小學(xué)生讀書的講話稿【優(yōu)選14篇】
在我們平凡的日常里，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿是人們?cè)诟鞣N會(huì)議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫好一份講話稿呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生讀書的講話稿，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生讀書的講話稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每當(dāng)我捧起一本書，都會(huì)像高爾基所說(shuō)的那樣：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”是那么的如饑似渴，旁若無(wú)人。
哪次，我一個(gè)人靠在躺椅上讀《福爾摩斯》，書中的故事情節(jié)是那么引人入勝，以至于我的心完全沉浸在書中。我像海綿似的吸收書中的.知識(shí)，好像周圍的一切都不復(fù)存在了。
家中很安靜，連我的金絲熊都無(wú)聊的睡著了。突然，媽媽的喊聲劃破了寧?kù)o：“把臟衣服放在洗衣機(jī)里�！笨娠@然沉浸在書中的我并沒(méi)有察覺(jué)。直到媽媽喊了第二次，我才從床上抱起一堆衣服，并不耐煩地把書夾在胳膊下。我迅速地打開(kāi)了洗衣機(jī)的蓋子，三下五除二地把衣服塞進(jìn)了洗衣機(jī)里。隨手?jǐn)Q開(kāi)開(kāi)關(guān)。接著我有一頭扎進(jìn)書中。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，媽媽一邊撿起我掉在地上的衣服，
一邊說(shuō)：“咦這些衣服不是剛洗完嗎怎么都掉在地上了”媽媽一進(jìn)屋，一下子就發(fā)現(xiàn)了床上的臟衣服，對(duì)我說(shuō)：“這些衣服怎么還在這里啊！你一定是把洗過(guò)的衣服又洗了一遍！”我放下手里的書，吃驚地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你真是福爾摩斯�。 �
小學(xué)生讀書的講話稿 篇2
大家好!
今天，我演講的題目是《我讀書，我快樂(lè)》。
高爾基曾說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。對(duì)于這句名言，我很贊同。宇宙世間萬(wàn)物，上至天空，下至鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，通過(guò)讀書我們都能有所了解，略知一二。只有通過(guò)讀書，我們才能進(jìn)步。
如果人類不讀書，會(huì)是怎么樣呢?到處是粗魯?shù)娜藗�，排個(gè)隊(duì)都你推我搡;為了一點(diǎn)事都破口大罵。
讀書，讓我們變得文明，讓我們變得儒雅，讓我們變得有知識(shí)，讓我們變得……許多名人、作家也是要讀書的，只有這樣才會(huì)更加優(yōu)秀。正所謂王之渙的“欲窮千里目，更上一層樓”。
相信大家通過(guò)讀書，知道了“囊螢映雪”的故事吧!講的是車胤小時(shí)候好學(xué)不倦，但是沒(méi)有錢買油燈，所以他只能白天讀書。
有一天晚上，他正在復(fù)習(xí)詩(shī)文，忽然看到一些螢火蟲(chóng)在周圍飛，在黑夜里顯得十分耀眼。于是他靈機(jī)一動(dòng)，把他們聚集在一起，不就可以讀書了嗎?他做了一個(gè)白絹口袋，捉了十幾只螢火蟲(chóng)，再封住口袋，一盞“燈”就好啦!
從此，他每夜用“燈”苦讀，終于成為了吏部尚書。
莎士比亞曾說(shuō)“書籍是全世界的'營(yíng)養(yǎng)品”。讀書吧!同學(xué)們，為由書籍，能讓你進(jìn)步!
謝謝大家，我的演講完畢!
小學(xué)生讀書的講話稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
書籍是人類進(jìn)步的階梯。也許有很多孩子不喜歡閱讀，但我喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x可以讓我們知道很多單詞和事情。
我有一個(gè)書架。里面全是書。有白雪公主和故事大王，還有安徒生童話。學(xué)習(xí)書在中間，有優(yōu)秀教程，海淀測(cè)評(píng)，看圖說(shuō)話，練習(xí)創(chuàng)造考試，還有數(shù)學(xué)書，語(yǔ)文書。書架下有十萬(wàn)個(gè)為什么，我每天放學(xué)后都看。
我家有個(gè)好習(xí)慣。晚上，爸爸會(huì)給我講故事。故事里有五顏六色的花朵和野天鵝�，F(xiàn)在知道了一些單詞，自己也看了。全家人一起學(xué)習(xí)的時(shí)候，我覺(jué)得很幸福。
我現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣。通過(guò)閱讀，我知道了很多課外的東西。我喜歡讀書。
謝謝大家！
小學(xué)生讀書演講稿9
一頭短短的黑發(fā)，兩只大大的眼睛炯炯有神，還有一張大大的嘴巴在高高的鼻梁下。猜猜這是誰(shuí)？這就是我。
我很喜歡讀書。看書的時(shí)候總會(huì)有一些有趣的故事。如果你不相信我，請(qǐng)聽(tīng)他們說(shuō)。
有一次，我正在津津有味地看書。姐姐跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“哥哥，我想和你一起玩玩具！”一開(kāi)始我沒(méi)理她，她一直在我身邊說(shuō)。我終于不耐煩了，告訴她：“不行，等我先看完這本書�！苯憬悖�(tīng)著，只好坐在我旁邊，等我玩完她的.玩具。
還有一次，我媽想帶我們出去打羽毛球。當(dāng)時(shí)在看書，不肯出門。媽媽說(shuō)：“你看完一個(gè)故事就可以自己出來(lái)了。”然后她和姐姐先出去了。
誰(shuí)知道，我忘了出去。看了一節(jié)又一節(jié)，看完整本書才想起出去運(yùn)動(dòng)。于是，我立刻放下書，鎖上門。走到籃球場(chǎng)，遇見(jiàn)媽媽和姐姐往回走。媽媽問(wèn)：“怎么了？”
花了一個(gè)小時(shí)才出來(lái)？”我說(shuō)，“我忘了我是看完整本書才出來(lái)的�！眿寢屨f(shuō)，“你應(yīng)該看書，做運(yùn)動(dòng)。俗話說(shuō)：‘讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路’，勞逸結(jié)合更有利于身體健康。"
這就是愛(ài)看書的我。
小學(xué)生讀書的講話稿 篇4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是x年級(jí)x班的x。
今天我演講的題目是《讀書，伴我成長(zhǎng)》。
如果我是一棵小樹(shù)，那么，書就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥(niǎo)，那么，書就是任我高飛的天空;如果我是一條小魚(yú)，那么，書就是任我遨游的'海洋。
古今中外，有不少的愛(ài)書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：“為中華之崛起而讀書”、“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
記得小時(shí)候，睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，就不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書。只要一有時(shí)間，我就跑到書店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的花園里采集花蜜。隨著我一天天地長(zhǎng)大，書籍成了我形影不離的好伙伴。在書的海洋里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先;恐龍高大無(wú)比;遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)如此奇妙!
在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了忠厚寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……
書是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲，給(jí)予我新的希望。
謝謝大家。
小學(xué)生讀書的講話稿 篇5
大家好!
我愛(ài)看書。書開(kāi)闊了我的視野，提高了我的辨別力，掌握了很多知識(shí)，教會(huì)了我很多道理，帶給我很多東西，讓我知道了很多故事，為我的.學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境。
各種書都有各種用途。童話書可以讓我看到很多經(jīng)典童話，帶我去童話世界旅行。故事書可以讓我了解歷史;作文書可以教我怎么寫;漫畫能讓我發(fā)笑，促進(jìn)思維的發(fā)展，真的很好!我非常喜歡書。記得有一次，我跟同學(xué)借了一本書，中午回家就開(kāi)始看。我媽叫我吃，我根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
書給我的童年帶來(lái)了很多樂(lè)趣，讓我采集到了百花園中最豐碩的花朵和果實(shí)，吮吸到了百花園中最甜美的花蜜。書是我智慧的鑰匙，讓我在知識(shí)的殿堂里吸收營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)自己，提升自己。書籍為我的童年增添了一道美麗的風(fēng)景。
謝謝大家!
小學(xué)生讀書的講話稿 篇6
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
書是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的源泉，我們從小就與書結(jié)下了不解之緣。從字母到漢語(yǔ)，再到x，是書給我們?cè)炀土藢W(xué)習(xí)知識(shí)的優(yōu)越條件，它讓我們學(xué)會(huì)了用語(yǔ)言溝通，能理解人與人之間的情感。書就像我們忠實(shí)的好伙伴，伴隨著我們成長(zhǎng)，它不停地給我們灌注新的知識(shí)，讓我們了解到這個(gè)世界日新月異的變化，書是位美麗的天使，它授于我們很多，但從不需要回報(bào)，只是默默無(wú)聞地為整個(gè)世界增添一道又一道靚麗的彩虹。
讀書使人胸襟開(kāi)闊，目光遠(yuǎn)大。讀書能活躍我們的思維，陶冶性情。讀書使們的'思想插上翅膀。讀書，我們可以找到另一片快樂(lè)天堂。書這位良師益友，給了我一片命運(yùn)的沃土。在書中，我找到這樣一段話：詮釋生命，真正的金子不畏烈火，真正的生命冷視命運(yùn)，生命真正的意義不僅在于勇敢地接受命運(yùn)中的選擇，而且在于大刀闊斧的選擇命運(yùn)，向命運(yùn)宣戰(zhàn)。這才是勇者的風(fēng)度。書，讓我們生命的價(jià)值得以體現(xiàn)，我們從書中學(xué)到的不僅僅是用來(lái)應(yīng)付考試更多的是心靈的享受。書讓我們學(xué)會(huì)了享受生活，高爾基說(shuō)過(guò)：“書讀得越多，書籍也就更加使自己和世界接近，生活對(duì)自己來(lái)說(shuō)，也就愈加光明，愈加有意義�！�
生活不能沒(méi)有書，失去了書。我們的天空仿佛失去了顏色而暗淡無(wú)光。生活平淡無(wú)奇，我們的心靈也會(huì)因此而枯竭，與書相伴，人生的這張白紙，才從此變得色彩繽紛。
謝謝大家。
小學(xué)生讀書的講話稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好。
我叫x，我演講的題目是《我的讀書故事》。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書能使人增長(zhǎng)知識(shí)，所以讀書是快樂(lè)的。
在很小的時(shí)候我就非常愛(ài)看書，那時(shí)我得到一本書就會(huì)快快讀完，往往囫圇吞棗，不求甚解。每當(dāng)我讀完一本書，媽媽就會(huì)問(wèn)我這本書主要寫了什么?主人公是誰(shuí)?我總是回答不上來(lái)。媽媽就會(huì)讓我再重新讀一遍，慢慢領(lǐng)會(huì)故事的內(nèi)容，吸取里面的精華。漸漸地讀書讓我學(xué)到了許多知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野。
我看過(guò)許多精彩的故事書，有《海的女兒》、《皇帝的新裝》、《豌豆公主》等等，其中《皇帝的新裝》給我留下的印象最深，這本書講述的是一個(gè)昏庸無(wú)能而又窮奢極欲的皇帝因愛(ài)慕虛榮而受騙上當(dāng)?shù)墓适�，揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人。讀了這本書我從中悟到了：誠(chéng)實(shí)是人類公認(rèn)的美德，更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要從小培養(yǎng)這種美德，那些不說(shuō)真話，不干實(shí)事，弄虛作假，偷看作弊的行為，無(wú)疑是拋棄了誠(chéng)實(shí)，這對(duì)我們的'成長(zhǎng)是十分不利的，也是完全違背老師和父母平常對(duì)我們的教誨。當(dāng)你弄虛作假，滿足自己的虛榮心時(shí)，愚蠢也同時(shí)顯現(xiàn)在你的身上。
書，是知識(shí)的海洋，讓我在里面盡情遨游;書，不僅給了我知識(shí)，更給了我快樂(lè);書，就像一位摯友，只有摯友才能伴我終生!謝謝大家，我的演講完畢。
小學(xué)生讀書的講話稿 篇8
大家好!
古人說(shuō)：“書中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書，獲一份知識(shí)的時(shí)候，我心中的那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，正如培根所說(shuō);“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯�！币粋�(gè)教師，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì)，就必須讀書加以補(bǔ)足，況且，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的'風(fēng)帆，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。
博斯威爾有這樣的一句話：“每天讀上五小時(shí)書，人很快就會(huì)淵博起來(lái)。”我們的教師每天很多時(shí)間都用在教育教學(xué)中，或許不可能這樣的投入，但是只要書籍在我的心中，我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我就可以補(bǔ)足自己的不足，因?yàn)橹R(shí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假，更不能道聽(tīng)途說(shuō)。
一句諺語(yǔ)這樣說(shuō)：“生活中沒(méi)有書，就好像天地間沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書，就仿佛鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。中華民族自古以來(lái)是以禮儀大邦聞名于世，我們的民族從來(lái)就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德。“虛席以待”、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語(yǔ)和典故，在歷廣為傳誦，就深刻反映了這一點(diǎn)。讀書才能知禮，講禮，對(duì)人彬彬有禮，對(duì)他人的尊重，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。
一個(gè)國(guó)家必須要有自己的國(guó)魂，一個(gè)民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來(lái)，完成無(wú)比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富。
千里之行，始于足下，讓我們堅(jiān)信自己的信念不會(huì)改變，讓我們?cè)谧x書中感受人生的哲理。
謝謝大家!
小學(xué)生讀書的講話稿 篇9
老師、同學(xué)們：
說(shuō)起閱讀，大家都會(huì)不約而同地想到使我們受益無(wú)窮的書。可以說(shuō)讀書之用大于天，不讀書絕對(duì)不行。那么讀書的作用究竟有些什么呢?且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)：
我愛(ài)閱讀，因?yàn)殚喿x是通往實(shí)現(xiàn)理想的必需路徑。
高爾基說(shuō)得好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！比擞刹�，士欲濟(jì)世，務(wù)必開(kāi)卷讀書。大家都十分熟悉唐朝詩(shī)人杜甫的名言：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！遍喿x倒底有沒(méi)有好處，我想讓事實(shí)說(shuō)話。古今中外，哪一個(gè)卓有成效的人不是千萬(wàn)次開(kāi)卷?正是因?yàn)殚_(kāi)卷讀書，他們成名成家，成就非凡。
我愛(ài)閱讀，因?yàn)殚喿x能夠帶來(lái)精神食糧、帶來(lái)聰慧，使人修身養(yǎng)性。
書讓我們懂得愛(ài)人和自愛(ài)，教會(huì)我們明白是非觀念，讓我們避免再犯前人犯過(guò)的錯(cuò)誤，引導(dǎo)我們做仁愛(ài)的人、高尚的人!正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，古人說(shuō)：“開(kāi)卷有益”、“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，孔子說(shuō)：“一日不讀書便覺(jué)滿身污垢”、還有人說(shuō)：“書籍是開(kāi)啟人類智慧的鑰匙”。
書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書是社會(huì)生活的反映。多讀書增長(zhǎng)知識(shí)，使人聰慧，已經(jīng)成為鐵的事實(shí)。如果我們不讀書，哪來(lái)的知識(shí)?關(guān)于讀書有益的`名言數(shù)不勝數(shù)，它們無(wú)不顯示著閱讀的好處。
總而言之，言而總之，閱讀的好處講不完、說(shuō)不盡;閱讀的樂(lè)趣享不完、樂(lè)不盡，閱讀與學(xué)習(xí)永無(wú)止境!
謝謝大家!
小學(xué)生讀書的講話稿 篇10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
小時(shí)候，媽媽教我背古詩(shī)，會(huì)背了，就在我額頭上吻一下。從那時(shí)起，我就感受到了讀書的樂(lè)趣，并發(fā)誓長(zhǎng)大后一定要讀好多好多書來(lái)豐富自己。
長(zhǎng)大后，從幼兒時(shí)期的《啟蒙》、《幼兒畫報(bào)》、《看圖識(shí)字》到小學(xué)時(shí)期的《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《霧都孤兒》、《愛(ài)的教育》、《海底兩萬(wàn)里》再到初中時(shí)期的《格列佛游記》、《寄小讀者》、《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》、《家》、《春》、《秋》、《四世同堂》、《茶館》、《朝花夕拾》、《中華上下五千年》、《探索地理》、《獄中書簡(jiǎn)》、《絞刑架下的報(bào)告》等等我都愛(ài)看。一有空，我就拿起一本書愛(ài)不釋手，不讀完不吃飯，不讀完不睡覺(jué)。睡覺(jué)前我看書，放學(xué)回家我看書，外出游玩我?guī)蠒B上廁所我都夾著一本書。甚至我早上3點(diǎn)醒來(lái)就不想再睡，拿起床頭的書就看起來(lái)。難怪媽媽叫我“小書蟲(chóng)”。
讀書，你可知道在這字里行間蘊(yùn)含了多少樂(lè)趣。
讀書，可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋盡情遨游;讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對(duì)談;讀書，可以陶冶我們的'品德、情緒，使之高尚……翻開(kāi)《中華上下五千年》，它講述了中華人民五千年以來(lái)的榮辱興衰。我看到了，漢武帝，以他的雄才偉略和“不拘一格降人才”，使那時(shí)的我們稱霸于世。
那本《名人名言》，讓我和高尚的人盡情暢談，讓我有了人生理想，讓我樂(lè)觀面對(duì)生活，是它讓我有了不怕失敗的心靈……書，我不僅從你身上讀出了哲理，更讀出了興致。那本《論語(yǔ)》，教我“三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之”的名言，教我不能驕傲，吸取別人優(yōu)點(diǎn)，不愧為儒家的經(jīng)典之作。
讀書，你會(huì)從書中獲得許許多多的樂(lè)趣。你可以從各種好書中了解到一個(gè)人一生的曲曲折折，也可以欣賞到大自然的美好風(fēng)光，還可以領(lǐng)略到一個(gè)小鎮(zhèn)的風(fēng)土人情……
我愛(ài)讀書，讀完一本好書，從書中總結(jié)、提煉，變?yōu)槲易约旱氖斋@，是一件多么令人愜意的事;我愛(ài)讀書，書讓我的求知欲得到了滿足;我愛(ài)讀書，書讓我有一種成就感;我愛(ài)讀書，書使我的心靈得到美化……
謝謝大家!
小學(xué)生讀書的講話稿 篇11
同志們、青少年朋友們：
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)“新華書店杯”第四屆×縣暑期中小學(xué)生讀書征文活動(dòng)表彰會(huì)，首先，我代表縣委宣傳部對(duì)活動(dòng)的成功舉辦和所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)、輔導(dǎo)教師以及優(yōu)秀組織單位表示熱烈地祝賀！對(duì)為本次活動(dòng)付出辛勤汗水的評(píng)委老師和工作人員表示衷心的感謝！團(tuán)縣委牽頭開(kāi)展的暑期中小學(xué)生讀書征文活動(dòng)，已經(jīng)得到了廣大青少年學(xué)生的喜愛(ài)，該項(xiàng)活動(dòng)可以說(shuō)是主題鮮明，組織得力，社會(huì)影響廣泛，已經(jīng)成為了我縣加強(qiáng)青少年思想道德教育的一項(xiàng)品牌活動(dòng)，這很值得肯定。
借此機(jī)會(huì)，我向全縣廣大青少年和各級(jí)團(tuán)隊(duì)組織就進(jìn)一步搞好讀書活動(dòng)提幾點(diǎn)要求：
一、要充分認(rèn)識(shí)多讀書、讀好書的重要意義
我們處在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，讀書學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一個(gè)人成長(zhǎng)成才的第一要素，人們不但通過(guò)讀書獲得一技之長(zhǎng)、生存之道，更重要的是書籍是每一個(gè)現(xiàn)代人的精神食糧。胡錦濤同志指出：“青少年無(wú)論要成為經(jīng)得起二十一世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)考驗(yàn)的專門人才，還是要成為同現(xiàn)代化要求相適應(yīng)的高素質(zhì)的勞動(dòng)者，都要堅(jiān)持不懈的刻苦學(xué)習(xí)�！币虼�，多讀書，讀好書，是當(dāng)前青少年面臨的迫切任務(wù)，知識(shí)多了，思維就會(huì)更加活躍，精神境界就會(huì)隨之提高。多讀書，讀好書，是青少年加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的基礎(chǔ)，也是提高全民族素質(zhì)的需要。同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)讀書的重要性，樹(shù)立崇高的理想，培養(yǎng)高尚的.情操，不看不良圖書，不進(jìn)網(wǎng)吧，不瀏覽不健康的網(wǎng)頁(yè)，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣的影響和各種腐朽不健康思想的侵襲，鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的體魄，學(xué)好科學(xué)本領(lǐng)，努力將自己培養(yǎng)成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
二、加大宣傳力度，大力開(kāi)展各種主題讀書活動(dòng)
宣傳工作不僅是能擴(kuò)大活動(dòng)的影響，同時(shí)又是我們抓讀書活動(dòng)的有力手段，各相關(guān)單位都要重視對(duì)讀書活動(dòng)的宣傳，運(yùn)用各種宣傳手段，加大宣傳力度。不僅要把電視、廣播等宣傳媒體運(yùn)用起來(lái)，還要把海報(bào)、板報(bào)、櫥窗等宣傳陣地運(yùn)用起來(lái)。要通過(guò)宣傳，把讀書的氣氛營(yíng)造得更加濃厚，讓更多青少年感覺(jué)到讀書的重要性，在青少年中形成讀書的時(shí)尚。同時(shí)，各級(jí)團(tuán)組織要善于結(jié)合形勢(shì)的需要，結(jié)合青少年的實(shí)際，設(shè)計(jì)讀書活動(dòng)的主題，通過(guò)生動(dòng)活潑的形式，動(dòng)員廣大青少年積極參與，使主題讀書活動(dòng)轟轟烈烈地開(kāi)展起來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行下去。近幾來(lái)，團(tuán)縣委和一些單位聯(lián)合開(kāi)展了一系列卓有成效的讀書活動(dòng)，僅今年以來(lái)就開(kāi)展了“給我重大影響的一本書”、“自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”、“暑期讀書征文大賽”等幾項(xiàng)活動(dòng)，取得了很好的效果和良好的社會(huì)影響，以后這些活動(dòng)都要更好的繼續(xù)開(kāi)展。
三、要大力加強(qiáng)讀書活動(dòng)的陣地和機(jī)制建設(shè)
陣地和機(jī)制是讀書活動(dòng)的有形依托，是讀書活動(dòng)深入基層、實(shí)現(xiàn)事業(yè)化發(fā)展的保證。讀書活動(dòng)的陣地建設(shè)，要因地制宜，充分利用現(xiàn)有的活動(dòng)場(chǎng)所，要重點(diǎn)抓好書屋和讀書俱樂(lè)部的建設(shè)。讀書俱樂(lè)部的內(nèi)容和形式可以多種多樣，關(guān)鍵是要把青少年的參與積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，形成相互激勵(lì)、相互促進(jìn)、相互提高的氛圍。教育局、廣電局、新華書店等單位要積極配合讀書活動(dòng)的開(kāi)展，把讀書俱樂(lè)部建設(shè)好。今年年初，豐縣青少年讀書協(xié)會(huì)被評(píng)為“江蘇省優(yōu)秀青少年讀書俱樂(lè)部”，這值得肯定，下一步要在一定時(shí)期建設(shè)起相當(dāng)數(shù)量的書屋和讀書俱樂(lè)部，并且很好地運(yùn)行起來(lái)，使豐縣青少年讀書活動(dòng)有一個(gè)嶄新的局面。在讀書活動(dòng)的陣地建設(shè)中，要很好的運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)，要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，建設(shè)好網(wǎng)上讀書陣地。
青少年朋友們，我們正處在中華民族發(fā)生偉大變革、走向民族復(fù)興的重要?dú)v史時(shí)期，社會(huì)的發(fā)展為我們提供一個(gè)了廣闊的天地，希望同學(xué)們能珍惜時(shí)光，積極參與各種有益活動(dòng)，多讀書、讀好書，早日成為國(guó)家的棟梁之才！
我的講話完了，謝謝大家！
小學(xué)生讀書的講話稿 篇12
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好!我是六年級(jí)一班的xx。今天我演講的題目是《讀書的樂(lè)趣》。
書籍對(duì)于整個(gè)人類好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系。書籍記載了人類的整個(gè)歷史，記錄了所有發(fā)現(xiàn)，書籍給我們描繪了自然界的奇觀壯景，千姿百態(tài)。書籍指引我們度過(guò)難關(guān)。書籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆。書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)日。書籍將各種信念注入我們的腦海，使我們的腦海充滿崇高歡樂(lè)的思想，從而使我們?nèi)肷裢�，靈魂升華。
書籍為我們建立起了一座完整的、光怪陸離的思想之宮，這是千真萬(wàn)確的。書籍所賦予我們的思想比現(xiàn)實(shí)生活所賦予我們的更加生動(dòng)活潑，正如倒影所映出來(lái)的山石花卉常常要比真實(shí)的山石花卉更加多姿迷人一樣。英國(guó)作家喬治·麥克唐納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一切都成了鏡子，即使是最平淡無(wú)奇的房子，一旦我們從鏡子里面去欣賞時(shí)，也要變得富有詩(shī)意了。書籍在我們的`日常生活中所賦予我們的規(guī)勸和慰藉，質(zhì)同金玉，價(jià)值無(wú)量。我們讀書時(shí)，有如同尚的先哲們攜手共游，飛躍無(wú)數(shù)迷人的仙境和神奇的國(guó)土。
書籍真是一筆挖掘不盡的財(cái)寶。讀書就可以從中獲得一切。
我愛(ài)書，我愛(ài)讀書!讀書給了我無(wú)限的樂(lè)趣!讀書真好!
我的演講完畢。謝謝大家!
小學(xué)生讀書的講話稿 篇13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
相信你一定有很多經(jīng)歷吧！成長(zhǎng)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷……但我今天不說(shuō)成長(zhǎng)經(jīng)歷，也不談學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我今天就說(shuō)說(shuō)我的讀書經(jīng)歷。我猜，大家早已迫不及待了吧！那就聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
小時(shí)候，讀書都是由爸爸媽媽“替”讀的，也就是爸爸媽媽讀給你聽(tīng)，相信你也一定有這些經(jīng)歷吧！
再長(zhǎng)大些，已經(jīng)五六歲了，認(rèn)識(shí)一些字和拼音了，家長(zhǎng)就會(huì)為你買一兩本注音版的故事書，和你一起讀。
剛上小學(xué)時(shí)，爸爸媽媽會(huì)為你買一些像樣的小圖書，讓你嘗試著自己看一看。
小學(xué)三年級(jí)，我才真正的來(lái)到了書的`世界里，在一、二年級(jí)的時(shí)候，我非常不喜歡看書，因?yàn)槟呛?jiǎn)直是天書。那時(shí)我就想：我每天好好學(xué)習(xí)不就行了嗎！干嘛讓我再讀這些“天書”啊！
李老師告訴我，要想把閱讀題做好，就要多看書。我的語(yǔ)文成績(jī)不算太理想，原因就是閱讀題扣分，既然知道了這個(gè)好辦法，試試也無(wú)妨，說(shuō)不定還真能把閱讀題做好，為了考高分，就是真是天書，我也要把它讀懂。從此以后，我又多了一個(gè)好朋友，它的名字就叫書。
記得有一次，我正在專心致志地讀書，媽媽叫我吃飯，我沒(méi)有回答，媽媽又叫了幾聲我依然沒(méi)有回答，直到媽媽生氣了，我才依依不舍地放下書去吃飯。當(dāng)時(shí)我并不是故意不動(dòng)，而是我全身的神經(jīng)仿佛都不聽(tīng)使喚了。
我這樣如饑似渴的讀書，收獲到了很多，我的閱讀題不再扣分，與此同時(shí)，我的作文寫得越來(lái)越好。從這件事中，我懂得了一個(gè)人學(xué)有余力的時(shí)候，一定要多讀書，因?yàn)槎嘧x書可以使你受益終生。
小學(xué)生讀書的講話稿 篇14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍的.人類進(jìn)步的階梯�！弊x書能讓我們獲取無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，能讓我們的心靈成長(zhǎng)。
從一年級(jí)開(kāi)始，我就喜歡讀書，尤其喜歡歷史故事。一有空，我就捧起歷史故事書，仿佛自己進(jìn)入了時(shí)空隧道。《三國(guó)演義》《水滸》《資治通鑒》《楊家將》等故事我都看了再想看。正是因?yàn)槲沂菤v史故事的忠實(shí)粉絲，也引發(fā)了不少小故事，這里就給大家講一個(gè)吧。
某個(gè)周末中午，吃過(guò)午飯不久，我便捧起《世界通史》陶醉其中。這時(shí)媽媽說(shuō)該睡午覺(jué)了，可我根本不想睡，便繼續(xù)津津有味地讀著。媽媽再三催促，我愣是一只耳朵進(jìn)一只耳朵出。后來(lái)媽媽就揪著耳朵將我拉上了床。唉，我只好乖乖束手就擒。
躺在床上，腦子里還沉浸在拿破侖的征戰(zhàn)中，我怎么也睡不著。于是等媽媽睡著之后，我便躡手躡腳溜出了臥室，來(lái)到書架前，小心地將《世界通史》抽出來(lái)，又輕手輕腳溜回到床上。我生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，便將書藏在枕頭下看。一頁(yè)、兩頁(yè)，十頁(yè)、二十頁(yè)，我像匹餓狼，貪婪地讀著，讀到緊張?zhí)幬胰滩蛔◇@叫起來(lái)。盡管聲音不大，但也把自己嚇了一跳，更糟糕的是把媽媽給吵醒了。我閃電般將書藏起來(lái)假裝入睡，并故意發(fā)出囈語(yǔ)。媽媽以為我在說(shuō)夢(mèng)話，就翻了個(gè)身又睡過(guò)去了。我忙又將書拿出來(lái)，如癡如醉地看起來(lái)……
這便是我讀書的一個(gè)小故事，如果你也有，不妨說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
謝謝大家!
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