以青春為題的演講稿（通用24篇）
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在不斷進步的時代，越來越多地方需要用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的以青春為題的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以青春為題的演講稿 篇1
尊敬的各位領導、各位評委、各位同事們：
大家晚上好。我是來自產(chǎn)銷計劃制造部的言卓，今天，我懷著無比喜悅和激動的心情，在這里和大家一起為廠慶而喝彩，我演講的題目是《為株齒喝彩，用青春跨越》。
時光荏苒，歲月如梭，經(jīng)歷了半個世紀風雨洗禮的株齒，今年迎來了她50歲的生日�；蛟S50年的時光，在茫茫宇宙中只是稍縱即逝的流星，或許50年的歲月，在歷史的長河中不過是滄海一粟，然而50年的光陰，對于株齒人來說，卻走過了一段曲折與光明相伴，歡笑與淚水同在的漫長道路。五十年風雨滄桑創(chuàng)業(yè)路，五十載征程跋涉鑄輝煌，這一路走來，我們曾有過艱辛，曾有過無奈，可是株齒人不屈不撓，一代又一代把辛勤的汗水注入您的血脈，挺拔了您的身軀，讓您實現(xiàn)一次又一次的跨越式騰飛。今天，作為一名株齒人站在這里，我倍感驕傲和自豪，讓我們一起為株齒的騰飛而喝彩，讓我們一起為您的50華誕而喝彩。
曾記否？58年的汽車修理小廠，低矮的廠房，破舊的設備，落后的技術，但那段艱苦的時光不曾使希望沉浮，未曾讓歲月磋跎。瞧：生產(chǎn)車間的精益求精，辦公樓里的運籌帷幄，技術樓里的潛心研究，市場爭奪中的勞苦奔波，株齒人用勤勞和智慧，譜寫了一曲燦爛輝煌催人奮進的凱歌。喜看今朝：株齒的產(chǎn)銷每年以30%的速度飛速增長著；公司進入了省“雙百工程”和市“5115”工程，得到了省市政府和集團公司的大力支持；精益制造、開發(fā)領先、國際化三大戰(zhàn)略支撐著未來5年創(chuàng)產(chǎn)值50億的宏偉目標；如今的株齒像一艘迎風破浪遠航的船，載著株齒人的希望，朝著遠方高高揚起她的風帆。
在公司高速發(fā)展的今天，我們一群熱情洋溢的大學生來到這里，成為一名株齒人。寬敞明亮的廠房，舒適優(yōu)雅的公寓，干凈整潔的食堂，這無不為我們搭建了一個良好的發(fā)展平臺。程控樓里七天的入職培訓，讓我們重溫了株齒50年的'光輝歷史，感受到了正在發(fā)展中的株齒的輝煌。但對于我們這些剛走出校門、邁入社會的年輕人而言，難免心浮氣躁，總懷念學生時代的無憂無慮�，F(xiàn)階段我們應該考慮的是：如何盡快退掉學生時代身上的散漫天真？如何將學校所學的書本知識更好的發(fā)揮到工作實際中？如何將自己個人的發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展相統(tǒng)一？這種種思考都需要我們不斷去適應，不斷去改變自己。進入株齒的4個多月以來，有著許許多多的感動，每當看到工人們揮汗如雨勞動的身影，每當看到生產(chǎn)管理人員夜以繼日的守在生產(chǎn)現(xiàn)場，每當看到領導者工作時揮赤方遒的干勁，每當在合唱隊里和大家一起唱起廠歌《快樂競爭》，我慢慢的愛上了這里，融入了株齒，而且通過張紅斌大姐被評為XX市首屆技能大師的優(yōu)秀事跡，我明白：其實每一位普通的員工在自己平凡的崗位上，只要用我們的勤奮、我們的進取、我們的拼搏，一定可以實現(xiàn)夢想，于是在工作中，我堅定了了信念，端正了態(tài)度，努力工作，勤奮學習，在部長的鼓勵下，師傅的指導下，同事們的幫助下，我開始接手具體工作，生活過得越來越充實，在上個月，我也成功轉正，成為了一名真正的株齒人。
現(xiàn)在的我們，受全球經(jīng)濟危機的影響，或許產(chǎn)銷在一個低谷，但是我們一定要樹立必勝的信心和決心，用50年積淀的豐厚底蘊和經(jīng)驗，客觀的思考，勇敢的面對，積極的防范，我們同心聚力，眾志成城，一定能度過難關，夸父追日、精衛(wèi)填海，株齒人的氣節(jié)與之同在。
50載滄海桑田，春華秋實；50載星光閃爍，壯麗凱歌，時代造就青年，盛世譜寫青春。面對不進則退的各種挑戰(zhàn)和競爭，我們絲毫不能懈怠，讓我們共同攜手為把株齒建設成為國內一流，具有國際競爭力的汽車齒輪專業(yè)公司而努力，讓我們新株齒的每個有志青年，從現(xiàn)在開始，以苦為樂，快樂競爭，用青春的汗水和激情譜寫株齒的跨越之歌。
以青春為題的演講稿 篇2
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好！
小時候，我一直都想成為一名像南宮飛云的俠客去除暴安良，為了社會和家人的安全而去除暴安良，可能是小時候看了太多的武打片，以至于讓我有了這種想法，那時候的我，還常常以有這個理想抱負而驕傲，但長大后，看到有警察叔叔在維護著社會的治安，我知道社會不需要我來保護了，這個愿望也隨著時間的推移而消殆了。
上了初中的時候，我的愿望又變了，我想要一臺大大的飛機，有朋友問過我，你為什么要一臺飛機，還是大大的。我說因為我想像小鳥一樣高高的飛翔在天空中，為什么要大大的飛機呢？問的好因為我還想載著我的家人一起在藍藍的天空上翱翔，這個愿望一直伴隨著我到現(xiàn)在，才被替代了，因為我知道這個愿望只能成為我心中的一個美好了，或者我將來奮斗了，又遇上了較好的機遇，我想這個愿望會實現(xiàn)的。
到了現(xiàn)在，可能是長大了要煩心的事太多了，見過世界的.黑暗面太多了，想東西，做事情也成熟了，現(xiàn)在的我早已沒了小時候的那份純真，稚氣，可能你看我外表就像一個傻瓜，對，我是很像一個傻瓜，但如果你這樣認為的話，你錯了，我想的東西，跟我的心態(tài)根本不是我這個年齡段的人可以比的，有很多人說過，你是16歲的小孩嗎？我怎感覺你已經(jīng)20多歲了，這個時候，我只能苦笑。
現(xiàn)在我的愿望很簡單，只想我家能夠早日奔小康，雖然現(xiàn)在生活也不差，但能夠早日奔小康生活還是很寫意的，另外我還想跟父母的相處能夠融洽一點，少些爭吵，多些話題，而我也別老惹父母生氣，斗嘴，還有我一直都希望有一個妹妹，但老媽的工作只能擁有一個兒女，所以這個愿望早就被扼殺在搖籃里了，但前幾天我跟老媽說過，老媽要不我們領養(yǎng)一個女孩吧，我想要個妹妹，然后老媽說，我們的家庭環(huán)境雖然比普通人好，但還不太富裕，所以還沒達到領養(yǎng)的條件，老媽語畢，我就沒說什么了，然后我想你們都知道的，最后的這個愿望都破碎了，要說有什么遺憾，就是我沒有一個妹妹了，或許你們會覺得我很貪心，但無所謂，愿望是人的一個美好寄托，多點也好少點也罷。
最后，我衷心的希望我的愿望能夠實現(xiàn)，讓我們一起向各自的理想進發(fā)吧。
以青春為題的演講稿 篇3
青春是燦爛多姿的，誰又能夠保證不會有晦暗的黑色或放空的白色。
青春或許是不羈的，我們取做，敢恨，敢為了自己所追求的小小信念而奮斗拼搏�！叭松糁蝗绯跻�，何事秋風悲畫扇”。當回首再品這句從小便常有耳聞的名句時，已經(jīng)到了忘記開花的年齡。濃陰下的我們也已慢慢學會忘記，不會忘記最初時的夢想，卻不想再成為父母手中牽線的風箏，但又有誰會來責怪我們呢?
青春或許是固執(zhí)的，有時候我們會不顧家人或朋友的反對，堅持認為自己選的道路是正確的，有時候也會鉆牛角尖，盡管我們的選擇并不一定正確的，但我們卻仍然堅持著。這時的我們，不愿成為被黃沙所埋沒的金子，始終夢想自己終有一天會成功，所謂“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金�！弊约簳且黄デЮ锺R，只是還沒遇到心中的伯樂。
青春或許是甜密的，我們在這個情竇初開的年齡，遇到了令自己欣賞好奇而想進一步了解的他，亦或熱情開朗又不失孩童心性的她。我們本是一棵不起眼的樹，當友情的光芒灑落在樹枝時，花葉便悄悄綻放，只為回應這珍貴的'友誼。
青春或許是無悔的，只有適合自己的人生才是最好的人生。人們都說，生活的船不能沒有理想的帆，而生活的理想就是為了理想的生活。我們都是獨一無二的個體，我們都有存在的價值，這些價值散發(fā)出萬丈光芒，“不忘初心，方得始終”，我們誰都不會辜負自己的青春。
青春或許是我們無法用言語表達的，沒有誰給予青春一個完美的定義，沒有誰能夠推斷我們在這個階段的所思所感，所作所為是否正確。正因為我們處于這樣一個年齡，享受這段時光，我們才正真明白自己所需要的。就好比我的青春是需要濃郁熱烈的色彩來裝飾，如迷茫的灰色、憂郁的紫色熱情的紅色、充滿希望的綠色，都是那樣眩目。不準青春留白，所以心情歡暢，高興時可以大聲地笑，難過了可以放聲的哭，歡喜的事就要放手去追逐，不顧旁人異樣的眼光，放心去做自己想做的、自己認為對的事，不在做被牽線的風箏，去放飛自我，享受生活。
“青春須早為，豈能長少年?”打開生命張力的翅膀，凌空翱翔，搏擊長空。如此，方不悔此生!
以青春為題的演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
小時候，老師常常說我“有出息”我只知道這是褒揚，并不懂什么意思，漸漸長大，漸漸發(fā)覺我一直都在盲目地努力，我沒有追逐的目標，沒有方向，那些別人眼里階段的成功以無來說根本沒有意義，在這樣有些荒.唐的迷茫與困惑中，我漸漸放縱自己。
我不想讀書，接受九年義務教育是應該的，我高x了，再讀一年，高中畢業(yè)，我不知道是否繼續(xù)求學，應該會的，在如今文憑當敲門磚的中國高中畢業(yè)就輟學，幾乎等于自尋死路，更何況，除了讀書還過的去，我一無所長。在學校里，如果我多幾分毅力與韌性的話，我至少會有兩個方面出彩。
以前我的文章寫的很好，與周圍相比，可是在連續(xù)兩次的作文未得好評這樣的狀況居然出現(xiàn)了，那時我的心態(tài)極不端正，之后的每次寫作都受其影響，每況愈下，我就像泄了氣的皮球，不過管它了，現(xiàn)在的文字功底，隨著其它人的突飛猛進，已為淪為常人，我有很久沒有寫過什么有見地的文章了。
我的數(shù)學成績也不差，輔導過我這一科的老師都說我很聰明，想過做數(shù)學家，并且我少時很相信我長大后能解開那些世界難題，可是伴著年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)做任何事情都有它的阻力，更何況，是無數(shù)人嘗試過而失敗的事情，于是不在意這個長處了。
我的普通話挺標準，也有那么一段時間，我的`朗讀水平在班里長于領先的位置，慢慢我的缺陷就顯露出來長，我的嗓門較小，朗讀的力度自然就不夠，音調有些低沉，怎么讀都沒有韻味，這些是可以改變的，但我認為沒必要，很快就沒有了興趣。上個月初，我還是班長，當了一年了，我很有熱情，老師和同學們都大為贊賞，當管理上的問題開始浮現(xiàn)，我長嘆短吁，不敢面對，這一次的競選班長，我沒參加，又放棄了�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”“策馬前途須努力，莫學龍鐘虛嘆息”。我自嘲似的背誦這些詩句。
我知道，繼續(xù)這樣下去，是絕對不行的，一塊好木，可作藝術品，也可以當柴燒。
我試著把問題放下，頓覺輕松許多，原來也不是不可避免的，我感覺到從前的自己所想的困惑不過是在鉆牛角尖，只要不去想它便什么事也沒有。盡已所長，那一段空虛的日子已經(jīng)過去了，我又回去充實的生活中，盡管我暫時未到努力的方向，但這個尋夢的年齡讓我感到夢想就要找到，“現(xiàn)在優(yōu)秀”這樣的想法雖不遠大，但也足夠支持著我
“青春期間的少年最易迷途”，我是這句話的翻版之一，我無力掙脫，也不想就此屈服，路是人走出來的，即便我處在荒野，也無所畏懼，無路可走，不妨開辟出一條新的道路。
未來!我來。謝謝大家!
以青春為題的演講稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而朋友，你是否探求、思索過，青春是什么呢?
青春是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動人的笑顏。
青春是一條河，平靜時，泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事;激蕩時，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負，也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一條山路，它時而展現(xiàn)青春盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草，它會為你指引一個光明的前景，也會設下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準前進的目標，頭頂?shù)年柟庖欢ㄊ菭N爛的!
然而，曾幾何時，我們這些帶著彩色的夢走進校園的莘莘學子們卻擁著青春，在被賦予“XX”之稱的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認為“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮的生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固，不再有來自內心深處的'熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再年輕，確實把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。所以請拒絕平淡，告別無為，讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來，激蕩起來!
讓我們在陽光明媚的日子，愉快地歌唱;在花開的日子里，遨游知識海洋，一起編織夢想;在飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。
不再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚樂章終將奏響!
謝謝大家!
以青春為題的演講稿 篇6
尊敬的教師們，同學們：
大家好!今日我演講的主題是：我的未來不是夢。
歲月的輪回銘刻著我們成長的腳步，時光的漏沙將懵懂掏空。在人生這個精彩紛呈的舞臺上，我們無法選擇自我的未來，卻能夠為了未來去放手一搏，去拼出自我的價值，展現(xiàn)生存的意義。讓每一滴汗水澆灌出花開的絢麗，讓每一個瞬間定格成艷陽的奔放。努力追求心中的夢，不要讓懦弱的錯過成為回首的過錯。
戴高樂以往說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方。偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事�！彼�，要使自我的人生精彩些，首先應給自我一個明確的夢想，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。你愿意為此全力以赴，那么你就可能獲得成功。不管未來的道路何等崎嶇，都會風雨兼程，勇敢應對。為夢想活著，為你的未來活著，不要成為一只迷路的羊羔，漫無目的的四處亂撞，你不清楚你想做什么，你該做什么，你對你來到這個世界的使命一無所知，那么你就只能在錯過了朝陽之后同樣錯過星辰和月亮，無論是黑夜還是白晝你不知選擇如何擁抱，只能在街巷的角落獨自哀怨命運的不公。
徘徊在十字街口，迷茫的我們也曾因現(xiàn)實的殘酷而不清楚前方的路是否適宜，也曾在現(xiàn)實和夢想的中央心灰意冷，近乎絕望�？晌覀円蛎靼�，追求夢想的道路絕不是一帆風順的，人生難免經(jīng)歷起起落落，悲歡離合，但不管這場人生電影上演了什么場景，我們都要堅持自我最初的夢想，用執(zhí)著的心高聲向全世界吶喊，我的未來不是夢，我一向未曾放棄，雖然不確定未來的成敗，但記憶卻永遠豐富多彩。
夢想留下了期望，留下了明白，也留下了無可估量的寶藏，奮斗過的我們最終能夠如雄鷹般傲視蒼穹，觸及那原本不可觸及的.天空，撥開云霧，我們看見未來在招手，夢想在此岸等待著彼岸的我們自信走去，正如李蘭所說的那樣：“我的未來不是夢，相信自我，堅持就是勝利!”我們不是天才，不是神童，只要踏踏實實的走好每一步，認真的過每一分鐘，相信滴水穿石的堅持必須會獲得成功，我們的未來就不再是夢。
追逐夢想自由是方向，劃出雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航�；蛟S一個夢想就是一個期望，哪怕它渺小它微不足道，我們都有權利自由的追尋自我的夢想，不論天涯海角，只要心中的夢能乘風破浪，即使是再小的帆，也能遠航向遙遠的天邊。
我的夢，我的未來。也許如星空浩渺，也許如塵埃微小，也許如艷陽耀眼，又也許如燭光溫暖。而我們要做的，就是找到一個適合自我的夢，努力拼搏，永不言敗。在回眸過往的跌跌撞撞中，能粲然一笑著道，我的未來，不是夢。
以青春為題的演講稿 篇7
各位評委、親愛的同學們：
大家好!我們從一個滿懷壯志的高中生，成為一名大學生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的大學生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地，因為這里是我們攀登目標理想的新起點，這里也是我們積累知識閱歷的新家園。今天，我的演講題目是“我的大學，我的夢!”
也許中學時期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關于大學生活的信息，有人說大學生活絢麗多彩的，也有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的。也許，后者更多一些。是的，其實，他們說的都是正確的，因為真實經(jīng)歷，他們才會那么說，這兩者是不矛盾的。這是因為在大學里，有的人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復的凈土。也有的人，從一踏進校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發(fā)覺，仿佛一夜之間，大學已經(jīng)過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學混了幾年的人，而不會有后悔上了大學的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學時光，也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你未來大學過得如何，至少你要時刻提醒自己：人生只有一個大學階段。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學，新的'旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現(xiàn)實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學期的目標是我們新的征途的開始!
夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏。志當存高遠!我們要立長志不要常立志。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。
青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
歷史的重任在肩，我們責無旁貸。我們一定會勇敢地挑起肩上的責任，雖然前方會有巨浪滔天，但是也會有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生中的風風雨雨!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信一分耕耘，一份收獲，學習的根是苦的，學習的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定會迎來收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。同學們，今天讓我們在一起定下大學之約，讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過，我們有著共同的追求。
大學生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會。有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌�！钡�，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！笔堑�，送給我自己，也與大家共勉!
謝謝大家!
以青春為題的演講稿 篇8
各位領導、各位評委、各位同志:
晚上好！我演講的題目是：讓青春在奉獻中燃燒。
我，作為一名在共和國太陽照耀下，成長起來的普通干部，xx年，在為的教育事業(yè)奮斗了8個春秋之后，我幸運地來到了辦公室，這個特殊的工作崗位。不經(jīng)風雨，長不成大樹；不受磨煉，難以煉成鋼鐵，在辦公室這個大熔爐8里，使我深深地認識到，青春只有在奉獻中才能燃燒。
辦公室工作是辛苦的。不要說白天有成堆的文字材料；也不要說深夜還在趕印文件和領導講話；更不要說在放假期間，8別人已經(jīng)休息了，而我們還要工作。大家可曾記得，有多少次，在加了一夜班以后，第二天一早我們又接受了新的任務；大家又可曾記得，有多少次我們在睡夢中被急促的電話鈴聲叫醒，值班的同志說，又要加班了。辛苦是一種磨煉，辛苦中，我們體驗到了人生的真趣；辛苦中，我們鍛煉了自己的能力；辛苦中，我們充實了奉獻的人生。
辦公室工作是默默無聞的。當某項工作順利完成時，人們何曾想到，辦公室的同志在其中付出了什么；當某個會議勝利召開，人們又何曾想到，小到領導座椅的`擺放，都需要辦公室的同志一一做好；當人們拿到精美的文件和領導講話稿時，人們又何曾想到，這花費了同志們多少個日夜！辦公室的工作就像一只蠟燭，當人們看到耀眼的燭光時，而總是忘記了燃燒自己軀體的蠟燭。正是在這種奉獻中，我們的工作才得以完成，我們的事業(yè)才得以進步。
辦公室工作是光榮的。光榮的根源在于，我們時時處處都在為人民服務。我們做每一件事情，都直接或間接地，在為南漳60萬人民服務，就連我們接每一個，我們的每一個呼吸，每一個語氣，都聯(lián)系普通百姓的心。因為我們深深地知道，我們代表著縣委的形象，代表著辦公室的形象，我們?yōu)榇硕械綗o限的光榮。正是寄于這種光榮，我們百倍地努力，忘我地工作；正是寄于這種光榮，我們的同志帶病堅持工作；正是寄于這種光榮，我們的同志把名利拋在腦后。
辦公室工作需要犧牲精神。深夜回家，當我們的同志看見沒人照顧的孩子還躺在沙發(fā)上熟睡的時候；當為了一篇文稿，我們陪伴著星星和月亮，用呢咕丁燃燒自己思維的時候；當我們值班，由于忙而不能吃飯被饑餓煎烤的時候，我們不能不想很多很多。工作本來也是一種生活，如果一種工作讓人失去太多，那么，擁有這種工作的人就需要一種精神來支撐，這種精神就是：犧牲自己，全心為人。正是寄于這種精神，辦公室培育了一批又一批好干部，正是寄于這種精神，辦公室的工作才無往而不勝。
辦公室工作需要學習精神。辦公室工作是一座山，我們便是那登山的人，而登山的工具就是學習；辦公室工作是一條船，我們就是那劃船的人，而學習就是那劃船的槳。只有學習才能解決工作中的一切難題，正是在辦公室這種學習的磨礪中，我們學會了電腦，掌握了法律、金融、管理、世貿(mào)等知識；正是這種學習，我們學會了做事的原則和方法；正是這種學習，我們的精神更加富有，對未來將更加自信。
辦公室工作需要理解精神。深夜，當我們根據(jù)通知的時間要求，必須把電話打到領導家里的時候，我們需要理解；當我們付出百倍的努力把文稿完成，又需要根據(jù)新的思想、新的觀念重寫時，我們需要理解；當我們因為工作被人誤解時，我們更需要理解。理解就像一劑可口的調料，可使原本無味的生活變得生動起來；理解就像一縷縷春風，可使疲倦滿臉的同事變得輕松起來；理解就像一位高級美容師，可使略顯蒼老的同志變得年輕起來。多一些理解，多一點幽默，多一絲微笑吧！這樣，我們的工作，將更加高效；我們的生活，將更加精彩。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。讓我們向所有在辦公室辛苦工作的同志致敬吧！
以青春為題的演講稿 篇9
親愛的教師們，同學們：
上午好!
今日我演講的題目是：為夢想沖刺。
是的，最終，憧憬已久的這一天到來了，為夢想沖刺的一天來了，拼搏的季節(jié)最終到了。是該我們亮劍的時候了。
當我們今日再次聚在那里時，每位同學都又有了一個新的名字：高三的戰(zhàn)士。高一是基礎，高二是關鍵，高三是決戰(zhàn)，這是各位最熟知的一句話。
經(jīng)過了高一的鍛造，高二的歷練，如今我們最終站在了決戰(zhàn)的起點，決戰(zhàn)意味著什么?決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗，血與淚的洗禮，進與退的選擇，成與敗、生與死的決斷。那么，高三的勇士們，你們準備好了嗎?
準備好了嗎?我們時刻準備著。自從來到中學的那一天起，我們每個人就肩負起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命，一種不達目的.決不罷休的使命。使命在肩，職責如山，我們一向在奮斗者，前進著。最終，憧憬已久的這一天到來了，為夢想沖刺的一天來了，拼搏的季節(jié)最終到了。
應當說高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過的忙碌、緊張而充實，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機遇。
這一年我們面臨多次考試，而我們必須珍惜每一次，因為每次考試都是我們揚劍出鞘的時機;而同時我們要養(yǎng)成一種淡然的心境，大將風度;不為成功而滿足，因為那是失敗的前兆，不為眼下的失敗而懊喪，因為每一次失敗中都孕育著下一次成功的機會。
有人說，高三是艱難的，我不這樣認為，因為胸懷夢想、斗志高昂的人，最感到欣慰的就是奮斗的過程。
高三會教給我們奮斗，每個人都有無盡的潛力，每一個人都有無窮的提升空間，不經(jīng)過一年血戰(zhàn)，也許我們永遠發(fā)現(xiàn)不了自我身上蘊藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁，我們會留下最美麗的奔跑的身影，譜寫生命中最燦爛的奮斗詩篇。
能夠說，中學的學生屬于勝利，我們的學哥學姐已用鐵的事實給出了的證明。高考就是戰(zhàn)場，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰(zhàn)士。我們的任務，不僅僅是將勝利堅持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。
雖然時間縮短，任務繁重，但，這又怎樣?這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力，只能讓我們贏得更漂亮，雖然時間縮短，但畢竟我們還有x個月的時間，這x個月，我們必須萬念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關，堅持到底。
我們要堅信自我的實力，在x個月的時間里，有什么事情我們辦不到?在接下來的時間里，有很多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅持努力的人必能創(chuàng)造奇跡。
之所以說它已知，因為這已是被千百遍證實的真理，但我想我們無需舉過去的例子，那已是明日黃花。我相信，最震撼人心的奇跡將會在接下來的九個月出現(xiàn)，將由拼搏的你創(chuàng)造。
最終，我還想再問各位一次：決戰(zhàn)，你準備好了嗎?我不要各位用語言回答，我們將用行動給出最漂亮的答案。
以青春為題的演講稿 篇10
尊敬的各位領導、評委老師，親愛的朋友們：
下午好！
為了今天的演講，為了“為青春領跑”這個題目，我特意穿了條紅色的短裙，因為這樣顯得年輕、充滿活力，好為青春領跑。其實，我心里想的和嘴上說的還是不完全一樣的。我覺得，只要是我是一名老師，不管我是高是矮，是老是少，都應該做學生思想的導航者，精神的風向標，青春的領跑人！
當然，有今天這個認識是原因的。讀高中的時候，我在一所不錯的學校就讀。那里有業(yè)務最好的老師，但高中三年，我過得特別郁悶。因為在老師眼里，只有分數(shù)，沒有學生；感覺老師是那樣的高不可攀，遠不可即。那時，我就想，如果將來我能做老師，我一定不能那樣。
后來，我真的做老師了。從走上工作崗位的第一天開始，我就下定決心做一名好老師，可什么樣的老師才是好老師呢？十七年的耕耘求索，我終于悟出了我要的答案：那就是以師德為標桿，以知識和才情為兩翼，和學生一起，為青春領跑的人才是好老師。我愿意做這樣的人，我愿意為孩子們的青春領跑。
要為青春領跑，首先就得成為學生思想的導航者。這是我十七來一刻也不敢松懈的弦。
我和學生的思想碰撞常在討論中進行，我們討論“為誰讀書”、討論“天下興亡，誰的責任”這樣的大問題；也討論“擦黑板，到底是誰的功課”這樣的小問題……然而，多元化的時代，孩子們崇尚解構，漠視權威，要彰顯個性，要成為他們思想的導航者，還真不容易。他們說：“都二十一世紀了，老師你要向我們學才對！對酒當歌，人生幾何，以快樂為原則，過把癮就死。我們才不要什么思想的高度，人生的風度呢！”還有學生問我：“老師，你要我們愛國，可國家在哪里？我找不著，你抓來給我看看�！蔽艺f：“國家是個很抽象的概念，她在我心中。我抓不出來，但我可以打個比方告訴你，比如，我是老師，我的國家就是我面前的學生，就是你們。今天，我把課上好了就是愛國�！薄@樣的引導，讓孩子們明白了，讀書不只是為了光宗耀祖，不只是為了找一份好工作，而是在實現(xiàn)自我價值的同時，為他人謀福利，為國家作貢獻，為人類創(chuàng)未來；讓他們明白了“天下興亡”的下一句不是“匹夫有責”而是“我的責任”。
回想這十七年來，我跟學生說得最多的也就是“這是我的責任”。我跟他們說“班里秩序不好，我有責任；學校風氣不好，我有責任；國家不強盛，我有責任。如果我們每個人都能這樣想，哪有不優(yōu)秀的班級？哪有不團結的集體？哪有不興盛的國家？”
不把責任推出去，而是攬過來，這，就是我對學生思想引導的核心，道德教育的方向。
為青春領跑，還要做學生精神的風向標。
曾看過一篇文章，說的是一位厚寬仁慈的婦女，她千辛萬苦為一個小孩治好了腿病，可是這孩子最后卻進了監(jiān)獄，判了死刑。這位善良的婦女悔恨地說：“我太急于讓他能跑了，而忘了告訴他奔跑的方向�！笔前�，奔跑的方面比能跑更重要。
我們做老師的，都希望學生能成才，但教育不是萬能的。“人才，人才”，“人”在前，“才”在后，成人比成才更重要。我常跟學生說，無論將來你們做工、務農(nóng)、做官、做生意、做學問……歸根到底都是做人。正如陶行知先生說的“千學萬學,學做真人”。十幾歲的學生遠離父母，他的做人跟誰學？除了社會當然就是老師。這個心得，讓我體會到了“一日為師，終身為父”的真正含義；讓我感受到了老師肩上千斤責任。做老師，僅有知識那是多么貧弱��！因為，為師者的人格、品質、胸懷正是學生成人過程中不可缺少的鈣質，所以，我總提醒孩子們：同情之心、善良之本、推己及人、助人為樂、環(huán)保意識……我告訴他們，我是如何節(jié)約用水的；是如何力爭少用一次性碗筷、紙杯的；又是如何力所能及給人以幫助的；我也常常在上課之前，把不太干凈的教室打掃，并要求孩子們撿起座位底下的紙片，告訴他們，做高素質的公民，從撿起你腳下的廢紙開始……去年，有幾個學生來家里玩，他們說：“畢業(yè)幾年了，老師的那句‘錢是自己的，資源是大家’還記著，我們都習慣了用洗衣服的水擦地板，然后再沖廁所�！边�有一次，一個暑期打的學生來我家借宿，那天我剛好有事要出去，等晚上回來，冰箱里一片狼藉。沒有停電呀？大家猜猜，發(fā)生了什么事？是的。她竟說：“老師，我怕浪費電，所以把冰箱的電源給拔了�！�
朋友們，我真的就這樣一次又一次被我的學生感動，是他們讓我更加清楚了為青春領跑的深遠意義，是他們，讓我奔跑在這條陽光路上，不愿停步。
為青春領跑，更要教學生辨別青春的顏色，走出青春的迷途。很多人都說，青春是美好的，年輕就是資本，我們的孩子也就這樣順理成章地接受了——多么美好呀！紅了櫻桃，綠了芭蕉，拔節(jié)著年輕的骨胳，鼓脹著無比的自信。然而，米蘭·昆德拉卻說：青春是一個可怕的東西。它是由穿著高筒靴和化妝服的孩子在上面踩踏的舞臺。是啊，天真充滿了幻想，激情孕蓄著不安，純潔摻雜了迷惘，稚嫩飽含著瘋狂。新潮的時裝，時髦的發(fā)型，電子游戲，rap霹靂……騷動在胸膛撞擊，熾熱在盡情宣泄。不說別的，單說一個情感處理問題，就足可以讓老師把心操碎。
老師，什么是愛情？我不明白我愛他什么，更不明白他又愛我什么。我說：你們愛的可能是愛情這兩個字！
老師，愛情很美嗎？嗯！但學生時代的愛情之花開在心底，也許才是最美，因為只有這樣，它才永不凋謝，才夠你一輩子回味。
老師，你最欣賞什么樣的愛情？在晚霞中兩頭白發(fā)變成金色的和諧，那是我心里最動人的愛情圖畫。
老師，你看上去感情很豐富，你一定談過很多次戀愛吧？
老師，男孩子一定要長得很高大嗎？請問你的先生有多高？等等，等等。
我把這些討論寫成文章，記得那篇《我和學生談“戀愛”》發(fā)表后，收到了很多陌生的來信，其中有封信，讓我一輩子都不能忘記。信中寫道：我是一個因為談戀愛被學校開除的女生。回來大半年了，也被父親關了大半年。要是我早讀到你這篇文章，我就不會是那樣的了；要是我的.班主任早讀到了，他也肯定不會那樣對我……我忘記不了那封信，淺藍色的信紙，端正的字跡上面是點點淚痕……她說她很喜歡唱歌，是班上的文娛委員，我不知她現(xiàn)在過得好不好，因為那年她才十六歲。哦，還有瀏陽的一位女生、深圳的兩位在工廠做事的女孩兒。感謝她們，正是和她們的交流讓我明白了：沒有交流，談不上真正的教育，更無法為青春領跑。
剛好，前幾天我過了四十歲的生日，在盤點我人生的收獲時，讓我欣喜不已的，不是發(fā)表的幾十篇教書育人論文，不是整箱的獲獎證書，也不是被提名為全省高校優(yōu)秀心理輔導老師、全省首屆大學生政治思想工作十佳候選人、青年骨干教師訪問學者等等，而是學生在短信、在博客、在信件中對我的認同、鼓勵和贊許；是和學生結下的一段段深厚的友誼。
老師，如果將來我能取得一點成就的話，我最要感謝的人就是你。這是楊華說的；老師，三年來，我一直想擁抱你，你是我最親的老師。這是易朝暉說的；老師，雖然我們畢業(yè)了，但我們至少每個月都要來和你說一次話的，你可要給我們時間呀。這是落落和慧敏說的……
正是這些真誠的話語，讓我有了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的心甘情愿；也讓我有了“三尺講臺萬丈空，桃花源里自耕農(nóng)”的知足與竊喜；更讓我有了“桃李報我山河麗，我付桃李一生情”的豪情滿懷。
朋友們，我不是詩人，不能用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)；我不是學者，不能用深邃的思想來思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉來詠唱我有崗位。但作為一個熱愛教書的人，我有的，是最真誠的期盼：“如果我的生命有一百次，而且每一次都可以自由地選擇職業(yè)，那么，我將一百次選擇教書。因為，我愛教書，我愛學生，我愿意和孩子們一起，為青春領跑！謝謝！
以青春為題的演講稿 篇11
老師們，同學們：
早上好！
我是三年級17班的xxx。很榮幸在開幕式上代表初三學生發(fā)言。
在過去的兩年里，我們在學校的懷抱中快樂地成長。無論在學習還是生活中，我們都已經(jīng)知道如何照顧自己。然而初三的生活充滿了挑戰(zhàn)，我們面前的路不是一條平坦的路，而是一段需要我們奮斗的旅程。
初三，我們的主要任務當然是學習，學習，再學習，努力，努力，再努力。各科都要全面發(fā)展，提高效率�！爸R就是力量”，讓我們做一個符合新世紀要求的優(yōu)秀青年，為建設祖國的未來打下堅實的基礎。
當然，我認為學習主要是方法，而不是死板，爭分奪秒，死記硬背。
課前準備很重要。只有課前準備到位，才能在課堂上自然流暢，才能帶著問題走進課堂。在預習的過程中，比如語文，要能夠閱讀全文，理解文章的目的，熟悉古文中的每一個字；數(shù)學要記住、理解、推導各種公式，才能舉一反三；英語要熟悉單詞，能夠翻譯課文，理解和使用各種語法；其他每一科都要詳細記住每一個知識點，做到心中有數(shù)，才能輕松解決問題。
上課要專心聽講，多思考多提問，積極配合老師，解決預習中的難題，嚴格遵守每節(jié)課，對每節(jié)課的每一分鐘都要求質量。
課后復習比預習更關鍵。重要的不是知識的數(shù)量，而是知識的質量。不斷鞏固所學的知識，使其在大腦中扎根，茁壯成長。重復是學習之母。它不僅可以幫助我們鞏固知識，更重要的是，它可以整理我們的知識。斯潘塞曾經(jīng)說過，“如果一個人的知識沒有條理，他知道的越多，他就會越困惑�！�
尤其是初中生，經(jīng)過兩年的積累，科目多，知識點雜，線條寬，更要注意知識點的梳理和整合，使各科知識有條理、系統(tǒng)化。這樣才能自由使用。
同學們，只要我們能珍惜時間，機會就在我們手中。相信第三年一定會給我們帶來更多的`驚喜。
當然，進入初三意味著我們是學長，是學校里的大哥大姐，意味著我們的責任更重。在個人衛(wèi)生、言行舉止方面，我們應該為在座的所有同學和低年級女生樹立一個好榜樣，做一個好榜樣，盡自己的一份責任。不打不罵；不亂扔果皮紙屑，不折花木；尊師重道，團結學生；按時上課，不辜負老師、同學和家人長久以來對我們的殷切期望。在此，我代表所有初三學生，請老師和學生監(jiān)督。在接下來的一年里，我們會努力學習，向你展示最好的精神。
同學們，青春是人生的花朵，人生最大的悲哀就是不辜負青春。讓我們攜起手來，共同努力。
謝謝大家！
以青春為題的演講稿 篇12
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好！
小時候，我一直都想成為一名像南宮飛云的俠客去除暴安良，為了社會和家人的安全而去除暴安良，可能是小時候看了太多的武打片，以至于讓我有了這種想法，那時候的我，還常常以有這個理想抱負而驕傲，但長大后，看到有警察叔叔在維護著社會的治安，我知道社會不需要我來保護了，這個愿望也隨著時間的推移而消殆了。
上了初中的時候，我的愿望又變了，我想要一臺大大的飛機，有朋友問過我，你為什么要一臺飛機，還是大大的。我說因為我想像小鳥一樣高高的飛翔在天空中，為什么要大大的飛機呢？問的好因為我還想載著我的家人一起在藍藍的天空上翱翔，這個愿望一直伴隨著我到現(xiàn)在，才被替代了，因為我知道這個愿望只能成為我心中的一個美好了，或者我將來奮斗了，又遇上了較好的機遇，我想這個愿望會實現(xiàn)的。
到了現(xiàn)在，可能是長大了要煩心的事太多了，見過世界的黑暗面太多了，想東西，做事情也成熟了，現(xiàn)在的我早已沒了小時候的'那份純真，稚氣，可能你看我外表就像一個傻瓜，對，我是很像一個傻瓜，但如果你這樣認為的話，你錯了，我想的東西，跟我的心態(tài)根本不是我這個年齡段的人可以比的，有很多人說過，你是16歲的小孩嗎？我怎感覺你已經(jīng)20多歲了，這個時候，我只能苦笑。
現(xiàn)在我的愿望很簡單，只想我家能夠早日奔小康，雖然現(xiàn)在生活也不差，但能夠早日奔小康生活還是很寫意的，另外我還想跟父母的相處能夠融洽一點，少些爭吵，多些話題，而我也別老惹父母生氣，斗嘴，還有我一直都希望有一個妹妹，但老媽的工作只能擁有一個兒女，所以這個愿望早就被扼殺在搖籃里了，但前幾天我跟老媽說過，老媽要不我們領養(yǎng)一個女孩吧，我想要個妹妹，然后老媽說，我們的家庭環(huán)境雖然比普通人好，但還不太富裕，所以還沒達到領養(yǎng)的條件，老媽語畢，我就沒說什么了，然后我想你們都知道的，最后的這個愿望都破碎了，要說有什么遺憾，就是我沒有一個妹妹了，或許你們會覺得我很貪心，但無所謂，愿望是人的一個美好寄托，多點也好少點也罷。
最后，我衷心的希望我的愿望能夠實現(xiàn)，讓我們一起向各自的理想進發(fā)吧。
以青春為題的演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
今天我演講的關于青春的主題，題目是《選擇》。
有的同學可能會問，我們的衣食住行全由父母安排，哪有什么選擇？這樣想你就錯了。一九一九年，成千上萬的`青年敢于與封建權威作斗爭，他們選擇自由的青春；年僅十五歲的劉胡蘭與反動派抗衡，她選擇偉大的青春；鄧亞萍在十四年的運動生涯中，共拿到十八個世界冠軍，她選擇擇的是無悔的青春。
現(xiàn)在我們身邊有些同學不認真學習，不珍惜現(xiàn)在的經(jīng)濟條件，上課時經(jīng)常睡覺，看小說，不尊重老師，作業(yè)也偶爾抄抄或者不做，回家之后捧著手機或著電腦玩游戲，來學校就像消遣，只是來交朋友而不是學習的，這簡直就是在虛度光陰，消磨時光，浪費青春。
身為學生的我們該選擇怎樣的青春呢？我們先來看幾個例子吧！
王充不管炎夏還是寒冬，每天早早起來去書坊，幾乎看完了所有書坊的書，積累了大量知識，后來，他花了三十多年終于完成了巨著《論衡》。范仲淹從小家境貧寒，為了讀書省吃儉用，后來到了南都學舍學習，仍堅持自己簡樸的生活習慣，終于成為了偉大的文學家。
魯迅每當讀書讀到夜深人靜，天寒體困時，他就摘下一片辣椒，放在嘴里嚼，頓時，全身發(fā)暖，困意消除，于是又捧起書攻讀，奮筆疾書。青春不是游戲人生，它是積極進取，不屈不撓。它是那句“為中華之崛起而讀書”的回音。青春不是粉面桃腮，它是迎難而上，吃苦耐勞。它是那一句“有國才有家”的氣魄。
同學們，青春是一道美麗的風景線！雖然美麗的青春難以長存，但只要我們有遠大的志向和崇高的理想，有峰回路轉，披荊斬棘，舉步探索的毅力，有常駐青春的豪情，有為國為民的責任，我相信我們將永運擁有這份美麗。
此刻，我短短的幾分鐘演講，也許并不會給大家留下多么深刻的印象，但是這卻是我勇于展示自我放飛青春的第一步。青春來了，請做好選擇！
以青春為題的演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
理想，就是合理的想象。理想既不同于幻想，也不同于空想和妄想。理想是有計劃性行動的一種理想，是需要逐步去實施的心中的藍圖。理想是指引人生的奮斗目標；理想是人生前進的動力；理想可以提高人生的`精神境界。要樹立理想并不斷實現(xiàn)理想：唯有激流勇進，不畏艱險，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達光明的彼岸。
古往今來，無數(shù)的仁人志士志存高遠，如以天下為己任的孫中山；以大無畏的英雄主義精神面對敵人死亡的威脅，仍高呼”共產(chǎn)黨萬歲“的李大釗；在獄中寫就《可愛的中國》的方志敏；把旺盛的青春全部獻給黨，獻給人民的雷鋒……這些可歌可泣的故事為我們樹立遠大理想作出了榜樣，引領著我們年輕一代為理想而努力奮斗終生。
好的開始是成功的一半，樹立了理想，你就已經(jīng)邁入成功的第一步，然而，光有理想是不夠的，更重要的是要勤奮努力，因為，勤奮鑄就成功。
我的演講完畢，謝謝大家！
以青春為題的演講稿 篇15
親愛的同學們：
大家好！
我想先問問同學們一個問題：大家以為怎樣才能度過一個美滿、充實的青春了？在這個問題上，好像沒人能夠給出一個讓所有人滿意的答案；哪怕是那些前輩，也是摸索著，跌跌撞撞的才度過了青春。但每個也許會對你的成長大有所益。
天底下最舒服的事莫過于躺在沙發(fā)上，吹著空調，刷著手機。這樣的日子確實很舒坦。但這樣安逸的青春真的好嗎？打個簡單的比方：一個跑步運動員，只有不斷的訓練，才能在比賽里贏得成績，成功與汗水都是成正比的。這樣的老話你們或許已經(jīng)聽膩了，家人跟老師都在不斷地念叨。但越是經(jīng)得住時間沖刷的句子，它所蘊含的意義以及包含的力量是巨大的。所以，豐富自己的生活而回避安逸。
也許有些同學聽到這，就會開始納悶：憑什么我投入了大量的時間和汗水，換來的卻是我的退步；反倒那些“閑人”卻提升了很多成績。努力是通向成功的道路，并不是打開成功大門的鑰匙。青春還是要與眾不同的。要多去嘗試一些新的事物，用心去尋找這個世界的潛在事物，發(fā)現(xiàn)自己熱愛的事情，抓住自己熱愛的事物，努力去嘗試他。在未來的道路上，你會驚喜的'發(fā)現(xiàn)，你說熱愛的一切，都是你走向終點的路上的一塊塊磚。正如《肖申克的救贖》中的主角，他正是因為熱愛自由，再經(jīng)過不斷的努力，最后才能洗清身份，逃出監(jiān)獄，擁抱他熱愛的一切。
希望所有的同學都能熱愛世界，熱愛自己，不負自己的努力；像雄鷹一樣撕開蒼穹。
我的演講完畢，謝謝大家！
以青春為題的演講稿 篇16
很高興參加這次演講比賽，我演講的題目是《扎根基層綻放青春》。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？雷鋒同志的這段話時常讓我久久的深思。作為新時代的八零后，作為即將承擔起未來社會建設的我們，青春安放在哪里？價值體現(xiàn)在哪里？安徽鳳陽縣小崗村沈浩書記生前的一句話感染了我，“深入基層是買不到的責任和榮譽”。是啊，我為何不到基層去放飛我的青春夢想，我為何不到農(nóng)村去展現(xiàn)我的人生價值。在20xx年9月這樣一個滿載希望的季節(jié)，我光榮地踏上了村官的道路。從那一刻開始，我便告訴自己，要牢記我的村官使命，綻放我的青春色彩。
親愛的朋友們，任前方荊棘叢生，我們也要持之以恒。茫茫人海中，我寧做勇敢的水手，乘風破浪，奔赴前程。古人云，艱難困苦，玉汝于成。青春的腳步如行云流水，青春的.歲月容不得斗點浪費。讓我們把握好生命里的每一天，向著金色的彼岸前行。
有人說，農(nóng)村工作很艱苦，也有人說，農(nóng)村工作很平淡。但我懷著一顆虔誠的心，從小事做起，從細微入手，不放過每一次可以鍛煉的機會。走訪慰問困難戶，調解村民糾紛，摸底調研企業(yè)，等等，我都積極參與。是的，青春賦予我激情，不需要什么豪言狀語，只要有滿腔熱忱的身體力行。
記得去年11月，村委干部與村里的部分困難家庭結成了幫困對子，我也同一位孤寡老人結了對，在我送去慰問物品的時候，老人滿含淚水（激動）的說，感謝村里感謝你！一時的哽咽讓我覺得能為村民多做一件事，哪怕是一件不起眼的小事也是值得的。多少言語都無法表達我此刻的心情，我只想說，踏上村官的道路，我無怨無悔！
《詩經(jīng)》告訴我：“靡不有初，鮮克有終”。這世上沒有一勞永逸的開始，也沒有無法拯救的的結束；風雨不會因為你的衣服單薄而停止呼嘯，大山也不會因為你的疲勞而降低高度。若想一覽高處的勝景，只有登上險峻的高峰，若要奏響生命美好的樂章，只有始終充滿進取的激情。此時的青春對我來說，不是多彩的花季，也不是纏綿的雨季，不需要多么的絢麗，也不需要多么的浪漫，而是以我的真心、熱心、恒心來服務村民，感染村民，引領村民，爭做一名老百姓的貼心人。
自古英雄多磨練，從來紈绔少偉男，人生真諦在何處，只在經(jīng)歷不平凡。親愛的朋友們，讓我們攜起手來，以激情為旗，用青春作注，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音，朝著一個共同的目標，為社會主義新農(nóng)村建設獻上自己的一份力量，讓自己的人生價值在得到升華，心靈得到凈化。
以青春為題的演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
青春，多么美麗夢幻的一個詞語，它如人生一樣，都是幸福的，可又充滿挑戰(zhàn)和艱辛……
青春如人生一樣，道路漫長，不可能都是平平坦坦，同樣有坑坑洼洼，我們可以把它當做我們要挑戰(zhàn)的對象，不畏懼，要勇敢，同樣可以做得很好。在我的生活中，有著這樣一位“陽光天使”。
他，是我的一個鄰居，人長得人高馬大，有些帥氣，處于雨季，他喜歡跳舞，夢想是能夠做一名舞者�？墒�，生活并不能夠盡他的意：在某月某日他發(fā)生了一場車禍，在車禍中奪去了他的右腿，這意味著他的天堂毀了一個失去了右腿的舞者。再也不能夠跳舞了，只能在輪椅上過著殘缺的生活……剛開始，他的求生意志很低，脾氣很暴躁，老是有種想要去死的沖動。可是有一天，一個小錫兵的故事徹底扭轉了他的人生……他開始丟開輪椅，開始練習站立，一次又一次的跌倒，一次又一次的'失敗，并沒有消掉他對生活的信念……終于有一天，他站立了起來，陽光照射進房間，他的臉上閃爍了勝利的笑容，張開雙臂就像一個天使。有一天，我問他：你練習站立，老是跌倒，老是失敗，不痛不累嗎？他笑了一下，隨后語氣堅定地說：我當然痛，當然累，可我不會放棄，我對生活充滿了希望，我才多少歲啊？處于雨季呢，怎么可以因為這一點小小的事浪費了我的青春？正是一次一次的跌倒失敗才堅定了我對未來的信心，即使不可以跳舞了，可是那又怎么樣？我要做陽光下的小錫兵，做命運的主人！
是啊！生活中充滿了挑戰(zhàn)和坎坷，可我們不可以輕易的放棄，摔倒了就要爬起，告訴自己不許哭，我們要相信生活，鼓勵青春，即使生活丟棄了我們，但是我們還是不可以放棄一絲希望……在青春前方，有更美好的事等著我們……
動感的青春刺激著身體的每個細胞，汗水與笑容把青春本身塑造。繽紛的遐想舉著斑斕的向往，在熱望里遠足。鋪張宣紙，用清淺的水彩——勾勒一個，奮斗的春天。用光陰劃出美麗的弧線，告訴我們：抓住現(xiàn)在，蓄勢未來。青春很美好，我們要給自己勇氣，告訴自己：要努力地去堅強……
我的演講完畢，謝謝大家！
以青春為題的演講稿 篇18
朋友們：
我們是五月的花海，用青春擁抱時代;我們是初升的太陽，用生命點燃未來。
五四的火炬喚起了民族的覺醒，激勵著我們繼往開來。愿五四的精神似強勁的東風，吹開我們心中懦弱的冰河，使我們走進勇士的行列;愿五四的人格長成參天大樹，結出豐碩的果實，成為我們精神的.食糧;愿五四的形象成為一坐坐豐碑，樹立在我們心中，激勵我們永遠向前、向前。
我多想，時光老人停下他匆匆的腳步，我多想，歷史長河滯住他洶涌前進的巨流，好讓我把青春駐足�？蓵r光老人依舊腳步匆匆，歷史長河仍舊滔滔洶涌。那就讓我們趁著年輕去吃苦、去練特長、去長學問吧!讓激動的心弦和著自然的風韻隨著我們歌唱。歌唱青春，歌唱每一個奮斗的日子。
青春像朝露，蒸騰著熱氣、散發(fā)著熱量、放射著光艷;青春像溪水，洋溢著歡樂、奔騰著希望、創(chuàng)造者自我。愿青春的我們繼續(xù)奮力拼搏，理想的實現(xiàn)并非輕而易舉�，F(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，行動則是那坐鋼鐵長橋。在人生的大海中，有許多個驛站，只要煉就奮飛的素質，成功的機遇等待我們;高昂你青春的額頭，成功的時刻等你去實現(xiàn)。
珍惜青春吧!因為青春是一首歌，讓你用如火的經(jīng)歷唱出他的生命;青春是一個夢，讓你撫去任何虛妄的痕跡，讓你用堅實的足音將他羽化為現(xiàn)實的輝煌;青春是一只飛鴻，讓你抖落世俗的纖塵，讓你陶然于生命的恢弘與超然。
親愛的朋友們，讓我們緬懷五四先驅門的業(yè)績、秉承民族的精神、高舉五四的火炬。珍惜青春，奔向明天吧!我們的足音踏著節(jié)拍，時代的花蕾會應聲怒放;珍惜青春，戰(zhàn)勝未來吧!我們的雙臂蕩起了雄風，歷史的長廊將永遠向前、向前。
以青春為題的演講稿 篇19
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好!
曾經(jīng)躑躅在無邊的曠野，把兒時的天真涂滿整個綠色的海洋;或許正是有過這樣一種理念，才支撐自己從農(nóng)村的家園走入喧囂的都市。
曾經(jīng)徘徊在無望的邊緣，把對現(xiàn)實的絕望埋入灰色青春的陰霾;或許正是有過這樣曾經(jīng)慘淡的日子，才格外珍惜自己來之不易的機遇。
曾經(jīng)飛揚在如火的青春，把最美好的熱情一覽無余的奉仕人間;或許正是有過這樣工作和學習的經(jīng)歷，才會不斷抬高人生的杠桿，不斷尋求自己年輕的夢。
曾經(jīng)有過那么多的曾經(jīng)，或許，誰都沒有在意;當歲月的無情近乎殘酷的在眼角邊刻下一道道皺紋的時候，我們可能才有悵然若失的心緒，而我們早已經(jīng)成熟而又圓滑世故，面對日漸泯滅的童貞，心靈的歷程又是這樣疲憊不堪，于是，沉淪者有之，詆毀者有之，自暴自棄者有之，這是怎樣一種精神境界呢?或許，這干脆不能稱之為境界，畢竟“一顆心，飄飄蕩蕩”，無所適從。
而我應當追求一種什么樣的精神境界呢?
放飛青春，畢竟我們還年輕，不要等到“白了少年頭”，才想到“而今邁步從頭越”，可能一切都已經(jīng)太遲了。扎扎實實學好習，勤勤勉勉干工作，只有做好你自己，你才可能屹立在人生之巔。因為青春經(jīng)不起揮霍，青春才需要你用全部的精力去譽寫，在那一片片空白如何涂下壯麗的詩篇才是我們要做的和我們能做的`。
放飛青春，讓整個世界都為我們的足跡驕傲，因為我們是跨世紀的一代，所以我們要放飛自己的理想，把思想的深邃和青春的靚麗年華等同起來，于是，那一個個勤奮工作和學習的身影，正把世紀的巨輪緩緩牽引!
放飛青春，你準備好了嗎?
以青春為題的演講稿 篇20
親愛的老師、同學們：
大家好!
青春，多么美麗的字眼；青春，多么令人贊美的歲月；青春，是出初露的晨曦；青春，是天邊最燦爛的微笑；青春，是一首激昂的歌；青春是一支飛揚的舞。
我總是覺得，青春就意味著長大，青春就意味著跨入成人的世界，青春是無拘無束的，青春是自由快樂的�？墒钱斦嬲龘碛星啻簳r才發(fā)現(xiàn)，青春不僅僅是這樣，還有更高層次的追求。青春雖短暫，但是要合理地運用生命力最旺盛的時間，要利用有效的時間做更多有意義的事情。這樣才是真正體味到青春的內涵。
青春，青春是僅屬于你一次的花季，讓你幸福的時候，要倍加珍惜，苦難的時候，要倍加堅韌，悉心地采每一種花的標本，留住那永恒的生命的芬芳……
但是，我們要明白，青春容不得揮霍，青春并不僅僅屬于你一個人。每個人都有屬于自己的青春，只有用心去經(jīng)營，用心去感受，用心去追尋，那么你會真正地發(fā)現(xiàn)青春的`奧妙。我們的青春需要理解，但并不是要求別人，而是我們自己。只有我們自己理解了屬于自己的這短暫的青春，我們才能更好地理解別人，理解生活，理解世界。在我們這樣的一個青春的時代：沉默時像太平陽海底的塊石子，憤怒時像圣海倫爆發(fā)的火山，熱情時像撒哈拉上空的烈火日，冷酷時又像珠穆朗瑪峰頂?shù)谋?/p>
我們有青春的迷惘；也有青春激情；有青春的淚水；也有青春的笑容。我們遺忘了過去的種種，又在面對著一個不確定的未來，而使我們感到欣慰的，是我們還擁有屬于自己的青春理解青春是種享樂。我們能夠在孤獨時不孤獨，悲傷時不悲傷，帶著覺重的鐵鐐舞蹈，揮動折損的翅膀依舊飛翔。如今的我們，若是真的理解青春，那么就應該一種淡泊的態(tài)度，不過于計較，也不一味的抱怨，有種寧靜的心境，不會狂躁，更不要放縱。理解了青春，也會更懂得人生，懂得人生，就會明白這飄忽的旅程，也就是場美的夢。
青春就是如此，只能懷著一顆真誠的心，才能真正讀懂這本書。
��！我的青春我的夢想，我的青春我的希望，我的青春我的旅程。
青春是一首激昂的歌；青春是一支飛揚的舞。
以青春為題的演講稿 篇21
親愛的老師、同學們：
大家好!
當生活的車輪碾過殘留的回憶，留下歲月的痕跡時，才知道生活如同大浪淘沙。淘走了昔日朋友的歡笑和共度風雨的艱辛，留下的僅僅是自己和自己那支離破碎的記憶和記憶中若隱若現(xiàn)的對未來的期盼。
流逝的青春，翻轉的年輪，如同一粒倔強的曇花種子，明知道綻放只是那一瞬間的美麗，也要執(zhí)著的沖破泥土，迎著風雨堅強的成長。
心，禁錮在別離和孤獨的黑暗中漸漸成長。如同泥土下掩蓋著的生生不息的曇花種子倔強的成長著。當它掙脫束縛重獲新生時，它獲得的是曇花一現(xiàn)的美麗。那綻放的是內心深處不滅的希望，是青春最耀眼的光芒。
青春，就是用來追憶的。當你懷揣著它時，它一文不值，只有將它耗盡后，才回過頭看，一切才有了意義。愛過我們的人和傷害過我們的`人，都是我們青春存在的意義。青春的過往和點滴最終也只不過是年久失修的泛黃畫紙，輕輕一碰，就飄于風中，化于塵�！�
給青春譜一曲贊歌，讓生活的列車在贊歌里歡快前進，如同指尖溜走的沙，一粒接著一粒，一粒牽著一粒，向前是無邊的沙堆，向后是停留指尖的回憶�！挛覀兘K將逝去的青春
以青春為題的演講稿 篇22
親愛的老師、同學們：
大家好!
青春本無顏色，它是一張透明的畫紙，等待你的描繪，任你走筆，任你著色。只有走過花季，付出汗水，奉獻自己最真誠的才智，青春才會呈現(xiàn)出光艷美麗的色彩。
十六歲的青春是花季中最燦爛的一抹陽光，使雨后的彩虹異常美麗。也許你走過的每一步，你說過的每一句話，你做過的每一件事，都將會被時間的塵埃掩蓋。可是青春的輝煌依然在每個人身上發(fā)光發(fā)亮。
因為青春，我們激進，我們放任自己的年少輕狂，去做任何自己想做的事。我們在學習上你追我趕，互相拼搏，遇上不懂的'，我們不恥下問，勇于與學習成為朋友，與知識結伴而行。在青春的路途上，我們因此而精彩。
因為青春，我們美麗。青春的容顏是最美的，是發(fā)自內心的美麗，是一種不會被挫折打敗的美，是一種將要脫離稚氣，過度到成熟的美，是活力四射的美，是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終將會像花一樣凋謝，可是絕不曾帶著遺憾凋零，它定是我們此生最美的風景。讓我們捧著青春美麗的色彩，將這美麗永不褪色的花保留。
青春，讓我們激進；青春，讓我們自信；青春，讓我們美麗……
以青春為題的演講稿 篇23
各位老師（同學）：
大家好！
我今天演講的題目是《青春的價值》。
青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。對擁有青春的你，我將送你一句話：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩。
不知道大家有沒有聽過這樣一則故事：一個平時游手好閑的年輕人夢見自己隨著時光流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無為時，卻已經(jīng)后悔的.太晚了。于是他痛苦地仰天大喊：“青春！回來吧！回來吧！我的青春！”這一喊把他從夢中驚醒，他暗自慶幸自己還沒有淪落到那種地步，從此便奮發(fā)圖強了。
這則故事告訴我們：每個人都要珍惜青春，因為，青春逝去就不再回來了，等到你后悔的時候，已經(jīng)無法挽回。
每個人都經(jīng)歷過青春，相信在你的青春中也有那么一段令你值得回憶的。但是，你是否可以毫不猶豫的說：我沒有辜負青春！我想那并不是一件簡單的事。如今，我們的青春就在眼前。那么，處在這黃金時代的我們，該怎么辦呢？是隨波逐流，得過且過，還是爭分奪秒開拓奮進？我想，只要稍有頭腦的人，誰都會選擇后者。誠然，人生能有幾回搏？也許有人會這樣想：花有重開日，人無再少年。此生難得有這個好機會，何不無牽無掛地快樂一陣子，來個“今朝有酒今朝醉”呢。然而，你可想過：一失足成千古恨，再回頭已百年身。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。
青春猶如繁星爍爍，瞧！它正訴說著一個動人的故事：一九九八年，中國發(fā)生一場非同尋常的戰(zhàn)斗——自然與人類的戰(zhàn)斗！在戰(zhàn)斗中，人民的子弟兵——被譽為最可愛的人，他們大多處于如花似錦的青春時代，為了祖國人民，他們奮不顧身、毫不猶豫地將人生最寶貴的生命奉獻給人民，使青春煥發(fā)異樣的光彩。
當然，他們的青春是短暫的，是值得贊美的。我們也為此更加了解青春的珍貴。正如北宋文學家歐陽修說過：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升。”既然他們?yōu)榱俗鎳恼Q生可以在所不惜地拋棄一切，可以義無反顧地犧牲青春，而我們，只是在幸福年代接過建設者的任務，貢獻自己的微薄之力，又有什么理由可以蹉跎歲月呢？
人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。朋友，今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競爭激烈的時代，前有師長掌航，后有父母加油，可謂“天時地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣，在學習上永不知足。面對挑戰(zhàn)，我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢？讓我們好好地把握住青春，學那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風雨；學那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。只有如此，才能在你的青春譜下無怨無悔的一頁。
同學們，我們既被稱為朝陽，就理應擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請愛惜青春吧，別讓它過早流逝；為它自豪吧，切不要虛度光陰，它畢竟是我們一生中最光輝的時刻！
我的演講完了，謝謝！
以青春為題的演講稿 篇24
大家上午好！
今天我們演講的主題是“青春·創(chuàng)業(yè)”。青春，我們擁有了，創(chuàng)業(yè)，我們還得努力，還得抓住每一個“今天”。只有充分用好了每一個“今天”，才能去譜寫我們美好的明天。因此，今天我演講的題目是“珍惜每一個今天，譜寫美好的明天”。
“珍惜每一個今天，譜寫美好的明天”“昨天、今天、明天構筑了我們人的一生”。大家都知道，“昨天是歷史，今天是創(chuàng)造，明天是謎，是希望”。而在我們人的一生中，“今天”是最重要的。抓住了“今天”就能望到美好的明天，浪費了“今天”，就無法征服誘人的明天。
“今天”就是財富 ，財富卻買不來“今天”，財富失去了，明天還可以掙回，“今天”失去就不再有“今天”。
人，只有抓住現(xiàn)在，才能有輝煌和燦爛的未來。寄希望于明天的人，將是一事無成的人。在我們小學的課本上，有一則大家非常熟悉的`故事“寒號鳥”，美麗的寒號鳥就是不將每一天的時間當回事，不聽其他鳥兒的勸告，整天游蕩買弄自己地羽毛和嗓子。最后，在寒冷的夜里，它用美麗的歌喉悔恨過去，哀求未來：“抖落落，哆羅羅，寒風凍死我了，明天就壘窩”。當?shù)诙焯柹饋頃r候，他又忘記了昨天歷史對他得教訓，而繼續(xù)虛度“今天”。就這樣重復了幾個晚上，最后，那美妙動聽的聲音也隨著明天的來臨消失了。
從這則故事，大家不難明白，“今天”，對于我們每一個人，特別對我們年輕這一代是多么的重要。我們應該珍惜好每一個“今天”，應該勤奮的去耕耘每一個“今天”，這樣，才會有精彩的明天。
時間中唯有“今天”是最寶貴的，抓住了“今天”，亦即抓住了時間，成功就會向你招手。
“今天”是種子，今天不種下它，明天怎會開花結果呢？今天不存上錢，明天怎會得到利息呢？在我們生活中的每一個“今天”，假如不合理安排，明天怎會有喜悅的收獲呢？偉大的科學家愛因斯坦在瑞士聯(lián)邦專利局工作時，在他的每一個 “今天”，都是快節(jié)奏的用三四個小時就完成了全天應做的工作，然后，利用剩下的時間進行學習和研究，終于在1905年，在物理學三個不同領域中取得了歷史性成就，特別是狹義相對論的建立和光量子論的提出，推動了物理學理論的革命，開創(chuàng)了科學史上的先例。
因此，只有那些懂得如何利用“今天”和那些對 “今天”付出的努力的人，才會在 “今天”創(chuàng)造出成功事業(yè)的奠基石，孕育明天的成就。
同樣，在我們的工廠，下班后，我們經(jīng)�？吹接行┸囬g和辦公室還有人在挑燈加班，他們這些“最可愛的人”就是不把今天該做的事拖到了明天。他們有著一種使命感，鞭策著他們得珍惜每一個“今天”。也因這樣，讓我們看到我們工廠美好的明天。
年輕的朋友們！
今天雖平凡，可它卻是一塊塊金磚，墊高了你的明天；
今天雖普通，可它卻是一條條小溪，可聚滿了你的明天；
在我們每一個人的生命長河里，都泛著分分秒秒光陰的波浪，他們稍縱即逝，卻又“法力無邊”，她能把你推向成功的彼岸，也會引你觸礁而覆沒在險灘。擁有青春的朋友們，只要我們樹立“今天的事，今天完成”的觀念，我深深的相信，你的明天就會成為輝煌的“金天”。
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