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國培計劃學(xué)習(xí)總結(jié)

時間:2024-03-18 07:11:36 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

國培計劃學(xué)習(xí)總結(jié)

  總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編收集整理的國培計劃學(xué)習(xí)總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

國培計劃學(xué)習(xí)總結(jié)

國培計劃學(xué)習(xí)總結(jié)1

  國培計劃教師培訓(xùn)的學(xué)習(xí)期間,我認(rèn)真觀看了幾位專家的精彩講座,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,積極完成作業(yè)。專家們精湛的教藝,先進(jìn)的理念和獨特的設(shè)計給我留下了深刻的印象,我努力將專家經(jīng)驗和自身所學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,豐富自己的課堂,提高自身的教學(xué)水平。通過這段時間的培訓(xùn)讓我受益匪淺,先將學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下:

  一、樹立終身學(xué)習(xí)的思想

  我們要堅持活到老學(xué)到老,不斷提高自身素質(zhì),以過硬的本領(lǐng),帶出一流的好學(xué)生,不遺余力地培養(yǎng)國家棟梁。在學(xué)習(xí)的過程中,要堅持理論聯(lián)系實際,堅持邊學(xué)習(xí)邊思考,堅持動腦和動手相結(jié)合,堅持媒體運(yùn)用技巧與業(yè)務(wù)專業(yè)相結(jié)合。要保證學(xué)習(xí)取得實實在在的效果,發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實,深鉆細(xì)研學(xué)風(fēng),力戒走馬觀花,蜻蜓點水,淺嘗輒止,不求甚解。要向?qū)嶋H學(xué)習(xí),向社會學(xué)習(xí),向同行學(xué)習(xí),向?qū)W生學(xué)習(xí)。要堅持學(xué)以致用,把學(xué)到的教育技術(shù)真正地、更加有效地用到教學(xué)實踐中去,從而大大提升教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)效果。

  二、運(yùn)用信息技術(shù)教學(xué)的思想。

  作為一名新時代的教師,無論是從教學(xué)課件還是教學(xué)思維上,我們都應(yīng)該運(yùn)用信息,積極以新觀念、新思路、新方法投入教學(xué),以適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革需要,切實發(fā)揮新課標(biāo)在新時期教學(xué)改革中的科學(xué)性和引領(lǐng)性,達(dá)到應(yīng)有的教學(xué)效果和作用,使學(xué)生獲得能力的提高。

  三、更好地做好教學(xué)設(shè)計工作

  教學(xué)設(shè)計是教學(xué)活動的基礎(chǔ)性工作,事關(guān)教學(xué)活動的成敗。教學(xué)設(shè)計是理論到實踐的橋梁。一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計可以是集教學(xué)資源的搜索、多媒體課件的設(shè)計制作、教學(xué)計劃的實施和教學(xué)評價的形成等為一體的,具有目的性、計劃性,達(dá)到事半功倍效果的教學(xué)方案。

  四、掌握了正確選擇教學(xué)媒體的技巧

  教學(xué)媒體既是一種資源,又是一種工具,我們要善于學(xué)習(xí),善于運(yùn)用。要充分發(fā)揮教學(xué)媒體對教學(xué)的支持作用,從而起到事半功倍的效果。要重視教學(xué)資源的有效利用。審視教學(xué)資源和教學(xué)設(shè)計的整合,結(jié)合教學(xué)設(shè)計,搜集資源,并創(chuàng)造性的`設(shè)計、利用資源制作課件,支持自己的教學(xué)工作。同時,在今后的工作中,要和同事們共享設(shè)計和課件,學(xué)會評價資源,評價課件。

  五、更進(jìn)一步讓我能夠合理運(yùn)用教學(xué)資源。

  隨著時代的發(fā)展,每一種新的技術(shù)都對教育產(chǎn)生了巨大的影響,以計算機(jī)為主的信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用,改變了教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。在教育資源的使用上,我覺得要堅持教學(xué)資源的使用原則,堅持教學(xué)資源的作用表現(xiàn),在此基礎(chǔ)上,還要在以下幾個方面留意:一是選擇合理有效的教學(xué)軟件。二是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,要不斷地選擇定位“在哪兒,往哪去,怎樣去,學(xué)什么,如何學(xué)”,在每一個節(jié)點都面臨著“找去路”的問題。三是發(fā)揮好“主導(dǎo)”與“主體”的作用。處理好教師的“主導(dǎo)”作用和學(xué)生的“主體”關(guān)。

  總之,我們傳承中華文明,我們肩負(fù)歷史重托,我們承載民族期待,我們鑄造明日輝煌!讓我們乘長風(fēng),破萬里浪,充分利用這次國

  培的有利時機(jī),把學(xué)到的教育技術(shù)真正有效用于我們的工作實踐,進(jìn)一步促進(jìn)我們的教育事業(yè)再創(chuàng)新局面,進(jìn)一步促進(jìn)我們的教育工作再上新臺階!

國培計劃學(xué)習(xí)總結(jié)2

  參加這次國培計劃的學(xué)習(xí),讓我受益匪淺。通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我對今后的教學(xué)工作有了很多啟發(fā)和認(rèn)識,F(xiàn)將個人培訓(xùn)總結(jié)如下:

  一、更新觀念

  首先得從思想上進(jìn)行轉(zhuǎn)變。只有從思想觀念上完全接受了新的理念,才能更好的投入到新課改當(dāng)中。通過學(xué)習(xí),我認(rèn)為要想更快更好的進(jìn)入角色,抓好教學(xué),完成教學(xué)目標(biāo)。

  二、專題的學(xué)習(xí)

  通過專家們專題的講解,使我對這次培訓(xùn)有了一定的認(rèn)識。在視頻學(xué)習(xí)當(dāng)中,來自好多學(xué)校的老師對相關(guān)專題還進(jìn)行了簡要的教學(xué)設(shè)計的`分析和教學(xué)視頻的講解,使得我們這些教師們對新課改的理念有了充分的認(rèn)識。

  三、豐富培訓(xùn)活動

  在培訓(xùn)的過程中,我們學(xué)員的老師們每天用2個小時以上的時間參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)專題視頻材料和相關(guān)學(xué)習(xí)資料的同時,積極探討,點評學(xué)習(xí)心得,使得新課改的思想進(jìn)入了我們每一位教師的心中,有利于使我們更快的進(jìn)入到新課改中。

  通過本次的國培學(xué)習(xí),不但更新教學(xué)觀念,還提高了自身素質(zhì),使我對今后的工作充滿信心,希望今后能參加類似活動。

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