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看圖形找特征幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)

時(shí)間:2022-04-28 04:03:11 少兒數(shù)學(xué) 我要投稿
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看圖形找特征幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)

  活動(dòng)目標(biāo):

看圖形找特征幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)

  1、學(xué)會(huì)按幾何圖形的2-3種特征進(jìn)行分類,初步掌握在表格中看圖形找特征的方法。

  2、引導(dǎo)幼兒能正確地表述圖形特征。

  3、 鼓勵(lì)幼兒大膽的進(jìn)行操作活動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:已經(jīng)知道各種圖形名稱。

  2、物質(zhì)材料準(zhǔn)備:大小、形狀、顏色各異的幾何圖形若干、每人一張表格紙、勾線筆;歸類盒若干。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、猜想活動(dòng),幼兒產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。

  師:老師這里有好多種圖形寶寶,它們可以拼出什么來(lái)呢?

  二、拼圖活動(dòng),幼兒大膽操作交流。

  1、幼兒進(jìn)行大膽拼圖。

  2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己拼的是什么,用了哪些圖形,這些圖形有什么不同?數(shù)一數(shù)各有幾個(gè)?

  三、記錄活動(dòng),幼兒細(xì)心記錄。

  師:請(qǐng)你將你剛才說(shuō)的記錄下來(lái)。

  教師教幼兒如何記錄,只要看圖形找特征,在特征上打勾。

  師:請(qǐng)你將你的記錄結(jié)果講給好朋友聽(tīng)。

  四、游戲活動(dòng),幼兒將圖形歸類。

  1、請(qǐng)幼兒按圖形的特征,將圖形放在一起。

  2、交流:你是怎么歸類的?為什么?

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