讀《養(yǎng)花》有感集合15篇
認真讀完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？千萬不能認為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編收集整理的讀《養(yǎng)花》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《養(yǎng)花》有感1
老舍爺爺?shù)纳⑽摹娥B(yǎng)花》寫得真情意切，富有哲理。讀后，我產(chǎn)生了強烈的共鳴，拿筆在紙上寫下一句話：“愛是做好一切事情的動力。”
散文一開始，老舍爺爺就明確地告訴讀者：“我愛花，所以也愛養(yǎng)花�！弊x完全文，你就會有這樣的感受：在養(yǎng)花的過程中，老舍爺爺?shù)摹跋病笔菒郏皯n”是愛，“笑”是愛，“淚”還是愛。是愛的力量使他堅持不懈，并享受到“有花有果，有香有色”的'樂趣。一個貫穿全文的“愛”字，對我很有啟發(fā)。我認為，如果一個人對某事或某物充滿了愛，那么這種愛就是動力。
事實的確如此。就拿我來說吧，以前我貪玩不愛讀書，拿起書來就昏昏欲睡，因此，學(xué)習(xí)成績始終平平。尤其是作文，寫得干巴巴毫無生氣，只能勉強混個“良”。后來在老師的引導(dǎo)下，我逐漸懂得了知識的重要性，對書產(chǎn)生了愛慕之情，而且越愛越深，讀起書來甚至廢寢忘食，作文水平有了很大提高。如果有人問我其中的奧秘是什么，我就會毫不猶豫地告訴他：愛！愛讀書，愛思考。你看，老舍爺爺愛花，用辛勤的汗水換來了鮮花飄香。我愛書，用不懈的努力換來了學(xué)習(xí)成績的步步登高。
愛就是動力，這是《養(yǎng)花》一文給我的啟示。愛世間一切美好的事物吧！因為愛是揚起的風(fēng)帆，是蕩起的雙槳，使你能夠順利到達成功的彼岸！
讀《養(yǎng)花》有感2
這個學(xué)期我們學(xué)習(xí)了，《養(yǎng)花》這篇課文，詳細記敘了老舍在養(yǎng)花勞動中的苦與樂，充分表達了老舍對勞動的熱愛。讀了這篇文章我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。
“要是天氣突變，就得全家動員，搶花救草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎�！眲趧又幸菦]有苦，又怎么會有甜呢？世間沒有不勞動就能獲得快樂，也沒有可以不吃苦的勞動。老舍的經(jīng)歷不正是一個有力的證明嗎？勞動先苦后甜，就像我寫作文一樣不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎？吃完了苦，看到自己滿意的作文，心里是多么甜呀！
“多得些知識并不是壞事�！闭f得多好�。〔贿^，要獲取知識，如果不付出勞動，不嘗盡辛苦，怎么行？吃不得苦的人，永遠無法遨游知識的海洋。我以往學(xué)習(xí)，吃不得苦，想學(xué)好功課，卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經(jīng)過老師和父母的教育，我終于明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當吃苦耐勞”的道理。現(xiàn)在，我放棄了過多的玩耍，抓緊時間努力學(xué)習(xí)，掌握了更多、更扎實的知識，終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。
“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話呀！老舍先生不但說明了勞動的重要性，還揭示了為人做事的.真理。每當讀到這里，我就會有許多的感觸：我們現(xiàn)在過著衣來伸手，飯來張口的日子，而這一切是爸爸媽媽為我們創(chuàng)造的，我們更應(yīng)該珍惜，不應(yīng)該挑三揀四的。在學(xué)習(xí)上也一樣，如果我們現(xiàn)在不努力，成天無所事事的，將來只會一事無成。要想把學(xué)習(xí)搞好，我們現(xiàn)在必須勞動，也就是認真學(xué)好功課，向著學(xué)習(xí)好的同學(xué)奮起直追，不怕困難。用今天辛勤的勞動，換來明天成功的喜悅。
“不是亂吹，這就是知識��！多得些知識不是壞事�！泵慨斪x到這里，我也會有許多感觸：不論是在生活還是在學(xué)習(xí)上，我們不僅要勞動，而且要學(xué)會正確的方法。我們不僅要掌握課本上的知識，而且也要掌握課外的知識，也就是博覽群書，使自己的知識面更為廣泛，才能更好的運用。在生活上，我們要學(xué)會從無字句讀書。從生活中尋找知識，掌握生活中的小竅門，才能使自己成為生活中的有心人，使自己的生活過的更加有滋有味。
讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深認識到了勞動的真正含義：在嘗盡了酸甜苦辣咸之后，才會有不盡的甘甜。
讀《養(yǎng)花》有感3
《 養(yǎng)花》這篇文章，作者通過自己的養(yǎng)花的實踐，親身體會到了養(yǎng)花的樂趣。我學(xué)了這篇文章，不僅了解了一些養(yǎng)花的“門道”，而且懂得了生活中的樂趣。
沒想到養(yǎng)花也要很大的學(xué)問，正如作者從文章中明白的“門道”：有的喜干，就別多澆水，有的喜陰，就別放在太陽里面，”作者摸著這些“門道”將花草養(yǎng)活了。而且三年五載老活。平時，我否沒有分別，可是一味的澆水。當然，有的'開出了絢麗的花朵。有的則只長出葉子，卻沒有開花。有的，干脆什么出沒長。讀了這篇課文后，我還懂得了養(yǎng)花的一些知識。
作者從養(yǎng)花中得到了一些知識和樂趣。也總結(jié)出了一個道理---“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活�！笔前�！勞動創(chuàng)造了一切，我也有所體會。記得，我第一次做面條，熱水，放面，放鹽……，載媽媽的一聲聲口令下，忙得我手忙腳亂，不亦樂乎。終于，面做好了，自己吃著香噴噴的面，別提有多高興，勞動是快樂的，勞動創(chuàng)造了一切。讓我們做個愛勞動的我吧！
讀《養(yǎng)花》有感4
我們現(xiàn)在生活條件好了，可以在舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)。自己想要什么，爸爸媽媽都盡量滿足。而且不用勞動，也可以吃上好吃的飯，穿上好看的衣服。
自打我讀了老舍先生寫的《養(yǎng)花》這篇課文后，我懂得了許多
不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這不是真理嗎？每當讀到這里，我就會有許多的感觸：我們現(xiàn)在過著衣來伸手，飯來張口的日子，而這一切是爸爸媽媽為我們創(chuàng)造的，我們更應(yīng)該珍惜，不應(yīng)該挑三揀四的.。在學(xué)習(xí)上也一樣，如果我們現(xiàn)在不努力，成天無所事事的，將來只會一事無成。要想把學(xué)習(xí)搞好，我們現(xiàn)在必須勞動，也就是認真學(xué)好功課，向著學(xué)習(xí)好的同學(xué)奮起直追，不怕困難。用今天辛勤的勞動，換來明天成功的喜悅。
不是亂吹，這就是知識��！多得些知識不是壞事。每當讀到這里，我也會有許多感觸：不論是在生活還是在學(xué)習(xí)上，我們不僅要勞動，而且要學(xué)會正確的方法。我們不僅要掌握課本上的知識，而且也要掌握課外的知識，也就是博覽群書，使自己的知識面更為廣泛，才能更好的運用。在生活上，我們要學(xué)會從無字句讀書。從生活中尋找知識，掌握生活中的小竅門，才能使自己成為生活中的有心人，使自己的生活過的更加有滋有味。
有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。是�。≡趧趧拥耐瑫r，難免會遇到一點小麻煩，一點挫折，但是我們不能退縮，我們要用自己的才智去克服它。要成功嘛，哪有那么順順當當?shù)�，只有歷經(jīng)了風(fēng)雨得到的成功，那才叫有意義呢！
我得感謝老舍先生，是他使我懂得了這么多，更是這篇課文使我長大了許多。
讀《養(yǎng)花》有感5
美化環(huán)境，豐富生活，需要勞動，只有勞動才能造美，否則‘連棵花也養(yǎng)不活’，簡短的讀養(yǎng)花有感。這是我讀了老舍的【養(yǎng)花】所得到的啟發(fā)。
老舍養(yǎng)花不顧自己的腿病，也不顧狂風(fēng)暴雨，對花傾注了全部的感情，付出了自己辛勤的勞動和汗水。他不僅使自己的生活充滿了樂趣，而且還讓朋友一起來分享自己的快樂。
我也愛花、愛草、愛魚，可只喜歡欣賞，不太喜歡養(yǎng)護它們，或者只是從自己的興趣出發(fā)，做一陣子就厭煩了。我家養(yǎng)了許多魚，什么紅劍、孔雀、金魚啦等等，我都喜愛。起初，我還能勤換水，讓他們曬太陽�？墒遣痪梦揖妥兊脩卸枇�，心里還想;老換水干啥，怪麻煩的。后來魚缸里的水漸漸少了，變得渾濁了，小魚因為缺氧而死得只剩下幾條了。我這才急忙換水，剩下的小魚總算保住命了。跟老舍的‘像好朋友似的關(guān)切它們比較起來，我可真是差得太遠了。
讀了【養(yǎng)花】，使我明白了要讓生活變得更美好，需要付出艱苦的勞動，因為只有勞動才能創(chuàng)造未來。
《養(yǎng)花》這篇課文,詳細記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動中的苦與樂，充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。
“要是天氣突變，就得全家動員，搶救花草，腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎，讀后感《簡短的讀養(yǎng)花有感》�！眲趧又幸菦]有苦，又怎么會有甜呢?世間上沒有不勞動就獲得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個有力的證明嗎?勞動先苦后甜，我寫作文不是也要絞盡腦汁，冥思苦想嗎?吃完了苦，看到了自己滿意的作文，心里是多么甜呀!
“多得知識并不是壞事。古詩詞大全”說得多好。不過，要獲得知識，如果不付出勞動，不嘗盡酸苦，怎么能行?又怎么會取得快樂和甘甜?吃不了苦的人，永遠無法遨游知識的海洋。我以往學(xué)習(xí)吃不得苦，想認真聽課，卻又不得不封住嘴不說話又不敢舉手發(fā)言。經(jīng)過看《養(yǎng)花》一課，我明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當吃苦耐勞”的道理。從下學(xué)期開始，我要上課認真，舉手發(fā)言，掌握更多、更扎實的知識，嘗試學(xué)習(xí)的甜頭。
“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”多么富有哲理的話呀!老舍爺爺不但說明了勞動的重要性，還揭示了人做事的真理。古詩大全這句話將永遠是我的座右銘：只有勞動，才能創(chuàng)造出美好的生活。試問，不勞動又哪來什么作為呢?
讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深認識到了勞動的真正含義：在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后，才會有不盡的甘甜。
我一定永遠熱愛勞動。
老舍的文章北京味十足，并且融入了個人的感情，寫出了許多深刻的`道理。最近，我學(xué)習(xí)了老舍的一篇文章——《養(yǎng)花》。
這篇文章講的是老舍的一大愛好——養(yǎng)花，他面對生活中所發(fā)生的養(yǎng)花趣事，為我們細致入微地講述了他的愛好。
老舍不養(yǎng)名貴的花，只養(yǎng)些好種易活自己會奮斗的花，原因是北京的氣候不適合養(yǎng)名貴的花，而且名貴的花不易養(yǎng)活，看著一棵花病死，是件難過的事情，再來就是老舍說自己沒有那么大的本事把這些花草養(yǎng)活。可見老舍是多么愛花，他不想讓花死去。老舍在養(yǎng)花的過程中，摸到了養(yǎng)花的門道，學(xué)到了許多養(yǎng)花的知識：有的花喜歡陰，就不要把它們放在太陽地里;有點花喜歡干，就不要給它們多澆水。這樣一來，花養(yǎng)活了，又學(xué)到了知識，老舍心里就會特別的開心。
不僅是老舍愛養(yǎng)花，老舍全家也對花是倍加珍愛。一到下大雨時，老舍全家總動員，把花全都搬進屋子里。第二天，天晴了，又是一次全家總動員，老舍全家大汗淋漓，心里也開心。還有一次狂風(fēng)暴雨，鄰家的墻倒了，砸死了一百多棵還沒有到移入盆中的時候菊花，共有三十多個品種呢!老舍全家好幾天都沒有笑容。
在這篇課文中，老舍寫出了他對花的喜愛已經(jīng)到了酷愛的地步，語言也十分風(fēng)趣!還告訴我們只要付出勞動就一定會有收獲，我們要熱愛生活，熱愛勞動。
我真的是太喜歡老舍先生的作品了，他的作品風(fēng)趣、深刻、有個人感情、北京味十足……讓人不自覺地拿起書，一看就是幾個小時。
老舍先生，您的作品，好美!
讀《養(yǎng)花》有感6
我特別喜歡閱讀老舍先生的作品。今天，我又重溫了他的作品《養(yǎng)花》，更覺得回味無窮。
文中敘述了作者養(yǎng)花的樂趣，其中令我感受最深的是老舍爺爺說的“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”這句話。我想，老舍爺爺不是有腿病嗎？他還這么熱愛勞動，不顧年老體衰，堅持勞動，使腦力勞動和體力勞動得到適當?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心。他老人家能做到的，難道我們新一代少年不能做 到嗎？
可是，我們這一代有不少的“小皇帝”、“小公主”，他們過的是“飯來張口”的生活，更不要說把勞動當作一種樂趣了。就比如我自己吧，爸媽總是很忙，有時叫我把地拖一拖，可在蜜罐中長大的我連地板也拖不干凈，也不愿拖。我想媽媽能拖嘛！再說我還要學(xué)習(xí)呢�？勺詮男W(xué)學(xué)了這篇文章后，我不同了，爸媽一叫，我馬上忙開了。當我把地板拖得干干凈凈時，看著自己勞動的成果，心里別提有多舒暢了。我也終于親身體會到了老舍爺爺所說的勞動的樂趣了。
不過，養(yǎng)花除了要愛勞動，還得有這方面的知識。老舍爺爺長期養(yǎng)花，久而久之摸著了一些門道，對于喜陰的花和喜干的花所適應(yīng)的環(huán)境都了如指掌。的確，干 什么事缺乏知識都是不行的`，我曾栽種過一盆君子蘭，可是我連基本的養(yǎng)花知識都不懂，只顧一個勁地澆水，結(jié)果君子蘭過早地枯萎了。說出來不怕笑話，為此，我還大哭過一場，現(xiàn)在想起那時的我也太天真了。但這以后，我知道了一點：君子蘭不愛“喝水”。這也證明，知識是人們辦好一切事的關(guān)鍵，沒有它，達到目的就會很困 難。
只有愛勞動又有知識的人，才能把事情做成功，并從中體會到樂趣。這就是老舍爺爺?shù)纳⑽摹娥B(yǎng)花》給我的啟迪。
讀《養(yǎng)花》有感7
《養(yǎng)花》這篇課文，詳細記敘了老舍先生在養(yǎng)花勞動中苦與樂，充分表達了他對勞動的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動的酸甜苦辣也有一番深刻的`體會。
“要是天氣突變，就得全家動員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎�！眲趧又幸菦]有苦，又怎么會有甜呢？世間沒有不勞動就能獲得快樂，也沒有不吃苦的勞動。勞動先苦后甜，我寫作文不也要絞盡腦汁，冥思苦想嗎？吃完了苦，看到自己滿意的作文，心里是多么甜呀！
“多得些知識并不是壞事。”說得多好�。〔贿^，要獲取知識，如果不付出勞動，不嘗盡艱苦，怎么能行？又怎會取得快樂，嘗得甘甜？吃不得苦的人，永遠無法遨游知識的海洋。我以往學(xué)習(xí)吃不得苦，想學(xué)好功課，卻又改不掉貪玩的毛病。經(jīng)過老師和父母的教育，我終于明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當吃苦耐勞”的道理�，F(xiàn)在，我放棄了許多的玩耍，抓緊時間努力學(xué)習(xí)，掌握了更多、更扎實的知識，終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。
讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深認識到了勞動的真正含義：在嘗盡了酸、甜、苦、辣、咸之后，才會有不盡的滋味。我一定會永遠熱愛勞動。
讀《養(yǎng)花》有感8
老舍爺爺?shù)纳⑽摹娥B(yǎng)花》，寫得情真意切，富有哲理�！娥B(yǎng)花》一文使我產(chǎn)生了強烈的共鳴，讓我更深一層地理解了“愛就是做好一切事情的動力”這句話的含義。
散文一開始，老舍爺爺就明確地告訴我們：“我愛花，所以也愛養(yǎng)花”。讀罷全文，你就能從中找到愛的`含義。在養(yǎng)花的過程中，老舍爺爺“喜”是愛，“憂”是愛，“淚”是愛，“笑”也是愛。從而體會到了“有花有果，有香有色”的樂趣。我認為：如果一個人對某事充滿了愛的感情，充滿了執(zhí)著的追求，那么這種愛就成了動力，無論你遇到多大的困難，面臨多大的阻力，你都會鍥而不舍，追求到底，直到成功。
由此我便想起了生物學(xué)家達爾文的故事。他從小就愛觀察螞蟻，不知厭倦。中學(xué)時，他便對生物著了迷，采集了昆蟲標本，標本多得雙手拿不住了，就用嘴叼著回家。他的父親執(zhí)意讓達爾文在大學(xué)學(xué)醫(yī)學(xué)，可是到頭來他還是轉(zhuǎn)學(xué)了生物學(xué)。畢業(yè)后，達爾文又不辭辛勞，隨船周游世界，收集生物標本，研究生物的演化過程。愛的力量激勵他追求，愛的心血孕育出他的成功之果，他終于寫出了享譽世界的科學(xué)著作《進化論》。還是達爾文說得好：“愛自己的事業(yè)吧！愛能使你百折不撓，堅韌不拔，取得事業(yè)的成功�！�
愛就是動力，愛才能成功。這就是我讀完《養(yǎng)花》一文后的感受。讓我們愛知識，愛事業(yè)吧！因為愛能揚起生命之帆，愛能蕩起生活之槳，愛能使你到達成功的彼岸。
讀《養(yǎng)花》有感9
愛花的人熱愛生活，會養(yǎng)花的人更懂得生活。老舍先生的庭院中雖無奇花異草，普通的.花草在先生的伺弄下，卻顯得生機勃勃、滿院生輝。養(yǎng)花給他的生活帶來無限的樂趣。特別是描寫惡劣天氣來臨時，全家人搬花的場景，老舍先生坐鎮(zhèn)指揮家人把幾百盆花搬進屋內(nèi)，大家忙得汗流浹背，筋疲力竭。
當大雨傾盆時，自家的花草因為搶救及時躲過一劫，想必每個人都會暗暗慶幸，辛苦沒有白付。風(fēng)雨過后還要把花一盆盆搬出來，雖然麻煩，但大家也習(xí)以為常，樂此不疲。在搬進搬出簡單的勞動背后，他的家人也明白一個道理：不勞動連一棵花都養(yǎng)不活。
讀《養(yǎng)花》有感10
暑假是五彩繽紛的，那肯定少不了書本的陪伴，今天我就讀了一篇老舍先生寫的《養(yǎng)花》。
這篇文章，老舍通過養(yǎng)花悟出了一個我們都不能否認的養(yǎng)花樂趣，他說：“有喜有憂，有笑有淚，又香有色，有花有實，既需勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣�！崩仙嵯壬B(yǎng)的花，不僅帶來的是樂趣，更重要的是深刻的道理，讓我深有感觸地有兩點。
第一點：“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”對呀!如果我們連棵花兒也不堅持照顧，那也養(yǎng)不活。花兒雖小，但是它也需要人照顧，人類如果懶惰，就會連弱小的生命也照護不好。這句話雖然短，但讓我想到了一件后悔的事：一次偶然的機會，我看到同學(xué)家有一條活蹦亂跳、聰明伶俐的小狗。我眼紅了，于是便嚷著叫爸爸也買。一開始，爸爸非常堅決，就是不給我買，最后禁不住我的軟磨硬泡，答應(yīng)了給我買一條小狗。第二天，爸爸如約帶回了一條可愛的.小狗，它一看見我就往我身上趴，好像認識我似的。一開始，因為新鮮，我天天給它洗澡、喂食，還配它逗它�？墒菦]過幾天，我那股新鮮勁沒有了，后來導(dǎo)致它渾身臟兮兮的，只好給奶奶扔了。“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活�！睕]錯，不勞動連只狗也養(yǎng)不好;不勞動，什么也做不好!
第二點：“花兒分根了，一棵分為數(shù)根，就贈給朋友們一些。”老舍先生可以舍得把自己辛苦的結(jié)晶送給別人，那我們?yōu)楹尾话炎约狠p而易舉的東西跟朋友一起分享呢?小時候，我不懂得分享。記得以前爸爸給我買了一本好書，我一直在家里藏著掖著看，別人碰都不給碰。一次，一位跟我當時年紀差不多的小朋友，隨便摸了一下,被我發(fā)現(xiàn)了，當場就嚎哭了起來。因為我這么的犟,爸爸不止一次罵了我。而現(xiàn)在那本書正在家里睡大覺呢，不過今天我讀了老舍先生的《養(yǎng)花》，懂得了分享，明天我就把那本書帶來一起與同學(xué)們分享，一起享受其中的樂趣!
老舍先生寫的《養(yǎng)花》是篇好文章，不僅讓我明白了分享的快樂，更讓我懂得了“只有勞動才能有更大更好的成就”!
讀《養(yǎng)花》有感11
今天，我打開電腦，本想查詢孔子的名言警句，忽然看到“老舍《養(yǎng)花》”的字樣，便點擊讀了讀，讀后，我被老舍養(yǎng)花時的種種情節(jié)感動了。
這篇文章講的是老舍通過自己親身的養(yǎng)花實踐，體驗到養(yǎng)花的樂趣。
“下了暴雨，鄰居的墻倒了，菊秧被砸死三十多種，一百多棵，全家都幾天沒有笑容�！睆倪@句話中，我體會到老舍對花的感情是多么深啊！我家也有不少花，可基本上都是剛買時，我很關(guān)心它們，每天都給它們澆水、鋤草，但過了幾天，我就對它們失去了興趣，常常把剛剛露出頭的幼芽或花苞當成“玩具”玩，今天讀了老舍的這篇文章，我懂得了：養(yǎng)花也需要有耐心，不能半途而廢，這樣你才能看到美麗的鮮花盛開。
“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”是啊，不管做什么事都要付出勞動，如果想不勞動便要得到勞動成果，那是不可能的'。就拿我的學(xué)習(xí)來說吧！以前，我比較懶，做數(shù)學(xué)題時連豎式也不愿列，到了考試，我總會錯一些微不足道的小題，常常惹媽媽生氣�，F(xiàn)在，我一定要改掉以前的壞習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上付出比別人更多的勞動，這樣，我才能超越別人，比別人做得更好！
讀《養(yǎng)花》有感12
很多人喜歡花，但真正會養(yǎng)花的人并不多。我也喜歡花，每年年底都會光顧花卉市場，每每看到喜歡的花都會買下，帶回家中，頓覺蓬蓽生輝。但是兩三個月后，它們就會花敗葉落。原因何在？我們只關(guān)注艷麗的花朵，從來沒有精心侍弄過它們，要么長時間不澆水更別說是施肥，要么澆水過于頻繁，不懂得每種花的.習(xí)性，最后總是不疾而終。
老舍先生養(yǎng)花充滿了濃濃的愛意，養(yǎng)花是他生活中的一部分，他忙碌著收獲著；我沒有用心投入，卻只想著收獲，養(yǎng)花失敗的原因大概就在這里吧。
讀《養(yǎng)花》有感13
養(yǎng)花的樂趣絕不僅限于此�；加型燃驳睦仙嵯壬�，不宜久站或久坐，所以在寫作中，他經(jīng)常寫幾十個字，到院中擺弄會兒花草，進屋再寫點兒，再出去……如此循環(huán)勞逸結(jié)合、有益身心。精心侍弄的花草用它們最簡單質(zhì)樸的方式回報先生的'愛護之情�；▋壕腿缦壬臑槿�，毫不吝嗇與人分享，滿院的姹紫嫣紅，滿屋的香氣撲鼻，就連送牛奶的同志進門都被這香氣吸引。
曇花綻放時，老舍先生邀來友人一起分享“曇花一現(xiàn)”的驚喜；花兒分根了，一棵分為數(shù)棵，就贈送給朋友們一些；看著友人拿走自己的勞動果實，心里自然特別喜歡。
讀《養(yǎng)花》有感14
燈光下，我打開書，一個醒目的題目映入我的眼簾：“養(yǎng)花”。我再一看作者，竟是我國著名作家老舍。我讀過老舍寫的許多文章，在老舍的文章里，都有深刻的道理。那么《養(yǎng)花》這篇課文說明了什么呢？我迫不及待地看下去。
初讀文章，難免對一些句子不理解。如“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，真難道不是真理嗎？”老舍寫這句話，僅僅是說“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活”嗎？我又將文章讀里幾遍，細細琢磨了好久，終于悟出了一個道理：不勞動，連棵花這么點兒小事都干不成，何況做*事情呢？想到這兒，我的臉不由得熱了，這句話好像指著我說的。我的理想是當一名actress，但是我空有大志，卻不愿意去演�，F(xiàn)在想起來，真覺得慚愧萬分，又不動手，不為自己理想努力奮斗，這能當actress嗎？如果還像以前那樣只空想，手和腦都不勞動，就可能真的當上一名“actress”了！我覺得老舍文章中的`“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活”這句話確實是真理。我下定決心，一定努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的理想。
像“當然，也有傷心的時候......”這一段，我開始也不明白。老舍寫《養(yǎng)花》這篇文章為什么還寫傷心事呢？經(jīng)過反復(fù)思索，我才弄明白：養(yǎng)花都有傷心的時候，那么生活中該有多少傷心事呀？由此，我想到人生的道路是不平坦的，不能因為有一兩次打擊，就對生活失去信心。這一點，我是有親身感受的。一至四年級時，我是班里的中隊干部，一直被評為“三好學(xué)生”......可稱得上是事事順心，處處如意。那時，天真的我天無憂無慮，十分高興。可是到了五年級，有一次沒評上“三好學(xué)生”，緊接著考試成績不太理想......當時我失望、悲觀。讀了這篇文章，我全身不禁產(chǎn)生了一種神奇的力量，心情格外舒暢。
讀了這篇文章，我似乎長大了，懂得了許多許多......的確，這篇文章對我的教育太大了。
讀《養(yǎng)花》有感15
今天我讀了《養(yǎng)花》這篇文章，我對它的感悟非常深。
《養(yǎng)花》主要講了老舍他養(yǎng)了許多花，并很用心去養(yǎng)，一絲不茍。老舍堅持不懈，每天把花照顧得很好，花也開得非常艷麗，并受到別人的夸賞。
《養(yǎng)花》中有一句話這么說：“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”是啊!“定劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@些說明了勤奮、堅持的重要性。當讀到老舍說的�！梆B(yǎng)花，得勞動，才養(yǎng)得起，不勞動，就只有看著好好的'花死去�！蔽业男念^更是怦然一震!有一次，我養(yǎng)了二只小金魚。剛開始時，我對這兩只小家伙的興趣是多么地濃厚!我每天放學(xué)回家，一打開門就直奔到魚缸旁，給它們喂食。我有時還到陽臺摘兩朵香花，把花兒輕輕放在水面。好讓魚兒們躲藏在花朵下睡覺、嬉戲……但過一段時間，我再也不去“光顧”它們了，任它們在光線幽暗的地方生長。果然，浮在水面的散發(fā)香氣的鮮花漸漸變成茶色了，再也沒有聽到魚兒們活蹦亂跳的聲音了……魚兒們終于死了!我也很傷心、自責(zé)，當初既然要養(yǎng)它們，為什么又不去“關(guān)愛”它們?
老舍說：不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?是啊!社會上有那么多人總是依賴著父母，跟父母伸手要錢，吃喝玩樂，游手好閑，一天到晚沒做過一點兒工作。如果他們向父母要的錢用完了，就有可能去偷，去搶……其實，我們長大了，就要找份穩(wěn)當?shù)墓ぷ魅プ觥?/p>
無論我們是小學(xué)生還是大人，都要有勤奮、堅強不屈的精神，做什么事情都要用心去做，才能把事情辦好。養(yǎng)花不也正是如此?
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