幼兒識(shí)字的有關(guān)注意事項(xiàng)

　　現(xiàn)在要糾正一個(gè)錯(cuò)誤的觀念，其實(shí)早期教育不等于識(shí)字，早教是廣義上的教育，在生活中早教無(wú)處不在，也就是說(shuō)，早教的核心在于兒童心智是否健康成長(zhǎng)，還有開(kāi)發(fā)兒童的潛能和個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)。所以，早教與識(shí)字的區(qū)別已經(jīng)很明顯了，說(shuō)的更明白點(diǎn)，識(shí)字是早教的一部分內(nèi)容。

　　對(duì)于識(shí)字，家長(zhǎng)要堅(jiān)決反對(duì)錯(cuò)誤的、強(qiáng)制的識(shí)字閱讀教學(xué)法，反對(duì)“小學(xué)化”識(shí)字閱讀。在識(shí)字引導(dǎo)的過(guò)程中要重視在這方面所作的工作，但是不要糾結(jié)于付出的多卻收不到明顯的效果，再有就是保持良好的心態(tài)，耐心的堅(jiān)持到最后，千萬(wàn)不要過(guò)分追求孩子的識(shí)字?jǐn)?shù)量和質(zhì)量，最重要的是培養(yǎng)孩子的識(shí)字興趣。如果家長(zhǎng)能夠充分調(diào)動(dòng)孩子的興趣，那么孩子的識(shí)字就不是被動(dòng)性的，這樣效果肯定是事半功倍的。

　　家長(zhǎng)在識(shí)字中最成功的境界就是讓寶寶在快樂(lè)游戲中去吸取知識(shí)，識(shí)字閱讀。絕對(duì)不能讓寶寶對(duì)識(shí)字產(chǎn)生厭惡之情！這才是正確的早教之道！

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