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禮儀少年事跡材料15篇(推薦)
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過事跡材料吧，事跡材料具有觸發(fā)力大、感染力強的特點。那么相關的事跡材料到底怎么寫呢？以下是小編為大家收集的禮儀少年事跡材料，希望對大家有所幫助。
禮儀少年事跡材料1
在老師心目中她是一名品學兼優(yōu)的好學生，她有強烈的求知欲望，有嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的學習習慣。課堂上，她勇于提問，善于質疑，反應敏捷，思路清晰對學習知識有自己獨到的見解，保質保量的完成作業(yè)，得到各科老師的高度好評。張富洋有強烈的責任感，強烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為重，甘于付出，深得老師同學的信任。
張，女，11歲，在山西省大同市左云縣馬道頭中心學校讀五年級。她性格開朗，品學兼優(yōu)，誠實守信，勤儉節(jié)約，用自己的言行詮釋了什么是最美孝心少年，用自己的行動踐行著中華民族的傳統(tǒng)美德，受到老師、同學以及認識她的人的喜愛。
一、努力上進，勤學善思
在老師心目中她是一名品學兼優(yōu)的好學生，她有強烈的求知欲望，有嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和良好的學習習慣。課堂上，她勇于提問，善于質疑，反應敏捷，思路清晰對學習知識有自己獨到的見解，保質保量的完成作業(yè)，得到各科老師的高度好評。張富洋有強烈的責任感，強烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為重，甘于付出，深得老師同學的信任。
二、心地善良，尊老愛幼
她樂于助人，尊敬師長，文明有禮，老師都夸她是個懂禮貌的好孩子。平時不論在哪里，見了任何一位老師，即使是不教她的，她見到都會熱情地問好，她甜甜的聲音，漂亮的大眼睛，自信陽光的笑臉，總會給人帶來無限快樂。在班里張富洋是被大家公認的'熱心人，她在班里和同學相處的十分融洽。她總是主動幫助同學，不管誰有困難，她都會伸出熱情之手：同學的手套丟了，她寧愿自己挨凍，也把手套借給同學，同學的橡皮臟了，她會悄悄地幫著洗干凈，再悄悄放回去。同學在值日擦玻璃的時候，不小心受傷了，她不僅把這名同學送到醫(yī)務室，還回來幫那位同學干完值日，事后因此受到老師表揚的時候，她只是一笑了之。
在家長的心目中，她懂事孝順，尊老愛幼，乖巧可愛。特別是突如其來的災難降臨到張富洋家中，她的父親不幸患了腦瘤，在北京301醫(yī)院做了手術，手術不成功，留下嚴重的后遺癥，現(xiàn)在她的父親行走不便，身體麻木，吞咽困難，口齒不清，右眼失明，生活不能自理，這更促就了張富洋的成長、懂事，她一看到爸爸那難受的樣子，就看在眼里，疼在心里，眼淚禁不住地往下流。二年來，她經常為父親按摩、喂飯、洗腳，絲毫沒有厭煩的情緒。張富洋疼了爸爸再疼媽媽，她看到媽媽男一半女一半，整個家庭里里外外都得媽媽扛，累得媽媽腰酸背痛，由于過度勞累，46歲的媽媽滿頭白發(fā)，滿臉皺紋，看起來比實際年齡大了十來歲，她更感到心酸。她小小年紀就堅持自己的事情自己做，經常幫媽媽洗鍋刷碗、拖地、洗衣服，成了媽媽的小幫手。她覺得正是這些家務讓她學會了如何動手動腦。
三、多才多藝，全面發(fā)展
她多才多藝，愛好廣泛，從小就學習舞蹈、電子琴、唱歌、書法，并熱愛各種體育運動。通過參與文體活動，鍛煉了她的身心，磨煉了她的意志，陶冶了她的情操，她也在活動中收獲了友誼。在學校，她是藝術骨干，只要有什么活動，就一定有她的存在。此外她還喜歡看書，不論是文學歷史類還是科學自然類，她通過讀書開闊了視野，培養(yǎng)了樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志。她還喜歡把自己讀過的書和最喜歡的故事講給家長和同學聽，不僅開闊了同學們的眼界，還增進了同學間的友誼。
總之，張富洋同學活潑開朗、自信、陽光、愛好廣泛、樂于助人，成績優(yōu)異，曾多次被評為三好學生、優(yōu)秀干部她用她自己的努力和實力贏來了老師和同學的欣賞，獲得了大家的好評。
禮儀少年事跡材料2
蘭xx，女，2003年5月生，2013年榮獲廈門市思明區(qū)“文明學生”稱號，2014年12月被授予“廈門市自立自強美德少年提名獎”，2016年被授予“全國最美中學生”稱號�，F(xiàn)就讀于廈門市云頂學校七年四班。
蘭xx，2015年9月剛剛升入我校初中部。每到寒暑假，小伙伴都在開心地玩耍，蘭xx卻在家里剪線頭。長時間機械重復動作讓蘭xx稚嫩的手心和手指都磨出了水泡，一下水就疼，但她還是貼上創(chuàng)口貼再剪，只為多賺一點錢貼補家用。爸爸受傷，媽媽要照顧，這個話不多的靦腆女孩就擔起家中重任。
2013年，蘭xx讀五年級時，她的爸爸在碼頭工作時，被集裝箱砸傷，雙手雙腳不能動彈，家里的頂梁柱轟然倒塌。媽媽必須在醫(yī)院照顧爸爸。姐姐上高中，學習壓力大，弟弟小，才剛上小學，蘭xx毫不猶豫的擔起家中的重任。
從那以后，蘭xx每天早晨6點就起床，做早飯、送弟弟上學、自己上學、放學接弟弟、做午飯、下午上課、放學接弟弟、買菜、做晚飯、洗衣服、做作業(yè)，蘭xx的一天忙得團團轉，連睡午覺的時間都沒有，所以下午有時會打瞌睡。
一開始，蘭xx對家務并不熟悉，鍋沒燒干就放油，油花濺起燙到手;不懂加水，把菜都燒焦了。她只能一點一點摸索。為了省錢，蘭xx貨比三家;為了做得更好，她去超市看菜譜。此外，蘭xx還要周末到醫(yī)院幫忙照顧爸爸。
蘭xx一家住在城中村里20多平方米的出租屋內，光線昏暗，連白天都要開燈。外屋的上鋪是姐姐的床，下鋪是蘭xx的，爸爸媽媽和弟弟住在里屋。外屋有一張小方桌，是蘭xx和弟弟的書桌兼飯桌，姐姐只能在床上架起小桌板學習。陽臺除了晾衣服，還是廚房，蘭xx就在那里做飯。
爸爸出院回家后，還要在輪椅上休養(yǎng)一年。假期里，別的孩子玩得很開心，但為了減輕家中的負擔，蘭xx就跟著媽媽到殿前的`工廠拿回手工活。蘭xx給玩偶縫眼睛，一不小心會扎到手，久了眼睛累、手酸，沒縫好還得返工�？p一雙眼睛能賺5分錢，母女倆在一個暑假里賺3000元。她寄了1000元回老家給爺爺奶奶，剩下的給姐姐交學費和貼補家用。
媽媽捧著蘭xx的手，心疼地說:“手指都有些變形了�！碧mxx右手中指的第一個關節(jié)有些腫，像結了一個繭。蘭xx把手藏起來說:“家里條件不好，媽媽也很辛苦，要上班還要照顧家里�！碧mxx的生活是辛苦的，但她以積極樂觀的態(tài)度來面對。
蘭xx不僅在家里細心地照顧家人，在學校也很關照同學，熱心公益。在讀小學期間，蘭xx班上來了一個隨班跟讀的智障孩子小露(化名)。一開始，總有些調皮的孩子把垃圾放到小露的抽屜里，每次蘭xx都站出來幫小露說話，“你們不能把垃圾放在這里”。小露不怎么和別人交流，蘭xx就一次次接近她，和她說話，盡管一開始，小露對蘭xx不理不睬。但蘭xx沒有放棄，慢慢地她會對蘭xx笑了，下課還愿意和蘭xx出去走走，甚至送一些她覺得好的東西給蘭xx。3年過去了，如今都上了中學，在蘭xx的影響下，身邊的同學變得愿意親近小露了。雖然沒有和小露在一個班級，但每天蘭xx都會在課間找小露聊天，放學的時候主動留下幫助小露學習。
2016年3月7日，云頂學校舉行第二屆“云頂學校學生志愿服務團”開團儀式。七年四班的蘭xx作為小義工志愿服務團團長，帶領145名小義工宣誓。這些小義工都曾受到社會愛心人士的幫助，因此，他們將回饋社會，為班級、為學校貢獻自己的力量。
學校知道蘭xx的家庭困境后，為她申請了補助金，她很努力，成績也不錯，學校同時又為她申請獎學金。蘭xx的媽媽說，蘭xx是最省心的，基本上不用花錢，學校的獎學金夠蘭xx的花銷，還能買些書。
這就是蘭xx，一個年僅13歲的女孩。她常說：“其實我真的沒有做什么，我想做的事情太多，能做的事情太少，我想用自己雙手，為自己，為家人，為身邊的人多做些事�！�
禮儀少年事跡材料3
近年來，社會上出現(xiàn)了一些受人尊敬的少年，他們雖然年紀不大，但卻展現(xiàn)出成熟、有責任心、善良的品質。今天，我要向大家介紹一個令人欽佩的少年，關于他的事跡材料令人深受鼓舞。
這位少年名叫小張，今年僅15歲，就讀于當?shù)匾凰胀ㄖ袑W。和其他同齡人一樣，小張熱愛運動、喜歡玩游戲，但與眾不同的是，他對待生活和他人的態(tài)度非常成熟。小張自小就受到父母的言傳身教，他深知禮貌和友善的重要性。在校園里，他總是面帶微笑，對老師和同學不分彼此地熱情相待，備受大家喜愛。
小張的事跡并非止步于此，更讓人感動的是，他熱心公益事業(yè)，在課余時間經常參加志愿者活動。去年暑假，他利用假期前往當?shù)剜l(xiāng)村開展支教活動，教孩子們基本的文化知識，還組織了一場關于環(huán)保的宣傳活動。他鼓勵村民們垃圾分類、節(jié)約用水，得到了村民們的認可和贊許。這樣一位年輕的少年竟然有如此高的社會責任感，讓人驚嘆。
小張的愛心不僅體現(xiàn)在支教活動中，他還積極參與了多次公益募捐活動。當?shù)嘏e辦的抗洪救災捐款活動中，小張主動奔走呼吁，最終為災區(qū)籌集到了數(shù)十萬元的善款。在他看來，每一份力量都能匯聚成大愛，凝聚成幫助他人的力量。
除了公益活動，小張在學業(yè)上也表現(xiàn)突出，成績一直名列前茅。他謙虛好學，樂于助人，成為了許多同學眼中的學習榜樣。在校園里，他積極參加各種比賽和活動，擔任班級干部，為同學們排憂解難，展現(xiàn)出一名優(yōu)秀少年應該具備的品質。
這些事跡材料展現(xiàn)了一個全面發(fā)展的少年形象，他不僅在學業(yè)上有所建樹，更是一個充滿正能量和責任感的公益使者。小張的事跡引發(fā)了社會的關注，被媒體廣泛報道，成為了當?shù)氐摹岸Y儀少年”，為身邊的人們樹立了學習的榜樣，也讓更多的人認識到，年齡并不能成為擔當責任的阻礙，只要心懷善意，每個人都能成為社會的.一份子，為社會進步貢獻自己的力量。
通過這個少年的事跡，我們看到了他身上閃耀的正能量和責任感，也感受到了他那顆善良的心。這樣的事跡材料，不僅讓我們看到了一個優(yōu)秀的少年形象，更激勵著我們每個人，努力奮斗，成為對社會有益的人。希望小張的事跡能夠影響更多的人，讓更多的青少年成為社會的一份子，為美好的未來貢獻自己的力量。
禮儀少年事跡材料4
李xx同學，今年9周歲，擔任恒山區(qū)恒興小學三年二班中隊長。朝氣蓬勃的新世紀，孕育了她廣泛的愛好，如：看書、畫畫、朗誦、演講、打乒乓球；而也許是天生也或許是家境的不幸又造就出她那相當自立、懂事的性格。
作為一名班干部，她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能積極認真地主持學校的大隊會和班里的中隊會，對待學習更是一絲不茍，語文、數(shù)學、英語的學習成績在班級乃至全年級名列前茅，是一名“常勝將軍”。李xx同學在學生中有較大的影響力和感召力，全校的老師和同學對她的表現(xiàn)都很認可。在同學們和老師的幫助下，以及自己的努力下，曾多次獲獎，如：“全國繪畫比賽一等獎”、“英語比賽第一名”、“乒乓球比賽二等獎”、“區(qū)演講比賽三等獎”。面對眾多的榮譽，她獲得了充分的自信，卻從未被榮譽沖昏了頭腦。她深深地牢記媽媽的一句話：第一名、一百分并不是最重要的，執(zhí)著、有毅力地把每一件自己必須做的事，做深做透才是最重要的。
無論在家在校，她都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。然而在她眾多的閃光點當中，最讓大家稱贊的'還要數(shù)她的“自立”和“孝順”。
原本她生活在一個雖然并不算富裕但卻溫馨幸福的家庭，她也曾經像其他的孩子一樣被爸爸、媽媽精心地呵護著。然而在她八歲那年，家庭遭遇了不幸，她的爸爸被確診為“惡性淋巴瘤”，這對他們全家人來說都是一個致命的打擊。于是，媽媽只得放下工作，帶爸爸到天津腫瘤醫(yī)院去看病，而李xx同學只能與爸爸、媽媽分開，待在奶奶家好繼續(xù)上學。由于爺爺、奶奶年齡大了，走路不方便，照顧她也比較困難，對她的學習更沒辦法指導。頃刻間，一個八歲的孩子便長大了許多，年幼自立的李xx同學從此開始自己梳頭，自己過馬路去上學，把自己的壓歲錢也拿出來給爸爸看病用了，而且學習從不用爺爺奶奶操心。她把自己的作息時間安排得很有規(guī)律，每天放學后去參加乒乓球興趣小組，打兩個小時的乒乓球，然后回家寫作業(yè)，吃飯。她告訴媽媽說：“我要堅持打球，鍛煉好的身體，好幫助您照顧爸爸”。每個周六、周日的下午，她還要去學美術，她的愿望是要畫好多好多的作品給爸爸看，讓爸爸天天開心。雖然爸爸、媽媽有半年多沒在她的身邊，但她的學習成績卻一直很優(yōu)秀，期中、期末考試都名列班級第一名。乒乓球興趣小組、美術興趣小組、英語補習班的老師也都說她一直表現(xiàn)得很優(yōu)秀。這不禁使同學們和老師都為她豎起了大拇指，贊許聲不斷，“李你真棒”、“你真是一個懂事的好孩子”……
一個文明少年應該是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是她努力的方向和目標，而且一步步地朝這個目標在前進、在努力。李xx同學始終以強烈的求知欲和進取心，發(fā)奮讀書，全面發(fā)展。她以自立自強的精神為生命的輝煌奠基，也希望她能有機會成為一名光榮的“文明少年”。今天她是天真爛漫、自立自強的紅領巾，明天將成為建設祖國的棟梁！
禮儀少年事跡材料5
我叫郭璞，就讀于馬家鄉(xiāng)科泉小學五二班。從踏進學校的第一步，我便積極向上，勤奮學習，友好待人，團結互助，文明有禮，贏得了老師和同學們的交口稱贊。我為人正直、樂于助人、刻苦認真、興趣廣泛、積極參加學校組織的活動，曾獲得全國少年書畫大賽特別金獎、學�！靶●R良”杯書畫一等獎，繪畫作品曾多次在校內展出。多次獲得校級“三好生”、“優(yōu)秀隊干”、“百佳學習標兵”、“優(yōu)秀文明督導員”、“校十佳雙好”等榮譽稱號。
我國素有“禮儀之邦”之稱，五千年的歷史可以說是一部禮儀的歷史。我認為“講文明，講禮儀”應體現(xiàn)于生活的每一個角落，應從身邊做起，從小事做起，從而養(yǎng)成良好的行為習慣。我從小就謹記父母“送人玫瑰，手有余香”的良訓，并以“幫助別人不僅快樂別人，也快樂自己”作為自己的座右銘，時刻以《中小學生日常行為規(guī)范》為準繩，嚴格要求自己，不僅做到了勤奮學習、助人為樂、熱愛勞動，還做到了尊敬師長、團結同學、文明禮貌、積極向上。
一 禮貌待人 言語謙和
禮貌待人，言語謙和體現(xiàn)一個小學生的品質。無論在校內還是在校外，我遇到老師都會面帶微笑，主動向老師問好。我從不大發(fā)脾氣，言語謙和，看到受傷的同學，我會用柔和的語氣安慰她并帶她去就醫(yī);看到正在怒火中燒的同學，我會耐心讓他們和解;看見需要幫助的同學，我會熱心的幫助他們。在家里，經常給長輩肉肩捶背，心疼爸爸媽媽工作忙，主動做些洗衣、煮飯、拖地等力所能及的家務。
二 行為文明 舉止得體
行為文明，舉止得體體現(xiàn)一名小學生的道德。我從不對同學指手畫腳、在同學背后做小動作、在老師上課時對老師做鬼臉，我覺得這是一種不文明，不得體的行為。在我叫同學時，我會先拍拍他的肩膀;
向同學提問時，我會輕聲細語，不會大呼小叫。正因為我的行為與舉止，同學們送我個“文明標兵”的稱號，我的舉止也帶動了許多人，使他們和我一起行動，共創(chuàng)一個文明的大家庭。
三 遵守《中小學生日常行為規(guī)范》和社會公德
遵守《中小學日常行為規(guī)范》和社會公德是判斷我是否是一名優(yōu)秀的小學生的基本準則。我每天穿戴整潔，不留長指甲，我拾金不昧，不受誘惑，不失人格。我謙恭禮讓，敬老愛幼，尊重婦女，幫助殘疾人。我待客熱情，能主動端茶倒水，招呼應酬。當鄰居有困難時，我會主動幫忙。在學校，我會按時到校，上課前準備好學習用品，上下課時，起立向老師致敬。下課時，請老師先行。我也會維護社會公德，在公共場合，我會輕聲細語�？吹皆诠矆鏊鼰煹娜�，我會制止他的行為;看到人受傷，我會救死扶傷，盡一位小學生的基本責任。
四 養(yǎng)成公共生活好習慣
養(yǎng)成生活好習慣是判斷一名小學生是否有好的教養(yǎng)。我積極的做到了三優(yōu)一學，優(yōu)良服務，優(yōu)良秩序，優(yōu)良環(huán)境，學模范樹
新風。我在公共道德方面做到：不在公共場所亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、吵架、斗毆等，不在影劇院、圖書館、會場等公共場所大聲喧嘩、嬉鬧。我也很愛護公共設施，精心愛護公用電話、郵箱、報欄、座椅、窨井等公共設施，不人為弄臟、損壞。我經常在公交車上為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者主動讓座。我友善對待外來人員，耐心熱情地回答陌生人的問詢，志愿為孤、老、殘、弱者提供服務。
五 自覺維護城市公共秩序和城市形象
遵守公共秩序是中國公民的`基本義務之一，我們小學生也應該加入其中。公共秩序主要包括社會管理秩序、生產秩序、工作秩序、交通秩序和公共場所秩序。我自覺維護交通秩序;自覺維護城市公共秩序。城市形象反映出一個城市的精神面貌。我經常為社區(qū)、景區(qū)做志愿者，清理社區(qū)、景區(qū)內的垃圾，維持社區(qū)、景區(qū)的衛(wèi)生。
文明，是在路上看到長輩時有禮貌的問好、是不小心撞到別人時的一聲對不起、是看到有老弱病殘伸出一雙幫助的手、是自覺的將垃圾放入垃圾箱的舉動;文明是一種修養(yǎng)，更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。傳承中華文明，頌揚中華美德是我們每一個炎黃子孫的義不容辭的責任。文明應該從我做起，從現(xiàn)在做起，發(fā)揚中國“禮儀之邦”的美好品德，做一個文明有禮的人，做一個無愧于心的國家棟梁，是我永遠努力的方向。
禮儀少年事跡材料6
李浩冰同學，今年9周歲，擔任恒山區(qū)恒興小學三年二班中隊長。朝氣蓬勃的新世紀，孕育了她廣泛的愛好，如：看書、畫畫、朗誦、演講、打乒乓球；而也許是天生也或許是家境的不幸又造就出她那相當自立、懂事的性格。
作為一名班干部，她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能積極認真地主持學校的大隊會和班里的中隊會，對待學習更是一絲不茍，語文、數(shù)學、英語的學習成績在班級乃至全年級名列前茅，是一名“常勝將軍”。李浩冰同學在學生中有較大的影響力和感召力，全校的老師和同學對她的表現(xiàn)都很認可。在同學們和老師的幫助下，以及自己的努力下，曾多次獲獎，如：“全國繪畫比賽一等獎”、“英語比賽第一名”、“乒乓球比賽二等獎”、“區(qū)演講比賽三等獎”。面對眾多的榮譽，她獲得了充分的自信，卻從未被榮譽沖昏了頭腦。她深深地牢記媽媽的一句話：第一名、一百分并不是最重要的，執(zhí)著、有毅力地把每一件自己必須做的事，做深做透才是最重要的。
無論在家在校，她都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。然而在她眾多的閃光點當中，最讓大家稱贊的還要數(shù)她的“自立”和“孝順”。
原本她生活在一個雖然并不算富裕但卻溫馨幸福的家庭，她也曾經像其他的孩子一樣被爸爸、媽媽精心地呵護著。然而在她八歲那年，家庭遭遇了不幸，她的爸爸被確診為“惡性淋巴瘤”，這對他們全家人來說都是一個致命的打擊。于是，媽媽只得放下工作，帶爸爸到天津腫瘤醫(yī)院去看病，而李浩冰同學只能與爸爸、媽媽分開，待在奶奶家好繼續(xù)上學。由于爺爺、奶奶年齡大了，走路不方便，照顧她也比較困難，對她的學習更沒辦法指導。頃刻間，一個八歲的孩子便長大了許多，年幼自立的李浩冰同學從此開始自己梳頭，自己過馬路去上學，把自己的壓歲錢也拿出來給爸爸看病用了，而且學習從不用爺爺奶奶操心。她把自己的作息時間安排得很有規(guī)律，每天放學后去參加乒乓球興趣小組，打兩個小時的乒乓球，然后回家寫作業(yè)，吃飯。她告訴媽媽說：“我要堅持打球，鍛煉好的身體，好幫助您照顧爸爸”。每個周六、周日的下午，她還要去學美術，她的愿望是要畫好多好多的作品給爸爸看，讓爸爸天天開心。雖然浩冰的爸爸、媽媽有半年多沒在她的身邊，但她的學習成績卻一直很優(yōu)秀，期中、期末考試都名列班級第一名。乒乓球興趣小組、美術興趣小組、英語補習班的老師也都說她一直表現(xiàn)得很優(yōu)秀。這不禁使同學們和老師都為她豎起了大拇指，贊許聲不斷,“李浩冰你真棒”、“你真是一個懂事的.好孩子”……
八、九歲的孩子，還應是一個和爸爸、媽媽撒嬌的年齡，離開父母的浩冰同學怎能不想念他們呢？她也知道，爸爸、媽媽也一定非常想念他們的女兒。然而為了不讓在外看病的父母為她擔心，李浩冰同學每次與爸爸、媽媽通電話時，總會先問問“爸爸的身體怎么樣了?”“爸爸、媽媽什么時候回來？”然后再笑著告訴他們自己最近取得的好成績，比如：英語測試又得了滿分，乒乓球打得有進步了，又當大隊會的主持人了……然而，電話過后，卻是對爸爸、媽媽無盡的思念和滿面的淚水，她曾在日記寫到：“（3月8日《三八婦女節(jié)》）今天是三、八婦女節(jié)，我給陪爸爸去天津看病的媽媽打電話送去了問候，此刻我的眼淚在眼眶邊積攢，越來越多，越來越多。放下電話后，我還是忍不住留下了思念的淚水，爸爸、媽媽，我好想念你們，你們何時才能回來�。俊薄埃�3月12日《盼望》）今天晚上，媽媽來電話了，我問他們什么時候才能回來，可是媽媽沉默了很久才說五一以后回家。放下電話我沉默許久，心里如同一塊石頭重重地壓在我的心頭，眼淚在眼眶里不停地打轉。�。∥叶嘞Ｍ职�、媽媽早點回來�。∨瓮瓮薄埃�3月16日《爺爺?shù)纳铡罚┙裉焓菭敔數(shù)纳�，姑姑、伯伯他們都回來給爺爺祝壽了，可惜，在天津看病的爸爸、媽媽趕不回來。我用自己攢的零花錢給爺爺買了一個生日蛋糕，還替爸爸和媽媽敬了爺爺一杯酒，爺爺高興極了！”（4月16日《夢鄉(xiāng)》）那風一樣的日子喲！眨眼間已經四月份了，爸爸、媽媽該快回來了吧。昨晚，我做了一個夢，夢見放學后，我去打乒乓球，而我卻看見爸爸、媽媽在旁邊看著我。剎那間，我心花怒放，臉上綻放出可愛的笑容，不知是激動，還是什么，我突然間不由自主地流下了眼淚，如果這就是愛，那我流下的就是幸福的眼淚。我真的不愿醒來，因為，現(xiàn)在我只能在夢中與他們相見。爸爸、媽媽我好想念你們�！本艢q的孩子，原本應是一個天真無邪、無憂無慮的孩子，而李浩冰同學從沒因為對父母的思念而懈怠學習，反而是更加發(fā)奮努力，因為，她知道這是給與病魔抗爭的爸爸最好的鼓勵與安慰。
當李浩冰同學的爸爸做完治療回家康復期間，她為了讓媽媽有更多的精力照顧爸爸，年僅9歲的她竟然承擔了家里洗碗的家務，每天晚上給爸爸倒水泡腳，還跟著媽媽學會了給爸爸做足底按摩，一邊做按摩，還一邊給爸爸講笑話。也許這只是一件件小事，但對于一個九歲的孩子來說，該是多么的不容易。孩子永遠是父母的精神支柱，看到懂事的孩子，浩冰爸爸的病也一天天好轉起來。
一個文明少年應該是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是她努力的方向和目標，而且一步步地朝這個目標在前進、在努力。李浩冰同學始終以強烈的求知欲和進取心，發(fā)奮讀書，全面發(fā)展。她以自立自強的精神為生命的輝煌奠基，也希望她能有機會成為一名光榮的“文明少年”。今天她是天真爛漫、自立自強的紅領巾，明天將成為建設祖國的棟梁！
禮儀少年事跡材料7
我是小昊，男，20xx年出生，現(xiàn)在青縣盤古鄉(xiāng)塔寺莊小學五年級學習，是一名德才兼?zhèn)�、品學兼優(yōu)的優(yōu)秀學生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使我一天天茁壯成長。在學習和生活中，我用辛勤的汗水和不懈的努力，取得了優(yōu)異成績，在學生中起到了楷模和表率作用。
一、勤奮學習，開闊視野
在知識的海洋中，我是個貪婪的索求者。在學校的各級考試中，我的成績始終名列前茅，多次被評為“年級十佳”。我不但努力學習教科書上的知識，課余時間還認真閱讀課外書，讀書時愛思考、愛發(fā)問。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦的精神，使我開闊了眼界，同時也提高了我與人交流的能力。
二、盡職盡責，模范帶頭
自從進入一年級起，我就在班里擔任班干部，總是認認真真，盡職盡責。我能夠很好地組織班級各項活動，成為班主任的好助手，同學的知心朋友。在當好小干部過程中，我學會怎樣為同學服務，為老師分憂。當與同學發(fā)生矛盾的時候，還能盡量忍讓和包容。這些工作，體現(xiàn)了我很強的組織協(xié)調能力，也使我得到了全面鍛煉。
三、傳遞愛心，助人為樂
我是同學們的好伙伴。同學生病了，我總是想方設法幫助同學輔導作業(yè)。大家有了困難，都愛找我，也都能得到我的幫助。走出校園，我同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人，尊老愛幼，助人為樂。多次向貧困兒童捐款捐物。特別是近年我國災情嚴重，我時刻關注災區(qū)新聞和救災的進展，并拿出自己平時積攢的零花錢多次捐給了災區(qū)，獻出自己的微薄之力。
四、孝敬父母，自強自立
我的家庭并不富裕，媽媽因身體不好常年吃藥，爸爸也患有先天性耳聾，在這樣的一個家庭中，練就了我頑強的品格，因此我比平常的孩子為家里想的多，做的多。平時的'生活中，我總是用心地回報父母。在父母疲憊時，我會默默遞上一杯暖暖的熱茶；在父母煩惱時，我會扮一個調皮的鬼臉，逗父母開心；在父母生氣時，我會主動同他們溝通，讓父母開心起來。有一次，回到家里，爸爸媽媽因為家庭瑣事，吵了起來。我默默地寫完作業(yè)，又懂事地做起家務，看爸爸媽媽平息了，我若無其事地講起了笑話�？吹轿疫@么懂事，這樣努力地讓家庭快樂起來，爸爸媽媽把我摟在懷里，他們也和好了。當寫完作業(yè)時，我會饒有興趣的幫媽媽打打下手：洗洗碗、洗洗菜、剝個蒜、打個雞蛋。吃完飯能主動地幫著收拾碗筷，掃地。我也就成了媽媽的得力小助手，家里不可缺少的小干將。每當家里買了好吃的，吃之前總會問問大人吃不吃，自己再吃。
五、健康發(fā)展，屢獲佳績
幾年來，我取得了驕人的成績。20xx年、20xx年，我兩次參加學校的數(shù)學競賽都榮獲一等獎。20xx年、20xx年的學�！叭Y”教育活動中，我均被評為“禮儀標兵”。20xx年到20xx年我一直被評為學校的“陽光學生”。正是因為這樣，我成了同學們最佩服、最迷人的榜樣，我用自己的言行向同學們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
總之，開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異的我，以后一定會更加以高標準要求自己、激勵自己，不懈努力。我相信，沐浴著燦爛的陽光，憑著刻苦好學的精神，我在不久的將來，一定會成為祖國的有用之才。
禮儀少年事跡材料8
楊，男，今年12歲，是天義實驗小學四年七班的班長�！盀榧w盡職，為伙伴服務”是他的工作宗旨。他出生在農民家庭，接受長輩善良淳厚，樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質。他天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實、集中的展現(xiàn)新時代小學生應該具有的美德，受到老師，同學以及認識他的人的喜愛。
禮貌待人，言語謙和體現(xiàn)一個小學生的品質。無論在校內還是在校外，楊遇到老師都會面帶微笑，主動問好。他從不大發(fā)脾氣，言語謙和，看到受傷的同學，他會用柔和的語氣安慰并帶他去找老師；看到正在怒火中燒的同學，他會耐心讓他們和解；看見需要幫助的同學，他會熱心的幫助他們。在家里，經常給長輩揉肩捶背，心疼爸爸媽媽工作累，主動做些洗衣、煮飯、拖地等力所能及的家務。
行為文明，舉止得體體現(xiàn)一名小學生的道德。楊從不對同學指手畫腳、在同學背后做小動作，在他叫同學時，總會先拍拍他的肩膀；向同學提問時，不會大呼小叫。正因為他的行為與舉止，同學們送他個“文明標兵”的稱號，他的舉止也帶動了許多人，全班同學一起行動，共創(chuàng)一個文明的大家庭。
不以善小而不為，不以惡小而為之。每當看到校園里有垃圾，楊會主動撿起；他不隨意摘采花朵，不破壞大自然給我們帶來的美麗世界。同時，遇有不文明的行為，他還會毫不猶豫地主動進行制止。有一次，同學們正在有秩序地排隊領書，后面一個同學突然插隊。他沒有膽怯，鼓起勇氣，禮貌地提醒：＂同學，請不要插隊。＂插隊的同學羞紅了臉，自覺地退了回去。
愛心幫扶，樂于奉獻。楊是一個有愛心的小男孩，陽光的心態(tài)，自信的魅力，贏得了周圍同學、老師、家長的贊揚。只要身邊遇到有困難的人，他會毫不猶豫伸出援手，盡自己所能獻上愛心，幫其度過難關。他的臉上總是掛著燦爛的、樂觀的微笑。他經常參加班級和學校組織的各類活動，并對各種活動出謀劃策，出很多的點子，做很多的事情。他對人真誠，熱情，樂于助人、關心集體。身為班干部，他總是盡自己最大的努力，為老師分憂解難，做老師的好幫手。他常說：“助人為樂是中華民族的美德。在別人有困難，需要幫助的"時候，如果我們能發(fā)自內心地去幫助他們，別人的難題解決了，自己也會覺得很快樂。”
心底善良、樂于助人。在家里，楊關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。在學校，他更有一顆真誠的愛心。對于困難同學他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽地拿出自己心愛的文具借給他們；生活中，他一直很簡樸，但每次學校組織獻愛心活動時，他都慷慨解囊，捐得最多。在學校里，每位同學都是他的好朋友，他喜歡看見同學們燦爛美麗的笑容，于是，每次誰有困難，無論是學習上還是生活上的，都會找他幫忙，他也盡力幫助。在班里他的書包是最沉的，因為他不僅把自己的學習用品帶上，還要盡力把家里能帶的學習用品都裝在書包里，當課堂上同學們缺這少那的時候，他的書包就派上用場了，此時同學們戲稱他的書包是“百寶箱”，媽媽老是心疼他讓他不要拿那么多東西，可他總是以離家近為由來說服媽媽。用他那充滿愛的心靈感受生活，享受助人的.快樂，充滿感恩地度過每一天。
他是同學的好榜樣，在學習生活中，有愛心，愛助人，時常關心和幫助身邊有困難的同學。他不僅和學習成績好的同學在一起交流學習心得和學習經驗，爭取在學習方面上有更大的進步，還經常關心班里的學困生，他們遇到不會的難題，他總會拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都愿和他一起探討、向他請教。這樣為同學們解決了很多學習上的困難，深得老師和同學的贊賞。同學心中，他是被大家公認的熱心人。同桌的水彩筆沒帶，他會主動遞過去一支；同桌座位下臟了，他會幫著一起清理干凈；同桌的題不會做了，他啟發(fā)同桌一起分析；同桌受到表揚了，他為之由衷地高興。每次周五，班里有路遠的同學值日，他總會主動留下來幫助做值日，掃地、拖地、倒垃圾。不管誰有困難，他都會伸出熱情之手。
春天讓世界更爛漫，百花叢中，他在叢中笑，笑得如此的自信，笑得如此的暢懷。楊正憑著他頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;他用自己的理想和追求為筆,進取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫; 他在浩瀚的學海中奮力遨游，用感恩與執(zhí)著譜寫著人生的贊歌；他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
禮儀少年事跡材料9
她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，成為同學中的佼佼者，在學習上認真、刻苦、勤奮，各科成績都優(yōu)秀，是同學中的榜樣；在實踐中能夠善于思考、勤于動手，敢于大膽創(chuàng)新；時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學們的表率。
自從小學一年級起，她就在班里擔任班長，總是認認真真，盡職盡責。她能夠很好地組織班級各項活動，成為班主任的好助手，同學的知心朋友，用實際行動帶領同學們奮發(fā)向上。使她得到了全面鍛煉，連續(xù)多次被評為“優(yōu)秀少先隊”、“優(yōu)秀學生干部”。
在當好班長過程中，她學會怎樣為同學服務，為老師分憂。當與同學發(fā)生矛盾的時候，還能忍讓和包容。這些工作，鍛煉了她較強的組織協(xié)調能力，也她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
她熱愛讀書。從低年級開始，我就給自己定了一個長遠的讀書計劃，要求自己每天都要抽出時間進行課外閱讀。幾年來，廣泛的閱讀豐富了她的知識，開闊了她的視野，也培養(yǎng)了她良好的道德情操。
在她眾多的閃光點當中，最讓大家稱贊的還要數(shù)她的“自立”和“孝順”。
原本她生活在一個雖然并不算富裕但卻溫馨幸福的家庭，她也曾經像其他的孩子一樣被爸爸、媽媽精心地呵護著。然而在她八歲那年，家庭遭遇了不幸，她的爸爸被確診為“惡性淋巴瘤”，這對他們全家人來說都是一個致命的打擊。于是，媽媽只得放下工作，帶爸爸到天津腫瘤醫(yī)院去看病，而李xx同學只能與爸爸、媽媽分開，待在奶奶家好繼續(xù)上學。由于爺爺、奶奶年齡大了，走路不方便，照顧她也比較困難，對她的學習更沒辦法指導。頃刻間，一個八歲的孩子便長大了許多，年幼自立的李xx同學從此開始自己梳頭，自己過馬路去上學，把自己的壓歲錢也拿出來給爸爸看病用了，而且學習從不用爺爺奶奶操心。她把自己的作息時間安排得很有規(guī)律，每天放學后去參加乒乓球興趣小組，打兩個小時的乒乓球，然后回家寫作業(yè)，吃飯。她告訴媽媽說：“我要堅持打球，鍛煉好的身體，好幫助您照顧爸爸”。每個周六、周日的下午，她還要去學美術，她的愿望是要畫好多好多的作品給爸爸看，讓爸爸天天開心。雖然xx的爸爸、媽媽有半年多沒在她的.身邊，但她的學習成績卻一直很優(yōu)秀，期中、期末考試都名列班級第一名。乒乓球興趣小組、美術興趣小組、英語補習班的老師也都說她一直表現(xiàn)得很優(yōu)秀。這不禁使同學們和老師都為她豎起了大拇指，贊許聲不斷，“李xx你真棒”、“你真是一個懂事的好孩子”……
一個文明少年應該是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是她努力的方向和目標，而且一步步地朝這個目標在前進、在努力。李xx同學始終以強烈的求知欲和進取心，發(fā)奮讀書，全面發(fā)展。她以自立自強的精神為生命的輝煌奠基，也希望她能有機會成為一名光榮的“文明少年”。今天她是天真爛漫、自立自強的紅領巾，明天將成為建設祖國的棟梁！
禮儀少年事跡材料10
袁是杭錦旗四小學三年級一班的學生。老師的一言一行，父母的精心熏陶，在她年幼的心靈中播下了健康向上的種子，使她成長為一個品學兼優(yōu)的小學生。在家里，她是一個尊重長輩、尊重父母、獨立、自我完善、禮貌友好的好孩子。在學校里，她是一名優(yōu)秀的少先隊員，努力學習，關心團隊，尊敬老師，團結同學。在社會上，她是一個誠實守信、遵守社會公德、熱心公益活動的好少年。
她有一顆善良而真誠的心。在家里，她尊敬長輩，孝順父母。在每天的日程安排中，她會列出她能為父母做的家務。打掃和整理房間是她和她媽媽周末的必修課。她獨立完成自己的事情，今天做得很好，這是她對自己的習慣要求。因為她的家庭充滿了歡笑和和諧。在學校里，我們互相學習，取長補短，與同學們相互學習，相互比較，共同進步。我們互相學習，在交流和探索中與同學一起提高。
她珍視班級的榮譽。只要是集體活動，她就會很高興。只要是班集體，她就會主動承擔任務，她會珍惜同學之間的友誼。對于困難學生，她總是樂于伸出援助之手，幫助他人，做出真誠的奉獻。對于學習落后的學生，她也會在力所能及的范圍內及時給予幫助，從不計較個人得失。在老師眼中，她是一個好幫手，在學生眼中，她是一個親密的伙伴和學習榜樣。
她總是追求。她追求向上的思考和做一個好孩子，一個好學生。遵守校規(guī)校紀，待人禮貌，自覺遵守小學生行為準則和社會公德，贏得了老師、家長和學生的高度贊揚。她追求向上學習。她學習一絲不茍，有著寶貴的操練和毅力。她善于在遇到困難時問為什么，喜歡與老師和同學討論問題，善于表達和展示自己。有時在課堂上，老師和學生就一個問題或解決問題的方法進行辯論。老師們從他們的眼睛里看到了這一點，并在心里歡欣鼓舞。她的.成績在所有學科中一直名列前茅，每學期她都被評為“三好學生”。她追求全面發(fā)展，興趣廣泛。除了認真學習課本知識外，她還喜歡閱讀、繪畫和唱歌。在業(yè)余時間，她總是抽時間看書。她最喜歡的書有《十萬個為什么》、《中國青年百科全書》、《紙?zhí)煳牟┪镳^》、《格林童話》、《小學生科學知識故事》等。正是因為她養(yǎng)成了良好的讀書習慣，促進了她的寫作水平的提高，她的寫作在課堂交流中多次被當作楷模。努力工作，收獲。學習、生活和成長的道路艱難而漫長，但她知道如何不經風雨而看到彩虹。她以自己的正直和善良為歌曲，以熱情和寬容為歌曲，演奏著一首溫暖人心的歌曲。她以自己的夢想和追求為筆，以進取和勤奮為墨，寫滿了期待的畫作。她以愛、毅力、信心和真誠，為我們的明天帶來了更加輝煌和完美的明天。
禮儀少年事跡材料11
四年來，在學校領導和老師的辛勤培育下，王xx同學從一個頑皮不懂事的小孩子，逐漸成長為一名愛祖國、愛人民、愛集體，長大要報效祖國的優(yōu)秀少先隊員，并把這一遠大的理想運用到日常的具體行動中。王xx同學品學兼優(yōu)、愛好廣泛，積極參加學校組織的各種活動，并取得了較好的成績。
王性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，是同學們的好朋友，它具有良好的學習習慣：愛看書、善動腦、敢發(fā)言。敢于表現(xiàn)自己，展示自我。20xx年入學以來，連年被班級同學選為班級的班長。20xx年學年度上學期被評為“寫字新星”、“校優(yōu)秀學生干部”、“校優(yōu)秀特長生”等稱號，20xx年學年度下學期她被評為“校文明學生標兵”。20xx年在區(qū)單詞大賽中，榮獲二等獎。20xx年在英語學校被評為常年“單詞王”，還在kb明星英語或的班級十強。20xx-20xx年學年度上學期被評為“優(yōu)秀特長生”、“三好學生”，在文藝匯演中表現(xiàn)突出。20xx年在英語學校演講中獲得一等獎，在書寫大賽中獲得一等獎，還被評為最佳成績之星、最佳合作之星、最佳人氣之星。
眾多的榮譽，使王xx同學獲得充分的自信，但她沒有被榮譽沖昏了頭腦。通過出去比賽她更懂得了一山更比一山高的道理，通過大量地閱讀課外讀物，深深的領會到知識的浩瀚。她牢記一句話：第一名、一百分并不是重要的'，執(zhí)著、有毅力做好每一件事才是最重要的。希望王xx同學把從前的成績作為一個堅實的基礎，更加努力學習，取得更大的進步！
禮儀少年事跡材料12
xx，是我校九年級一班的學生，是班內得力的班委之一，兼任學習委員。
xx一向尊敬師長，團結同學，愛護班級榮譽，尤其在講文明、講禮儀方面表現(xiàn)更是出眾，安全防范意識特別強。在班級外出集會時，總是及時提醒同學們：管好窗戶，不要把頭和胳膊伸出窗外，拉好扶手等。同學們經常戲稱她為“安全護士”，為此她經常被安排在校門口維持秩序。
在交通安全方面，他更是全校同學的楷模。歷次的“交通安全知識競賽”校賽中，總是她拔得頭籌。問及她關于這方面的知識，她總會娓娓道來，如數(shù)家珍。每周的安全教育課上，發(fā)言最多的.是她，討論最激烈的是她，感觸最深的是她。校園安全隱患的預防、安全飲食、上下樓梯的注意事項、上學放學路上的交通規(guī)則，她總是嚴格履行，教育別人也總說的頭頭是道。安全教育時間，她總是用自己知道的、經歷的一些交通事故案例拿出來和同學們一起分析，討論，以提高同學們的交通安全意識。
“文明交通，安全出行，是每一位公民應當遵守的規(guī)則”，這句話是xx的口頭禪，受她的影響，她周圍的同學也不斷的樹立起了安全意識。
xx學習成績優(yōu)異，但她從不因為成績好而孤芳自賞，沾沾自喜，總是盡力去幫助別人。寬容、理智地面對和處理同學之間的矛盾；善解人意的對待老師的教誨是xx生活的準則。同學間有矛盾，她也能用同樣的心態(tài)去勸慰。一次，在放學的路上，班內同學不小心與路人相撞，互不相讓，發(fā)生口角，路過的xx及時勸解：相撞沒有受傷真是萬幸，難道你們要吵到大打出手，打出點傷來才停止嗎？一句話情順理順，兩人權衡后握手言和。
遵守各項交通法規(guī)，堅持做文明禮儀的帶頭人，是xx一貫的追求目標，也是老師們對她的厚望。如果人人都像xx一樣，文明生活，文明交通，那么很多因輕視安全而發(fā)生的悲劇是可以避免的。如果有更多人像xx一樣，珍愛生命，重視安全，所有的家庭都將會沐浴在歡聲笑語的生活場景中……
禮儀少年事跡材料13
高，男，15歲，在讀于榆林市第六中學八年級四班，是班內的學習委員和英語學科代表。
前年他的爺爺患了一種很嚴重的病，去醫(yī)院檢查后，竟然發(fā)現(xiàn)大腦的一小部分幾乎壞死了。得知這個消息后，他非常傷心。每次一有時間回老家，他便拒絕玩伴陪伴而陪在爺爺身邊。
夏天，天氣悶熱，爺爺因怕熱而睡不好午覺。他則在一旁為爺爺扇扇子。感覺一只手困了，便換另一只手扇。直至下午，天氣涼爽下來，而此時的他則是滿身大汗。
他們老家有田，執(zhí)拗的爺爺非要種田。而他又怕爺爺累著，便一個人偷偷拿著鋤頭，到田里去鋤草，松土。一下午下來，手掌起了幾個大泡，生疼生疼的，且渾身酸痛無比。直到晚上，看著爺爺睡著了，他才會安心的睡覺。盡管如此，他卻沒有一絲怨意，因為這是孝，是當子孫應該做的。
幾年前，父親的腿部粉碎性骨折，小腿骨斷裂的最厲害，甚至可以看到一根骨頭刺出皮膚。當時他的.心也被刺的生疼。父親手術做完后，生活完全不能自理，盡管有著母親的照顧，但依舊感到忙不過來。因此，他一放學便快速跑到醫(yī)院照顧，他會幫助清理排泄物、擦洗身子、洗衣服、喂飯、當時就有人問他嫌不嫌臟。他的回答是：愛，可以屏蔽一切不良因素。更何況我小時候，父親又何曾嫌棄過我呢?還有一次，他給母親洗腳。因為母親在廚房干活，所以腳上有許多污垢，他稍用了一些力量。剛才還有說有笑的母親突然停止了，雖嘴角依舊上揚，但眉頭卻緊鎖不舒。這時候他才意識到，母親因長久站立，而且久受烤炙，腳已經皸裂了，加上他的力道，裂紋中便流出了血液。他后悔莫及，便慢慢通過撫摸來清洗。慢慢的，她享受地睡著了。他從她疲憊的表情看到了母親多年來受的苦，無聲的淚水擊打著他的心扉。母親您辛苦了!
他一輩子都記住了一句話，那便是百善孝為先。因此，他正在努力拼搏，向那個目標邁進!
禮儀少年事跡材料14
姜xx，一個聰明、活潑、開朗的大男孩，現(xiàn)擔任八年級2班團支部書記，是一位品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學生。在家中，他孝敬父母，懂事聽話，總是想方設法為父母分憂解愁，是父母的好幫手;在學校，他勤奮好學，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著，是老師的好助手和同學的好榜樣;在社會，他樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。
尊老愛親學做人
從小受到父母的言傳身教，孩提時的姜xx就是一個尊敬長輩，孝敬長輩的好孩子。他懂得體貼父母工作的辛苦，每天吃完晚飯，他就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，他都會幫忙打掃房間，或洗衣服。父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，他就用平時看到的幽默滑稽的笑話來逗父母開心。
去年夏天，媽媽生病住院，爸爸又要加班，照顧媽媽的重任就落在他身上。他為媽媽跑前忙后，倒水服藥、守護點滴、買飯喂飯儼然一個小大人，媽媽欣慰的說：xx真的長大了!
由于爸爸媽媽的工作總是早出晚歸，姜xx從小上下學都由奶奶接送。如今奶奶70多歲了，腿腳不太靈便，xx很是心痛，一有空他就幫奶奶捶背、敲腿、按摩，還不時的給奶奶講故事解悶。每到周末，就攙扶奶奶到附近空地散步、鍛煉。寒去暑往，周圍的鄰居都羨慕奶奶有個孝順的好孫子。
去年暑假，姜xx還利用業(yè)余時間帶領同學們去街道的敬老院開展獻愛心傳真情尊老敬老慰問活動。他們不僅幫助老人們掃地，擦桌，曬被褥，還為老人們帶去了精彩的`節(jié)目，讓老人在敬老院也能感受到像家里一樣的快樂。敬老院的院長跟學校校長說起來，不禁豎起大拇指：這些孩子真是懂事啊!讓敬老院的大爺、大娘們開心了不少呀!
勤奮學習志氣高
姜xx同學學習刻苦努力，學習成績名列前茅。他從小就養(yǎng)成了閱讀的習慣，書是人類進步的階梯這是常掛在xx嘴邊的一句話，在書籍的海洋里他汲取了豐富的知識，從偉人身上汲取了奮進的力量，以開闊自己的視野，增長知識。他的求知欲強，勤奮好問，從小就養(yǎng)成了良好的學習喜歡和生活習慣。每天，他都主動做好各科的預習工作，課堂上，他敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解的掌握;課外，他一絲不茍的完成老師布置的作業(yè)，遇到難題就向同學老師請教。在自己勤奮學習的基礎上，他還主動幫助學習有困難的同學，把自己的學習經驗和方法傳授給他們，他善于思考，良好的學習習慣使他在學習上頗有收獲，多次被評為學習標兵，詩文誦讀小博士讀書小明星等。
多才多藝愛心濃
姜xx愛好廣泛，主持、聲樂、單簧管器樂、跆拳道他樣樣精通。多次代表學校參加街道、區(qū)的藝術表演和比賽。平日里姜xx還是學校里的美德小模范，他積極協(xié)助老師組織情系災區(qū)愛心冬衣送溫暖活動，為遠在四川省的小伙伴捐贈衣物、奉獻愛心;20xx年世園會時，他和同學們成為了學校里的宣傳小使者，他們自編自演的小節(jié)目，使同學們增長了見識。
他就像初航的風帆，伴著朝陽駛向人生的未來，我們相信，這個人間文明小使者會以更加頑強的毅力描繪出他更加耀眼、更加絢麗的人生!
禮儀少年事跡材料15
我是一名開朗自信的女孩，熱愛學習，熱愛生活，關心班級，樂于助人，積極參加學校組織的各項活動，在活動中表現(xiàn)突出，多次被學校評為優(yōu)秀班干部和三好學生。
大家都說我品行好。關心集體，關心他人，尊敬師長，團結同學，善于處理同學之間關系；有愛心、樂于幫助別人；誠實守信，為人正直，處事公道，有良好的文明修養(yǎng)；模范遵守社會公德、遵守《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《中學生日常行為規(guī)范》。
在這四年的學習生活中，通過自己的努力和老師的辛勤汗水，學習領導的精心培養(yǎng)與關愛，我由一名什么都不懂的小朋友，成長成一名優(yōu)秀的少先隊員。在這里首先感謝我的班主任王老師，是他讓我從一名新生變成了一名優(yōu)秀的自強自立的，互敬互愛的，互相關心的，團結友愛的，熱愛勞動的'一名合格的好學生。我是一名活潑可愛的小姑娘，我的優(yōu)點是：刻苦學習，遵守課堂記律，認真聽講，積極動腦思考，踴躍舉手發(fā)言，每節(jié)課學到得知識，爭取及時消化掌握，圓滿的完全個種學習任務。主動幫助學習有困難的同學，共同進步，不驕傲，不自滿，虛心學習同學們的優(yōu)點，改正自己的缺點，在學校的大家庭里鍛煉自己，不居高自傲，發(fā)掘自己的不足，勇于改正錯誤，在困難面前永不退縮，勇往直前，奮發(fā)圖強。請各位領導，各位老師，各位同學幫助我，監(jiān)督我，使我早日成為一名文明青少年而奮斗。
在生活中我主動幫助同學講解不會的題，主動幫媽媽干家務，完成老師分配的各種任務。因此我還得到了四次：“校優(yōu)秀學生干部”一次“寫字之星”一次“文明青少年”的稱號。
在這以后，我要更加進步，向成績優(yōu)秀的同學學習。長大以后我要成為國家的棟梁。
以上是我的決心，希望老師，同學和家長經常對我監(jiān)督檢查，幫助我成為一名品學兼優(yōu)的文明青少年。
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