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校園事跡材料
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)事跡材料吧，事跡材料可以起到宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神、引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。想擬事跡材料卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編為大家整理的校園事跡材料，希望能夠幫助到大家。
校園事跡材料1
他是八年級(jí)的班干部，是老師的得力小助手，經(jīng)常默默地為班 級(jí)服務(wù)。老師常常這樣夸他： “幾個(gè)小組長(zhǎng)中陳XX最負(fù)責(zé)，本子早就 收齊、交上了。 ”老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)他： “輪到陳XX小組做值日時(shí)，我最 省心了。陳XX這個(gè)值日組長(zhǎng)真能干，做起事來(lái)井井有條，就像個(gè)小老師！ ” 陳XX的勤快是班級(jí)里出了名的，只要老師吩咐，他會(huì)立馬去做，而且做得很好。
在學(xué)校里，他愛(ài)集體，熱心于班級(jí)工作，每一期的黑板報(bào)都有她的功勞，看著她站在課桌上認(rèn)真寫(xiě)板報(bào)，那不高的身影似乎也越發(fā)高大起來(lái)。她很樂(lè)意幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題，陳XX成績(jī)優(yōu)秀，而且只要有人問(wèn)他不懂的問(wèn)題，她總是耐心地講解。
平時(shí)，她關(guān)心同學(xué)，善解人意。記得有一次課間，別的同學(xué)都出去玩了，只有李XX沒(méi)有出去，看著數(shù)學(xué)書(shū)在發(fā)呆，原來(lái)，由于李XX有病，缺了幾天課，這節(jié)課上的內(nèi)容聽(tīng)不懂，不會(huì)，又不好意思問(wèn)老師說(shuō)，只在座位上默默地發(fā)呆，這時(shí)陳XX來(lái)了，他知道原因后，輕輕地說(shuō)：“怎么了，不會(huì)的'我可以幫助你……”他慢慢地給李XX講解，還安慰她說(shuō)：“沒(méi)事的，慢慢來(lái)，你很快就會(huì)了。 ”李XX慢慢有了笑容，自信又洋溢在臉上。
陳XX不但是老師的好助手，在家里，他還是爸爸媽媽的乖女兒、好幫手。每天一回到家他就打開(kāi)書(shū)包。每天一放學(xué)，他第一件要做的事情就是完成作業(yè)。認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)字，仔細(xì)檢查每一道題，盡量不讓老師和家長(zhǎng)操心。在空閑的時(shí)候，他喜歡靜靜地看書(shū)，他也很喜歡畫(huà)畫(huà)，在一年級(jí)時(shí)，評(píng)上了美術(shù)特長(zhǎng)生。學(xué)校里開(kāi)展畫(huà)畫(huà)比賽、制作讀書(shū)卡、辦節(jié)日小報(bào)等活動(dòng)時(shí)，他總是積極參加，還取得的滿意的成績(jī)呢。做完作業(yè)，他又幫媽媽擦桌、掃地、倒垃圾。他自己能做到的事都自己去完成，決不讓爸爸媽媽幫忙。
陳XX就是這樣一個(gè)優(yōu)點(diǎn)眾多的中學(xué)生，是學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣。
校園事跡材料2
有一天下課的時(shí)候，我與同學(xué)在操場(chǎng)上追逐打鬧，一不小心，我摔倒了，手和腿被磕破了，看著流出的血我一時(shí)不知所措，××連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么樣了，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧!”她邊說(shuō)邊把我扶起，送我去醫(yī)務(wù)室。給我上了藥，××安慰我說(shuō)：“堅(jiān)持一下，馬上就好了!”我心想：還是我的同學(xué)好啊!不僅幫我上藥進(jìn)行包扎，還安慰我。這是我第一次被同學(xué)幫助呢!雖然我也知道經(jīng)過(guò)處理傷口，沒(méi)事了，但聽(tīng)了她的話，我的心比吃蜜糖還要甜呢!
上完藥后，我的腿和手沒(méi)那么疼了，××問(wèn)我：“還疼嗎?”我笑著回答說(shuō)：“有你的關(guān)心，就已經(jīng)不疼了!”我們開(kāi)心地笑了。她把我扶進(jìn)了教室，對(duì)我說(shuō)：“下回可要小心一點(diǎn)了!”我說(shuō)：“不會(huì)有下次了!”
從此，我們的.友誼更深了!每個(gè)人都可以做好事!幫助更多有困難的人，讓我們的心里都充滿陽(yáng)光!
校園事跡材料3
追夢(mèng)男孩
提綱：我們因夢(mèng)想而變得偉大，而夢(mèng)想因成功變得更加真實(shí)�；蛟S每個(gè)人都曾有過(guò)，在寒冷的冬夜里，在天灰的霧靄中，心中懷揣著一份對(duì)未來(lái)的憧憬，眼里含苞著一股追逐夢(mèng)想的執(zhí)著。但在這漫長(zhǎng)的追尋中，有些人卻讓夢(mèng)想悄然絕滅，而有些人則細(xì)心培育、倍加呵護(hù)，直到它最后如破繭的蝶兒一般，奮力一搏，抵達(dá)心中夢(mèng)想的高塔。今天的這個(gè)追夢(mèng)的男孩他叫陳增順，他身經(jīng)百折卻不撓，雖處逆境還自強(qiáng)！
陳增順出生在山東沂蒙山區(qū)一偏僻而寧?kù)o的山村，父母都是樸實(shí)而厚道的農(nóng)民。在他3歲那年，右手不幸被開(kāi)水燙傷，由于年幼、再加上延誤了最佳的治療時(shí)期，使得他的右手不得不反復(fù)經(jīng)歷六次大小手術(shù)以保證其正常的生活，而直到他16歲那年才最終進(jìn)行了植皮手術(shù)。13年來(lái)一家人的四處奔波，使這原本貧窮的家庭更是雪上加霜，而讓陳增順從順在讀大學(xué)期間沒(méi)問(wèn)家里要過(guò)一分錢(qián)。這自強(qiáng)的男兒，由此踏上了他夢(mèng)想的征途！
陳增順在大學(xué)期間的專(zhuān)業(yè)是橋梁工程。世間橋梁，是跨越峽谷、山谷、道路、鐵路、河流、其他水域、或其他障礙而建造的支架，是連接世界的通道；而對(duì)于陳增順來(lái)說(shuō)，橋，更是通往夢(mèng)想的生命之虹！年少的磨礪及貧寒的家境讓陳增順更加懂得珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，邁入橋梁工程專(zhuān)業(yè)之后，他常常浸泡在圖書(shū)館里鉆研橋梁工程技術(shù)，早起晚歸，為了鉆研課題常�？磿�(shū)到深夜。除學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)外，他還經(jīng)常到橋梁工作的一線，為貧困地區(qū)做橋梁的建設(shè)、診治及加固（工作）。20xx年5月，陳增順和其他工作人員一起到達(dá)西藏之后為當(dāng)?shù)氐?座大橋做檢測(cè)診治工作。但他首次入藏的感受并不好，一到西藏就有心率加快、呼吸加深、乏力、惡心、嘔吐癥狀的出現(xiàn)，醫(yī)生告誡他在當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院進(jìn)行一段時(shí)間的休整調(diào)養(yǎng)，等適應(yīng)高原氣候之后再進(jìn)行工作，其他同組人員也對(duì)都其進(jìn)行勸導(dǎo)，但他考慮到團(tuán)隊(duì)人手不夠、隊(duì)員測(cè)量時(shí)的危險(xiǎn)，以及本身危橋就對(duì)人民的生命財(cái)產(chǎn)存在著極大的威脅，及做好橋梁的診治工作的急迫性，陳增順果斷縮短了修養(yǎng)的時(shí)間，不顧危險(xiǎn)開(kāi)展橋梁病害診治的工作，終于經(jīng)過(guò)了15天的不懈堅(jiān)持，大家一起完成了對(duì)這5座橋的檢查診治工作。20xx年暑假，陳增順到四川省萬(wàn)源市工地，參與達(dá)陜高速d6合同段特大橋的施工工作，每天從近100米的高墩上僅有的鋼筋階梯爬上爬下，一直堅(jiān)持到最后的基本完工。至此，陳增順相繼到云南、山東、廣西，xx江津、銅梁、開(kāi)縣、南川、巴南等地開(kāi)展橋梁建設(shè)及診斷加固的相關(guān)工作，因?yàn)樵谶@里他放飛了他的`夢(mèng)想。
為了豐富他的大學(xué)生活，不斷挑戰(zhàn)自己、不斷超越自己，在20xx年暑假組建挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，參加全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽。由于近年來(lái)社會(huì)上垮橋事故的頻頻發(fā)生，尤其是對(duì)于貧困的山區(qū)，危橋存在情況更為嚴(yán)重，陳增順毅然選擇做了“安恒（bes）橋梁加固有限責(zé)任公司”這一項(xiàng)目。在這一年多的時(shí)間里，他帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)不僅不斷的深入到一線調(diào)研當(dāng)?shù)貥蛄旱那闆r，還反復(fù)修改項(xiàng)目的參賽內(nèi)容。他可以為了作品里的任何一個(gè)數(shù)據(jù)而奔波，可以為了不讓作品里有任何一處錯(cuò)誤而反復(fù)修改長(zhǎng)達(dá)140多頁(yè)的成稿，可以為了不讓團(tuán)隊(duì)輸在比賽的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，無(wú)論是書(shū)面作品的寫(xiě)，還是秘密答辯的說(shuō)，抑或是網(wǎng)絡(luò)虛擬運(yùn)營(yíng)的做，他都會(huì)對(duì)其進(jìn)行了從模擬到實(shí)際的演習(xí)，確保中間無(wú)一疏漏。就這樣一直不懈的堅(jiān)持，不懈的日夜奮戰(zhàn)，一年如一日踏實(shí)的完成每一項(xiàng)任務(wù)。由最初的完全不會(huì)，到最后的精妙絕倫，全場(chǎng)的驚嘆不已，這一路雖然他的付出是默默無(wú)聞的，但是最終他們成功了，在吉林大學(xué)摘得了全國(guó)金獎(jiǎng)，為學(xué)校，乃至整個(gè)xx市爭(zhēng)得了榮譽(yù)�！疤魬�(zhàn)杯”讓這個(gè)追夢(mèng)的男孩，離他的夢(mèng)想又增進(jìn)了一步。
與此同時(shí)，陳增順獲得了保送同濟(jì)大學(xué)的機(jī)會(huì)，但他毫不猶豫的選擇了放棄，因?yàn)樗麩釔?ài)這座城市，這個(gè)能實(shí)現(xiàn)他心中恒定夢(mèng)想的城市，這個(gè)能讓他帶著夢(mèng)想展翅翱翔的城市。最終，他以平均分比專(zhuān)業(yè)第二高4.7分的優(yōu)異成績(jī)保送到xx交通大學(xué)。如今，他獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等國(guó)家級(jí)榮譽(yù)及獎(jiǎng)勵(lì)10項(xiàng)，獲xx市青年五四紅旗手等省部級(jí)榮譽(yù)11項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文4篇，參與編寫(xiě)教材2部。
他夢(mèng)想在廣袤的中國(guó)大地上為更多的貧困山區(qū)搭建起通往外界的橋梁，也夢(mèng)想為更多和他一樣的貧困孩子修起一條生命隧道，讓他們?cè)谧约旱乃{(lán)圖中盡情的翱翔。所以在他取得成績(jī)之時(shí)，也不斷勉勵(lì)自己一如既往的繼續(xù)努力，不僅如此，還主動(dòng)向他人伸出援助之手。因?yàn)樵?jīng)受人的鼓勵(lì)和幫助，讓他懂得了無(wú)論何時(shí)何地都需要懷揣著一顆感恩的心，20xx年1月，一次偶然的機(jī)會(huì)讓他有幸和黨支部書(shū)記等人一行來(lái)到了貴州正安縣基慈小學(xué)進(jìn)行幫扶。坐落于田間的基慈小學(xué)，由茅草搭建起的屋頂、由土泥砌成的教室，而教室里昏黑黯淡的燈光和高低不一的課桌板凳步入他的眼簾，如此破舊不堪以及惡劣的學(xué)習(xí)環(huán)境深深的刺扎了陳增順的心，打那時(shí)開(kāi)始他便暗暗決心要盡自己的綿薄之力力所能及的幫助那些山里的孩子。回校后，陳增順同學(xué)為基慈小學(xué)申請(qǐng)了加拿大國(guó)家教育基金約合4萬(wàn)人民幣，還組織了更多的學(xué)生捐出了自己衣物、書(shū)籍、生活用品。后來(lái)他又組織同學(xué)相繼去綦江縣丁山鎮(zhèn)給他們帶去了一些捐助物品；
校園事跡材料4
1xx3年畢業(yè)于xx中醫(yī)學(xué)院，是xx中醫(yī)學(xué)院的主任醫(yī)師、教授，繼續(xù)教育學(xué)院黨總支書(shū)記兼副院長(zhǎng)。xx年底，55歲的xx在母親病故不到一周、身處重孝的情況下，作為援疆干部的“老大哥”，毅然決然地踏上了新疆的熱土，出任哈密地區(qū)中心醫(yī)院黨委委員、副院長(zhǎng)。三年來(lái)，他把對(duì)親人的.一腔真愛(ài)全部?jī)A注到了哈密人民的身上，用他的妙手仁心，在哈密這片瓜鄉(xiāng)綠洲譜寫(xiě)了一曲赤誠(chéng)大愛(ài)的動(dòng)人樂(lè)章。他，熱愛(ài)中醫(yī)，醫(yī)術(shù)高明，治愈了大量疑難雜癥患者，被哈密人民譽(yù)為“神醫(yī)”；他，努力工作，長(zhǎng)于管理，同班子成員一道齊心協(xié)力、互相支持，提高了醫(yī)院業(yè)務(wù)水平，使醫(yī)院經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益大幅增加；他，熱愛(ài)哈密，真情援疆，充分發(fā)揮崗位職能作用，橋梁、紐帶傳幫帶作用，推動(dòng)了新疆的中醫(yī)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展；他，情系教育，熱心慈善，多次協(xié)調(diào)組織為哈密地區(qū)中小學(xué)捐資捐物。他出色的工作業(yè)績(jī)，得到了社會(huì)各界的肯定。xx先后受到省領(lǐng)導(dǎo)和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人接見(jiàn)；其先進(jìn)事跡多次被新聞媒體報(bào)道。
所獲榮譽(yù)：xx年2月被哈密地委、行署評(píng)為優(yōu)秀援疆干部；3月被新疆維吾爾自治區(qū)評(píng)為“最美新疆人”；4月，入選“中國(guó)好人榜”敬業(yè)奉獻(xiàn)候選人；10月，榮獲哈密地區(qū)道德模敬業(yè)奉獻(xiàn)獎(jiǎng)。
校園事跡材料5
大家好！我是201班的小黃。打小我就喜歡閱讀，書(shū)是知識(shí)的源泉，是生命的搖籃。在書(shū)中，我可以找到許許多多生活中碰到的疑惑的答案。如果世上沒(méi)有了書(shū)，就像生活中沒(méi)有了陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。
上幼兒園的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一本猜字謎，他一邊讀我一邊猜，猜動(dòng)物植物、生活用品、交通工具等等，我大部分都能猜對(duì)。書(shū)里的描述真有意思，優(yōu)美的文字瞬間讓這些字謎有了興趣。爸爸告訴我，同一個(gè)字有不同的讀音，也代表了不同的意思，那時(shí)候的我似懂非懂，一知半解。
后來(lái)，我慢慢識(shí)字了。通過(guò)一年級(jí)的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了拼音，我終于可以自己獨(dú)立閱讀了！空閑的'時(shí)候，我就抱起自己喜歡的書(shū)閱讀，讀著讀著，我仿佛成為了一匹白馬，在知識(shí)的原野中奔跑，在奇妙的大自然沉醉，在浩瀚的宇宙感知科學(xué)的力量。家里的書(shū)也慢慢多起來(lái)了，有漫畫(huà)書(shū)、寓言故事、十萬(wàn)個(gè)為什么、報(bào)紙等等，那些都是我的寶貝。爸爸經(jīng)常跟我講，把書(shū)當(dāng)作朋友是聰明的孩子，喜歡它、擁抱它、讀懂它，它終究會(huì)給你帶來(lái)意想不到的驚喜，而且它永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)你。今年4月份，爸爸給我買(mǎi)了一套《少年看中國(guó)》和《少年看世界》叢書(shū)，我已經(jīng)看完了兩本，我會(huì)堅(jiān)持把它早點(diǎn)看完。
通過(guò)閱讀，我知道我們中國(guó)是一個(gè)神奇、廣袤的國(guó)度，在960多萬(wàn)平方千米的土地上，分布著無(wú)數(shù)令人神往的地方，長(zhǎng)大后我一定要去走走看看。閱讀讓我成長(zhǎng)，閱讀讓我快樂(lè)。
校園事跡材料6
代同學(xué)性格開(kāi)朗，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，積極參加各類(lèi)集體活動(dòng)，是一名健康樂(lè)觀的小學(xué)生。他從小喜歡體育運(yùn)動(dòng)，練就強(qiáng)健體魄。
在學(xué)校，他嚴(yán)格要求自己，能夠按照老師的要求參加各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，包括跑步、跳繩、踢足球、下圍棋等。在體育課上，他認(rèn)真完成每一個(gè)動(dòng)作，回家后還自覺(jué)加練足球技能。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，為了班級(jí)榮譽(yù)努力拼搏，為愛(ài)蓮中隊(duì)獲得團(tuán)體總分第一貢獻(xiàn)了自己的力量。
在課外，代愛(ài)好廣泛，積極參加街舞、跆拳道和美術(shù)等健康向上的活動(dòng)，先后獲得了街舞1級(jí)、跆拳道8級(jí)和圍棋24級(jí)等官方認(rèn)證。通過(guò)鍛煉，他還帶動(dòng)了家人和同學(xué)的運(yùn)動(dòng)熱情，成為了一名不擇不扣的“運(yùn)動(dòng)小能手”。業(yè)余時(shí)間，代同學(xué)堅(jiān)持閱讀，熱衷室外活動(dòng)，汲取了豐富的課外知識(shí)，樂(lè)觀面對(duì)自己遇到的`困難，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。
校園事跡材料7
唐文聰，男，生于20xx年9月16日，今年10歲，擔(dān)任三年級(jí)班長(zhǎng)，他品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、積極向上。他小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。在學(xué)習(xí)上，他刻苦努力，一絲不茍，愛(ài)鉆研，能夠虛心請(qǐng)教，不恥下問(wèn)。從入學(xué)到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能及時(shí)完成，成績(jī)優(yōu)異，年年被評(píng)為“三好學(xué)生”。他喜歡閱讀，一有空就讀書(shū)，一有書(shū)就愛(ài)不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了他的眼界，同時(shí)也提高了他的寫(xiě)作水平。除此之外，他還利用周末、寒暑假等時(shí)間發(fā)展業(yè)余愛(ài)好，學(xué)習(xí)書(shū)法、繪畫(huà)等，豐富自己的課余生活。
他有一顆善良真誠(chéng)的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。唐文聰同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的'心靈，他心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓?zhuān)?jīng)常幫助爸
爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。
在學(xué)校，他有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)，他總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，他總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計(jì)較個(gè)人得失。
在老師和同學(xué)們心中，他是大家學(xué)習(xí)的榜樣，希望唐文聰同學(xué)能繼續(xù)努力，再接再厲，成為優(yōu)秀的校園之星。
校園事跡材料8
小晉，女，漢族，19xx年4月出生，安徽省蕪湖市第二十七中學(xué)八年級(jí)學(xué)生。積極向上、樂(lè)于助人，小小年紀(jì)已參加公益7個(gè)年頭，參與“南嶺春苗計(jì)劃”、洪澇災(zāi)害救助等志愿服務(wù)活動(dòng)。xx年獨(dú)自創(chuàng)立公益電臺(tái)《我是你的眼》，用自己的聲音為盲童打開(kāi)探索美麗世界的眼睛。
3年來(lái)，堅(jiān)持為盲童讀書(shū)，每一個(gè)故事都經(jīng)過(guò)仔細(xì)閱讀、精心挑選，已制作84期節(jié)目，用愛(ài)心為盲童送上溫暖慰藉、點(diǎn)燃希望之光。疫情防控期間，用聲音為抗疫加油鼓勁，參加蕪湖廣播電視臺(tái)發(fā)起的'疫情專(zhuān)題“讀給你聽(tīng)”活動(dòng)，作品配樂(lè)詩(shī)朗誦《中國(guó)力量》廣為傳播。
用實(shí)際行動(dòng)踐行“做公益不分年齡，只要心中有愛(ài)”的理念，先后獲評(píng)蕪湖市“美德少年”“三好學(xué)生”“新時(shí)代好少年”以及安徽省“新時(shí)代好少年”等榮譽(yù)。
校園事跡材料9
陳xx，女，41歲，嘉善縣泗洲中學(xué)數(shù)學(xué)老師，中學(xué)一級(jí)教師。陳xx自2002年參加工作以來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)，曾獲評(píng)縣級(jí)先進(jìn)工作者。
20xx年以來(lái)，陳xx老師堅(jiān)持以生為本的教學(xué)理念，精心準(zhǔn)備每節(jié)課，認(rèn)真鉆研每道題，全心投入到教育教學(xué)工作中，尤其在最近兩年的'創(chuàng)新班教學(xué)中，為尋求最優(yōu)最簡(jiǎn)解題方法，認(rèn)真鉆研《廣猛說(shuō)題》和《錢(qián)塘甬真重高》等培優(yōu)材料，然后毫無(wú)保留地教給每個(gè)學(xué)生。疫情期間，陳xx老師被滯留在湖北農(nóng)村老家，她借來(lái)自拍桿，自制教學(xué)用具，手抄習(xí)題，每天準(zhǔn)時(shí)通過(guò)釘釘群為學(xué)生開(kāi)展遠(yuǎn)程教學(xué)工作，并通過(guò)手機(jī)每天認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，為每個(gè)學(xué)生留言，進(jìn)行及時(shí)激勵(lì)，指出解題錯(cuò)誤，分析解題方法，確保教學(xué)進(jìn)度正常，沒(méi)有落下一節(jié)課，沒(méi)有落下一個(gè)學(xué)生。這期間的難度有時(shí)甚至超出想象，正常情況下改好學(xué)生作業(yè)再加輔導(dǎo)訂正也許只需要一兩節(jié)課，但是在老家沒(méi)有電腦，通過(guò)手機(jī)授課、批改作業(yè)、訂正作業(yè)，每天教學(xué)完成至少7個(gè)小時(shí)，多時(shí)需要9個(gè)小時(shí)。陳xx克服各種困難，確保了疫情期間全體學(xué)生教學(xué)正常。
一分耕耘、一分收獲，20xx年度，陳xx所帶班級(jí)成績(jī)名列前茅，兩個(gè)班級(jí)兩個(gè)學(xué)期均榮獲縣級(jí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)。
校園事跡材料10
我叫小吳，今年10歲。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，我喜歡運(yùn)動(dòng)，跑步，打球，閱讀是我的最?lèi)?ài)。
一年級(jí)，我愛(ài)看童話故事。憧憬著自己成為童話里的一個(gè)勇敢人物。365夜，格林童話，安徒生童話等等。
二年級(jí)，我就開(kāi)始涉及四大名著，《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》。里面的人物和故事情節(jié)跌宕起伏，讓我百看不厭。
三、四年級(jí)，我閱讀了許多著名作家的經(jīng)典作 品:黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、老舍先生的 《貓》、朱自清的散文《荷塘月色》等讓我留戀往返。
閱讀，開(kāi)拓了自己的視野，豐富了自己的課外知識(shí)。我還喜歡把自己讀過(guò)和最喜歡的故事講給家人和朋友聽(tīng)，增進(jìn)了之間的感情。讓自己有強(qiáng)烈的責(zé)任感，盡心盡力地做好每一件事情，同時(shí)也具有強(qiáng)烈的`團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先，甘于付出，深得老師、同學(xué)的信任，是老師的得力小助手。，從一年級(jí)到現(xiàn)在被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”“閱讀之星”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等。書(shū)香伴我成長(zhǎng)，培養(yǎng)了我豐富的興趣愛(ài)好和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！
校園事跡材料11
伊x同學(xué)是一名普通的學(xué)生，可在她的身上卻閃耀著動(dòng)人的光輝。勤勞勇敢是她的標(biāo)志，堅(jiān)強(qiáng)自立是她的性格，樸素孝敬是她的本色，她繼承了中華傳統(tǒng)美德最優(yōu)秀的成分，她讓人值得驕傲。
伊x生活在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，生活并不寬裕，可父母融洽，弟弟乖巧，一家人和樂(lè)美滿，也挺幸福。但是就在xx年夏天，厄運(yùn)襲卷了這個(gè)原本幸福的家庭，爸爸被查出肝癌。這個(gè)消息如晴天霹靂擊垮了這個(gè)家庭，媽媽一夜之間似乎蒼老了許多，年幼的弟弟還不能理解癌癥的意義，可伊秀紅深深知道這件事對(duì)自己的家庭意味著什么。于是，勇敢的她強(qiáng)忍著心中巨大的痛撐起了這個(gè)家。由于是住校生，不方便回家，她就每個(gè)周末請(qǐng)假回家?guī)蛬寢屨疹櫚职�。在醫(yī)院的'爸爸一下子蒼老了許多，她看著憔悴的爸爸，終于忍不住大聲哭了，哭過(guò)后，她知道自己應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，不能讓媽媽擔(dān)心，于是，她一邊安慰媽媽?zhuān)�要照顧弟弟，可心中的苦只能自己往心里咽。在學(xué)校、家和醫(yī)院之間來(lái)回跑，讓她憔悴了很多，可她知道爸爸媽媽需要她，她好幾次看到媽媽偷偷的哭，她也只好自己躲起來(lái)哭，不讓媽媽看到傷心。巨大的家庭壓力終于讓她病倒了。有一次發(fā)高燒40多度，但為了不給媽媽添麻煩，她在學(xué)校強(qiáng)撐著，她知道去醫(yī)院肯定花錢(qián)，爸爸的醫(yī)藥費(fèi)已經(jīng)讓她們的家庭承受不起了。后來(lái)媽媽知道了，抱著她痛哭起來(lái)，母女倆第一次抱在一起哭。
在爸爸生病期間，她負(fù)擔(dān)著照顧爸爸、弟弟的責(zé)任，還要不斷鼓勵(lì)媽媽?zhuān)谶@樣巨大的壓力下，她的學(xué)習(xí)也沒(méi)有落下，她知道自己不能落下，拼命利用有限的時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持優(yōu)秀。當(dāng)我們知道她的事跡對(duì)她進(jìn)行表?yè)P(yáng)時(shí)，她只是一笑，說(shuō)這是應(yīng)該的，如果一個(gè)人連爸爸媽媽都不孝順，那她還會(huì)孝順誰(shuí)呢？也許是上天被這個(gè)小姑娘感動(dòng)了，她爸爸經(jīng)過(guò)手術(shù)等一系列治療，奇跡般的逐漸康復(fù)了，可家庭卻負(fù)債累累。伊秀紅說(shuō)，她不怕，只要爸爸媽媽健康就好，錢(qián)可以再掙。在學(xué)校期間，她努力學(xué)習(xí)，勤儉樸素，不舍得亂花一分錢(qián)，但她的臉上卻總是掛著滿足的笑容。
一個(gè)十七歲的女孩為自己的家庭撐起了一片天，她知道感恩，她總是把父母放在心里，她樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，她的精神深深感染了身邊的每一個(gè)人。她是一名優(yōu)秀的中學(xué)生，是孝的典范，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
校園事跡材料12
校內(nèi)，是求知者的樂(lè)園，是探究者的天地，那里充滿了我們歡樂(lè)的身影，灑滿了我們勝利的淚水，處處洋溢著我們歡樂(lè)的笑聲，校內(nèi)，就是我們青年學(xué)子的海洋，海洋雖然漂亮，但其中仍然存在那兇神惡煞的鯊魚(yú)，校內(nèi)生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患仍然存在……
平安，是我們?nèi)咳说男脑�，老師，希望同學(xué)們平平安安；家長(zhǎng)，希望孩子平平安安；我，更希望讓自己的兄弟姐妹，學(xué)姊，學(xué)長(zhǎng)平平安安……
所以一個(gè)平安校內(nèi)，是重中之重……
我認(rèn)為校內(nèi)不平安的因素主要有兩大方面：來(lái)自校內(nèi)的主要有校內(nèi)環(huán)境隱患、不當(dāng)?shù)慕逃椒ㄒ约巴瑢W(xué)們之間的語(yǔ)言暴力。來(lái)自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在校內(nèi)里，只有樹(shù)立自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，懂得自我愛(ài)護(hù)的常識(shí)，學(xué)會(huì)安全自護(hù)，才能消退、削減生活中的隱患，快歡樂(lè)樂(lè)、健健康康地生活。一旦校內(nèi)里發(fā)生火災(zāi)，首先要選擇正確的逃命或自救方法。為了給我們這些青年學(xué)子制造一個(gè)平安的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。我校領(lǐng)導(dǎo)、老師們高度重視、主動(dòng)行動(dòng)。組織我們聽(tīng)“遇火災(zāi)，地震在校如何逃命”的講座。前些日子，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)，在老師和消防護(hù)衛(wèi)隊(duì)的帶著下，進(jìn)行了沖動(dòng)人心的救火演習(xí)，在長(zhǎng)達(dá)10分鐘的`“救火”過(guò)程中，同學(xué)們都主動(dòng)協(xié)作，順當(dāng)?shù)赝瓿勺约旱娜蝿?wù)……在那次不同尋常演習(xí)中，雖然我們沒(méi)要參與到救火中去，但我們也同樣認(rèn)仔細(xì)真地觀摩了救火的全程，懂得了很多……
平安校內(nèi)從我做起……從一點(diǎn)一滴做起……
構(gòu)建平安校內(nèi)，是我們大家的應(yīng)盡責(zé)任。千里之行始于足下，參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石，平安校內(nèi)的起點(diǎn)是每一位同學(xué)的維護(hù)，每一位同學(xué)平安！
讓我們一起攜手共同創(chuàng)立平安校內(nèi)吧！讓這些令我們擔(dān)心與無(wú)奈的壞人壞事永遠(yuǎn)的煙消云散，讓草兒不再枯萎；讓花兒不再凋謝；讓我們的笑容永遠(yuǎn)掛在臉上；平安校內(nèi)永遠(yuǎn)伴伴著我們茁壯成長(zhǎng)！
校園事跡材料13
郭寨小學(xué)位于潁州區(qū)三合鎮(zhèn)的西南邊境，與阜南縣相鄰。學(xué)�，F(xiàn)有300多名學(xué)生和8名專(zhuān)職教師，占地面積7000平方米，建筑面積2322平方米，館藏圖書(shū)5000余冊(cè)。學(xué)校已經(jīng)實(shí)施了班班通工程，設(shè)有圖書(shū)閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、資料室、音樂(lè)室、美術(shù)室、電腦室、辦公室等。學(xué)校是阜陽(yáng)市級(jí)花園式學(xué)校、區(qū)教育督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀單位、市級(jí)依法治校示范校、市級(jí)平安校園、師德師風(fēng)先進(jìn)單位，多次被鎮(zhèn)區(qū)評(píng)為優(yōu)秀單位或先進(jìn)集體。
學(xué)校的辦學(xué)特色：
一、 校園實(shí)現(xiàn)綠化、美化、香化
我們學(xué)校內(nèi)有三條綠化帶，分別是大門(mén)口的綠化帶、操場(chǎng)邊的綠化帶以及東西院之間橫跨的綠化帶。此外，我們還有三個(gè)精致的花園，其中兩個(gè)位于主教學(xué)樓前，另一個(gè)正在建設(shè)中的花園位于生活區(qū)。這些花園內(nèi)種植了許多四季常青的'植物，包括冬青、紅葉石楠、黃楊、香樟、桂花、扶柏、枇杷、龍柏、棕櫚、紅花檵木、美人梅、含笑、櫻花、金桂、紅花草等幾十種花木。
二、 校園內(nèi)外文明氛圍濃厚
學(xué)校內(nèi)處處散發(fā)教育的氛圍，墻壁仿佛能說(shuō)話，空氣中傳遞著育人的聲音。學(xué)校內(nèi)共有11個(gè)壁掛櫥窗和6個(gè)雙面櫥窗，宣傳面積近80平方米。這些櫥窗內(nèi)展示著各種內(nèi)容，包括學(xué)校的榮譽(yù)欄、活動(dòng)剪影、溫馨提示、守則規(guī)范、安全衛(wèi)生、經(jīng)典介紹、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、讀報(bào)欄、作業(yè)作品展示欄、光榮榜等。此外，學(xué)校還準(zhǔn)備了近40塊成語(yǔ)故事、名人名言和寫(xiě)真板。墻壁上繪有體育圖案，幼兒教室則裝飾著美麗的壁畫(huà)。教室內(nèi)也布置得精美獨(dú)特，讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻都能受到教育和美的熏陶。
三、 閱讀條件完備，閱讀氛圍濃厚
學(xué)校設(shè)有規(guī)范的圖書(shū)閱覽室，擁有近5000冊(cè)圖書(shū)，并配備了40個(gè)座位供學(xué)生閱讀。圖書(shū)擺放整齊有序，借閱量很大。此外，三至六年級(jí)的教室還設(shè)有圖書(shū)角，專(zhuān)門(mén)為學(xué)生準(zhǔn)備了近百本適合他們年齡特點(diǎn)的圖書(shū)，并定期更換。為了提高學(xué)生的閱讀水平，學(xué)校邀請(qǐng)了上海繪本教學(xué)專(zhuān)家進(jìn)行講座和培訓(xùn)，這項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行了四年半。每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)初，專(zhuān)家會(huì)進(jìn)行面授培訓(xùn)指導(dǎo)，后期則通過(guò)遠(yuǎn)程指導(dǎo)和交流進(jìn)行。這一舉措取得了顯著的效果，師生的閱讀水平有了很大的提高。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和需求，一、二年級(jí)主要以聽(tīng)故事為主，三、四年級(jí)主要以讀講為主，五、六年級(jí)主要以讀、講、演為主。學(xué)校正在逐步推進(jìn)這一教學(xué)模式的實(shí)施。為了配合閱讀教學(xué)，各班級(jí)平時(shí)還開(kāi)展作文、繪畫(huà)、書(shū)信、講故事等比賽活動(dòng)，以檢驗(yàn)學(xué)生的閱讀效果。請(qǐng)您修改前面的內(nèi)容，謝謝！
四、校園活動(dòng)豐富多彩
我校多年來(lái)不僅積極配合上級(jí)開(kāi)展藝術(shù)展演、廣播操比賽、唱紅歌比賽、評(píng)教評(píng)學(xué)等活動(dòng)，還積極開(kāi)展了一系列志愿活動(dòng)，如法制報(bào)告會(huì)、感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)、移動(dòng)少年宮、“啟蒙營(yíng)”活動(dòng)、“愛(ài)閱讀”活動(dòng)、小型運(yùn)動(dòng)會(huì)、“愛(ài)心書(shū)包”、“愛(ài)滿中秋”等。這些活動(dòng)都是我校與上海公益組織啟明書(shū)社、阜陽(yáng)市少年宮等聯(lián)系合作的，通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們的眼界得到了開(kāi)闊，知識(shí)得到了增長(zhǎng)，能力得到了培養(yǎng)。
隨著學(xué)校均衡發(fā)展的推進(jìn)和校園文化建設(shè)的提高，我校也將建設(shè)的更加文明，品味會(huì)更高。
校園事跡材料14
1、 沈xx
誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，在中華民族幾千年的歷史的歷史長(zhǎng)河中生生不息。當(dāng)我們跨入21世紀(jì)，我們更應(yīng)該在傳承誠(chéng)信這一美德的時(shí)候，賦予它新時(shí)代的全新意義！我個(gè)人認(rèn)為，要想做到誠(chéng)信，對(duì)個(gè)人誠(chéng)信、對(duì)他人誠(chéng)信以及對(duì)社會(huì)誠(chéng)信這三個(gè)方面缺一不可！今天，我在這里高喊的.誠(chéng)信，絕對(duì)不僅僅是一句口號(hào)，更是今后督促我前進(jìn)的動(dòng)力！督促我誠(chéng)立身，信作魂！
2、田xx
我叫田xx，一名大二學(xué)生，就讀于南京大學(xué)金陵學(xué)院，化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)。現(xiàn)擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員一職。我性格偏文靜，每天最喜歡做的事情就是借閱一本自己喜歡的書(shū)，安靜的坐在圖書(shū)館里閱讀。在除了課外書(shū)，當(dāng)然專(zhuān)業(yè)課也不能落下一點(diǎn)。我入學(xué)擔(dān)任學(xué)委以來(lái)，同學(xué)們對(duì)我好評(píng)不斷，還戲稱"中國(guó)好學(xué)委",這何嘗不是對(duì)我的一種肯定呢。過(guò)去的大學(xué)時(shí)光里，我參加了各種比賽活動(dòng)并獲得榮譽(yù)證書(shū)，當(dāng)然也榮獲各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金。榮獲"優(yōu)秀團(tuán)員"稱號(hào)。現(xiàn)已是一名光榮的預(yù)備黨員。
3、謝xx
大家好，我是傳媒學(xué)院15級(jí)新聞傳播學(xué)類(lèi)的謝xx。我申報(bào)參選的是誠(chéng)信之星。誠(chéng)信之星，與其他申報(bào)類(lèi)別相比，似乎沒(méi)有具體的證書(shū)之類(lèi)的可以來(lái)證明，但是我一直在各個(gè)方面努力做一個(gè)誠(chéng)信的人。
在學(xué)習(xí)上，不遲到早退、不曠課，考試不作弊；在班委工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，公開(kāi)公平公正；在生活中，待人真誠(chéng)，與人為善；在社會(huì)上，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的合格公民。或許這些看上去微不足道，但我會(huì)堅(jiān)持做得更好。
校園事跡材料15
姓名：陳x
性別：女
出生年月：1997.11.13
人生格言：世上無(wú)難事，只要肯登攀
曾獲主要獎(jiǎng)勵(lì)：
小學(xué)合唱比賽二等獎(jiǎng) 初一朗誦比賽特等獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部先進(jìn)事跡介紹：
一上初中后，我的責(zé)任心與熱心助人的性格令老師封我為勞動(dòng)委員。剛開(kāi)始我各方面都不適應(yīng)，加上同學(xué)們
對(duì)我的不熟悉，造成了許多不必要的矛盾發(fā)生，但我相信“世上無(wú)難事，只要肯攀登�，F(xiàn)在矛盾漸漸消除了，班
上每天都有值日生值日，我相信，在我的'管理下，班里的衛(wèi)生會(huì)一天比一天更加好。
剛開(kāi)始，我的學(xué)習(xí)不算太差也不算太好，可能是剛上初中的原因，有點(diǎn)跟不上，但現(xiàn)在，找到適應(yīng)我的學(xué)習(xí)方法。我相信，只要我努力，成績(jī)就一定能上升的。
我的家是一個(gè)溫馨的、處處洋溢著快樂(lè)的港灣，也是一個(gè)充滿書(shū)香氣息的家，在這個(gè)具有濃濃書(shū)香味的家庭里，我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
才藝之星
從小受媽媽的影響，我酷愛(ài)看書(shū)，我常常捧起書(shū)一本正經(jīng)地一坐就是個(gè)把小時(shí)。我自小就有廣泛的興趣愛(ài)好：書(shū)法、唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、圍棋、中國(guó)象棋、鋼琴、竹笛、葫蘆絲都是我的至愛(ài)，其中一直讓我酷愛(ài)的是書(shū)法。從小我喜歡看爸爸寫(xiě)字，在爸爸的熏陶下，學(xué)著爸爸提起毛筆用水浸軟，蘸上一些墨水在宣紙上一絲不茍地寫(xiě)起來(lái)，我特喜歡的淡淡墨香味頓時(shí)充滿了整個(gè)屋子。我漸漸喜歡了書(shū)法，有時(shí)和爸爸一起痛痛快快地沉浸在墨香味里陶醉其中，就這樣書(shū)法陶冶了我們的性情。
我在濃濃的書(shū)香味里、淡淡的墨香味里，快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
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