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法庭庭審旁聽心得體會(huì)
當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，可以記錄在心得體會(huì)中，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的法庭庭審旁聽心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
法庭庭審旁聽心得體會(huì)1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們法學(xué)專業(yè)的學(xué)生跟隨古老師以及葉老師來到佛山市中院旁聽。在一個(gè)靚仔叔叔的引導(dǎo)下，我們步入了第一庭。相比之前的兩次在校旁聽（南海法院，肇慶法院），佛山市中院的審?fù)キh(huán)境更為整潔，嚴(yán)肅。這營造了很好的庭審氛圍。坐在里面，連呼吸都不自覺地小心翼翼起來。
在書記員宣讀了法庭紀(jì)律，審判長（聽說是很厲害的一名法官，審判過佛山滅門案）宣布庭審開始。旁聽的是一起故意傷害案件。詳細(xì)確切來說，應(yīng)該是一起共同故意傷害案件。由于被告陳x在案發(fā)之后逃到自己的老家四川，所以并沒有與其他的被告人（蘇xx，匡xx，匡xx，皆已判刑）一起合并審判（在庭審結(jié)束后問了法官才了解的詳情，剛開始一直在困惑為何陳x會(huì)與其他的被告分開審判）。在法庭調(diào)查環(huán)節(jié)，檢察院派出的女檢察員（每次旁聽的檢查員皆為女性，且給我的感覺都很有威嚴(yán)，說話擲地有聲，句句清晰地扣人心弦，說話速度稍快，給人干凈利落的好感。因此每次旁聽回來，都有立志做檢察員的沖動(dòng)）宣讀起訴書之后，陳x在誰把西瓜刀帶到案發(fā)現(xiàn)場以及自己有沒有用西瓜刀砍被害人這兩個(gè)焦點(diǎn)上與檢察員之間有一段對話。檢察員在詢問西瓜刀是否陳x帶去時(shí)，陳x回答說是他們駕摩托車到達(dá)案發(fā)現(xiàn)場時(shí)，匡大操抽出了西瓜刀交給自己的，而自己并沒有使用西瓜刀對被害人王鳳舞實(shí)施傷害行為。而在被告的辯護(hù)人詢問被告時(shí)，辯護(hù)律師直接問了被告："你是否有拿著西瓜刀對被害人進(jìn)行追趕？"我認(rèn)為該辯護(hù)律師問的問題有點(diǎn)欠缺詢問技巧，該問題并不利于其當(dāng)事人即被告。這也給最后檢察員認(rèn)為被告的認(rèn)罪態(tài)度并非良好埋下了證據(jù)。
而在法庭調(diào)查與法庭辯論環(huán)節(jié)中，檢查員與被告之間的博弈展開了。
許多同伙的供詞以及證人的證詞都共同指出了被告陳x把西瓜刀帶到案發(fā)現(xiàn)場并用西瓜刀在被害人背部連砍兩刀。而被告陳x對自身并沒有帶西瓜刀以及沒有用西瓜刀在被害人背部連砍兩刀并無提出有力的證據(jù)證明，僅憑自己口述并不能使審判人員信服。在最后陳x也說出了一句話：其實(shí)故意傷害罪判刑。"我不知道要怎么讓他們（證人）說出真話來證明他們（同伙）在說謊。"如果真的如陳x所說，西瓜刀并不是自己帶的，人也不是自己砍的，但卻沒辦法找到證人證據(jù)來證明自己的說法，那我國現(xiàn)行法律制度對在押人員取證是否沒有提供合法合理有效的渠道？由于目前沒有開《證據(jù)法》課程，所以對該方面也不敢妄下定論。但據(jù)我看的偵探電影，偵探小說的內(nèi)容，被告的辯護(hù)律師是有為其當(dāng)事人查事實(shí)，收集證據(jù)的權(quán)利與資格的。而在此案件中，被告的辯護(hù)律師并沒有提出有力的證據(jù)，甚至沒有說出有力的話語來使審判人員信服。我認(rèn)為在整個(gè)庭審過程中，律師并沒有做出應(yīng)有的作用。但是后來聽了古老師的解釋，原來在我國很少有律師愿意為當(dāng)事人調(diào)查取證，一來是怕麻煩，而最重要的是弄不好很可能被牽扯進(jìn)案件。聽了古老師的解釋之后，很是沉重，為了當(dāng)事人，而更多的是對律師這一行業(yè)的`恐慌及困惑。
在刑事審判的最后陳詞階段，檢查員提出了以故意傷害罪來定被告陳x的罪。而被告的辯護(hù)律師也不否認(rèn)該定罪，但請求法官給予陳x輕判，理由之一是陳x認(rèn)罪態(tài)度良好。對于該點(diǎn)，本人并非贊成。第一，從陳x在案發(fā)之后逃回老家四川該行為可以看出，陳x存在著逃逸的行為；第二，陳x對自己在案發(fā)過程中的地位及其作用并沒有認(rèn)罪，即沒有承認(rèn)西瓜刀為自己所攜帶且被害人的要害傷為自己所致，并且也無法提出證據(jù)證明自己的清白，那他就必須承擔(dān)證據(jù)責(zé)任。在該點(diǎn)也可以看出陳x雖承認(rèn)自己犯故意傷害罪，但并沒有全部認(rèn)罪，且在主要方面沒有認(rèn)罪，所以本人并不認(rèn)為陳x認(rèn)罪態(tài)度良好。在被告人陳x最后向被害人親屬（被害人妻子）道歉時(shí)，被害人妻子激憤地回了一句："對不起就夠了嗎？"霎時(shí)間很是傷感。一件小事引發(fā)的血案，致使幾名年輕人斷送了青春，更無辜的是被害人被牽扯進(jìn)案件。聽了古老師的解釋之后，很是沉重，為了當(dāng)事人，而更多的是對律師這一行業(yè)的恐慌及困惑。
在刑事審判的最后陳詞階段，檢查員提出了以故意傷害罪來定被告陳x的罪。而被告的辯護(hù)律師也不否認(rèn)該定罪，但請求法官給予陳x輕判，理由之一是陳x認(rèn)罪態(tài)度良好。對于該點(diǎn)，本人并非贊成。第一，從陳x在案發(fā)之后逃回老家四川該行為可以看出，陳x存在著逃逸的行為；第二，陳x對自己在案發(fā)過程中的地位及其作用并沒有認(rèn)罪，即沒有承認(rèn)西瓜刀為自己所攜帶且被害人的要害傷為自己所致，并且也無法提出證據(jù)證明自己的清白，那他就必須承擔(dān)證據(jù)責(zé)任。在該點(diǎn)也可以看出陳x雖承認(rèn)自己犯故意傷害罪，但并沒有全部認(rèn)罪，且在主要方面沒有認(rèn)罪，所以本人并不認(rèn)為陳x認(rèn)罪態(tài)度良好。在被告人陳x最后向被害人親屬（被害人妻子）道歉時(shí)，被害人妻子激憤地回了一句："對不起就夠了嗎？"霎時(shí)間很是傷感。一件小事引發(fā)的血案，致使幾名年輕人斷送了青春，更無辜的是被害人的妻子、父母、甚至小孩，在失去親人，至愛的同時(shí)，更要堅(jiān)強(qiáng)地面對以后生活的困難。書上說：法律是最后一道防線，而刑法更是最后的最后一道防線。對違法行為的懲罰，更像是對被害人親屬的安慰，給予心理平衡。站在被告人的角度看，自身也是一個(gè)悲劇。旁聽席上被告的親屬數(shù)十個(gè)人，個(gè)個(gè)外表憨厚，衣衫簡樸，卻渾身透露出無知的氣息，對這次旁聽抱著甚是輕松的態(tài)度。如果他們能對法有更多的了解，對生命有更多的尊重，或許就不會(huì)出現(xiàn)舉刀砍人的悲劇。法盲，一個(gè)多普遍的詞兒，或許是犯罪現(xiàn)象的根源之一。缺乏對法律的尊重及敬畏，導(dǎo)致了多少年輕人走向不歸路。普法普法，中國的路還很長。
法庭庭審旁聽心得體會(huì)2
10月16日，我參加了由國資委、交運(yùn)集團(tuán)、巴南區(qū)法院聯(lián)合組織的20xx年度法治理論知識學(xué)習(xí)考試集中抽考領(lǐng)導(dǎo)干部旁聽法庭審判活動(dòng)，整個(gè)庭審氛圍莊嚴(yán)和諧、庭審程序嚴(yán)謹(jǐn)有序，庭審方式公開透明，讓我心生對法官的敬畏，對法律更加敬畏，更讓我明白了作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部知法、學(xué)法、懂法、守法、的重要性，明白了在以后的工作要嚴(yán)格按照法律法規(guī)辦事。
上午10時(shí)庭審開始，由書記員宣布法庭紀(jì)律，更給莊嚴(yán)的法庭添加了一些神圣的味道。陸續(xù)進(jìn)入法庭的審判員、審判長等、身穿整潔的黑色西服、佩戴著神圣的國徽，給法庭又增加了一份威嚴(yán)，不容藐視、不容褻瀆，庭審在場的所有人都自覺起立。
案件大概是說原告在工地上發(fā)生事故致骨折，遂向該區(qū)人社局申請工傷認(rèn)定并得的確認(rèn)由被告承擔(dān)保險(xiǎn)責(zé)任。被告認(rèn)為與原告無用工關(guān)系，不符合認(rèn)定條件，進(jìn)而起訴，請求撤銷該區(qū)人社局工傷認(rèn)定書。在經(jīng)過原告、被告充分的證據(jù)提交以及質(zhì)證后，最后審判長宣布該區(qū)人社局的工傷認(rèn)定書合法有效，認(rèn)定原告受傷情形屬于認(rèn)定范圍，由被告承擔(dān)保險(xiǎn)責(zé)任。
通過本次法庭庭審旁聽，我對庭審程序有了更深層次的了解，也更加熟悉了法律賦予我們的權(quán)利和義務(wù)。
1、對庭審的有關(guān)程序和過程及庭審紀(jì)律和禮儀有了一些了解，懂得了如何出庭，出庭應(yīng)該做什么，如何做好，注意哪些事項(xiàng)等等。
這些雖然是程序性模式的事情，但如果沒有做好，或者做得不到位，也會(huì)影響到整個(gè)庭審的效率，特別是庭審的紀(jì)律和庭審前的準(zhǔn)備工作尤為重要，要打有準(zhǔn)備的仗。
2、庭審前應(yīng)認(rèn)真分析案件材料，對要審理的案件要有一個(gè)充分的了解，作好準(zhǔn)備，抓好庭審的重點(diǎn)。在庭審中沒有重點(diǎn)，就沒有頭緒，就不能引導(dǎo)雙方當(dāng)事人解決爭議。
3、在庭審過程中，要仔細(xì)的聆聽雙方當(dāng)事人的辯論，理解他們的觀點(diǎn)，把握他們的心理，認(rèn)真分析案情，形成自己獨(dú)特的觀點(diǎn)，公正判案。這也是庭審的重要的環(huán)節(jié)，庭審前的好的.準(zhǔn)備工作只是一種計(jì)劃，而庭審的過程才是最關(guān)鍵的，而且是動(dòng)態(tài)的，隨時(shí)變化的。我們要在動(dòng)態(tài)中比較、甄別、分析案件的全過程，判別誰對誰錯(cuò)，最后得出一個(gè)能讓雙方當(dāng)事人都滿意的公正的審判結(jié)果。這個(gè)過程也是對雙方當(dāng)事人和參與庭審的其他人員法制宣傳教育的好時(shí)機(jī)，這也達(dá)到了旁聽庭審的目的。
通過法制宣傳教育，我深刻地感受到了法律的威嚴(yán)與權(quán)威性，在實(shí)際的工作中，開始思考更多地運(yùn)用法律手段去解決問題，要讓自己成為一個(gè)守法的公民，同時(shí)也要學(xué)會(huì)用法律依法維護(hù)企業(yè)和自己的合法權(quán)益？。
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