小學(xué)讀書(shū)讀后感必備（15篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)讀書(shū)讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)讀書(shū)讀后感1
一本好書(shū)可以凈化一個(gè)人的心靈，我的心里也有一本這樣的書(shū)，它就是《城南舊事》。
剛看見(jiàn)這本書(shū)名的時(shí)候，我還以為這是一本大人看的書(shū)呢！心里還想著老師怎么推薦我們看大人的`書(shū)呀！直到看完書(shū)才知道我錯(cuò)了，這真是一本好書(shū)。
書(shū)里面記錄了英子多姿多彩的童年生活。里面有被人稱作“瘋子”的秀貞，躲在草叢里的小偷，斜著嘴笑的蘭姨娘，還有和英子朝夕相處的宋媽等等。看著這些人我仿佛也身臨其境成了他們中的一員。相比之下我的童年雖然無(wú)憂無(wú)慮，但英子的童年更精彩，更多姿。她經(jīng)歷的每一件事多深深地印在我的心上。她幫秀貞找到了女兒，讓她們母女團(tuán)圓了。宋媽的兒子死了，她就和宋媽一起去找宋媽的女兒，可見(jiàn)英子是一個(gè)多么善良的人呀。
看完這本書(shū)，我深深地體會(huì)到了英子童年的喜怒哀樂(lè)了，讓我們一起好好的珍惜這美好的童年吧。
小學(xué)讀書(shū)讀后感2
寒假期間我閱讀了由濟(jì)南出版社出版的《奔跑的螞蟻》，這本書(shū)里邊有很多著名作家的資料和他們寫的詩(shī)歌、短文。雖然還沒(méi)有讀完，不過(guò)通過(guò)閱讀書(shū)中的文章，使我獲益匪淺。
比如其中有一篇俞平伯寫的《陶然亭的雪》，這是一篇寫景佳作，其中運(yùn)用詩(shī)句、比喻、擬人特別多，描繪了美麗的景色，是一片可以臨摹的'好文章。
還有讓我印象最深的魯沂東寫的《奔跑的螞蟻》，作者原名郭銳，山東臨沂人。文中，作者不厭其煩地?cái)⑹鲆粋�(gè)家庭每一位成員疲于奔命的生活狀態(tài)，然后對(duì)照古人的生活，對(duì)現(xiàn)在快節(jié)奏的生活提出了質(zhì)疑。比如文章中寫的家長(zhǎng)要求孩子爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，考不上實(shí)驗(yàn)中學(xué)怎么辦，進(jìn)不了211大學(xué)怎么辦……，現(xiàn)代人生活的就像一群奔跑的螞蟻。這篇文章是爸爸教給我讀的，爸爸說(shuō)人應(yīng)該努力學(xué)習(xí)和工作，但也要學(xué)會(huì)享受生活，我們是人，不是螞蟻。
雖然書(shū)里有些故事我還不能完全明白，但是我一定會(huì)堅(jiān)持閱讀。
小學(xué)讀書(shū)讀后感3
我在《小學(xué)生要做的50件事》這本書(shū)里讀到一個(gè)故事：森林里有一只小鹿名叫菲菲，他在學(xué)校里經(jīng)常說(shuō)的一句話就是"為什么"看見(jiàn)自己不明白的問(wèn)題一個(gè)也不放過(guò)，非要查個(gè)水落石出才肯罷休——"小鳥(niǎo)為什么會(huì)飛呢？""為什么太陽(yáng)會(huì)落山呢？""聲音是怎么來(lái)的呢？"。有時(shí)老師、家長(zhǎng)、同學(xué)都被他問(wèn)得暈頭轉(zhuǎn)向、措手不及所以同學(xué)們給他起了一個(gè)外號(hào)叫"為什么"。有一天，這個(gè)"令人頭疼"的"為什么"獲得了森林知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)！
生活中有許多事情是我們不懂的.，而每個(gè)人都有一種奇心只要這顆心從小到老永不消失，不懂的就多問(wèn)"為什么"我們就會(huì)明白世界中更多的奧妙！
小朋友們，你有什么問(wèn)題嗎？那就問(wèn)"為什么"吧！
小學(xué)讀書(shū)讀后感4
這個(gè)暑假，我讀了《彎彎的收藏》，讓我感受很深。
其中，題王許威武的一個(gè)小片段我非常喜歡。物理考試了，宿小羽老早起床做題，這時(shí)有一個(gè)人，是他的同學(xué)，帶著宿小羽去學(xué)�？淳碜�，他們到了老師的辦公室，發(fā)現(xiàn)里面的抽屜里面是空空蕩蕩的.。突然有人說(shuō)：“誰(shuí)？”他們要逃得時(shí)候碰見(jiàn)了老師，老師像是知道似的，把卷子給了宿小羽，宿小羽硬著頭皮看了。
第二天，老師發(fā)現(xiàn)一張白卷，是宿小羽的，她鄭重的寫下了0分。我懂得了做人要踏踏實(shí)實(shí)。
還有一篇是貓牌學(xué)校，也讓我感受不淺。學(xué)校運(yùn)來(lái)老鼠牌的粉筆，上完課，下課后，粉筆怎么也擦不掉，就去找賣的人，他說(shuō)要用貓牌擦才能擦掉的，后來(lái)買了象粉筆，兒子一機(jī)靈，買了個(gè)老鼠擦。
這個(gè)故事用了一個(gè)笑話，曾加了故事的趣味性，讓人感受很深。
《彎彎的收藏》真是一本好書(shū)��！大家快來(lái)看��！
小學(xué)讀書(shū)讀后感5
今天，我閱讀了《三毛流浪記》這本書(shū)。我被書(shū)里的主人公三毛深深的感動(dòng)了，三毛是一個(gè)很可憐但也很可愛(ài)的孩子。
三毛四處流浪，他看見(jiàn)小羊有母羊疼愛(ài)，小雞有母雞照顧，小狗也有母狗喂養(yǎng)，可是自己卻沒(méi)有母親的陪伴，三毛感覺(jué)自己非常的孤單。讀到這里我感覺(jué)三毛真的`非�？蓱z，跟三毛一比我真的是非常幸福。
三毛雖然沒(méi)有親人，可他卻沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望。他給很多賣藝人當(dāng)過(guò)學(xué)徒，雖然在干活的時(shí)候受盡了苦難，但最后他還是學(xué)成了。
三毛還是一個(gè)很善良的孩子。在流浪的路上，他看見(jiàn)受凍的人，便無(wú)私地把自己的衣服脫下來(lái)送給那些人。他見(jiàn)到一些不好的行為，就會(huì)努力幫他人改正。
三毛真的是可憐又可愛(ài)的孩子，雖然一個(gè)人孤單在外，可他沒(méi)有放棄過(guò)對(duì)生活的追求，想想三毛受的苦難，再看看我們現(xiàn)在美好的生活。所以，我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活！
小學(xué)讀書(shū)讀后感6
今天，我看了《戴拿奧特曼》第 11 本，看了四集，第一集是《眺望遙遠(yuǎn)的地球》，第二集是《泡沫的空夢(mèng)》，第三集是《長(zhǎng)腿隊(duì)長(zhǎng)》，第四集是《金星之雪》。
第一集的.時(shí)候，是宇宙大昆蟲(chóng)達(dá)伊奧利斯登場(chǎng)，第二集是加里巴山 5 號(hào)惡質(zhì)宇宙人雷丘蘭星人佐卡將軍登場(chǎng)，第三集是超古代怪獸哥爾贊（強(qiáng)化型）登場(chǎng)，第四集是灼熱合成獸古拉伊奇斯登場(chǎng)。
看完這幾集以后，我覺(jué)得這本書(shū)太好看了，因?yàn)橐槐灸芸吹剿募�，到了最后一集的時(shí)候，戴拿奧特曼差一點(diǎn)點(diǎn)戰(zhàn)敗了，因?yàn)樗兂闪似孥E型，使用了絕技“立玻留姆光波”，但怪獸躲過(guò)了，后來(lái)是超級(jí)勝利隊(duì)去幫助他的，然后戴拿奧特曼才勝了怪獸。
我覺(jué)得在我們現(xiàn)實(shí)生活中，也有象戴拿奧特曼遇到的一些挫折，但是我們一定要好好地去面對(duì)它，這樣才能讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。
看完這四集，我感到有點(diǎn)遺憾的是沒(méi)能看到第九本，因?yàn)榈?9 本里有幾集是戴拿奧特曼戰(zhàn)敗，不過(guò)，能看到這四集我已經(jīng)很開(kāi)心了。
小學(xué)讀書(shū)讀后感7
《蘋果里的星星》這一課講得是一個(gè)孩子上幼兒園后的新發(fā)現(xiàn)，攔腰橫切蘋果從橫切面看里面有一顆清晰的五角星形狀。孩子的'新發(fā)現(xiàn)改變了墨守成規(guī)的家人。
也許大家會(huì)認(rèn)為這是一件很微小的事情，但對(duì)我的啟示很大，我們也要善于觀察身邊的事物，有不同尋常的想象，我們就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。例如，有一天，我在夾核桃吃，我吃著吃著發(fā)現(xiàn)核桃仁很像人大腦的形狀，怪不得大人總說(shuō)多吃核桃能使大腦更聰明。我迫不急待地把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽夸我是一個(gè)細(xì)心的孩子，我心里特別高興。
所以，在生活中，有很多東西等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造，科學(xué)家們都是從小的發(fā)現(xiàn)開(kāi)始，不斷地努力探索最終取得了偉大的成就。
小學(xué)讀書(shū)讀后感8
《昆蟲(chóng)記》是一部引人入勝的著作，它是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫的。
《昆蟲(chóng)記》詳細(xì)地描述了昆蟲(chóng)世界的許多奧秘，如：凌晨，蟬是怎么脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物等等�！独ハx(chóng)記》里面還講述了一個(gè)個(gè)有趣的.故事：螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛有生命的時(shí)候，也會(huì)死在螞蟻的魔爪下。蜘蛛織網(wǎng)，即使我們用圓規(guī)、尺子之類的工具也沒(méi)有一個(gè)能畫出這樣規(guī)范的網(wǎng)來(lái)。昆蟲(chóng)世界是多么奇妙。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件缺了布料的禮物；小甲蟲(chóng)為后代無(wú)私奉獻(xiàn)，為兒女操心，還有螢火蟲(chóng)、松毛蟲(chóng)、蟋蟀、麻雀……
《昆蟲(chóng)記》不僅對(duì)昆蟲(chóng)的生活習(xí)性和特點(diǎn)進(jìn)行了描述，更表達(dá)了法布爾勇于追求真理。我們應(yīng)該在閱讀中要學(xué)習(xí)法布爾勇于追求真理的勇氣，做任何事情都要堅(jiān)持不懈。
小學(xué)讀書(shū)讀后感9
今天，我讀了《海倫·凱勒》，被海倫深深感動(dòng)了……
不幸的小海倫，一歲半時(shí)，在生了一場(chǎng)重病之后，雙目失明，雙耳失聰。
她拼命摸讀盲文，不停地書(shū)寫單詞和句子。她是這樣的如饑似渴，以至小手指都摸出了血……
為使她的'伙伴能聽(tīng)懂她說(shuō)的話，海倫夜以繼日地努力，反復(fù)高聲朗讀某些詞語(yǔ)或句子，有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí)，直到自己覺(jué)得讀對(duì)了為止。她每天堅(jiān)持著練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)……她這種不屈不撓的精神是多么可貴啊！
而有些同學(xué)呢，資質(zhì)要比海倫好得多，眼睛看得到，耳朵也能聽(tīng)到，不是殘疾人�？墒�，班主任老師上課卻總是不專心聽(tīng)講，擺弄東西，做小動(dòng)作； 要是班主任老師不在班級(jí)，就要反天；副科老師上課，開(kāi)小差，說(shuō)閑話……對(duì)自己一點(diǎn)都沒(méi)有好處，不足海倫的1/10。
朋友，來(lái)吧，讓我們都來(lái)向凱倫學(xué)習(xí)吧~以后當(dāng)你開(kāi)小差時(shí)，想一想凱倫，相信你就會(huì)徹底改變的！
小學(xué)讀書(shū)讀后感10
閱讀篇目：《做個(gè)新老師》
感悟：新老師，有著無(wú)限的熱情和理想，回想自己當(dāng)年也像書(shū)里的主人公一樣滿腔熱情！每節(jié)課，每個(gè)環(huán)節(jié)都經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，深思熟慮，像初生的虎犢一樣不知天高地厚，恨不得把每個(gè)學(xué)生都教得變成天才，可經(jīng)歷了十多年的教學(xué)工作，真的修煉的很理智了，安于現(xiàn)狀與改變現(xiàn)狀，往往是一念之差。有熱情有理想容易，貴在的是堅(jiān)持！讓我們永遠(yuǎn)做個(gè)"新老師"！
姓名：馬熠華
閱讀篇目：《孩子給我堅(jiān)持的力量》
感悟：教師是學(xué)生們的模范，教師的一舉一動(dòng)都隨時(shí)影響著學(xué)生。所以，平時(shí)我們要多注意自己的.舉止，除了用語(yǔ)言來(lái)教導(dǎo)學(xué)生，可能用自己的實(shí)際行動(dòng)更加有效。果實(shí)可能會(huì)成熟的比較慢，但要相信"付出總有收獲"。
小學(xué)讀書(shū)讀后感11
我喜歡的.書(shū)實(shí)在太多了，有《成語(yǔ)故事》、《科學(xué)書(shū)》等等。但我最喜歡的書(shū)還是《童話大本營(yíng)》里美味午餐。
今天，我在看這本書(shū)時(shí)，看見(jiàn)了這樣一句話：鼴鼠末末和兔子小白是很愛(ài)好的朋友，總是把自己的東西與別人分享。當(dāng)我看到這里，我覺(jué)得我無(wú)法和它們相比，它們太偉大了，我太渺小了。記得有一次，媽媽從超市里買一堆東西，尤其是零食最多。我和弟弟都搶零食，恰好我和弟弟搶了同一袋——薯片。但媽媽就買一袋，媽媽讓我給弟弟，我就是不給他，弟弟就大哭起來(lái)，我讓弟弟放手，他硬拿著不放，我也就沒(méi)放。這時(shí)，媽媽大聲地說(shuō)：“他可是你弟弟，你不給他給誰(shuí)�！甭�(tīng)了這番話，我氣得把薯片往地下一扔，就跑到房間把房門鎖起來(lái)，直到晚上都沒(méi)開(kāi)門�，F(xiàn)在想起來(lái)羞愧萬(wàn)分，無(wú)地自容。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我有什么好東西一定要和弟弟分享。
小學(xué)讀書(shū)讀后感12
讀完文章，我明白了什么是母愛(ài)。
文中，母親在我小的時(shí)候拉著我，背著妹妹，再挑著一百多斤的擔(dān)子翻山越嶺；我長(zhǎng)大后，每逢有重?fù)?dān)，母親還是叫我們放下，讓她來(lái)挑。可我沒(méi)有想到，母親的'體重也不過(guò)才八九十斤啊。她用這么弱小的身體去挑那么沉重的擔(dān)子，太偉大了！
想起另一篇文章：一戶人家的父親與世長(zhǎng)辭，瘦弱且身患重病的母親為了維持家庭，為了讓女兒不停止學(xué)習(xí)，毅然扛起艱苦的生活擔(dān)子。她每天要背幾大捆干柴步行二十多里地去集市上賣，才能勉強(qiáng)維持家庭開(kāi)銷。母親日漸消瘦，骨瘦如柴，可是為了女兒，她始終堅(jiān)持著。
為了兒女，母親可以犧牲自己的一切。母親的愛(ài)，就像一盞燈，照亮我們的人生路；母親的愛(ài)，就像一碗水，為我們解渴。母愛(ài)偉大！
小學(xué)讀書(shū)讀后感13
假期，我讀了一本書(shū)——《老人與�！�。書(shū)中的主人公是一位圣地亞哥的老漁夫，他有一個(gè)小助手，馬諾林，因?yàn)槔蠞O夫一連八十四天沒(méi)釣到魚(yú)，孩子(馬諾林)父親就不讓馬諾林跟他出海了，孩子父母也說(shuō)漁夫的壞話，但他仍然不肯認(rèn)輸，充滿精神。終于在第八十五天釣到了一條極大的馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著船走，老人卻緊拉不放。老人在沒(méi)水、食物、武器、助手，而且左手抽筋的情況下，他也毫不灰心。經(jīng)過(guò)了兩天兩夜，大魚(yú)被老漁夫殺死了。但有些許多小鯊來(lái)?yè)屗膽?zhàn)利品;他一一地把它們殺死，但大魚(yú)卻被吃光，老人精疲力盡地拖回一副大魚(yú)骨……
在生活中，我們難免會(huì)遇到種種困難，但我們要像老漁夫那樣懷著樂(lè)觀的心，充滿著奮斗的精神。即使失敗了，依然有人喝彩，因?yàn)槲覀冊(cè)趭^斗的'過(guò)程中，付出了很多很多……記住它的題記：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗�！�
小學(xué)讀書(shū)讀后感14
暑假里，我看了許多課外書(shū)，有《小豬唏哩呼�！贰ⅰ锻米幼骷摇�、《愛(ài)迪生》、《吏記》、《稻草人》……其中我最喜歡的是《兔子作家》。書(shū)里寫了一位年輕的兔子愛(ài)看書(shū)、愛(ài)采訪、愛(ài)寫作的故事。
有一天，年輕的.兔子被森林深處一間小木屋吸引了，發(fā)現(xiàn)一位戴眼鏡的老作家和滿屋子的書(shū)，年輕的兔子愛(ài)上了那些書(shū)。后來(lái)，他跟老兔子作了一筆交易，用5個(gè)磨菇交換一本書(shū)。老作家還給了年輕的兔子三個(gè)忠告：一、多看書(shū)，二、多交朋友，三、多看星星。從此，年輕的兔子踏上了寫作之路。他天天奔跑在森林的各個(gè)地方，采訪了貓王、刺猬、喜鵲、鼴鼠……后來(lái)成為了森林里大名鼎鼎的作家。
看完這本書(shū)，讓我明白了書(shū)是知識(shí)的臺(tái)階，也是打開(kāi)心靈的鑰匙。只有多看書(shū)、多觀察、多積累各個(gè)方面的知識(shí)，才不會(huì)為寫作而煩惱。
小學(xué)讀書(shū)讀后感15
今天我讀了一篇有趣的童話故事《去年的樹(shù)》。
這篇童話故事講的是，一只小鳥(niǎo)和一棵大樹(shù)是一對(duì)好朋友，鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌，日子一天一天的'過(guò)去了，寒冷的冬天來(lái)到了，鳥(niǎo)兒必須飛回南方去過(guò)冬，鳥(niǎo)答應(yīng)樹(shù)第二年春天還會(huì)回來(lái)給樹(shù)唱歌，鳥(niǎo)兒說(shuō)完就飛走了。春天又來(lái)了，當(dāng)鳥(niǎo)兒飛回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)樹(shù)不見(jiàn)了，鳥(niǎo)兒一路打聽(tīng)來(lái)到了一個(gè)小姑娘家，小姑娘告訴他火柴燃燒的燈火還在，于是小鳥(niǎo)在燈火旁邊唱起了去年給樹(shù)唱的那首歌。
通過(guò)閱讀這篇課文，讓我懂得了友誼在人們的世界里是最偉大的。
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