定本方案。
一、應急結構的組成
1．領導小組
在校黨支部的領導下，負責�？拐鹁葹膽惫ぷ�，領導小組由校長Z擔任組長（組長出現缺位，副組長補位）書記Z、副校長Z任副組長，副校長Z、Z、工會主席Z及各中層干部為成員。領導小組下設辦公室、應急疏散組、搶險救災組、安全保衛(wèi)組。學校辦公室兼應急辦公室及指揮部，領導小組日常工作由校辦公室承擔。
2．領導小組主要職責
�。�1）加強領導,健全組織，強化工作責任，加強對破壞性地震工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
（2）充分利用各種渠道進行破壞性地震知識的宣傳教育，組織我校師生進行破壞性地震知識的教育，廣泛開展破壞性地震中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生破壞性地震的意識和基本技能。
�。�3）認真搞好各項物質保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
�。�4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行破壞性地震工作搶救，把損失降到最低點。
�。�5）調動一切積極因素，迅速恢復教育秩序，全面保證和促進學校安全穩(wěn)定。
�。�6）負責向上級匯報災情，必要時爭取外援。
3、�？拐鹁葹膽惫ぷ黝I導小組應急職責分工
組長：全面負責應急指揮工作，簽發(fā)有關災情、應急工作情況的上報或下達的文件，協調領導小組各成員開展搶險救災，向上級部門及有關部門匯報工作。
副組長：組織召開校抗震救災指揮部或領導小組工作會議；負責開展�？拐鹁葹男〗M辦公室、安全保衛(wèi)組、后勤保障包括緊急用車、物資、設備的協調等工作。負責�？拐鹁阮I導小組應急疏散組、搶險救災組的協調及組織開展應急疏散、搶險搜救、救護等自救互救工作。應急工作總結。
4、抗震救災應急工作領導小組辦公室組成及職責
組長：Z
副組長：Z
成員：校辦公室主任、副主任、校團支部書記或副書記
職責：
�。�1）承擔草擬學校開展地震應急工作的報告、總結及上情下達，下情（災情）上報職責；
（2）承擔領導小組，在地震發(fā)生后提出具體的應急工作方案；
（3）協調各專業(yè)組之間的應急救援工作；
（4）制定和定期修定校地震應急預案、應急救援工作程序；
（5）負責宣傳報道，起草簡報，承擔領導小組的日常事務
（6）組織開展學校防震知識的宣傳、培訓，組織應急模擬演練。
（7）進行應急資金的調度及所需物資、裝備、設備、器材的供應；負責接待及其他后勤保障工作；
（8）安排應急期間的值班工作。
5、搶險救災組組成及職責
組長：Z
副組長：Z
成員：各科室非上課人員、后勤各場管理所人員及領導小組非其它組人員。
職責：
�。�1）負責組織搶險救災隊伍進行自救互救，搶救被埋壓人員；
（2）搶救重要財產、檔案等；
（3）開展或配合有關部門盡快恢復被破壞的供水、供電等設施；
�。�4）負責輕傷員救治、聯系急救中心搶救重傷員；
（5）負責可能發(fā)生的火災預防和撲救。
6、應急疏散組
組長：Z
副組長：Z
成員：所有班主任、上課教師、各年級班長
職責：
�。�1）破壞性地震或強有感地震發(fā)生時，具體負責師生就近避震，并組織有序、快速疏散；
�。�2）制定學校地震應急疏散平面圖和各年級疏散路線圖，包括設立緊急避難場所并設置標志等。利用學校操場、綠地和空曠地帶，以方便疏散為原則，當地震發(fā)生時，誰上課誰負責組織學生就地避震并在震后有序疏散。
�。�3）組織開展師生避震、疏散、簡單救護演練。
�。�4）妥善安置受傷師、生，做好災情調查、統計、上報（指揮部）工作。
�。�5）妥善安排應急的生活必須食品（吃、穿、住、用）等工作。
7、安全保衛(wèi)組
組長：Z
副組長：Z
成員：門衛(wèi)保安、學校安全員、招辦科員
職責：
（1）破壞性地震或強有感地震發(fā)生后，負責重點部門（部位）的安全保衛(wèi)保護工作，避免哄搶和人為破壞。
（2）負責維護治安，協助開展傷員救治和火災等撲救工作。
二．破壞性地震應急行動
�。ㄒ唬┱鹎皯睖蕚�
震前應急準備工作是在本預案頒布后，當預報發(fā)布后的緊急情況下完成的。
1、應急工作領導小組辦公地點及通訊方法：指揮部設在校辦公室，固定聯系電話：XXXXX
2、指揮部辦公室（校辦公室）定期修定學校預案，并組織指揮部成員學習和熟悉預案，并適時組織演練；周密計劃和充分準備抗震救災設備、器材、裝備、工具等，并落實數量明確到人；校團支部經常組織學校廣播、宣傳欄開展防震科普知識宣傳。
3、疏散組要制定人員疏散方案，各疏散路線，疏散場地環(huán)境平面圖并在校辦公室備案；
4、搶險救災組熟悉預案，明確職責，尤其對水、電設施及火險等事件要經常開展訓練；負責搶險工具、器材、設備的落實；組織搶險救災組成員定期進行演練。
5、制定治安管理措施，加強對重點部門、設施、線路的監(jiān)控及巡視；
6、出現地震謠傳，校辦公室、團支部要及時平息地震謠傳或誤傳，開展防震科普知識培訓，提高師生識別地震謠傳的能力，安定人心，保證學校安定。
�。ǘ┡R震應急反應
學校接到上級有關部門發(fā)布的破壞性地震預報后，校領導主持召開應急會議，宣布校區(qū)進入預報期，布置防震工作，有關部門和人員應迅速進入臨震應急狀態(tài)，按本預案和各部門的破壞性地震應急預案，做好地震應急的'各項準備工作包括：學習和熟悉地震應急預案、應急工作程序，廣泛開展防震科普知識的培訓、避震及疏散演練，落實保障搶險救災設備、物資，檢查并排除水、火、電、電器設施和危險建筑物安全隱患。
抗震救災應急工作領導小組，在校黨支部的領導下：
1、召開校防抗震救災領導小組工作會議，通報震情，部署緊急避險和搶險救災工作。
2、向上級抗震救災領導機構報告防震減災措施。
3、向學�？拐鹁葹念I導小組各組長宣布有關抗震救災方面的規(guī)定。
4、掌握地震動態(tài)并隨時向上級抗震救災領導機構和校抗震救災領導小組各組長通報。
5、根據上級指揮機構發(fā)布的地震動態(tài)宣布臨震應急期的起止時間，根據震情發(fā)展趨勢決定師生避震疏散時間及范圍。
6、檢查學校各部門、各應急救援專業(yè)小組的應急措施和防震減災準備工作的落實情況。
7、強化地震知識的宣傳教育，防止地震信息誤傳和謠傳，穩(wěn)定秩序。
8、督促校重點部位和易發(fā)生次生災害的部位，采取緊急措施和特殊保護措施，檢查消防設施。
9、�？拐鹁葹膽惫ぷ黝I導小組辦公室，向市抗震救災指揮部報告掌握的各類災情信息（校辦公室為災情速報小組）。重大地震災害和特別重大地震災害情況可越級報告。
三、震后搶險救災
發(fā)生破壞性地震后，領導小組即刻轉為抗震救災指揮部，組織實施學校破壞性地震應急預案。在指揮部的統一領導下進行，開展震后搶險救災工作。
�。�、抗震救災指揮部成員立即進入各自崗位履行各自職責。
�。�、指揮各部門按職責全力開展搶險救災工作；
�。场⒏鶕䴙那�，及時組織救援隊伍的任務，迅速開展自救互救；
４、建立避難場所，妥善安置受傷師生；
�。�、及時上報災情和搶險救災情況，接受上級有關部門的指導；
６、必要時請求援助。
四、安全防護及救援行動
1、應急疏散組：具體制定師生疏散的方式、程序、行動的組織指揮方案；規(guī)定疏散的范圍、路線、避難場所和緊急情況下保護師生安全的必要防護措施。
2、搶險救災小組：協調組織開展前期校區(qū)內搜救工作；進行自救互救，搶救被埋壓人員；出現重大災情，請求上級地震災害緊急救援隊開展校區(qū)搜救救援行動；對震后破壞的供排水、電、校內路、基礎設施進行搶排險，盡快恢復學校基礎設施功能；協助公安、消防部隊撲滅火災和保護校內重點文檔資料、重要設施，請求應急工作領導小組迅速請示調集部隊和組織師生員工搶救被埋人員并協助有關部門進行搶險。
3、醫(yī)療救護小組：協助衛(wèi)生醫(yī)療救護部門開展校區(qū)疾病預防控制和水源監(jiān)督、食品衛(wèi)生監(jiān)測工作。搶救被壓埋人員，協調醫(yī)藥管理部門迅速提供所需藥品、醫(yī)療器械。
4、安全保衛(wèi)小組：維持治安。加強治安管理和安全保衛(wèi)工作，預防和打擊各類違法犯罪活動，維護校園秩序，保證搶險救災工作順利進行。加強對學校公共財產、救濟物品集散點、重點實驗室的警戒。
五、獎勵和處罰：
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為地震應急和搶險救災工作有效的開展，并最大限度地減輕地震災害造成的損失，在破壞性地震應急活動中有下列事跡之一的，由學校或上級主管部門及其防震減災主管部門給予表彰或獎勵：
1、保護國家、集體和公民財產和搶救人員有功的；
2、及時排除險情，防止災害擴大成績顯著的；
3、有其它特殊貢獻的。
�。ǘ┨幜P
在地震應急和搶險救災的工作中，有下列行為之一的，對負有直接責任的主管人員和其它直接責任者依法給予行政處分；屬于違反治安管理行為的，依照治安管理條例的規(guī)定給予處罰；構成犯罪的，追究刑事責任。
1、不服從命令，拒不承擔地震應急任務的；
2、貪污、挪用、盜竊地震應急工作經費和物資的；
3、不及時掌握震情、災情、臨陣脫逃和玩忽職守的；
4、在臨震應急期或震后應急期哄搶集體和個人財產的；
5、阻礙抗震救災人員執(zhí)行公務或進行破壞活動的；
6、不按照規(guī)定和實際情況報告災情的；
7、散發(fā)謠言，擾亂社會秩序，影響破壞性地震應急工作；
8、有對破壞性地震應急工作造成危害的其他行為。
六、附則
�。ㄒ唬┍绢A案自公布之日起生效。
（二）本預案由學校應急工作領導小組制訂，并負責解釋。
1、臨戰(zhàn)待命
接到上級指示后，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項破壞性地震搶救工作。各有關部門隨時準備執(zhí)行任務。
2、檢查現場
組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所。停止各項室內大型活動。
3、重要、危險品管理
加強對易燃易爆物品、
有毒有害化學品的管理，加強對電腦房、配電間、財務室、服裝間等重要設備、場所的防護，保證抗震工作的順利進行。
4、宣傳教育
加強對廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。
5、掌握情況、維護秩序
加強各類值班、保持通信暢通，及時掌握情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。
6、落實物資
按預案落實各項物資準備。
7、搶險救災
領導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災。
�。�1）迅速發(fā)出緊急警報，組織滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
�。�2）迅速關閉、切斷供水系統和各種明火，防止滋生其他災害。
�。�3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移到醫(yī)院搶救。
�。�4）加強對重要設備、重要物資的保護，加強校園值班，防止各類犯罪活動。
8、匯總上報信息
迅速了解和掌握本校受災情況，及時上報。
七、其他
1、進入防震緊急狀態(tài)后，校指揮部根據上級發(fā)布的命令，領導小組將通過文件、電話、口授等形式傳達各種命令、指示。
2、在抗震減災行動中，各科室要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
3、科室應根據本預案，結合本部門實際情況，認真落實各項組織措施。
地震應急預案 篇2
1總則
1.1為了保證在發(fā)生破壞性地震時，XX市供電有限責任公司應急工作能夠可靠、高效、有序地進行，最大限度減輕地震災害損失，迅速恢復地震災區(qū)的電力供應，根據《中華人民共和國防震減災法》、《中華人民共和國破壞性地震應急條例》的規(guī)定，結合電力系統的特點及公司實際制定本預案。
1.2 XX市供電有限責任公司各部門所在地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，要在當地政府和各級抗震救災指揮部的統一領導下，按照應急預案，迅速作出應急反應，立即投入抗震救災，努力做好“電力保障”的一切應急工作和“緊急支援”等工作。
2組織指揮體系及職責
2.1 XX市供電有限責任公司抗震救災領導小組由公司主要領導和有關部室負責人組成（名單見附件），下設抗震救災辦公室和5個應急工作協調小組（電網調度運行應急協調組、電力設施搶修與恢復供電應急協調組、后勤保衛(wèi)與醫(yī)療救助應急協調組、物資供應應急協調組、地震知識宣傳與新聞發(fā)布應急小組），抗震救災辦公室設在生產技術部，負責抗震救災工作的統一協調和日常工作。
2.2 XX市供電有限責任公司抗震救災領導小組的職責是：在市政府的統一領導下，負責指揮和協調XX市供電有限責任公司的.抗震救災和“電力保障”工作�？拐鹁葹霓k公室的職責是：在XX市供電有限責任公司抗震救災領導小組的領導下，負責組織協調公司的抗震救災工作和地震災害損失的歸口統計上報工作。
2.3公司各部門應成立本部門抗震救災領導小組，組長由本部門負責人擔任，副組長由本部門副職擔任，成員由本部門成員組成。
當發(fā)生6.0級及以上等級地震后，公司抗震救災領導小組立即成為抗震救災指揮部，領導小組組長、副組長即為指揮部指揮長、副指揮長，領導小組成員即為指揮部成員，也可根據需要擴大指揮部成員，立即進入震后應急期。
3地震災害分級與應急啟動條件
3.1地震災害分級
3.1.1特別重大地震災害，是指造成300人以上死亡，或直接經濟損失占全市年生產總值1%以上的地震；發(fā)生在人口較密集地區(qū)7.0級以上地震。
3.1.2重大地震災害，是指造成50人以上、300人以下死亡，或造成較大的經濟損失的地震；發(fā)生在人口較密集地區(qū)6.5-7.0級地震。
3.1.3較大地震災害，是指造成20以上、50人以下死亡，或造成一定的經濟損失的地震；發(fā)生在人口較密集地區(qū)6.0-6.5級地震。
3.1.4一般地震災害，是指造成20人以下死亡，或造成一定的經濟損失的地震；發(fā)生在人口較密集地區(qū)5.0-6.0級地震。
3.2地震應急響應分級與啟動條件
3.2.1應對特別重大地震災害，啟動Ⅰ級響應。在市政府抗震救災指揮部統一指揮下。公司負責電力系統的抗震救災工作和電力保障工作，并接受市公司的指導和支援。
3.2.2應對重大地震災害，啟動Ⅱ級響應。在市政府抗震救災指揮部統一指揮下。公司負責電力系統的抗震救災工作和電力保障工作，并接受市公司的指導和支援。
3.2.3應對較大地震災害，啟動Ⅲ級響應。在市政府抗震救災指揮部統一指揮下。公司負責電力系統的抗震救災工作和電力保障工作，并接受市公司的指導和支援。
3.2.4應對一般地震災害，啟動Ⅳ級響應。由災區(qū)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府領導災區(qū)的地震應急工作，災區(qū)所在地供電所在當地鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的統一指揮下負責本區(qū)的抗震救災工作和電力保障工作。
3.3地震預警級別及發(fā)布
3.3.1預警級別
按照可能發(fā)生地震事件的嚴重性和緊迫程度，地震預警發(fā)布級別分為三級，分別用紅色、橙色、黃色表示。
地震臨震預警為Ⅰ級預警（紅色），就是對未來10日內可能發(fā)生5級以上地震區(qū)域作出預報。
地震短期預警為Ⅱ級預警（橙色），就是對未來3個月內可能發(fā)生5級以上地震的區(qū)域作出預報。
地震應急預案 篇3
一、啟動條件：
我市及周邊市縣發(fā)生破壞性地震或學校所在地受其他破壞性地震影響，立即啟動本預案。
二、地震應急機構：
成立地震應急工作領導小組，破壞性地震發(fā)生后或臨震地震預報發(fā)布后，領導小組立即轉為“抗震救災指揮部”，指揮部設在學校操場講臺，組織領導地震應急工作。領導小組組成如下：
組長（總指揮）：在場學校最高領導
副組長（副總指揮）：其他在場校領導
組員：總務處、衛(wèi)生（保�。┦�、保衛(wèi)處、年級組長、班主任、體育老師等
三、處置程序：
地震發(fā)生時，一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振動，從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目地亂跑，必須在學校地震應急工作領導小組的統一指揮下開展應急避險。
�。ㄒ唬┱饡r室內、外避險（就近避震）
聽到地震警報后，處于教學樓內的師生立即停止教學活動，教師告訴學生不要慌亂，并指揮學生將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌邊，靠外墻的學生盡量往里靠。
在操場或教學樓外其他地方的師生，應該到室外合適的地方（如：空曠場地或到疏散區(qū)）去躲避，原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等）。千萬不要回到教室去。
�。ǘ┚o急疏散避險
等到主震結束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的.地方去躲避余震。疏散路線要根據各自實際情況預先設定。集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，在操場等。
有電時廣播發(fā)布疏散信號，停電時用喊話器或哨聲發(fā)布疏散信號，全體師生聽到疏散的信號后，立即按預定的路線有秩序地進行疏散。
1、要有順序地疏散，從就近樓梯下樓，下樓時要走樓梯內彎，不準在樓梯或走廊內互相擁擠，避免跌倒。
2、指揮學生有秩序地疏散，學生和疏散人員要聽從指揮有序疏散。
3、疏散過程中，行動要迅速，但是應該排隊有秩序地前進，不要爭先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉移到指定位置。
4、疏散過程中，可以用書包、雙手等護頭，以防被砸傷。
5、疏散途中盡可能不要穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
6、全部學生撤離到操場后以班為單位按升旗儀式隊形排好隊后，各班班主任應立即清點人數并報給年級組長，由年級組長向組長（總指揮）報告。
四、次生災害的處理
震后次生災害主要是傷員和火災。學校若有傷員和發(fā)生火災啟動如下程序：
1、副組長迅速撥打120和119求助。
2、立即組織隊伍搶救傷員。止血、包扎、簡單處理創(chuàng)傷。骨折的傷員要固定傷口，不要輕易搬動。
3、學校義務消防隊立即集中，消防官兵未到之前，在力所能及的情況下盡量組織滅火，減少損失。
五、其他
1、進入防震緊急狀態(tài)后，學校防震減災領導小組將根據上級的命令、指示，通過電話、口授、會議等形式傳達各種命令、指示。
2、在抗震減災應急行動中，老師要密切配合、服從指揮，確保政令暢通和各項工作順利落實。
地震應急預案 篇4
一、組織機構
組長：園長
副組長：副園長
組員：各班班長
二、分工實施方案
1、人員分工
�。�1）發(fā)現火災者：大聲呼叫，撥打119火警電話講明起火地點，并迅速報告園領導。（責任人：火災第一發(fā)現者）
�。�2）行政人員分工
通知學校保衛(wèi)科后在大門口迎接消防車。（責任人：x）
上報園長后，到達指定地點負責清點各班幼兒人數。（責任人：x）
拉響警報后，迅速拿起手搖警報鈴往幼兒園里面跑，待一分鐘斷電后繼續(xù)用手搖鈴繼續(xù)報警，并保證讓每個班都了解發(fā)生了什么事。責任人：x或x（不上課的）
關閘人員安排：迅速在一分鐘之內持鑰匙將幼兒園大門的側門打開，然后拉閘斷電，之后在大門口協助并安排各班有序出門。（責任人：x）
持鑰匙打開幼兒園后門，并組織三號樓一樓兩個班（現中一、大三）有序撤離教室。（責任人：x）
迅速組織三號樓二樓（現大一、大二）兩個班有序撤離教室。（責任人：x）
迅速組織平房01號、02號班級（進大門左邊兩間房，現托大和托�。⿵挠變簣@大門有序出門。（責任人：x）
xx負責組織二號樓的所有班級有序撤離。（責任人：x）
迅速組織03號、04號、05號、06號班級（進幼兒園大門右邊四間房）從幼兒園大門有序出門。（責任人：x）
在幼兒園側門迅速組織路過的班級安全從側門撤離。（責任人：x）
（3）班級人員分工
主教負責讓所有孩子集合、整隊，并組織孩子一個一個有序的從教室里撤出。
協教負責在教寢室清場，看是否有孩子遺漏，并協助主教將孩子帶離不安全場地。
�。�4）后勤人員協助班級疏散幼兒，具體分工
xx到托大班協助班級疏散幼兒。
xxx到托小班協助班級疏散幼兒。
xx到中四班協助班級疏散幼兒。
xx到小一班協助班級疏散幼兒。
xx到中二班協助班級疏散幼兒。
xx到小四班協助班級疏散幼兒。
xx到小二班協助班級疏散幼兒。
xx到中三班協助班級疏散幼兒。
�。�5）特崗老師分工
兩位特崗老師在哪個班上上課就負責在哪個班級負責協助疏散該班孩子，如沒上課就到托班，另外一名不上課的體育老師負責搖鈴示警。
2、各班疏散路線
01號、02號班級（現在的托大、托小班）從幼兒園正門撤離，然后從幼兒園的側門進入到達操場中間及合并清點人數。
03號、04號、05號班級（現在的小三、小四、小二班）出教室往右邊走從幼兒園正門撤離，然后從幼兒園的側門進入到達操場中間集合并清點人數。
06號（現在的小一班）出教室下右邊的樓梯后從葡萄架下的大型玩具旁的小路走出幼兒園的院門達到操場中間集合并清點幼兒人數。
07號、08號（現在的中四班、中二班）出教室往右邊走，從食堂前坪走至食堂旁邊的鐵門到達操場中間集合并清點人數。
09號（現中三班）出教室下右邊的樓梯后沿食堂出食堂旁邊的鐵門到達操場中間集合并清點人數。
10號（現大四班）出教室從中間的樓梯下樓后穿過食堂從食堂邊的鐵門出去達到操場中間集合并清點人數。
11號（中一班）從新樓后面的小門撤離到銀行前坪集合并清點人數。（如真的發(fā)生事故，教師則帶孩子到東方紅廣場集合。）
12號（大三班）出教室從2號樓中間的過道穿過食堂從食堂邊的鐵門出去達到操場中間集合并清點人數。
13號、14號（大一班、大二班）出教室后沿教室右邊的樓梯下去從新樓后面的`門出去到達銀行前坪集合并清點人數。（如真的發(fā)生事故，教師則帶孩子到東方紅廣場集合。）
3、應急措施
火災第一發(fā)現者大聲呼叫，呼叫時說明什么地方著火了，聽到呼叫的工作人員繼續(xù)同時呼叫，讓周邊的工作人員盡快知道消息。
聽到呼叫后，不上課的體育老師（xx或xx）或行政人員迅速拉響警報然后持手搖鈴繼續(xù)報警。
聽到呼叫后，傳達迅速打開幼兒園的大門、側門；xx持鑰匙跑到后面打開新樓后面的門。
聽到呼叫后，xx、x負責拉閘斷舊樓的電，xx、xx負責斷新樓的電。
各班教師聽到警報后立即組織幼兒集合并讓幼兒用毛巾捂上嘴巴，然后按照園內消防演習地方法和線路有序的組織幼兒撤離，把幼兒帶到安全的地方，同時穩(wěn)定幼兒情緒。
所有到班上幫助幼兒疏散的行政及后勤人員，幫助班級的孩子走出教室后，分別站在就近通道的拐角處，避免出現擁擠、跌倒等現象，如發(fā)現異常及時處理。
當孩子跑到幼兒園安全地帶后，園長、副園長留在原地清點全園人數（xx在操場清點，xx在后門清點人數），行政、后勤人員到園內搜尋是否還有沒有跑出的幼兒。
組織滅火：幼兒撤離后，各班保證有兩名老師管理的情況下，派一人和行政后勤人員一起滅火。
每次演習記錄：xxx
地震應急預案 篇5
為確保地震發(fā)生時，學校各項應急工作能夠高效、協調、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡，降低財產損失，維護學校正常的教學、工作和生活秩序，現結合本校工作的實際，制定本預案。
一、適用范圍
本預案適用于學校處置發(fā)生或可能發(fā)生地震災害的應急處置。
二、指導思想
認真貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，和諧發(fā)展的理念，牢固樹立責任之心是安全之魂的意識，把師生生命安全放在首位，建立健全處置地震災害事件的長效機制，掌握應對地震災害事件的主動權。
三、工作原則
預防和處置校園突發(fā)性地震事件堅持“早預防、早發(fā)現、早處置”的原則，做到及時發(fā)現、及時布置及時處理。預防和處置校園突發(fā)性地震事件要抓好三個環(huán)節(jié)：一是地震發(fā)生前，要立足防范，掌握主動；二是地震發(fā)生后要迅速判明性質，并報告當地抗震救災指揮部和上級主管部門，同時及時果斷處置；三是地震平息后，要做好善后工作。
四、機構和職責
成立以校長為抗震組長、全體教職員工為組員的地震應急分隊，緊密聯系，協同作戰(zhàn)。
職責：
(1)普及地震知識和抗震救災應急避險知識；
(2)開展抗震救災強化宣傳工作，提高廣大師生抗震救災意識和識別地震謠言的能力；
(3)接受和迅速執(zhí)行上級領導和抗震救災指揮部的各項指令，組織實施本預案，發(fā)布各項搶險救災指令、批示、通知等，確定重點救災地點、范圍、部署抗震救災隊伍，實施搶救行動，組織協調各類物資調配供應，收集上報災情，保證學生安全，維護社會穩(wěn)定。
五、應急機構
學�？拐鹁葹墓ぷ黝I導機構，負責組織、承辦本校內發(fā)生或可能發(fā)生的重大校園突發(fā)性地震事件的具體工作。學校財務部門負責搶險救援資金的籌集，救助裝備的準備工作，總務處負責做好處理地震的后勤保障工作，學生處、德育處、班主任負責傷員的救護和防疫的技術準備工作。
六、應急行動的實施
�。ㄒ唬┱？拐鹁葹墓ぷ�
學校在每學期開學初制定抗震救災工作計劃，安排部署全年的抗震知識宣傳和演練工作；通過舉辦專題展覽，知識競賽、召開主題班會等方法，加強對地震基本知識、應急求生技能、防震法律法規(guī)的宣傳，切實提高廣大師生的安全防范意識；指導督促學校每學期組織師生開展兩次以上的地震應急和自救互救演練，增強應急預案的針對性、指導性和實用性。
�。ǘ┡R震應急行動
接到上級地震、臨震預（警）報后，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，召開會議，宣布進入預報期，布置防震工作，全體教職工應臨震應急狀態(tài)做好地震應急準備工作。學校要采取緊急措施迅速有序地在教職工的帶領下將學生疏散到安全地帶。同時，要保證通訊線路的暢通，聽取上級有關地震情況和實情，提出求援請示，并隨時匯報救援工作情況。
（三）震后應急行動
領導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織學校搶險救災。
�。�1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
（2）迅速關閉、切斷輸電、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。
�。�3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。
�。�4）加強對重要設備、重要物品的'救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
（5）積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常教學秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。
（6）迅速了解和掌握受災情況，及時匯總上報。
七、應急保障措施
（一）應急通訊保障。進入防震應急狀態(tài)后，抗震救災領導小組通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示，并根據相關領導指示及時向上級教育行政部門及上級政府報告相關信息。學校設立地震報告受理電話：（辦公室電話、保衛(wèi)室電話）
�。ǘ┥�工程設施搶修、次生災害源遏制保障。由抗震救災領導小組確定本單位重點用水、用電對象，對本單位的水、電系統等進行全面檢查和加固，準備必要的一定量的飲用水和小型發(fā)電設備，安裝各種自動保護裝置，并制定相應的購置、保管、維護、使用制度；對本單位及系統內存在的易燃、易爆、劇毒、有害污染等次生災害暴發(fā)區(qū)認真監(jiān)護，采取切實可行的防災減災措施，對職工進行躲避方法的教育和宣傳。督促有關部門做好易燃易爆、放射性和有毒物品的登記和保管工作。安裝各種隔斷、切斷、自動保護裝置。對各要害部位定期認真進行檢查和維修。
�。ㄈ┚o急避難場所保障。學校對疏散的路線和臨時避難場所進行規(guī)劃。
八、獎勵與責任追究制度
破壞性地震發(fā)生后，學校防震減災領導機構，要依法對地震預案的執(zhí)行情況進行事后調查。因領導不力，措施不到位、制度不堅持、工作推諉扯皮、應急處置不當，造成工作停滯和嚴重后果的將嚴肅追究有關領導和工作人員的責任。
地震應急預案 篇6
一、適用范圍
適用于大西鐵路客運專線10標臨猗牛杜梁場應急救援工作。
二、編制依據
1、《中華人民共和國防震減災法》
2、《國家突發(fā)公共事件總體應急預案》
3、《國家地震應急預案》
4、《破壞性地震應急條例》
5、《地震預報管理條例》
三、指導方針與原則
方針：以人為本，預控風險，高效救援，確保安全
原則：保護人員安全優(yōu)先，防止事故蔓延優(yōu)先，減少損失優(yōu)先，持續(xù)改進高效優(yōu)先。
四、目的
1、為提高抗震救災工作和地震應急反應能力，最大限度地減輕地震災害，保護公司生命財產安全，迅速、高效、有序地開展地震應急工作，制定本預案。
2、破壞性地震發(fā)生后，本預案為公司地震應急工作的基本程序和組織原則。公司有關部門要配合本預案做好相應的應急措施。
3、破壞性地震分為四類：
�、僭斐商卮髶p失的嚴重破壞性地震是指人員死亡數超過100人，直接經濟損失超過本市上年國內生產總值5％以上的地震。
②嚴重破壞性地震是指造成人員死亡20-100人，直接經濟損失超過本市上年國內生產總值1％－5％的地震。
�、壑械绕茐男缘卣鹗侵冈斐扇藛T死亡20人以下，直接經濟損失超過本市上年國內生產總值0.1％－1％的地震。
④一般破壞性地震是指造成一定數量的人員傷亡和經濟損失（指標低于中等破壞性地震）的'地震。
4、發(fā)生破壞性地震時，梁場要按統一領導、部門分工、綜合協調、快速高效的原則開展地震救援工作。
5、在本梁場所在地發(fā)生破壞性地震后,啟動本預案。
五、地震應急機構及其職責
1、成立應急領導小組
組長：
副組長：
成員：
2、抗震救災指揮部下設辦公室、工程搶險組、電力搶險組、次生災害防御組。
①辦公室
主任：
成員：
職責：迅速了解、收集和匯總震情、災情，及時向總指揮及副總指揮和各部門報告，負責和各部門保持聯系。
�、诠こ虛岆U組
組長：
成員：
職責：負責組織力量搶修和恢復被破壞的設施，搶救被壓埋人員和營救傷員工作。
�、垭娏岆U組
組長：
成員：
職責：組織對被破壞的電力等設施進行緊急處理和修復，保證用電供應。
�、艽紊鸀暮Ψ烙M
組長：
成員：
職責：配合次生災害防御組開展工作。對易于發(fā)生次生災害
的設施，制定緊急處置或防御預案，并加強監(jiān)控；發(fā)生災害時，迅速消除危害。
六、臨震應急反應
發(fā)生破壞性地震后，梁場要迅速了解震情、災情，按以下要求作出應急反應：
1、梁場場長領導本公司的地震應急工作；
2、組成梁場抗震救災指揮部，組織、指揮公司地震應急工作；
3、向上級部門報告震情、災情；
4、向上級主管部門和上級主管部門領導報告本梁場采取的應急行動；
5、根據震情、災情，積極執(zhí)行上級部門抗震救災指揮部的搶險救災工作部署，進一步開展救援工作；
6、配合地震部門加強震情監(jiān)視，及時向上級部門報告震情變化；
7、檢查項目部建筑物抗震能力以及周圍工程設施情況，發(fā)布避震通知，必要時組織避震疏散；
8、組織工作組對工程設施(或次生災害源)采取緊急措施；
9、檢查搶險救災的準備工作。
地震應急預案 篇7
地震是一種天然災害，經常發(fā)生，在地震發(fā)生時，我們應該做好應急預案，保障自己和家人的安全。以下是一份地震應急預案。
一、地震前的準備：
1、了解本地區(qū)的地震信息，了解避難場所的位置、道路等信息。
2、家庭成員做好防震知識的普及工作，特別是小孩和老人。
3、準備水、食品、藥品等應急物資。
4、存放好重要的證件、錢財等物品，備好緊急逃生背包。
5、檢查家中電氣安全，確保災難時電器的安全開關。
6、定期檢修房屋的結構安全，加固易受損區(qū)域。
7、塌方、滑坡等區(qū)域的居民，要關注地質災害報警信息，并做好疏散準備。
二、地震時的應對措施：
1、冷靜應對，不要驚慌失措，保持鎮(zhèn)靜的狀態(tài)。
2、如果在室內，快速離開易受損區(qū)域，躲到桌子、床底等穩(wěn)定的地方。
3、如果在戶外，遠離建筑物，找到平穩(wěn)的地方，躲避落石、瓦片等物品。
4、停車要及時剎車，打開車門，關閉車窗，在車內保持安靜。
5、不要亂跑，不要使用電梯或走樓梯，嚴禁使用明火等易引發(fā)火災的`電器。
6、如果遇到土石流等地質災害，及時采取措施，如回避、藏避等。
7、確保通訊的暢通，保存緊急求救的電話號碼。
三、地震后的安全防范：
1、檢查家園安全，確定是否存在隱患。
2、及時與家人聯系，確認親人的安全情況。
3、關閉所有電氣設備，盡可能減少災害的蔓延。
4、隨身攜帶醫(yī)療藥品、食品等應急物資，確保自己家人的基本物質需要。
5、聽從當地政府和救援人員的指導，積極配合救援，勿隨意轉移。
6、注意自身健康安全，預防疫情傳播的發(fā)生。
以上是地震應急預案的基本內容，個人應該根據自己所在區(qū)域的地震特征和風險等級，定期更新和完善應急預案，做好緊急狀況下的自救互救工作。四、家庭應急物資建議清單
在地震發(fā)生時，我們需要及時做出應對，而家庭應急物資的準備則可以幫助我們更好地安全應對地震。以下是一份常用的家庭應急物資清單建議：
1、食品
面包、餅干、餅干、罐頭、干果、營養(yǎng)棒、水果干等獨立包裝、便于攜帶的易保存食品。
2、水
足夠的瓶裝水、水過濾器和水凈化藥品。
3、藥品和衛(wèi)生用品
常用藥品如止疼、退燒、抗生素、止瀉、清潔劑、消毒液等。
除藥品外，備好肥皂、洗手液、牙膏牙刷、衛(wèi)生巾、紙巾等衛(wèi)生用品也十分重要。
4、家庭急救包
包括針、線以及夾子，萬一需要進行緊急包扎以及裁剪時可以使用。
另外備好一些常用藥品例如云南白藥、碘酒、創(chuàng)口貼、消毒紗布、止血帶等。
5、電池和手電筒
長時間沒有電力供應，備好電池和手電筒可以保障在災難發(fā)生后的安全。
6、通訊工具與資料
在緊急情況下留出一個備用通訊工具，例如備用手機或者通訊無線電，確保與外界聯系。
家庭應急物資的準備可以通過經常性的檢查和完善，來保障在地震發(fā)生后的安全。
五、避難場所及應對方式
在地震發(fā)生時，選擇避難場所是至關重要的環(huán)節(jié)。以下是避難場所的選擇建議：
1、選擇強度高、土地平坦、沒有樓房等避難場所。
2、如果在戶外，應到較開闊的地方躲避，并注意高坡上是否存在滑坡、石頭滾動等危險。
3、室內避難時，選擇靠墻或床下、桌下等穩(wěn)固的物體，確保安全。
4、在車內的人員，應停車并打開車門，采取正確姿勢盡量保護頭部。
當地政府會設立避難場所，具體信息可以關注當地媒體公告，同時積極了解政府有關救援措施和經驗，為避難做好充分的準備。
六、地震后的疏散和恢復工作
地震造成的破壞是非常嚴重的，地震后我們需要積極配合地震救援和恢復工作。以下是建議：
1、按照政府的安排，在安全場所等待救援。
2、疏散前，關閉電器、煤氣、水等且結構不穩(wěn)定的建筑等，確保疏散時的安全。
3、遺留下的瓦礫、碎片等暴露危害要及時清理，避免地震災害的第二次危害。
4、做好疏散后的個人衛(wèi)生，可使用消毒藥液、洗滌用品等進行衛(wèi)生打掃。
5、配合政府或民間機構，積極參與地震恢復工作，幫助當地民眾重建家園。
總之，地震是一種無法預判的天然災害，家庭應急預案的制定和物資的準備是防范和應對地震的重要環(huán)節(jié)。在地震發(fā)生時，第一時間保證個人的安全，并積極配合救援機構的工作，為地震災害的后續(xù)恢復工作作出貢獻。
地震應急預案 篇8
地震災害是人類不可抗拒的自然災害之一，其突發(fā)性強，破壞性大，對國家和人民生命財產構成了龐大要挾。為了保證破壞性地震臨震的預報發(fā)布后，迅速全面地做好各項抗震救災準備工作以及破壞性地震產生后，高效、有序地展開應急自救工作，最大限度地減輕地震災害，減少人員傷亡，結合我鄉(xiāng)實際，特制定本預案。
一、總則
(一)編制根據
根據《中華人民共和國防災減震法》、《破壞性地震應急條例》、《國家地震應急預案》、《甘州區(qū)教育系統地震應急預案》，制定本預案。
(二)適用范疇
本預案適用于在我中心學校所屬各中小學學校、幼兒園處置產生或可能產生地震災害的應急活動。
(三)工作原則
1.預防和處置校園突發(fā)性地震事件工作要堅持“誰主管、誰負責”的原則，要本著“內緊外松”的原則，不麻痹大意，不掉以輕心，做到及時發(fā)覺、及時布置、及時處理。預防和處置校園突發(fā)性地震事件要抓好三個環(huán)節(jié)：一是地震產生前，要立足防范，掌控主動，加強宣傳，從細節(jié)抓起，適時演練，提高防范措施和自救技能，增強應急預案的針對性和操作性，提高應急反應水平;二是地震產生后，要迅速反應，緊急疏散，迅速判明性質，并報告當地抗震救災指揮部和上級主管部門，同時，依法辦事，注意方法，及時果斷處置;三是地震停息后，要全面排查，妥善安置，加強和諧，形成協力，積極做好災后重建和教學秩序復原工作。
2.地震災害事件產生后，各中小學、幼兒園立刻依照預案采取應急措施，全部教職員工要堅固建立“一切為了學生的思想”，在顯現公共突發(fā)性事件的危機時刻，學校領導和教師，特別是共產黨員、共青團員、中青年教師一定要發(fā)揚不怕犧牲，勇于奉獻，大膽堅強，吃苦刻苦的精神，以全力保護學生的安全為主旨展開救援工作。
二、機構和職責
(一)鄉(xiāng)中心學校成立相應的防震減災工作領導機構，負責部署、指揮本地校園突發(fā)性地震事件的預防和處置工作。
1.鄉(xiāng)中心學校防震減災領導小組
組長：
副組長：
成員：各小學(幼兒園)校(園)長
領導小組下設辦公室XXX擔負辦公室主任，XXX擔負辦公室副主任。
根據地震產生的具體情形，由組長統一指揮，領導小組可以隨時調集所屬學校人員支援重災學校，可調用物質，所屬學校必須給予全力支持和配合。
2.主要職責：
(1)普及地震知識和抗震救災應急避險知識;
(2)展開抗震救災強化宣傳工作，提高廣大師生抗震救災意識和辨認地震流言的能力;
(3)接受和迅速實行上級領導和抗震救災指揮部的各項指令;組織實行本預案，發(fā)布各項搶險救災指令、指示、通知等;肯定重點救災地點、范疇、部署抗震救災隊伍，實行搶救行動;組織和諧各類物質調配供應;收集上報災情、社情、校情、保證學生安全，保護社會穩(wěn)固。
三、應急機構
鄉(xiāng)中心學校是鄉(xiāng)屬各中小學學校、幼兒園抗震救災工作領導機構，負責組織、承辦本區(qū)域內產生或可能產生的重大校園突發(fā)性地震事件的具體工作。中心學校財務室負責搶險救援資金的籌集，救助設備的準備工作，辦公室負責做好處理地震的后勤保證工作，中心學校各處室負責人，完全小學教誨主任、幼兒園副園長負責傷員的救護和防疫的技術準備工作。
各完全小學、幼兒園要成立防震減災工作領導小組，負責預防和處置本校產生的各類突發(fā)性地震事件，各處室具體職責以下： 1.校(園)長室必須加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震以及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實;
2.教誨處、政教處要充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全部師生對防震抗震知識的普及教育，廣泛展開地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能;
3.總務處要認真搞好各項物質保證，嚴格按預案要求積極張羅、落實飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物質落實，校長室要保證各項經費的落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
4.破壞性地震產生后，采取一切必要手段，組織各方面氣力全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的缺失降到最低點。
5.調動一切積極因素，迅速復原教育教學秩序，全面保證和增進社會安全穩(wěn)固。
四、應急行動的實行
(一)正常抗震救災工作
各校(園)在每年春季開校初制定抗震救災工作計劃，安排部署全年的抗震知識宣傳和演練工作;通過舉行專題展覽，知識比賽、召開主題班會等方法，加強對地震基本知識、應急求生技能、防震法律法規(guī)的宣傳，切實提高廣大師生的安全防范意識;指導督促學校每學期組織師生展開2次以上的地震應急和自救互救演練，增強應急預案的針對性、指導性和實用性。
(二)臨震應急行動
接到上級地震、臨震預(警)報后，領導小組立刻進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，召開會議，宣布進入臨震的'預報期，布置防震工作，全部教職工應臨震應急狀態(tài)做好地震應急準備工作。各校要采取緊急措施迅速有序地在教職工的帶領下將學生以及幼兒疏散到安全地帶。同時，要保證通訊線路的暢通，聽取上級有關地震情形和實情，提出求援請示，并隨時匯報救援工作情形。
(二)震后應急行動
1.不論是否有預報、警報，在所轄范疇或鄰近地區(qū)產生破壞性地震后，各級領導小組立刻趕赴本級指揮所，各搶險救災隊伍必須在震后1小時內在本單位集結待命。
2.各級領導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織本部門搶險救災。
(1)迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
(2)迅速關閉、切斷輸電、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火，避免震后滋生其它災害。
(3)迅速展開以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至鄰近救護站搶救。
(4)加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，避免各類犯法活動。
3.積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速復原正常教學秩序，全力保護社會安全穩(wěn)固。
4.迅速了解和掌控本地區(qū)的受災情形，及時匯總上報。
五、應急保證措施
(一)應急通訊保證
進入防震應急狀態(tài)后，抗震救災領導小組通過電話、口授等情勢轉達各種命令、指導，并根據相干領導指導及時向上級教育行政部門以及上級政府報告相干信息。
(二)生命線工程設施搶修、次生災害源遏制保證。
由抗震救災領導小組肯定本單位重點用水、用電對象，對本單位的水、電系統等進行全面檢查和加固，準備必要的一定量的飲用水和小型發(fā)電設備，安裝各種自動保護裝置，并制定相應的購置、保管、保護、使用制度;對本單位以及系統內存在的易燃、易爆、劇毒、有害污染等次生災害暴發(fā)區(qū)認真監(jiān)護，采取切實可行的防災減災措施，對職工進行躲避方法的教育和宣傳。督促有關部門做好易燃易爆、放射性和有毒物品的登記和保管工作。安裝各種隔斷、切斷、自動保護裝置。對各要害部位定期認真進行檢查和修理。
(三)緊急避難場所保證
各學校要對本單位疏散的路線和暫時避難場所進行計劃。
六、嘉獎與責任追究制度
破壞性地震產生后，鄉(xiāng)中心學校防震減災領導機構，要依法對地震預案的實行情形進行事后調查。因領導不力，措施不到位、制度不堅持、工作推諉扯皮、應急處置不當，造成工作停滯和嚴重后果的將嚴肅追究有關領導和工作人員的責任。
地震應急預案 篇9
為了保證發(fā)生地震時，幼兒園能快速、有序、安全地應急疏散師生，保護師生的生命安全，最大限度地減輕地震災害造成的損失。結合幼兒園實際，特制定地震應急預案。
一、應急處置機構及職責
1、幼兒園抗震領導小組
組長：
主要職責：組織實施抗震預案，及時上報災情；全面負責地震疏散、安全指揮工作。
副組長：
主要職責：組織實施地震搶救行動，做好師生防震安全教育，組織師生安全疏散。
成員：
主要職責：負責幼兒安全搶救疏散工作，做好家長聯系協調各種工作及防震宣傳教育工作。
2、疏散組
組長：
組員：
職責：依據預案措施及疏散路線、順序有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現場。
3、醫(yī)療救助組
組長：
組員：
職責：明確職責分工，準備醫(yī)療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安并進行簡單救治后送往就近醫(yī)院進行救治。
4、安全救援組
組長：
組員：校園護衛(wèi)隊、安保人員
職責：及時開展震后樓內的搜救工作，負責維護幼兒園內出入口秩序，做好園內治安防范，了解園內各區(qū)域的情況，加強巡視。維持避難場所秩序，做好家長的接待和協調工。保證搶險救災工作順利進行。在發(fā)生地震時，搶險救助成員第一時間趕到現場，分別至一、二、三樓進行施救。
5、通信聯絡組
組長：
組員：
職責：主要負責對外聯絡，及時收集受災情況上報，做好對外信息通報。
二、應急處置措施
�。ㄒ唬┤绨l(fā)生輕度地震，處理如下：
1、地震時如果幼兒在教室，當班教師教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽從教師的指揮，馬上組織幼兒利用墻角、桌下進行避震。
2、如發(fā)生地震時在室外，立即組織全部幼兒蹲下，并注意避開電線，大樹等危險物品。
�。ǘ┤绨l(fā)生震動較大破壞性地震，處理如下：
1、如果幼兒在室內，不要試圖跑出樓外，因為震動特大，時間來不及。最安全、最有效的方法是，立即組織幼兒躲到兩個承重墻之間最小的房間，如洗手間、廁所等；也可以躲在桌子、柜子等下面以及教室內側的墻角，并且注意保護好頭部；趴下時，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸；千萬不要去窗下躲避；待地震減輕時，立即按疏散路線將全部幼兒疏散到操場中間。
2、地震時如果幼兒正在睡覺，要立即叫醒幼兒，在震動激烈時，有序組織幼兒趴在午睡室通道上、躲在桌子下或墻腳下，待震動減輕時立即組織幼兒疏散到操場，疏散路線及要求同上。
3、如果正在室外活動，教師馬上將幼兒集中到操場中間空曠場地蹲下，注意避開高大物體或建筑物，視機疏散幼兒到安全地方。
4、如果地震發(fā)生后因不能迅速撤離而困于室內、或被建筑物擠壓等千萬不要驚慌，要就近檢查幼兒身體狀況，同時不能盲目采取措施，要懂得發(fā)生報險信號，等待救援。
5、中午時間發(fā)生地震后值班值班教師在做好幼兒疏散后，要迅速聯系本班教師參加震后救援工作，行政值班人員要及時做好幼兒統計工作。
三、臨震應急行動
1、接到上級或知道災情地震、臨震預（警）報后，全園教職工必須在最短時間內在本單位集合待命。
2、應急疏散小組的成員組織各班幼兒及仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離，疏散在前院操場避震，后勤保障組人員在操場看護幼兒。
3、應急救援組負責各層樓教職工、幼兒的'安全疏散情況，并利用現有工具逐層進行搜救。醫(yī)療救護組，負責對受傷幼兒的包扎搶救工作。
四、震后行動方案
1、地震發(fā)生后，各班及時清點幼兒人數，班主任負責做好家長的聯系和幼兒交接工作；門衛(wèi)把好人員進出關，防止幼兒因驚嚇恐慌而走失、或私自出園甚至被他人（不法分子）冒充家長等錯接事故的發(fā)生。
2、待事態(tài)穩(wěn)定后，園長及時上報災情，如通訊中斷，園長應立即向上級報房屋損壞及人員傷亡情況。
3、及時求救，立即聯系醫(yī)療部門對受傷師生實施搶救工作。
4、幼兒疏散后，負責關閉、切斷輸電、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害�；锓繋煾地撠熽P閉廚房天然氣等重要設備防護，保證防震減災順利進行。
5、幼兒疏散后，組織對所屬建筑進行全面檢查，嚴格幼兒園內安全管理實行24小時值班和巡邏，防止各類犯罪活動。全力維護正常教學工作和生活秩序，發(fā)現異常及時上報。
本預案自公布之日起實施。
地震應急預案 篇10
根據《XX縣地震應急預案》的規(guī)定和要求，為保障地震災害發(fā)生后各項醫(yī)療衛(wèi)生救援工作迅速、高效、有序地進行,提高我院對地震災害的應急反應能力和醫(yī)療衛(wèi)生救援水平,最大程度地減少人員傷亡和健康危害,保障人民群眾身體健康和生命安全,維護社會穩(wěn)定,結合我院、實際,制定本預案。
(—)災情判斷
當發(fā)生有感地震時，可能出現房屋晃動、吊燈擺動、物品移動、照明電源中斷、通訊聯絡中斷、電梯停運，現場人員驚慌失措、秩序混亂、擁擠、踩傷、摔傷、砸傷、人員被困等情況。
(二)組織指揮體系
指揮長：XXX、XXX
副指揮長：XXX、XXX、XXX
成員：：XX、XX、XXX、XXX
集結地點：衛(wèi)生院門前空地。
(三)醫(yī)療救護隊隊長：
副隊長：
成員：
�。ㄋ模⿷背绦颍�
1、全體職工要樹立“災情就是命令，時間就是生命”的觀念，當有感地震或者破壞性地震發(fā)生后，醫(yī)院突發(fā)事件應急管委會人員必須以最快的方式趕到醫(yī)院，根據現場職務高低依次負責組織搶險救災。
2、醫(yī)院辦公室在地震發(fā)生后要立即向醫(yī)院突發(fā)事件應急管委會主任報告，并通知抗震救災搶救組。
3、抗震救災搶救組成員在地震發(fā)生后要立即到達現場組織人力、物力進行搶險、解救傷員、尸體保管。
4、抗震救災物資（鐵鍬、鎬、鉛絲、手電、鉗子等）平時存放在后勤庫房“抗震救災專用架”備用。
(五)疏散程序
疏散方針原則：預防為主，措施得力，堅守崗位，履行職責，患者至上，遇震不亂，減少損失，避免傷亡。
1、指揮員立即到達指揮位置行使抗震救災指揮權。抗震指揮部位置：院內空地臨時指揮部。
2、總指揮抗震救災時在醫(yī)院的職務一一最高領導。
白天：院長、副院長，依次類推。
夜間：值班醫(yī)師、護士。
3、各病區(qū)醫(yī)務人員堅守崗位，穩(wěn)定患者情緒，讓患者遠離玻璃門窗、吊燈等頭頂上的裝飾物，保護好頭部，就近躲在堅固的床下、桌子下或墻角，關閉空調、照明電源，保護好患者，防止發(fā)生患者跳樓摔傷、電擊傷、踩傷等意外事故。
4、手術室醫(yī)務人員停止手術，堅守崗位，按急救處理原則用無菌物品保護傷口，防止感染，并將手術患者轉移至遠離玻璃門窗、頭頂無裝飾物的無菌安全地區(qū)，保護患者體位，使用簡易呼吸器，保證患者吸呼道暢通，靜脈通道暢通，地震停止，繼續(xù)實施手術。
5、對病房監(jiān)護室的.重癥患者及術后患者，醫(yī)務人員應堅守崗位，穩(wěn)定患者情緒，守候在患者床前，做好患者心理護理，保證患者呼吸、血壓正常，靜脈通道通暢，對可能發(fā)生的情況，及時采取治療措施，最大限度地保證患者生命安全。
6、門診醫(yī)務人員立即停止各種檢查，堅守崗位，關閉各種儀器及電源。將病人就近躲避在堅固的辦公桌下、床下及墻角處，防止砸傷。
7、財務人員立即將現鈔和支票鎖在保險柜內，帶好鑰匙，鎖好門窗，就近隱蔽在安全區(qū)。
8、職能科室人員立即關閉電源，鎖好門窗，到達指定位置，接受指揮部的領導、調遣。
9、藥庫、藥房工作人員鎖好門窗及毒麻、貴重藥品，防止被盜、丟失，就近躲避在安全區(qū)，震后及時檢對，并將情況報指揮部。
10、節(jié)假日及夜間地震時，全體醫(yī)務人員接到通知后應迅速到達醫(yī)院，聽從指揮抗震工作。
(六)緊急疏散方式
1、住院病人及病房工作人員：
各病區(qū)經消防安全通道沿樓梯下至一樓后疏散至安全區(qū)。
2、門診病人及工作人員：
經消防安全通道沿樓梯下至一樓后疏散至安全區(qū)。
(七)震后措施
1、醫(yī)務人員迅速對摔傷、砸傷、燒傷、踩傷的病人實施救治。
2、醫(yī)務人員對本病區(qū)的患者逐一檢查、治療，病房主任將本病區(qū)地震中病人情況向主要領導匯報。
3、財務科人員及時核對賬目，向科長匯報，科長將賬目情況向院長匯報。
4、醫(yī)護人員除對住院患者實施救治外，還要承擔社會因地震受傷及其他患者的救治工作。
XX鎮(zhèn)衛(wèi)生院
20xx.xx.xx
地震應急預案 篇11
一、指導思想：
為了確保師生生命財產安全，不斷增強廣大師生的防震減災意識，提高全校廣大師生的突發(fā)地震災害應急反應能力，安全、有序、迅速地實施防震應急疏散，增強普及抗震安全知識，提高抗震自救能力，最大限度減輕突發(fā)地震災害造成的損失，特制定本方案。
二、防震演練領導小組：
組長：徐成宏
副組長：侯軍周、路秀榮
成員：李廣玉、張貴兵、李巧鳳、李官成、王開吉、靳才旺
各年級組長、寢室管理員和各班班主任。
三、演練目的：
堅持以人為本，安全第一，掌握抗震安全逃生技能，增強師生突發(fā)地震災害自護、自救、互救能力。
四、演練安排：
1、演練時間：教學樓：不定時
學生宿舍：不定時
夜間：不定時
2、演練對象：全體師生
3、演練內容：（1）防震演練（2）疏散演練
五、演練要求：
1、保持鎮(zhèn)靜，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、學生在教師的組織下，迅速、有序、安全地進行疏散，并到指定地點集合。
4、安全領導小組人員和全體教師各司其職，圓滿完成本次疏散演練。
5、要求師生在最短的時間里（不超過1分鐘）到達指定地點。
六、演練準備：
1、演練前開展防震減災科普知識集中宣傳活動，為師生舉辦以應急避險和自救互救為主的地震科普知識講座。
2、演練前召開教師動員大會，明確此次地震應急演練的任務和注意事項。
3、演練前班主任動員，讓學生熟悉應急避震的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
4、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
5、防震減災演練領導小組制定相關措施，明確職責，確保演練順利進行。
七、演練程序：
1、啟動程序
總指揮在學校廣播系統中宣布：老師們，全體同學們，體育中學地震應急疏散演練馬上開始，請大家做好準備，各就各位。
�。�1）信號源發(fā)出地震警報信號。（停電時信號源，鳴長哨）上課教師立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護頭部；最后一排靠里的同學面向墻，蹲在墻角處。
�。�2）一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。聽到警報聲后按預定方案進行演練。
老師讓學生睜眼抬頭，并告知學生，地震已過，學生復位，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。
2、緊急疏散演練
（1）信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。
�。�2）學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先制定的.地點整隊。
�。�3）隊伍在操場集合完畢，各班清點人數，向總指揮匯報。
八、組織分工:
教學樓、寢室院及夜間指揮：侯軍周（指揮協調教學樓和寢室院班級學生有序撤離）
一樓東出口負責教師：龐林如一樓中出口負責教師：徐晨郭艷一樓西出口負責教師：秦曉亮二樓東樓道口負責教師：任軍萍二樓中樓道口負責教師：王成貴和曉凡二樓西樓道口負責教師：蔡振海
教學樓一樓指揮：李官成（落實負責一樓樓道口撤離秩序）
111、112學生在任課教師組織下從東出口有序疏散。113、114學生在任課教師組織下從中出口有序疏散。092、094學生在任課教師組織下從西出口有序疏散。
要求：每班兩路縱隊按要求快走從本班出口疏散到事先指定的地點蹲下抱頭。
教學樓二樓指揮：靳才旺王開吉（落實負責二樓樓道及樓梯口撤離秩序）
101、102學生在任課教師組織下從東出口有序疏散。103、104學生在任課教師組織下從中出口有序疏散。091、093學生在任課教師組織下從西出口有序疏散。
要求：每班兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點蹲下抱頭。
后院指揮：秦曉亮（指揮協調各寢室學生有序撤離）
王開吉負責101班、102班學生按要求有序撤離，并到指定地點。李曉亮負責103班、104班學生按要求有序撤離，并到指定地點。靳才旺負責091班、092班學生按要求有序撤離，并到指定地點。牛蘇月負責093班、094班學生按要求有序撤離，并到指定地點。
要求：每寢室兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點蹲下抱頭。
女寢指揮：方改青（指揮協調各寢室學生有序撤離）
龐林如負責111班、112班學生有序撤離，并到指定地點。郭麗負責113班、114班學生有序撤離，并到指定地點。徐成宏負責101班、102班學生有序撤離，并到指定地點。李曉亮負責103班、104班學生有序撤離，并到指定地點。付曉娟負責091班、092班學生有序撤離，并到指定地點。元媛負責093班、094班學生有序撤離，并到指定地點。
要求：每寢室兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點蹲下抱頭。
新寢室樓指揮：李廣玉（指揮協調各寢室學生有序撤離）
張俊巧負責111班、112班學生有序撤離，并到指定地點。郭星亮負責113班、114班學生有序撤離，并到指定地點。
要求：每寢室兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點蹲下抱頭。
教職工撤離指揮：路秀榮（指揮協調全校教職工有序撤離）
原軍華負責九年級組教師有序撤離，并到指定地點。蔡振海負責八年級組教師有序撤離，并到指定地點。郭軍科負責七年級組教師有序撤離，并到指定地點。馬俊峰負責體音美組教師有序撤離，并到指定地點。張貴兵負責后勤組職工有序撤離，并到指定地點。夜間：
后院指揮：秦曉亮（負責指揮各寢室學生有序撤離）秦曉亮具體負責1-15號寢室學生快速有序撤離到指定地點。郭軍科具體負責16-25號寢室學生快速有序撤離到指定地點。要求：各寢室兩路縱隊，快走。從樓梯口靠右有序撤離，疏散到指定的地點。
女寢指揮：方改青（負責指揮各寢室學生有序撤離）牛海風具體負責1-16號寢室學生快速有序撤離到指定地點。和曉凡具體負責17-27號寢室學生快速有序撤離到指定地點。要求：各寢室兩路縱隊，快走，從樓梯口靠右有序撤離，疏散到指定的地點。
新寢室樓指揮：李廣玉（負責指揮各寢室學生有序撤離）李廣玉具體負責1-7號寢室學生快速有序撤離到指定地點。張貴兵具體負責7-15號寢室學生快速有序撤離到指定地點。要求：各寢室兩路縱隊，快走，從樓梯口靠右有序撤離，疏散到指定的地點。
集合地指揮：郭軍科（組織好集合點師生集結工作）
集合地班級位置安排：馬俊峰
疏散順序：見各塊疏散流程圖
集合地：學校田徑場（111(091)112(092)113(093)114(094)101(095)102(096)103(081)104(082)091(083)092(084)093(071)094(072)教職工（073））搶救組：組長：侯軍周成員：李廣玉秦曉亮方改青靳才旺王開吉（負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）
九、有關注意事項:
1、各班主任在演練前，把演練活動目的、要求必須預告學生，以免造成混亂。同時，要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。
2、聽到防震警報后，聽從老師安排。
3、每個班級分成2個小組分別從教室的兩個安全出口，沿著墻角邊有秩序地進行撤離現場，不搶道，不驚慌。
4、每個被疏散的學生用袖口捂著鼻、貓著腰，不講話。
5、疏散時要有秩序，保證學生安全。
6、各班主任按學生名冊進行點名，并向防震演練總指揮徐校長報告。
7、警報解除。
8、總指揮作本次防震疏散演練情況分析及有關安全意識、技能等重要講話。
9、攝影：莫少恒逯慧勇
地震應急預案 篇12
為保證我校地震應急工作高效、有序地進行，保護人民生命和財產的安全，最大限度地減輕地震災害，根據《中華人民共和國防震減災法》、《國家預防地震應急預案》和縣《預防地震應急預案》，結合我校防震減災工作實際，特制定本預案。
一、抗震減災應急機構的組成和職責
(一)抗震減災應急領導小組
組長：
電話：
成員：
(二)應急機構的職責
1、組長職責
地震產生后，領導地震應急工作，統一組織、指揮和諧抗震減災搶險的緊急救援工作。負責與現場抗震救災指揮部和縣直各有關部門應急機構保持聯系。
2、領導小組成員職責
(1)迅速了解、收集和匯總震情、災情，及時向中心�？拐饻p災應急領導小組報告并及時與縣直各有關部門應急機構保持聯系。
(2)協助縣地震觀場工作組加強余震監(jiān)視和震情分析會商。
(3)組織震害缺失調查和快速評估，展開地震考察、宏觀非常調查，了解和匯總應急工作情形。
(4)負責報送地震新聞宣傳報道。
(5)負責處理領導小組日常事務，辦理抗震減災領導小組交辦的其它事項。
二、應急通訊保證
(一)應急通訊保證是應急預案實行的重要條件，一旦產生地震，應急通訊設備必須保持暢通無阻。
(二)要優(yōu)先保證與縣抗震減災應急領導小組通訊。
三、應急行動方案
地震臨震預警發(fā)布后或破壞性地震產生后，立刻啟動本預案并采取緊急措施。
(一)一樣破壞性地震的.應急反應。
地震產生后，抗震減災應急領導小組要迅速了解震情、災情，肯定應急工作規(guī)模，并將震情、災情和應急工作情形報告縣抗震減災指揮部、宣傳災區(qū)進入震后應急期，抗震減災應急領導小組立刻進入工作狀態(tài)，具體實行地震應急預案，部署地震應急工作。
(二)嚴重破壞性地震的應急反應
產生破壞性地震后，領導小組即刻轉為抗震救災指揮部組織實行學校破壞性地震應急預案。在指揮部的統一領導下進行，展開震后搶險救災工作。
1、抗震救災指揮部成員立刻進入各自崗位實行各自職責。
2、根據災情，及時組織救援隊伍的任務，迅速展開自救互救。
3、各班要迅速疏散教室內學生，搶救被壓人員。
4、建立避難場所，妥善安置受傷師生。
5、及時上報災情和搶險救災情形，接受上級的有關部門的指導。
6、積極協助有關部門做好傷員的救治工作。
地震應急預案 篇13
為了保障全校師生員工健康地學習、工作、生活，促進學校各項工作順利開展，防范安全事故發(fā)生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關要求及相關法律法規(guī)，從學校實際出發(fā)，特制定本預案。
一、地震搶險救災組織機構
(一）、搶險救災指揮機構
1、領導小組
總指揮：XXX
副總指揮：XXXX
成員：各學校領導組成員、各班班主任
2、主要職責
�。�1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
（2）充分利用各種渠道進行安全知識的宣傳教育，組織、指導全校安全常識的普及教育，廣泛開展有關安全技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
�。�3）認真搞好各項物資保障，嚴格按照預案要求積極配備安全設施設備，強化管理，使之保持良好工作狀態(tài)。
�。�4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行安全事故處理工作，把不良影響與損失降到最低點。
（5）調動一切積極因素，全面保證和促進學校各項工作持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。
�。ǘ岆U救災隊伍
1、搶險救災工作組
�、拧⒐ぷ鳈C構：XXX
組長：XXX
成員：各學校領導組成員、各班班主任
⑵、工作職責：根據事故情況，執(zhí)行領導小組組長指示或命令，由工作小組組長具體負責現場指揮，全面組織救援搶險工作，及時搶救被困及重要物資，最大限度地降低人員傷亡和財產損失，確保師生人身安全和財產安全。
2、后勤保障工作組
�、拧⒐ぷ鳈C構：XXX
組長：XXX
成員：各學校領導組成員、各班班主任
⑵、工作職責：根據事故情況，執(zhí)行領導小組組長指示或命令，確保搶險設備設施及物質供應，負責聯系醫(yī)院對傷員進行及時救治或進行搶救，負責現場搶修及災后水、電等恢復工作，安排好師生生活、學習等工作，保證學校師生水、電等正常供應。
3、警戒疏散工作組
�、�、工作機構：XXXX
組長：XXXX
成員：各學校領導組成員、各班班主任
�、啤⒐ぷ髀氊煟焊鶕鹿尸F場情況，執(zhí)行領導小組組長指示或命令，負責設置警戒區(qū)，維護學校正常秩序和搶險工作秩序，確�，F場的原始狀態(tài)，配合有關人員進行現場調查工作，嚴格控制進出人員及車輛，勸阻圍觀人員離開事故現場,看守搶救出來的物資，預防和制止各種破壞活動，維護社會治安，對肇事者及有關人員采取監(jiān)控措施，防止逃逸，有效、安全地疏散師生撤離危險地帶，安定師生情緒。
4、善后處置工作組
�、�、工作機構：XXXX
組長：XXXX
成員：各學校領導組成員、各班班主任
�、啤⒐ぷ髀氊煟焊鶕鹿尸F場情況，執(zhí)行領導小組組長指示或命令，協調相關部門，組織對傷亡人員的`處置和身份確認，通知傷亡人員家屬，落實用于接待傷亡人員家屬的車輛和住宿，做好相應的接待和安撫解釋工作，并及時向領導小組報告善后處理的動態(tài)。搶險過程中和事故結束后，負責保證現場及善后過程中的穩(wěn)定工作。
5、通訊督導工作組
�、�、工作機構：XXX
組長：XXXX
成員：各班班主任
�、�、工作職責：根據事故現場情況，執(zhí)行領導小組組長指示或命令，負責事故現場各小組與指揮部及外部的通訊暢通，確保指揮部對現場的指揮調控，負責對事故的原因、發(fā)展形勢、產生后果進行分析、預測，并落實搶險救災過程中的具體措施的指導與施行，負責事故現場處理過程和結果的對內、外信息發(fā)布工作。
地震應急預案 篇14
為確保學校產生破壞性地震時，各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產缺失，結合我校工作實際，特制定本方案。
一、應急機構組成
1、領導小組
學校防震減災工作在上級領導下組織實行。
組長：王小鵬校長
副組長：劉瓊珍、胡素云、楊曉霞組員：朱虎善、王波、倪宏宇、賀紅梅、智濤、劉志鵬、王濤、吳開軍、呼延
總務處兼防震減災辦公室，校長室為指揮部，倪宏宇任聯系員。
2、主要職責
(1)加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
(2)充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指揮全系統防震知識的普及教育，廣泛展開地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
(3)認真搞好各項物質保證，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設備等物質落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
(4)破壞性地震產生后，采取一切必要手段，組織各方面氣力全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的缺失降到最低點。
(5)調動一切積極因素，迅速復原教育教學秩序，全面保證和增進社會穩(wěn)固。
二、暫時應急行動
1、接到上級地震、臨震預(警)報后，領導小組立刻進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備實行防震減災任務。
2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵，關閉危險場所，停止各項室內大型活動。
3、加強對易燃易爆物品，有毒有害化學物的管理，加強對鍋爐、供電輸電，機房機庫等設備、場所的防護，保證防震減災工作順利進行。
4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)固工作。
5、加強各類值班值勤，保持通訊暢通，及時掌控基層情形，全力保護正常工作和生活秩序。
6、落實各項物質準備。
三、震后應急行動
1、不論是否有預報、警報，在本市范疇或鄰近地區(qū)產生破壞性地震后，學校行政人員立刻趕赴學校，搶險救災隊伍必須在震后1小時內在本單位集結待命。
2、各領導小組在校長室統一組織指揮下，迅速組織開始搶險救災。
(1)迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的`所有人員撤離。
(2)迅速關閉、切斷輸電、燃氣，供水系統(應急照明系統除外)和各種明火，避免震后滋生其它災害。
(3)迅速展開以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移到鄰近救護站搶救。
(4)加強對重要設備，重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，避免各類犯法活動。
3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速復原正常秩序，全力保護社會安全穩(wěn)固。
4、迅速了解和掌控本系統受災情形，及時匯總上報。
四、其它
1、進入防震緊急狀態(tài)后，學校防震減災領導小組將根據上級的命令、指導，通過電話，口授，會議等情勢轉達各種命令、指導。
2、在抗震減災應急行動中，各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
3、本預案20xx年5月份進行了修改，從20xx年5月1日起施行。
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