【推薦】學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)事跡材料的經(jīng)歷，對(duì)事跡材料很是熟悉吧，事跡材料可以起到宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神、引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。我敢肯定，大部分人都對(duì)擬定事跡材料很是頭疼的，下面是小編精心整理的學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料1
xxx，男，現(xiàn)年56歲，上猶縣社溪鄉(xiāng)人，現(xiàn)在杰壩鄉(xiāng)中洞教學(xué)點(diǎn)任教，自1981年來(lái)到杰壩鄉(xiāng)中洞小學(xué)任教以來(lái)，三十年如一日，一直用樸實(shí)的心靈和執(zhí)著的追求譜寫(xiě)著一曲曲扎根山區(qū)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的山鄉(xiāng)贊歌，讓青春和生命在大山深處閃光。
“我自己的事小，學(xué)生的事可是大事，學(xué)生的學(xué)習(xí)怎能耽誤？”
1981年，正直壯年的xxx放棄了家鄉(xiāng)舒適環(huán)境，告別了妻子兒女，從上猶縣社溪鄉(xiāng)來(lái)到崇義縣杰壩鄉(xiāng)長(zhǎng)潭小學(xué)開(kāi)始了自己的教書(shū)生涯。杰壩鄉(xiāng)地處崇義最偏遠(yuǎn)的山區(qū)，距縣城近50公里，交通不便，信息閉塞；當(dāng)初的學(xué)校是曾經(jīng)的養(yǎng)豬場(chǎng)，生活條件極為惡劣，現(xiàn)年56歲的xxx卻將這里的山山水水與學(xué)生鑄成了他生命的全部，一口氣扎根32年。1998年的一天，xxx老師得到了妻子病危的消息，當(dāng)他急急忙忙趕到上猶家里的時(shí)候，親愛(ài)的妻子已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了他，但失去親人的巨大痛苦沒(méi)有打到我們堅(jiān)強(qiáng)的漢子，稍微處理好妻子的后事之后，又趕回了離家一百多公里外的學(xué)校�！拔易约旱氖滦�，學(xué)生的事可是大事，學(xué)生的學(xué)習(xí)怎能耽誤？”這是xxx時(shí)常掛在嘴邊的一句話。妻子的過(guò)世，讓原本完好的家庭變得不再完整，壓在方老師身上的擔(dān)子更重了，一家人的生計(jì)，尤其是還有上學(xué)的兒女，無(wú)人照顧，只好把他們寄養(yǎng)在親戚家里。孩子在作文《狠心的爸爸》寫(xiě)道：“爸爸，你是一個(gè)狠心的爸爸，別的孩子有爸爸來(lái)接送，有爸爸媽媽陪著散步，試卷上有爸爸的簽名，我是多么羨慕�。】墒悄隳�，一個(gè)學(xué)期在家的時(shí)間有幾天，我想和你說(shuō)說(shuō)話都是那么難��！爸爸，你能多陪陪我嗎？”每當(dāng)想起這些話，他也曾想過(guò)回家，去照顧年小的`孩子和年邁的父母，盡到一個(gè)做父母和做兒子的責(zé)任，淚水也曾模糊了雙眼，但是擦干眼淚后，走向講臺(tái)的步伐依舊堅(jiān)定。
“我喜歡中洞的孩子，我愿意在這兒做一輩子的老師”
曾經(jīng)，在村人的眼里，xxx也許就是一個(gè)“怪人”。1981年，xxx只有24歲。如花的年齡，卻被困在一個(gè)離家一百多公里外的小山村。在那個(gè)特殊的年代里，他完全有能力有機(jī)會(huì)走出大山，去外面闖蕩，去創(chuàng)造更加燦爛的人生。但看到當(dāng)時(shí)村子里80多名孩子渴求上學(xué)的眼睛時(shí)，他的心顫抖了。他想都沒(méi)想，扛著鋪蓋卷兒回到中洞村做了一名教師。曾有幾次，鄉(xiāng)里考慮給他換個(gè)條件好的學(xué)�；蛘哒{(diào)到鄉(xiāng)中心小學(xué)任教，但xxx推辭了，他說(shuō)：“我走了，誰(shuí)又能安心在這個(gè)地方呆下去呢?苦就苦我一個(gè)人吧，我喜歡這里的孩子，我愿意在這兒做一輩子的老師。”
學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料2
學(xué)校德育工作，堅(jiān)持“以人為本和諧發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，以“三園”建設(shè)（啟迪智慧夯實(shí)基礎(chǔ)的校園、真誠(chéng)協(xié)作和善友愛(ài)的家園、快樂(lè)向上活潑健康的樂(lè)園）為辦學(xué)目標(biāo)，牢固樹(shù)立育人為本，德育為先的教育理念，深化德育教育內(nèi)涵、不斷創(chuàng)新教育方式方法，開(kāi)展生活德育、體驗(yàn)德育等實(shí)踐活動(dòng)，提高了德育教育工作的針對(duì)性和高效性，使學(xué)校德育工作立足新起點(diǎn)，邁上新臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)新跨越。
一、傾力打造高素質(zhì)德育工作隊(duì)伍
我校一直把“立高尚師德，樹(shù)教育新風(fēng)”作為師德建設(shè)理念，結(jié)合學(xué)校具體實(shí)際，堅(jiān)持以人為本，面對(duì)新時(shí)代教育發(fā)展的新趨勢(shì)，調(diào)整思路，創(chuàng)新師德內(nèi)容、完善措施、提高水平，全力打造新師德師風(fēng)。通過(guò)德育骨干教師培養(yǎng)帶動(dòng)輻射其他教師，達(dá)到教師德育工作隊(duì)伍整體能力的優(yōu)化，鍛造出一支師德高尚、業(yè)務(wù)成熟、素質(zhì)優(yōu)良過(guò)硬的教師隊(duì)伍，形成了愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子、樸實(shí)無(wú)華的工作作風(fēng)，為德育工作的開(kāi)展保駕護(hù)航。
1、抓德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)。以目標(biāo)責(zé)任制落實(shí)為抓手，明確德育領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)，層層抓落實(shí)。德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組每周五定時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，主要研究一周內(nèi)學(xué)校德育工作中存在的問(wèn)題，分析原因，并研究其對(duì)策，為下周德育管理工作重點(diǎn)提供了參考依據(jù)。
2、抓班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。每月定期召開(kāi)班主任、輔導(dǎo)員工作會(huì)議，研究學(xué)生管理的問(wèn)題，開(kāi)展班隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)和校本專(zhuān)題輔導(dǎo)講座，以及黨員和教師結(jié)對(duì)活動(dòng)。充分利用暑期骨干教師培訓(xùn)平臺(tái)，有計(jì)劃地組織了全體班主任參加培訓(xùn)，舉辦了內(nèi)容豐富，主題突出的班隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)，開(kāi)展了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流等一系列貼近班主任工作實(shí)際的培訓(xùn)。定期舉辦班隊(duì)工作管理研討活動(dòng)，召開(kāi)學(xué)困生和行為偏差學(xué)生問(wèn)題對(duì)策與研究座談會(huì)，促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)，共同提高。
3、抓班隊(duì)干部建設(shè)。重視發(fā)揮學(xué)生干部的主觀能動(dòng)性，強(qiáng)化學(xué)生參與管理的意識(shí)。每月召開(kāi)一次班隊(duì)干部會(huì)議，舉辦輔導(dǎo)講座，指導(dǎo)班隊(duì)干部發(fā)揮好帶動(dòng)作用。少先大隊(duì)成立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，加強(qiáng)學(xué)生一日活動(dòng)的監(jiān)督管理，為德育工作的有效實(shí)施發(fā)揮了良好作用。
二、積極構(gòu)建全方位的德育工作體系
1、發(fā)揮德育活動(dòng)的教育作用
以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為主線，深入推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，突出抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。并把“社會(huì)主義核心價(jià)值”教育有機(jī)融入各學(xué)科課程和各項(xiàng)活動(dòng)中。突出每月一個(gè)教育主題。通過(guò)入學(xué)教育日、安全教育周、文明禮儀教育月等系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣；以愛(ài)國(guó)主義教育為主題的系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)和集體主義意識(shí)、憂患意識(shí)、環(huán)保意識(shí)；以感恩教育為主題系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)美德；以勤奮教育為主題，培養(yǎng)學(xué)生勤奮好學(xué)，追求上進(jìn)的品質(zhì)；開(kāi)展安全教育月活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。先后開(kāi)展了“書(shū)寫(xiě)經(jīng)典、傳承文明”為主題的規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽；“美文誦讀”比賽；“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)�！睘橹黝}的演講比賽；“我愛(ài)我家”征文，手抄報(bào)、繪畫(huà)、剪貼畫(huà)征集活動(dòng)；組織了“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”交通安全演講比賽；民族團(tuán)結(jié)知識(shí)、民族繪畫(huà)、民族故事征集活動(dòng)。組織學(xué)生參加全國(guó)普法教育知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。不斷增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
2、發(fā)揮少先隊(duì)、家校委員會(huì)、法制副校長(zhǎng)等機(jī)構(gòu)的教育作用。
堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體，以社會(huì)教育為輔助，以家庭教育為基礎(chǔ)，定期舉行“家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)”，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)和管理，參加學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)家校之間的溝通和相互支持。邀請(qǐng)交警大隊(duì)、陳袁灘派出所民警經(jīng)常性的對(duì)學(xué)生開(kāi)展法制、安全講座，禁毒教育。極大的提高了學(xué)生的法制安全意識(shí)和防范能力。
3、發(fā)揮班主任在德育工作隊(duì)伍中的骨干作用。
加強(qiáng)班主任德育工作交流和研討。班主任通過(guò)家訪和電訪的方式與家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系，堅(jiān)持每學(xué)期至少和家長(zhǎng)面訪一次，給留守兒童、貧困生和學(xué)困生更多的關(guān)愛(ài)，并組織師生、生生間開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。加大家校合作共育工作力度，切實(shí)做好學(xué)生德育教育、安全教育，避免了家校管理缺失現(xiàn)象的發(fā)生。
4、發(fā)揮黨員、教師在德育工作中的先鋒模范作用。
全校黨員每年在開(kāi)學(xué)、六一兒童節(jié)、春節(jié)期間都開(kāi)展黨員“手拉手”一幫一活動(dòng)。為所幫扶的學(xué)生、購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品、衣物、生活用品等，并在學(xué)習(xí)和生活中協(xié)助班主任對(duì)所幫扶的學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。為社區(qū)困難群眾實(shí)現(xiàn)微心愿，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體。
5、發(fā)揮德育基地在德育工作中的教育作用。五小把德育教育工作從狹窄的校園移向廣闊的社會(huì)。學(xué)校與派出所、交警大隊(duì)、社區(qū)服務(wù)中心緊密聯(lián)系，定期請(qǐng)專(zhuān)人為學(xué)生上法制課，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，開(kāi)展各種安全知識(shí)的宣傳活動(dòng)。學(xué)校把我市的清秀園、黃河樓、大禹文化園、108塔、余橋烈士陵園作為校外德育教育基地，經(jīng)常組織學(xué)生親身體驗(yàn)、參觀，從小培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的美德和崇尚英雄，保衛(wèi)祖國(guó)的民族自豪感，讓“我愛(ài)我家”的中國(guó)夢(mèng)在孩子幼小的心靈里生根發(fā)芽。學(xué)校加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用和宣傳喉舌作用；學(xué)校為進(jìn)一步拓寬學(xué)生實(shí)踐和創(chuàng)新活動(dòng)的途徑，投資5萬(wàn)多元建立種養(yǎng)殖基地，讓學(xué)生在動(dòng)手過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)，陶冶了學(xué)生情操，健全了學(xué)生的人格，20xx年9月學(xué)校團(tuán)委捐助2萬(wàn)余元，將學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)擴(kuò)編成148人，代表學(xué)校參加吳忠市的少先隊(duì)鼓號(hào)交流展演比賽并榮獲一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。20xx年被團(tuán)市委確定為少先隊(duì)工作陣地
三、創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境營(yíng)造良好育人氛圍
學(xué)校以?xún)?yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校注重精神文化、視覺(jué)文化和環(huán)境文化建設(shè)。精神文化體現(xiàn)在學(xué)校的辦學(xué)思想、�；�、校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)中，為學(xué)校的成長(zhǎng)和發(fā)展奠定文化的“根”。視覺(jué)文化和環(huán)境文化建設(shè)，學(xué)校堅(jiān)持“以人為本”，力求“突出特色與個(gè)性，突出人文與科學(xué)”，打造以“愛(ài)”為主題的校園系列文化，力求將特色文化與墻體文化、國(guó)學(xué)文化、美學(xué)文化、視覺(jué)文化與科學(xué)文化融為一體，讓師生在潤(rùn)物無(wú)聲的熏陶之中，滋生師生尚美、愛(ài)美的精神追求。
四、開(kāi)設(shè)有實(shí)效性的德育主題實(shí)踐活動(dòng)
1、經(jīng)常性的開(kāi)展讀書(shū)教育活動(dòng)。
我校長(zhǎng)期又廣泛的開(kāi)展著國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀和讀書(shū)教育活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展晨讀、征文比賽、演講比賽、主題班隊(duì)會(huì)、“經(jīng)典誦讀”比賽等豐富多彩的活動(dòng)，引導(dǎo)青少年學(xué)生增強(qiáng)民族自豪感和文化認(rèn)同感。
2、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體的`捐贈(zèng)活動(dòng)。
以精準(zhǔn)扶貧工作為載體，以向有困難的學(xué)生捐款、捐物為切入點(diǎn)，在學(xué)校開(kāi)展捐贈(zèng)活動(dòng)。對(duì)學(xué)困生、貧困生、孤殘青少年、留守兒童進(jìn)行摸底調(diào)查，建立幫扶檔案和關(guān)愛(ài)組織，協(xié)調(diào)和爭(zhēng)取社會(huì)力量，使弱勢(shì)群體和特殊群體的青少年的基本權(quán)益得到保障、基本要求得到滿足，讓他們感受到黨和政府的關(guān)愛(ài)。幾年來(lái)，五小師生共向困難學(xué)生等捐款5000余元，捐物500余件；青銅峽團(tuán)市委捐助我校特困生2萬(wàn)余元。
3、強(qiáng)化感恩教育和誠(chéng)信教育。
為了使學(xué)生們懂得感恩、誠(chéng)實(shí)守信，利用各種紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，如：三·八節(jié)、母親節(jié)教育學(xué)生感恩父母、教師節(jié)教育學(xué)生感謝師恩、清明節(jié)感恩為我們今天幸福生活獻(xiàn)身的烈士們，并通過(guò)板報(bào)、班隊(duì)會(huì)宣傳等形式教育學(xué)生們懂得感恩、做人要誠(chéng)信。每年的教師節(jié)、新年，老師們都能收到學(xué)生們親手制作的禮物；每到周末，都有畢業(yè)的學(xué)生回母校來(lái)看望自己的老師。
4、培養(yǎng)節(jié)能減排意識(shí)。
五小要求教師帶頭節(jié)能、減排，教師們兩人共用一瓶鋼筆水、打印紙張雙面使用等。并通過(guò)教師的行為向?qū)W生發(fā)出倡議：倡導(dǎo)學(xué)生使用鋼筆書(shū)寫(xiě)、作業(yè)本雙面使用、減少一次性用品的消耗、隨手關(guān)閉水龍頭和電燈等，從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習(xí)慣。并通過(guò)黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)校廣播等向?qū)W生并通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)、社會(huì)普及節(jié)能減排的科學(xué)知識(shí)和方法，利用寒暑假組織學(xué)生進(jìn)行環(huán)境調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，提高青少年節(jié)能減排的意識(shí)和能力，形成節(jié)約資源、減少污染、保護(hù)環(huán)境的社會(huì)風(fēng)氣。
五、樹(shù)立榜樣性的德育工作典范
學(xué)校德育教育以典型引路、以點(diǎn)帶面，營(yíng)造良好的校園氛圍。以“校園之星”和“班級(jí)之星”十星評(píng)選為依托，每月分批次評(píng)選100名“十星”。20xx——20xx年度先后有有500余名學(xué)生被評(píng)為“十星”學(xué)生，10個(gè)班級(jí)被評(píng)為文明班。學(xué)校通過(guò)校園廣播、展板、櫥窗、電子屏等大力宣傳這些典型事跡，利用榜樣的力量帶動(dòng)其它師生，使五小的德育工作蒸蒸日上。
我校的德育工作在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體教職員工的共同努力，取得了顯著的成效。學(xué)校先后榮獲寧夏回族自治區(qū)安全管理規(guī)范化示范學(xué)校稱(chēng)號(hào)、自治區(qū)級(jí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范學(xué)校；吳忠市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)集體，學(xué)�！傲幕ㄔO(shè)先進(jìn)集體”、學(xué)�！肮�(jié)水型學(xué)校”；學(xué)校教育局“督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)學(xué)�！钡确Q(chēng)號(hào)。
學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料3
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，樹(shù)立以人為本的新的發(fā)展觀。學(xué)校黨支部充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用、政治核心作用和保證監(jiān)督作用，各職能部門(mén)和工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)等組織在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下密切配合，學(xué)校已形成了較強(qiáng)的凝聚力，全體教職工鑄師德、練內(nèi)功、強(qiáng)化育人意識(shí)、優(yōu)化育人環(huán)境、依法執(zhí)教，做到了教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。
學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記任組長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，政教正、副主任、團(tuán)委書(shū)記、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、學(xué)生工作負(fù)責(zé)人等任組員。領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)上級(jí)精神和本校德育的特點(diǎn)，宏觀制定了學(xué)校德育工作的內(nèi)容、實(shí)施、考核、保障、表彰等制度。 德育處在組織制定工作計(jì)劃、實(shí)施德育工作、考核總結(jié)工作時(shí)注重了既全面貫徹《中學(xué)德育大綱》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《***市中小學(xué)生禮儀常規(guī)》，新的《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，又充分體現(xiàn)農(nóng)村中學(xué)的德育特點(diǎn)。
學(xué)校對(duì)班級(jí)實(shí)行量化考評(píng)，通過(guò)住校生例會(huì)、周末管理等形式強(qiáng)化住校生管理并取得突出的'成績(jī)。學(xué)校聘請(qǐng)了派出所所長(zhǎng)任法制副校長(zhǎng)，長(zhǎng)期和社會(huì)各方面配合整治校園周邊環(huán)境；舉行家長(zhǎng)會(huì)多次，有效的實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的密切配合。
學(xué)校德育工作既有宏觀的思考，又有微觀的實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)“大處著眼，小處著手”的德育工作思路，學(xué)校德育工作以活動(dòng)為載體，積極推進(jìn)素質(zhì)教育：開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)百余次，如第七屆藝術(shù)節(jié)、第二十三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題班會(huì)活動(dòng)月、評(píng)優(yōu)推先活動(dòng)等。組織開(kāi)展德育各種改革和德育科研，成功舉行“竹篙中學(xué)第十二屆德育理論研討會(huì)”。對(duì)每一個(gè)學(xué)生實(shí)行德育個(gè)體評(píng)價(jià)制度，評(píng)價(jià)面為100%，學(xué)生良好行為的養(yǎng)成率達(dá)93%。
學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記任組長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，政教正、副主任、團(tuán)委書(shū)記、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、學(xué)生工作負(fù)責(zé)人等任組員。領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)上級(jí)精神和本校德育的特點(diǎn)，宏觀制定了學(xué)校德育工作的內(nèi)容、實(shí)施、考核、保障、表彰等制度。 德育處在組織制定工作計(jì)劃、實(shí)施德育工作、考核總結(jié)工作時(shí)注重了既全面貫徹《中學(xué)德育大綱》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《***市中小學(xué)生禮儀常規(guī)》，新的《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，又充分體現(xiàn)農(nóng)村中學(xué)的德育特點(diǎn)。
學(xué)校對(duì)班級(jí)實(shí)行量化考評(píng)，通過(guò)住校生例會(huì)、周末管理等形式強(qiáng)化住校生管理并取得突出的成績(jī)。學(xué)校聘請(qǐng)了派出所所長(zhǎng)任法制副校長(zhǎng)，長(zhǎng)期和社會(huì)各方面配合整治校園周邊環(huán)境；舉行家長(zhǎng)會(huì)多次，有效的實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的密切配合。
學(xué)校德育工作既有宏觀的思考，又有微觀的實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)“大處著眼，小處著手”的德育工作思路，學(xué)校德育工作以活動(dòng)為載體，積極推進(jìn)素質(zhì)教育：開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)百余次，如第七屆藝術(shù)節(jié)、第二十三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題班會(huì)活動(dòng)月、評(píng)優(yōu)推先活動(dòng)等。組織開(kāi)展德育各種改革和德育科研，成功舉行“竹篙中學(xué)第十二屆德育理論研討會(huì)”。對(duì)每一個(gè)學(xué)生實(shí)行德育個(gè)體評(píng)價(jià)制度，評(píng)價(jià)面為100%，學(xué)生良好行為的養(yǎng)成率達(dá)93%。
學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記任組長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，政教正、副主任、團(tuán)委書(shū)記、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、學(xué)生工作負(fù)責(zé)人等任組員。領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)上級(jí)精神和本校德育的特點(diǎn)，宏觀制定了學(xué)校德育工作的內(nèi)容、實(shí)施、考核、保障、表彰等制度。 德育處在組織制定工作計(jì)劃、實(shí)施德育工作、考核總結(jié)工作時(shí)注重了既全面貫徹《中學(xué)德育大綱》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《***市中小學(xué)生禮儀常規(guī)》，新的《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，又充分體現(xiàn)農(nóng)村中學(xué)的德育特點(diǎn)。
學(xué)校對(duì)班級(jí)實(shí)行量化考評(píng)，通過(guò)住校生例會(huì)、周末管理等形式強(qiáng)化住校生管理并取得突出的成績(jī)。學(xué)校聘請(qǐng)了派出所所長(zhǎng)任法制副校長(zhǎng)，長(zhǎng)期和社會(huì)各方面配合整治校園周邊環(huán)境；舉行家長(zhǎng)會(huì)多次，有效的實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的密切配合。
學(xué)校德育工作既有宏觀的思考，又有微觀的實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)“大處著眼，小處著手”的德育工作思路，學(xué)校德育工作以活動(dòng)為載體，積極推進(jìn)素質(zhì)教育：開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)百余次，如第七屆藝術(shù)節(jié)、第二十三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題班會(huì)活動(dòng)月、評(píng)優(yōu)推先活動(dòng)等。組織開(kāi)展德育各種改革和德育科研，成功舉行“竹篙中學(xué)第十二屆德育理論研討會(huì)”。對(duì)每一個(gè)學(xué)生實(shí)行德育個(gè)體評(píng)價(jià)制度，評(píng)價(jià)面為100%，學(xué)生良好行為的養(yǎng)成率達(dá)93%。
學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料4
西街小學(xué)位于縣城西環(huán)路中段，距鐵路僅有一千米遠(yuǎn)，小學(xué)有兩千多名學(xué)生，其中有近三百名學(xué)生居住在鐵路沿線，上學(xué)，放學(xué)必然要過(guò)鐵路，處在這樣一個(gè)特殊的 地理位置，面對(duì)孩子行路中的安全隱患，同時(shí)也為了更好地發(fā)揚(yáng)愛(ài)路護(hù)路的光榮傳統(tǒng)，西街小學(xué)和派出所于20xx年9月23日聯(lián)合成立了“西街小學(xué)紅領(lǐng)巾義務(wù) 愛(ài)路護(hù)路宣傳隊(duì)”是由校長(zhǎng)助理劉海紅及少先大隊(duì)輔導(dǎo)員和40名小隊(duì)員組成，聘請(qǐng)洪洞車(chē)站鐵路派出所干警為校外輔導(dǎo)員，紅領(lǐng)巾義務(wù)愛(ài)路護(hù)路宣傳隊(duì)成立以來(lái)， 在劉海紅的帶領(lǐng)下一直活躍在學(xué)校及鐵路沿線，他們就像一個(gè)小小的宣傳隊(duì)，一臺(tái)小小的播種機(jī)，把維護(hù)鐵路法律、法規(guī)播撒在校園內(nèi)和鐵路沿線的千家萬(wàn)戶。此活 動(dòng)有幸得到了洪洞縣護(hù)路辦、洪洞縣教育局、大槐樹(shù)中心校等機(jī)構(gòu)的大力支持，使治安小衛(wèi)士隊(duì)伍不斷壯大，這就是鐵路小衛(wèi)士的雛形。后于20xx年1月，正式 更名為“愛(ài)路護(hù)路義務(wù)宣傳隊(duì)”。
經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，今天，我校的愛(ài)路護(hù)路宣傳活動(dòng),已經(jīng)做到領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，制度完善，活動(dòng)豐富多彩。這個(gè)組 織凝聚了我校全體師生的心血，宣傳范圍由校內(nèi)擴(kuò)展到校外，宣傳目的也由提高小學(xué)生自身的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力擴(kuò)展到提高廣大群眾對(duì)鐵路安全的認(rèn)識(shí)，愛(ài)路 護(hù)路宣傳活動(dòng)的`宗旨更明確了，那就是：全面凈化鐵路治安環(huán)境，打造平安鐵路，教育引導(dǎo)少年兒童以及廣大群眾了解鐵路、熱愛(ài)鐵路、自覺(jué)遵守法律法規(guī)，保護(hù)鐵 路設(shè)備、設(shè)施，維護(hù)鐵路大動(dòng)脈的安全暢通。
多年來(lái)，這些孩子們以及帶領(lǐng)宣傳隊(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、教師，為確保家鄉(xiāng)鐵路安全,犧牲了很多節(jié)假日和休息日。令人欣慰的是，多年來(lái)，家鄉(xiāng)鐵路無(wú)一例意外事故發(fā)生，這也是我們最大的榮譽(yù)和驕傲。
活動(dòng)至今，我校共培養(yǎng)了愛(ài)路護(hù)路宣傳隊(duì)員20xx余名，大部分隊(duì)員已走出校門(mén)，有的已上中學(xué)，有的在讀大學(xué)，還有許多已位于祖國(guó)建設(shè)的各個(gè)崗位上，但無(wú)論走 到哪里，作為義務(wù)宣傳員的經(jīng)歷會(huì)讓他們回味無(wú)窮。這些鐵路小衛(wèi)士個(gè)個(gè)都是具有集體榮譽(yù)感，有正義感、責(zé)任心，樂(lè)觀、熱情的好孩子。他們是西街小學(xué)的驕傲， 也是我們永恒的財(cái)富。
學(xué)校組織開(kāi)展了“小手拉大手，愛(ài)路護(hù)路，共建和諧”系列活動(dòng)，很多學(xué)生與家長(zhǎng)小手拉大手共同完成以“愛(ài)路護(hù)路”為主題的演講、征文、書(shū)畫(huà)大賽，全校20xx余名學(xué)生踴躍參加了此次活動(dòng)。
同時(shí)，少先隊(duì)大隊(duì)部組織紅領(lǐng)巾勸導(dǎo)隊(duì)，在上學(xué)和放學(xué)期間強(qiáng)化對(duì)鐵路沿線學(xué)生安全的維護(hù)和文明勸導(dǎo);紅領(lǐng)巾志愿小隊(duì)深入社區(qū)和街道，和爸爸媽媽一起向小區(qū)居民發(fā)放“愛(ài)路護(hù)路文明公約”。
通過(guò)此次活動(dòng)，使學(xué)生成為愛(ài)路護(hù)路的小隊(duì)員、法律法規(guī)的小宣傳員和遵紀(jì)守法的小模范，全校師生增強(qiáng)了“愛(ài)路護(hù)路”責(zé)任意識(shí);達(dá)到了“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)”，形成愛(ài)路護(hù)路、珍愛(ài)生命、維護(hù)安全的良好氛圍，確保鐵路安全暢通無(wú)阻。
總之，為確保鐵路交通運(yùn)輸大動(dòng)脈的安全暢通，進(jìn)一步提高全校師生愛(ài)路護(hù)路的意識(shí)，努力營(yíng)造“創(chuàng)建平安人人參與，構(gòu)建和諧人人共享，愛(ài)護(hù)鐵路人人有責(zé)”的氛圍，西街小學(xué)的師生一直在做著堅(jiān)持不懈，永不放棄的宣傳教育。愛(ài)路護(hù)路，從我做起，從現(xiàn)在做起。
學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料5
xx中學(xué)是省級(jí)一類(lèi)初中，20xx年被評(píng)為全縣唯一的一所省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校。在校長(zhǎng)王海燕的帶領(lǐng)下，學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、厚德博學(xué)、智慧教育、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以創(chuàng)建“學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意”的名優(yōu)學(xué)校為目標(biāo)，以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)、實(shí)施藝體特色教育、打造三中校園文化”為辦學(xué)特色，全面推進(jìn)以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育，踐行優(yōu)質(zhì)教育，辦人民滿意教育。中考連續(xù)6年升學(xué)人數(shù)超百人。學(xué)校先后被評(píng)為省級(jí)中小學(xué)德育教育工作先進(jìn)集體、省級(jí)綠色校園、省級(jí)心理健康教育先進(jìn)集體、省級(jí)青少年“中華魂”讀書(shū)教育活動(dòng)先進(jìn)集體、省級(jí)百萬(wàn)青少年上冰雪活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校、全國(guó)中小學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)書(shū)法攝影作品大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng);并獲得了市級(jí)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、市級(jí)教師崗位大練兵先進(jìn)集體、市級(jí)義務(wù)教育課改先進(jìn)集體、市級(jí)體衛(wèi)藝工作先進(jìn)集體、市級(jí)社會(huì)治安綜合治理示范學(xué)校、市級(jí)安全文明校園、市級(jí)三防教育先進(jìn)單位、市級(jí)雙擁工作先進(jìn)集體、市級(jí)警民共建先進(jìn)集體、縣級(jí)校園文化建設(shè)示范單位等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
一、籌措資金、加大投入，改善辦學(xué)條件。
在縣委、縣政府、縣人大、縣財(cái)政局、縣教育局等多個(gè)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的大力支持下，三中加大了教育投入的力度，投入了11.7萬(wàn)元用于刮大白，投入了3.5萬(wàn)元在五樓樓頂做了防水處理，投入了160多萬(wàn)元實(shí)現(xiàn)了操場(chǎng)硬化工程;學(xué)校投入了2萬(wàn)多元用于樓廊及班級(jí)文化建設(shè)。一系列的投入，使學(xué)校辦學(xué)條件得到了極大的改善，為我校的教育教學(xué)提供了最佳的環(huán)境。今年又投入了3萬(wàn)元安裝電子大屏幕，投入了4萬(wàn)多元購(gòu)置一體復(fù)印機(jī)，投入了1萬(wàn)元打造展柜;投入近萬(wàn)元制作櫥窗、展板，近萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)體育服裝及器材;投入7000元用于興趣活動(dòng)小組，5000元用于教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。極大改善了辦學(xué)條件，為教育教學(xué)提供了良好的環(huán)境。
二、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、提高能力，創(chuàng)建一流隊(duì)伍。
(一)追求現(xiàn)代管理，堅(jiān)持依法治校。
學(xué)校加強(qiáng)了教師的師德建設(shè)工作，建立了以教師自評(píng)為主、多方參與的教師發(fā)展性評(píng)價(jià)機(jī)制，建立了教師師德檔案和教師成長(zhǎng)檔案，科學(xué)、及時(shí)并屬實(shí)記錄好教師成長(zhǎng)發(fā)展的全過(guò)程。以良好的師德行為樹(shù)立了教師新形象，并為每位教師建立了師德檔案，通過(guò)“三會(huì)兩卷”活動(dòng)提高教師師德修養(yǎng);定期開(kāi)展師德教育講座;學(xué)校每學(xué)期舉辦一次優(yōu)秀教師師德演講，對(duì)全體教師產(chǎn)生了極大的教育作用。三中以“教風(fēng)正、師德好”而受到社會(huì)、家長(zhǎng)的贊譽(yù)。
(二)加強(qiáng)教師培訓(xùn)，建設(shè)專(zhuān)家型教師隊(duì)伍。
健全考評(píng)制度，尊重知識(shí)，尊重人才，調(diào)整不適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的人員;優(yōu)者上，能者進(jìn)，人品至上，水平至上，在流動(dòng)中穩(wěn)定，在穩(wěn)定中提高;全面關(guān)心青年教師的成長(zhǎng);政治上嚴(yán)格要求，業(yè)務(wù)提高上創(chuàng)造條件，通過(guò)全員培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)等形式加大教師培訓(xùn)力度。我校采取外派學(xué)習(xí)和內(nèi)部培訓(xùn)的方法，陸續(xù)開(kāi)展教師培訓(xùn)工作：20xx年3月份，派出體育教師到忠植中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)，規(guī)范體育教學(xué)工作，形成具有三中特色的大課間;派出美術(shù)教師學(xué)習(xí)剪紙，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容;4月，地理、生物教師到哈市參加結(jié)業(yè)考試培訓(xùn)，物理教師到哈市參加中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)培訓(xùn)，語(yǔ)文教師參加教師“下水文”培訓(xùn);5月，我校語(yǔ)數(shù)外理化生政史地70多名教師到呼蘭利民二中參觀學(xué)習(xí);6月，邀請(qǐng)名校名師、專(zhuān)家到我校授課講座，進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo);7月，我們將派出英語(yǔ)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，實(shí)現(xiàn)與外教直接對(duì)話。并計(jì)劃陸續(xù)完成全體教師至少外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)一次，提升教師素養(yǎng)，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
三、德育為首、全面育人，加強(qiáng)養(yǎng)成教育。
我們以“特色班級(jí)建設(shè)”為著力點(diǎn)，打造班級(jí)特色，規(guī)范學(xué)生行為，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、文化型書(shū)香校園、和諧校園，做到“人人成人，大部分學(xué)生成才”。
(一)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，分學(xué)年布置德育工作內(nèi)容。
七年級(jí)抓行為習(xí)慣的養(yǎng)成和心理健康教育，做合格中學(xué)生。開(kāi)展文明標(biāo)兵的`評(píng)比活動(dòng)，開(kāi)展特色班建設(shè)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，樹(shù)立優(yōu)良的校園精神風(fēng)貌。
八年級(jí)抓感恩和誠(chéng)信教育，做優(yōu)秀青少年。我校將以“感恩我們?cè)谛袆?dòng)”為主題的演講會(huì)和主題班會(huì)得形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
九年級(jí)抓理想和xx教育，緊密聯(lián)系中學(xué)生思想實(shí)際，引導(dǎo)他們樹(shù)立崇高的理想和堅(jiān)定的信念，從規(guī)劃人生，放飛理想起步，組織開(kāi)展“努力學(xué)習(xí)、建設(shè)家鄉(xiāng)”主題教育活動(dòng)，培育學(xué)生時(shí)代創(chuàng)新精神，做合格畢業(yè)生。
(二)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行帶班領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育與檢查。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。
3、以“特色班級(jí)建設(shè)”為著力點(diǎn)，規(guī)范學(xué)生行為，打造具有個(gè)性化班級(jí)特色，凸顯班主任治學(xué)風(fēng)格，凝聚班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神;實(shí)現(xiàn)在環(huán)境中培養(yǎng)人、熏陶人的目的，從而促進(jìn)學(xué)校特色創(chuàng)建工作的深入開(kāi)展，構(gòu)建學(xué)習(xí)型書(shū)香校園、和諧校園。
(花香四溢學(xué)品班、綠色家園、愛(ài)心之家、桃李芬芳、文明守紀(jì)、名人文化、思靜軒、誠(chéng)信之家、雷鋒班)
4、加大校園文化建設(shè)投入力度，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人功能。在各班級(jí)走廊擺放圖書(shū)，創(chuàng)建“走廊圖書(shū)角”，讓學(xué)生隨時(shí)隨地都能讀到書(shū)，從而培養(yǎng)學(xué)生好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信意識(shí);更換櫥窗、圖版，增加名師園地、三中畢業(yè)優(yōu)秀學(xué)生榜和在校優(yōu)秀學(xué)生榜;安裝電子顯示屏，能及時(shí)地宣傳名師，對(duì)校園內(nèi)好人好事做到及時(shí)表?yè)P(yáng)、大力宣傳，有利于教育教學(xué)工作的開(kāi)展。
(三)常規(guī)教育常抓不懈，抓好學(xué)生“八大”行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
1、加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌教育，特別是待人接物的習(xí)慣，使學(xué)生形成尊師愛(ài)校意識(shí)。
2、加強(qiáng)學(xué)生進(jìn)出校園管理，做到學(xué)生進(jìn)入校園必須穿校服、佩戴�；铡�
3、加強(qiáng)學(xué)生課間紀(jì)律管理，做到走廊內(nèi)有序無(wú)聲、無(wú)追逐打鬧的氛圍。
4、抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，進(jìn)一步形成德育教育的合力，爭(zhēng)取社會(huì)與家長(zhǎng)的支持，促進(jìn)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁，努力為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境。
5、以各項(xiàng)活動(dòng)為載體，營(yíng)造健康向上的校園文化，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校以“學(xué)雷鋒、心向黨、講品德、見(jiàn)行動(dòng)”為主題，開(kāi)展系列活動(dòng);圍繞“八大習(xí)慣”開(kāi)展綜合實(shí)踐課評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)、清明節(jié)祭掃、“做一個(gè)有道德的人”、“爭(zhēng)做文明小使者”等具體活動(dòng)，最終完成“百名道德學(xué)生”評(píng)選活動(dòng);并利用校園廣播、板報(bào)、�？�、宣傳欄、宣傳片、講座、班會(huì)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、生命、安全、愛(ài)國(guó)、感恩、心理健康、紀(jì)律、衛(wèi)生等專(zhuān)題教育，使學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀以及良好的品格。
6、教師編寫(xiě)校本教材，開(kāi)設(shè)安全教育課、法制教育課、心理健康課，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。
四、深化改革、提升質(zhì)量，構(gòu)建有效課堂。
進(jìn)一步完善量化考核制度，確保每個(gè)教師工作有考核、有統(tǒng)計(jì)、有記錄、有總結(jié)，提高教師工作的積極性，為三中的再次飛躍獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)自己的全部力量。
1、學(xué)校加強(qiáng)了聽(tīng)推門(mén)課的力度，全部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)深入到教學(xué)第一線中去，采取跟蹤聽(tīng)課、回頭聽(tīng)課、研究性聽(tīng)課、指導(dǎo)性聽(tīng)課相結(jié)合的辦法，做到聽(tīng)課后及時(shí)評(píng)課，一課一交流，了解掌握教師的教學(xué)方法、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、導(dǎo)學(xué)案的利用情況，并對(duì)其進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查與指導(dǎo)，做好教育教學(xué)調(diào)研工作。教務(wù)處加強(qiáng)工作檢查的力度，狠抓教學(xué)過(guò)程、環(huán)節(jié)、常規(guī)的管理，規(guī)范教師行為。重點(diǎn)檢查教師上課遲到、接打電話、坐著講課問(wèn)題，查出一次批評(píng)一次，屢次出現(xiàn)上述問(wèn)題者進(jìn)行全校通報(bào)批評(píng)。
2、以“少教多學(xué)”高效課堂教學(xué)模式，立足學(xué)情，試行導(dǎo)學(xué)案，調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性，讓學(xué)生全員、全程參與課堂教學(xué)，做課堂的主人、學(xué)習(xí)的主人，變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)樂(lè)學(xué)，最終提高課堂教學(xué)效率。學(xué)案使用過(guò)程中，學(xué)校教務(wù)處、科研室將發(fā)揮調(diào)研、指導(dǎo)、監(jiān)督、評(píng)價(jià)作用，利用常規(guī)教研活動(dòng)，搞好調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。在全面推廣的同時(shí)著力培養(yǎng)一批骨干教師，及時(shí)總結(jié)他們的成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮他們的示范帶動(dòng)作用，為其他教師提供便捷有效的學(xué)習(xí)途徑。并利用公開(kāi)課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課、各級(jí)各類(lèi)比賽等活動(dòng)，加強(qiáng)過(guò)程性指導(dǎo)，優(yōu)化“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式，確保課堂教學(xué)效益的提高，最終提高教學(xué)質(zhì)量。
3、繼續(xù)創(chuàng)建“三優(yōu)”工程，實(shí)施校園“名師工程”建設(shè)。做好教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)工作，發(fā)揮學(xué)校名師的輻射帶頭作用;舉行“師徒結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，由骨干教師與青年教師結(jié)成對(duì)子，進(jìn)行“一幫一”式以老帶新工作，全面提高教師教育教學(xué)水平;開(kāi)展“一師三課”活動(dòng)、新秀教師展示課評(píng)比活動(dòng);以“提高我校教師的教學(xué)方法、增強(qiáng)課堂教學(xué)改革的實(shí)效”為目的，開(kāi)辦校內(nèi)“名師講壇”，名師每學(xué)年要面向全校教師做一次學(xué)術(shù)報(bào)告，面向全學(xué)科組教師做公開(kāi)課或觀摩課一次，為我校打造一支名師隊(duì)伍創(chuàng)設(shè)良好的條件。
4、學(xué)校把4月中旬設(shè)為“教學(xué)開(kāi)放周”，面向家長(zhǎng)、社會(huì)各界進(jìn)行開(kāi)放式教學(xué)，從而增進(jìn)家長(zhǎng)及社會(huì)對(duì)三中的了解，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
5、學(xué)校實(shí)行月考制，每考之后召開(kāi)學(xué)情分析會(huì)，對(duì)全校各科成績(jī)進(jìn)行分析總結(jié)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
6、加強(qiáng)畢業(yè)班管理力度，定期召開(kāi)畢業(yè)班教師教學(xué)研討會(huì)，準(zhǔn)確把握中考改革方向，加強(qiáng)中考輔導(dǎo)，加強(qiáng)畢業(yè)班模擬訓(xùn)練，“以考促教，以考促學(xué)”，確保教學(xué)效果。為了培優(yōu)補(bǔ)差，學(xué)校延長(zhǎng)了初三學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間，到晚8:40，為我校今年在中考中再創(chuàng)佳績(jī)奠定基礎(chǔ)。
7、做好控輟保學(xué)工作，與班主任簽訂合同，并與“績(jī)效”考核聯(lián)系在一起;加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等制度。
五、加強(qiáng)科研、有效教研。
(一)做好五個(gè)結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)校教育科研工作。
繼續(xù)走科研興校之路，堅(jiān)持穩(wěn)步推進(jìn)、持續(xù)發(fā)展的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)科研工作。
1、進(jìn)一步完善教科研工作計(jì)劃，細(xì)化教科研制度，激發(fā)教師參與熱情。
2、繼續(xù)深入開(kāi)展課題研究工作，積極進(jìn)行“十二五”市級(jí)重點(diǎn)課題研究《語(yǔ)文創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)的有效探索》和《和諧課堂文化建設(shè)的探究》工作，確保課題順利開(kāi)展，做好階段性總結(jié)。
3、做好五個(gè)結(jié)合：常規(guī)教研與專(zhuān)題講座結(jié)合;聽(tīng)公開(kāi)課與聽(tīng)隨堂課結(jié)合;走出去與請(qǐng)進(jìn)來(lái)結(jié)合;課改理論與撰寫(xiě)論文結(jié)合;團(tuán)隊(duì)與個(gè)人結(jié)合。
(二)開(kāi)展校本教研活動(dòng)，加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
本學(xué)期學(xué)校把“開(kāi)展自己的教研、發(fā)表自己的見(jiàn)解，解決自己的問(wèn)題，改進(jìn)自己的教法”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西寫(xiě)出來(lái)，把寫(xiě)的東西講出來(lái)，把講出的東西總結(jié)出來(lái)”，進(jìn)行這樣一個(gè)循環(huán)往復(fù)的教研過(guò)程，盡快提升教師的教研水平。
1、本學(xué)期，學(xué)校加強(qiáng)了聽(tīng)推門(mén)課的力度，全部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)深入到教學(xué)第一線中去，學(xué)校采取跟蹤聽(tīng)課、回頭聽(tīng)課、研究性聽(tīng)課、指導(dǎo)性聽(tīng)課相結(jié)合的辦法，做到聽(tīng)課后及時(shí)評(píng)課，一課一交流，了解掌握教師的教學(xué)方法、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并對(duì)其進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查與指導(dǎo)。
2、保證教研時(shí)間，在原來(lái)的周一、周二小教研的基礎(chǔ)上，利用周三下午7、8節(jié)課開(kāi)展全校教師大教研活動(dòng)，給教師充分的學(xué)習(xí)與研討的時(shí)間，交流試行導(dǎo)學(xué)案的方法與心得，逐步完善導(dǎo)學(xué)案，實(shí)現(xiàn)“少教多學(xué)”的高效課堂，推進(jìn)我校的課程改革。學(xué)科教研組通過(guò)經(jīng)常性地開(kāi)展互相聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，疑難問(wèn)題隨時(shí)探討的教研活動(dòng)，形成“平時(shí)隨時(shí)研，每周重點(diǎn)研”的教研氛圍。
六、加強(qiáng)藝體、強(qiáng)化特色，推進(jìn)素質(zhì)教育。
(一)加強(qiáng)藝體教育，打造三中特色課堂教育。
學(xué)校堅(jiān)持落實(shí)“全面+特色”、“合格+特長(zhǎng)”的辦學(xué)目標(biāo)，打造并形成三中的辦學(xué)特色，把“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”納入教學(xué)計(jì)劃，讓每個(gè)學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。根據(jù)我校實(shí)際，在七年級(jí)音樂(lè)課上開(kāi)展“葫蘆絲”教學(xué)，七、八年級(jí)美術(shù)課開(kāi)展刮紙畫(huà)和剪紙教學(xué)，九年級(jí)組建體音美特長(zhǎng)生訓(xùn)練小組，為一中培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生輸送人才。
(二)擴(kuò)大第二課堂規(guī)模，加強(qiáng)第二課堂管理。
在原有的音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)、手工制作等第二課堂興趣小組的基礎(chǔ)上，成立合唱團(tuán)、器樂(lè)小組，增加籃球、乒乓球兩個(gè)專(zhuān)項(xiàng)體育興趣小組;在原有的每周一節(jié)課基礎(chǔ)上增加至每周兩節(jié)課的活動(dòng)時(shí)間。
5月末，全縣“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開(kāi)，本次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，讓每位與會(huì)人員充分感受到了體育、藝術(shù)活動(dòng)給孩子們帶來(lái)的快樂(lè)與魅力，真切體驗(yàn)到實(shí)施體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目在全面推進(jìn)素質(zhì)教育、展現(xiàn)學(xué)生精神風(fēng)貌方面的獨(dú)特作用，是第三中學(xué)體藝工作的高度贊揚(yáng);這次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的成功舉辦，標(biāo)志著我校體藝工作開(kāi)展得卓有成效，也標(biāo)志著我校體藝特色辦學(xué)目標(biāo)的初步完成。
新形勢(shì)新目標(biāo)鼓舞人心，新征程新跨越催人奮進(jìn)。我們一定立足現(xiàn)有，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造條件，我們將以求真的態(tài)度、創(chuàng)新的精神打造三中的教育品牌!開(kāi)創(chuàng)三中工作的新局面!再創(chuàng)三中新輝煌!
學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
是感恩的心靈讓他們不斷追求；是自信的心態(tài)讓他們昂首挺胸；是團(tuán)結(jié)的力量讓他們勇往直前；是遠(yuǎn)大的抱負(fù)讓他們步步高升；是拼搏的勁頭讓他們笑傲江湖；是不屈的精神讓他們奮進(jìn)前行！XX年9月的焦陽(yáng)下，一群來(lái)自全省各地的菁菁學(xué)子，滿懷著無(wú)比的激動(dòng)與興奮相聚在遼醫(yī)，在這里，他們組成了一個(gè)幸福溫暖的大家庭---基礎(chǔ)學(xué)院XX級(jí)11班！在一起，走過(guò)春的希望，夏的熱烈，秋的豐足，冬的冷靜；在一起，他們走過(guò)成功的喜悅，失敗的悲傷；在一起，他們的心走到了一起，更堅(jiān)強(qiáng)；在一起，他們大聲的說(shuō)：“我們是相親相愛(ài)的一家人�！�
11班現(xiàn)有總?cè)藬?shù)32人，其中入黨積極分子1人，團(tuán)員32人。正是這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體，在過(guò)去的一年中，在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和輔導(dǎo)員老師的幫助指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的共同努力，11班形成了一個(gè)思想上積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，生活健康團(tuán)結(jié)，課余活動(dòng)豐富多彩的班集體。不僅孕育了大量?jī)?yōu)秀的同學(xué)，而且創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌！
學(xué)習(xí)進(jìn)步篇：
1．開(kāi)展豐富的活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和熱情
11班全班32位同學(xué)都達(dá)成了這樣一來(lái)的共識(shí)------“學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”，因此他們每個(gè)人都不敢在自己的學(xué)業(yè)上有過(guò)分的松懈和荒廢。如在無(wú)課的情況下，總能見(jiàn)到11班學(xué)生在圖書(shū)館奮筆疾書(shū)的身影，借閱室中也少不了他們不懈苦讀的背影。面對(duì)社會(huì)就業(yè)的壓力，11班同學(xué)不滿足于自己?jiǎn)畏矫娴牟拍�，今年的英語(yǔ)四級(jí)考試，他們班同學(xué)更是都積極報(bào)名參加．為了取得一定的成績(jī)，大家投入了巨大的熱情。
2、XX——XX學(xué)年學(xué)習(xí)工作計(jì)劃
(1)、開(kāi)展班級(jí)學(xué)習(xí)交流會(huì)議，相互溝通，相互幫助，找出自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，為下一步學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)；
(2)、只有集體的力量才可以創(chuàng)造奇跡。要通過(guò)舉辦各種活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)大家的凝聚力，提高大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，為把11班建設(shè)成為遼醫(yī)一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)而不遺余力地做各種工作。
精彩活動(dòng)篇
一年的學(xué)習(xí)生活，一年的朝夕相處，32人的班集體一起體驗(yàn)著大一的懵懂學(xué)習(xí)生活。在遼醫(yī)這座象牙塔里，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，他們也經(jīng)營(yíng)著那份來(lái)之不易的同學(xué)情緣，在這里他們共同努力共同奮斗，在一項(xiàng)又一項(xiàng)的課余文化活動(dòng)中取得了可人的喜果。當(dāng)然在班級(jí)史冊(cè)上勾勒出光彩的`一筆的同時(shí)，也是對(duì)每一名11班同學(xué)的鼓勵(lì)和督促。在銘記歡欣鼓舞時(shí)刻的同時(shí)，也懷著對(duì)未來(lái)更加美好的向往。
在集體中，他們努力挖掘自身的潛能，班級(jí)的每一名同學(xué)都積極參與到活動(dòng)中去。
1.他們參加了豐富多彩的校園活動(dòng)
（1）非常遼衣diy服裝設(shè)計(jì)比賽：在這次活動(dòng)中，大家齊思廣意，發(fā)揮大家的創(chuàng)造力，與環(huán)保思想相結(jié)合，取材于平時(shí)隨處可見(jiàn)的物品創(chuàng)造出精美的服裝，與此同時(shí)加強(qiáng)了同學(xué)之間的了解和增強(qiáng)了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)助的能力。獲得了本次比賽的二等獎(jiǎng)。
�。�2）啟程活動(dòng)文藝匯演：在這次活動(dòng)，11班同學(xué)積極參與，發(fā)揮個(gè)人所長(zhǎng)，歌唱，舞蹈，相聲，魔術(shù)等藝術(shù)形式應(yīng)有盡有。雖然沒(méi)能進(jìn)入最終決賽，但大家都努力付出了，為了班級(jí)集體榮譽(yù)犧牲了個(gè)人的寶貴時(shí)間來(lái)練習(xí)，大家踴躍參與，體現(xiàn)了班級(jí)的凝聚力。
（3）運(yùn)動(dòng)會(huì)大展風(fēng)采：靳國(guó)鋒，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有他颯爽的英姿，有他拼搏的身影奮力追趕。他只有一個(gè)目標(biāo)，只有一個(gè)信念，為班級(jí)贏得榮譽(yù)，為基礎(chǔ)學(xué)院贏得榮譽(yù)，獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。
2.同時(shí)他們班也組織了風(fēng)趣活躍的班級(jí)活動(dòng)
�。�1）參觀遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館：作為班級(jí)的第一次集體活動(dòng)，這次活動(dòng)的目的是讓班級(jí)同學(xué)更加了解錦州這座歷史古城。在參觀紀(jì)念館的過(guò)程中同學(xué)們?yōu)榘雮�(gè)世紀(jì)前那場(chǎng)壯烈的戰(zhàn)役所震撼，在追憶先烈的英雄事跡時(shí)，知道了這美好大學(xué)生活的來(lái)之不易。
（2）義務(wù)植樹(shù)：在XX年四月初他們班組織了義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。通過(guò)植樹(shù)，使大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。在這次活動(dòng)中，大家都得到了鍛煉，因?yàn)樗麄冏叩穆菲閸绮黄�，需要很多的體力和耐力，而且在這次活動(dòng)中大家也懂會(huì)了團(tuán)結(jié)的力量，互幫互助，使班級(jí)更有凝聚力，更加融洽。
�。�3）節(jié)日慶�；顒�(dòng)：對(duì)于來(lái)自四面八方的我們，每逢節(jié)日不能跟家人團(tuán)聚，在11班這個(gè)大家庭里，總會(huì)組織一些集體活動(dòng)。比如去包餃子，發(fā)月餅，聚餐等，在元旦等節(jié)日買(mǎi)煙花燃放，讓大家即使在外生活也能感受到家的溫暖，也讓大家的生活更加多元化，并增進(jìn)了彼此間的友誼。
過(guò)去一年的輝煌令人難忘，即將踏上新征程的他們會(huì)銘記昨天的輝煌，繼續(xù)開(kāi)拓新的篇章�；貞涍^(guò)去，他們心潮彭湃；展望未來(lái)，他們豪情滿懷！天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，前進(jìn)的號(hào)角也已吹響，基礎(chǔ)09級(jí)11班將更加團(tuán)結(jié)的努力進(jìn)取，贏得更大的輝煌！
最后，衷心感謝學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班級(jí)的關(guān)心支持和老師們的辛勤工作，正是有了你們的關(guān)愛(ài)，11班才能夠自豪地提出“甲級(jí)團(tuán)支部”的申請(qǐng)。請(qǐng)相信，11班將一如既往地踏實(shí)工作，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望。11班全體同學(xué)們也將以更加努力，11班的未來(lái)是不是夢(mèng)！
學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料7
我校是一所新成立的九年一貫制學(xué)校，目前99%以上是外來(lái)民工子女，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育工作非常重視，依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和我校的實(shí)際情況，提出了“一切為了學(xué)生的充分發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，校領(lǐng)導(dǎo)把學(xué)校體育工作作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要切入點(diǎn)和突破口，從實(shí)際出發(fā)，以課堂教育為主渠道，全方位實(shí)施陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)。
—、學(xué)校體育的指導(dǎo)思想
蔡元培先生講：“完善人格，首為體育。”我校顧連方校長(zhǎng)清醒的認(rèn)識(shí)到，學(xué)校體育不但可以塑造學(xué)生健康的體魄，也能夠培養(yǎng)學(xué)生健全的心靈，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、豐富課余文化生活有著不可代替的作用。為此我校體育工作的指導(dǎo)思想是在貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》的同時(shí)結(jié)合我�！俺绲聞�(wù)實(shí)、樂(lè)學(xué)守紀(jì)”的校訓(xùn)，提出了“以健康第一為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，在終身體育指引下 ，多種教學(xué)模式并存，面向全體學(xué)生，著重培養(yǎng)學(xué)生體育能力，樹(shù)立終身體育觀。
二、學(xué)校體育的常規(guī)工作
1、學(xué)校成立以后，從領(lǐng)導(dǎo)到教師一直都十分重視學(xué)校體育活動(dòng)的開(kāi)展，本著“每一個(gè)孩子都健康快樂(lè)成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)鍛煉的習(xí)慣，提高學(xué)生的身體健康素質(zhì)和體育文化素養(yǎng)。為此，學(xué)校行政政策傾斜，學(xué)校組建陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)牽頭，教導(dǎo)主任監(jiān)督，體育教師負(fù)責(zé)，明確分工，責(zé)任到人。使陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)與教學(xué)相結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)體育課時(shí)的規(guī)定，上好體育課，切實(shí)落實(shí)“三課兩操兩活動(dòng)”，即全校9個(gè)年級(jí)每周每個(gè)班級(jí)3節(jié)體育課、每天上下午各一次眼保健操以及2節(jié)體育活動(dòng)課。
2、在這成立一年半的時(shí)間里，學(xué)校以“陽(yáng)光體育活動(dòng)”為抓手，在學(xué)校范圍內(nèi)開(kāi)設(shè)了校園運(yùn)動(dòng)會(huì)、班級(jí)足球比賽、年級(jí)的.踢跳比賽，學(xué)校范圍的廣播操教學(xué)評(píng)比等等，已建立了制度，形成了長(zhǎng)效機(jī)制；為參加區(qū)內(nèi)外的各種體育競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)校已經(jīng)成立�；@球隊(duì)，足球隊(duì)，田徑隊(duì)，武術(shù)興趣小組，踢跳隊(duì)，棋類(lèi)興趣小組等，而且梯隊(duì)建設(shè)已經(jīng)初步完成。與課外體育活動(dòng)相結(jié)合，拓寬體育運(yùn)動(dòng)渠道。為持久開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)生平均每個(gè)學(xué)習(xí)日有一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。每學(xué)年召開(kāi)一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉行濃重的開(kāi)幕式，每個(gè)年級(jí)都有自己的方隊(duì)，每年冬季做到每人一個(gè)鍵子、一根繩子，每個(gè)班級(jí)一根長(zhǎng)繩，廣泛開(kāi)展踢跳活動(dòng)，并進(jìn)行全校性的踢跳比賽。
3、學(xué)校增設(shè)了體育拓展性課程，包括籃球興趣小組、足球興趣小組、瑜伽興趣小組、武術(shù)興趣小組，禮儀興趣班，每位體育老師都帶一個(gè)體育興趣活動(dòng)小組，此外學(xué)校還專(zhuān)門(mén)為武術(shù)興趣小組聘請(qǐng)了校外教練，禮儀興趣班的禮儀操已經(jīng)成熟成型，計(jì)劃作為我校一個(gè)特色項(xiàng)目在下學(xué)期將全校推廣。這些拓展性課程每周開(kāi)展兩次活動(dòng)，有專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)記錄。完善了獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，我校在評(píng)選佳信之星行動(dòng)中，除了“學(xué)習(xí)之星”，“勞動(dòng)之星”，“禮儀之星”之外，增加了“體育之星”的評(píng)選項(xiàng)目。
三、學(xué)校最給力的團(tuán)隊(duì)——體育教研組
體育組里有九位教師，年級(jí)結(jié)構(gòu)搭配合理，老中青，不同專(zhuān)業(yè)的體育教師都有，在工作中能各顯能、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。正是我們，默默耕耘在學(xué)校體育操場(chǎng)上，辛勤奮斗在學(xué)校體育活動(dòng)中；正是我們，落實(shí)學(xué)校體育的每一個(gè)新舉措，完成體育教師的每一項(xiàng)新任務(wù)；我們是全面落實(shí)素質(zhì)教育的頂梁柱，是保證學(xué)生能夠得到最基本體育教育的中堅(jiān)力量，是廣大學(xué)生身體健康的促進(jìn)者。
學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料8
本年度，在區(qū)教育局、亞溝中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心支持下，在全體老師共同努力下，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹教育工作會(huì)議精神，緊緊圍繞“辦家長(zhǎng)滿意學(xué)�！钡墓ぷ饕�，各項(xiàng)工作都取得了明顯的進(jìn)步。被評(píng)為哈市藝體衛(wèi)先進(jìn)集體、區(qū)德育工作先進(jìn)集體、中華魂讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)集體。
一、德育為首，狠抓精神文明建設(shè)。
�。ㄒ唬⒁磺泄ぷ鲝男√幹�，做出實(shí)效。
1、創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)用性更強(qiáng)的班主任手冊(cè)。得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯定，決定推廣實(shí)施。
2、編輯制作了《德育工作簡(jiǎn)報(bào)》。
3、完善了相關(guān)德育工作制度，修改了教師考核細(xì)則，為各項(xiàng)工作實(shí)施提供了有利保障。
4、積極組織班級(jí)文化參觀、檢查、交流活動(dòng)，推動(dòng)了班級(jí)的文化建設(shè)。
（二）、有計(jì)劃地開(kāi)展學(xué)校德育活動(dòng)。
上學(xué)期：
九月份：第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)；秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
十月份：結(jié)合建隊(duì)日，舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式和大隊(duì)部換屆競(jìng)選活動(dòng)；響應(yīng)“迎大冬、講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，舉行三知競(jìng)賽活動(dòng)；“家長(zhǎng)開(kāi)放周?相約在校園”活動(dòng)。
十一月份：阿城關(guān)工委檢查“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)，并召開(kāi)匯報(bào)會(huì)。
十二月份：法制副校長(zhǎng)來(lái)校做題為《如何預(yù)防青少年犯罪》的法制教育講座。
下學(xué)期：
三月份：豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)；“三.八”婦女節(jié)組織制作精美手抄報(bào)，表達(dá)感恩之情。
四月份：組織“看電影、祭先烈、學(xué)英雄”活動(dòng)，進(jìn)行觀后感征文比賽；第三套廣播操比賽；開(kāi)展防火疏散演練；世界地球日，開(kāi)展了環(huán)�？谔�(hào)征集大賽。
五月份：春季運(yùn)動(dòng)會(huì)；講述《照片里的故事》有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣�，引�?dǎo)學(xué)生表達(dá)對(duì)父母的感恩之情；“佩戴小黃帽 安全記心上”啟動(dòng)儀式。
六月份：慶六一文藝匯演暨表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)；國(guó)際禁毒日之際，對(duì)學(xué)生作了禁毒知識(shí)講座和毒品常識(shí)的測(cè)試，增強(qiáng)學(xué)生拒毒防毒意識(shí)；掀起評(píng)選“少年之星”的熱潮。
�。ㄈ�、通過(guò)各種形式積極開(kāi)展班主任崗位練兵工作。
1、組織了班主任工作理論測(cè)試。
2、舉行班主任崗位練兵專(zhuān)業(yè)技能個(gè)性展示活動(dòng)。四名班主任參加中心校舉行的比武大賽，王春雨參加區(qū)班主任崗位練兵專(zhuān)業(yè)技能比武比賽，取得優(yōu)異成績(jī)。
二、教學(xué)為主，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
(一)、抓好常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
嚴(yán)格按課表上課，按進(jìn)度備課、上課，按時(shí)批閱作業(yè)。對(duì)教案、作業(yè)采取集中與抽查相結(jié)合、定期與不定期抽查相結(jié)合，并將結(jié)果納入教師考評(píng)之中。加強(qiáng)聽(tīng)課調(diào)研力度。骨干教師一學(xué)期聽(tīng)課20節(jié)以上，教師聽(tīng)課16節(jié)以上。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課50節(jié)以上。
2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)分析。
嚴(yán)格按課標(biāo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，學(xué)校試題庫(kù)初步建立。每次單元測(cè)試、期中檢測(cè)，都進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析。
�。ǘ⒓訌�(qiáng)崗位培訓(xùn)，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
1、改革業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
改革業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的方式，學(xué)習(xí)內(nèi)容提前發(fā)給教師，學(xué)習(xí)時(shí)主要討論交流，讓教師掌握主動(dòng)權(quán)。學(xué)習(xí)主要內(nèi)容有：《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》（學(xué)習(xí)后進(jìn)行測(cè)試）、《怎樣寫(xiě)好教育敘事》（學(xué)習(xí)后每人寫(xiě)一篇教育敘事并進(jìn)行交流）、《如何上好作文講評(píng)課》（學(xué)習(xí)后舉行了作文講評(píng)研討課活動(dòng)）等。
2、重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。
全校教師共寫(xiě)自學(xué)筆記達(dá)200000字，寫(xiě)讀書(shū)感悟60余篇，教學(xué)案例反思150多篇。論文獲獎(jiǎng)10篇，其中國(guó)家級(jí)6篇。
分批分層次組織教師參加各級(jí)各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)歸來(lái)，進(jìn)行理論講座，并上匯報(bào)課，為外出學(xué)習(xí)教師搭建二次內(nèi)化提高的平臺(tái)，由一人學(xué)習(xí)變?nèi)Ｊ芤�。如：王春雨參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師進(jìn)名校學(xué)習(xí)陽(yáng)光助教活動(dòng)到哈市經(jīng)緯小學(xué)學(xué)習(xí)回來(lái)后，為教師們進(jìn)行了《如何撰寫(xiě)教育敘事》的講座。
3、努力練好基本功，提高教師隊(duì)伍素質(zhì) 。
為迎接教學(xué)評(píng)估檢查，扎實(shí)推進(jìn)教師崗位大練兵活動(dòng)。堅(jiān)持進(jìn)行粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、鋼筆字、創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)、命題能力訓(xùn)練。進(jìn)行主題為“異班教學(xué)研討活動(dòng)”的賽課活動(dòng)和信息技術(shù)培訓(xùn)；教師網(wǎng)頁(yè)博客交流活動(dòng)；教師科研信息報(bào)展覽；作文講評(píng)研討課活動(dòng)；語(yǔ)文校本課程實(shí)施成果匯報(bào)活動(dòng)等。教學(xué)評(píng)估，我校教師的崗位練兵展示得到了進(jìn)修領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
�。ㄈ�、加強(qiáng)教研活動(dòng)，突出教研特色。
1、加強(qiáng)校本教研。
在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，每周三都扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng)。其中語(yǔ)文教研組主題為《運(yùn)用信息技術(shù)，優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué)》的團(tuán)隊(duì)教研模式得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
2、以科研促教研。
我校哈教育學(xué)會(huì)課題《課堂教學(xué)策略的研究》，課題研究已有三年之久，進(jìn)入最后研究階段。學(xué)校抓住這一契機(jī)，校領(lǐng)導(dǎo)與骨干教師一起全心全意，任勞任怨地投入到課題研究中去。每個(gè)教師都有自己研究的小課題，研究的課題緊緊聯(lián)系自己的.教學(xué)實(shí)踐。像王立偉老師的《小學(xué)英語(yǔ)單詞快速有效記憶的有效研究》、李曉慧老師的《小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)多樣化的實(shí)踐研究》……每一個(gè)課題都來(lái)自于教學(xué)實(shí)踐，在備課、教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)中滲透了自己的課題，研究的過(guò)程又有效地解決了這些問(wèn)題。
3、繼續(xù)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)。
鼓勵(lì)教師大膽使用現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。王春雨的《24時(shí)計(jì)時(shí)法》、敖丹的《找規(guī)律》、陳國(guó)華的《鋤禾》等課都恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用多媒體教學(xué)，效果很好。老師們還把自己的感悟、反思、教學(xué)故事等及時(shí)發(fā)表在自己博客上，中心校網(wǎng)站上，全校發(fā)表文章達(dá)20余篇。教師還積極參加網(wǎng)絡(luò)UC教研活動(dòng)，有利提升了教師的網(wǎng)絡(luò)教研水平。
4、積極開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)。
每次教研活動(dòng)前教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)組織骨干教師、教研組長(zhǎng)深入研究，聽(tīng)試講，并當(dāng)面提出修改意見(jiàn)。如：敖丹老師參加區(qū)信息部組織的“探索杯”賽課，陳國(guó)華老師參加區(qū)音樂(lè)校本課交流研討活動(dòng)，都組織老師在一起研課，在研課中共同提高。
5、加強(qiáng)了學(xué)校集體備課任務(wù)及要求。
落實(shí)了“四定”、“五研究”、“六統(tǒng)一”。學(xué)年組共集體備課20余次，切實(shí)解決了教學(xué)問(wèn)題。
學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料5篇匯集學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料5篇匯集
6、立足課堂，深化教學(xué)改革。
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的源泉，是教學(xué)改革的原點(diǎn)。我們先后設(shè)置了由引領(lǐng)課、教研課、家常課三個(gè)不同層次組成的課堂教學(xué)研討體例�！凹页Ｕn”貫穿于整個(gè)教學(xué)的始終�！敖萄姓n”每月一次�！耙I(lǐng)課”開(kāi)展“骨干教師獻(xiàn)課”、“教研組長(zhǎng)亮課”活動(dòng)，上課人數(shù)達(dá)20多人次。通過(guò)多種教研途徑，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高每一堂課的效益。例如：敖丹、王春雨老師和陳國(guó)華老師的課，通過(guò)大家的集思廣益和自己的不懈努力，每次的課都能夠上一個(gè)臺(tái)階。
�。ㄋ模�、開(kāi)發(fā)校本課程，凸現(xiàn)學(xué)校特色。
在原有校本課程“兒童國(guó)畫(huà)”、“校園健美操”、 “新苗成長(zhǎng)作文選”等基礎(chǔ)上，又著手開(kāi)發(fā)了音樂(lè)校本課程《少兒古詩(shī)歌曲》和語(yǔ)文校本課程《中華成語(yǔ)故事選編》，深受師生喜愛(ài)。
音樂(lè)教師代表鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師參加了區(qū)音樂(lè)校本課程展示活動(dòng)，得到教研員肯定。6月，舉行了語(yǔ)文校本課程成果匯報(bào)活動(dòng)，讓學(xué)生在充滿生活氣息的情境中，感受到了學(xué)習(xí)成語(yǔ)的樂(lè)趣，在學(xué)生中掀起了學(xué)習(xí)成語(yǔ)的高潮。
�。ㄎ澹⒓訌�(qiáng)體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。
學(xué)校重視體育與衛(wèi)生工作，每天大課間，操場(chǎng)上生龍活虎，一派熱鬧的景象。藝術(shù)、信息、科學(xué)等學(xué)科老師們能適應(yīng)新形勢(shì)要求，努力探索音樂(lè)、美術(shù)相互滲透的融合點(diǎn)；利用課堂努力培養(yǎng)學(xué)生多樣藝術(shù)素質(zhì)，慶六一匯演、美術(shù)畫(huà)展就是很好的體現(xiàn)。利用衛(wèi)生健康教育課，開(kāi)展衛(wèi)生宣傳活動(dòng)。值周教師每天對(duì)學(xué)生健康進(jìn)行檢查，建立健康檔案。出版了《衛(wèi)生知識(shí)健康小報(bào)》，學(xué)生自行閱讀了解衛(wèi)生知識(shí)，區(qū)疾病預(yù)防中心對(duì)我們的小報(bào)給予了肯定。
三、安全為重，確保教學(xué)秩序正常。
�。ㄒ唬�、組織領(lǐng)導(dǎo)。
安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)會(huì)議，層層落實(shí)責(zé)任制，每周對(duì)安全隱患進(jìn)行排查。
（二）、安全管理與安全設(shè)施。
完善整理了《安全工作各項(xiàng)預(yù)案》和《安全規(guī)章制度》，滅火器等安全設(shè)施完全按上級(jí)要求配備，堅(jiān)持天天有值日，每天一檢查。
（三）、安全教育、安全演練與安全排查。
1、采用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
學(xué)校安全教育宣傳欄、安全教育黑板報(bào)做到了每月一次，通過(guò)廣播、講座、手抄報(bào)、班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)安全教育，增強(qiáng)了學(xué)生的安全與救生意識(shí)。
2、嚴(yán)格認(rèn)真對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防、交通等安全演練。
堅(jiān)持每學(xué)期至少組織一次大型安全演練活動(dòng)，重大節(jié)日或重大活動(dòng)之前都對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育。
3、按照要求，周密排查，細(xì)致整改。
我校已被簽定為D級(jí)危房，存在安全隱患較多，領(lǐng)導(dǎo)和教師隨時(shí)監(jiān)控，設(shè)立警示標(biāo)志。發(fā)現(xiàn)情況立即報(bào)告。
四、特色工作，發(fā)揮引領(lǐng)輻射作用。
為了發(fā)揮中心小學(xué)的輻射引領(lǐng)作用，根據(jù)亞溝中心校部署安排，3月12日，在我校舉辦了特色工作成果匯報(bào)展示活動(dòng)。會(huì)上我校王校長(zhǎng)和主抓教學(xué)、德育的兩位主任分別做了關(guān)于學(xué)校管理、教學(xué)、德育等特色工作的專(zhuān)題匯報(bào)，匯報(bào)內(nèi)容實(shí)在、實(shí)際、實(shí)用。隨后領(lǐng)導(dǎo)們參觀了各具特色的班級(jí)文化建設(shè)，并給予了充分的肯定。接著又查看了教育教學(xué)、德育、少先隊(duì)、校本課程開(kāi)發(fā)等方面的特色檔案材料。本次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)為我校搭建了展示的平臺(tái)，促進(jìn)了學(xué)校全面工作的開(kāi)展。
過(guò)去一年里，經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，取得了一定的成績(jī)，但是我們深感自己工作中仍存在一些不足，距離上級(jí)部門(mén)和家長(zhǎng)對(duì)我們的要求還有一定差距。我們懇切上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我們多提意見(jiàn)和建議，并給我們更多的指導(dǎo)和幫助，我們將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，努力把學(xué)校各項(xiàng)工作推向更高層次，以不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望。
學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料9
黃山區(qū)耿城中心學(xué)校位于風(fēng)景優(yōu)美的黃山北大門(mén)，是一所九年一貫制普通鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，全�，F(xiàn)有教職工90人，其中女職工43人，退休、退養(yǎng)教師26人，在校學(xué)生1185人。近幾年來(lái)，學(xué)校多次被評(píng)為區(qū)、市級(jí)“文明學(xué)�！�，并榮獲市級(jí)“校務(wù)公開(kāi)示范學(xué)校”，市級(jí)“家長(zhǎng)示范學(xué)�！保瑓^(qū)貫徹《學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀學(xué)校，黃山區(qū)“學(xué)校安全工作先進(jìn)單位”，區(qū)“安全文明校園”，區(qū)“體育傳統(tǒng)學(xué)�！钡确Q(chēng)號(hào)。
中心學(xué)校成立后，于20xx年4月召開(kāi)全體教職工大會(huì)，民主選舉產(chǎn)生了耿城中心學(xué)校第一屆工會(huì)委員會(huì)，由7人組成，其中正、副主席各1人，女工委主任1人，建立了10個(gè)工會(huì)小組。校工會(huì)在市、區(qū)教育工會(huì)的指導(dǎo)下，在校黨、政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在工會(huì)一班人的群策群力下，在全體工會(huì)會(huì)員的廣泛支持和積極配合下，校工會(huì)工作取得了可喜的成績(jī)。20xx年被市教育工會(huì)、市教育局授予“模范教工之家”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。為學(xué)校以教育教學(xué)為中心的總體工作格局在新世紀(jì)的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)，并為工會(huì)自身建設(shè)提供了堅(jiān)實(shí)保障。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深化師德建設(shè)，締造思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)過(guò)硬的教職工隊(duì)伍。
加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)、提高教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，是工會(huì)工作的主題。工會(huì)在各類(lèi)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，深入開(kāi)展教職工讀書(shū)活動(dòng)，組織教職工學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。特別是在新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中，更為重視師德建設(shè)。校工會(huì)在20xx年5、6兩個(gè)月時(shí)間在全區(qū)率先開(kāi)展了全鎮(zhèn)教師“師德建設(shè)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”，開(kāi)展師德師風(fēng)大檢查、大討論，發(fā)了一份”致全鎮(zhèn)教師師德建設(shè)倡議書(shū)”，明確提出“愛(ài)生是師德建設(shè)的靈魂”；向?qū)W生家長(zhǎng)及有關(guān)人士征求師德師風(fēng)建設(shè)反饋意見(jiàn)表200余份，樹(shù)立了一批師德學(xué)習(xí)標(biāo)兵，增強(qiáng)了教師教書(shū)育人，以身立教的使命感。在教師中開(kāi)展創(chuàng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng)，以理想教育、榜樣的教育，引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立正確的人生觀、世界觀，立足本職崗位，多做貢獻(xiàn)。
加強(qiáng)了關(guān)愛(ài)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，師德水平普遍提高。樹(shù)立愛(ài)校思想，共譜輝煌篇章。緊緊圍繞“愛(ài)�！倍謥�(lái)評(píng)價(jià)人與事，以“愛(ài)�！蹦處熤模劢處熤�。每學(xué)年舉辦一次班主任育人工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，轉(zhuǎn)化“雙差生”工作交流，師德講座，編印《學(xué)校教育教學(xué)論文集》。絕大多數(shù)教師充分認(rèn)識(shí)到“只有每一個(gè)人的努力，才有學(xué)校的輝煌，只有學(xué)校的興旺，才有我的'光榮�！薄靶s我榮，為校爭(zhēng)光”深入教師的心田。通過(guò)加強(qiáng)繼續(xù)教育、新課程培訓(xùn)，校本教研，課題研究，提高全體教職工的教育教學(xué)能力和水平。
大力支持教師走出去學(xué)習(xí)，參觀取經(jīng)，在校內(nèi)支持教師參加各種教學(xué)競(jìng)賽的活動(dòng)，積極推選教師參與區(qū)級(jí)以上的各種教學(xué)競(jìng)賽，使中青年教師在各項(xiàng)競(jìng)賽中展示才華。兩年來(lái)，二十余人次教師獲區(qū)以上教學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)。全�，F(xiàn)有省級(jí)教壇新星1人，省優(yōu)秀珠心算教師1人，省貫徹《體育工作條件》先進(jìn)個(gè)人1人，區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人3人，區(qū)新課程改革專(zhuān)家指導(dǎo)組成員3人，市、區(qū)“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”20余人次，校級(jí)骨干教師十二人。教師們?cè)诩訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，在教育教學(xué)科研中積極探索，勇于創(chuàng)新，已經(jīng)取得顯著成績(jī)。一個(gè)省級(jí)、兩個(gè)市級(jí)教育科研課題均評(píng)為“優(yōu)秀”課題，正在研究的市級(jí)教育科研課題有7個(gè)。近三年初中部畢業(yè)會(huì)考成績(jī)進(jìn)前30％的單科有十一科次之多。初中畢業(yè)升學(xué)率達(dá)80％，學(xué)生學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)省級(jí)以上3人次，市級(jí)14人次，區(qū)級(jí)100余人次，近年來(lái)教師教科研論文省級(jí)以上獲獎(jiǎng)（發(fā)表）十余篇，區(qū)市級(jí)以上獲獎(jiǎng)交流二百余篇。普九工作得以進(jìn)一步鞏固。
二、履行維護(hù)和參與職能，推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)，維護(hù)教職工合法權(quán)益，及時(shí)傳送黨政的信任和關(guān)懷。
維護(hù)教職工的合法權(quán)益和為教職工參政、議政、參與學(xué)校民主管理的暢通渠道是法律賦予工會(huì)的基本職責(zé)，是廣大教職工對(duì)工會(huì)組織的一貫期望，亦是學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展的最基本的保障，更是工會(huì)組織存在的基礎(chǔ)。工會(huì)維護(hù)的不僅僅是教職工的合法權(quán)益，更重要的是學(xué)校的安
學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料10
校園安全是我們學(xué)校的頭等大事，我們將其與德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開(kāi)展各類(lèi)安全教育活動(dòng)，并落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展。以下是本學(xué)期的工作總結(jié)：
一、組織健全，職責(zé)明確。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，我們成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將安全工作列入重要議事日程。我們認(rèn)真分解了涉及師生安全的各項(xiàng)內(nèi)容，確保每項(xiàng)工作都有專(zhuān)管人員負(fù)責(zé)，避免了工作上的相互推諉。校長(zhǎng)直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、加強(qiáng)學(xué)校安全隱患排查，落實(shí)整改力度。
我們的安全領(lǐng)導(dǎo)小組每月一排查，每季度一總結(jié)，以學(xué)校及周邊環(huán)境安全的隱患為主要內(nèi)容進(jìn)行排查及整改。我們校內(nèi)排查范圍包括舊教學(xué)樓、禮堂和學(xué)樓，重點(diǎn)排查消防栓、滅火器、消防設(shè)備等是否齊全，水電是否存在安全隱患，學(xué)校是否存在重大安全隱患等。校外排查范圍包括學(xué)校四周及校外安全隱患，主要檢查是否有安全警示，校外是否有流動(dòng)攤位和無(wú)牌照摩托車(chē)，校外是否有營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧或舞廳等。排查出安全隱患的，我們會(huì)立即進(jìn)行整改，并落實(shí)整改措施，確保隱患得到及時(shí)消除。
三、制度保證，實(shí)施到位。
我們建立了門(mén)崗制度，門(mén)衛(wèi)按時(shí)值班，做好外訪登記，嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園。我們還建立了教師值勤制度，值周教師提前半小時(shí)到崗，進(jìn)行課前、課間、午間巡視，及時(shí)消滅偶發(fā)事件。上學(xué)、放學(xué)時(shí)間值周教師堅(jiān)持在校門(mén)口協(xié)助保安值勤。同時(shí)，我們還建立了課堂點(diǎn)名制度，每堂課的任課教師必須做好學(xué)生的出席點(diǎn)名工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。這些制度的建立和實(shí)施，有力地維護(hù)了校園治安安全，保障了正常教學(xué)秩序。
為了保障學(xué)生的安全，學(xué)校采取了多項(xiàng)措施。
首先，學(xué)校簽訂了責(zé)任書(shū)和告家長(zhǎng)書(shū)制度，明確了班主任和任課教師的職責(zé)，并與家長(zhǎng)共同承擔(dān)學(xué)生的安全責(zé)任。在長(zhǎng)假前，學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂告家長(zhǎng)書(shū)，確保家長(zhǎng)了解自己的責(zé)任和應(yīng)該做的`工作。
其次，學(xué)校建立了安全意外事故處理預(yù)案制度，包括校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案等。這些預(yù)案確保了人員職責(zé)明確、信息渠道暢通、程序科學(xué)、實(shí)施便捷。
此外，學(xué)校通過(guò)早會(huì)、國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)等途徑加強(qiáng)了安全教育，包括交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)安全等。同時(shí)，學(xué)校還加入了法制教育課，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和安全、法制意識(shí)。
學(xué)校還采取了具體的防范措施，如在周邊水域設(shè)置了警示牌或警示語(yǔ)，提醒學(xué)生注意安全。學(xué)校還召開(kāi)春夏季防溺水安全會(huì)，向家長(zhǎng)進(jìn)行安全警示，并與家長(zhǎng)、學(xué)生簽訂預(yù)防溺水承諾書(shū)。此外，學(xué)校還進(jìn)行了防震安全疏散演練，提高了師生的應(yīng)急意識(shí)和避險(xiǎn)逃生能力。
最后，學(xué)校在防范突發(fā)事件方面也非常重視，如在周邊地區(qū)手足口病流行期間，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常學(xué)生并聯(lián)系家長(zhǎng)帶到醫(yī)院就診。
通過(guò)以上措施，學(xué)校全面提高了師生的安全防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，確保了學(xué)生的安全。
5月份，我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)安全工作責(zé)任制，按照安全大檢查要求，加強(qiáng)安全管理，嚴(yán)格控制校門(mén)進(jìn)出。同時(shí)，各位老師也要加強(qiáng)對(duì)防溺水、交通安全、食品衛(wèi)生、防控傳染病等方面的安全教育。我們還將巡查水域，及時(shí)補(bǔ)充安全警示牌，進(jìn)一步加強(qiáng)安全防范措施。
在6月份，我們將積極開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。根據(jù)要求，我們將充分利用各種形式宣傳安全知識(shí)，強(qiáng)化安全意識(shí)，認(rèn)真開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)。我們將做好預(yù)防溺水專(zhuān)題教育，開(kāi)展交通安全和食品安全知識(shí)教育。在端午節(jié)和暑假到來(lái)之前，我們還將集中開(kāi)展一次安全教育。在暑假前，我們將召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，分發(fā)《安全告家長(zhǎng)書(shū)》，專(zhuān)門(mén)進(jìn)行安全宣傳工作，真正做到“把安全工作延伸到校外”。通過(guò)家校互聯(lián)平臺(tái)，我們還將給每一個(gè)家長(zhǎng)發(fā)送暑假安全監(jiān)管信息，落實(shí)安全責(zé)任。
目前，我們學(xué)校存在一些問(wèn)題。首先，學(xué)校門(mén)口的小巷和路口較多，特別是早上上學(xué)和放學(xué)接孩子的時(shí)候，需要家長(zhǎng)們注意看管其他學(xué)生，避免發(fā)生交通事故。其次，校門(mén)口的食雜店和菜市場(chǎng)流動(dòng)的小攤小販還存在食品安全隱患，我們需要加強(qiáng)監(jiān)管，確保食品安全。
學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料11
在校學(xué)生一擁有較為完善配套的教學(xué)設(shè)施設(shè)備，信豐古八景“東禪曉鐘”源于此。在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣婦聯(lián)的精心指導(dǎo)下，按照縣教育局婦委會(huì)的工作布置，學(xué)校巾幗文明崗始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，立足學(xué)校中心工作和本職崗位，緊密結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，圍繞“服務(wù)創(chuàng)一流、巾幗展風(fēng)采”主題積極開(kāi)展了一系列富有時(shí)代氣息和婦女特色的崗位創(chuàng)建活動(dòng)。
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行科學(xué)管理，增強(qiáng)示范作用。
學(xué)�！敖韼轿拿鲘彙惫灿袓徫怀蓡T一個(gè)，其中女崗員—人占
組建了由—副校長(zhǎng)分管、—副主任專(zhuān)職負(fù)責(zé)、全體班子成員和各年級(jí)組長(zhǎng)為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，形成學(xué)校行政、巾幗文明崗創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組、年級(jí)組三線管理模式，并把創(chuàng)建工作納入學(xué)校文明建設(shè)規(guī)劃，制定了《信豐二小“巾幗文明崗”創(chuàng)建工作管理辦法》，擬訂了創(chuàng)建活動(dòng)計(jì)劃、創(chuàng)建口號(hào)、創(chuàng)建目標(biāo)、服務(wù)公約、創(chuàng)建措施，統(tǒng)一部署，定期召開(kāi)會(huì)議，定期指導(dǎo)、檢查，重視女性發(fā)展，培養(yǎng)女性人才，培養(yǎng)了一支政治思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)水平過(guò)硬的創(chuàng)建隊(duì)伍，涌現(xiàn)出省、市骨干教師各—人，市、縣優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員各一人，縣學(xué)科帶頭人一人、骨干教師—人、優(yōu)秀教師一人、優(yōu)秀班主任—人、師德標(biāo)兵一人，確保全體崗位成員在具體的創(chuàng)建工作開(kāi)展中明確方向，增強(qiáng)責(zé)任感，發(fā)揮互動(dòng)性。
二、深化教育改革，提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境。
1、立足崗位培訓(xùn)。
巾幗文明崗是展示女教師創(chuàng)業(yè)建功與無(wú)私奉獻(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)，為建設(shè)一支高素質(zhì)的女教師隊(duì)伍，以適應(yīng)素質(zhì)教育全面推進(jìn)和教育改革不斷深化的需要。在結(jié)合學(xué)校實(shí)際的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織開(kāi)展了繼續(xù)教育、全員崗位培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、在職進(jìn)修等，提高崗位成員學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平，引導(dǎo)女教師轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育內(nèi)容和教學(xué)手段，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，增大知識(shí)儲(chǔ)備。
2、彰顯崗位特色。
�。�1）德育工作：以主題教育為平臺(tái)，以行為習(xí)慣養(yǎng)成為落腳點(diǎn)的德育
工作一直是二小巾幗老師們的一大亮點(diǎn)。每周一次國(guó)旗下講話、每周一次美文誦讀、每天一分鐘安全課堂、每天一分鐘書(shū)法訓(xùn)練等，姐妹們?cè)⒃鷮?shí)的作風(fēng)于踏實(shí)的行動(dòng)中，做到“育德于心，成德于行“，根據(jù)學(xué)生實(shí)際和社會(huì)發(fā)展變化，不斷更新德育觀念，更新德育手段。認(rèn)真開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、行為習(xí)慣養(yǎng)成及良好的個(gè)性心理品質(zhì)教育，堅(jiān)持嚴(yán)格管理與教育疏導(dǎo)、值周檢查與學(xué)生自主管理、思品課堂與校園活動(dòng)相結(jié)合，構(gòu)建四條主線互補(bǔ)德育工作網(wǎng)絡(luò)，從而實(shí)現(xiàn)教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。
(2)家庭教育：家長(zhǎng)學(xué)校一年一屆定期開(kāi)學(xué)，成立家長(zhǎng)委員會(huì),讓家長(zhǎng)代表參與學(xué)校管理，代表家長(zhǎng)向?qū)W校反映社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策；定期舉行「一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，搭建家校橋梁,加強(qiáng)聯(lián)系溝通；“教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)把老師和家長(zhǎng)的距離拉得更近。
(3)特長(zhǎng)教育：溫馨快樂(lè)的各種課外興趣小組，生動(dòng)活潑的文體活動(dòng)，為學(xué)生搭建展示個(gè)性特長(zhǎng)的舞臺(tái)。既激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，又培養(yǎng)了一批特長(zhǎng)生，讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)，全面地發(fā)展。學(xué)校辦學(xué)特色在特長(zhǎng)教育中得到凝聚，學(xué)生的個(gè)性在特長(zhǎng)教育中得到張揚(yáng)。
3、豐富崗位活動(dòng)。
(1) “師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)。
結(jié)合學(xué)校名師工程制定青年教師分層培養(yǎng)目標(biāo)，為他們確定指導(dǎo)教師，進(jìn)行“傳幫帶”活動(dòng)，使新教師盡快熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，學(xué)會(huì)班主任工作，并開(kāi)展一系列的帶徒策略，師徒互相聽(tīng)課、評(píng)課，自薦公開(kāi)課等。
(2) “創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。
各教研組內(nèi)開(kāi)展一周一次集體備課，互相探討教學(xué)中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展一周一次教研活動(dòng)，使教研組的成員在工作中互幫互助，增強(qiáng)凝聚力，推動(dòng)學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，推出優(yōu)質(zhì)教學(xué)成果。
(3) “專(zhuān)題培訓(xùn)”活動(dòng)。
為了加快青年教師的成長(zhǎng)步伐，促進(jìn)青年教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)知識(shí)的豐富和群體素質(zhì)的提高，學(xué)校充分利用本校人才資源，發(fā)揮名師作用，組成學(xué)科指導(dǎo)小組，悉心指導(dǎo)青年教師的教學(xué)�；顒�(dòng)從理論培訓(xùn)，現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課，上課、聽(tīng)課、評(píng)課實(shí)踐活動(dòng)等幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效。
(4) “分類(lèi)競(jìng)賽”活動(dòng)。
以政教處、教務(wù)處、總務(wù)處為單位組織開(kāi)展各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，有力地促進(jìn)了崗位成員整體素質(zhì)的提高，增強(qiáng)了對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任感和使命感。
(5) “健康工程”活動(dòng)。
為更好地關(guān)注女性健康，努力打造一支“健康、快樂(lè)、美麗、奮進(jìn)”的精英女教師隊(duì)伍，創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真配合學(xué)校工會(huì)開(kāi)展“健康、快樂(lè)”工程，積極倡導(dǎo)“我健康、我快樂(lè)、我美麗”的生活理念，精心組織了教工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、春季放風(fēng)箏、元旦游園活動(dòng)、羽毛球比賽、乒乓球比賽等活動(dòng)。使崗位成員深刻認(rèn)識(shí)到“行走在健康和智慧中的女人最美麗”�，F(xiàn)在的女教師們身兼多職，只有健康的身體才能做好工作，管好家庭。關(guān)愛(ài)自身的健康，也是關(guān)愛(ài)家庭與社會(huì)。從關(guān)愛(ài)自身做起，擁有健康的身體，幸福美滿的家庭，才能促進(jìn)社會(huì)的和諧。學(xué)校巾幗先進(jìn)4 集體事跡材料婦女能頂大半邊天，在女教師占大多數(shù)的—縣第六小學(xué)，有這樣一個(gè)多姿多彩的教師隊(duì)伍倍受矚目，那就是—六小的全體“娘子軍”。她們本著對(duì)“教書(shū)育人”的孜孜不倦，嘔心瀝血，與時(shí)俱進(jìn)，勇?lián)厝�，風(fēng)雨同舟。她們用心呵護(hù)著幼苗的成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生安心，用颯颯英姿去譜寫(xiě)著屬于六小的美麗華章。重視業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高教育教學(xué)水平
—縣第六小學(xué)成立于一年，雖然建校時(shí)間不長(zhǎng)，但學(xué)校積極進(jìn)行各方面建設(shè)，建校兩年多，成績(jī)喜人。學(xué)校積極組織教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，參與各級(jí)各類(lèi)優(yōu)質(zhì)課比賽、說(shuō)課比賽、教育教學(xué)論文等評(píng)選活動(dòng)。在校長(zhǎng)—同志的帶領(lǐng)下，部分教師參加了由中國(guó)教育學(xué)會(huì)《未來(lái)教育家》雜志社主辦的“中國(guó)教育家成長(zhǎng)聯(lián)盟”成立大會(huì)暨首屆全國(guó)區(qū)域教育家成長(zhǎng)報(bào)告會(huì)。并把會(huì)議精神帶回學(xué)校，利用這個(gè)平臺(tái)，積極加入“中國(guó)教育家成長(zhǎng)聯(lián)盟”，成為中國(guó)教育學(xué)會(huì)的單位會(huì)員，且通過(guò)其提供的各種形式的服務(wù)來(lái)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平的提高、提升學(xué)校的辦學(xué)品位。在一年的
“一師一優(yōu)課”錄相課評(píng)比活動(dòng)中，學(xué)校這九位女教師的錄相課被評(píng)為縣優(yōu)課已報(bào)送市優(yōu)評(píng)選，其中—和—老師的錄相課已被推選為省級(jí)優(yōu)課；張春曉老師在全縣小學(xué)教導(dǎo)主任賽課活動(dòng)中獲得特等獎(jiǎng)；特別是—老師獲得—省特級(jí)教師和搜狐教育最具變格力的老師兩項(xiàng)殊榮。
加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立良好教師形象
為了弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)女職工的服務(wù)意識(shí)，牢固樹(shù)立一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切的思想。學(xué)校開(kāi)展了“講、守、樹(shù)、愛(ài)”大討論活動(dòng)，廣大教師講正氣、守紀(jì)律、樹(shù)形象、愛(ài)—的.工作作風(fēng)得到了極大的轉(zhuǎn)變和提升。借此活動(dòng)為契機(jī)，學(xué)校同時(shí)開(kāi)展了“精業(yè)務(wù)、樹(shù)形象、鼓干勁”為主題的大討論活動(dòng)。教職工的師德素養(yǎng)明顯提高，特別是女教職工中沒(méi)有出現(xiàn)體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，學(xué)校良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)已然形成。
投身教育教學(xué)一線，女教師撐起六小的一片天
學(xué)校女教師中，―%都在教學(xué)一線，擔(dān)任班主任、輔導(dǎo)員和各科教學(xué)工作。她們?nèi)ν七M(jìn)素質(zhì)教育，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，探索適應(yīng)學(xué)生發(fā)展和素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)方式。一批中青年女教師勇敢擔(dān)起課改的重任。她們邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊研究，把學(xué)校課堂改革搞得扎扎實(shí)實(shí)、轟轟烈烈，取得了不少成功的經(jīng)驗(yàn)。她們與新課堂一同成長(zhǎng)，青年女教師普遍成為學(xué)校教育教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人，多位女老師多次代表學(xué)校參加市、縣教學(xué)大賽和教學(xué)研討活動(dòng)，均取得了優(yōu)異成績(jī)；女教師李媛媛、葉千秋參與的校本課程獲得省一等獎(jiǎng)，以李媛媛為組長(zhǎng)的三年級(jí)語(yǔ)文備課組榮獲市一等獎(jiǎng)。
在班級(jí)建設(shè)創(chuàng)建中，涌現(xiàn)出一大批“最美教師”，他們用心育人、精心管理，耐心做事，將個(gè)人的業(yè)務(wù)水平做到精細(xì)化、優(yōu)質(zhì)化。鄒媛、周艷榮、潘隆芳、張鈕三位女老師，積極配合班主任做好班務(wù)工作，任勞任怨、默默無(wú)聞，特別是張鈕老師，面臨退休，在學(xué)校繁重的事務(wù)前，沒(méi)有低頭、沒(méi)有抱怨，用真心、愛(ài)心做好、做精、做美教書(shū)育人工作。李玉琴、董長(zhǎng)梅兩位女老師，在我校班主任隊(duì)伍中，年齡算偏大的，但她們的工作卻從不比別人差，對(duì)工作充滿熱情、充滿激情，她們身上充滿正能量。李媛媛、羅春、張玉蘭、葉浪花等年輕富有活力的一代女教師，在教育的行知路上一路歡歌，用“最美”兩字寫(xiě)在教育的記錄本上。特別是李媛媛老師，開(kāi)拓六小語(yǔ)文、班隊(duì)活動(dòng)課教育教學(xué)研討課之路，成為名副其實(shí)的“第一人”！她的身上集藝術(shù)性、創(chuàng)新性為一體，是一名響當(dāng)當(dāng)?shù)牡慕逃蠕h。
學(xué)校堅(jiān)持全面育人的原則，既注重學(xué)生全面發(fā)展，又積極發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。女教師作教練組建了學(xué)生鼓號(hào)隊(duì)、合唱隊(duì)、田徑隊(duì)、舞蹈、書(shū)畫(huà)、電腦等興趣活動(dòng)小組，堅(jiān)持經(jīng)�；顒�(dòng)，提高了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。在—縣第三屆青少年藝術(shù)節(jié)一個(gè)單項(xiàng)比賽中，獲得一個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)，一個(gè)三等獎(jiǎng)，勇摘全縣小學(xué)組團(tuán)體總分第一名。成功舉辦開(kāi)幕式，并選送一個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參加閉幕式，女教師自編自創(chuàng)的舞蹈《西海戀歌》在閉幕式匯演，獲得縣領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。在—縣中巖杯書(shū)畫(huà)比賽中，我校喜摘近三分之一的獎(jiǎng)項(xiàng)和獎(jiǎng)金，廣大女教師為學(xué)校素質(zhì)教育撐起了一片藍(lán)天。
健全組織，豐富活動(dòng)，形成婦女工作特色
學(xué)習(xí)重視婦委會(huì)班子建設(shè)，成立了婦委會(huì)組織，制定了婦委會(huì)的職責(zé)并積極發(fā)揮婦委會(huì)的職能，促使管理科學(xué)化、民主化，努力提高全體女職工的創(chuàng)新意識(shí)、法制意識(shí)和維權(quán)意識(shí)，形成了學(xué)校婦委工作特色。同時(shí)，學(xué)校發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，利用相關(guān)節(jié)日和假日組織活動(dòng)：“三八”綠色行動(dòng)、春天登山春游、冬季健康跑、排球賽、羽毛球賽、跳繩比賽等，精心組織女老師排練節(jié)目，積極參加上級(jí)婦聯(lián)組織的活動(dòng)。婦委會(huì)著力抓好家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，完善制度，堅(jiān)持授課，一年家長(zhǎng)學(xué)校被評(píng)為“一市示范家長(zhǎng)學(xué)�！�。
發(fā)掘女性魅力，展示服務(wù)特色
女人的細(xì)心、愛(ài)心、沒(méi)有私心等品質(zhì)是一種難能可貴的資源。六小是全封閉管理制度，學(xué)生中午在教室用中餐，女教師們就放下粉筆拿起飯勺為學(xué)生打飯，為學(xué)生打完飯后，又放下飯碗操起拖把、抹布打掃衛(wèi)生。無(wú)償、無(wú)私為學(xué)生服務(wù)，方便學(xué)生、方便家長(zhǎng)，就是不方便自己的家人，這種顧大家舍自家的情懷為學(xué)校贏來(lái)了家長(zhǎng)的贊賞、社會(huì)的好評(píng)！
—六小，一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、廉潔創(chuàng)新的女性群體正在以飽滿的熱情，高昂的斗志，朝“四有”教師前進(jìn)。她們愛(ài)國(guó)、她們敬業(yè)、她們誠(chéng)信、她們友善；她們熱情、她們奉獻(xiàn)、她們創(chuàng)優(yōu)；她們有理想信念、她們有道德情操、她們有扎實(shí)學(xué)識(shí)、她們有仁愛(ài)之心。她們將用心、用情、用愛(ài)去做一群“讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生開(kāi)心、讓人民滿意”的好老師！學(xué)校巾幗5 先進(jìn)集體事跡材料巾幗志愿服務(wù)隊(duì)建于一年，從原來(lái)的十幾人發(fā)展到現(xiàn)在一百多人,團(tuán)隊(duì)由工人、干部、教師、軍嫂、警嫂、農(nóng)民工等人組成，平均年齡—?dú)q左右。在社區(qū)居委會(huì)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展學(xué)習(xí)、晨練、志愿服務(wù)至今。
十幾年來(lái)，—巾幗志愿服務(wù)隊(duì)在政治引領(lǐng)下，不斷學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走，自覺(jué)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“四有”“四自”精神，隊(duì)員的思想素質(zhì)文明高度有了較大幅度的提升。
—巾幗志愿服務(wù)隊(duì)在十九大閉幕前后，開(kāi)展十九大精神知識(shí)競(jìng)賽，激起了團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)十九大精神的學(xué)習(xí)風(fēng)；
還經(jīng)常參加—市公交集團(tuán)志愿者，維護(hù)交通秩序，扶老攜幼，勸阻了不文明行為，又發(fā)展了文明指路，兌換零鈔等； —年在汶川—地震，她們包了十二鍋粽子送到—中醫(yī)藥大學(xué)—籍—名學(xué)生手中，在他們失去家園失去親人的時(shí)候，送去—母親的愛(ài)心；
每年高考時(shí)，她們來(lái)到耀華中學(xué)為考生加油打氣，為考生送上風(fēng)油精、清涼油、著香正氣、創(chuàng)可貼等應(yīng)急物品；
每年的清明節(jié)、中元節(jié)、寒衣節(jié)，每晚「一點(diǎn)都在氣象臺(tái)路上舉著“文明祭掃美化津城”、“綠色祭掃凈化空氣”的牌子，勸阻市民到指定地點(diǎn)燒紙錢(qián)，用新思想新作為來(lái)祭奠已故親人；在吳家窯地鐵站對(duì)車(chē)輛進(jìn)行擺放、整理、擦拭，用文明雙手扶起單車(chē)等多項(xiàng)文明公益活動(dòng)。在日常學(xué)習(xí)、生活中，她們注重自身修養(yǎng)，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，樹(shù)立良好形象，從自身做起，從小事做起，處處表率文明，做文明市民，積極參與文明城區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)。
—年獲區(qū)婦聯(lián)健美操三等獎(jiǎng)，—年市文明辦授予—市學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)，—年自編的群口快板“美麗—是我家”獲市里二等獎(jiǎng)，—年被市綜合執(zhí)法局評(píng)為—市優(yōu)秀城管文明督導(dǎo)隊(duì)，—年獲區(qū)三
八杯健康操最佳表演獎(jiǎng)，—年新興街授予“—志愿服務(wù)隊(duì)”稱(chēng)號(hào), —、一年被評(píng)為市、區(qū)、全國(guó)最佳志愿服務(wù)組織等獎(jiǎng)項(xiàng)。
學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料12
近年來(lái)，我校在河間市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，堅(jiān)持以新思路、新舉措開(kāi)展工作，按照我校三年發(fā)展規(guī)劃，以創(chuàng)建和諧北中為目標(biāo)，加強(qiáng)制度建設(shè)、學(xué)校管理和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步綠化、美化校園，狠抓安全穩(wěn)定工作，促進(jìn)學(xué)校工作和諧發(fā)展。
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)能力。
20xx 年，我校繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，把提高班子管理水平和政治水平緊密聯(lián)系起來(lái)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳黨的教育政策，積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極參加政治 學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，解放思想，實(shí)事求是。通過(guò)學(xué)習(xí)，使各成員樹(shù)立了強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，領(lǐng)導(dǎo)班子整體面貌得到提升，在完成教育教學(xué)目標(biāo)的前提下，高 質(zhì)量的完成了上級(jí)布置的工作任務(wù)。
二、強(qiáng)化學(xué)校管理，創(chuàng)辦和諧校園。
1、我校在這一年中進(jìn)一步完善了領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制，制 定了符合學(xué)校實(shí)際責(zé)任工作制度，做到工作層層把關(guān)，各負(fù)其責(zé)。從08學(xué)年開(kāi)始，實(shí)施了教師值班、學(xué)生值周、門(mén)衛(wèi)負(fù)責(zé)相結(jié)合的安全防范制度，杜絕了校園傷害 事故的發(fā)生。一年來(lái)，未出現(xiàn)一起上訪事件、集體安全事故等影響學(xué)校安全穩(wěn)定的問(wèn)題，確保了和諧社會(huì)的穩(wěn)定大局。
2、加強(qiáng)校內(nèi)管理、監(jiān)督和 約束。對(duì)學(xué)校的重大決策，都實(shí)行公開(kāi)，加強(qiáng)了監(jiān)督力度。組織成立了以王增強(qiáng)老師為組長(zhǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督小組，和以家長(zhǎng)代表為主的社會(huì)監(jiān)督小組。同時(shí)協(xié)調(diào)了教 導(dǎo)處、政教處、校團(tuán)委的工作，做到了互為補(bǔ)充、相互支持。使我校的教育、教學(xué)、文化建設(shè)得到了全面發(fā)展。
三、改善工作作風(fēng)，立足學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
20xx 年新建教學(xué)樓投入使用，配套設(shè)施基本完備，成為我校發(fā)展的一個(gè)新起點(diǎn)，為此，我校領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)年伊始，嚴(yán)肅了工作作風(fēng)、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、在工作中開(kāi)展批 評(píng)與自我批評(píng)。我們的工作一切為了學(xué)校的發(fā)展，一切讓位于學(xué)校的發(fā)展。20xx年是河間市干部作風(fēng)建設(shè)年，我們以此為契機(jī)，深入查找不足。對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作 的開(kāi)展實(shí)施了嚴(yán)格的檢查制度，從領(lǐng)導(dǎo)工作、教師教學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生管理等方面進(jìn)行量化評(píng)比，極大的改變了干部教師的工作作風(fēng)。在日常工作中，我校堅(jiān)持實(shí) 施能級(jí)管理。校長(zhǎng)對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)師生負(fù)責(zé)。各分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。遇事不推諉，態(tài)度端正，堅(jiān)持原則的處理學(xué)校內(nèi)外工作的各種矛盾，在各方面起到了表率作 用。
四、工作成績(jī)顯著，再鑄輝煌北中。
1、今年，我校牢固樹(shù)立“以人為本、育人為先”的辦學(xué)思想，按照我校三年發(fā)展規(guī)劃 和年度計(jì)劃，銳意進(jìn)取，在實(shí)際工作中探索新路。在過(guò)來(lái)的一學(xué)年中，在抓緊畢業(yè)班同時(shí)，從七年級(jí)基礎(chǔ)抓起，我們組織召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，全面了解學(xué)生情況，協(xié)同家 長(zhǎng)共同參與管理，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。提高了鞏固率和優(yōu)秀率，20xx年中考我校河間一中上線率接近20%。我們下一個(gè)目標(biāo)就是爭(zhēng)取在更短的時(shí)間內(nèi)把我校教學(xué) 成績(jī)提升一個(gè)層次。
2、 20xx年是我校教學(xué)改革深入開(kāi)展的一年，我校領(lǐng)導(dǎo)班子按照這一學(xué)年的工作部署，繼續(xù)把名師、名課活動(dòng)推廣。學(xué)校先后多次組織教師進(jìn)行了外出，到滄州和本 地兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)、觀摩活動(dòng)。在20xx年河間市組織的教研活動(dòng)評(píng)比中，我校的教育教研活動(dòng)得到了教研員們的.高度評(píng)價(jià)。另外，苑永信老師在20xx年河間市 舉辦的歷史教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)考核中獲全市第一名。苑鐵進(jìn)老師改進(jìn)體育教學(xué)方式，在20xx年河間市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，帶領(lǐng)學(xué)生在參加的三個(gè)項(xiàng)目中，均進(jìn)入前三 名。本學(xué)年內(nèi)，我校教師在各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)17人次，學(xué)生參加各類(lèi)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)23人次。這些都很好的展示了北司徒中學(xué)的風(fēng)采。
3、加強(qiáng)了 基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。我校教學(xué)樓投入使用后，學(xué)校其他配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)被提上日程。我們各方積極籌集資金，先后投入50多萬(wàn)元完成了校園綠化、路面硬化及部分危 房的改造，極大的改善了廣大師生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。20xx年我校又一部分D級(jí)危房的改造工程審批通過(guò)，這對(duì)于學(xué)校的今后的發(fā)展起著巨大的推動(dòng)作用。
4、20xx 年落實(shí)了學(xué)校文藝體育專(zhuān)職教師，做到了“職責(zé)、任務(wù)、考核、獎(jiǎng)懲”四落實(shí)。狠抓文體常規(guī)工作，按要求上好了“三歌三操”，搞好了體育達(dá)標(biāo)訓(xùn)練，組建了具有 特色的體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)、文藝活動(dòng)隊(duì)，先后成功舉辦了20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)、20xx年尊祖莊鄉(xiāng)中小學(xué)文藝匯演等活動(dòng)，同時(shí)創(chuàng)辦了師生文化專(zhuān)欄，20xx年家鄉(xiāng) 文化大搜索活動(dòng)被滄州晚報(bào)報(bào)道。20xx年中考劉正霞同學(xué)以?xún)?yōu)異的體育成績(jī)被河間一中作為體育特長(zhǎng)生錄取。這些活動(dòng)極大的豐富了校園生活，陶冶了學(xué)生情 操，鍛煉了師生能力，增添了學(xué)校的文化氛圍。
總的看來(lái)，我校教育工作已進(jìn)入良性發(fā)展的軌道�；仡欉^(guò)去的一年，我們深深地感到：加強(qiáng)自身建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，更新教育觀念是學(xué)校發(fā)展的根本。為此，在未來(lái)的工作中，我們將在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，以創(chuàng)新為動(dòng)力，堅(jiān)持不懈求發(fā)展，再鑄北司徒中學(xué)新的輝煌！
學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料13
xx縣教科體局為進(jìn)一步提高小學(xué)教育質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品味，滿足家長(zhǎng)、學(xué)生多元化、多層面辦學(xué)需求，優(yōu)化校點(diǎn)布局，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展，投資8000余萬(wàn)元于20xx年8月建成投入使用。學(xué)校師資力量雄厚、設(shè)施設(shè)備齊全、環(huán)境優(yōu)美舒適、育人文化濃厚，總占地面積17846平方米，總建筑面積21717平方米。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班43個(gè)，在學(xué)校學(xué)生2583名，專(zhuān)任教師113名。在上級(jí)教育主管部門(mén)的正確指導(dǎo)下，在全體師生的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)下，以“東進(jìn)”為核心理念，以“正心、進(jìn)步”為學(xué)校精神，以“人為本、書(shū)為伴、學(xué)為行”為辦學(xué)理念，以“精于心、簡(jiǎn)于形、重于質(zhì)”為治校理念，以“以愛(ài)育愛(ài)，立德立行”為德育理念，勵(lì)精圖治、奮勇?tīng)?zhēng)先、勇于創(chuàng)新、科學(xué)管理，幾年來(lái)，先后或得“延安市文明校園”、“延安市健康校園”，“延安市素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)�！�，“延安市未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)學(xué)�！�，“延安市家庭教育先進(jìn)集體”等多項(xiàng)市縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)建特色鮮明的校園文化。
我校把德育工作納入學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，成立了以校長(zhǎng)（書(shū)記）為組長(zhǎng)的德育管理隊(duì)伍，以德育處和少隊(duì)部為兩條主線，以班級(jí)建設(shè)為主抓手，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持用延安精神辦學(xué)育人，結(jié)合x(chóng)x地方實(shí)際，打造了特色鮮明的“東進(jìn)”校園文化。是對(duì)xx縣 “東征”革命精神的紀(jì)念、繼承和發(fā)揚(yáng)。是延河水經(jīng)xx縣向東匯入黃河這一特有的地域文化，象征著xx人與時(shí)俱進(jìn)，面向世界、面向未來(lái)的宏偉志向和遠(yuǎn)大抱負(fù)。位于世界東方的祖國(guó)，崛起于東方、崛起于世界，作為國(guó)民，我們倍感自豪，倍感驕傲；作為培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)合格的接班人和建設(shè)者的學(xué)校，更應(yīng)將這種愛(ài)國(guó)情懷根植于心并弘揚(yáng)廣大。這一核心理念的寓意為：迎著朝陽(yáng)，向著美好的理想和目標(biāo)大踏步的奮進(jìn)。圍繞理念文化，密切結(jié)合學(xué)校、師生實(shí)際情況，對(duì)教學(xué)樓、部室樓、行政樓、公寓樓，師生活動(dòng)區(qū)等區(qū)域進(jìn)行了主題文化創(chuàng)設(shè)工作，構(gòu)建了“點(diǎn)、面、體” 文化，對(duì)師生健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展起到三結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)式，全覆蓋式環(huán)境文化體系，營(yíng)造了濃郁的.、特色鮮明的環(huán)境文化和視覺(jué)文化，對(duì)師生健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展起到了“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的熏陶教育作用。
二、狠抓德育常規(guī)管理，全方位落實(shí)德育工作。
我校始終堅(jiān)持德育為首的理念，以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指導(dǎo)，狠抓落實(shí)“十個(gè)好”養(yǎng)成教育規(guī)范，和“三個(gè)文明”創(chuàng)建活動(dòng)。
1.突出課堂教學(xué)主陣地。依托思政課教學(xué)，精心組織《道德與法治》教學(xué)工作，其次是重視學(xué)科滲透，充分發(fā)揮學(xué)科中德育資源，把德育教育貫穿于所有教育教學(xué)活動(dòng)中。利用每周一升旗儀式和每周五一節(jié)班隊(duì)課開(kāi)展主題教育。
2.開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。學(xué)校除每年定期召開(kāi)“兩節(jié)”“兩會(huì)”和“一燈展”，即六一校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和四月底春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、九月底秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)及元旦燈籠展，如今已經(jīng)開(kāi)展六年無(wú)間斷。除此之外還利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、各種紀(jì)念日及時(shí)組織主題教育。三月學(xué)雷鋒、植樹(shù)活動(dòng)，四月祭奠先烈，九九重陽(yáng)敬老活動(dòng)，九一八國(guó)恥紀(jì)念日活動(dòng)，10.13建隊(duì)日活動(dòng)等等。此外學(xué)校還利用寄宿制資源在傳統(tǒng)節(jié)日期間開(kāi)展勞動(dòng)教育，如：清明節(jié)集體蒸花饃，端午節(jié)大家包粽子，冬至日一起包餃子等等，效果良好，得到家長(zhǎng)和社會(huì)的一致認(rèn)可和好評(píng)。
3.嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲制度。學(xué)校明確值周職責(zé)，以領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三個(gè)層面對(duì)各班學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、寄宿、用餐、文明禮儀等方面進(jìn)行了值周檢查、督促、評(píng)比；堅(jiān)持周內(nèi)通報(bào)，周末總結(jié)，周一反饋，評(píng)選出文明班級(jí)和文明之星，將一周班級(jí)常規(guī)管理和學(xué)生行為規(guī)范抓在過(guò)程中，抓成經(jīng)常性，促進(jìn)了“十個(gè)好”養(yǎng)成教育規(guī)范。以考核向管理要質(zhì)量。教育處每月定時(shí)檢查了班級(jí)文化建設(shè)、班主任工作手冊(cè)、“一班一品”活動(dòng)記錄等資料，結(jié)合值周考核，按月度對(duì)班主任進(jìn)行了全面量化考核并予以公示，對(duì)文明班級(jí)、文明宿舍、文明餐桌、文明之星進(jìn)行授牌和獎(jiǎng)勵(lì)。幾年來(lái)，付欣悅、劉愷格、王鵬丞等多名學(xué)生獲得省、市、縣“美德少年”和“新時(shí)代好少年”等獎(jiǎng)項(xiàng)。
4.建立家長(zhǎng)學(xué)校，達(dá)成家校攜手共育的目的。學(xué)校高度重視家校攜手共育，成立了家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)，為了對(duì)不同文化層次的家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，成立了6個(gè)家長(zhǎng)班，由學(xué)校副校長(zhǎng)等中層領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任班主任，定期組織家長(zhǎng)培訓(xùn)，建立家長(zhǎng)班級(jí)群，適時(shí)推送家庭教育方法、理念等優(yōu)秀講座、文章的鏈接，便于家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。
總之，德育是學(xué)校教育教學(xué)的重中之重。學(xué)校堅(jiān)持以立德樹(shù)人為核心，以課堂為主陣地，以活動(dòng)為載體，通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生良好的品德行為，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。用延安精神辦學(xué)育人，把弘揚(yáng)和培育民族精神作為思想道德建設(shè)重要的任務(wù)，貫徹落實(shí)好《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，努力提高我校師生的道德水平，促進(jìn)學(xué)校德育工作再上新臺(tái)階，為培養(yǎng)“強(qiáng)國(guó)有我”的新時(shí)代好少年而努力奮斗。
學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料14
學(xué)校是育人的圣地，“育人”是其宗旨。多年來(lái)，我校德育工作始終堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，以開(kāi)展各種形式的德育活動(dòng)為契機(jī)，也一直本著“以人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“優(yōu)化育人環(huán)境，提高育人環(huán)境，提升辦學(xué)品位，辦人民滿意的教育”為辦學(xué)宗旨和辦學(xué)目標(biāo)。把學(xué)校德育工作擺在的首要位置，充分利用本地教育資源，拓寬校內(nèi)外的教育渠道，抓好學(xué)校、家長(zhǎng)學(xué)校和社會(huì)實(shí)踐教育；根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的實(shí)際，遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的原則，大力開(kāi)展思想政治教育、道德品質(zhì)教育、法紀(jì)教育和心理健康教育，更新教育觀念，拓寬德育思路，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，靈活及時(shí)地開(kāi)展了各種教育活動(dòng)。
一、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，完善各項(xiàng)制度
德育管理是一個(gè)整體系統(tǒng)，繼續(xù)建立完善德育管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，少先隊(duì)總部輔導(dǎo)員、德育副主任操作執(zhí)行、總務(wù)處通力協(xié)作的德育管理機(jī)制，根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容，建立健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力。并建立健全各級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度。重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建班主任隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制，班主任每天對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、儀表、語(yǔ)言行為的規(guī)范進(jìn)行檢查，及時(shí)公布結(jié)果，并將評(píng)比納入班級(jí)量化管理，每學(xué)期末評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)，及時(shí)總結(jié)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣�；I建以學(xué)校為主體的社會(huì)、學(xué)校、家庭三結(jié)合的德育工作機(jī)構(gòu)。密切家校聯(lián)系，共商教育大計(jì)，積極參與學(xué)校教育、教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育同步開(kāi)展，共同推動(dòng)現(xiàn)代化人才培養(yǎng)。大力加強(qiáng)德育科研，使科研工作規(guī)范化、制度化，組織班主任、任課教師撰寫(xiě)德育科研論文，研究德育活動(dòng)的新模式、新途徑、新情況、新問(wèn)題，研討學(xué)科德育滲透，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使德育更有成效。
二、加強(qiáng)德育理論研究，提高德育工作水平
隨著時(shí)代的前進(jìn)，社會(huì)的發(fā)展，我們深感舊有的觀念和工作模式已不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)的需要。因此，必須用馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論為指導(dǎo)思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高德育理論水平，不斷探索德育工作的新途徑、新方法，提高德育工作實(shí)效性。建立以班主任為主體，全員參與的德育工作隊(duì)伍。班主任是學(xué)校教育工作的主力軍，同時(shí)也是課題研究的主要成員。我們?cè)诮處煂?zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的過(guò)程中，努力打造學(xué)習(xí)型組織。我們廣大教師的素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力得到明顯提升。教師的理論水平和科研能力，尤其是班主任老師已由經(jīng)驗(yàn)型向?qū)＜倚娃D(zhuǎn)化，提高了教師的育人水平。
三、打造德育教育品牌
1.牢固樹(shù)立“教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”的理念，營(yíng)造了良好的育人氛圍。
良好的校園環(huán)境是陶冶學(xué)生情操、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的基石，它不僅有益于學(xué)生的身心健康，而且使師生保持飽滿、樂(lè)觀向上的心態(tài)起到積極促進(jìn)作用。在“環(huán)境一流”的總目標(biāo)中，突出教學(xué)條件和環(huán)境建設(shè)，提供了一流的教學(xué)條件，創(chuàng)設(shè)了一流的教學(xué)環(huán)境，形成了一流的文化氛圍，以境陶情。在學(xué)生的思想深層創(chuàng)設(shè)一種精神環(huán)境，對(duì)他們進(jìn)行潛移默化、耳濡目染的熏陶，行為舉止上的無(wú)形約束。學(xué)校每學(xué)期對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行新一輪的美化、凈化和綠化，進(jìn)一步提升校園環(huán)境的品位，為學(xué)生創(chuàng)造出一個(gè)清新、優(yōu)美，充滿生機(jī)的校園，讓他們?cè)诟赖男@里接受文明的教化和美的熏陶。強(qiáng)化了人與自然的和諧發(fā)展，突出環(huán)境與人完美結(jié)合。來(lái)校參加會(huì)議、進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、參觀等活動(dòng)的專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我�；▓@式的校園、獨(dú)特校園文化氛圍給予了高度的贊譽(yù)，并由衷的感嘆：無(wú)論什么時(shí)候到我校都有一種到家的感覺(jué)。
2.加強(qiáng)教師的隊(duì)伍建設(shè)，著力于名師的培養(yǎng)。
加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。教師是創(chuàng)建特色學(xué)校的關(guān)鍵，要發(fā)掘本校內(nèi)在教師資源，加大培養(yǎng)有獨(dú)特風(fēng)格的特長(zhǎng)教師的力度，我校在培養(yǎng)名師，提高教師整體素質(zhì)上，制訂了近期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，把所有的任課教師列入學(xué)校的名師建設(shè)中，分批次、有計(jì)劃地梯級(jí)培養(yǎng)，使教師逐步走向?qū)I(yè)化發(fā)展的道路來(lái)適應(yīng)現(xiàn)代教育的需求。在培養(yǎng)過(guò)程中，學(xué)校努力搭建平臺(tái)，積極推薦教師參加各級(jí)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，使他們?cè)诨顒?dòng)中不斷成熟起來(lái)。近年來(lái)，學(xué)校已經(jīng)有數(shù)名教師走上了縣、市、省級(jí)的`講臺(tái)。省級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人1人、市級(jí)骨干教師8人，縣級(jí)骨干教師11人，縣級(jí)勞動(dòng)模范1人，另有近３０人次先后被評(píng)為省、市、縣級(jí)“三育人”先進(jìn)個(gè)人、師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人，十佳師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)德育工作者；多年來(lái)學(xué)校教師都能做到“學(xué)為人師，行為示范”，無(wú)一人違犯教育法規(guī)及教師職業(yè)道德。由此看來(lái)，我校的名師培養(yǎng)工作已初見(jiàn)成效。
3.重點(diǎn)抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
幾年來(lái)，我校始終把學(xué)生的身心健康視為頭等大事來(lái)抓。緊、任務(wù)重情況下，活動(dòng)是德育工作的有效載體。在抓好常規(guī)工作的同時(shí)，抓住各種重要節(jié)日、紀(jì)念日等蘊(yùn)藏著的寶貴的道德教育資源，有效開(kāi)展各種豐富多彩的教育活動(dòng)：加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，進(jìn)一步健全周會(huì)、班會(huì)制度，幼稚周領(lǐng)導(dǎo)、班主任、值周教師認(rèn)真總結(jié)一周學(xué)校、班級(jí)情況，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指出問(wèn)題，明確努力的方向，保持優(yōu)良的校風(fēng)、班風(fēng)。同時(shí)，健全衛(wèi)生、紀(jì)律檢查制度。學(xué)校設(shè)衛(wèi)生、紀(jì)律監(jiān)察崗，確保“學(xué)生一日常規(guī)歌”的執(zhí)行落實(shí)。
4.認(rèn)真開(kāi)展形式多樣的德育教育專(zhuān)題。
利用升旗儀式，重大節(jié)日等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，圍繞每月的教育主題開(kāi)展教育專(zhuān)題活動(dòng)。如：三月份開(kāi)展“綠色環(huán)保、構(gòu)建和諧”主題教育實(shí)施活動(dòng)；六月份舉辦文藝節(jié)目演出；七月份可以結(jié)合黨的生日，開(kāi)展“祖國(guó)在我心中”征文演講比賽和德育知識(shí)競(jìng)賽等。除此，我校將計(jì)劃通過(guò)校園廣播、板報(bào)、繪畫(huà)展覽、主題班隊(duì)會(huì)、主題講座等多種形式開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀的教育活動(dòng)。通過(guò)各種媒體向全校師生進(jìn)行宣傳，并適時(shí)面向?qū)W生、老師、家長(zhǎng)征集相關(guān)內(nèi)容的書(shū)法繪畫(huà)作品及征文。此項(xiàng)活動(dòng)得到全校師生及家長(zhǎng)的積極響應(yīng)和大力支持，豐富了學(xué)生的課余生活，而且增進(jìn)了師生的感情，心與心貼得更近了。
5.學(xué)科教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育。
教師在教學(xué)過(guò)程中，要充分發(fā)揮德育的核心輻射作用，把德育融合到各學(xué)科之中，充分挖掘教材中的思想美、意境美、人物美、語(yǔ)言美，提高學(xué)生分辨“真善美”與“假丑惡”的能力，是教學(xué)過(guò)程也因德育的滲透而變得更具有趣味性。同時(shí)每位教師更要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為人師表，做到語(yǔ)言美、行為美、儀表美，從而以高尚的道德情操陶冶凈化學(xué)生的心靈，樹(shù)立學(xué)生的榮辱觀及道德觀。
6.關(guān)注課堂，體現(xiàn)自主，要保證一個(gè)“質(zhì)”字。
（1）重視六課能力的訓(xùn)練。把“備課、上課、聽(tīng)課、說(shuō)課、議課、評(píng)課”能力的提高作為教師能力基礎(chǔ)提高的切入點(diǎn)，作為教學(xué)管理的投入點(diǎn)。
�。�2）改變學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式，向課堂要質(zhì)量，發(fā)揮課堂的主渠道作用。每位教師要潛心探索和研究“有效課堂教學(xué)策略”，用動(dòng)態(tài)、發(fā)展的眼觀看待課堂教學(xué)和每一位學(xué)生。在教學(xué)過(guò)程中，讓學(xué)生自主探索、動(dòng)手操作、自主探究、合作交流、實(shí)踐體驗(yàn)，是教育的過(guò)程稱(chēng)為是生交往、互動(dòng)合作、共同發(fā)展的過(guò)程。同時(shí)構(gòu)建“師生平等、民主和諧、情感交融的新型師生關(guān)系，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
7.深入廣泛地開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，提高教育服務(wù)育人的功能。
為了能更好開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教育的目的，從而培養(yǎng)和發(fā)展孩子們的個(gè)性及特長(zhǎng)，以便將來(lái)更好地為社會(huì)服務(wù)。為此，我校根據(jù)本校的實(shí)際，開(kāi)設(shè)了繪畫(huà)、書(shū)法、朗讀、科技制作、表演等興趣活動(dòng)小組，并安排指定教師不定時(shí)地對(duì)其進(jìn)行輔導(dǎo)，學(xué)校指定專(zhuān)人抓此項(xiàng)工作。我們將對(duì)興趣小組的成果進(jìn)行展示。如：繪畫(huà)、征文、作業(yè)、手工、書(shū)法、手抄報(bào)、小制作等，開(kāi)放學(xué)校讀書(shū)室，為學(xué)生搭建創(chuàng)造、展示自我的平臺(tái)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
回顧過(guò)去，我們?yōu)槿〉玫某煽?jī)感到欣慰。近年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，廣大師生通力合作，我校先后被評(píng)為國(guó)家級(jí)“希望星杯”優(yōu)秀集體；國(guó)家“注音識(shí)字，提前讀寫(xiě)”教學(xué)改革先進(jìn)校；國(guó)家級(jí)“世紀(jì)之星”藝術(shù)教育成果展先進(jìn)集體和藝術(shù)教育特色單位；省文化活動(dòng)優(yōu)秀集體；省“注音識(shí)字，提前讀寫(xiě)”教學(xué)改革先進(jìn)集體；市教育科研先進(jìn)集體；市精神文明先進(jìn)集體；縣教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校；縣名優(yōu)學(xué)校；20xx、20xx連續(xù)兩年被評(píng)為縣級(jí)三八紅旗集體；20xx年學(xué)校被命名為縣級(jí)巾幗文明示范崗、省級(jí)小學(xué)語(yǔ)文閱讀成果先進(jìn)集體、省級(jí)行風(fēng)建設(shè)縣級(jí)集體、市級(jí)安全工作先進(jìn)單位、市級(jí)先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校、市級(jí)信息技術(shù)先進(jìn)集體、市級(jí)關(guān)心下一代先進(jìn)集體、市級(jí)文明單位、市級(jí)勞動(dòng)模范先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。教師個(gè)人及學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)、省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)二百多人次。展望未來(lái)，我們更感到責(zé)任的重大和任務(wù)的艱巨。在今后的工作中，我們將銳意改革，努力創(chuàng)新，創(chuàng)造出德育教育的一片燦爛的新天地！
學(xué)校先進(jìn)集體事跡材料15
在黨的教育方針指引和國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》精神指導(dǎo)下，我校全面貫徹黨的教育方針和《學(xué)校體育工作條例》及《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，以打造校園文體品牌為動(dòng)力，積極推進(jìn)學(xué)校文體工作與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，讓每一位學(xué)生在學(xué)校的教育過(guò)程中獲得德、智、體、美、勞各方面的全面發(fā)展，使學(xué)校文體教育活動(dòng)在學(xué)生的成人、成才中發(fā)揮了重要作用，取得了突出的成效，學(xué)校先后被評(píng)為“薊縣傳統(tǒng)體育項(xiàng)目學(xué)校”、“實(shí)施中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程示范校”、“培養(yǎng)體育后備人才學(xué)校”、 薊縣傳統(tǒng)體育項(xiàng)目學(xué)校。
一、以“健康第一”為指導(dǎo)，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作
1、學(xué)好新課標(biāo)，加深課改認(rèn)識(shí)。在教學(xué)中，教師積極貫徹課改新要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來(lái)指導(dǎo)學(xué)校體育工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)了科研意識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課。并做到經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。
幾年來(lái)，組織體育組教師努力開(kāi)展課堂教學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)，認(rèn)真參加各級(jí)各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課、外出觀摩等形式，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教師業(yè)務(wù)水平。
2、做好新調(diào)入教師的培訓(xùn)、考核工作。根據(jù)師訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)新調(diào)入我校的李忠老師、李萬(wàn)國(guó)老師加強(qiáng)跟蹤聽(tīng)課、交流，多方創(chuàng)造機(jī)會(huì)，采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”
的策略，通過(guò)聽(tīng)課周、研討課等載體，不斷提高其教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。李忠老師也榮幸地成為、連續(xù)兩次被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教練員，代表鎮(zhèn)多次參加縣體委組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。李忠老師的體育課在薊縣中小學(xué)第五屆“雙優(yōu)課”評(píng)比中，獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)。,在薊縣中小學(xué)優(yōu)秀體育教案與案例評(píng)選活動(dòng)中李忠老師獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)，李萬(wàn)國(guó)獲二等獎(jiǎng)。
三年來(lái)，我校體育教師積極參加教科研活動(dòng)，先后有三篇體育論文獲市級(jí)獎(jiǎng)，有7篇論文獲縣級(jí)獎(jiǎng)。
二、常抓不懈，推動(dòng)“體育、藝術(shù)2+1”活動(dòng)有序開(kāi)展
學(xué)�！绑w育、藝術(shù)2+1”活動(dòng)是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容，更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。
幾年來(lái)，我校嚴(yán)格規(guī)范雙課間活動(dòng)，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹(shù)立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。召開(kāi)了校體育委員會(huì)議，加強(qiáng)體育檢查小組工作，定人定班定時(shí)間，督促活動(dòng)的正常開(kāi)展，進(jìn)一步落實(shí)體育檢查結(jié)果每周點(diǎn)評(píng)制度。督促師生不斷改進(jìn)動(dòng)作規(guī)范性，提高做操質(zhì)量，積極組織廣播操比賽。、，在“雙課間”評(píng)選活動(dòng)中我校兩次獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)。
三、積極開(kāi)展校內(nèi)小型競(jìng)賽，推動(dòng)競(jìng)賽
由“競(jìng)技型”向“群體型”轉(zhuǎn)變 課內(nèi)外緊密結(jié)合，以活動(dòng)促教改是我校體育工作的一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。以小型競(jìng)賽為契機(jī)，充分調(diào)動(dòng)師生們的積極性、責(zé)任心，盡量讓更多的同學(xué)能夠參與到比賽中去，普及、加強(qiáng)學(xué)生的健身觀念，初步培養(yǎng)學(xué)生終身體育觀。每年都要開(kāi)展系列校內(nèi)競(jìng)賽活動(dòng)： 秋季踢毽子、跳繩比賽，冬季“百日跑”活動(dòng)，春季班級(jí)田徑對(duì)抗賽，班級(jí)乒乓球?qū)官�，夏季廣播操表演賽等，每次活動(dòng)學(xué)校都表彰積極分子，期終還要評(píng)選體育小明星。通過(guò)這些活動(dòng)極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生體育健身的積極性。
四、多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試登記工作
《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，是《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的`具體實(shí)施，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)，每學(xué)期初即特制定學(xué)�！扼w質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計(jì)劃，要求各達(dá)標(biāo)班級(jí)認(rèn)真開(kāi)展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測(cè)試工作，在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，由體育組牽頭，以一到六年級(jí)班主任為組織者，以任課體育教師為指導(dǎo)，體育教師協(xié)同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實(shí)施，積極發(fā)動(dòng)全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)。經(jīng)過(guò)體育組統(tǒng)籌安排，班主任、體育課任課老師通力合作，全校適齡兒童體質(zhì)健康測(cè)試合格率達(dá)98.6％，其中優(yōu)秀級(jí)占58％，良好級(jí)占28.2％。
五、繼續(xù)加大課余體育訓(xùn)練力度，積極備戰(zhàn)縣級(jí)各類(lèi)體育競(jìng)賽。
學(xué)生課余訓(xùn)練和競(jìng)賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對(duì)活躍學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作開(kāi)展、發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。
全體教師不遺余力地開(kāi)展課余體育訓(xùn)練工作。兩位體育教師分別負(fù)責(zé)田徑隊(duì)和校籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)的訓(xùn)練工作。一學(xué)期來(lái)，體育教師利用早晚課余時(shí)間，帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)持不懈進(jìn)行日常訓(xùn)練，做到有計(jì)劃，有記錄，按時(shí)保質(zhì)抓成效，根據(jù)學(xué)生的身體條件情況安排自己的項(xiàng)目，以專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)為主，科學(xué)訓(xùn)練，重點(diǎn)培養(yǎng)，為學(xué)校、縣運(yùn)動(dòng)會(huì)打下良好基礎(chǔ)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，用辛勤的汗水換回優(yōu)異的體育成績(jī)。
在薊縣中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校周杰同學(xué)榮獲小女跳遠(yuǎn)第四名、三級(jí)跳第二名。
解輝獲小學(xué)男子組跳高第二名，李瑤獲小學(xué)女子組標(biāo)槍第五名，李娟娟獲小學(xué)女子組跳遠(yuǎn)第六名，李娟娟獲小學(xué)女子組三級(jí)跳遠(yuǎn)第二名。
李宏達(dá)獲小學(xué)男子組標(biāo)槍第四名。我校李迎軍獲小男100米第一名，200米第一名。王禹璇獲小女100米第三名，200米第四名。
我校連續(xù)三年代表桑梓鎮(zhèn)組隊(duì)，參加薊縣中小學(xué)乒乓球賽，榮獲小男團(tuán)體第六名、小女團(tuán)體第七名，付建麗獲小女第三名，譚新麗獲小女第六名，李海鳴獲小男第六名。，獲小男團(tuán)體第五名，小女團(tuán)體第五名。李海鳴男子單打第六，譚新麗獲小女單打第六名。四年級(jí)學(xué)生組隊(duì)獲得女子組第五名。王曉晴、王艷進(jìn)入單打前八名。
我校代表桑梓鎮(zhèn)參加薊縣小學(xué)生籃球賽我校獲小女團(tuán)體第六名。在桑梓鎮(zhèn)小學(xué)生籃球賽上，我校奪得了男子組第一名；女子組第二名。10月我校代表桑梓鎮(zhèn)參加薊縣小學(xué)生籃球賽獲得男子組第三名。
六、重視場(chǎng)地器材建設(shè)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀
根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》，逐步配齊體育器材設(shè)施，學(xué)校在資金緊張的情況下，多方籌措資金修建了水泥籃球場(chǎng)。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，體育教師和班主任通力合作學(xué)校先后被授予《培養(yǎng)體育后備人才學(xué)校》《實(shí)施中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程示范�！贰端E縣傳統(tǒng)體育項(xiàng)目學(xué)�！返葮s譽(yù)稱(chēng)號(hào)。學(xué)校的體育工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，家長(zhǎng)的信任和社會(huì)的好評(píng)，社會(huì)聲譽(yù)也在不斷提高。
今后，我們將在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)努力，使我校的體育工作再上新臺(tái)階。
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