【精華】珍惜時(shí)間演講稿模板匯編7篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在當(dāng)下社會(huì),能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的珍惜時(shí)間演講稿8篇,歡迎大家分享。
珍惜時(shí)間演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,很高興也很榮幸第一次站在這個(gè)講臺(tái)上和大家一起探討如何珍惜時(shí)間,今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間,從今天做起》。 如果你問(wèn)我時(shí)間是什么?我也不知道。我只知道時(shí)間一旦失去就不會(huì)再擁有,只知道時(shí)間是這個(gè)世界上最快又最慢,最長(zhǎng)又最短,最平凡又最珍貴,最被人忽視又最令人后悔的神奇的東西。我只知道我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間,合理地利用時(shí)間,時(shí)間是飛逝的,它不會(huì)為任何人而停留:當(dāng)你早起穿衣服的時(shí)候,時(shí)間從你衣服中穿過(guò);當(dāng)你騎車上學(xué)時(shí),時(shí)間從你的車輪前闖過(guò);當(dāng)你吃飯的時(shí)候,時(shí)間從碗邊溜過(guò);當(dāng)你在校學(xué)習(xí)的時(shí)候,時(shí)間從你的筆尖上飛過(guò);當(dāng)你晚上睡覺(jué)的時(shí)候,時(shí)間從你的身上跨過(guò);當(dāng)你再次早起時(shí),時(shí)間已不知不覺(jué)地過(guò)了86400秒?梢(jiàn)時(shí)間是如何之快地從我們的身邊飛逝。 你想挽留時(shí)間嗎?那就得靠你把握時(shí)間,珍惜時(shí)間。時(shí)間是最公平的,它不會(huì)因?yàn)槟愕母挥卸嘟o你一分,也不會(huì)因?yàn)槟愕呢毟F而少給你一秒。
那為什么在相同的`時(shí)間里,人們所得到的結(jié)果不同呢?比如說(shuō):我們班48位同學(xué),每天在一起生活、學(xué)習(xí),同樣的環(huán)境,同樣的課程,同樣的老師,那為什么有的同學(xué)學(xué)習(xí)好而有的同學(xué)差呢?那是因?yàn)楹脤W(xué)生充分利用了自己的時(shí)間,他把別人休息游玩的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上,所以能夠取得好成績(jī)。象我們班的王潔同學(xué),有很多人羨慕她小小年紀(jì)學(xué)習(xí)成績(jī)卻那么好,甚至還能跳級(jí)?墒沁@僅僅是因?yàn)樗葎e人聰明嗎?不是!是因?yàn)樗谜湎r(shí)間。記得前些天中午,我們以前的七八個(gè)同學(xué)來(lái)我家聚餐,大家有的玩電腦有的下棋有的跳皮筋玩得不亦樂(lè)乎,可她卻躲在我的小房間里一直不出來(lái),我好奇地去找她,卻發(fā)現(xiàn)她正聚精會(huì)神地寫作業(yè)。我說(shuō)大家都在玩晚上再寫不行嗎?她說(shuō)晚上我還要學(xué)舞蹈,晚上有晚上的事,我聽(tīng)了心里非常佩服她。聽(tīng)說(shuō)她二年級(jí)的時(shí)候利用整個(gè)暑假就把三年級(jí)的課程自學(xué)完了,開(kāi)學(xué)直接跳級(jí)上了四年級(jí),成績(jī)?nèi)匀皇敲星懊4蠹蚁胂,她一個(gè)暑假就學(xué)完了我們一年的課程,當(dāng)我們暑假里正在游玩的時(shí)候,她卻在抓緊時(shí)間、贏取時(shí)間,我現(xiàn)在已經(jīng)快12歲了,可她卻不到10歲,所以從這件事上我明白了:珍惜時(shí)間就等于延長(zhǎng)了自己的生命!
滿山的鮮花是春留下的痕跡,搖擺的樹(shù)是風(fēng)留下的痕跡,影子是光的痕跡,波濤是海的痕跡,而老人臉上的滄桑,卻是時(shí)間留下的痕跡。燕子飛了有再飛回來(lái)的時(shí)候,桃花謝了有再綻放的時(shí)候。細(xì)胞死了有再生的時(shí)候。但是時(shí)間走了就徹底走了,留下的只有回憶和后悔,所以我們不要把今天的事拖到明天去做,因?yàn)槊魈爝有明天的事情。 我們正處在人生中最寶貴的黃金時(shí)期,有多少人羨慕我們現(xiàn)在擁有的美好時(shí)光,羨慕我們未來(lái)有那么長(zhǎng)的時(shí)間和生命,我們可不要浪費(fèi)時(shí)間,象他們那樣等老了再后悔莫及。我們最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是“今”,正如文嘉先生所說(shuō):“今日復(fù)今日,今日何其少,今日又不為,此事何時(shí)了?人生百年幾今日,今日不為真可惜!若言姑待明日至,明朝又有明朝事,為君聊賦今日詩(shī),努力請(qǐng)從今日始!” 希望大家能通過(guò)這次演講比賽,對(duì)時(shí)間有一個(gè)新的認(rèn)識(shí),從現(xiàn)在做起,珍惜自己的每一分每一秒。不要讓我們美好的人生留下遺憾! 我的演講結(jié)束了。
謝謝大家!
珍惜時(shí)間演講稿 篇2
各位老師,各位同學(xué):
大家好,今天我國(guó)旗下講話的題目是:珍惜時(shí)間,珍惜生命。
時(shí)間是生命的單位,"一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。"的道理人人都懂,可為什么還有人虛擲光陰、荒廢生命,F(xiàn)在許多同學(xué),在學(xué)校不好好讀書,天天上課看課外書,或是拿著父母的血汗錢在外面上網(wǎng)玩樂(lè)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),有的同學(xué)取得優(yōu)異的成績(jī),各方面都有了長(zhǎng)進(jìn);而有的同學(xué)卻收效甚微,甚至一天比一天差。這些人往往認(rèn)為自己現(xiàn)在還年輕,先盡情享樂(lè),過(guò)幾年再考慮自己的將來(lái)。最終明日復(fù)明日,明日成蹉跎。
有時(shí)我們總會(huì)抱怨時(shí)間不夠用,許多要干的事都沒(méi)有干,但是真的怪時(shí)間嗎?它就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。歸根結(jié)底是自己不抓緊它。做很多事情,當(dāng)你愁眉不展的時(shí)候,時(shí)間就從你的抱怨中溜過(guò)。
時(shí)間是生命的單位,有些人往往利用相同的.時(shí)間比別人多做許多事情。美國(guó)的大發(fā)明家愛(ài)迪生一生忘我工作,成了有20xx多項(xiàng)發(fā)明的發(fā)明大王。當(dāng)他在79歲生日時(shí)自豪地宣布;"按常人的工作量計(jì)算,我已經(jīng)135歲了。"
因此,著名的科學(xué)家富蘭克森把時(shí)間比作生命;我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費(fèi)別人的時(shí)間比作“謀財(cái)害命”,把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。由此可見(jiàn)時(shí)間的珍貴。時(shí)間雖然一去不再來(lái),但是人對(duì)于時(shí)間并不是無(wú)能為力,無(wú)所作用的。從科學(xué)的角度講,人們生活在地球上,時(shí)間流逝是恒定的,但從人們對(duì)時(shí)間的利用角度講,時(shí)間很有彈性。抓緊時(shí)間,時(shí)間就多;反之,時(shí)間就少。
所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人,緊緊抓住時(shí)間。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間,上課,自修做作業(yè)都要高度集中注意力,排除干擾。還要科學(xué)安排時(shí)間,巧妙地利用時(shí)間。過(guò)兩天就要期中考試了,可別小看這兩天,在這段時(shí)間中我們可以查漏補(bǔ)缺,為考試做好準(zhǔn)備。最后,我祝同學(xué)們?cè)谶@次考試中都取得滿意的成績(jī)。謝謝大家!
珍惜時(shí)間演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我國(guó)旗下講話的主題是“珍惜時(shí)間”,這是一個(gè)古老而永恒的話題。古人言:時(shí)光似箭,一去不返。我們也經(jīng)常把“珍惜時(shí)間”掛在嘴邊,可時(shí)間在我們的心里有地位么?
時(shí)間老人對(duì)我們每個(gè)人都是公平的,不會(huì)多給任何人一分一秒。但人們對(duì)時(shí)間的態(tài)度不同,結(jié)果也就不同。珍惜時(shí)間的人總會(huì)得到“勝利的果實(shí)”,而不把時(shí)間看在眼里的人,最終也一事無(wú)成。
著名文學(xué)家魯迅就把浪費(fèi)別人的時(shí)間比作“謀財(cái)害命”,把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。這是多么可怕的事啊!有人問(wèn)他為什么用“魯迅”作筆名,他說(shuō)是取“墨魯”和“迅速”之意。他認(rèn)為自己比較笨拙,只有更加勤勉,笨鳥(niǎo)先飛,才能在一定時(shí)間內(nèi),收到和別人一樣的效果,甚至超過(guò)別人。如果同學(xué)們也想成材,那就勉勵(lì)自己,珍惜時(shí)間吧!
朱自清曾說(shuō)過(guò):洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的`匆匆了,伸出手遮挽時(shí),它又從遮挽著的手邊過(guò)去。當(dāng)你沉迷于電腦游戲時(shí),你想過(guò)時(shí)間從你身邊悄悄溜走了么?當(dāng)你津津有味的看著電視時(shí),你想過(guò)時(shí)間已從你身邊擦過(guò)了么?當(dāng)你讀著漫畫哈哈大笑時(shí),你想過(guò)時(shí)間已從你身邊劃過(guò)了么?
新的一天又開(kāi)始了,有同學(xué)迎著晨光,伴著朝陽(yáng),大聲背誦、朗讀;有同學(xué)卻顯得無(wú)所事事;有同學(xué)在課堂上專心致志,心無(wú)旁騖;有同學(xué)卻忙于聊天,擺弄桌底的玩物;有同學(xué)在作業(yè),復(fù)習(xí)中,書寫自己的刻苦;有同學(xué)卻身在教室、心在別處。
就說(shuō)現(xiàn)在,我在演講,你在干什么,是在心不在焉的想著別的事,還是在聚精會(huì)神的思考,無(wú)論怎樣,這一秒就過(guò)去了,這一秒就再也回不來(lái)了!
列寧說(shuō)過(guò):“贏得了時(shí)間就贏得了一切!”當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍菁菁校園的時(shí)候,同學(xué)們,請(qǐng)從現(xiàn)在做起,珍惜每一分每一秒,珍惜自己所擁有的歲月光陰,隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪,讓生命之舟與時(shí)間一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
珍惜時(shí)間演講稿 篇4
時(shí)光永是流逝,不知不覺(jué)我們已身處最令人羨慕的年齡——17-18歲,正是我們將青春的光芒,毫無(wú)保留地,充滿活力的釋放出來(lái)的,人生中最黃金的年齡。因?yàn)檫@時(shí)正是由少年變?yōu)榍嗄,由孩子變成大人的臨界點(diǎn),我們有著比孩子們多一點(diǎn)的成熟與思想,又有著成年人多一點(diǎn)的童稚和調(diào)皮,有如此的性格優(yōu)勢(shì),我們難道不該珍惜青春,珍惜這似水般流走的`日子嗎?
但有些同學(xué)卻不懂得珍惜青春,他們成天把“好累啊,我不想活了”掛在嘴邊,成天對(duì)天感嘆“時(shí)間怎么過(guò)得這么慢。
現(xiàn)如今,校園里的打架斗毆,自殺事件已屢見(jiàn)不鮮,足以見(jiàn)出同學(xué)們是多么輕視生命。
當(dāng)“一天要二十四個(gè)小時(shí)做什么啊,十二個(gè)小時(shí)就夠了,八個(gè)小時(shí)睡覺(jué),四個(gè)小時(shí)吃飯,這不是很好嗎?”之類的話在校園里傳開(kāi)并被奉為經(jīng)典時(shí),是不是可以說(shuō)明學(xué)生的時(shí)間觀出現(xiàn)了很大的問(wèn)題?
難道你不覺(jué)得這是很可怕的事情嗎?處在黃金年代的年齡,本應(yīng)活力四射的我們居然覺(jué)得生命無(wú)趣,時(shí)間太長(zhǎng)。
“浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命”。千千萬(wàn)萬(wàn)的人因虛度年華而最終悔恨,到頭來(lái)只能“白了少年頭,空悲切!爆F(xiàn)在的我們卻還未體會(huì)到這些,待到體會(huì)到時(shí),已經(jīng)晚了,逝去的時(shí)光再也不會(huì)回返。為了不致將來(lái)后悔,現(xiàn)在請(qǐng)珍惜時(shí)間吧!
珍惜時(shí)間就是珍惜生命,青春在生命中有那么幾年,卻只有一次,丟掉了就不會(huì)再擁有。
時(shí)光永是流逝,我覺(jué)得不管我們想什么,做什么,都應(yīng)該對(duì)得起眼前如花似錦的青春,都不該浪費(fèi)每分每秒不分晝夜喧嘩流過(guò)的時(shí)間。讓我們珍惜青春,共同期待:明天會(huì)更好!
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;花兒謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;樹(shù)木枯了,有再青的時(shí)候;可時(shí)間卻如滾滾長(zhǎng)江東逝水,奔流到海不復(fù)回。時(shí)間是何等重要,所以我們要珍惜時(shí)間。
時(shí)間是人類的財(cái)富,是全部財(cái)富,正如時(shí)間是國(guó)家的財(cái)富一樣,因?yàn)槿魏呜?cái)富都是時(shí)間和行動(dòng)化合的結(jié)果……居里夫人說(shuō)過(guò):“我只惋惜一件事,日子太短,過(guò)得太快。一個(gè)人從來(lái)看不出做了什么,只能看出來(lái)該做什么。”倘若給居里夫人更多的時(shí)間,她會(huì)創(chuàng)造出世上更燦爛的輝煌,為人類創(chuàng)造出更多的財(cái)富。 時(shí)間就是生命,珍惜時(shí)間就是愛(ài)護(hù)自己的生命,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料,生命是以時(shí)間為單位的,放棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)放棄他。記得二次世界大戰(zhàn)期間,發(fā)生了時(shí)間與生命有關(guān)的一件事。在美國(guó)與德國(guó)交戰(zhàn)時(shí),美國(guó)要派100名戰(zhàn)士到德國(guó)后方,他們要學(xué)會(huì)德語(yǔ),限他們40天學(xué)會(huì),學(xué)會(huì)的人去,學(xué)不會(huì)的人也是要去的。如果學(xué)不會(huì),德國(guó)人就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是 “美國(guó)鬼子”,那豈不是白白送死?所以,40天之內(nèi),100人都學(xué)會(huì)了德語(yǔ)。
時(shí)間是烏黑秀發(fā)中的幾根白發(fā),是生日蛋糕上逐漸增多的蠟燭,是無(wú)法挽留卻又一次次重復(fù)的春秋與冬夏。時(shí)間催促滄桑的巨變,時(shí)間揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆,時(shí)間是生命的黃金海岸,時(shí)間是獲取成功的基石,時(shí)間是人類的生命航船。 珍惜時(shí)間吧!莫等閑,白了少年頭,空悲切!
珍惜時(shí)間演講稿 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
經(jīng)過(guò)高考的一番廝殺,劫后余生的我們滿懷對(duì)大學(xué)的憧憬一瘸一拐跨進(jìn)了大學(xué)的城門,身后,城門緩慢、沉重又決絕地關(guān)上,高高的城墻將里面與外面隔成兩重天。
我們的過(guò)去成就了我們的現(xiàn)在,我們的現(xiàn)在又可以成就我們的未來(lái)。我們可以有幸進(jìn)入城中休養(yǎng)生息,為什么不把握機(jī)會(huì)加緊練功,讓自己在出城后的戰(zhàn)場(chǎng)上能更好的保護(hù)自己呢?
大學(xué)生活真的是人生中不能再美好的一段時(shí)間了,沒(méi)有高中之前家人的約束,多了大把大把的自由;又沒(méi)有畢業(yè)之后的生活壓力,一身輕松的可以飛起來(lái),可是為什么卻有一大批的'人整天在喊無(wú)聊空虛呢?其實(shí),我們現(xiàn)在的所有都不過(guò)是自尋煩惱而已,想想我們都在為什么煩惱?杞人憂天,風(fēng)花雪月,入不敷出,相互攀比……所有的問(wèn)題都有解決的辦法,問(wèn)題是我們?cè)覆辉敢饨鉀Q,愿不愿意找出解決的辦法,愿不愿意在真正能讓我們快樂(lè)的事情上下功夫。
或許我們?cè)?jīng)輝煌過(guò),但是人不是為過(guò)去而活的,或許我們不曾輝煌過(guò),但是我們還有未來(lái)可以任我們裝扮,歸結(jié)起來(lái)在我們生命中真正重要的是現(xiàn)在,不論過(guò)去,不想未來(lái),埋頭現(xiàn)在,踏踏實(shí)實(shí)做好現(xiàn)在,有備無(wú)患,我們就不用忐忑的面對(duì)明天,一切有了目標(biāo)我們就不會(huì)再在墮落的深淵里繼續(xù)沉淪。
夢(mèng)想是那對(duì)能帶我們高飛的翅膀,所以現(xiàn)在,讓我們精心梳理自己的翅膀吧,珍惜我們的大學(xué)生活,以便我們有足夠強(qiáng)壯的翅膀帶我們飛得很高很高。
我的演講完畢,謝謝大家!
珍惜時(shí)間演講稿 篇6
老師、同學(xué)們:
大家好!今天,我們六二中隊(duì)為大家演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。詩(shī)人的高歌,偉人的教誨,哲人的感慨……時(shí)間,曾有多少文人墨客為它贊美,為它歌頌!
有人把時(shí)間比作金錢,為了言及它的珍貴,卻無(wú)法突出它的價(jià)值!或許有人反駁:人一生勞碌,無(wú)非就是為了金錢,從而得以生存,是在以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的。可是人生在世,難道就只為了生存嗎?還在于活得幸福,活得鮮明!金錢失去,可以由時(shí)間換回,然而,卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢買到時(shí)間。
有人把時(shí)間比作智慧,為了說(shuō)明它是用金錢買不來(lái)的,還需經(jīng)過(guò)努力,拼搏、思索、創(chuàng)造……但,即便費(fèi)了這番心思,仍舊無(wú)能由魔掌中奪回時(shí)間!“花開(kāi)堪折則須折,莫待無(wú)花空折枝!敝挥猩朴谟脮r(shí)者,才能取得勝利!
在時(shí)間的注視下,有人在努力,有人在消磨;有人迎向進(jìn)取,有人自甘墮落;有人將年華虛度,有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血,畢生充實(shí);也有人白發(fā)早生,無(wú)為而終。時(shí)間喜歡有志氣,敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人;痛恨任人擺布,隨波逐流,抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài),不思進(jìn)取的'懦夫!
年輕的一代,有愁暢,懂得緬懷,但不等于是悲觀妥協(xié),一蹶不起!朋友們,列寧曾說(shuō):“贏得了時(shí)間,就贏得了一切!”讓我們都長(zhǎng)一雙透視眼,在無(wú)形中捕捉時(shí)間,同它斗爭(zhēng)!我們把握每個(gè)時(shí)刻,將它緊緊抓牢,共創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!我們的演講完畢!
珍惜時(shí)間演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
很高興能夠站在講臺(tái)上跟大家分享一些我的一些感受,大了高三,我們的時(shí)間一下子就變得緊張不夠用了起來(lái),感覺(jué)身邊的學(xué)習(xí)氛圍都變得更加凝重了起來(lái)?磯ι系牡褂(jì)時(shí),距離我們高考也只有xx天去了,我相信有很多的同學(xué)已經(jīng)有了時(shí)間不夠用的感受了,我看班上幾個(gè)特別用功的人,恨不得把一分鐘掰成兩半當(dāng)兩分鐘用。我們應(yīng)該要先用他們學(xué)習(xí),在高三的最后幾十天里面,愈發(fā)地珍惜時(shí)間,用它們來(lái)學(xué)習(xí)更多的東西,這樣才能夠在高考中考出更加優(yōu)秀的'成績(jī)。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”這是我們從小的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)的詩(shī)句,古人用他們的詩(shī)句告訴我們要珍惜年輕時(shí)的讀書時(shí)間,不然等到年紀(jì)大了,那個(gè)時(shí)候懂得的了學(xué)習(xí)重要性的時(shí)候,卻因?yàn)槟挲g的變大記憶力的下降,學(xué)習(xí)也變得更難了,只能突增悔恨。這樣的詩(shī)句是多么的符合我們現(xiàn)在的狀況啊,我們現(xiàn)在處于人生中的一個(gè)重要階梯前面,我們馬上就要面臨這個(gè)“鯉魚(yú)跨龍門”的挑戰(zhàn),越過(guò)去了就是一片新的環(huán)境。所以我們要珍惜好這挑戰(zhàn)來(lái)臨前的最后一段時(shí)間,抓住每一分每一秒,做好跨門檻前的沖刺和躍龍門前的蓄力,只有抓住了這段時(shí)間的準(zhǔn)備嗎,我們才能夠用更加好的姿態(tài),在高考中考出更加好的成績(jī)。
或許有的同學(xué)會(huì)有困惑,不知道自己在這段時(shí)間里面算不算珍惜了時(shí)間,我給大家?guī)讉(gè)參考:
1、上課的四十五分鐘是有多少的時(shí)間用在聽(tīng)課學(xué)習(xí)上面,是有多少的時(shí)間用在了開(kāi)小差想其它的事情上面?
2、寫作業(yè)的時(shí)間是有多少的時(shí)間是在想著玩耍,有多少時(shí)間是在用于認(rèn)真寫作業(yè)?
3、放學(xué)回家的時(shí)候,是有多少的時(shí)間是用于休息,是有多少的時(shí)間適用于玩手機(jī)看電視?
或許有同學(xué)會(huì)覺(jué)得這些都是一些小的事情,不用擔(dān)心,只要自己有花出時(shí)間專門用于學(xué)習(xí)就好了,但是這種觀點(diǎn)真的對(duì)嗎?不對(duì),肯定是不對(duì)的,班上用功的同學(xué)為什么會(huì)成績(jī)比你比我好很多,是因?yàn)樗麄儽任覀兟斆鲉?不是,是因(yàn)樗麄儠?huì)利用時(shí)間,該休息的時(shí)間他們也會(huì)休息,但是該學(xué)習(xí)的時(shí)間他們只會(huì)專注于學(xué)習(xí)。當(dāng)你早起賴床的時(shí)候,他們已經(jīng)再開(kāi)始背單詞了被詩(shī)文了,當(dāng)你上課想著王德勝會(huì)后他們已經(jīng)在學(xué)習(xí)更深的知識(shí)了,但你晚自習(xí)開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候,他們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在前面了。這是什么,這樣才是真正的珍惜時(shí)間。
說(shuō)實(shí)話說(shuō)了這么多,有很多的地方我自己也做不到,所以我在這里希望大家能夠跟我一起向他們看起,在這高三的最后幾個(gè)月的時(shí)間里面,珍惜好每一秒鐘,更加刻苦的學(xué)習(xí)。我相信只要我們能夠把握住時(shí)間,一定能在高考中凱旋!
謝謝大家!
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