學習計劃10篇(推薦)
日子如同白駒過隙,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的學習計劃10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學習計劃 篇1
許多優(yōu)秀學生的學習經(jīng)驗已經(jīng)證明,是否有科學而且能夠落到實處的學習計劃,直接關(guān)系到學習成績的真正提高。不過說起來,訂計劃對孩子們來說倒也不是什么新鮮事。往往是剛開學的時候,老師或家長就會布置孩子寫計劃;于是,保證書之類的“計劃”就寫出來了;然后這些“計劃”往往又醒目地貼在書桌前的墻上。但相當一部分孩子也就到此為止了:計劃并未真正實施,而只是成了擺設。學習照樣雜亂無章,隨意性很大,有時看上去花費了不少時間,學習效果卻并不見佳。于是,老師家長再要求訂計劃時,孩子們都不太情愿了,總認為“訂了沒用”。
訂學習計劃肯定是沒錯的,問題是在于孩子們所訂的計劃是否真正切實可行并真正執(zhí)行。
我要求女兒制訂學習計劃時,要盡可能符合自己的實際。學習計劃當然很重要,但不切實際的學習計劃是難以真正實施的。這里的所謂“符合實際”,重要是指三點:一是緊扣教材上的學習內(nèi)容,與學校老師的要求同步,避免與老師的要求發(fā)生沖突;二是與自己的學習基礎和接受能力吻合,不要提出自己現(xiàn)在達不到的目標;三是要考慮自己每天所能自由支配的時間的多少,以此來確定每天應該完成的任務量。學習計劃越符合實際,就越能被堅持執(zhí)行下去。
計劃制訂好后,就應持之以恒地實施計劃。對孩子們來說,堅持計劃比制訂計劃要難得多,因為不完成計劃的'“理由”太好找了:“今天搞衛(wèi)生耽誤了時間!”“今天的晚飯吃遲了!”“今天的電視太好看了!”“今天我不太舒服!”……我決不允許女兒以類似的各種“理由”塞責,因而放松對自己的要求;相反,讓她隨時提醒自己:別忘了當初的決心和承諾!
當然,任何一成不變的學習計劃都是不科學的,再好的計劃也應隨學習情況的變化而適時調(diào)整。盡管制訂計劃時可能考慮得比較周到,但隨著學習的深入,計劃也可能會有不適應的時候。比如:考試前的學習任務可能要重些,某一單元的知識點特別難或者某一天老師布置的作業(yè)特別多等等,在這種情況下,我便引導女兒對計劃進行一些調(diào)整,盡量使計劃富有一定彈性,這樣也便于計劃能堅持下去。
學習計劃 篇2
初二是初中階段重要的一年,人們時常都說初二時學生的“分水嶺”,如果在初二一年學生荒廢了,在初三就會成績明顯下滑,同樣如果學生在初二有個好的計劃,就是為初三的沖刺做刀刃。
新的學期,新的.開始,我正努力編織著夢的藍圖,朝希望的彼岸乘風破浪。我準備繼續(xù)提高作文和英語,做到更好,努力提高計算和語文,將書寫和數(shù)學提高到原來的水平,副科中,提高體育,保持其他科目的成績。以后爭取每次都能英語100分,數(shù)學95分以上,語文90分以上。我是這樣提高并爭取的:
作文:多讀課外書,積累好詞好句,多寫作文,寫完作文后不能放那兒不管,應該修改五次以上。
英語:上課認真聽講,多背英語單詞、句型,會在生活中應用單詞和句型,多做練習、聽力,老師教的知識應及時復習、預習。
計算:多練計算題,應對學過的計算知識了如指掌。
語文:上課認真聽講,多看課文,會默生詞,多做練習題,多做閱讀題,多練拼音,發(fā)音準確。
書寫:多練字,用心寫字。
數(shù)學:多鞏固知識,上課認真聽講,對書上講述的內(nèi)容了解,會應用,還可以適當做些提高。
體育:應多鍛煉身體,抽時間復習老師教的動作。
其他科目:應認真聽講,抽時間復習書本上的內(nèi)容。
我相信只要我照著計劃執(zhí)行,我的目標一定會實現(xiàn)。
學習計劃 篇3
一:不要被老師牽著
走高三有其特殊性,學生要時刻抱有“因人而異”的觀念,密切結(jié)合自身情況學習。然而不可避免,老師布置學習任務往往得顧及整體,這使一些基礎較好的同學不得不做“無用功”。所以高三需要學會的第一點就是:不要被老師牽著走。譬如抄寫,如果你覺得不用抄寫你也能背出單詞,那就別抄;譬如整理文言文課文中的詞法、句法,如果你覺得這些內(nèi)容很簡單,已經(jīng)掌握了,那就別整理了……時間寶貴,得把它用在更需提高、更見成效的地方!
二:參考書的使用
應求“精”《高中歷史怎樣學》、光明日報版的《高三數(shù)學測試與評估》、龍門書局的《高考中的數(shù)學方法》等都是相當不錯的教輔書。吃透一本好書比潦潦草草地做幾本有效得多。有些同學光做習題不對答案,這種做法的效果幾乎是零。不對答案,意味著根本無法“從錯誤中提高”。但做錯的題并非看懂答案就行,而應在 “看懂”后的第二天嘗試獨立地再解一遍。
三:別忙著查詞典
做英語試卷時常會碰到不認識的詞,不要立刻查!陌生的詞多碰到幾遍,反復記憶后,它就成了你詞匯量中的“庫存”了。查生詞時,注的解釋最好是英文的,一方面英語的點滴閱讀能培養(yǎng)良好的語感,另一方面英語解釋常有中文解釋無法比擬的貼切性。
四:老老實實地背誦
高三要背誦的東西相當多,而人的遺忘率是呈先快后慢的走勢的。因此,背誦時應背誦(看、背結(jié)合)——一小時后再背一遍——第二天再背一遍——七天后再背一遍……相信很多人對繁重的背誦很是頭疼,但如果高考中因為這種“死”的東西造成失分,不會覺得不甘心嗎?所以,老老實實地背吧!
五:精選講座、補課班
在高三后期,各類講座、競賽會接踵而至。對于講座,要選擇針對自己水平的去聽,十分關(guān)鍵的一點是要當個“包打聽”,詢問有經(jīng)驗的.老師,一定要把某時某地舉行的權(quán)威講座給“挖”出來!補課也是同樣道理。花些時間去聽個“經(jīng)典”的補課班,一旦參加就要認真去學。但補課得保證自己是學有余力的,先基礎后提高。
六:通過“玩”進行“學”
一整年毫無休歇地學估計沒人撐得住,即使身體不垮,心理上也會受不了。但這個理由并不能成為高三 “玩”的借口,在高三,“玩”中亦應有“學”?纯春喕娴挠⑽膫商叫≌f,不知不覺中提高英語閱讀能力;聽聽《瘋狂英語》中美妙的詩文朗誦,我保證那決不會比流行音樂差;看看能為作文提供人文底蘊的李澤厚的《美的歷程》……在緊張枯燥的高三學習中,這些已是足夠有趣的消遣了。常被人問起:“有沒有什么學習捷徑?”我想說的是:學習沒有捷徑,只有技巧和方法。懷一顆“天道酬勤”的心,以技巧結(jié)合切實的努力,成功便有可能為你所得。開學后,高三將進入集中復習階段,作為過來人,我想談談我的感受。我們通過調(diào)查各類學生的學習方法,總結(jié)成下表,供學生借鑒。
學習計劃 篇4
一、學習部職能概述
學習部將作為全面支撐協(xié)會”文”(學習)的核心部門,既算是瘋狂英語的延伸,也算是協(xié)會回歸本來性質(zhì)的試金石.學習部會使協(xié)會的英語學習內(nèi)涵更豐富,更廣闊.同時,學習部也是會員提高英語學習水平的又一個選擇平臺和改變干事形象的起源點,英語協(xié)會學習部 發(fā)展計劃。
簡而言之為如下幾點:
1、提高干事、會員的英語學習水平。
2、維系、加強協(xié)會學術(shù)性活動,延續(xù)優(yōu)良英語學習風氣。
3、為會員提供潔凈的英語學習環(huán)境。
最終目標: 協(xié)助協(xié)會創(chuàng)造出理想的英語學習環(huán)境,最終取得學校承認,實現(xiàn)在同專業(yè)職業(yè)或?qū)嵙曋薪o予我們優(yōu)先考慮。
二、學習部內(nèi)部人力資源及分工方案
根據(jù)設計的活動方向及職能,內(nèi)部人力資源分工如下:
1、主持組。
負責日常學習部的活動主持,課堂主講等;負責協(xié)會內(nèi)部活動的主持。
2、HR組。
負責聯(lián)系會員,定時做調(diào)查,了解會員的需要,做一份長期追蹤登記表,記錄會員的進步過程,向上匯報,協(xié)助文化組改善教材。
3、文化組。
負責編選活動所需資料,尤其是上課用的材料,根據(jù)HR組反饋的信息對材料作調(diào)整,并將材料在活動開始前送到主持組,告知主持組其想要達到的目的,定期作總結(jié),最后整理材料,并策劃組織本部門的活動。
三、活動方式計劃
主要以干事水平培訓和會員活動為主方式。
主要由聽說讀寫四方面的培訓為主要手段。
1、聽力。
前期:聽一段材料,第二次開始一句一句地聽寫,一共聽三次。
中期:聽一段材料,根據(jù)聽到的內(nèi)容SUMMARY。
后期:聽一段材料,復述整個材料的內(nèi)容。
2、口語鍛煉。
前期:給出一個要求,如自我介紹,介紹你的朋友之類的。不少于3/5個句子表述。
中期:根據(jù)聽力材料回答問題。
后期:復述聽力材料或給出的材料。
3、寫作提高。
前期:話題/材料作文,工作計劃《英語協(xié)會學習部 發(fā)展計劃》。
中期:公文類寫作。
后期:翻譯提高。
4、讀。
給出一篇文章,讀5次,記錄下每次讀所用時間。給自己一個目標,最后要快多少。
目標:反復聯(lián)系新文章,加強語感,提高對新單詞的敏感度。
四、學習部干事培訓
完成招干后,用兩個星期的時間對本部門新干事進行培訓同時也作為考察。
學習部是個新部門,在之前并沒有任何的工作模式痕跡留下來,而且肩負著要翻新協(xié)會形象的任務,希望可以有足夠的時間讓部長和干事培養(yǎng)默契,而且干事若要順利開展工作,需要一定的“上崗前”培訓,無論是在他們的工作內(nèi)容方面還是水平能力方面。因為希望可以在完成招新和培訓后才正式開始學習部本學期的工作。這樣對大家的工作質(zhì)量都有保證。
具體培訓計劃(略)。
五、學習部會員管理方法
1、將會員按一定的方式分組,由HR組的干事對分好的組別會員進行管理。
2、告知會員所屬組別及相應的負責干事,及其聯(lián)系方式。
3、HR組的干事開通飛信,加會員為好友。每次活動前用飛信通知會員。
4、建立一個學習部的群,(可以的話),公開所有本部門相關(guān)的信息。
5、留下部長的聯(lián)系方式給會員,讓會員可以咨詢,提出意見。
六、組長
主持組,HR組,文化組需要由組長帶著具體工作。為避免糾紛,三組組長可由部長擔任,在具體工作中一人帶一組。我們的分工如下:
張湄:文化組
莫淑英:HR組
張淑芳:主持組
七、工作模式
收集會員意愿,信息(HR組)——編選材料(文化組)——活動/上課(主持組)——備檔,收集反饋(文化組)——總結(jié),制定活動調(diào)整方案(部長)——將意見傳達到各組。
八、招干計劃
1、干事人數(shù)
主持組:4人。2人負責日;顒樱2人主持協(xié)會的娛樂活動。
HR組:4人。
文化組:4人。
2、干事要求
主持組:英語口語良好,成績中上。
HR組:有良好的溝通能力,責任心強,有一定的英語水平及良好的文字表達能力。
文化組:有良好的.溝通能力,責任心強,有組織策劃能力,一定的英語水平和文字表達能力。
3、選拔方式
面試(1-2輪)——培訓——調(diào)整——最終確定。
九、關(guān)于會員代表的意見
舊方法:以宿舍為單位,每棟宿舍一個正副代表.
不足: 活動時人手不足。例如第一次宿舍會員聯(lián)誼時就是整個協(xié)會一起組織的,不是單純的“會員代表組織”,如果每棟宿舍都同時活動,就肯定會人手不足。假設一棟宿舍的會員是一個區(qū),一次活動的基本人手就必須有5-6個。正和一個部門的干事人數(shù)差不多。
新方法:
1、分區(qū)分組管理.每個部門負責一個區(qū).部門內(nèi)部劃分不同的小組.一層一層管理.每個干事都是會員代表.這樣可以保證會員代表的人數(shù)充足,而且不需要另外增加.每個干事都是會員代表。例如學習部是A區(qū),干事分兩組,A1,A2。
2、設置宿舍代表,每棟宿舍一人,負責宿舍宣傳板,公布近期協(xié)會的活動時間地點等,不是以往的每次活動通知。
優(yōu)點:減輕原本會員代表的工作量。原本一棟宿舍就最少60人,有些多的100多,會員代表才兩個,做一次調(diào)查就很要命,效率不可能高,對會員的針對性也不強。平均分開來說,就是一個人負責30—六、七十個會員,工作量很大。新方法里每個干事都是會員代表,假設新一屆會員有700人,平均分下去每個部門,有7個部門,一個部門才負責100人,每個部門的干事有5個以上,每個人只需要負責不足20個會員,活動通知或者做調(diào)查都很方便。甚至可以組織個別活動,如小聚會,聯(lián)絡感情,互相認識等。
這樣就算沒有宿舍住得近的優(yōu)勢也可以常聯(lián)絡,人數(shù)不多,通知活動時只要用飛信或者QQ也就可以了。
宿舍代表只是為了在每棟宿舍保留一塊屬于協(xié)會的地方。不用經(jīng)常改內(nèi)容,一兩個月?lián)Q一次就可以了。內(nèi)容由宣傳部負責好,不是以前的每次活動通知,即不浪費紙筆,干事也不用太辛苦。
其他:有一個總負責人或一個總負責部門,以便統(tǒng)一調(diào)度所有任務。
學習計劃 篇5
俗語說:“工欲善其事,必先利其器”。醫(yī)考復習科目多,內(nèi)容繁雜,記憶起來更加難,因此選擇一個適合自己的教材尤為重要。我們建議考生:教材選擇的標準一定是總結(jié)歸納較強,重點難點突出的,利用圖表等能讓你進行迅速記憶的教材;那種長篇大論、洋洋灑灑的教材一定不要選擇,因為那樣的教材你找不到重難點,而且你不知道考點在何處,只會浪費大量的時間。
第一步:備考計劃表(12月之前)
1、制定一個詳細復習計劃表,以天為單位,保證每天學習不少于2小時,每周6天;
2、調(diào)整心態(tài),克服心浮氣躁的'毛病。世界上從來沒有救世主,“買答案”要被騙,“保過”要被忽悠;
3、最佳復習時段11月至次年8月,至少5月1日前進入全面正規(guī)的復習狀態(tài);
第二步:開卷評估(12月之前)
啟動復習前先進行模擬試測試。記住,執(zhí)業(yè)600道題必須在兩天內(nèi)完成。不能停頓,更不能1天完成。助理300道題則必須在1天內(nèi)完成。切記:這一步絕不可省略!
第三步:分段聽課做題(7月之前)
1、6月之前:每天至少堅持2小時看課件,將360個課件平均分配每一天,邊聽課邊做筆記,聽完某個系統(tǒng)后做相應系統(tǒng)的習題;
2、6月份:復習技能技巧課程(15-30天)
學習計劃 篇6
經(jīng)過一個學期的緊張學習,我們終于盼來了年味十足的寒假。為了在寒假中豐富自己的知識面,按時學習生活,做事有規(guī)律,更好地度過一個快樂、充實、有意義的寒假,特制定此寒假生活學習計劃:
一、每天日程安排:
8:00-9:00起床(刷牙、洗臉、吃飯)9:00-10:00練習書法
10:00-10:30休息
10:30-11:30做寒假作業(yè)
11:30-13:00午休
13:00-14:30做寒假作業(yè)
14:30-15:00戶外活動
15:00-16:00練習書法
16:00-21:00自由活動的時間
二、實現(xiàn)的目標:
。、幫媽媽做力所能及的家務勞動(做做飯,刷刷碗,掃掃地等);
。病⒆x兩本好書,看一部好的電影;
。、克服自己做事、說話急燥的缺點;
。础⑼瓿杉倨谧鳂I(yè),并努力做到最好;
。、一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物;
。丁⒚刻煲鲞m量的.戶外運動,不要因為天氣寒冷躲在家里;
。、天天看電視新聞報道,多知道點國家大事;
。、每天給我可愛的弟弟講2個小故事;
。、注意安全,由其是春節(jié)期間的安全;
在寒假里,我最要學會的就是合理安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都充分利用好,發(fā)揚自己的優(yōu)點,刻服自己的缺點,做優(yōu)秀的自己!
學習計劃 篇7
新的一學期又如期而至,同學們又對新學期有了新目標,做了新的打算,當然我也不例外。又恰巧重新分班,學會讓自己適應新的集體是我的一大計劃。面對新的老師新的同學,我相信可以跟他們相處融洽,快快樂樂的'融入新環(huán)境,大家互幫互助,共同進步。
回首去年的學習歷程感覺自己存在很多不足,(.)不細心,沒信心,少耐心,學習的自主性不強,很遺憾在期末考試中沒考出理想的成績,后來可能影響到了我的分班。當時我可難過了,不過我現(xiàn)在想明白了,不要一味的沉淪于過去,未來的路還很長,我需要卸下身上的負擔,輕輕松松的迎接新一輪的挑戰(zhàn)。我想等待我的將會是更強大的對手。我不怕!我能行!
在以后的學習道路上,我希望快樂的收獲,健康的成長。我會每天不斷的反問自己:今天我收獲了嗎?我會學會每天從學習中體會學有所獲的成就感,我想那才是一件幸福的事!
學習計劃 篇8
一. 復習目的
期末臨近,為了幫助學生對所學英語知識進行歸納和總結(jié),加深學生對所學二十六個字母,詞匯、日常用語、句型的理解和記憶,提高期末考試成績,為學生后續(xù)學習奠定較為堅實的基礎,特制定此學習計劃.
二、復習內(nèi)容 復習內(nèi)容
1、二十六個英文字母的正確認讀
2.二十六個英文字母的規(guī)范書寫
3.三會,四會單詞的認讀
4.課文重點句型的理解,認讀
5.語言學習的正確靈活運用
三、復習措施
(一)復習字母,人人過關(guān)
本學期學習的.二十六個英文字母是重點部分,首先要求學生能夠正確認讀,其次,要求學生能夠按照正確格式書寫單詞,因此在復習時候,我準備采用人人過關(guān)的形式,由我來檢查學生一個個的認讀和書寫,力求基礎知識人人過關(guān)。
(二)復習單詞,同桌合作
1.過好單詞關(guān)。單詞是學習英語的基礎,針對目前學生存在的基礎差、習慣差的現(xiàn)狀,我準備從不同角度,用不同方法幫助學生復習單詞。
。1)按詞匯表復習單詞。
。2)按詞性歸類復習單詞。
。3)多作練習題
(三)復習句型,小組合
日常用語是本冊課本學習的重點,也是考試的考點。每單元都有幾句日常用語,從見面打招呼的不同說法到吃東西,祝愿語等,要讓學生掌握不同用語的使用條件和場合,指導學生在語境中復習并熟記他們的讀寫。因此,我準備采用四人小組合作的形式,
1.小組合作背誦課文
2. 讀單元重點句型
3.利用黃岡小狀元來復習句型
四.復習時間安排
學習計劃 篇9
一、主題
持續(xù)改進質(zhì)量,保障醫(yī)療安全
二、形式
月會、專家講座、科室學習、自學等
三、內(nèi)容
1、宣傳教育,強化醫(yī)務人員和病人的醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全意識;
2、醫(yī)療技術(shù)臨床應用管理、促進臨床合理用藥;
3、檢驗科生物安全、質(zhì)量控制和管理;
4、放射科、氧氣供應室、倉庫、配電室、壓力容器等重要部門的安全管理;
5、貫徹落實《醫(yī)院感染管理辦法》和相關(guān)技術(shù)規(guī)范,有效預防和控制醫(yī)院感染;
6、貫徹落實《病歷書寫基本規(guī)范》;
7、后勤保障部門、安全保衛(wèi)部門基礎設施的安全隱患排查。
四、方式
1、每月早會,院長作醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全工作報告。要求各部門在本部門要進行廣泛動員,做到人人知曉醫(yī)療安全教育培訓活動的目的、意義和要求,增強緊迫感和責任感。
2、每年組織1次以上全院性的`醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全知識講座。
3、各醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全組織定期召開組織會議,傳達醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全管理的最新信息,通報各科室醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全檢查情況。
4、每位醫(yī)務人員都要充分利用業(yè)余時間學習相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章制度,不斷提高專業(yè)技術(shù)水平,確保醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全。
五、總結(jié)
每年終,全體職工針對醫(yī)療安全寫一份心得體會,以科室為單位匯總報醫(yī)務科;各部門、各科室對本部門、本科室的整個教育培訓工作作一次總結(jié);醫(yī)院根據(jù)各部門、各科室的活動情況作一個全面總結(jié)。
學習計劃 篇10
第一、目標要明確、適當。因為每位同學的基礎各異,接受新知識的能力不同,所以選擇目標一定要切合自己的學習實際,要正確估計自己的知識和能力、估計能夠自己支配的時間,了解自己學習上的缺欠和漏洞。目標既不能定得過高,也不能過低,“跳一跳就能摘到果子”,便是最佳目標。
第二、要合理安排常規(guī)學習時間和自由學習時間。常規(guī)學習時間主要是用來完成老師當天布置的學習任務,消化當天所學的新知識。自由學習時間是指完成老師布置的學習任務后歸自己支配的時間,這一時間可用來預習、復習功課,查缺補漏和進行課外閱讀、訓練等。
第三、計劃要全面,要符合素質(zhì)教育的基本要求。中學生不能成天只講讀書,智育只是人追求全面發(fā)展的一個方面,除此,還有德、體、美、勞等。因此,在制定計劃時還要安排鍛煉身體的時間、娛樂的時間以及充足的'睡眠時間等。
第四、要做到“長計劃,短安排”。在一段較長時間內(nèi)應當有個大致安排,每星期、每天干什么,也應有個具體計劃,長遠計劃可以使具體計劃有明確的實現(xiàn)目標;短安排,則可以使長計劃的任務逐步落實。
第五、計劃要留有余地,不要定得太死,太滿,太緊,要留出機動時間,可作必要的補充和安排。
另外,需提醒同學們的是,學習計劃不是制定給老師或家長看的,更不是用來裝璜門面的,而是指導自己學習行為的準則。計劃一旦制定,就要嚴格執(zhí)行。計劃執(zhí)行一段時間后,一定要檢查計劃內(nèi)的任務是否完成,沒有完成計劃的原因是什么……通過檢查,立即采取相應措施,調(diào)整補充計劃或排除干擾計劃執(zhí)行的因素等。
如何制定學習與復習計劃
學習不是一朝一夕的事,古人寒窗十載,才得以有金榜題名的榮耀,現(xiàn)在雖說廢除了八股取士,在入大學之前同樣有十幾年的書要讀,讀這么長時間書,計劃顯然必不可少,“宜未雨而綢繆,忘臨渴而掘井!彼裕旅嫖揖驼f一說如何制定計劃。
學習是溫故而知新的過程,所以作計劃自然也分學習計劃與復習計劃兩種。首先說一下如何制定學習計劃。由于針對高考,所以暫只就高中而談。從新生入學開始,就應當有明確的目標,考大學,考什么大學,高考中考到什么程度,這是學習計劃的第一條:終極目標。然后就是根據(jù)這一目標制定遠近期計劃。
從長期看,一個學期、一個學年都可,但一般以一學期為宜。計劃的內(nèi)容可以包括以下兩個方面:1、打算考到的名次,包括保位名次或超出幾個名次;2、對總分及各科分數(shù)的階段性要求。這就使你在短期內(nèi)有了目標,在每次小測驗、單元考中向所定的目標靠攏,但切記目標不可定得太高,否則結(jié)果如果離目標太遠會十分打擊自信心。
從短期看,作出一周至一天的計劃來,可以使自己對學過的東西有一個更好的掌握。對于一周的計劃,每周可以有一至兩個重點科目,如果你對知識的渴望超過對升學的熱衷,計劃中的自由時間可以多一些,反之可以少一些。對于一天的計劃來說,要注意對老師所講內(nèi)容消化時間的安排,并留出適當?shù)臅r間以備調(diào)整。對于新生來說,全面掌握是十分重要的?傊h期與近期計劃都應符合自身情況,并要結(jié)合學習情況進行調(diào)整,才能達到它的效果。
下面是復習計劃的制定問題。復習計劃的制定已是完全針對高考而言的。學完所有的內(nèi)容后,老師一般會按他出的計劃帶領同學們復習,而對同學來說,課余時間沒有必要按老師的思路做。首先,計劃書中要有充足的時間留給基礎知識,無論哪一科,基礎知識往往比考生忽視,實際上,這才是高分的基石,必須踏實。其次,考試題型訓練,熟悉高考,消除手生的感覺,做到熟練解題。第三,留出時間放松心情,這對考前的學生來說必不可少,很多考生就是在沖刺階段搞壞了身體,以致無法正常發(fā)揮的。最后,在臨近考試時,回顧基礎知識與歷屆考題應是計劃的主要內(nèi)容,這時計劃不要過緊,養(yǎng)足精神備考。
以上就是我個人對制定計劃的一點兒心得。當然,最重要的不是制定而是執(zhí)行,只要持之以恒,相信同學們都可以考出個好成績。
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