主任述職報告
在日常生活和工作中，我們都不可避免地要接觸到報告，報告具有成文事后性的特點。我們應當如何寫報告呢？以下是小編幫大家整理的主任述職報告，歡迎閱讀與收藏。
主任述職報告1
三年來，在鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府的正確領(lǐng)導下，在全體村組干部的共同努力下，在廣大群眾和聯(lián)戶代表的積極配合下，我們堅持“重點工作求突破、中心工作抓主動、常規(guī)工作講實效”的工作方針，扎實走好每一步，共同齊心協(xié)力，真抓實干，圓滿的完成了任職期間的各項工作任務(wù)。三年來，村里的各項事務(wù)有了不同程度的進展，現(xiàn)將三年來的本村發(fā)展情況向大家做一簡要匯報。如有不足之處，懇請各位領(lǐng)導和代表們給予評議。
一、注重學習強素質(zhì)加強團結(jié)促發(fā)展
始終加強理論學習，不斷提高自身的思想、政治素質(zhì)。積極學習新形勢下農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的有關(guān)知識，堅持理論與實踐相結(jié)合，密切黨群、干群關(guān)系，提高自身的理論水平。
認真貫徹上級黨委、政府的決策、部署，注重工作落實到位，始終保持高度的政治意識、大局意識、責任意識。加強與班子成員的溝通，充分發(fā)揮集體智慧與能力，圓滿完成各項工作。在三年的實踐工作中，大家相互學習，共同提高，使得班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力得以大大提升。
二、強化廉潔意識推進服務(wù)提升
我們嚴格執(zhí)行“公開一監(jiān)督”制度。始終以保障村民的利益為目標，按照財務(wù)公開、政務(wù)公開的制度，充分利用網(wǎng)絡(luò)、公開欄等形式，按時向村民公布財務(wù)、政務(wù)動作情況，接受黨員群眾的監(jiān)督。村里有重大事項，都按照“5+2”民主決策程序執(zhí)行，積極推進“四議兩公開”工作法。
進一步加強干部廉潔自律教育，樹立立黨為公，執(zhí)政為民，勤政為民的意識，為群眾多辦實事，辦好事。在工作中，以服務(wù)群眾為宗旨，做好各項工作。
三、強化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)惠及千家萬戶
三年來，我始終堅持為民服務(wù)的理念，要在解決百姓實際困難上下功夫。在大家的共同努力下，我村的一項又一項的民生工程順利完成。讓老百姓的生產(chǎn)生活得以明顯的改善。
1、經(jīng)過多方努力，我們利用三年時間，投資30萬元，解決了6個村的人畜飲水難的問題。新建截流2個，蓄水池1個。有效地緩解了群眾的'生活困境。
2、投資8余萬元對村級組織活動場所進行修建、改造，使得我村的村級辦公場所面貌得以改善，服務(wù)水平也得以進一步提升。
3、為豐富群眾文化生活，強化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，投資40萬元，修建了農(nóng)民活動廣場。
4、組織開展戶戶通街巷硬化工程，方便群眾出行。目前，該工程正在緊鑼密鼓地進行著。
5、為有效改善村容村貌，整治河道，強化防汛能力，組織開展打壩160余米。
6、強化農(nóng)村保障體系建設(shè)。積極推進農(nóng)村養(yǎng)老保險和新型農(nóng)村合作醫(yī)療。新型農(nóng)村養(yǎng)老保險參合率達到45%，新型農(nóng)村醫(yī)療保險參合率達到93%。農(nóng)村低保為54人、五保戶為7人。三年來，我村的計生工作成效顯著，建立了計劃生育服務(wù)室，并多次受到上級領(lǐng)導的肯定。
四、積極開展產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整多渠道發(fā)展促進農(nóng)民增收
農(nóng)村要發(fā)展，要在土地上下功夫、做xx，三年來，在村兩委的共同努力下，我們出點子、謀出路，結(jié)合自身實際，在做強蠶桑這篇xx的同時，大力扶持畜牧養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展，全村目前有大型養(yǎng)豬場2個，養(yǎng)雞場1個，羊群數(shù)量也在逐年攀升。大力發(fā)展干果經(jīng)濟林種植，全村種植核桃樹334畝，將成為我村農(nóng)民增收的又一新渠道。
總之，三年來，在鄉(xiāng)領(lǐng)導和廣大黨員干部的大力支持幫助下，我們的工作取得了一定成效。這些成績的取得，是在鄉(xiāng)黨委政府正確領(lǐng)導下取得的，也是全體兩委干部、廣大黨員群眾積極參與配合、支持的結(jié)果。但這些成績與黨和人民群眾的要求和希望相比、與發(fā)展的形式和任務(wù)相比，還有很大的差距。在今后的工作中，我將進一步團結(jié)全村人民，樹立牢固的為人民服務(wù)的觀念，堅持黨性原則，增強致富本領(lǐng)，起到帶動作用，樹好自身形象，努力工作，為實現(xiàn)蘆坡新農(nóng)村建設(shè)大發(fā)展作出應有的貢獻。
主任述職報告2
尊敬的各位領(lǐng)導、同事：
您們好！我是xx造紙廠車間主任xxx。是公司的團隊建設(shè)年，在這一年里，本造紙車間在公司領(lǐng)導班子和生產(chǎn)部的正確領(lǐng)導下圍繞以生產(chǎn)為中心，抓安全，保質(zhì)量，促節(jié)能降耗，結(jié)合xx管理，不斷強化造紙車間基礎(chǔ)管理工作，狠抓落實。經(jīng)過全體職工的共同努力，車間的綜合管理工作逐步完善，圓滿的完成了上級領(lǐng)導下達的各項任務(wù)�，F(xiàn)將我全年工作述職如下：
一、注重學習，不斷提高自身素質(zhì)，提升工作能力
不論是提高自身素質(zhì)還是提升工作能力都離不開學習，俗話說活到老學到老，通過不斷地學習才能發(fā)現(xiàn)自己平時工作中暴露出的問題，從而改善，哪怕是微不足道的細節(jié)，天長日久下來也是一筆能夠促進工作的財富。培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞穆毠り犖橐恢笔擒囬g工作的重點之一。
公司在6—8月份開展了xx培訓活動和造紙工作的推進，在此次活動中造紙車間員工自身素質(zhì)，工作能力有了大的提高，從而我也看到了團隊的不足，但是我不氣餒，領(lǐng)導班組人員做好造紙工作，按照造紙標準，做到現(xiàn)場清潔，物品擺放整齊，地面無雜物，對員工高標準，嚴要求，對領(lǐng)導下達的任務(wù)以結(jié)果為導向，堅決執(zhí)行，絕對服從。促進員工之間更好的團結(jié)協(xié)作，增強員工的團隊意識。一年來也有新員工分配到車間工作，我高度重視，采取了由班組長牽頭具體負責的方式，對新工的工作業(yè)務(wù)技能、安全生產(chǎn)知識等進行崗前操作培訓。
二、時刻牢記安全生產(chǎn)。
樹立法治觀念，提高員工安全意識，將責任落實到每個員工，班組長是本班組第一安全責任人，要切實的負責好本班組安全，不可有半點馬虎。安全是企業(yè)之本，沒有安全，就沒有一切。
當遇到不注意安全操作的員工，及時制止，從不姑息。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。時刻教育員工牢記安全意識，堅決做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。車間的工作核心是；安全生產(chǎn)、保質(zhì)保量。安全口號是、我的安全我負責，他人安全我有責。
特別是我們造紙行業(yè)，安全生產(chǎn)問題更為重要，我公司領(lǐng)導歷來也高度重視，安全成產(chǎn)工作，不但總結(jié)安全生產(chǎn)經(jīng)驗教訓還明確提出并堅持，安全第一，預防為主的方針。并提了新的更高要求，搞好安全生產(chǎn)，首選要向職工負責，向企業(yè)負責，給企業(yè)職工創(chuàng)造一個健康、安全、穩(wěn)定、和諧的工作環(huán)境，這就要求我在安全生產(chǎn)管理工作中，必須從指導思想和目標上，從工作內(nèi)容和方法上，從管理手段和措施方面都應有一個新思路，新要求和新目標，并落實到安全生產(chǎn)工作的'實踐中去，不斷改進和加強我的安全工作。
三、狠抓現(xiàn)場節(jié)能降耗，提高工作質(zhì)量
企業(yè)是我家，維護靠大家，在這一年的工作中，本造紙車間大量的使用了回用的舊外罩、舊錐套、舊吊耳，拆缸后可回用部件，很好的為公司節(jié)約了不少成本。下半年公司因為受大氣候的影響，生產(chǎn)任務(wù)不是很飽滿。越是在這種時候節(jié)能降耗工作越是要狠抓。
小到節(jié)約一度電一滴水，大到愛護公司的設(shè)備和原材料。車間在生產(chǎn)的時候，我經(jīng)常在生產(chǎn)現(xiàn)場進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。開班前班后會時，教導員工在工作中要做到人走機停，隨手關(guān)水，平時保養(yǎng)設(shè)備多用心，設(shè)備是大家吃飯的工具。只有把員工的利益和公司的利益結(jié)合起來才會讓員工從心里人認識到設(shè)備的重要性。
放假前帶領(lǐng)班組長檢查門窗。只有以高度的責任感，使命感和積極的工作態(tài)度對待工作，才能收獲工作中帶來的果實，再生產(chǎn)過程中要求員工團結(jié)一致地趕任務(wù)，任務(wù)量大得的時候，以能者多勞的辦法，讓難度大的活壓在老師傅肩上干，在完成車間本職任務(wù)的基礎(chǔ)上還協(xié)助兄弟車間加工上下支撐、中軸、支座、小缸筒等工作，確保及時發(fā)貨，提高了公司的信譽。
四、抓好班組建設(shè)，發(fā)揮班組長的骨干帶頭作用
只有完美的團隊，沒有完美的個人。為了讓每個員工在工作中能積極進取，任勞任怨的干好本職工作，造紙車間采取讓每個員工回想以前待過的公司與現(xiàn)在的xx對比，然后擺正自己的位置，更好的為公司服務(wù)。發(fā)揮班組長的骨干帶頭作用，每個班組長起直接領(lǐng)導帶頭作用，是重要的紐帶和橋梁。車間班組長工作的好壞將直接影響到本車間的工作質(zhì)量和工作效益。
為了班組長很好的開展工作，每月我都會召開兩次以上的班組長會議，將平時工作中發(fā)現(xiàn)的問題和情況做詳細的分析和討論，并針對發(fā)生的問題和異常情況及時采取緊急措施處理并指導，提高了班組長的工作能力和應對能力。同時，要求班組長不斷學習，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。在做好本職工作外，同時還要求他們關(guān)心員工的思想狀況，定期組織員工進行談心，教育大家樹立主人翁責任感，把個人命運與公司的榮譽緊密聯(lián)系起來，從而調(diào)動員工的工作熱情，促進車間工作的順利開展。
五、嚴抓質(zhì)量，提高產(chǎn)品知名度。
隨著公司的規(guī)模擴大和品牌知名度的提升，客戶對產(chǎn)品質(zhì)量要求越來越高，出于對公司負責，對自己負責，我作為公司管理人員從未對產(chǎn)品質(zhì)量輕視，工作中積極配合品質(zhì)管理部開展的各項工作，嚴把質(zhì)量關(guān)，確保產(chǎn)品質(zhì)量不但提升，教導員工嚴格按工藝要求加工每一件產(chǎn)品，從不流失一件不合格產(chǎn)品。
六、工作總結(jié)
1、一個人的能力和水平是有限的，只有不斷學習才能不但提高，在工作中，我時常感到能力和知識的欠缺，從而在今后的工作中，需要進一步提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平或提高文字水平和綜合素質(zhì)，使自己更加出色地完成本職工作。
2、多學習，多請教，多溝通，多關(guān)注員工疾苦，增強自身領(lǐng)導能力和員工建立良好的合作關(guān)系。
3、熟練掌握員工操作特點，合理組織好生產(chǎn)，減少員工抱怨，提高車間員工整體形象。
我的述職完畢，謝謝大家！
主任述職報告3
各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
我擔任學校教科室主任已經(jīng)四年了，但在這里向大家述職還是大姑娘坐轎。在這四年的時間里，在領(lǐng)導的鼓勵幫助下，老師們的支持下，我漸漸適應了教科室主任的工作，并逐步認識到，教育科研是學校的重要工作，要干好這項工作，必須付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。四年來我本著對工作的熱愛，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學校中層干部，盡力成為校長的好助手，為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考，盡早安排，細致實施，為學校領(lǐng)導分擔為全體教師服務(wù)是我的工作準則。現(xiàn)把一學年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報，請各位批評指正。
根據(jù)學校領(lǐng)導班子的分工安排，我負責教育科研工作和教師崗位培訓工作；配合教務(wù)處抓好教育教學工作，制定教研計劃，督促檢查，開展教育教學科研活動；進課堂聽課，組織教學教法研究；負責教科研論文登記、存檔、參評選送和教師各級各類獲獎統(tǒng)計；聯(lián)系珠心算教學實驗工作和聯(lián)系年級組工作，兼管學校人事檔案工作，教師績效考核的統(tǒng)計和歸檔工作，同時還要完成學校和黨總支交給的各種公文材料的編輯工作。
我的述職報告分為德、能、勤、績、廉五個方面:
一、德
第一、貫徹集體決定堅決。作為學校管理隊伍的一員，維護集體領(lǐng)導的形象，堅決貫徹統(tǒng)一研究的決定。堅持塑與自己身份相符的德，堅持說與自己身份相符的話，堅持做與自己身份相符的事，堅持個人服從集體的原則，不散布不利于團結(jié)的言論。
第二、配合部門工作主動。中層干部都有自己重點負責的工作，但是，這種分工是相對的，更多的時候是需要相互配合，相互支持。我雖然具體負責教育科研，但校長辦、教務(wù)處、總務(wù)等部門的工作也總是積極參與，當作分內(nèi)事來做。
第三、團結(jié)教師真誠。老師完成自己的教學任務(wù)就需要花不少的功夫，還要擠出時間業(yè)搞教育科研，就已經(jīng)增加了工作量。所以，在需要同事們配合開展工作時，我盡量避免重復布置任務(wù)，力求取得同事們的同意，爭取大家的支持，（——學年）讓大家能愉快地參與到工作中�？傊拰α�，氣順了，心情喜悅了，工作的效率也高了。在馬校長、李副校長、馬副校長等前輩的指導下，我學到了不少處理問題和與人溝通的方法。
第四、認真負責，擺正位置。積極完成學校交給的各項任務(wù)，所制定的計劃、總結(jié)的初稿、校本教材的撰寫等等都及時向分管領(lǐng)導匯報，不擅作主張，先斬后奏，得到批準后認真完成任務(wù)。
第五、理清角色，甘當綠葉。雖說本人是一名中層干部，但個人以為干部并不都是領(lǐng)導，更不是官，在我們學校一個官員也沒有。我所擔當?shù)母嗍且环葚熑�，一種奉獻，一個助手，積極為全體教師創(chuàng)造學習和展示機會，以求教師的發(fā)展，學校的發(fā)展。
二、能
時刻牢記提高四種能力。
第一、教學能力。作為教師，深知科研為教學服務(wù)的道理。我在教學中以培養(yǎng)學生幸福生存的能力為目標，以學生長大后仍然認可為追求，以家長滿意、學校放心省心為基礎(chǔ)，努力踐行自己的教育理想。
第二、服務(wù)的能力。中層干部是學校方針、制度、決策的執(zhí)行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。其實“管理就是服務(wù)人，管理就是幫助人”。在工作中不僅是自己心中不存所謂的領(lǐng)導形象，而且行動上應該更謙遜，性格上更開朗，把管理和被管理這對矛盾統(tǒng)一到相互理解、相互支持和共同進步中。
第三、研究的能力。因為要具體負責學校的教育科研，如果自己沒有較強的研究能力是很難開展好這項工作的。所以，為了增強研究的意識，我把自己的教育教學行為都納入研究的范疇；為了掌握研究的方法，我既注重書本知識的學習，還注意向教育科研方面的專家咨詢。自己的研究水平正一步一步攀升。
第四、學習的能力。面對日新月異的社會和教育形勢，不用新的知識來充實自己，就不能與時俱進，就不能創(chuàng)造性地開展好自己負責的工作。根據(jù)工作的需要，我堅持自學教育教學理論，積極尋找與專家面對面學習機會，向身邊的老教師學習豐富的教學和管理經(jīng)驗，向?qū)W生學習他們關(guān)心的東西，從中掌握了教育教學有效的理論。
三、勤
熟話說“勤能補拙”。所以在工作中時刻牢記兩個意識。
第一、責任意識。我是一顆螺絲釘，我就牢牢鎖住兩片鋼板；我是一粒鋪路石，我就踏踏實實頂住一片路面。既然學校讓我負責教育科研的工作，我就要以開展好教育科研為己任，把這項工作時時放在心上。
第二、表率意識。記得當初入黨的一個動機就是約束自己的言行，現(xiàn)在我深知自己的一言一行可能會對他人產(chǎn)生消極或積極的影響，自己的言談可能更易成為別人談?wù)摰脑掝}。我要求自己努力做勤奮工作的表率，做熱愛學習的.表率，做研究探索的表率。做勤奮工作的表率，那就是要做到任勞任怨，既干好教育科研工作，還要搞好自己的教學工作，學校其他部門需要配合，我也從不推諉。第三、成長意識。不管是分工的工作，還是自身的教學工作，或者其余的工作，只要是學校的事，自己做了對自己的能力就有提高，所以，只要擠得出時間，凡事總要盡力做好。
四、績
1、做好校長的助手
作為教科室主任，我首先明確職責準確定位，對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交，并適時提出合理化建議。同時，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現(xiàn)學校管理風格。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。其次，以強烈的事業(yè)心和責任心抓好教育科研工作，立足本職，謙虛謹慎，主動承擔各種緊急、艱難、繁重的工作任務(wù)，依靠全體教師保證學校教育教學工作正常運轉(zhuǎn)，配合校長建立正常有序的教學秩序。
2、以課堂教學為重點，提高教學質(zhì)量
教學質(zhì)量是學校的生命線，這也是社會、家長和學生關(guān)注的焦點。所以，我們必須提高教學質(zhì)量，也必須義無反顧地進行新課改，從課堂入手。把課堂教學作為提高教學質(zhì)量的主要陣地。日常教學中，我時刻關(guān)注“隨堂課”、“研究課”、“競賽課”、“觀摩課”、“匯報課”、“優(yōu)質(zhì)課”，主動與教研組長交流，共同研討開展教研活動。作為教科室主任，走入課堂，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的，從活動到安排與指導，到教師教學所需的教具、資料，我都力所能及地配合支持，盡量滿足老師的要求，積極為上競賽課的教師安排提供技術(shù)指導，保證課堂教學的有力實施。舉行語文、數(shù)學“公開課”、“研究課”、“競賽課”、外出學習“匯報交流課”不下20多節(jié)次，舉辦各種教學專題講座每學年不少于4次，這樣長期不懈的堅持開展，有力地提高了教師駕馭課堂教學的水平，學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。
3、配合教務(wù)處抓好教學常規(guī)管理，提高教學管理的效能
將教學質(zhì)量管理作為教學管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標，對影響“教”與“學”的各種因素，進行診斷分析。保證教學質(zhì)量的有效提高和教學任務(wù)的圓滿完成，加強檢查分析的力度，有問題及時整改。平時，加強教學過程管理，質(zhì)量調(diào)研力度，積極協(xié)同教務(wù)處進行教學常規(guī)檢查，即對備課、上課、聽課記錄、教學反思、作業(yè)及批改、單元測試、學案、計劃、學習筆記等各個環(huán)節(jié)的管理，進行抽查或普查，檢查后及時總結(jié)，并與相關(guān)教師交換意見，通過檢查、分析、控制，以保證教學任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。有效促進了我校教學質(zhì)量的提高。該項工作多年來也得到了縣教育局和縣教科所的好評。
我每學年深入課堂聽課不少于40節(jié)，了解掌握教學動態(tài)，適時指導。
4、以校本培訓和外出培訓為著力點，提升教師隊伍建設(shè)促進教師專業(yè)化發(fā)展以開展教師綜合素質(zhì)培訓、校本培訓、外出培訓為主要形式，走研訓結(jié)合、崗位自學、崗位實踐提高的路子，探索教師專業(yè)發(fā)展的新途徑。具體做法：
一是努力打造學習型教師團隊，加強校本培訓和各級各類培訓力度，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。二是專家指導，骨干引領(lǐng)示范。三是加強各年級的集體備課工作。四是搭建教師交流平臺，組織各種講座和“公開課”、“示范課”、“研討課”、“匯報課”、“家長開放周”讓教師學習觀摩。五是積極創(chuàng)造條件，組織安排教師外出學習培訓。六是崗位自學鍛煉實踐，積極自我反思。
到目前為止，鳳山小學全體教師均順利通過了第一輪和第二輪民族貧困地區(qū)教師綜合素質(zhì)培訓。三輪教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，另外學校還請本校微機教師進行了兩期針對全體教師的電子表格使用和電子郵件收發(fā)培訓，兩期由昆明松影數(shù)碼科技有限公司派人到我校實施的電子教學白板使用培訓。兩輪“國培計劃”項目培訓。積極組織教師到縣外優(yōu)質(zhì)教育學校培訓學習。5月15日派出9位教師到昆明西苑小學參觀學習。5月23日派出20位教師到昆明棕樹營小學參觀學。11月起，分別派出5批教師共43人次到玉溪一小、二小、三小學習一個星期。各種培訓表冊檔案都由我親自填報歸檔。
通過各種培訓項目的實施和落實，我校廣大教師積極投身教改實驗和教育科研，實現(xiàn)了由“經(jīng)驗型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教學基本功明顯增強，教學
理論水平普遍提高，教育科研能力和水平大幅提升。教師團隊合作精神明顯突現(xiàn)。初步形成了一支學習型、研究型、奉獻型的教師團隊，教師整體素質(zhì)明顯提高。我校參加每年縣、市組織的“高效課堂”競賽的教師，均能獲獎。涌現(xiàn)出國家級學科帶頭人1人，省級語文、科學學科帶頭人各1人，縣級語文學科帶頭人1人。參加省級語文學科骨干教師培訓2人，市級骨干教師1人、縣級骨干教師10人。
5、著力抓好教育科研工作
積極開展教育科研培訓，以課題研究和課題實驗為主要形式，推進學校教育科研工作，在全校教師中樹立教育科研興校意識，打造學習型教師團隊，具體做法：一是加強領(lǐng)導，由校長帶頭參與，在教務(wù)處設(shè)立專門機構(gòu)——教科室，由我具體負責學校的教育科研工作。二是構(gòu)建教科室、年級組、教研員為一體的研究網(wǎng)絡(luò)，負責對教師進行培訓，組織教研活動，制訂和實施教研計劃。三是定題、定人、定責、定實效。聯(lián)系教學實際，深入開展課題研究，走教學培訓與教育科研相結(jié)合的路子，要求每位教師在制訂學期教學計劃時確定好個人的教育科研課題，真正做到人人有科研課題。四是加強了各年級集體備課的過程管理，上學期以五年級為榜樣，在各年級中認真推廣，真正使集體備課成為教師交流研討的有效平臺。
教育科研工作取得了明顯的成績，4月，我校被玉溪市教育局授予十一五教育科研“先進集體”稱號。5月申報了省級科研課題《教師教育技術(shù)能力培訓的有效轉(zhuǎn)化策略研究》。9月，由我和許靜完成了申報的省級教育技術(shù)研究課題《衛(wèi)星教學點（模式二）教學資源應用研究》的結(jié)題評審所需全部材料。其中《小學生家庭教育的現(xiàn)狀及家庭教育指導研究》和《小學高年級語文作業(yè)設(shè)計行動研究》已結(jié)題。9月《小學生家庭教育的現(xiàn)狀及家庭教育指導研究》獲得了云南省家庭教育研究會的結(jié)題證書。
今年學校編輯再版了具有本校特色和自主知識產(chǎn)權(quán)的一年級數(shù)學校本教材及配套練習冊一套，并免費提供給今年9月份入學的440名一年級新生作為實驗教材使用，全面開展珠心算實驗教學。該套校本教材得到了市教育局、市珠協(xié)、省珠協(xié)的充分肯定，在我校辦學史上實屬前所未有的創(chuàng)舉。珠心算實驗教學再創(chuàng)輝煌，4月我校自編珠心算校本教材《一年級數(shù)學上冊》及配套練習冊，在玉溪市“十一五“教育科研優(yōu)秀成果評選中，成績突出榮獲三等獎。
【主任述職報告】相關(guān)文章：
主任述職報告05-20
醫(yī)院主任述職報告09-22
有關(guān)主任述職報告08-29
年級主任述職報告04-03
主任述職報告[熱]07-05
主任述職報告[薦]07-06
德育主任述職報告03-24
婦女主任述職報告04-04
教導主任的述職報告10-12