[優(yōu)]民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人事跡材料
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)用到過(guò)事跡材料吧，事跡材料是用于表?yè)P(yáng)先進(jìn)、樹(shù)立典型，使廣大干部群眾見(jiàn)賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實(shí)記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書(shū)面材料。大家知道事跡材料的格式嗎？下面是小編精心整理的民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
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民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人事跡材料 篇1
我是輪臺(tái)縣第二小學(xué)一年級(jí)(3)班的學(xué)生，滴水在大海中才能得到永生，生命在團(tuán)結(jié)中才能綻放光芒。讓我們每個(gè)人都投入到偉大的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步這一洪流中去，團(tuán)結(jié)進(jìn)取、弘揚(yáng)正氣、爭(zhēng)做民族團(tuán)結(jié)的楷模。就像歌中唱到的：“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”一樣。我們偉大的祖國(guó)，用她那博大的胸懷養(yǎng)育著五十六個(gè)民族的兒女。在黨的民族政策光輝照耀下，新疆大地安定祥和，到處奏響民族團(tuán)結(jié)的凱歌。我小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。同時(shí)，我團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)親如一家人。我受父親的影響和良好的家庭教育，作為一名維吾爾族學(xué)生，特別注重的品德修養(yǎng)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，講原理、講團(tuán)結(jié)、將穩(wěn)定，關(guān)心和團(tuán)結(jié)各民族同學(xué)，堅(jiān)決反對(duì)一切民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)。
一、勤奮好學(xué)、陽(yáng)光快樂(lè)
我和許多同齡的孩子一樣，熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)多姿多彩的校園生活，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、陽(yáng)光自信的小男孩。只要有我在，就純滿了笑聲。對(duì)待同學(xué)熱情，對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真。我為了心中的夢(mèng)想，奮力拼搏，從不退縮。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)身邊的一切。
我無(wú)論在家里還是在學(xué)校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，我像一顆充滿生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(zhǎng)。在家里我是個(gè)勤快、懂事的孩子。是爸爸、媽媽的好幫手。在學(xué)校里我和同學(xué)相處的特別好，從來(lái)不和同學(xué)鬧矛盾，是一個(gè)非常善良的孩子。
二、真誠(chéng)善良、熱心助人
在學(xué)校，我有一顆真誠(chéng)的.愛(ài)。對(duì)于困難的同學(xué)，我總是助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，為民族團(tuán)結(jié)做出貢獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，我總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們。
做什么集體活動(dòng)我總是很積極。我跟其他漢族同學(xué)之間的關(guān)系也很好。
有一種美可以煥發(fā)斗志，有一種美可以溫暖人心，有一種美可洗滌心靈，我正是這種美的化身。我是素質(zhì)教育春風(fēng)滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)的小苗，更是民族團(tuán)結(jié)的帶頭者，我用無(wú)形的精神力量影響著每一個(gè)人，用平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的德行啟迪著每一個(gè)生命，我無(wú)疑是一面旗幟，一位名副其實(shí)的熱愛(ài)團(tuán)結(jié)的好少年。
民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人事跡材料 篇2
趙鑫虎，男，現(xiàn)年13歲。六(10中隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)。在學(xué)校里，每逢有人提起他，大家總要翹起大拇指稱贊。
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jī)。
趙鑫虎同學(xué)熱愛(ài)祖國(guó)，勤奮好學(xué)，把自己的理想賦予實(shí)際行動(dòng)。從入學(xué)以來(lái)，他總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè)，尊老愛(ài)幼;他不滿足于課本知識(shí)，還大量閱讀一些有益的書(shū)籍，以開(kāi)闊自己的視野、增長(zhǎng)自己的知識(shí)，遇到難題就虛心向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。他酷愛(ài)數(shù)學(xué)，從小就對(duì)數(shù)學(xué)“一見(jiàn)鐘情”，常常遇到一些數(shù)學(xué)難題，但他從不放棄，從不氣餒，仍然刻苦鉆研，甚至有時(shí)竟然廢寢忘食!就是這股不服輸?shù)捻g勁，讓他成為了“小數(shù)學(xué)家”。一分耕耘一分收獲，幾年來(lái)，該同學(xué)多次獲得表彰。在成績(jī)面前，他從不驕傲，常說(shuō)，這算不了什么，仍不斷努力前進(jìn)，追求更高的目標(biāo)。
二、老師的好助手，同學(xué)的好榜樣。
趙鑫虎同學(xué)從小受到正確思想的教育和熏陶，像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(zhǎng)。六年來(lái)，他作為小隊(duì)長(zhǎng)，勤勤懇懇地為集體，為同學(xué)服務(wù)，成為老師的好幫手，如每天督促同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、�？�;協(xié)助老師組織班級(jí)紀(jì)律;檢查衛(wèi)生、安全等情況。對(duì)老師交給的任務(wù)，他總能做得井井有條。作為大隊(duì)委員，他經(jīng)常協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員，積極參加學(xué)校大隊(duì)部組織的“手拉手，獻(xiàn)愛(ài)心”，“學(xué)雷鋒”，“雛鷹假日小隊(duì)”等有益活動(dòng)。他處處以身作則，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，給同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。老師�？渌且幻Χ碌摹靶〈笕恕�。他上學(xué)從不遲到、早退或逃學(xué);上課認(rèn)真聽(tīng)講，獨(dú)立思考，積極舉手發(fā)言，敢于質(zhì)疑，認(rèn)真、按時(shí)完成各科作業(yè)，成績(jī)優(yōu)異。學(xué)校開(kāi)展“與陋習(xí)告別”的活動(dòng)，他帶頭不買(mǎi)零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，他勇于上前指正。他經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，在他的熱心幫助下，班上幾名學(xué)習(xí)較差的同學(xué)各方面都有較大的進(jìn)步。
三、父母的好幫手，社會(huì)的好公民。
趙鑫虎同學(xué)的父親是一名種地農(nóng)民，很少在家，家里的.活都?jí)涸谀赣H肩上。他雖然是獨(dú)生子，但是為了減輕母親的負(fù)擔(dān)，常常搶著煮飯、洗菜、洗碗、整理房間、拖洗地板等家務(wù)做。他說(shuō)：“爸爸、媽媽為了這個(gè)家，為了供我上學(xué)，每天都起早貪黑，太辛苦了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以為他們做點(diǎn)兒事了�！笨吹絻鹤幽敲炊�，父母的臉上常常掛滿幸福甜蜜的笑容。
趙鑫虎同學(xué)還是“雛鷹假日小隊(duì)”的小隊(duì)長(zhǎng)，常常帶著隊(duì)員到社區(qū)幫助孤寡老人洗衣做飯、打掃衛(wèi)生;到街道幫助環(huán)衛(wèi)工人打掃街道，為“創(chuàng)衛(wèi)”出一份力……成為社會(huì)的好公民!鄰居們看到他總要夸上幾句。
趙鑫虎同學(xué)深知人的一生學(xué)無(wú)止境，在以后的學(xué)習(xí)生涯中還需鍥而不舍，向他人學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷自我完善，努力成為一名祖國(guó)建設(shè)中的棟梁之材。
李軍梅同學(xué)是公商村小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。同時(shí)，她團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)親如一家人。她自小受父親的人影響和良好的家庭教育，作為一名回族學(xué)生，特別注重的品德修養(yǎng)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，講原理、講團(tuán)結(jié)、將穩(wěn)定，識(shí)大體，顧大局，能夠時(shí)時(shí)處處自覺(jué)宣傳黨的民族政策，關(guān)心和團(tuán)結(jié)各民族同學(xué)，堅(jiān)決反對(duì)一切民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)。
一、勤奮好學(xué)、陽(yáng)光快樂(lè) 她和許多同齡的孩子一樣，熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)多姿多彩的校園生活，她是一個(gè)活潑開(kāi)朗、陽(yáng)光自信的小女孩。只要有她在，就純滿了笑聲。我們常常看到他歡樂(lè)的笑臉，聽(tīng)見(jiàn)他快樂(lè)的笑聲�！案冻鼍蜁�(huì)有回報(bào)”，對(duì)待同學(xué)熱情，對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真。他為了心中的夢(mèng)想，奮力拼搏，從不退縮。她熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)身邊的一切。 她無(wú)論在家里還是在學(xué)校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一顆充滿生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(zhǎng)。在家里她是個(gè)勤快、懂事的孩子。是爸爸、媽媽的好幫手。在學(xué)校里她和同學(xué)相處的特別好，從來(lái)不和同學(xué)鬧矛盾，是一個(gè)非常善良的孩子。
二、真誠(chéng)善良、熱心助人 在學(xué)校，她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)。對(duì)于困難的同學(xué)，她總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，為民族團(tuán)結(jié)做出貢獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題，她總是熱情耐心的幫其解決。 班里的妥兵同學(xué)是一個(gè)回族學(xué)生，父親遇車(chē)禍家里特別困難，當(dāng)她知道這件事后，就積極主動(dòng)的把自己的零花錢(qián)拿出10元錢(qián)，幫他買(mǎi)學(xué)習(xí)用具，讓他感受到生活的樂(lè)趣。當(dāng)四川雅山發(fā)生級(jí) 大地震時(shí)，她也伸出援助之手，就積極主動(dòng)的把自己的零花錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)的小朋友，所以李軍梅同學(xué)用它的人格魅力感染了每一學(xué)生。
三、勞動(dòng)積極、興趣廣泛 李軍梅同學(xué)積極肯干，臟活、累活她總是搶在先，對(duì)待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù)，她都能夠出色的完成，只要哪她值日，她總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學(xué)校做值日，等其他同學(xué)到校后，教室早被她打掃得干干凈凈了。對(duì)學(xué)校組織的義務(wù)勞動(dòng)，她不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號(hào)召力。唱歌、跳舞、辦黑板報(bào)、寫(xiě)作等都是她的愛(ài)好。且能積極參加，贏得了同學(xué)和老師的好評(píng)。 有一種美可以煥發(fā)斗志，有一種美可以溫暖人心，有一種美可洗滌心靈，李軍梅同學(xué)正是這種美的化身。她是素質(zhì)教育春風(fēng)滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)的小苗，更是民族團(tuán)結(jié)的帶頭者，她用無(wú)形的精神力量影響著每一個(gè)人，用平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的德行啟迪著每一個(gè)生命，她無(wú)疑是一面旗幟，一位名副其實(shí)的熱愛(ài)團(tuán)結(jié)的好少年。
她常說(shuō)：“我們不分你我，因?yàn)槲覀兌际且患胰恕�。民族團(tuán)結(jié)是一朵花兒，民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)幼小的生命，需要我們?nèi)?ài)護(hù)它，照顧它，讓他茁壯成長(zhǎng)，生活中，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，了解團(tuán)結(jié)的重要性，讓民族團(tuán)結(jié)每時(shí)每刻伴隨我們，讓我們民族的明天更和諧、更團(tuán)結(jié)、更牢固!——這就是她的心聲。
民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人事跡材料 篇3
李玲，女，漢族，xxxx年1月1日出生，20xx年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，麥蓋提二中教師，校團(tuán)委組織委員。
李玲在團(tuán)委工作，她不管是對(duì)團(tuán)委的工作還是日常教學(xué)，都是兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨。為團(tuán)委各項(xiàng)工作取得優(yōu)異成績(jī)做出了不懈努力，為麥蓋提二中的民族團(tuán)結(jié)工作做出了積極貢獻(xiàn)。
一、政治堅(jiān)定，旗幟鮮明，全力維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。
作為一名中學(xué)教師，李玲同志非常注重個(gè)人的品德修養(yǎng)，遵紀(jì)守法，講原則、講團(tuán)結(jié)、講穩(wěn)定，識(shí)大體，顧大局。能夠時(shí)時(shí)處處自覺(jué)宣傳黨的民族政策，關(guān)心和團(tuán)結(jié)各民族干部群眾，牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”思想，在大是大非問(wèn)題上，始終能夠做到頭腦清醒，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明，堅(jiān)決反對(duì)一切民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)，果斷維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的政治局面，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。
影響新疆社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的主要威脅來(lái)自于民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)。對(duì)于這一點(diǎn)，李玲老師深信不疑。在黨的長(zhǎng)期教育下，她李玲同志在思想深處，自覺(jué)地樹(shù)立起馬克思主義國(guó)家觀、民族觀、宗教觀和“三個(gè)離不開(kāi)”的思想。在反對(duì)民族分裂主義、非法宗教活動(dòng)這一大是大非問(wèn)題上立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，自覺(jué)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。自加入中國(guó)共產(chǎn)黨以來(lái)，她更加嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻提醒自己要聽(tīng)黨的話，跟黨走，踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人，遵紀(jì)守法，關(guān)心群眾，依靠人民，盡自己的一切所能為群眾多做好事、實(shí)事。
二、緊密團(tuán)結(jié)各族群眾，構(gòu)建和諧校園
李玲老師作為一名人民教師，在平時(shí)的工作生活中非常注意民族團(tuán)結(jié)，能夠認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)黨的民族政策，敢當(dāng)重任，努力學(xué)生維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的自覺(jué)性。在實(shí)踐中注重把民族政策教育融入到日常的教學(xué)工作之中，尊重各民族的.風(fēng)俗習(xí)慣。在工作中強(qiáng)調(diào)要師生互相尊重，互相支持，誠(chéng)懇相待；積極參加學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)，在工作之余注意向?qū)W生宣傳黨的民族宗教政策，使學(xué)生深刻懂得了在祖國(guó)大家庭的平等地位和實(shí)行民族區(qū)域自治的必要性和重要性，牢固樹(shù)立了各民族誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)的思想。
三、工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。
李玲老師擔(dān)任高一年級(jí)和八年級(jí)的物理教學(xué)工作，在教學(xué)上，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)總能認(rèn)真完成。對(duì)工作力求完美的態(tài)度得到了領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定和同事們的贊揚(yáng)。
民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人事跡材料 篇4
老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(zhǎng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。
在家里，她是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員；在社會(huì)，她是位誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。
在家里，她尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母。
在每天的日程計(jì)劃里，她都會(huì)列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。
打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨(dú)立完成，今天的事今天做好，是她對(duì)自己的一慣要求。
在學(xué)校，她勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門(mén)功課。
在知識(shí)的海洋里，她是一個(gè)快樂(lè)的暢游者，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。
她尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我；與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短、一起進(jìn)取；與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒、共同提高。
對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂(lè)的.身影，只要是班集體的事情都會(huì)有她主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，同學(xué)之間的友誼她會(huì)特別珍惜。
在老師心目中她是好幫手，在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。
莫春燕同學(xué)，興趣廣泛，全面發(fā)展。
在課余時(shí)間她積極參與了學(xué)校組織的各種活動(dòng)，在全校乒乓球比賽中，獲得了女子一等獎(jiǎng)，還多次在學(xué)校組織書(shū)寫(xiě)、征文、手抄報(bào)等比賽中獲獎(jiǎng)。
廣泛的興趣和愛(ài)好，既陶冶了情操，又讓她對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信，與同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭凶聣殉砷L(zhǎng)。
一份耕耘，一份收獲。
學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。
優(yōu)異的成績(jī)和良好的表現(xiàn)使她得到了老師和同學(xué)們的一致稱贊。
她成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，但她并不驕傲而是用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)和影響著更多的同學(xué)。
同時(shí)她也向自己提出了更高的要求并朝著這個(gè)方向努力進(jìn)取。
民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人事跡材料 篇5
XXXX年9月，帶著青春的無(wú)限激情，滿懷對(duì)教育事業(yè)的真誠(chéng)，我踏入了三尺講臺(tái)，成為一名光榮的人民教師。在學(xué)校除了教學(xué)工作，平日里我更愛(ài)與學(xué)生探討團(tuán)結(jié)的重要性。時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間從事教師工作已經(jīng)20多年了。二十年如一日，在三尺講臺(tái)上無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的青春，用真情和愛(ài)心澆灌著一棵棵幼苗茁壯地成長(zhǎng).為了教育事業(yè)，我將全身心地投入到工作中去，奉獻(xiàn)自己的一生。
愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人
作為教師首先應(yīng)有正確的教書(shū)育人的觀念，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)生是教育的靈魂，是教師的基本要求。身為教師必須要做到全身心去愛(ài)自己的學(xué)生。通過(guò)這四年多的實(shí)踐使她深深地懂得了“一雙眼睛看不住幾十個(gè)學(xué)生，而一顆愛(ài)心卻可以拴住幾十顆心�！钡暮x是什么。全心全意地愛(ài)著每一位學(xué)生是她一直以來(lái)工作的宗旨�？粗⒆觽円粨芤粨茉阡镐讣�(xì)流的澆灌下健康成長(zhǎng)，她由衷地感受到為人師表的'幸福。
一、有愛(ài)才有教育
愛(ài)是一個(gè)永恒的話題，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠(chéng)。這種愛(ài)是無(wú)私的，它要毫無(wú)保留的獻(xiàn)給所有學(xué)生;這種愛(ài)是深沉的，它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中;這種愛(ài)是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。有一個(gè)學(xué)生，最初分到她們班的時(shí)候，學(xué)滯后于其他同學(xué)，而且失去了學(xué)習(xí)的興趣。經(jīng)了解，他爸爸媽媽離婚了，他由他奶奶帶著，這種家庭情況使這個(gè)學(xué)生幼小的心靈承受著難言的重創(chuàng)，自卑心理在周?chē)沫h(huán)境中日益嚴(yán)重。在平日里，教師就利用課余時(shí)間跟他談心，鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí);天冷了，提醒他加厚衣服;他是班里最小的，但很聽(tīng)?zhēng)煹脑挘谑撬钋械母惺艿�，一個(gè)老師只要以一顆真誠(chéng)的愛(ài)心對(duì)待自己的學(xué)生，定會(huì)收到意想不到的教育效果。
二、提高素質(zhì)，完善自我
教師利用一切可以利用的時(shí)間來(lái)“自我充電”：在教學(xué)之余，他努力抽時(shí)間向其他教師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，博采眾家之長(zhǎng)，讓他摸索出了什么樣的課才是學(xué)生最喜歡的;在學(xué)校組織的教師活動(dòng)中，教師也是每一項(xiàng)都積極參與，并積極練習(xí)。
在事業(yè)默默地耕耘中，雖歷盡辛苦，但一路行來(lái)，她也采擷下了累累碩果：從參加工作以來(lái)被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師、市級(jí)優(yōu)秀班主任等。
教育的路是漫長(zhǎng)的，教師將在這漫漫長(zhǎng)路中，用她的愛(ài)心、真心、耐心、信心去迎接教育中的每一個(gè)挑戰(zhàn)，去滋潤(rùn)祖國(guó)的每一顆幼苗，做一名稱職、優(yōu)秀的教師。
總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)用執(zhí)著和熱愛(ài)續(xù)寫(xiě)人生的新追求，用拼搏和實(shí)干獲取事業(yè)的新輝煌。
民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人事跡材料 篇6
黃老師是一名國(guó)家民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的先進(jìn)個(gè)人，是某個(gè)民族地區(qū)的名師，經(jīng)過(guò)多年的努力，他已經(jīng)成為了一名真正的教育家。在團(tuán)結(jié)多民族，踐行師生民族共同體思想的牽引下，他開(kāi)闊了學(xué)生的智慧，提升了學(xué)生的.素質(zhì)。
黃老師是一名深耕于課堂的教師，通過(guò)他的精湛的講解以及身體力行帶給學(xué)生多的是踐行的帶頭作用，涵養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)精神和多民族理念。他重點(diǎn)培養(yǎng)了學(xué)生的思考能力，使學(xué)生們能夠給自己的思想奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為了促進(jìn)學(xué)生之間的交流和相互理解，黃老師喜歡組織學(xué)生參加各種校外交流活動(dòng)。他精心安排每個(gè)活動(dòng)的細(xì)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生們參與其中，并將收獲與感悟與其他學(xué)生一起分享。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們深化了對(duì)多民族文化的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)了相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，同時(shí)也為加強(qiáng)多民族交往和融合打下堅(jiān)平的基礎(chǔ)。
黃老師的民族團(tuán)結(jié)理念，理所當(dāng)然地傳遞給了學(xué)生。他善于從實(shí)際出發(fā)，以質(zhì)量求生存、以誠(chéng)信求發(fā)展、以服務(wù)求發(fā)展，培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的學(xué)生，讓學(xué)生具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神和強(qiáng)烈的民族意識(shí)，在實(shí)踐中增強(qiáng)自身意識(shí)和文化自信。
民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人事跡材料 篇7
張老師，是一名年逾花甲的老師，在教育界有著40年的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他一生致力于教育事業(yè)，以教育人，教出了一代又一代的優(yōu)秀學(xué)生。同時(shí)，他也是一名優(yōu)秀的民族團(tuán)結(jié)教師，在校園中傳承民族文化，促進(jìn)了師生之間的交流與融合。
張老師教書(shū)匠心，待人親切。他將教育事業(yè)作為自己的終身事業(yè)，幾十年如一日地默默耕耘，用心去關(guān)愛(ài)每一個(gè)他的學(xué)生。他不僅給學(xué)生們教授知識(shí)，還用自己豐富的教育經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)背景，深入學(xué)生內(nèi)心，引導(dǎo)學(xué)生茁壯成長(zhǎng)。在他的教育理念中，放在第一位的不是知識(shí)的傳授，而是每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異和個(gè)性發(fā)展的關(guān)注。
在國(guó)家提倡民族團(tuán)結(jié)的大背景下，張老師的`民族團(tuán)結(jié)教育理念格外重要。他注重多民族文化的交流和交融，為學(xué)生們傳達(dá)弘揚(yáng)民族文化的理念，讓學(xué)生們能夠了解、理解和尊重其他民族的習(xí)俗文化。他也組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的民族活動(dòng)，豐富了學(xué)校文化生活，同時(shí)也增進(jìn)了學(xué)生之間的感情。
張老師用自己精湛的教學(xué)技藝和優(yōu)秀的民族團(tuán)結(jié)理念，為學(xué)生和社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。他是一名教育事業(yè)的優(yōu)秀代表，也是我們學(xué)習(xí)的楷模。
民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人事跡材料 篇8
王桂峰同志作為一名年輕的少數(shù)民族干部，在擔(dān)任沔城回族鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)6年時(shí)間里，始終以加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定為己任，以腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)、勇于創(chuàng)新的開(kāi)拓精神、勤政廉潔的公仆形象，堅(jiān)持以人為本，注重民生，科學(xué)發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)回漢人民共建一個(gè)和諧繁榮的沔城，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和沔城各族人民群眾的普遍好評(píng)，堪稱民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步之楷模。
一、大力宣傳和落實(shí)黨的民族政策，打造和諧沔城。
沔城，是一個(gè)擁有回、漢、土家、蒙古等多民族的散居少數(shù)民族鎮(zhèn)，也是一個(gè)集佛、道、儒、天主、伊斯蘭五教同城的薈萃地。因此，做好民族宗教工作至關(guān)重要。王桂峰同志作為一鎮(zhèn)之長(zhǎng)，他善于利用多種形式廣泛宣傳黨的民族政策和法律法規(guī)，在全社會(huì)大力倡導(dǎo)民族平等觀念，堅(jiān)決反對(duì)民族歧視，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。在工作中認(rèn)真執(zhí)行《民族鄉(xiāng)行政工作條例》和《湖北省散居少數(shù)民族工作條例》，使黨的各項(xiàng)民族政策和惠農(nóng)政策得到貫徹落實(shí)。
針對(duì)沔城信教群眾多的實(shí)際，他領(lǐng)導(dǎo)組織群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》、《宗教事務(wù)條例》等法律法規(guī)，教育鼓勵(lì)信教群眾開(kāi)展正常合法的宗教活動(dòng)，反對(duì)封建迷信。他不失時(shí)機(jī)地在全鎮(zhèn)中小學(xué)利用選修課講解民族常識(shí)和民族政策，深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育，從娃娃抓起，多渠道、全方位在全社會(huì)營(yíng)造民族平等團(tuán)結(jié)的氛圍。幾年來(lái)，沔城沒(méi)有發(fā)生過(guò)因民族之間的問(wèn)題而引發(fā)的矛盾和糾紛以及上訪事件，并創(chuàng)造了連續(xù)“十八年無(wú)命案”的治安奇跡，在他主政的六年時(shí)間，沔城先后榮獲“全國(guó)文明鎮(zhèn)”、“湖北平安鎮(zhèn)”等殊榮，沔城各族人民和睦相處，安居樂(lè)業(yè)，全鎮(zhèn)上下，祥和一片。
二、尊重少數(shù)民族宗教信仰，保護(hù)發(fā)掘民族傳統(tǒng)文化。
在工作中，王桂峰同志堅(jiān)持教育和引導(dǎo)廣大干部群眾，十分尊重少數(shù)民族的飲食、婚喪等各種生活風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰，并一再倡導(dǎo)他們保持和發(fā)揚(yáng)自己的傳統(tǒng)民俗文化。對(duì)少數(shù)民族傳統(tǒng)文化中的精髓，組織人力物力進(jìn)行收集、整理、保護(hù)和挖掘。他善于很好地將“民族的”與“民俗的”、“共同的”文化活動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)，經(jīng)常組織舉辦春節(jié)文化廟會(huì)、元宵燈會(huì)、端午龍舟節(jié)、伊斯蘭“三節(jié)”等群眾性的民族民俗傳統(tǒng)節(jié)慶文化活動(dòng)，大力支持沔城詩(shī)詞學(xué)會(huì)、書(shū)法楹聯(lián)協(xié)會(huì)、龍舟協(xié)會(huì)等民間協(xié)會(huì)團(tuán)體，開(kāi)展詩(shī)詞、書(shū)法、楹聯(lián)、攝影作品展，龍舟、球類、棋牌競(jìng)賽和文藝演出，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)古文化的保護(hù)與研究，進(jìn)一步弘揚(yáng)沔城特色廣場(chǎng)文化，開(kāi)展健身、舞會(huì)等文體娛樂(lè)活動(dòng)，極大地豐富了人民群眾的文化精神生活，調(diào)動(dòng)與激發(fā)了各族人民熱愛(ài)沔城、共建美化家園的積極性和創(chuàng)造性。
三、堅(jiān)持打“民族牌”，維護(hù)和保障少數(shù)民族利益。
王桂峰同志常說(shuō)，民族利益無(wú)小事，哪怕再小的事情，涉及不同民族成份的人之間，都是大事。因此，政府建立一套機(jī)制，常年排查各種矛盾糾紛，及時(shí)主動(dòng)調(diào)處化解。對(duì)于少數(shù)民族群眾的訴求，認(rèn)真聽(tīng)取，酌情解決，均給予群眾滿意的答復(fù)。2005年，上級(jí)農(nóng)業(yè)銀行根據(jù)其改革方案，準(zhǔn)備撤銷農(nóng)行沔城辦事處在內(nèi)的一批鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)點(diǎn)機(jī)構(gòu)，很多回族群眾到鎮(zhèn)反映并到市請(qǐng)求保留沔城農(nóng)行辦。王桂峰同志深入回族群眾當(dāng)中，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，收集整理后并地方政府的意見(jiàn)一道找市農(nóng)行和市政府領(lǐng)導(dǎo)反映，最終爭(zhēng)取上級(jí)保留了沔城農(nóng)行機(jī)構(gòu)。
在干部使用上，王桂峰力主黨委政府根據(jù)上級(jí)政策，選拔使用符合條件的少數(shù)民族干部，在市、鎮(zhèn)兩級(jí)人大、政協(xié)代表委員中盡可能體現(xiàn)較大的少數(shù)民族代表性。他支持回民群眾加強(qiáng)自我管理。2006年，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府開(kāi)會(huì)通過(guò)并以會(huì)議紀(jì)要形式確定，每年撥給回管會(huì)2萬(wàn)元作為工作經(jīng)費(fèi)，撥給清真寺2萬(wàn)元作為阿訇工資，結(jié)束了阿訇工資清真寺自籌的歷史，并籌集專項(xiàng)資金5萬(wàn)元對(duì)清真寺和回民賓館進(jìn)行了維修與改造，體現(xiàn)了黨委政府對(duì)少數(shù)民族的.重視。
四、大力發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)，改善少數(shù)民族民生。
發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)，增加少數(shù)民族人民群眾收入，提高生活水平，改善民生，是地方政府的首要任務(wù)。王桂峰同志就有一種“任職一屆，造福一方”的決心和信心，他帶領(lǐng)政府一班人，潛心研究如何更快地發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)，結(jié)合沔城實(shí)際，確立了“工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)、蔬菜富鎮(zhèn)、城建立鎮(zhèn)、旅游興鎮(zhèn)”發(fā)展戰(zhàn)略，走出了一條具有沔城特色的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之路。
第一，大力招商引資，加快民族工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。幾年來(lái)，他下廣州、上北京、跑武漢，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，說(shuō)盡千言萬(wàn)語(yǔ)，想盡千方百計(jì)，用真情和誠(chéng)信打動(dòng)老板，招引了兩家規(guī)模企業(yè)落戶沔城，引資達(dá)8000萬(wàn)元。同時(shí)引導(dǎo)老企業(yè)狠抓技改擴(kuò)規(guī)，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，杜絕污染企業(yè)，興建工業(yè)園區(qū)，使沔城初步形成了區(qū)域性環(huán)保工業(yè)集群，工業(yè)稅收對(duì)比以前翻了一番，民族工業(yè)步入了可持續(xù)發(fā)展的快車(chē)道。
第二，著力發(fā)展綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)，推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。他經(jīng)常深入農(nóng)村調(diào)查研究，積極探索農(nóng)民增收的途徑，以所包駐的七紅村為試點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)，大力調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展無(wú)公害蔬菜生產(chǎn)，引進(jìn)新品種，推廣新模式，實(shí)行農(nóng)田蔬菜化、種植標(biāo)準(zhǔn)化，建立了5000畝無(wú)公害蔬菜基地和3000畝優(yōu)質(zhì)生態(tài)蓮藕基地，畝收6000元以上的高效農(nóng)業(yè)示范基地，并成功注冊(cè)“沔州綠”、“沔城牌”兩大蔬菜商標(biāo)，開(kāi)設(shè)深圳銷售窗口，使沔城成為享譽(yù)省內(nèi)外的綠色蔬菜專業(yè)鎮(zhèn)，農(nóng)民人均純收入從六年前的3600余元增加到4800多元，增收1200元。同時(shí)積極推進(jìn)生態(tài)家園建設(shè)，使村莊面貌和農(nóng)民生產(chǎn)生活條件得到極大改善，實(shí)現(xiàn)了村級(jí)道路、有線電視村村通。
第三，加快小城鎮(zhèn)建設(shè)，不斷優(yōu)化城鎮(zhèn)環(huán)境。通過(guò)各種途徑籌集城鎮(zhèn)建設(shè)資金，年均投入近千萬(wàn)元，實(shí)施引農(nóng)進(jìn)鎮(zhèn)和多項(xiàng)建設(shè)工程，延伸了城鎮(zhèn)骨架，擴(kuò)大了城鎮(zhèn)規(guī)模，治理了河道污染，擴(kuò)建中心水廠、新建污水處理站、實(shí)施供電增容和城網(wǎng)改造、興建高標(biāo)準(zhǔn)集貿(mào)市場(chǎng)、擴(kuò)建沔城衛(wèi)生院、新建回民中學(xué)、回民小學(xué)學(xué)生宿舍和食堂，改善辦學(xué)條件，不斷完善城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施，狠抓城鎮(zhèn)環(huán)境秩序整治，使城鎮(zhèn)面貌煥然一新，每年吸引農(nóng)民來(lái)沔城建房購(gòu)房安居、興業(yè)、致富達(dá)百戶以上，繁榮了城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)，牽動(dòng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的大發(fā)展。
第四，發(fā)展新興旅游產(chǎn)業(yè)，全力爭(zhēng)創(chuàng)湖北省旅游名鎮(zhèn)。王桂峰同志思想超前，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，至任職以來(lái)，充分發(fā)揮沔城歷史文化和自然資源優(yōu)勢(shì)，大力實(shí)施“旅游興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，著力高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃、大手筆開(kāi)發(fā)，加大景區(qū)景點(diǎn)建設(shè)力度，不斷挖掘古城文化遺產(chǎn)，開(kāi)發(fā)、恢復(fù)、改造、興建了一批歷史人文景觀、宗教文化場(chǎng)所和旅游娛樂(lè)設(shè)施，形成了沔城宗教文化、水鄉(xiāng)園林、民族風(fēng)情三大特色旅游品牌，獲批國(guó)家AA級(jí)風(fēng)景名勝旅游區(qū)，每年吸引游客達(dá)20萬(wàn)人次，創(chuàng)旅游直接收入200余萬(wàn)元，促進(jìn)商貿(mào)流通達(dá)1000萬(wàn)元以上，使旅游這一新興的產(chǎn)業(yè)成為沔城新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。近年，他又緊緊抓住創(chuàng)建湖北省旅游名鎮(zhèn)這一歷史性的機(jī)遇，廣泛爭(zhēng)取資金，重新編制旅游規(guī)劃，以提升景區(qū)文化內(nèi)涵和品位，加快旅游景點(diǎn)深度開(kāi)發(fā)，正全力爭(zhēng)創(chuàng)3A級(jí)景區(qū)，早日躋身湖北省旅游名鎮(zhèn)行列。
王桂峰同志不僅勤政擅政，而且清正廉潔，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，思想品德高尚。他以深厚的民族學(xué)素養(yǎng)、豐富的民族宗教知識(shí)、較高的領(lǐng)導(dǎo)才能和工作水平、扎實(shí)的工作作風(fēng)，在民族聚集、宗教薈萃的沔城回族鎮(zhèn)，下好了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的一盤(pán)棋。在他的正確領(lǐng)導(dǎo)下，一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、文化厚重、經(jīng)濟(jì)繁榮、人民富裕、社會(huì)和諧的新沔城脫穎而出，沔城各族人民稱他是“年輕有為的好公仆”！
民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人事跡材料 篇9
蘇芳同志自1992年從西北政法學(xué)院畢業(yè)被分配到平安法院工作以后，十幾年如一日，在平凡的工作崗位上做出不平凡的成績(jī)，先后被省、海東法院、地、縣機(jī)關(guān)、分別授予 “先進(jìn)工作者”、“青年崗位能手”、“優(yōu)秀女法官”等榮譽(yù)稱號(hào)，三次立功受獎(jiǎng)，并于20xx年榮獲第十一屆全國(guó)職工職業(yè)道德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人。
基層法庭是人民法院的前沿陣地。
蘇芳同志1992年參加工作伊始，即被安排到平安縣法院三合法庭工作。
1995年，蘇芳同志成為了一名光榮的人民法官。
從擔(dān)任法官的第一天起，她自感法官的責(zé)任重大，為了無(wú)愧于法官的神圣稱號(hào)，在工作中絲毫不敢怠慢，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍地精心審理好一個(gè)又一個(gè)看似細(xì)小，卻關(guān)系農(nóng)村、社區(qū)和諧穩(wěn)定的民事案件，用一個(gè)女法官特有的細(xì)膩和耐心化解人民群眾之間的矛盾紛爭(zhēng)。
院里把她安排到平安法庭工作，她愉快的接受了工作調(diào)整。
接手的也都是家庭糾紛等一些案件，這些案件往往涉及家庭成員間的'一些家務(wù)利益沖突，處理起來(lái)費(fèi)時(shí)、費(fèi)力。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，蘇芳同志在平安法庭工作的4年時(shí)間里，共審理和參加合議婚姻家庭案件近323件，由于工作耐心細(xì)致，收到了良好的社會(huì)效果。
雙休日，在大家的眼里是一個(gè)悠閑、舒適的代名詞，“法官?zèng)]有雙休日，因?yàn)楫?dāng)事人沒(méi)有雙休日”，這卻是蘇芳同志對(duì)雙休日的另一種解釋。
在平安人民法庭工作期間，她共利用雙休日審結(jié)案件14件，許多案件都是因?yàn)楫?dāng)事人受到她的這種工作精神而感動(dòng)，使案件得到圓滿解決。
有人說(shuō)，“選擇了法官，那就意味著選擇了清貧”。
蘇芳同志從事審判工作十四年來(lái)，面對(duì)社會(huì)上的各種誘惑，始終堅(jiān)守審判崗位，不為金錢(qián)所動(dòng)，不為名利所惑，堅(jiān)韌而執(zhí)著地守望著那架法律的天平，堅(jiān)守著心中司法為民的理想。
十幾年來(lái)，蘇芳同志辦案877件無(wú)一錯(cuò)案，調(diào)解率達(dá)78.9%。
拒吃請(qǐng)50余次，拒收禮折合人民幣5000余元。
“柔情只為群眾，鐵骨愿護(hù)公平”。
正是多年來(lái)滿懷忠于法律、服務(wù)群眾的一腔熱情，蘇芳同志才能無(wú)怨無(wú)悔，用實(shí)際行動(dòng)唱響著一曲曲人民法官為人民的忠誠(chéng)之歌。
民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人事跡材料 篇10
李xx同學(xué)是xx村小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。同時(shí)，她團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)親如一家人。她自小受父親的人影響和良好的家庭教育，作為一名回族學(xué)生，特別注重的品德修養(yǎng)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，講原理、講團(tuán)結(jié)、將穩(wěn)定，識(shí)大體，顧大局，能夠時(shí)時(shí)處處自覺(jué)宣傳黨的民族政策，關(guān)心和團(tuán)結(jié)各民族同學(xué)，堅(jiān)決反對(duì)一切民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)。
一、勤奮好學(xué)、陽(yáng)光快樂(lè)
她和許多同齡的孩子一樣，熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)多姿多彩的校園生活，她是一個(gè)活潑開(kāi)朗、陽(yáng)光自信的小女孩。只要有她在，就純滿了笑聲。我們常常看到他歡樂(lè)的笑臉，聽(tīng)見(jiàn)他快樂(lè)的笑聲�！案冻鼍蜁�(huì)有回報(bào)”，對(duì)待同學(xué)熱情，對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真。他為了心中的`夢(mèng)想，奮力拼搏，從不退縮。她熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)身邊的一切。
她無(wú)論在家里還是在學(xué)校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一顆充滿生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(zhǎng)。在家里她是個(gè)勤快、懂事的孩子。是爸爸、媽媽的好幫手。在學(xué)校里她和同學(xué)相處的特別好，從來(lái)不和同學(xué)鬧矛盾，是一個(gè)非常善良的孩子。
二、真誠(chéng)善良、熱心助人
在學(xué)校，她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)。對(duì)于困難的同學(xué)，她總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，為民族團(tuán)結(jié)做出貢獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題，她總是熱情耐心的幫其解決。
班里的妥兵同學(xué)是一個(gè)回族學(xué)生，父親遇車(chē)禍家里特別困難，當(dāng)她知道這件事后，就積極主動(dòng)的把自己的零花錢(qián)拿出10元錢(qián)，幫他買(mǎi)學(xué)習(xí)用具，讓他感受到生活的樂(lè)趣。當(dāng)四川雅山發(fā)生7.0級(jí)大地震時(shí)，她也伸出援助之手，就積極主動(dòng)的把自己的零花錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)的小朋友，所以李xx同學(xué)用它的人格魅力感染了每一學(xué)生。
三、勞動(dòng)積極、興趣廣泛
李xx同學(xué)積極肯干，臟活、累活她總是搶在先，對(duì)待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù)，她都能夠出色的完成，只要哪她值日，她總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學(xué)校做值日，等其他同學(xué)到校后，教室早被她打掃得干干凈凈了。對(duì)學(xué)校組織的義務(wù)勞動(dòng)，她不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號(hào)召力。唱歌、跳舞、辦黑板報(bào)、寫(xiě)作等都是她的愛(ài)好。且能積極參加，贏得了同學(xué)和老師的好評(píng)。
有一種美可以煥發(fā)斗志，有一種美可以溫暖人心，有一種美可洗滌心靈，李xx同學(xué)正是這種美的化身。她是素質(zhì)教育春風(fēng)滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)的小苗，更是民族團(tuán)結(jié)的帶頭者，她用無(wú)形的精神力量影響著每一個(gè)人，用平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的德行啟迪著每一個(gè)生命，她無(wú)疑是一面旗幟，一位名副其實(shí)的熱愛(ài)團(tuán)結(jié)的好少年。
她常說(shuō)：“我們不分你我，因?yàn)槲覀兌际且患胰恕�。民族團(tuán)結(jié)是一朵花兒，民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)幼小的生命，需要我們?nèi)?ài)護(hù)它，照顧它，讓他茁壯成長(zhǎng)，生活中，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，了解團(tuán)結(jié)的重要性，讓民族團(tuán)結(jié)每時(shí)每刻伴隨我們，讓我們民族的明天更和諧、更團(tuán)結(jié)、更牢固！——這就是她的心聲。
xxx村小學(xué)
20xx年xx月xx日
民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人事跡材料 篇11
劉老師是一位兢兢業(yè)業(yè)、真心熱愛(ài)教育事業(yè)、并充滿了民族信仰的教育工作者。他的授課風(fēng)格廣受師生好評(píng)，他的民族團(tuán)結(jié)理念也深深地感染著每一位學(xué)生。
劉老師的授課有思想內(nèi)涵，有語(yǔ)言文化調(diào)性，有多元文化的融通。他講課重點(diǎn)切實(shí)，常常動(dòng)之以情、曉之以理，同時(shí)他也鼓勵(lì)學(xué)生自己去認(rèn)知和探索，讓每一位學(xué)生都能在不斷學(xué)習(xí)中獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。
同時(shí)，他還善于挖掘和傳承少數(shù)民族傳統(tǒng)文化，其中不乏有些文化和經(jīng)典，在他的課堂中或通過(guò)校內(nèi)外活動(dòng)傳承至學(xué)生們的傳承世紀(jì)中。劉老師認(rèn)為傳承文化不僅僅是教育學(xué)生，更是為文化的'繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
在民族團(tuán)結(jié)方面，劉老師深知新時(shí)代要求的民族團(tuán)結(jié)，更是希望通過(guò)教育在未來(lái)的社會(huì)中推進(jìn)民族和諧發(fā)展。他注重多元文化的融通，積極組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的民族活動(dòng)，豐富了學(xué)生們的文化生活，同時(shí)也增進(jìn)了學(xué)生之間的感情。
劉老師是一位優(yōu)秀的民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人，他的先進(jìn)事跡，不僅值得學(xué)習(xí)，更值得深思和踩實(shí)踐行。讓我們一起擁抱多元化，以更高的姿態(tài)融入多元化的文化中，構(gòu)建一個(gè)和諧多彩的現(xiàn)代社會(huì)。
民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人事跡材料 篇12
何老師是一位優(yōu)秀的民族團(tuán)結(jié)教育者，他是一名以愛(ài)心、耐心、責(zé)任心為特征的教育工作者。他有著敏銳的洞察力，用教鞭指引著學(xué)生開(kāi)啟了多元文化的大門(mén)，同時(shí)也為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量。
在教學(xué)方面，何老師注重多元文化、多樣化的教學(xué)方式，通過(guò)創(chuàng)新、差異化的教育思路，讓每一位學(xué)生都自信、快樂(lè)、能夠在學(xué)習(xí)上獲得更多的積極因素。他還不斷尋求更多的教育資源，豐富自己的教育理念，帶領(lǐng)學(xué)生去走向不同的領(lǐng)域。
在推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)方面，何老師始終堅(jiān)持以多種形式、多樣化的'實(shí)踐行動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)生的多元文化教育。他通過(guò)課堂講解、課外活動(dòng)、文化傳承等形式，有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生更好地認(rèn)知民族文化，形成自己的民族自信心，進(jìn)而協(xié)調(diào)不同的民族關(guān)系，推進(jìn)多民族社會(huì)的和諧發(fā)展。
何老師是一名民族團(tuán)結(jié)的先進(jìn)個(gè)人，他的事跡充分展現(xiàn)了一個(gè)教師對(duì)于民族和諧，教育事業(yè)和團(tuán)結(jié)意識(shí)的追求與執(zhí)著。他用一生的百煉成鋼，默默堅(jiān)定的付出，為祖國(guó)培植了一代又一代的合格民族團(tuán)結(jié)人才。
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