今天上午，聽(tīng)了陳鎖明教授的講座《教育追求什么》我也在反思，我們的教育追求的是什么？
幼兒教育的目的是什么？規(guī)程說(shuō)幼兒園有雙重工作任務(wù)一是服務(wù)家長(zhǎng)，二是教育孩子。
幼兒園教育目前存在的誤區(qū)是：把教學(xué)大綱規(guī)定的內(nèi)容按計(jì)劃，有步驟的教給孩子，簡(jiǎn)單說(shuō)就是讓孩子掌握一定的知識(shí)技能。目前家長(zhǎng)要求幼兒園要讓孩子學(xué)會(huì)寫(xiě)字，算題，學(xué)英語(yǔ)、學(xué)特長(zhǎng)班，把孩子應(yīng)有的游戲時(shí)間剝奪了，孩子們沒(méi)有了快樂(lè)玩的時(shí)間，覺(jué)得孩子生活不夠幸福。
談到幸福，陳老師說(shuō)，幸福是一種尊重。我們做為教師，真正能給孩子什么樣的尊重？能不能把孩子當(dāng)成一個(gè)同等的人來(lái)對(duì)待？我覺(jué)得，還做得不夠。有時(shí)我們對(duì)孩子的一點(diǎn)錯(cuò)就大加訓(xùn)斥。孩子本來(lái)就有試錯(cuò)的權(quán)力。但我們對(duì)他們不了解，一味用成人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量他們。
陳老師教我們重新認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字：
儒，儒家思想就是給人一種需要的教育，適合的教育。�。壕褪菍⑿谋刃模�把孩子當(dāng)人看，學(xué)會(huì)換位思考。理解學(xué)生心意，做學(xué)生的知心朋友，這樣學(xué)生才愿意與教師進(jìn)行對(duì)話。
怒，就是別人左右你的心，不是為了生氣而教育孩子的。我們要學(xué)會(huì)控自己的情緒，我們不要在憤怒時(shí)做任何事情。工作是苦役還是享受取決于你的認(rèn)識(shí)�？鞓�(lè)是自找的。
真正的教育者，一定是擁有積極心態(tài)的人。讓我們成為一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的人，讓幼兒園和學(xué)校成為有文化的場(chǎng)所。