知識(shí)競(jìng)賽心得體會(huì)（精選20篇）
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì)，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編精心整理的知識(shí)競(jìng)賽心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
知識(shí)競(jìng)賽心得體會(huì) 篇1
為了更好地引導(dǎo)我院黨員和團(tuán)員深入學(xué)習(xí)黨的基本理論和團(tuán)的知識(shí)，進(jìn)一步宏揚(yáng)“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”五四精神和“求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、立業(yè)”精神，共創(chuàng)我院良好校風(fēng)。院團(tuán)委于4月8日和4月13日晚上舉行了“黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽”。
4月13日從4月8日黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽筆試中脫穎而出的六個(gè)班進(jìn)行了決賽。這次比賽題型多樣，分別有必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題，競(jìng)賽中氣氛活躍，這廣泛拓展了同學(xué)們對(duì)黨團(tuán)知識(shí)的理解。現(xiàn)場(chǎng)比賽激烈，高潮迭起。必答題相對(duì)其它題型簡(jiǎn)單，搶答題把比賽推向了高潮，選手們搶答非常激烈而充滿挑戰(zhàn)性的風(fēng)險(xiǎn)題不僅考驗(yàn)了選手們的冒險(xiǎn)能力，更看出了他們對(duì)黨團(tuán)知識(shí)的深刻了解。為使臺(tái)下的觀眾也有回答機(jī)會(huì)，我們?yōu)榇颂囟ò才帕擞^眾題，進(jìn)行臺(tái)上、臺(tái)下的互動(dòng)。最后，競(jìng)賽評(píng)選出了一、二、三等獎(jiǎng)各一組和一組最佳組織獎(jiǎng)并對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
當(dāng)然任何事物都不會(huì)是十全十美的，我們此次競(jìng)賽雖然舉辦的較為成功但很多失誤。
1、觀眾一開(kāi)始來(lái)的不多，體現(xiàn)了大家對(duì)此次活動(dòng)的重視程度不夠。究其原因是主辦方對(duì)此次活動(dòng)的重要性強(qiáng)調(diào)的的不夠。
2、工作人員不協(xié)調(diào)，溝通不通暢，出現(xiàn)了步調(diào)不一致的情況。
3、搶答題時(shí)，由于沒(méi)有搶答器，造成評(píng)委難以判斷誰(shuí)先舉手。
4、觀眾題時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)比較混亂。
5、時(shí)間的把握程度上有所失誤，使臺(tái)下的觀眾有些急噪甚至離場(chǎng)。如果把時(shí)間縮短20分鐘至半個(gè)小時(shí)效果相信會(huì)更好。今后我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，盡我們最大的努力去做好工作，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展也使我們當(dāng)代大學(xué)生使每一位團(tuán)員及入黨積極分子進(jìn)一步的鞏固和掌握了黨團(tuán)的基本理論和基本知識(shí)，也深刻的認(rèn)識(shí)和理解了開(kāi)展保持共產(chǎn)黨先進(jìn)性教育活動(dòng)。
另外通過(guò)這次黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽，也使我院廣大團(tuán)員深刻領(lǐng)會(huì)黨的科學(xué)理論，了解和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，明確增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)的重要意義，明確團(tuán)員的'義務(wù)和權(quán)利。本次活動(dòng)加深了同學(xué)們對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和共青團(tuán)的認(rèn)識(shí)，使同學(xué)們深刻地體會(huì)到了當(dāng)代黨員和團(tuán)員的責(zé)任和使命，提升了同學(xué)們的政治文化素養(yǎng)，全面展現(xiàn)了我院學(xué)生的風(fēng)采。也加深了團(tuán)員們對(duì)中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的認(rèn)識(shí)，靈活新穎的活動(dòng)形勢(shì)也在很大程度上幫助團(tuán)員們提高了自身的素質(zhì)，深刻體現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的熱愛(ài)，同時(shí)也反映出團(tuán)員恪守職責(zé)的一面。
也讓每一位團(tuán)員深刻的明白了要想成為一名合格的共青團(tuán)員，是對(duì)每一個(gè)共青團(tuán)員的基本要求；而自覺(jué)地確立團(tuán)員意識(shí)，是成為一名合格團(tuán)員的前提和保證。每一個(gè)共青團(tuán)員只有牢固確立團(tuán)員意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，才能在學(xué)習(xí)、生活和工作中，時(shí)時(shí)處處以共青團(tuán)員的身份規(guī)范自己的言行，從而發(fā)揮共青團(tuán)的先鋒模范作用。
這次黨員競(jìng)賽的圓滿成功，為我們挑選人員到校知識(shí)競(jìng)賽打下了良好的基礎(chǔ)。我們希望，代表我系參加校比賽的同學(xué)能夠在新一輪的比賽中脫穎而出，獲得更好的成績(jī)！
知識(shí)競(jìng)賽心得體會(huì) 篇2
20xx年，我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)工業(yè)在改革大潮的帶動(dòng)下繼續(xù)呈現(xiàn)快速發(fā)展的態(tài)勢(shì)，為了配合互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)改革，深入學(xué)習(xí)和貫徹國(guó)務(wù)院國(guó)有資產(chǎn)管理的一系列重要決議和部署，推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)盡快按照國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)管要求，構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)新型財(cái)務(wù)管理體制，中國(guó) 安全知識(shí) 協(xié)會(huì)互聯(lián)網(wǎng)分會(huì)舉辦了“中瑞華恒信杯”國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)管知識(shí)競(jìng)賽，全國(guó)各區(qū)域電網(wǎng)公司、發(fā)電集團(tuán)公司、輔業(yè)集團(tuán)公司等參加了這次比賽，這是互聯(lián)網(wǎng)體制改革完成后我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)規(guī)模最大，規(guī)格最高的一次財(cái)務(wù)技術(shù)大比武。
我在這次比賽中，先后經(jīng)過(guò)了甘肅省互聯(lián)網(wǎng)公司和西北區(qū)域的選拔賽，成為西北電網(wǎng)赴京參賽的四名選手之一，參加了全國(guó)互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的比賽，最終取得總決賽團(tuán)體第二名和個(gè)人現(xiàn)場(chǎng)答題最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)的成績(jī)。
取得這樣的成績(jī)是與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心分不開(kāi)的。我和其他幾位同志代表劉家峽水電廠參加甘肅省互聯(lián)網(wǎng)公司的選拔賽時(shí)，我廠領(lǐng)導(dǎo)和財(cái)務(wù)部長(zhǎng)對(duì)此次比賽都很重視，在財(cái)務(wù)人員較為緊缺，財(cái)務(wù)工作較為繁忙的情況下，將我們抽出來(lái)封閉集訓(xùn)了半個(gè)多月，并且在封閉期間還時(shí)常來(lái)探望我們，給我們緩解壓力，鼓勵(lì)我們要努力學(xué)習(xí)，提高自己，努力取得好成績(jī)。我從事財(cái)務(wù)工作時(shí)間不長(zhǎng)，工作經(jīng)驗(yàn)不是很豐富，所以我十分珍惜廠里給我的這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的期望。在集訓(xùn)的半個(gè)月里，我每天早起晚睡，對(duì)參賽的內(nèi)容———國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)管的相關(guān)文件、法律、法規(guī)及《 安全知識(shí) 法》、《企業(yè) 安全知識(shí) 制度》、《企業(yè) 安全知識(shí) 準(zhǔn)則》的相關(guān)內(nèi)容，從熟悉到理解到記憶。
學(xué)習(xí)是枯燥、艱苦的，但一想起領(lǐng)導(dǎo)給予我的信任，并且我是代表全廠職工去參賽的，自己就有了動(dòng)力和信心。9月12日，在甘肅省互聯(lián)網(wǎng)公司的選拔賽中，我們?nèi)〉昧藞F(tuán)體第一名，我個(gè)人也獲得了筆試三等獎(jiǎng)。緊接著，我有幸被選為甘肅省互聯(lián)網(wǎng)公司代表隊(duì)的一名成員參加西北電網(wǎng)公司的選拔賽。
如果說(shuō)前一階段的學(xué)習(xí)只是以記憶為主，了解了表層的東西，那么這一階段的學(xué)習(xí)則是深入了解，強(qiáng)化記憶。對(duì)于參賽內(nèi)容的每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)都要理解透徹，熟練掌握。省公司領(lǐng)導(dǎo)為了讓我們更好地，效率更高地學(xué)習(xí)，特地請(qǐng)來(lái)了經(jīng)驗(yàn)豐富的教授給我們講課，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。當(dāng)然，我也沒(méi)有放過(guò)這個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，遇到難題及時(shí)請(qǐng)教老師，通過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我感覺(jué)自己有了較大的提高。10月12日，在西北電網(wǎng)公司的選拔賽中，我們又取得了團(tuán)體第二名，我個(gè)人也獲得了筆試第三名，最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)和現(xiàn)場(chǎng)最佳風(fēng)采獎(jiǎng)。能取得這樣的好成績(jī)是和所有的隊(duì)員的努力分不開(kāi)的，和省公司領(lǐng)導(dǎo)、廠領(lǐng)導(dǎo)的`支持和關(guān)心分不開(kāi)的。
通過(guò)多次的選拔，我又有幸成為西北電網(wǎng)公司代表隊(duì)的成員之一，準(zhǔn)備赴京參賽。網(wǎng)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次比賽相當(dāng)重視，專門(mén)請(qǐng)來(lái)老師對(duì)我們前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)作了進(jìn)一步了解，并為我們最后這半個(gè)月的沖刺制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。在剩余半個(gè)月里，我們主要強(qiáng)化訓(xùn)練，大量做題，并多次進(jìn)行模擬比賽，領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們要求十分嚴(yán)格，每天晚上休息都已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)左右了。在緊張學(xué)習(xí)之余，網(wǎng)公司領(lǐng)導(dǎo)也十分關(guān)心我們的生活起居，十月底的西安已經(jīng)能感到一絲寒意，他們經(jīng)常提醒我們要注意身體，每天三餐都安排得很可口，使我真正體會(huì)到了我們這個(gè)臨時(shí)組成的大家庭的溫暖。
功夫不負(fù)有心人，在全國(guó)互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)“中瑞華恒信杯”國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)管知識(shí)競(jìng)賽中，我們大家齊心協(xié)力，充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神，最終取得了團(tuán)體第二的優(yōu)異成績(jī)，我個(gè)人也在整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)助下，獲得了現(xiàn)場(chǎng)答題最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)。
回顧這兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)，給我印象最深的是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，在我們遇到困難時(shí)，鼓勵(lì)我們不要放棄；在取得好成績(jī)時(shí)，提醒我們戒驕戒躁，要“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我也在這次學(xué)習(xí)中，提高了理論知識(shí)水平，并且認(rèn)識(shí)到了財(cái)務(wù)工作的重要性。在今后的工作中，我應(yīng)當(dāng)將理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，盡早成為一名優(yōu)秀的財(cái)會(huì)人員。
知識(shí)競(jìng)賽心得體會(huì) 篇3
張家口市新華書(shū)店第二屆“新華杯”知識(shí)技能大賽于20xx年11月16日落下帷幕。
雖然這次比賽我店沒(méi)有得到任何獎(jiǎng)項(xiàng)，但是我們看到了其他各店的閃光點(diǎn)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也為新華書(shū)店盡了一份微波的力量。
比賽前我們做好了充分的準(zhǔn)備，領(lǐng)導(dǎo)犧牲了無(wú)數(shù)的休息時(shí)間，還加班加點(diǎn)，還有同事們辛勤的汗水，百倍的努力，可是結(jié)果卻大大出人意料，我從心里感到很遺憾，很惋惜！
我店的知競(jìng)賽抽簽在第三組第五號(hào)臺(tái)，我為一號(hào)選手。看著前兩組一輪輪的競(jìng)賽題，聽(tīng)著都很熟悉，緊張的心情稍稍鎮(zhèn)靜下來(lái)，比賽在有序的進(jìn)行著，兩組比賽下來(lái)了，我看到了分?jǐn)?shù)之差只在搶答題上，因?yàn)楸卮痤}，共答題風(fēng)險(xiǎn)題幾乎都是平手，每個(gè)店都也回答得很流利。進(jìn)行完兩輪的比賽，時(shí)間已經(jīng)不早了，所以第三輪比賽我們被安排到了下午。因?yàn)槲液屯露际堑谝淮蔚桥_(tái)，雖然準(zhǔn)備得很充分，可是依然心里沒(méi)底，吃完午飯，我們便早早的到了賽場(chǎng)，試著熟悉一下那個(gè)搶答鍵，因?yàn)槲覀兩吓_(tái)前都很擔(dān)心這個(gè)。
第三組比賽開(kāi)始了，宣讀完比賽規(guī)則，坐在那里，我的心怦怦直跳，真的好似大腦一片空白，因?yàn)樘o張了，主持人所有的`題目都抽簽完畢，開(kāi)始了問(wèn)與答的這個(gè)環(huán)節(jié)，在等待中，我的心情慢慢的平靜下來(lái)了，腦海里的東西也開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的記起來(lái)了，心也逐漸的鎮(zhèn)定下來(lái)了，在默默的等待著主持人的問(wèn)題。對(duì)于每一個(gè)號(hào)臺(tái)的1號(hào)選手，都肩負(fù)著必須答對(duì)的這個(gè)重任，所以我在心里自己安慰自己，不要緊張，只要把自己平時(shí)的水平拿出來(lái)就行，回答完主持人的提問(wèn)后，自己也能感覺(jué)到聲音很低很低，可是當(dāng)聽(tīng)到主持人說(shuō)回答正確時(shí)，一顆懸著的心終于落地了，也好似給了我鼓勵(lì)和勇氣。三輪必答題下來(lái)，我們都很順利的完成了，沒(méi)有丟分。下一輪的搶答題開(kāi)始了，我們每位選手的緊張心情又開(kāi)始了，因?yàn)榧匆獡?dān)心搶，又要擔(dān)心答。
我只負(fù)責(zé)答題，而其它兩名選手負(fù)責(zé)按鍵，由于沒(méi)有賽場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，我們也是縷縷犯規(guī)，好不容易搶上了一個(gè)，而我卻給犯了一個(gè)不自信的錯(cuò)誤，那就是前后回答了兩個(gè)答案，大概是我回答問(wèn)題聲音太低，主持人讓我再重復(fù)一篇答案，真是穎心太重，還以為主持人是在提醒我答錯(cuò)了，毫不猶豫的就改了，這就是我不自信，造成我們這個(gè)隊(duì)沒(méi)有進(jìn)入決賽，再接下來(lái)的搶答中，同事也有點(diǎn)膽怯了，按鍵的手也開(kāi)始顫了，因?yàn)榕挛乙辉贀屔洗鸩粚?duì)，除了得不上分，還得倒扣分。此時(shí)的我大腦“嗡”的一下，剎那間，一句回答錯(cuò)誤，讓我心灰意冷，整個(gè)人都處于麻木狀態(tài)了，想著大題都在后邊呢，趕緊調(diào)整自己的情緒，集中注意力聽(tīng)題，完成了后面的共答題和風(fēng)險(xiǎn)題。競(jìng)賽完之后，同事說(shuō)到了我前后兩種的答案，我的眼淚不由自主的就涌出來(lái)了，對(duì)于這種錯(cuò)誤，我也不需要解釋什么，更無(wú)需解釋什么，因?yàn)橐环葑孕�，一份成功，十分自信，那就是十份成功，為什么我卻做不到，在這個(gè)時(shí)候，我也深刻反省了一下自己，為什么就不能自信一點(diǎn)，為什么就這么的不相信自己。
我們沒(méi)有進(jìn)入決賽，都心情很失落，我辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，同時(shí)讓他們也很失望，可是我又何嘗不想取得名次呢？我也很心酸，因?yàn)橐晕覀冑惽皽?zhǔn)備的充分程度，進(jìn)入決賽應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題的，可是這就是意外，讓我們想不到，都感覺(jué)到很悲憤，更感覺(jué)到有點(diǎn)不太公平，搶上的可以答題，而搶不上的除不能答題，犯規(guī)還要扣分，我總覺(jué)得有點(diǎn)不太合理，即使搶得犯規(guī)，也應(yīng)該以答題為標(biāo)準(zhǔn)，如果答對(duì)了，就不應(yīng)該扣分了，因?yàn)榉敢?guī)扣分有點(diǎn)太冤枉了，競(jìng)賽嗎？就是以答題的對(duì)與錯(cuò)來(lái)判斷，而不應(yīng)該總是因?yàn)榉敢?guī)而丟掉分?jǐn)?shù)，這只是我個(gè)人的一點(diǎn)小建議。
從這次比賽我頗有感悟，知道我們失敗在何處？從失敗中吸取教訓(xùn)，從成功中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，雖然付出與回報(bào)不是成正例的，可我相信，要想得到回報(bào)，那就必須得付出。因?yàn)闆](méi)有人能隨隨便便的成功，在成績(jī)背后，凝結(jié)了同事們的努力，還有領(lǐng)導(dǎo)們們的辛勤汗水，業(yè)務(wù)知識(shí)，平時(shí)就該多注重學(xué)習(xí)，煅燒過(guò)硬的本領(lǐng)，才能在賽場(chǎng)上取得好成績(jī)。在這里，我謹(jǐn)代表參賽同事，向所有為這次競(jìng)賽付出心血的各位領(lǐng)導(dǎo)道一聲：領(lǐng)導(dǎo)，您們辛苦了！
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了，我也明白了很多，機(jī)遇都是屬于那些有準(zhǔn)備的人，所以我們不論做什么事情，都要做有準(zhǔn)備之人，打有準(zhǔn)備之仗。
知識(shí)競(jìng)賽心得體會(huì) 篇4
在20xx年5月14日，我在學(xué)校的電腦室完成了這次安全知識(shí)競(jìng)賽。通過(guò)這次安全知識(shí)競(jìng)賽，我知道了，在馬路上不能瘋打和騎自行車(chē)。過(guò)馬路，要走斑馬線，還要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行，黃燈等一等。不能在沒(méi)有家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下私自去河邊，小溪里游泳。在學(xué)校沒(méi)有老師允許不能私自離校�？匆�(jiàn)哪里著火了，不能很沖動(dòng)的馬上去救火，要馬上撥打火警電話119或者馬上去給家長(zhǎng)說(shuō)。這就是我學(xué)到的安全知識(shí)。
通過(guò)這次知識(shí)競(jìng)賽，的確讓我知道了許多以前我所不知道的安全知識(shí)，但我還想從以下幾個(gè)方面來(lái)談一下我對(duì)此次活動(dòng)的一些看法：
首先，從這次比賽的主辦部門(mén)來(lái)說(shuō)，準(zhǔn)備得不太充分，連到比賽開(kāi)始及比賽過(guò)程中。都經(jīng)常出現(xiàn)電腦問(wèn)題，耽誤了很多時(shí)間；但還是有一點(diǎn)值得肯定，那就是知識(shí)題庫(kù)程序與計(jì)分器的匹配設(shè)置上是相當(dāng)完美的。
其次，主持人的現(xiàn)場(chǎng)處理能力還是比較靈活的。雖然電腦出現(xiàn)問(wèn)題，但是通過(guò)主持人的妙語(yǔ)連珠，巧妙化解了冷場(chǎng)的'尷尬局面。但，相對(duì)于主持人，我們?cè)趫?chǎng)的參賽選手，在答題時(shí)的語(yǔ)速，語(yǔ)氣，語(yǔ)態(tài)，吐詞方面都還欠佳，需要進(jìn)一步提高。
第三，做為一些公眾人物，那么他們?cè)诖私游�，形象氣質(zhì)方面都必須得體，大方。弄得不好，會(huì)給別人帶來(lái)很壞的印象；
第四，提醒自已以后得多多練習(xí)普通話，這是和人交流基本的，必須的工具，多多參加公共活動(dòng)。
第五，注意提高記憶力。多看，多背，收集提高記憶力的方法。
知識(shí)競(jìng)賽心得體會(huì) 篇5
4月初，在與容杏苑同學(xué)的一次閑聊中，我第一次聽(tīng)說(shuō)了這次任重書(shū)院實(shí)踐部與交通銀行等合辦的金融知識(shí)競(jìng)賽。在得知這個(gè)比賽伊始，我并沒(méi)有想象到今天，我會(huì)以第一名完賽坐在這里寫(xiě)這篇感想，但是，就坐在那輛公交車(chē)的最后一排，我對(duì)身邊的容杏苑說(shuō)我需要這次比賽的信息。因?yàn)�，至少在我的潛意識(shí)當(dāng)中，金融和金融知識(shí)，以及銀行等關(guān)鍵詞是我以后逃避不了的，在今后的專業(yè)學(xué)習(xí)當(dāng)中，在畢業(yè)后的實(shí)際工作當(dāng)中，乃至我個(gè)人為了提高生活質(zhì)量而合理理財(cái)，金融知識(shí)是一個(gè)必需品。于是，金融知識(shí)這個(gè)詞語(yǔ)第一次撞擊了我，在同學(xué)和我還在為數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科整天耗費(fèi)草稿紙的時(shí)候，至少，我內(nèi)心對(duì)于金融那么僅有的一點(diǎn)敏感被激發(fā)出來(lái)了。
從一方面來(lái)說(shuō)，這次比賽的選題是十分巧妙的。在大一的學(xué)生中間，組織者引入金融知識(shí)，不管在經(jīng)管類(lèi)學(xué)生還是非經(jīng)管類(lèi)學(xué)生中都會(huì)引起一些共鳴。對(duì)于經(jīng)管類(lèi)學(xué)生，他們可以提早面對(duì)逃避不了的一些問(wèn)題，他們?cè)谶@方面有著強(qiáng)烈的求知欲，積極性也得到了保證。對(duì)于非經(jīng)管類(lèi)的學(xué)生，他們雖然沒(méi)有專業(yè)方面的壓力，但是在復(fù)旦學(xué)院的元年，他們也處于一個(gè)通識(shí)教育的大平臺(tái)中，他們只要對(duì)于一個(gè)方面的東西感興趣，就可以大膽去追逐;而在這個(gè)金融知識(shí)的大范疇內(nèi)，對(duì)于這個(gè)應(yīng)用面相當(dāng)廣的問(wèn)題，它的受歡迎是可以預(yù)見(jiàn)的。從另一方面來(lái)說(shuō)，組織者在成功選題之上，又巧妙地設(shè)計(jì)了規(guī)則。我在第一次聽(tīng)容杏苑說(shuō)這次競(jìng)賽的大致規(guī)則的時(shí)候，就得知這次比賽只面對(duì)大一學(xué)生，而一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品就是去交通銀行實(shí)習(xí)。我想，這又是針對(duì)四大書(shū)院學(xué)生度身定制的，首先，在金融知識(shí)問(wèn)題上，多一年的跨度就意味著多一層專業(yè)壁壘，要在不同專業(yè)的學(xué)生中間都引起反響，對(duì)大一學(xué)生封閉是一個(gè)很好的設(shè)計(jì);另外，看一下各個(gè)年級(jí)的每個(gè)假期，唯獨(dú)現(xiàn)在這個(gè)是沒(méi)有多少實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的。所以，在第一時(shí)刻，我就對(duì)這項(xiàng)比賽感興趣，但復(fù)旦強(qiáng)手如云，我的興趣也只不過(guò)停留在事件本身。后來(lái)在決賽賽場(chǎng)上，梁韻恒說(shuō)他望著宣傳紙打算發(fā)短信但又猶豫了，最后還是報(bào)了，我想，一定有許許多多原本在整個(gè)本科生涯都與金融知識(shí)絕緣的學(xué)生由此與這個(gè)實(shí)際的話題發(fā)生了聯(lián)系。
后來(lái)大概半個(gè)月，我的生活一如往昔，直到有一天，寢室樓的宣傳欄上終于出現(xiàn)了比賽報(bào)名的`宣傳紙，我報(bào)名了。
報(bào)名之后，比賽之前，在曦園的小亭里，比賽負(fù)責(zé)人給我們召開(kāi)了一次會(huì)，把比賽的涵蓋面大致地告訴了我們一聲，主要是銀行卡，包括借記卡和貸記卡的基本知識(shí)和使用安全以及助學(xué)貸款的基本知識(shí)。應(yīng)該說(shuō)，題目范圍公布了之后，消除了我們一些人原本的顧慮，因?yàn)轭}目都是和生活密切相關(guān)的，沒(méi)有一丁點(diǎn)的理論要求，大家不必苦讀高深的著作來(lái)準(zhǔn)備，只要感受生活中的一些細(xì)節(jié)，重溫理財(cái)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這些問(wèn)題上，人人都可以有所言，但人人的水準(zhǔn)又有先后。
初賽中，大家的水平還是相當(dāng)?shù)模驗(yàn)轭}型是選擇題，曾經(jīng)出現(xiàn)附加題不夠用的情況，可見(jiàn)競(jìng)爭(zhēng)之激烈，大家確實(shí)難分伯仲。我個(gè)人憑借著對(duì)銀行業(yè)務(wù)一些感性的理解，比參加附加賽的人多答對(duì)了一道題，進(jìn)入了前五�？陀^地講，大家都差不多，被淘汰的同學(xué)也只不過(guò)是一道題的失誤。至少在初賽的教室里，誰(shuí)勝出都是一樣的，我的確不認(rèn)為在銀行卡等問(wèn)題上，同學(xué)與同學(xué)之間會(huì)有多大的差異。
轉(zhuǎn)眼五一過(guò)去，決賽來(lái)到了。我們都身著正裝參賽，下面的觀眾也多了很多。校黨委宣傳部副部長(zhǎng)也來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)擔(dān)當(dāng)評(píng)委，氣氛較之初賽緊張了許多。我第一輪抽到三號(hào)簽，題目是信用卡的積分兌換禮品活動(dòng)。我本來(lái)認(rèn)為這一點(diǎn)上信息點(diǎn)太少，講不出什么就會(huì)很快結(jié)束，但想起東方CJ的主播們是如何把一個(gè)產(chǎn)品翻來(lái)覆去的，我好像找到了方法。結(jié)果在現(xiàn)場(chǎng)，我用平均語(yǔ)速反復(fù)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，直到坐回原位才發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)在草稿紙上的要點(diǎn)少講了一個(gè)。還好其它要點(diǎn)都講得很充分也沒(méi)有私自添油加醋，我進(jìn)入了第三輪。這次我是第一號(hào)出場(chǎng)，應(yīng)該說(shuō)是幫兩位千方百計(jì)找麻煩的演員熱身的。他們的機(jī)智也很讓我吃驚，還富有幽默感，在一些問(wèn)題上確實(shí)讓我很麻煩。我對(duì)于自己熟悉的問(wèn)題詳細(xì)回答并正反論證，對(duì)于自己不熟悉的問(wèn)題，我學(xué)習(xí)他們怪誕的風(fēng)格，私自制造場(chǎng)景，不知道評(píng)委們是否認(rèn)同我用這一方法來(lái)解圍�？偟膩�(lái)說(shuō)，大部分突發(fā)狀況還是在我的預(yù)想以內(nèi)，但一些冷門(mén)問(wèn)題和考驗(yàn)我知識(shí)面的問(wèn)題我確實(shí)無(wú)從開(kāi)口。和兩位盡業(yè)的工作人員磨蹭了半天以后，我坐回了原位，一種壓力的釋放是顯見(jiàn)的，但是在我心中總是有那么一種嘆息，即有那么多生活中一不小心就會(huì)碰到的問(wèn)題為什么我之前會(huì)毫無(wú)準(zhǔn)備呢？這不是指對(duì)于比賽的準(zhǔn)備，而是對(duì)于生活的準(zhǔn)備�？磥�(lái)，雖不高深的金融知識(shí)對(duì)于大一的我，還是任重而道遠(yuǎn)。
縱觀這次比賽，有兩點(diǎn)出于我的意料。一是自己沒(méi)有多少投入就獲得了一等獎(jiǎng)。我的解釋是，金融知識(shí)不是準(zhǔn)備出來(lái)的，而是積累出來(lái)的，準(zhǔn)備只是提綱型的提醒，積累才是始終讓自己的理財(cái)本事立于不敗之所在。二是有那么多東西都可以納入到金融知識(shí)中來(lái)，并且原本很讓我自信的知識(shí)類(lèi)型已經(jīng)使我無(wú)從解圍了。我的解釋是，學(xué)無(wú)止境，對(duì)知識(shí)的吐故納新永遠(yuǎn)是學(xué)的范疇，而學(xué)本身是沒(méi)有范疇的。
最后說(shuō)，我的收獲是一次實(shí)習(xí)，是一次更真切的探訪銀行流程的旅行，也是陪伴著內(nèi)心對(duì)金融的牽掛的答題實(shí)踐。
知識(shí)競(jìng)賽心得體會(huì) 篇6
為了鼓勵(lì)學(xué)生積極參與到學(xué)院迎評(píng)促建的工作中來(lái)，更深一步 了解學(xué)校的辦學(xué)條件、辦學(xué)特色，以及辦學(xué)質(zhì)量，今天下午 3 點(diǎn)在西 教學(xué)樓 301 教室舉辦了迎評(píng)促建知識(shí)競(jìng)賽，這次競(jìng)賽的參賽對(duì)象是 08 級(jí)的學(xué)生。學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部擔(dān)任了本次競(jìng)賽的統(tǒng)籌部門(mén)。
活動(dòng)中，紀(jì)檢部誠(chéng)邀了藝 管系學(xué)生會(huì)前任主席彭振佳、 現(xiàn)任主席蔡志崧兩位同學(xué)出席 嘉賓。首先由主持人宣布開(kāi)場(chǎng) 并公布競(jìng)賽規(guī)則。競(jìng)賽共分為 必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三大 部分。題目都是與學(xué)院評(píng)建知 識(shí)相關(guān)。第一環(huán)節(jié)進(jìn)行的是必 答題。比賽開(kāi)始，氣氛一下子 緊張起來(lái)，先由 08 會(huì)計(jì)（1）班開(kāi)始答題，接著按事先安排好的順序 依次答題……緊接著是第二個(gè)環(huán)節(jié)搶答題，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，這 完全考的是大家對(duì)學(xué)院迎評(píng)知識(shí)了解的深度和熟悉程度。 最后是風(fēng)險(xiǎn) 題。整個(gè)競(jìng)賽持續(xù)了將近 70 分鐘。
通過(guò)這次活動(dòng)，不僅讓 08 級(jí)的同學(xué)更加深入了解我院的'各方 面知識(shí)，也加強(qiáng)了各班成員的團(tuán)體合作發(fā)揚(yáng)了協(xié)調(diào)精神，增進(jìn)了班內(nèi) 同學(xué)之間的友誼。
為了鼓勵(lì)學(xué)生積極參與到學(xué)院迎評(píng)促建的工作中來(lái)，更深一步 了解學(xué)校的辦學(xué)條件、辦學(xué)特色，以及辦學(xué)質(zhì)量，今天下午 3 點(diǎn)在西 教學(xué)樓 301 教室舉辦了迎評(píng)促建知識(shí)競(jìng)賽，這次競(jìng)賽的參賽對(duì)象是 08 級(jí)的學(xué)生。
學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部擔(dān)任了本次競(jìng)賽的統(tǒng)籌部門(mén)。 活動(dòng)中，紀(jì)檢部誠(chéng)邀了藝 管系學(xué)生會(huì)前任主席彭振佳、 現(xiàn)任主席蔡志崧兩位同學(xué)出席 嘉賓。首先由主持人宣布開(kāi)場(chǎng) 并公布競(jìng)賽規(guī)則。競(jìng)賽共分為 必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三大 部分。題目都是與學(xué)院評(píng)建知 識(shí)相關(guān)。第一環(huán)節(jié)進(jìn)行的是必 答題。
比賽開(kāi)始，氣氛一下子 緊張起來(lái)，先由 08 會(huì)計(jì)（1）班開(kāi)始答題，接著按事先安排好的順序 依次答題……緊接著是第二個(gè)環(huán)節(jié)搶答題，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，這 完全考的是大家對(duì)學(xué)院迎評(píng)知識(shí)了解的深度和熟悉程度。 最后是風(fēng)險(xiǎn) 題。整個(gè)競(jìng)賽持續(xù)了將近 70 分鐘。 通過(guò)這次活動(dòng)，不僅讓 08 級(jí)的同學(xué)更加深入了解我院的各方 面知識(shí)，也加強(qiáng)了各班成員的團(tuán)體合作發(fā)揚(yáng)了協(xié)調(diào)精神，增進(jìn)了班內(nèi) 同學(xué)之間的友誼。
知識(shí)競(jìng)賽心得體會(huì) 篇7
為了加強(qiáng)企業(yè)建設(shè)，提升員工全面管理水平。在集團(tuán)公司號(hào)召下，分公司于十一月二十二日在太航會(huì)議室舉行了企業(yè)管理手冊(cè)知識(shí)競(jìng)賽，參賽代表從分公司所有項(xiàng)目及科室人員中選出，而我有幸參與了此次競(jìng)賽，并對(duì)這次活動(dòng)深有體會(huì)。
此次競(jìng)賽包括筆試、口試(必答題、選答題)和互動(dòng)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)都滲透著企業(yè)管理手冊(cè)的知識(shí)，是競(jìng)賽的.過(guò)程，同時(shí)也是相互交流學(xué)習(xí)的過(guò)程。
從這次競(jìng)賽結(jié)果中可以看出，作為一位一線施工管理人員，我并沒(méi)有完全理解手冊(cè)內(nèi)容，對(duì)自己本崗位職責(zé)還可以做得更好，但是涉及其他崗位的范疇并沒(méi)有過(guò)多了解，致使工作中難免會(huì)出現(xiàn)漏洞。按照管理手冊(cè)這本指導(dǎo)書(shū)，我們就可以針對(duì)安全、質(zhì)量、進(jìn)度等方面進(jìn)行全面控制管理。
經(jīng)過(guò)這次競(jìng)賽使我在工作中更深入地了解了公司的各項(xiàng)體制，對(duì)自己的崗位職責(zé)也更加明確，促進(jìn)我與其他崗位同事能夠更好的配合，使項(xiàng)目有條不紊地進(jìn)行各個(gè)工序。
此次活動(dòng)豐富了員工管理知識(shí)。通過(guò)富有知識(shí)性、趣味性的競(jìng)賽，增強(qiáng)了我遵守規(guī)范自覺(jué)性，為我以后的施工管理奠定了良好基礎(chǔ)。
知識(shí)競(jìng)賽心得體會(huì) 篇8
為進(jìn)一步加強(qiáng)全港職工對(duì)勞動(dòng)關(guān)系、勞動(dòng)保障及薪酬福利分配知識(shí)的正確認(rèn)識(shí)和深入理解，煥發(fā)職工投身港口建設(shè)的工作激情，有效增強(qiáng)企業(yè)的向心力與凝聚力，由公司團(tuán)委主辦、人事組織部、團(tuán)委聯(lián)合協(xié)辦的“迎國(guó)慶”勞動(dòng)和社會(huì)保障及薪酬分配知識(shí)競(jìng)賽，于10月27——29日上午在公司3號(hào)會(huì)議室隆重舉行。
本次知識(shí)競(jìng)賽得到公司兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的大力支持與基層單位的積極響應(yīng)，來(lái)自基層的參賽代表隊(duì)，經(jīng)過(guò)預(yù)賽的激烈拼殺、經(jīng)過(guò)大起大落的驚心動(dòng)魄、經(jīng)過(guò)絕地反擊的成功喜悅，最終有6支隊(duì)伍憑過(guò)硬的本領(lǐng)和頑強(qiáng)拼搏的精神，脫穎而出、成功晉級(jí)、進(jìn)入10月29日的決賽。決賽當(dāng)天雖然秋雨瑟瑟，涼意襲人，但現(xiàn)場(chǎng)賽勢(shì)扣人心弦，觀眾熱情高漲，特別是團(tuán)市委副書(shū)記鄭紹及市直兄弟單位團(tuán)委書(shū)記冒雨出席助陣，為我們的比賽錦上添花。
每年這個(gè)時(shí)候單位都要以不同的方式為祖國(guó)母親祝壽，今年也不例外，例外的是我有幸擔(dān)當(dāng)了此次競(jìng)賽的主持人。記憶中這是我第二次當(dāng)主持，記得第一次主持是1999年迎接澳門(mén)回歸全港大合唱比賽，那時(shí)主持詞由專人撰寫(xiě)，我只須花些時(shí)間背誦，跟著港里經(jīng)驗(yàn)豐富的男主持搭檔，沒(méi)有臨場(chǎng)即興發(fā)揮，一個(gè)流程走完就ok，而本次知識(shí)競(jìng)賽是公司成立以來(lái)最具規(guī)模的一次，兩場(chǎng)預(yù)賽與一場(chǎng)決賽的主持詞全權(quán)交給我撰寫(xiě)和編排。第一次親自操盤(pán)并做知識(shí)競(jìng)賽主持，這對(duì)我而言既是一次全新的挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次良好的鍛煉機(jī)會(huì)。不言而喻在眾多人的印象中知識(shí)競(jìng)賽是一種程式化的競(jìng)技，比較枯燥，相較文藝主持而言要給人留下深刻印象要難得多。如何顛覆大家對(duì)知識(shí)競(jìng)賽印象觀，帶給觀眾全新的沖擊力和吸引力，就倍需主持人使出解術(shù)，調(diào)動(dòng)全場(chǎng)的.興奮點(diǎn)。所以我試圖改變以往公司知識(shí)競(jìng)賽的主持風(fēng)格，努力尋找文藝主持與競(jìng)賽主持風(fēng)格的契合點(diǎn)，打破那種嚴(yán)肅克板、照本宣科的主考官試教條流程，以一種輕松互動(dòng)、娛樂(lè)幽默的主持風(fēng)格，博得了觀眾的歡笑與掌聲。這是一種大膽與有益的償試。
通過(guò)主持此次競(jìng)賽也讓我明白----無(wú)論做任何事或干任何工作只要“敢想、敢為、善鉆、自信、用心”，就會(huì)擁有屬于自己的舞臺(tái)和掌聲。
知識(shí)競(jìng)賽心得體會(huì) 篇9
我?guī)ш?duì)參加了應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽的復(fù)賽，我校有兩人參加復(fù)賽，由于自己搞競(jìng)賽是學(xué)校發(fā)展帶來(lái)的機(jī)會(huì)，在那之前我對(duì)于競(jìng)賽也是一無(wú)所知，真是摸著石頭過(guò)河，接下來(lái)我談一下在這一過(guò)程中我本人的幾點(diǎn)體會(huì)。
加強(qiáng)自己的知識(shí)的更新，作為老師，深感知識(shí)陳舊老化，現(xiàn)代物理發(fā)展日新月異，新的物理儀器層出不窮，時(shí)常感到訓(xùn)練時(shí)力不從心，因此加強(qiáng)自身修養(yǎng)、提高自身素質(zhì)時(shí)不我待。我們只有不斷購(gòu)書(shū)，不斷自學(xué)才能不斷了解物理學(xué)的前沿科技信息，才能不落后于時(shí)代。
盡可能的收集、整理好涉及到的競(jìng)賽資料訓(xùn)練題、檢測(cè)題、有的內(nèi)容可用現(xiàn)成的試卷，有的內(nèi)容卻需要教師自己進(jìn)行組卷�，F(xiàn)成的資料、舊的資料、新的資料、只要有用，真是多多益善，老師手中應(yīng)該有更多的更全面的資料，有時(shí)網(wǎng)上也可尋找一些，但要及時(shí)地將其中的題按照思維方法和內(nèi)容歸類(lèi)，這樣才更利于自己使用。
不斷激勵(lì)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中要有自己的見(jiàn)解，有新的見(jiàn)解、新的思路要相互交流，體會(huì)樂(lè)趣，體會(huì)成功，共享彼此的`見(jiàn)解。有創(chuàng)新的想法，獨(dú)特的解法，經(jīng)常由該同學(xué)上講臺(tái)講解，由其他同學(xué)分組討論，最后總結(jié)。鼓勵(lì)學(xué)生自學(xué)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，獨(dú)自解決問(wèn)題，有自己的想法和思路或疑問(wèn)后，再去討論和交流。物理競(jìng)賽學(xué)習(xí)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神，相互幫助，相互協(xié)作，共同提高，大家的力量肯定大于一個(gè)的的力量。
知識(shí)競(jìng)賽心得體會(huì) 篇10
時(shí)值六月，是第十一個(gè)國(guó)家安全生產(chǎn)月、世界環(huán)境日剛剛過(guò)，為進(jìn)一步喚醒廣大德仕員工的HSE意識(shí)，實(shí)現(xiàn)德仕員工工作、生活均健康、安全、環(huán)保的目標(biāo)。我所在的新疆事業(yè)部響應(yīng)集團(tuán)公司號(hào)召舉行了首屆HSE知識(shí)競(jìng)賽，并取得了圓滿成功。本人就此次競(jìng)賽的心得體會(huì)和同事們分享分享：
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持。為了使HSE知識(shí)競(jìng)賽的順利進(jìn)行，領(lǐng)導(dǎo)專門(mén)下發(fā)了有關(guān)文件，組織員工學(xué)習(xí)，考試。并把考試成績(jī)納入員工考核體系中。從考試中選出優(yōu)秀代表參加知識(shí)競(jìng)賽。并設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，激發(fā)和鼓勵(lì)員工的學(xué)習(xí)勁頭。
這次競(jìng)賽使廣大員工真正懂得了 HSE的含義及重要性。HSE即健康（Health）、安全（Safety）和環(huán)境（Environment）管理體系的簡(jiǎn)稱。HSE信息管理體系是三位一體管理體系，即H（健康）是指人身體上沒(méi)有疾病，在心理上保持一種完好的狀態(tài)；S（安全）是指在勞動(dòng)生產(chǎn)過(guò)程中，努力改善勞動(dòng)條件、克服不安全因素，使勞動(dòng)生產(chǎn)在保證勞動(dòng)者健康、企業(yè)財(cái)產(chǎn)不受損失、人民生命安全的前提下順利進(jìn)行；E（環(huán)境）是指與人類(lèi)密切相關(guān)的、影響人類(lèi)生活和生產(chǎn)活動(dòng)的各種自然力量或作用的總和。只要我們?cè)谌粘９ぷ髦新男泻肏SE管理體系，我們的人身財(cái)產(chǎn)安全才能得到保障。
樹(shù)立正確的安全意識(shí)。安全意識(shí)是人腦對(duì)生活、生產(chǎn)等活動(dòng)中安全觀念的反應(yīng)。安全意識(shí)能積極有效地指導(dǎo)人們的行為，為避免事故和差錯(cuò)奠定良好的心里預(yù)控基礎(chǔ)。人要有安全的意識(shí)，才會(huì)有安全的行為；有了安全的行為，才能保證安全。正確的安全價(jià)值觀，是對(duì)安全態(tài)度和觀念正確的理解和認(rèn)識(shí)，是思想的基礎(chǔ)。進(jìn)一步體現(xiàn)了“安全第一，預(yù)防為主”的方針
團(tuán)隊(duì)精神。 所謂團(tuán)隊(duì)精神，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的'集中體現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就。核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。正因如此我們參賽隊(duì)獲得了最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。
通過(guò)此次競(jìng)賽我學(xué)到了很多，我將會(huì)把我所學(xué)到的新知識(shí)更好的應(yīng)運(yùn)到以后的工作中，爭(zhēng)做一名合格的員工，為公司樹(shù)立良好的形象，創(chuàng)造更大的收益。再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持。
知識(shí)競(jìng)賽心得體會(huì) 篇11
我們?nèi)撕軜s幸能夠參加這次校保衛(wèi)部舉辦的“校園文明與安全知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不僅是一次測(cè)驗(yàn)，它使我們對(duì)校園安全有了很深的了解，與此同時(shí)，對(duì)安全教育方面也有了更深的了解，對(duì)自己的生命更加熱愛(ài)，對(duì)父母也負(fù)起了責(zé)任。
在這次活動(dòng)中校內(nèi)各系都僅僅是派出三個(gè)代表去參加筆試，考試的時(shí)間大約為一個(gè)小時(shí).當(dāng)考試結(jié)束后，我們?nèi)松钌畹伢w會(huì)到不懂得校園文明和不了解安全教育知識(shí)是何等的可悲。因?yàn)樵诳荚囍拔覀內(nèi)艘呀?jīng)做了周密的復(fù)習(xí)，但考試結(jié)果病不是很理想。還好都及格了。雖然沒(méi)有拿到名次，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，結(jié)果并不重要，重要的事過(guò)程，關(guān)鍵是我們對(duì)校園文明于安全知識(shí)真的有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，那就是堅(jiān)持校園文明、掌握安全知識(shí)，這兩項(xiàng)不僅對(duì)我們自身有益而且還能夠絲毫不漏的把這些知識(shí)教給同學(xué)們，使他們將安全放在第一，從而做到保護(hù)自己保護(hù)他人。這次活動(dòng)舉辦的非常好，它豐富了我們安全教育知識(shí)，也是大多數(shù)人懂得了安全教育在生活中的重要性，警告人們不能拿自己的生命開(kāi)玩笑，也不能輕易放棄生命。 生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話題；“幸�！币粋�(gè)多么美妙的境界。一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過(guò)這項(xiàng)安全整治活動(dòng)，我再一次深刻的休會(huì)到：在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。
也許不少人會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認(rèn)為只要自己的'肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子；這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬��？墒撬枷氲赖碌臍埲�、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道：“有的人活著，他已經(jīng)死了�！蔽蚁�，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎？這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。
我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城，做個(gè)好人。只有好人，一生才能平安；祝愿好人，一生平平安安。
知識(shí)競(jìng)賽心得體會(huì) 篇12
安全的號(hào)角在時(shí)間隧道里回蕩，生命的音符在人生軌跡上奏響，生命如花般美麗，有如水般柔弱。生命的歷程，有太多的危險(xiǎn)，太多的災(zāi)難，太多的不測(cè)，太多的坎坷，無(wú)處不需要安全的呵護(hù)。人生只有一條單行道，生命一旦失去永遠(yuǎn)不可以重來(lái)，也許一個(gè)偶然的錯(cuò)誤，在不經(jīng)意間就奪取一個(gè)生命。
生命無(wú)小事，安全無(wú)小節(jié)，花謝了可以再開(kāi)，燕子飛了可以再來(lái)，但是生命只有一次，一旦逝去，便無(wú)法挽回，生命本身就是一種精彩，健康是最大的財(cái)富。沒(méi)有健康，哪來(lái)和諧；沒(méi)有健康，哪來(lái)繁榮。無(wú)論古時(shí)岑參的“馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”，白居易的“無(wú)論天涯與海角，大抵心安即是家”，還是一句“你好嗎”，短短的問(wèn)候，濃濃的一份關(guān)愛(ài)，折射出多年以來(lái)一個(gè)亙古不變的安全心愿。
為了提高大學(xué)生的校園安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，營(yíng)造一個(gè)安定和諧的校園環(huán)境，集美大學(xué)學(xué)生自律委員會(huì)組織了安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。每個(gè)學(xué)院揣著對(duì)安全的渴望和生命的熱愛(ài)參加了這次安全知識(shí)競(jìng)賽。
當(dāng)那份厚厚的材料在我們手中擺開(kāi)時(shí)，開(kāi)始感覺(jué)的是無(wú)聊和無(wú)奈，隨著日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，慢慢地體會(huì)到了樂(lè)趣，更重要的是體味到了生活，學(xué)到了安全知識(shí)，望著紙上那傷痕累累的痕跡，就如同走過(guò)的路一般，回頭驀然發(fā)現(xiàn)，背后竟是如此美麗和精彩，那條漫長(zhǎng)的路上凝聚的是我們共同努力的印痕。我們?cè)?jīng)抱怨過(guò)，苦惱過(guò)，痛苦過(guò)，感覺(jué)太累了，多么希望結(jié)束那種煎熬的日子�。】梢宦纷邅�(lái)，才發(fā)現(xiàn)那段日子有多么不平凡，多么值的回味……
生命誠(chéng)可貴，人生價(jià)更高，只有生命的存在，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值，珍愛(ài)生命，安全第一，是我們社會(huì)永恒的話題。
人是最可寶貴的，只有人才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、活潑身影，才能使我們的校園充滿陽(yáng)光，充滿生機(jī)。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，對(duì)安全問(wèn)題措施不及，防范不嚴(yán)，責(zé)任心不強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想：交通事故猛如虎狼；火災(zāi)頻頻，吞噬了多少生命財(cái)產(chǎn)；食品中毒釀成了多少苦酒；疾病染身，游泳溺水，玩耍墜樓等等，造成了多少悲劇。一件件、一樁樁血腥的報(bào)道，令人膽戰(zhàn)心驚；一幕幕慘劇，目不忍睹。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕?wèn)題——由于安全意識(shí)的淡薄，責(zé)任心的冷漠，由于玩忽職守，一個(gè)個(gè)生命如鮮花，在瞬間凋零，帶給社會(huì)、家庭、親人的只是悲痛欲絕的.心身，沉重的打擊，血的教訓(xùn)。到那時(shí)，這一切都為時(shí)已晚，我們失去的已經(jīng)太多太多。對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，不能成為美麗的詞藻，難道只有失去之后才能醒悟！難道我們不該反思，不該懲罰和加罪嗎！而我們今后怎樣做，不是更令人深思嗎！
同學(xué)們：血的教訓(xùn)不能再有一次，悲劇不能重演，生命更沒(méi)有第二次。我們只有懂得一個(gè)道理：防患于未然，在人生的道路上走好每一步，處處小心，時(shí)時(shí)提防，保持警惕頭腦，繃緊安全之弦，事事處處想到“安全”二個(gè)字，在校內(nèi)外要注意各種安全，規(guī)范程序，嚴(yán)格制度。如寢室內(nèi)的防火，上、下鋪時(shí)的安全；走路時(shí)小心地滑，上、下樓梯時(shí)，勿擁擠，勿滑欄桿，不攀爬登高；打球和活動(dòng)時(shí)防止碰撞摔倒；注意食品衛(wèi)生，不吃三無(wú)食品，不吃臨時(shí)攤點(diǎn)的食品，不校外就餐；加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，防止疾病侵入。珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒 品。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打架、不惡語(yǔ)傷人，不鬧情緒；特別要注意交通安全，走路行車(chē)小心謹(jǐn)慎，注意游泳安全，出門(mén)旅游注意各種安全。在社會(huì)上發(fā)揚(yáng)見(jiàn)義勇為精神時(shí)，要認(rèn)清自身的能力和條件，采用適當(dāng)?shù)姆椒�，更不提倡青少年去盲目�?jiàn)義勇為，以免造成自身不應(yīng)有的嚴(yán)重后果。
自從參加安全知識(shí)競(jìng)賽后，我更深刻的體會(huì)到：美好的人生源于健康，健康要有安全做基礎(chǔ)，為了安全，讓我們從生活的點(diǎn)滴做起，遵守秩序，按章操作，防范未然，讓安全植根于心，讓盛開(kāi)的花朵不在夭折，讓溫馨不在遺憾，讓美麗的校園更加平安。
知識(shí)競(jìng)賽心得體會(huì) 篇13
轉(zhuǎn)眼之間電子設(shè)計(jì)大賽初賽部分已經(jīng)落下帷幕，也意味著今年我的電子設(shè)計(jì)征程走到了終點(diǎn)。一個(gè)山東省二等獎(jiǎng)，算是對(duì)我四天三夜的回報(bào)，但是它還不足以表達(dá)我競(jìng)賽后的心情，不足以代表我最后的收獲，不足以讓我停下繼續(xù)向前的腳步，它僅僅是一個(gè)標(biāo)志，同時(shí)也是一個(gè)開(kāi)始，標(biāo)志的是電子設(shè)計(jì)已經(jīng)略有所懂，開(kāi)啟了的是電子世界無(wú)比寬闊的大門(mén)。
四天三夜是一個(gè)對(duì)個(gè)人意志，團(tuán)隊(duì)體制，綜合素質(zhì)，技術(shù)支持的全面檢驗(yàn)。題目出來(lái)那天，原本對(duì)飛行器抱有希望的我們心一下就涼了。陌生芯片、自主控制、難以檢測(cè)，三大難題擺在我們面前不想改都不行了，好在控制類(lèi)還有一個(gè)倒立擺，視頻里面看到人家做的倒立輕而易舉，我在想我們是不是也能完成。最終經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的討論，就是它了，倒立擺。
控制類(lèi)的題目無(wú)非就是信號(hào)捕捉，信號(hào)檢測(cè)，程序控制。由于重力的作用，即使實(shí)現(xiàn)了倒立，也很難實(shí)現(xiàn)一直保持，要想實(shí)現(xiàn)就要把硬件做的相當(dāng)相當(dāng)精密。然后我跟硬件開(kāi)始選材，搭建總體結(jié)構(gòu)；軟件則是按照編碼器捕捉信號(hào)控制電機(jī)開(kāi)始編程。四天三夜里的硬件就是與電鉆、鋼鋸、木板、電路板為伍，而編程則是數(shù)字、字母、下劃線，我這個(gè)寫(xiě)論文的就是看前人的，寫(xiě)自己的'，連帶幫助他們打下手的，總之，每天實(shí)驗(yàn)室里已經(jīng)沒(méi)有白天黑夜之分，三個(gè)小時(shí)的睡眠已經(jīng)成為奢望，雖然食堂近在咫尺但是我們好像連泡一碗面的時(shí)間也沒(méi)有。
雖然無(wú)數(shù)次的討論中午們也有爭(zhēng)吵，也有不悅，但是總體來(lái)說(shuō)我們配合得還不錯(cuò)。緊趕慢趕，無(wú)數(shù)調(diào)試，一次次失敗，一次次更改，我們?cè)O(shè)計(jì)出來(lái)的是電子作品，得到的是實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)，收獲的是相互之間的友誼�？吹綌[桿達(dá)到一項(xiàng)項(xiàng)指標(biāo)，我們激動(dòng)的同時(shí)，也對(duì)自己的團(tuán)隊(duì)增加了一份信心。
年輕的小伙子血?dú)夥絼偅娙四馗菦_勁十足，畢竟不是一個(gè)大腦，各有各的想法，看到別人進(jìn)入誤區(qū)，自己不懂干著急，同樣也把人家的情緒帶到了谷底，這樣很不利于開(kāi)展各自的工作，應(yīng)改互相加油鼓勁，即使是不說(shuō)話，給同伴一個(gè)安靜的空間思考問(wèn)題也比點(diǎn)燃他心中的火藥桶有用得多。哎，事后怎么說(shuō)都對(duì)，但是作為當(dāng)事人想達(dá)到這個(gè)樣子，我只能說(shuō)“革命尚未成功，同志仍需努力”。
建議談不上，說(shuō)下自己的想法吧。大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽，就是大學(xué)生的比賽，題目要求越來(lái)越難，限制越來(lái)越多，水平已經(jīng)超過(guò)大學(xué)生的能力范疇了，這樣的題目，作品達(dá)標(biāo)率不高的結(jié)果，在題目敲定的那一天已經(jīng)就埋下了伏筆，這對(duì)低年級(jí)同學(xué)的積極性是個(gè)不小的打擊。題目達(dá)到鍛煉檢驗(yàn)同志們的水平就可以了，不必追求難、偏、怪。
知識(shí)競(jìng)賽心得體會(huì) 篇14
下午好！經(jīng)過(guò)大家的共同努力，“勞動(dòng)知識(shí)技能競(jìng)賽”活動(dòng)取得了圓滿成功，我做為職工代表首先要向重視和支持“勞動(dòng)知識(shí)技能競(jìng)賽”的領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝！向所有獲獎(jiǎng)選手表示熱烈的祝賀！向所有的參賽選手、裁判和全力規(guī)劃此次活動(dòng)的行政管理部門(mén)的同事們表示衷心的感謝！
在07年年底，我公司在單位領(lǐng)導(dǎo)的全力支持下，行政管理部門(mén)的大力配合下，開(kāi)展了“勞動(dòng)知識(shí)技能競(jìng)賽”活動(dòng)，此次活動(dòng)分為兩個(gè)模塊：一是各部門(mén)各自崗位上的“崗位勞動(dòng)技能競(jìng)賽”，一是全公司的“辦公自動(dòng)化”技能競(jìng)賽，此競(jìng)賽比是安全生產(chǎn)、綜合管理、配合協(xié)作，并且挖掘潛力、提高效率、擴(kuò)展知識(shí)面。此活動(dòng)收到了較好的成效，有效地提高了生產(chǎn)管理，極大地調(diào)動(dòng)了職工生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的積極性，全面地考評(píng)了職工的技術(shù)素質(zhì)，深受我們職工的歡迎。
此次競(jìng)賽中，我的第一模塊考的是：“崗位知識(shí)技能競(jìng)賽”。試卷將我們數(shù)字管理中的制度職責(zé)、及平日接觸的產(chǎn)品知識(shí)點(diǎn)全部囊括其中。我看完試卷就明白了公司搞此次競(jìng)賽的最終目的.，其實(shí)重點(diǎn)并不是成績(jī)，而是讓我們了解到各自在崗位中所積累的知識(shí)有多少，尚存在有哪些的不足之處。此模塊考試后我對(duì)自己的崗位職責(zé)重新審視一遍，并思考每一條職責(zé)我是否按要求完成，并且達(dá)到合格。
就此我也總結(jié)了一下平日工作的狀態(tài)有7點(diǎn)：遵從、協(xié)作、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、熱情、思考、堅(jiān)持。絕對(duì)遵從領(lǐng)導(dǎo)指示，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作完成工作，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，把自己全部熱情投入到工作中，在工作中要懂得思考，認(rèn)為正確就要堅(jiān)持。但是有時(shí)這種堅(jiān)持就變成了固執(zhí)，以后我會(huì)多加注意。
在第二模塊《辦公自動(dòng)化考試》中，我做為部門(mén)小組第一名參加了決賽。所有參加決賽的選手都讓我很有壓力，全是強(qiáng)勁的對(duì)手！我最開(kāi)始的Word做得很快，但是在另兩個(gè)比賽項(xiàng)目中與同事拉出了差距。通過(guò)此模塊的比賽，我也得知今后要加強(qiáng)對(duì)Excel和Powerpoint的學(xué)習(xí)，在工作中不光要做好本職工作，還要將“辦公自動(dòng)化”知識(shí)完全掌握、融會(huì)貫通，才能有能力將工作完成得更出色。
競(jìng)賽結(jié)束后，就顯露出來(lái)了五個(gè)特點(diǎn)：一是競(jìng)賽崗位涉及面廣，參賽對(duì)象代表性強(qiáng)。二是競(jìng)賽項(xiàng)目緊貼企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，強(qiáng)化技能含量。三是競(jìng)賽組織形式進(jìn)一步創(chuàng)新，注重競(jìng)賽實(shí)效。四是競(jìng)賽工作更趨規(guī)范，質(zhì)量進(jìn)一步提高。五是競(jìng)賽促進(jìn)人才成長(zhǎng)，選拔出了一批在崗位中技能精湛、技藝超群的優(yōu)秀人才。通過(guò)這五個(gè)特點(diǎn)，就更加重了競(jìng)賽的實(shí)際意義。今后我們將會(huì)努力彌補(bǔ)不足，在各自的崗位中運(yùn)用新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新方法，加強(qiáng)解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的能力，努力要為公司持續(xù)、穩(wěn)定、健康、和諧發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
知識(shí)競(jìng)賽心得體會(huì) 篇15
帶著重在參與虛心取經(jīng)的心態(tài)，我參加了這次語(yǔ)文教學(xué)競(jìng)賽。這次活動(dòng)與帶有作秀和表演成分的“公開(kāi)課”、“觀摩課”截然不同，是原滋原味的民間生態(tài)課。通過(guò)參與這次活動(dòng)，我認(rèn)為這樣的活動(dòng)實(shí)實(shí)在在，很貼地氣，能真實(shí)地檢閱教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以素面朝天的自然一面展示給大家，自然的暴露出自己教育教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足。
通過(guò)此次比賽，我的心得體會(huì)主要有以下幾點(diǎn)：
第一，做好教學(xué)工作非常重要。作為一名教師，最基礎(chǔ)的工作就是教書(shū)育人。做好教學(xué)工作是一名教師的安身立命之本。因此，無(wú)論從學(xué)校的角度來(lái)看，還是從個(gè)人的角度而言，做好教學(xué)工作都非常重要。
第二，注重現(xiàn)代教學(xué)手段的應(yīng)用�，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，給教學(xué)工作提供了很多新技術(shù)與新手段。幻燈片可以展示出使用板書(shū)永遠(yuǎn)無(wú)法展示出來(lái)的視頻與音頻文件，這些文件形象、生動(dòng)，不僅有助于吸引學(xué)生的注意力，而且如果使用得當(dāng)，就非常有助于學(xué)生們理解深?yuàn)W的理論知識(shí)，也有助于教師講解深?yuàn)W的理論知識(shí)�，F(xiàn)代教學(xué)手段的應(yīng)用有助于教學(xué)工作的開(kāi)展與教學(xué)水平的提高。
第三，認(rèn)真?zhèn)湔n非常重要。俗話說(shuō)“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”。雖然教師講課的時(shí)間非常有限，但是教師備課的時(shí)間要比講課的'時(shí)間長(zhǎng)的多，甚至是講課時(shí)間的幾倍、幾十倍。在備課過(guò)程中，不僅要理論聯(lián)系實(shí)際，而且要善于應(yīng)用現(xiàn)實(shí)中的熱點(diǎn)問(wèn)題、最新信息以及大家都關(guān)心關(guān)注的問(wèn)題來(lái)闡述自己所講授的知識(shí)。備好一門(mén)課，真的很不容易，不僅要多參考相關(guān)教材與專著，而且要把知識(shí)點(diǎn)整合到一個(gè)統(tǒng)一的邏輯框架當(dāng)中。備好課只是教學(xué)工作的初步環(huán)節(jié)，還要把這些知識(shí)以恰當(dāng)?shù)姆绞街v授給學(xué)生。
第四，在教學(xué)中要處理好內(nèi)容與形式的問(wèn)題。講授的內(nèi)容不同多采取的教學(xué)形式就有所不同，教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)形式是相輔相成的關(guān)系，雖然教學(xué)內(nèi)容在一定程度決定了教學(xué)的形式，但教學(xué)形式對(duì)教學(xué)內(nèi)容也有影響。
第五，在教學(xué)中處理好嚴(yán)肅與活潑的問(wèn)題。有人認(rèn)為，教學(xué)是一項(xiàng)很?chē)?yán)肅很?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)男袨�，必須高度�?yán)謹(jǐn)，不可活潑；也有人認(rèn)為，教學(xué)要調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，要多講一些笑話和故事，和學(xué)生處理好關(guān)系，有利于學(xué)生對(duì)自己評(píng)價(jià)。我認(rèn)為，這兩種觀點(diǎn)都有所偏頗。所講述的內(nèi)容必須是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，容不得有半點(diǎn)差錯(cuò)，可以說(shuō)，對(duì)錯(cuò)誤與過(guò)失零容忍；授課的形式可以是活潑的，因?yàn)槿绻恢敝v授枯燥的理論，學(xué)生很容易失去興趣，發(fā)困、發(fā)呆等情況就會(huì)出現(xiàn)，影響聽(tīng)課效果，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，教學(xué)形式可以活潑一些。
知識(shí)競(jìng)賽心得體會(huì) 篇16
學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的工作，對(duì)我校來(lái)說(shuō)，要取很好的成績(jī)，確實(shí)不容易，要想拿到獎(jiǎng)項(xiàng)，就更困難。我所輔導(dǎo)的xxxx屆學(xué)生在全國(guó)物理競(jìng)賽中獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)1人次。在此我簡(jiǎn)述自己的做法和體會(huì)。
一、組建興趣小組，為選拔人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
高一開(kāi)始選拔一些數(shù)理成績(jī)較好的學(xué)生，組成物理興趣小組，對(duì)課堂所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行加深和拓寬，全面提高學(xué)生理解推理，分析綜合、應(yīng)用數(shù)學(xué)工具處理物理問(wèn)題能力，未雨綢繆，為競(jìng)賽作準(zhǔn)備。同時(shí)利用他們帶中差生，大面種提高教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)一學(xué)期的輔導(dǎo)和考查，尖子生已初露頭角，最后確立20人作為輔導(dǎo)小組成員：3-5人作為重點(diǎn)輔導(dǎo)對(duì)象。
二、抓好基礎(chǔ)，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)自學(xué)能力。
從歷屆競(jìng)賽題來(lái)看，切忌過(guò)分追求難度較大的題型，必須重視基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練。為此，我總是編印系統(tǒng)的訓(xùn)練題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行解題速度的強(qiáng)化訓(xùn)練，在提高學(xué)生分析問(wèn)題，解決問(wèn)題上下功夫，提高學(xué)生的應(yīng)試能力，對(duì)輔導(dǎo)考查中出現(xiàn)的問(wèn)題當(dāng)面分析，進(jìn)行針對(duì)性的講解和習(xí)題訓(xùn)練。賽前進(jìn)行熱身訓(xùn)練，主要是做歷屆物理競(jìng)賽試題和進(jìn)行模擬競(jìng)賽考試，盡管試題不會(huì)再考，但對(duì)解題的思路、分析方法等思維能力的培養(yǎng)是十分有用的。選一本系統(tǒng)的適合競(jìng)賽輔導(dǎo)書(shū)，讓學(xué)生在課外閱讀，把書(shū)上的難題攻破。對(duì)重點(diǎn)輔導(dǎo)對(duì)象，要求多看不同的'輔導(dǎo)書(shū)，閱讀《物理教師》、《中學(xué)物理》等刊物發(fā)表的部分文章，因?yàn)檫@些文章討論的內(nèi)容恰是學(xué)生容易混淆的問(wèn)題。這樣，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和自學(xué)能力都有較大的提高。
三、加強(qiáng)課堂教學(xué)滲透，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
在平時(shí)課堂教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)注意：加強(qiáng)物理知識(shí)應(yīng)用輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維方式及解題機(jī)制。通過(guò)習(xí)題，例題的引申、變型、多問(wèn)、多解的訓(xùn)練，達(dá)到以不變應(yīng)“萬(wàn)變”，“懂一題、通一片”。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維能力，透導(dǎo)學(xué)生的思維向廣度、深度發(fā)散。
四、重視解題方法的指導(dǎo)，抓好實(shí)驗(yàn)的薄弱環(huán)節(jié)
選取典型的例題指導(dǎo)學(xué)生，運(yùn)用不同的方法提高解題速度，如極限法、假設(shè)法、特殊值法等，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決物理問(wèn)題的能力。
五、培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)是成功的關(guān)鍵
培養(yǎng)尖子生，不但要使他們掌握更多的物理知識(shí)，具備研究物理方法的能力，更不能忽略心理素質(zhì)的教育。一個(gè)尖子生具有良好的心理素質(zhì)比有豐富的物理知識(shí)更重要。首先，我要求學(xué)生應(yīng)用重學(xué)習(xí)，輕名利，放下包袱，輕裝上陣，鼓勵(lì)學(xué)生充滿信心，覺(jué)得自己有競(jìng)賽能力，盡力把題做好，發(fā)揮自己應(yīng)有水平。其次，使學(xué)生具有較強(qiáng)的承受挫折的能力。因?yàn)楦?jìng)賽，由于各種原因，部分學(xué)生連最低等次獎(jiǎng)項(xiàng)都拿不到，作為指導(dǎo)教師，我總是及時(shí)做好學(xué)生的思想工作，分析失敗的原因，幫助學(xué)生從失敗的陰影中走出來(lái)。再次是建立一個(gè)以教師為核心的有利于學(xué)生成長(zhǎng)的集體是非常必要的。兩年多的時(shí)間里，同學(xué)之間既是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，又是親密的朋友，為了形成一個(gè)良好的集體，我總是以身作則，調(diào)動(dòng)他們的積極性。平常有空找他們談心，對(duì)學(xué)生尊重，用自己言行來(lái)影響學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系。
知識(shí)競(jìng)賽心得體會(huì) 篇17
競(jìng)賽已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了，一切似乎已塵埃落定，競(jìng)賽輔導(dǎo)資料散亂地堆在墻角默默地背負(fù)著灰塵，一切復(fù)歸于平靜。然而，每當(dāng)我提筆做物理題時(shí)便驚訝地發(fā)現(xiàn)競(jìng)賽的影響并非煙消云散，它對(duì)我的高考乃至其他方面都起著很大的作用。
一、解題能力的提高。做多了競(jìng)賽題之后，再回頭看平時(shí)的題目竟會(huì)有一種居高臨下的感覺(jué)，這不是知識(shí)的熟練而是能力的提高。競(jìng)賽題除了增加一些知識(shí)點(diǎn)之外，能力方面是不怎么超綱的。因?yàn)橘愵}注重的不是公式的繁多，知識(shí)點(diǎn)的.冷僻，而是分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，它除了包括平時(shí)學(xué)習(xí)中的二維空間、隔離、整件、分段等思維方法，還擴(kuò)展到三維空間，更加細(xì)致的動(dòng)態(tài)分析，多角度看問(wèn)題等的綜合思考。經(jīng)過(guò)這些題目的訓(xùn)練，久而久之，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力就會(huì)大有提高。我想，這不僅對(duì)于物理學(xué)習(xí)，而且對(duì)于其他科目的學(xué)習(xí)乃至以后的學(xué)習(xí)都是大有裨益的。以往物理的高考?jí)狠S題通常只有參加競(jìng)賽輔導(dǎo)的同學(xué)才解得出來(lái)，除了因?yàn)樗ㄋ┍旧砗軆?yōu)秀以外，參加過(guò)競(jìng)賽輔導(dǎo)也是原因之一。如果說(shuō)參加競(jìng)賽僅僅是為了奪獎(jiǎng)，我認(rèn)為是不太準(zhǔn)確的，因?yàn)橛行┧枷敕椒ㄊ瞧綍r(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中得不到的�；谶@一點(diǎn)，我認(rèn)為成績(jī)好的，包括成績(jī)中上水平的同學(xué)都應(yīng)參加競(jìng)賽輔導(dǎo)。
二、命題趨向的解讀。觀21屆競(jìng)賽卷便可發(fā)現(xiàn)競(jìng)賽對(duì)于高考的一些指導(dǎo)。如力學(xué)部分，競(jìng)賽卷初賽第二、七、九題共15+15+18分約占34.3%，高考卷（全國(guó)卷Ⅰ）第14、22（1）、23、24題共6+16+19+7分約占40%，電磁學(xué)部分競(jìng)賽卷第三、五、八題共15+15+17分約占33.6%，高考卷中的第19、20、22（2）、25共6+6+10+20分約占35%。而能量部分二者均幾乎沒(méi)有。由于可知，競(jìng)賽對(duì)于其命題的重點(diǎn)難點(diǎn)都是有一定的解讀作用，而這些數(shù)據(jù)是未參加競(jìng)賽的同學(xué)所不知的。所以說(shuō)競(jìng)賽不只為賽，也為高考，當(dāng)然有同學(xué)能保送最好。
三、參加物理競(jìng)賽的一些建議。物理競(jìng)賽因涉及課外內(nèi)容多，平時(shí)疏理知識(shí)點(diǎn)和思想方法時(shí)會(huì)發(fā)覺(jué)它似乎對(duì)學(xué)習(xí)的幫助不大，又耗時(shí)較多（一道題可能一個(gè)小時(shí)也解不出來(lái)），所以自己有可能會(huì)慢慢對(duì)它失去興趣。這時(shí)你要學(xué)會(huì)忍耐，堅(jiān)持下去，到時(shí)候一定會(huì)有成效的，弄不好還能拿個(gè)獎(jiǎng)。
總之，參加競(jìng)賽好處多多，希望各位同學(xué)涌躍參加，競(jìng)出勢(shì)頭賽出成效，決勝競(jìng)賽和高考。
知識(shí)競(jìng)賽心得體會(huì) 篇18
很榮幸，能借助來(lái)汕頭上課這個(gè)時(shí)間參加中油BP東區(qū)安全知識(shí)競(jìng)賽。
他們的競(jìng)賽真是讓我大開(kāi)眼界，什么才是大企業(yè)的真正安全管理在他們這次競(jìng)賽中可謂體現(xiàn)得淋漓盡致。我參加過(guò)幾個(gè)大企業(yè)的安全活動(dòng)，但我覺(jué)得他們是舉行得尤為精彩、成功。
競(jìng)賽內(nèi)容設(shè)計(jì)安排得當(dāng)，從組團(tuán)隊(duì)、編喊口號(hào);選擇題、問(wèn)答題;看圖找錯(cuò);穿PPE及CPR的技能競(jìng)賽到安全短片競(jìng)賽等等各個(gè)環(huán)節(jié)都充分體現(xiàn)了他們員工很強(qiáng)的安全素質(zhì)及超前的創(chuàng)造力！
競(jìng)賽者們都很優(yōu)秀，編造的口號(hào)很有意義，例如：工作你我他，安全靠大家！我的安全我負(fù)責(zé)，別人安全我有則！安全靠我們創(chuàng)造，我們靠安全生存！關(guān)愛(ài)生命，光注安全！等等口號(hào)，既體現(xiàn)了他們對(duì)安全的`重視也體現(xiàn)安全與否對(duì)我們的重大影響，更體現(xiàn)了我們國(guó)民安全素質(zhì)提高。
其中最激烈的一個(gè)環(huán)節(jié)是競(jìng)賽者穿PPE的比賽，既要快速又要符合標(biāo)準(zhǔn)，有一位女競(jìng)賽者5min之內(nèi)就穿好PPE，這不得不讓我佩服！
而從看圖找錯(cuò)中更體現(xiàn)了他們員工之間的安全意識(shí)之高，在短短5min之內(nèi)他們就能提前把不安全之處找出來(lái)，說(shuō)實(shí)話如果讓我來(lái)找可能大部分都很難找得出。
對(duì)于安全短片制作更是精彩，各參賽隊(duì)大膽發(fā)揮自己的想象力來(lái)表達(dá)安全之重要，其中最讓我難忘的是東莞東區(qū)的短片，他們以虛擬、夸張的手段通過(guò)CCTV—1報(bào)道了油站可能發(fā)生的各種危險(xiǎn)及應(yīng)注意的各種安全;此外比較有創(chuàng)造性的還有梅州，塑造了一個(gè)迷信而不信科學(xué)的員工故事，最后畫(huà)龍點(diǎn)睛突出迷信不能保佑你，只有相信科學(xué)才能保證安全。
但其中不足的是現(xiàn)場(chǎng)急救很多人沒(méi)掌握好，為他們做CPR評(píng)比時(shí)我很傷心、無(wú)奈。沒(méi)學(xué)過(guò)的學(xué)員參加競(jìng)賽操作錯(cuò)誤尚有可原，可幾個(gè)月前剛剛參加過(guò)的學(xué)員可就值得反省了。究竟是我們老師教得不好還是學(xué)員沒(méi)持正確的態(tài)度去學(xué)呢？據(jù)我所知除了兩隊(duì)其余都是我們高級(jí)教師培訓(xùn)出來(lái)的，具體原因我不清楚。但憑我的教考經(jīng)驗(yàn)我覺(jué)得大部分問(wèn)題在于學(xué)員們的學(xué)習(xí)態(tài)度。也許有些事是你親自經(jīng)歷過(guò)才會(huì)明白，BP的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工的急救要求雖然比較高，可沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的卻覺(jué)得學(xué)急救是沒(méi)必要的，救命要靠醫(yī)護(hù)人員，故上課時(shí)不來(lái)上，練習(xí)時(shí)不操作，有時(shí)看了真叫人心寒……
BP在安全管理方面在國(guó)內(nèi)是在前沿的，是值得我們國(guó)企學(xué)習(xí)的。越是發(fā)達(dá)的國(guó)家、發(fā)達(dá)的地區(qū)，他們的安全體系就越完善。為什么BP能列入全球伍佰強(qiáng)之前幾十就因?yàn)樗麄儼踩芾碜龅煤�，�?zhǔn)備向世界沖強(qiáng)的企業(yè)，注意安全是非常重要的，急救安全是不可忽略的，！
多舉行些這樣的活動(dòng)不僅能號(hào)召大家注意安全，提高安全意識(shí)也能凝聚企業(yè)的團(tuán)結(jié)力量及發(fā)揚(yáng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神并挖掘人才。而B(niǎo)P最精彩最激烈的安全知識(shí)競(jìng)賽在于今年的12月份，到時(shí)希望有機(jī)會(huì)再次參加。
知識(shí)競(jìng)賽心得體會(huì) 篇19
山大附中以競(jìng)賽著稱，剛上高一時(shí)，所有同學(xué)都會(huì)選擇一門(mén)或幾門(mén)競(jìng)賽，我也不例外，我報(bào)名參加了物理和數(shù)學(xué)競(jìng)賽，最終我選擇了物理，因?yàn)槲覍?duì)物理這一美妙的學(xué)科具有濃厚的興趣,在競(jìng)賽學(xué)習(xí)的過(guò)程中，興趣是最重要的，興趣會(huì)支持著我們走到最后。
除了興趣，更重要的就是堅(jiān)持。剛剛開(kāi)始深入物理競(jìng)賽學(xué)習(xí)時(shí)，那些物理題的難度是令人絕望的。我們這一批學(xué)生，大約在高一暑假后半段及高二上半學(xué)期經(jīng)歷了這樣一個(gè)極度痛苦的階段。競(jìng)賽的'壓力重了，大家意識(shí)到需要加把勁了，但越想多做題就越做不下去——遇到的大部分題不看答案根本無(wú)從下手。但這是絕不能輕易放棄，必須堅(jiān)持。最痛苦的日子也是我們提高最快的日子，隨著閱題量的增加和知識(shí)的不斷積累，情況變得明朗起來(lái)。高二下學(xué)期，我做起題來(lái)就比較順暢了。最最關(guān)鍵時(shí)期是考前一兩個(gè)月的沖刺階段，五樓會(huì)開(kāi)自習(xí)室，這時(shí)我們不能太兼顧高考，要全力以赴沖刺競(jìng)賽，否則最后的結(jié)果只能是兩敗俱傷。
在漫長(zhǎng)的兩年的競(jìng)賽生活中我們要耐得住寂寞，能獨(dú)自一人坐在桌前長(zhǎng)時(shí)間、高效率地連續(xù)工作。可想而知，自學(xué)會(huì)花費(fèi)更多的精力，難免走一些彎路，但自學(xué)使我們對(duì)問(wèn)題分析更透徹，理解是物更深刻。對(duì)于物理競(jìng)賽學(xué)習(xí)，我認(rèn)為應(yīng)該在高考能夠靈活應(yīng)對(duì)的前提下先擴(kuò)展自己的知識(shí)面，適當(dāng)看一些經(jīng)典的物理競(jìng)賽難度的題目，并結(jié)合實(shí)際情況粗略涉獵大學(xué)普通物理及高等數(shù)學(xué)中于競(jìng)賽聯(lián)系密切的內(nèi)容�？搭}不能粗略地走馬觀花，要盡量把題目吃透，并善于總結(jié)常規(guī)題型。
不要害怕碰到重復(fù)的題目，一些經(jīng)典的難題要先看懂，再做會(huì)，反復(fù)思考，提煉出解題過(guò)程的精髓。當(dāng)看過(guò)一定題目并建立起一個(gè)較完整的知識(shí)體系之后，就要開(kāi)始獨(dú)立、完整的做題了。這時(shí)是一個(gè)鞏固階段，它極為重要，從看懂到會(huì)做，再到做對(duì)，中間需要漫長(zhǎng)的訓(xùn)練過(guò)程。一定要從平時(shí)就注重規(guī)范書(shū)寫(xiě)，拿到題目有思路是不夠的，一個(gè)題目能否做到底，能否考慮全面非常重要。解題過(guò)程規(guī)范、條理、整潔地寫(xiě)出來(lái)，再與標(biāo)準(zhǔn)答案對(duì)比，不斷找出自己解題步驟的漏洞。細(xì)節(jié)決定成敗。最后的沖刺階段，應(yīng)該按競(jìng)賽時(shí)間、題量、難度進(jìn)行模擬考試訓(xùn)練，這樣的訓(xùn)練會(huì)使自己熟悉考試過(guò)程，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)很多自己的不足。
物理競(jìng)賽讓我們學(xué)到很多，不僅是知識(shí)方面的，還有意志品質(zhì)，對(duì)我們的一生都有很大的幫助。
最后，祝大家在今后的物理競(jìng)賽中取得好的成績(jī)。
知識(shí)競(jìng)賽心得體會(huì) 篇20
翻看著幾本厚厚的競(jìng)賽筆記本，我不禁回想起那些艱苦奮斗的暑假，一天下來(lái)7節(jié)數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)課，數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、空間解析幾何3門(mén)課程輪流轉(zhuǎn)，大流量的知識(shí)介紹、演練、記筆記等忙得自己暈頭轉(zhuǎn)向，特別是一些沒(méi)學(xué)過(guò)的深難度的知識(shí)補(bǔ)充，有種茫然的感覺(jué)——怎么樣轉(zhuǎn)化為自己能夠理解的知識(shí)呢？感覺(jué)自己之前的視野好窄。
而書(shū)上的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于高深度的知識(shí)，往往喜歡背記，根本沒(méi)有主動(dòng)去思考為什么，怎么會(huì)這樣處理這個(gè)過(guò)程。數(shù)學(xué)競(jìng)賽卻給我?guī)?lái)了主動(dòng)思考，盡管現(xiàn)在的我，還不能完完整整地演算某些個(gè)推論，但只是我會(huì)知道去思考這道題還有什么樣的延伸拓展問(wèn)題，見(jiàn)識(shí)變多，我的想法也隨之變多。
經(jīng)過(guò)2輪淘汰賽，我被選進(jìn)參加暑假數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)夏令營(yíng)，感覺(jué)挺不錯(cuò)的，200多個(gè)人的初賽淘到50個(gè)人，再淘到40個(gè)人，我看到自己只要不斷鞏固知識(shí)，還是挺有希望的。之前參加初試的時(shí)候，就有學(xué)長(zhǎng)告知，暑假的時(shí)間一直到比賽的幾個(gè)月，都要定下心來(lái)學(xué)，沒(méi)有旅游、沒(méi)有揮霍。
我暗自思考后，想到這些我都能夠接受。7月份，期末考試結(jié)束后不久我們就開(kāi)始競(jìng)賽培訓(xùn)課程，酷暑當(dāng)下，我們每天頂著朝陽(yáng)出門(mén)，踩著夕陽(yáng)西下的影子回來(lái)。雖然辛苦，但回首的我只記得那些鈴叮般的笑聲，那是我們充實(shí)一天后灑脫的樣子。和室友相互鼓勵(lì)，對(duì)于不懂的問(wèn)題我們課后相互探討，晚飯時(shí)間是我們最放松的時(shí)候，我們可以不用急著趕來(lái)趕去，靜靜地享受一天勞累后的放松。晚上，我選擇去教室自習(xí)，因?yàn)榘滋煲惶斓闹R(shí)量很大，對(duì)于一些題目也是比較難接受理解的，拿上筆記本，厚厚的草稿紙，一遍一遍的推導(dǎo)過(guò)程，背記解題技巧。
我喜歡在自習(xí)室連續(xù)呆上幾個(gè)小時(shí)，好好整理一下自習(xí)學(xué)習(xí)的思路，自己對(duì)知識(shí)的框架梳理，然后分好類(lèi)，一類(lèi)一類(lèi)地劃分好知識(shí)點(diǎn)，醒目地標(biāo)注出我今天要掌握的解題技巧，或是新題型，系統(tǒng)性的在大腦里瀏覽一遍。我很贊同有選擇性做筆記，并非把老師講的字字搬到筆記本上，而是針對(duì)性的，摘錄一些重點(diǎn)、難點(diǎn)，新方法，新技巧，特別是自己之前學(xué)得不夠熟練的地方，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是不太會(huì)運(yùn)用的知識(shí)。
經(jīng)過(guò)老師反復(fù)訓(xùn)練，我發(fā)覺(jué)自己進(jìn)步了不少，當(dāng)我看到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，會(huì)去想怎么緊扣該知識(shí)點(diǎn)出一些什么樣的題，在腦海中瀏覽一遍常用方法，不太記得的'時(shí)候，我選擇動(dòng)筆，自己動(dòng)手理順一下思路。作為數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我覺(jué)得，數(shù)學(xué)不僅要有敏銳的頭腦，更要有勤快的動(dòng)手。我要讓自己養(yǎng)成熱愛(ài)動(dòng)手，不怕犯錯(cuò)的習(xí)慣，這樣我才能發(fā)現(xiàn)自己在哪一塊的計(jì)算有問(wèn)題，卡在哪里。有不通，接不下去的地方，我可以參照老師的講解，一來(lái)學(xué)會(huì)了當(dāng)遇到這樣的問(wèn)題怎么處理，二來(lái)加深了自己的印象。我覺(jué)得自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法在不斷地改善，很開(kāi)心有這樣的機(jī)遇，可以改變自己。
暑假長(zhǎng)達(dá)20天的培訓(xùn)，每一天都很考驗(yàn)我的毅力和支持，一開(kāi)始自己還覺(jué)得提新鮮的，在大學(xué)以前，我從來(lái)沒(méi)有經(jīng)過(guò)這么正式的培訓(xùn)，異常珍惜這次機(jī)會(huì)，也士氣十足，很激動(dòng)。但是每天7節(jié)高難度的數(shù)學(xué)問(wèn)題解析課，我很難一下消化，心有余而力不足的感覺(jué)，期間還幻想可以快點(diǎn)結(jié)束，可老師們每天汗流浹背地堅(jiān)持每天上課，每節(jié)課還早到10分鐘，這種敬業(yè)精神讓我好感動(dòng)，從此幻想畫(huà)上個(gè)大大的句號(hào)。
我大聲呼喊：我亦可以如此堅(jiān)持！不經(jīng)意間，2周已經(jīng)過(guò)去了，我們迎來(lái)了第三場(chǎng)淘汰賽，3門(mén)綜合模擬考試，前30名入圍作為湖南師范大學(xué)代表隊(duì)參加全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽。我堅(jiān)信自己的付出，能夠進(jìn)，果然考試成績(jī)出來(lái)后我進(jìn)了，令我驚喜的是我的名字排在了15，我受到了很大的鼓舞，相信自己能夠不斷進(jìn)步。進(jìn)入下一輪后，我很期待，有更大的動(dòng)力學(xué)習(xí)，20天到了，這是我們暑假培訓(xùn)的最后一天，我開(kāi)始舍不得這種集體培訓(xùn)的感覺(jué)，大家一起奮斗，舍不得汗味夾雜的教室，更舍不得天天鼓勵(lì)我們的老師，感恩這一切！我愛(ài)生活！
暑假一轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，開(kāi)學(xué)后，我們數(shù)學(xué)競(jìng)賽代表團(tuán)隊(duì)進(jìn)入了第3輪培訓(xùn)——沖刺階段，安排在每周星期6和星期7，這樣我們寶貴的周末全奉獻(xiàn)給了競(jìng)賽，但也慶幸自己在這種時(shí)候仍然可以得到老師的指導(dǎo)，離比賽只有2個(gè)月了，我們前一個(gè)半月課程在每周6、7的12節(jié)課，后半個(gè)月自己自由安排。
比賽完后的幾個(gè)星期，當(dāng)被老師告知我獲得了國(guó)家三等獎(jiǎng)，湖南省二等獎(jiǎng)中的第一名，我覺(jué)得很欣慰，雖然離一等獎(jiǎng)還有距離，但是我不愧自己的決心，自己的堅(jiān)持、老師的鼓勵(lì)。
花了很長(zhǎng)時(shí)間，讓我認(rèn)識(shí)到自己也可以優(yōu)秀，決心+勤奮+堅(jiān)持，是我成就自己的途徑。之后在微博上看到學(xué)長(zhǎng)寫(xiě)的一句話：優(yōu)秀是一種習(xí)慣。我感觸很多，知道自己要保持這種學(xué)習(xí)的觀念，處處嚴(yán)格要求自己，不放棄我能夠摸到、抓到的任何機(jī)會(huì)，不向自己低頭！
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