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平安校園先進個人事跡材料
在日常學習、工作或生活中，大家對事跡材料都不陌生吧，根據(jù)范圍的不同，事跡材料可分為集體事跡材料和個人事跡材料。我敢肯定，大部分人都對擬定事跡材料很是頭疼的，以下是小編整理的平安校園先進個人事跡材料，歡迎大家分享。
平安校園先進個人事跡材料1
校內(nèi)，是我們同學的"大家庭'，可這"大家庭'雖大，卻有著嚴峻的安全隱患。不少人在"大家庭'學習的期間摔了、扭了、撞了，消失的危急狀況舉不勝舉。 就如29日發(fā)生的踩踏事故一樣，阿克蘇第五學校的慘劇帶給我們的教訓是深刻的。那為什么會產(chǎn)生這樣的后果呢?由于低班級同學們小，不明事理，安全意識相對比較差，旁邊又沒有老師，只要一個人起哄，很簡單發(fā)生踩踏事故。所以下樓梯時，肯定要有老師站在旁邊。校內(nèi)里的活動也很重要，比如說：下課時盡可能不要打鬧、跑步，高年同學不要太靠近扶手，由于個子高，稍一跳，都有可能摔下去。老師應當教育同學們。俗話說："生命誠珍貴。'是呀，生命是珍貴的`，你肯定盼望有一個安全的、安全的人生吧。不光是這些，其實食品安全也很重要。所以街頭小販的東西盡可能不要吃。
你可能會說："看來隱患有許多呀！那該怎么辦?'說得好，我現(xiàn)在就講怎樣杜絕隱患。
一、我們可以每個走廊設置一個監(jiān)管的值日老師，禁止同學的危急動作，樓梯上下不推掇；
二、常常進行災難模擬演練，常常讓老師在班里宣揚安全意義；
三、高班級同學不在走廊上蹦跳，常常開窗通風。
四、醫(yī)務室擴大，增加防范措施，玩健身器材也需要老師在旁邊守候督促把關。
五、現(xiàn)在有消息報道，常常報道食物中毒大事。所以學校里的食堂應當與好的蔬菜供應商交往，買他們的菜。并選擇四季相應的菜，這樣吃，才放心。也就可以基本杜絕損害了。 校內(nèi)也應當是一個有秩序的"大家庭'，人身安全，人人有責，我們應當為自己擔當責任，并愛護自身安全，讓和我們攜手度過美妙的明天！
平安校園先進個人事跡材料2
有的同學說；“生命像火苗，默默地燃燒，可它到了時間就會慢慢熄滅；有的同學說，生命是一課小樹，無論風吹雨大，它總是頑強的直立在前方，但小樹也會長大，會慢慢枯萎，所以人的生命都是短暫而珍貴的，我們肯定要加倍珍惜、加倍熱愛自己的生命! 我們的學校環(huán)境美麗，老師和氣可親，同學們互幫互助，到處充滿了歡樂的氣氛。小學就好比蓋房子的根底，根底好了，才能蓋起萬丈高樓，所以我們努力學習，為了將來更好地為祖國的.建設做出更大的奉獻!
如今社會上都在講“和諧社會”、“平安建設”，可就在我們身邊，卻每天都在發(fā)惹事故，人們失去了生命，使得家庭支離破裂。莫非我們看到這一切不應當好好深思、吸取教訓嗎？同學們肯定要遵守學校的各項規(guī)章制度，不在下課期間追逐打鬧，或許在你追我趕打鬧的時分，危險正在向我們靠近，一不當心摔倒了，就可能摔傷，輕則皮外傷甚至住院或病入膏肓。下樓時肯定要遵守秩序，按秩序行走，不能你推我搡。放學時過公路肯定要遵守交通規(guī)章，“一慢二看三通過”，不能和汽車搶道搶時間，不能在公路上追逐打鬧。放假了同學們可以放松了，開心了，可開心的同時也要把安全時時辰刻牢記時間。不能去水庫游泳，不到危險的地方去，外出肯定要告知家長結伴而行，讓家長放心、老師放心。
我們家長和老師的話，“快快樂樂上學，平平安安回家”，做到“安全看我的、危險遠離我�！蔽覀兪亲鎳幕ǘ洌抑械恼鋵�，剛要綻放漂亮的青春，開出艷麗的花朵，可假如它提前凋謝了，那我們的家庭將會陷入哀思的深淵。
我真誠的呼吁大家，肯定要牢記安全，吸取教訓，讓安全事故遠離我們的生活。
平安校園先進個人事跡材料3
校內(nèi)是多么動聽的名字。那里有我們的收獲，有我們的歡樂和成長。
校內(nèi)離不開安全，安全是我們的財寶，安全是我們的歡樂，安全還是我們的生命。 校內(nèi)的安全主要來自兩方面：一是外界的，如校門口的`交通安全以及閑雜人等。另一面是自身的。如在跑，地面濕滑等等。
每天早上，一來到學校大門口，就能看到很多保安和我們我紅領巾志愿者在維持交通秩序。他們的汗水滋潤著我們得安全，使我們每位同學安全到校，仔細的學習。在校內(nèi)的走廊上，每堵墻上都有安全標語，告知大家不要奔跑，不要打鬧。做文明的嬉戲。標語時刻提示我們：要安全第一。
安全隱患時刻在我們的身邊，只要我們一起努力就能夠消退隱患，還我們一個安全的校內(nèi)。安全是福！
平安校園先進個人事跡材料4
校內(nèi)，一個充滿了活力的地方，記錄著菁菁學子的汗水與淚水的地方，是我們追求幻想的起點。
校內(nèi)安全是每個人所關注的問題，現(xiàn)如今社會上有關校內(nèi)安全的事例數(shù)不勝數(shù)。面對那一幕幕驚心動魄的場面，一個個血淋淋的數(shù)字，讓我們更加感受到了生命的.可貴，安全的重要。安全就在你身邊，關注自己身邊的每個詳情，安全才能與你同在。
我們初中生大部分時間都在學校里度過，所以校內(nèi)安全是非常重要的。校內(nèi)安全，是一個不行無視的問題，也是一個至關重要的問題。無論是誰，都要留意身邊的安全，不行以掉以輕心。在我們身邊有很多的安全隱患，而大多數(shù)的人都是庸人自擾。其實只是由于這些小問題，才一步步構成對我們?nèi)松戆踩耐�。正所謂，當心使得萬年船。假如不去關注這些小問題，怎么能使我們的安全得到保障呢？
在我們的身邊，也有很多的同學不留意自己的小問題。比方，上下樓梯打打鬧鬧。前后不保持肯定的距離。在校內(nèi)里追逐，在走廊了推推嚷嚷。這些都可能釀成大錯。
同學們，在我們身邊的每一個角落里，都隱藏著擔心全的因素，生命是珍貴的，也是脆弱的。有時，你一不留意，你就會遇到危險，就會與一切失之交臂。生命只有一次，讓它開花還是凋落，就看你珍不珍惜它了。
安全是生命的前提，為了讓我們的生命之花開的絢爛，我們要一同為構建平安校內(nèi)盡自己的一份力。千里之行始于足下，平安校內(nèi)是要靠每一個同學的維護。
讓我們關注身邊的一點一滴，用行動創(chuàng)立平安校內(nèi)，用青春譜寫美妙的將來！
平安校園先進個人事跡材料5
作為學校安全工作的具體負責安全管理人員，保穩(wěn)定、促發(fā)展”的高度，以對黨、對國家、對人民高度負責的態(tài)度，切實增強責任感和緊迫感，把學校安全工作放在頭等重要的位置，并以此保障學校正常工作的開展。在各級領導的高度重視和直接領導下，我對學校安全防范工作的落實始終保證常抓常管，狠抓狠管。在保證師生生命財產(chǎn)安全，維護校園正常秩序，消防安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的穩(wěn)定。
一、學校安全工作是首位，提高認識，使工作更加完善。
來農(nóng)場小學任安保主任的三年來，我始終堅持以上級領導一系列有關安全工作的重要提示及有關會議精神為指導思想，把學校的安全工作作為第一項重點，組建了“學校安全工作領導小組”，由畢顯偉校長親自任組長，其他領導及相關教師為成員，明確分工，責任到人。同時認真商討和和布置的各項任務，按照“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則，做好學校安全員工作，經(jīng)常下到全場各小學、幼兒園進行指導和督促，確�！捌桨残@”建設真正落到實處，確保學校和師生生命財產(chǎn)安全。
組織實施了《每周安全教育制度》和《每月安全排查制度》，嚴格執(zhí)行“安全情況反饋制度”和“值班記錄制度”。每周定期組織教師和每半月組織村小校長認真學習有關法律法規(guī)和上級有關安全工作的精神，通報有關安全形勢，提高廣大師生的法律意識和安全防范意識，使學校安全工作人人關心，處處把關，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。
二、層層簽訂安全工作責任書，構建安全教育框架
學校安全工作是社會安全生產(chǎn)工作的'一個重要組成部分。
學校為了落實“安全第一、預防為主”的方針，認真貫徹執(zhí)行上級教育部門有關安全工作的指示，切實加強學校安全工作的管理，防止各類安全責任事故的發(fā)生，與每所村小和每所幼兒園及每位教師簽訂了安全責任書、校車管理責任狀。校長負總責，為第一責任人，副校長、主任為分管責任人，班主任及科任教師為具體負責人。要求學校組織人員進行定期的安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時匯報和整改。在我的精心組織和策劃下全面構建了學校內(nèi)部安全教育體系。
三、提高安全防范意識，構筑安全防范網(wǎng)絡
學校安全工作不僅關系到每個在校學生和教師的人身安全，而且涉及到每個公民的家庭幸福，關系著社會的穩(wěn)定和發(fā)展。我一直非常重視校園的安全防范工作。一方面，學校及時組織師生認真學習有關法律法規(guī)和上級有關安全工作的精神，提高廣大師生的法制意識和安全防范意識，使安全工作人人關心，處處把關，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。另一方面，學校也非常重視與學生家長的溝通與交流，根據(jù)不同季節(jié)和不同階段及時向每個家長發(fā)出《致家長的信》，及時互通信息，共同防范。為防范安全事故發(fā)生在學校和家長之間架起一座協(xié)同作戰(zhàn)的橋梁。
四、加強培訓和安全演練，提高自身素質(zhì)，切實將學校安全工作落在實處。
根據(jù)不同階段和年齡特色，組織各年級學生利用課堂教學，班會，集體活動等不同形式對學生進行預防溺水、防震、水災、擁擠、踩踏、交通安全等教育和安全演練，每學期開學上好安全教育第一課，增強安全意識，提高自我保護能力。通過一系列工作，學校師生對安全工作有了進一步的認識，責任意識、防護意思和自護能力有了明顯提高。進一步明確了班主任、任課教師在學生安全管理和教育方面的職責，使全體教職工共同承擔起校園安全管理和教育責任。
作為安保主任，我深感責任重大。
校園的安全工作是學校工作的重中之重，因此對待安全工作我是慎之又慎，對平時工作不但做得細而且做得好，同時全面系統(tǒng)的掌握各種情況，善于研究各個環(huán)節(jié)上的問題，對相應的問題做出有效的處理方法。由于工作的細，各方面情況較好，無一起火災，無一起交通事故，無一例溺水及其他重大事故。
總之，在安全工作中，雖然取得了一定的成績，但也存在許多不足，今后，我會在上級領導的領導下，不斷改進工作，完善措施，使我們的學校每年都成為平安、和諧校園。
平安校園先進個人事跡材料6
幼兒園安全工作關系著千萬個家庭的幸福和社會的穩(wěn)定。作為宜豐縣幼兒園分管安全工作的領導，我始終牢記“安全責任重于泰山”的工作宗旨，一直從“講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的高度，以對黨、對國家、對人民高度負責的態(tài)度，切實增強責任感和緊迫感，把幼兒園安全工作放在頭等重要的位置，將其作為一項嚴肅的政治任務來抓，并以此保障幼兒園正常工作的開展。在各級領導的高度重視和直接領導下，依靠團結務實的領導集體，帶領廣大教職工銳意進取，勇于創(chuàng)新，不斷完善幼兒園安全和社會治安綜合治理長效機制，為幼兒園的安全穩(wěn)定和社會綜合治理工作作了大量有成效的工作，出色地完成了全年工作目標和工作任務。
一、加強領導，健全制度，著力完善我園安全工作長效機制制度是執(zhí)行路線的保證。
在安全管理方面制定了相應的各項安全方面的規(guī)章制度，建立了規(guī)范的安全管理臺帳，在管理上注重狠抓制度的落實，加強對教職工的.職業(yè)道德、責任意識、安全意識的強化，使各項規(guī)章制度真正轉化為教職工在工作中的自覺行為，保證了安全工作管理真正落到了實處。加強了監(jiān)督檢查機制，成立了安全工作檢查小組，定期排查安全隱患，經(jīng)常親自下班級檢查安全工作，出現(xiàn)問題現(xiàn)場辦公、現(xiàn)場解決，杜絕了事故隱患。
健全了幼兒園安全工作責任制。認真落實幼兒園安全工作責任制，實行目標責任管理，明確職責分工，責任到人、層層落實。嚴格執(zhí)行“誰主管，誰負責”的原則，每學年與教職工簽定安全工作責任狀，進一步明確了班主任、任課教師在幼兒安全管理和教育方面的職責，使全園教職工共同承擔起校園安全管理和教育責任，按照崗位要求，把教職工履行安全管理和教育責任的情況納入年度工作考核內(nèi)容，并作為責任追究的依據(jù)。建立了幼兒園安全月報制度，重大事故及時上報制度，年度工作報告制度，國家兩會、節(jié)假日帶值班及零報告制度，年終考核通報制度和評選先進的激勵機制，對幼兒園的出入登記、園內(nèi)巡邏等常規(guī)化管理工作做了一些個人努力，都收到了較好的效果，形成了全員發(fā)動、全民參與幼兒園安全工作的良好局面。從而使幼兒園的安全管理邁入了規(guī)范化、制度化、科學化的軌道。
二、強化教師安全教育意識，保證安全教育的落實
為進一步強化教職工的安全意識，提高安全教育的實效，我園用每周業(yè)務學習時間，定期對全園教職工進行安全知識培訓。邀請了縣消防大隊的教官為教職工作消防安全知識講座；聯(lián)系婦幼保健院的領導定期來園做幼兒常見病和各種季節(jié)傳染病的預防知識講座，還聘請了法制副校長為教職工做法制宣傳教育專題講座。在加強理論學習的同時，采取了一系列實地操作，如幼兒高熱驚厥、鼻出血、骨折、燙傷的急救，消防器材的使用，疏散幼兒等模擬演習，并組織師生開展了“自救互救消防演練” 、“防震自救演練”、“防洪演練”等。組織了交通安全進校園活動，根據(jù)幼兒不同階段利用課堂教學、班會、游戲等不同形式對幼兒進行預防溺水、火災、擁擠、踩蹋、交通安全等教育，增強安全意識，提高自我保護能力。組織青年教師開展了安全說課比賽，20xx年、20xx年指導教師參加全市中小學幼兒園教師公共安全說課比賽分別獲得二、三等獎。通過一系列工作，全園師生對安全工作有了更進一步的認識，責任意識、防護意識和自護能力有了明顯提高。
此外，還采取了一些措施消除安全隱患。對幼兒園一些大、中型玩具、電器等一些不安全因素進行了分片劃分責任到班級到人，保證了幼兒活動場地的安全，使意外傷害降低到最低限度。嚴格執(zhí)行《晨、午檢制度》 、《交接班制度》 、《幼兒接送制度》杜絕幼兒將危險品帶入幼兒園，對幼兒的健康狀況做好晨檢記錄，記錄詳細，并做好交接，嚴格執(zhí)行幼兒接送卡制度。積極做好家長的安全宣傳工作，通過家長會、家長學校、家園宣傳欄、告家長安全書、安全知識宣傳單等傳授幼兒安全知識，家園配合做到防患于未然。
三、扎實抓好幼兒疾病防治及食品衛(wèi)生的管理工作
自分管本園安全工作以來，十分重視抓好幼兒的衛(wèi)生保健和幼兒食品衛(wèi)生安全，定期做好幼兒體檢和傳染性疾病的防控工作。在“手足口病”和“甲型H1N1流感”期間，按上級的指示要求，認真組織教職工做好預防工作。
成立了“手足口病” 、“甲型H1N1”流感防治領導小組；制定了相應的應急預案；向家長發(fā)放防控宣傳材料；對幼兒進行個人衛(wèi)生教育，保持好個人衛(wèi)生；指定專人定時對園內(nèi)外噴灑消毒液，每天定時對教室、寢室消毒，用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等，餐具餐餐消毒；堅持一人一杯，并定時消毒，確保了這兩種病沒有在我園發(fā)生，防控工作受到省市領導的好評。
堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴把食品采購關、加工關，不購買腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人專門管理，加強餐具和炊具的消毒工作，堅持每天每餐消毒，嚴防食物中毒和經(jīng)食物傳播疾病。與廚工簽訂安全責任狀，對廚工定期進行安全衛(wèi)生知識培訓學習，加強安全自護，嚴防不安全事故發(fā)生。
四、做好聯(lián)防巡邏和值班護導工作
為了確保師生安全，在安全管理上推出了創(chuàng)新。我園積極與派出所、公安局巡防大隊搞好聯(lián)防，每天公安局巡防大隊派出警員在幼兒園周邊不定時巡邏，維護治安，保障師生安全。把幼兒園周邊的治安狀況情況向我園反映，使我園積極采取應對措施。同時加強門衛(wèi)管理和幼兒來園離園的護導力度，實行24小時值班制度，做好外來人員入幼兒園詢問和登記制度，嚴禁身份不明、無正當事由、推銷商品等人員進入園內(nèi)。此外，針對家長接送幼兒時周邊道路擁擠的情況，我園派專門人員協(xié)助門衛(wèi)進行監(jiān)管，嚴禁三輪車進入園門口，對家長的自行車、摩托車等劃定專門區(qū)域，監(jiān)督家長嚴格按照指定的位置停放，確保了幼兒園周邊道路的暢通，保證了家長和孩子們的出入安全。二是實行領導組成員帶班我一直從“講政治、值導制，分時段、分區(qū)域輪流值導，巡查幼兒園各處，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時解決。
發(fā)現(xiàn)異常情況及時采取措施，收到了很好的效果。為改善幼兒園的安保環(huán)境，撥付專項資金在校園內(nèi)安裝了安全監(jiān)控設施，配備了木棒、鋼叉等安保設施，為幼兒園安保工作提供了物質(zhì)保障。
五、善于學習、勤于思考，注重提高自身政策水平和業(yè)務素質(zhì)多年來，深感責任之重，壓力之大。
因為，幼兒園安全穩(wěn)定工作關乎千千萬萬師生的切身利益，關乎千百個家庭的切身利益，自己的工作直接關系到幼兒園的形象和聲譽。工作要做得細而且要做得好，必須全面系統(tǒng)、及時、準確的掌握各種情況，做到領導決策時拿得出，用得上，同時，要善于研究各個環(huán)節(jié)上的問題，有針對性制定出具體措施。為此，在不斷虛心學習，充實自己，多種途徑尋找資料的同時，深入細致地探究幼兒安全管理的方法策略，提高了安全管理的水平，也使自己的業(yè)務素質(zhì)和工作能力得到了提高。
總之，幼兒園安全管理工作是一項長期、艱巨的工作，思想上時刻要緊繃著一根弦。但是，若我的工作能換來幼兒園師生的一方平安，我愿竭盡全力把工作做細做好！今后一定繼續(xù)努力！
李喜紅
平安校園先進個人事跡材料7
藍天白云下，我們盡情歡樂；青青草坪上，我們歡樂玩耍；花香充滿中，我們吟詩寫作；朗朗書聲中，我們徜徉學問海洋。在安全校內(nèi)里，我們健康成長！我們?nèi)我鈸]灑汗水！
校內(nèi)生活豐富多彩，卻不乏很多隱蔽著危急。課間玩耍的磕磕碰碰，是一把尖銳的三角尺，是一把銳利的圓規(guī)，是堅硬的桌子一角。小小的細節(jié)卻能釀成一道道鼓起的紅痕，一塊淤青。但是在校內(nèi)里。老師的愛惜之手時時刻刻呵護著我們，讓我們自由地成長，老師們?yōu)槲覀儽ｑ{護航。
校內(nèi)處處都有安全警示。上下樓梯的`踩踏大事，我們也不怕。赫然醒目的安全提示語，學校組織觀看錄像中血淋淋的事實，無一不告知我們：上下樓梯靠右行，不能推推搡搡。否則在樓梯中意外受傷時，一張張苦痛兇惡的臉龐，一道道血肉模糊的傷口，一聲聲凄慘的呻吟，會成為一次深刻的教訓。
"高興奮興上學，平安全安回家'是我們學校教學樓前的一條標語，這可見出行安全多重要。特殊是夏季，一些同學經(jīng)常在河邊玩耍，常遇危急。學校特地開了幾次安全講座，目的是給同學提個醒兒，要留意道路安全。
每次放學時，老師總會苦口婆心的囑咐我們："放學了，步行的同學要按時回家，不要在回家路上逗留玩耍；乘車的同學要在指定地方等車，不要處處亂跑'帶著老師滿口的"要'和"不要'，我們也總能迎來歡樂又安全的假期。
我們的校內(nèi)中，老師領導們時常組織我們進行"消防演習'、"防震演習'、"交通安全講座' 前些日子，我們?nèi)Ｍ瑢W在老師的帶領下，進行了一次驚心動魄的"消防演習'。在長達10分鐘的"滅火'講演過程中，同學們都樂觀協(xié)作老師學習怎樣滅火。在那次不同尋常的演習中，我們不僅親身體驗滅火的過程，還懂了很多消防學問。
校內(nèi)里其樂融融，歡樂安全，安全校內(nèi)之路任道重遠。安全校內(nèi)，我們最愛。
平安校園先進個人事跡材料8
我心中的校內(nèi)是漂亮的，更是平安的。每天，校內(nèi)里充滿了無限活力，充滿了歡聲笑語，充滿了朗朗的'讀書聲。
“留意安全”不是一句口號，需要大家有安全意識，更需要行動。每周一早晨，學校都要組織升旗儀式，校長都會語重心長地要求大家懂得遵守紀律、留意安全等。為了安全，學校常常請來警察叔叔來給大家講解并描述交通規(guī)章和違反交通規(guī)章的嚴峻危害�！皺M公路時肯定要走斑馬線、不要闖紅燈”等一些學問，聽完我們受益匪淺。
每次上學來，父母不停地囑咐；“乘車不要打鬧，在校和同學相處要好，留意安全……”每次放假時，老師總是會語重心長地說：“請同學留意：周末不要去網(wǎng)吧，不要任意外出，不要抽煙喝酒，不要在河里游泳，要留意飲食衛(wèi)生，要合理地布置好作息時間，要把學習搞好……”。路邊廣告、播送、電視里的宣傳，我們隨時可看到各種安全提示。
特別是我們學校里，師生隨時都留意安全。每天第二節(jié)課下課，同學們都在走廊中自覺地排好隊，依次靠右下樓做操。課間操做完時，同學們又會聽著體育委員的口令，排好了隊依次靠右上樓。就餐時，同學們在食堂前清靜地排隊，絕無擁擠情況。體育課上，在老師地組織下，大家開心地玩耍。在進行各種演練時，大家手抱頭半蹲，有秩序地到達安全場所。
平安校園先進個人事跡材料9
安全，是每個人務必遵守的。一旦不遵守安全，發(fā)生了意外，那么我們有可能永遠失去自我的生命。生命只有一次，我們要珍惜自我的'生命。
盡管我們還只是小同學，但是我們就應遵守校內(nèi)安全。我曾看到過一則新聞，一些同學上完晚自習從教室擁擠上樓。由于同學相互擁擠，一樓樓梯欄桿被擠壞，一些同學摔倒在地，后面的同學不明白出事仍向前擁擠，結果導致慘劇發(fā)生。事故導致死亡21人，傷47人，其中六人受重傷。這種事故還有許多許多。其實，這次事故時能夠防止的，假如大家排隊走好，不擁不擠，那么這次事故就不會發(fā)生，就不會死傷那么多人，莫非不是嗎？
還有，我們課間時，不要打打鬧鬧，你追我趕。在一家小學，課間時，發(fā)生40名同學擠壓事故，造成18名同學受傷。我們明明能夠防止這一系列事故發(fā)生的，可為什么還要讓他們發(fā)生哪？
我推舉學校多開展一些安全教育活動，我們自我也要遵守交通安全。生命誠可貴，一旦失去了還會再有嗎？
平安校園先進個人事跡材料10
校內(nèi)，是求知者的樂園，是探究者的天地，那里充滿了我們歡樂的身影，灑滿了我們勝利的淚水，處處洋溢著我們歡樂的笑聲，校內(nèi)，就是我們青年學子的海洋，海洋雖然漂亮，但其中仍然存在那兇神惡煞的鯊魚，校內(nèi)生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患仍然存在……
平安，是我們?nèi)咳说男脑�，老師，希望同學們平平安安；家長，希望孩子平平安安；我，更希望讓自己的兄弟姐妹，學姊，學長平平安安……
所以一個平安校內(nèi)，是重中之重……
我認為校內(nèi)不平安的因素主要有兩大方面：來自校內(nèi)的主要有校內(nèi)環(huán)境隱患、不當?shù)慕逃椒ㄒ约巴瑢W們之間的語言暴力。來自校外的'主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在校內(nèi)里，只有樹立自我愛護意識，懂得自我愛護的常識，學會安全自護，才能消退、削減生活中的隱患，快歡樂樂、健健康康地生活。一旦校內(nèi)里發(fā)生火災，首先要選擇正確的逃命或自救方法。為了給我們這些青年學子制造一個平安的學習和成長環(huán)境。我校領導、老師們高度重視、主動行動。組織我們聽“遇火災，地震在校如何逃命”的講座。前些日子，我們?nèi)Ｍ瑢W，在老師和消防護衛(wèi)隊的帶著下，進行了沖動人心的救火演習，在長達10分鐘的“救火”過程中，同學們都主動協(xié)作，順當?shù)赝瓿勺约旱娜蝿铡谀谴尾煌瑢こＱ萘曋�，雖然我們沒要參與到救火中去，但我們也同樣認仔細真地觀摩了救火的全程，懂得了很多……
平安校內(nèi)從我做起……從一點一滴做起……
構建平安校內(nèi)，是我們大家的應盡責任。千里之行始于足下，參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石，平安校內(nèi)的起點是每一位同學的維護，每一位同學平安！
讓我們一起攜手共同創(chuàng)立平安校內(nèi)吧！讓這些令我們擔心與無奈的壞人壞事永遠的煙消云散，讓草兒不再枯萎；讓花兒不再凋謝；讓我們的笑容永遠掛在臉上；平安校內(nèi)永遠伴伴著我們茁壯成長！
平安校園先進個人事跡材料11
一所好的學校就猶如一個樂隊，沒有統(tǒng)一的指揮就演奏不出奇妙的音律。學校的師生也要非常團結，制造一個和諧的校內(nèi)，就像樂隊協(xié)作指揮才能演奏出最奇妙的音律！
今日我要說的話題是安全校內(nèi)。記得一篇報道：新疆某市一學校在排隊的時候，排頭的一個女孩子蹲下來系鞋帶，后面的人一不留意就倒在女孩身上，多米諾效應，后面的接二連三的摔下來，造成了嚴峻的"踩踏'大事，近百人受傷送往市區(qū)醫(yī)院。這是一起真實的的學校生"踩踏'大事，生活中也有許多這樣的大事頻頻發(fā)生，雖然沒有太多的人受傷，但是還是有許多人以為那一點點兒不留意而造成了事故，每次發(fā)生事故后也不加以改正，犯了又犯，讓我們這些"溫室里的花朵'待在學校也不肯定安全。就拿我們學校我們班來說吧！我們學校自從十月份以后，每天早上大課間的時候都有長跑，記得在一次長跑的過程當中，我們那一小隊的翁佳系鞋帶蹲了下來，我們小隊三人"中彈'，過了一會兒，排頭王琴琴也是系鞋帶蹲了下來，那時正在跑步，留意力都集中在跑步上，王琴琴一蹲下來，我們小隊全員"中彈'！發(fā)生這種事情也不是一次兩次了，樓梯上、跑道上，甚至是擁擠的廁所里都有可能發(fā)生"踩踏'大事，而這些大事的肇事者確定心中懷著一種僥幸心理和不為他人著想的心，才造成了一系列沒必要的`損害，避開這些事情，學校方面應當嚴加防范，為每位同學上一課，對肇事者肯定的懲處，并且對其進行訓練，讓每一位同學都能做到心中有別人，走一步，想三步的精神，這樣一個學校就有了一個完整統(tǒng)一的指揮，就能演奏出最奇妙的音律！
最終我在這里說一句："每一位同學或者是其他人，在學�；蛟诠部臻g里，心中都要有別人的念想，這樣在別人的心里已經(jīng)為你點了個贊！讓我們攜起手來，共同制造一個和諧美妙的大家園！
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